水果们的晚会阅读答案

篇一：水果们的晚会

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水果们的晚会

作者：杨唤

来源：《文理导航·科普童话》2013年第04期

窗外流动着宝石蓝色的夜，屋子呈流进来牛乳一样白的目光，水果店呈的钟铛铛地敲过了十二下，美丽的水果们就都一起醒过来，请夜风掐挥虫儿们的乐队来伴奏，这奇异的晚会就开了场。

第一个是香蕉姑娘和凤梨小姐的高山舞，跳起来裙子就飘呀飘的那么长：紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，一起一落地劈啪响；西瓜和甘蔗可真滑稽，一队畔来一队瘦，怪模怪样地演双簧；芒果和杨桃只会笑，不停地喊好，不停地鼓掌。

闹呀笑呀的真高兴，最后是全体水果们的大合唱，他们唱醒了沉睡着的夜，他们唱醒了沉睡着的云彩，也唱来了美丽的早晨，唱出来了美丽的早晨的太阳。

篇二：水果们的晚会

水果们的晚会

作者：杨 唤

来源：《学生天地·小学低年级版》2008年第10期 窗外流动着宝石蓝色的夜，

屋子里流进来牛乳一样白的月光， 水果店里的钟当当地敲过了十二下， 美丽的水果们都一齐醒过来， 请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏， 这奇异的晚会就开了场。

第一个是香蕉姑娘凤梨小姐的高山舞， 跳起来裙子就飘呀飘得那么长。 紧接着是龙眼先生们来翻筋斗， 一起一落噼啪响。

西瓜和甘蔗可真滑稽，

一队胖来一队瘦，怪模怪样演双簧。 芒果和杨桃只会笑，

不停地喊好，不停地鼓掌，

闹呀笑呀的真高兴。

最后是全体水果们的大合唱， 他们唱醒了沉睡的夜，

他们唱醒了沉睡的彩云，

也唱来了美丽的早晨，

唱出来了美丽的早晨的太阳。

篇三：水 果 的 晚 会

水 果 的 晚 会

403班 鲁烨

傍晚，人们都睡了，夜深人静，我也睡着了，还做了一个梦，我游到一个叫水果王国的地方，我先给你们讲一讲我是怎么去的吧！

一天下午，我在一条小街上慢慢的走着。突然，不知道从哪里蹦出一个小小的苹果，它还嘲笑我，说我没有见过什么事面，我把嘴一张就说了一句：“嗯。”那苹果说：“要不这样吧，我带你去个地方，让你看看我们一些在商店里水果的家。”我点了点头，它便转身走了，我也跟了上去。走着走着，就走到一个非常大的城堡，我惊讶地说：“好美丽呀！”“那是，走，我们进去看看！”它骄傲地说。

水果们为了欢迎了这个小小的客人，它们开了一个晚会。宁静的夜晚，明亮的繁星，灿烂的灯光，组成了水果们特有的晚会——水果晚会。第一个节目是桃子小姐和香蕉的歌曲，它们唱的是“两只老虎”，还有一些水果们的伴舞；第二个节目是龙眼先生们的表演，它们表演的是翻筋斗，舞台上面全都是龙眼先生；第三个节目是桔子小姐和西瓜先生的双人舞，看到中间的时候，西瓜先生总是要把手高高举起，让桔子小姐转圈，西瓜先生的手举累了，桔子小姐看到，连忙拉起西瓜先生原地转圈，把西瓜先生搞得晕头转向的，不一会儿，就倒下了；第四个节目是三个火龙果先生们的表演，上场了，下面响起了热烈地响声，一个火龙果先生跳起来在空中转圆圈，接着看见第二个和第三个，突然，它们三个火龙果不知是紧张还是害羞，反正它们一个一个地掉了下来，摔得鼻表脸肿。

晚会快结束，我兴奋了，也跟着跳舞，几位水果先生，把我高主举起，扔到半空中，“啊，好高，掉到地上怎么办？”我双手在空中乱抓，被惊醒了，看看周围，我还在床上，原来是场梦。

篇四：阅读练习二答案

阅读一答案：1. C) 根据文章第一句“As the merchant class expanded in the eighteenthcentury North American Colonies,...”可知，随着在十八世纪的北美殖民地商人阶级膨胀起来，也就是说那时的商人财富有了很大的发展，银匠铜匠们有机会发挥他们的专长了，这与选项C正好相符。

2. D) 根据文章第十四、五行“Customers generally secures ?object they ordered. They saved coins, took them to smiths, and...”可知顾客要做银器，首先要积攒银币，然后拿到银匠处加工成他们想要的形状。选项D“来自客户”与之相符。

3. C) 文章末尾在提到铜的用途时惟独没有提到乐器。

4. B) 根据文章倒数第四行“They shaped it in much the same manner as silver or melted it in a foundry with lead or tin.”可知银匠和铜匠在银器和铜器的塑型方式上是一样的，故选项B为正确答案。

阅读二答案：1. D)

根据文章第一段第五行“Perhaps the painters thought that their pictures would help them to catch these animals.”可知古代人以为在墙上画画会对他们有所帮助，故选项D为正确答案。

2. C)

在做此类题时要注意题干的要求。通过阅读文章第四段很清楚就知道选项C “前者容易发音”在文中没有提及，故为正确答案。

3. A)

可用排除法来做本题。通过阅读文章很清楚选项B和D为错误陈述。

选项C “罗马字母是从埃及字母发展而来的”根据文章第四段第四，五句可知为错误论述，因此只有选项A为正确答案。

4. C)

文章最后一段讲述了图画在今天的用途，故选项C为正确答案。

阅读三答案：1. D) 根据文章第一段第五行“Perhaps the painters thought that their pictures would help them to catch these animals.”可知古代人以为在墙上画画会对他们有所帮助，故选项D为正确答案。

2. C) 在做此类题时要注意题干的要求。通过阅读文章第四段很清楚就知道选项C “前者容易发音”在文中没有提及，故为正确答案。

3. A) 可用排除法来做本题。通过阅读文章很清楚选项B和D为错误陈述。选项C “罗马字母是从埃及字母发展而来的”根据文章第四段第四，五句可知为错误论述，因此只有选项A为正确答案。

4. C) 文章最后一段讲述了图画在今天的用途，故选项C为正确答案。

阅读四答案：24. B) 根据文章第一段和最后一段可以很明显判断出“I”是一位贫穷的犹太小女孩。

25. C) 根据第三段第一句中“..., wrapped in bandages from which would emerge a person fit for life beyond the block.”可知这个女孩做鼻子美容是为了使人们认不出她是犹太人，以适应犹太街区外边的生活，也就是说她要在外面的世界过新的生活。

26. A) 由于在美国招工时有种族歧视现象，因此这个男孩把犹太人的姓名改成普通的姓名。

27. D) 年轻犹太人对现实不满，更名、美容、嫁富人成了改变现状的手段，作者对种族歧视、性别歧视、贫富歧视深有感触，文中到处可以见到。

阅读五答案：【文章概要】

本文围绕时尚这一话题展开论述。首段几个反问句表明作者对时装杂志上的模特儿及他们的发式和服饰持否定的态度：第 2-4段叙述了时尚 给人们的穿着、生活所带来的影响；第5-7段表明时尚起因有其逻辑性，通过对以往时尚的研究，科学家和历史学家揭示了时尚的奥秘；最后两段讲述了时尚所带 来的积极影响。

【答案解析】

1．[C]观点态度题。根据第l段的incredibly，impossible，unreasonably，impracticably等词，可以看出作者对时装杂志上的模特儿及他们的发式和服饰持不认可的态度。

2．[A]细节判断题。第l段最后两个问句表明了作者认为衣服应该是comfortably durable，而不应该一味追求new或者flesh，A正确。

3．[B]推理判断题。本题考查复合句的理解。第2段首句提到“时尚一年一年地变化，因此很多人可以赚大把的钱”，后面再具体说明商人是如何通过时尚 赚钱的。第2句表明，时尚业能使人们觉得需要某种东西，也就是选项B所说的。选项A在文中并无提及，选项C和D的陈述与本段的倒数第2句不符。

4．[C]推理判断题。第5段第2句中的logical表明作者认为科学家和历史学家的研究结果是可信的，有道理的，因此C为正确选项。虽然下面所举的两个例子看起来很有趣，但是作者重点不是为了说明这些研究结果的有趣程度，而是为了说明时尚的起因都是符合逻辑的。

5．[B]细节判断题。选项A和C分别在倒数第2段第3．4句提到，选项D在最后一段提到。只有选项B在文中没有提及。

阅读六答案：本文探讨了吃维生素片对身体健康的影响。首段描述维生素片神话的破灭：一直认为吃维生素片有益身体健康的观念被最近的研究所推翻；第2段用研究数据证明吃维生素片不能带给人们健康的体魄；第3段分析过去吃维 生素片风靡一时的原因以及吃维生素片不能替代在日常饮食中摄取的营养；第4段介绍并分析维生素C是否能防治感冒：第5—6段阐释大多数人对维生素片的观 点：对健康无益也无害；末段提出专家们的见解：食物中含有的维生素有利于身体健康，而维生素片却像毒品一样对身体有害。

【答案解析】

1．[D]细节判断题。定位到第1段。根据第l段最后一句可知，最近的研究表明每天服用维生素片无疑是浪费金钱。甚至有害健康。故选项D符合题意。而选项A“银行是可靠的”、B“房价是稳定的”、C“维他命是有益健康的”只不过是大多数人认为而已，因此排除。

2．[B]细节判断题。考查维生素缺乏的原因，定位到第3段。根据第3段首句可知，补充维生素在20世纪早期开始流行，因为这个时候很多人都无法摄人多样化的水果和蔬菜，故选项8符合题意。

3．[B]词义理解题。第4段指出很多人认为维生素C能预防感冒，但各种研究得出的结果令人失望：维生素片不能预防感冒。因此文中ward off与B选项的意义最接近，故选B。

4．[C]观点态度题。考查专家们对食用维生素片的看法，定位到最后一段。文章末段指出专家们认为食用食物中维生素是安全的，但是维生素片就有可能有害身体健康。因此C选项正确。

5．[D]细节判断题。从全文的描述来看，作者试图告诉我们，吃维生素片不是通常人们所想象的那样对身体有益，而会造成不良后果。因此选项D符合题 意。文章第2段末句提到，吃维生素片的人并没有比不吃维生素片的人健康。因此B错误。第6段末句提到，大剂量吃某种维生素可能引发心脏病，选项C误读了该 句。

阅读七答案：本文描述了面对新来的邻居，Mrs．Bennet是如何试图说服自己的丈夫去会见的。文章首段介绍了人们普遍公认的婚姻观：凡是有钱的单身汉，总想娶位太太；第2段到最后一段详尽描绘了Mrs．Bennet试图说服他丈夫去会见新邻居的情景。

【答案解析】

1．[A]句意理解题。文章首句提到，一个有钱的单身汉，总需要一位妻子，故选项A符合题意。

2．[B]细节判断题。考查Mr．Bingley的性格特征，从Mrs．Bennet与Mr．Bennet的对话中可以得知，Mr．Bingley是 个富有、大方的单身汉。选项A、C、D都是对这些特征的描述，本题为逆向选择题，要求选出不符合Mr．Bingley性格特征的一项，故答案为8。

3．[C]细节判断题。文中Mrs．Bennet与Mr．Bennet谈话目的就是希望丈夫能去拜访新的邻居从而为她的某个女儿创造机会。故选C。

4．[B]观点态度题。根据文章最后一段可知，Mr．Bennet对太太的提议无动于衷并打趣说让她自己带着女儿去，或许Mr．Bingley在晚会上最喜欢她。因此选项B符合题意。

5．[A]全文基调问题。本文的作者用讽刺的语言，向我们描绘了一幅母亲试图为自己女儿创造一段姻缘的场景。因此选项A符合题意。

阅读八答案：本文讲述了科技带来的负面影响。第l段指出网络、电子商务和全球化使新的经济时代成为可能；第2段作者通过调查．指出新科技给 人们的生活带来的负面影响；第3-6段分析科技从哪些方面影响人们的生活；第7段表明了作者的看法．一味追求高效率的科技也许会使人们丧失比时间更宝贵的 东西。

【答案解析】

1．[C]细节判断题。根据corporate executives定位到第2段。从每个人的回答“没有，正好相反”可推断C正确；公司经理们的回答和接下来讲到的时间更长，压力更大，更不耐烦等等可 知他们要强调的是科技给他们带来的负面影响，故A、B、D都可排除。

2．[B]细节判断题。从第3段可知A中的free是文中liberate的同义替换，故A不选；第3段说到网络生活开始奴役我们。但并不是说网络一代变成了技术的奴隶，故B错误，为正确答案；从Instead 可推知，技术专家们向人们保证“使生活变得更方便，节省更多的时间”的诺言没有实现，相反科技的进步占用了人们更多的时间，C、D的说法是正确的。

3．[C]细节判断题。根据resource定位到第4段第2句。第2句明确指出，各种业务占据了我们的闲暇时光，时问反倒成了最稀少的资源，故选C。

4．[D]细节推断题。第6段最后一个疑问旬“是不是这种高速文化使大家失去了耐心，不愿意倾听、服从，不愿意深思熟虑?”由此可知D正确。该段第l 句指明社会保守派将人们变得没有礼貌归咎于道德规范和宗教价值的沦丧．故A错误；B项是社会保守派的观点，故排除；C“高速文化导致了文明的沦丧”这与该 段最后一句是有出入的，故C也可排除。

5．[B]主旨大意题。文章主要讲述了新的科技革命本着为人类节约时间、节约能量的宗旨，但事实上却 给人们带来了很多的负面影响，使人们更加忙碌不堪。A“新的网络生活”太过笼统；C“科技复兴的失败”，不符合文意；D “生活质量的下降”这只是第2段公司经理们的观点，过于片面，故选B。

阅读九答案：本文描述了柯南道尔的生平及创造福尔摩斯的过程。首段分析柯南道尔作品中福尔摩斯的特征；第2-3段介绍柯南道尔的生平及家庭背景；末段讲述了他的成名过程。

【答案解析】

1．[B]细节判断题。考查福尔摩斯的人物性格特征，定位到第l段。第1段描写福尔摩斯是一个总是拿着卷曲烟斗、嗜好古柯碱、善于推理和伪装的一个 人，因此A、C、D选项都是对福尔摩斯这一人物特征的描绘，而选项B (社交广的)并未在文中提及，本题是逆向选择题，因此选项B是答案。

2．[D]细节判断题。考查柯南道尔的家庭背景，定位到第3段。本段提到柯南道尔出生在一个中产阶级家庭但是生活很不容易，也对他的父亲进行了介绍。但是对于他的母亲文章只提到柯南道尔给其母亲写信并未提及其母受教育情况，因此选项D是答案。

3．[D]细节判断题。考查柯南道尔对伦敦的印象，定位到第3段。根据第3段末句可知，第一次伦敦之旅给柯南道尔留下难以磨灭的记忆，故答案D符合题意，同时排除其他三项。

4．[C]细节推断题。从最后一段的描述可知，柯南道尔在经历了失败和挫折之后最终才取得了成功，故选项C符合题意。Bell能够从手上老茧的位置来判断一个人的职业，A误读了原文。柯南道尔的小说A Study in Scarlet以Bell为原型，但不能以此说明作者总是根据亲身经历来创作。

5．[A]细节判断题。考查柯南道尔的小说最后的结果，定位到最后一段。根据末段末句可知，柯南道尔发表在Strand Magazine上的短篇小说A Scandal in Bohemia中的男主角风靡一时，柯南道尔的人生也将由此发生改变．因此A选项符合题意。

阅读十答案：本文探讨是否该用晾衣绳在室外晾晒衣服。第l段指出干衣机不利环保，由此引出用晾衣绳晾衣服的话题；第2段介绍对用晾衰绳晒衣服的两种对立观点；第3段 描述环保主义者Matt Reck用晾衣绳在室外晒衣服，并指出他的行为引发邻居的不满及业主委员会成员Otto Hagen的注意；第4段指出北卡罗来纳州立法者试图修订法律规定业主委员会对住户是否在室外晾衣无权干涉，法案却没有通过的原因；最后一 段：Alexander Lee认为人们应该改变观念，为减少碳排放量贡献力量。

【答案解析】

1[D]细节判断题。考查使用干衣机的弊端，文章第1段第2句话对此有叙述：有些人认为干衣机浪费能源从而造成电的损耗．释放的二氧化碳污染空气，A、B、C选项分别列举了这些弊端，本题是逆向选择题，要求选出不是干衣机弊端的一项，故选D

2．[C]细节判断题。第2段提到，户外晾衣绳不仅破坏优美的风景还降低房产价值，A、B都对。D与本段最后一句表述也相符。C无法从文中推断出来，故选C。

篇五：2011年贵州省安顺市中考语文试题(含答案)

（安顺市2011年中考题）

2011 年安顺市初中毕业生学业、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试

语文科试题

特别提示：

1 、本卷为语文科试题单，共33 个题（含作文题）,满分150分，共8 页。考试时间150 分钟

2 、考试采用闭卷形式，用笔在特制答题卡上答题，不能在本题单上作答。3 、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项，并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置，用规定的笔进行书写。

一、基础知识积累与运用能力考查（共30 分）

1 、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ) ( 3 分）

A、攒（zuǎn）动 称（chang）职 愧作（zu?） 随声附和（ha）

B、僧恶（a） 骊（lí）歌 炽（zhì）痛 强聒（guō）不舍

C、侧（ca）隐 峰峦（luán） 荫（yìn ）庇 销声匿迹（nì )

D、晒（shǔn）笑 荣膺（yīng） 干涸（gù） 踉踉跄（qiàng）跄

2 、下列词语的书写完全正确的一项是（ ) ( 3 分）

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:水果们的晚会阅读答案)

A ．蜂围蝶阵

B ．付之一炬

C ，鹤立鸡群 锋芒毕露 无与伦比 豁然开朗 烽火连天 付予使命 祸国殃民 峰拥而上 郑重吩咐 磨刀霍霍

D ．值得信赖 山肴野簌 万籁俱寂 恼羞成怒

3 、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ) ( 3 分）

A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

4 、下列句子中没有语病的一句是（ ) ( 3 分）

A ．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。

B ．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。

C ．中学生是培养健康情操的重要阶段。

D ．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。

5 、根据上下文，默写诗文。（4 分）

① 白云团团， 。（郭沫若《 静夜）) )

② ，长河落日圆。（王维《 使至塞上》 ）

③ 山河破碎风飘絮， 。（文天祥《 过零丁洋）) )

④ ，赢得生前身后名。（辛弃疾《 破阵子）) )

6 、根据语境，填写古诗文。（4 分）

① 王安石的《 登飞来峰》 中“ ， ”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

② 鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“ ”。

7 、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3 分）

例句① ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句② ：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”

答：

8 、《 水浒》 中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累，选择其中一面用简洁的文字写出相关情节。（3 分） 答：

9 、在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。（4 分）

示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法，具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。

答：

二、阅读能力考查（60 分）

（一）阅读文言文《 岳阳楼记》 （节选），完成第10——14 题。（16 分）

① 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

② 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐喂，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣

③ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④ 咦夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐乎？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嗯！微斯人，吾谁与归？

10 、解释下列语句中加点字的意思。（4 分）

① 薄暮冥冥 薄： ② 去国怀乡 去：

③ 春和景明 景： ④ 长烟一空 一：

11 、用现代汉语翻译下面的语句。（4 分）

① 览物之情，得无异乎？

译文：：

② 浮光跃金，静影沉璧??

译文：

12 、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？( 2 分）

答：

13 、请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语，并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同？（用原文回答）( 3 分）

答：

14 、请结合选段内容，简要分析第② ③ 两段对第④ 段的作用。（3 分）

答：

（二）（安顺市2011年中考题）阅读下面选文《 自给自足的人体生物能发电》，完成15——19 题。（14 分）

① 随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效

② 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。

③ 据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2 厘米、直径约．1 / 7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃ 、pH为7.2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。

⑤ 除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。

⑥ 人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。（选自《能源科学的奥秘》有改动）

15 、选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？( 3 分）

答：

16 、研制人体生物电池依据的科学原理是什么？( 3 分）

答：

17 、选文第③ 段加点字“约”有什么作用？( 3 分）

答：

18 、选文第④ 段运用了什么说明方法？有什么作用？( 3 分）

答：

19 、请从“节约能源”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。（2 分）

答：

（三）（安顺市2011年中考题）阅读下面选文《梨一样的苹果》 （耿青），完成20——24 题。（16 分）

① 米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。

② 一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。

③ 专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨一样的

苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！”

④ 全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”

⑤ 第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍

⑥ 如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。

⑦ 他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”

⑧ 三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。”

⑨ 像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果我要说的是，请画出和我不一样的苹果尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”

⑩ 尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。（选自《读者》，有删改）

20 、请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。（3 分）

起因：图画课上，尤里卡画了一个梨苹果，米哈朵夫老师责罚了他。经过：

经过：米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦；为弄清有没有梨苹果，他到处询问，甚至找到国家园林科研所。

结果：

21 、文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？( 3 分）

答：

22 、结合语境，品味下面加点文字的表达效果。（3 分）

每一节课都是一次折磨― 他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。

答：

23 、结合文意，谈谈你对第⑦ 段中加点词语“令人尊敬的痛苦”的理解。（请从“痛苦”的含义、“令人尊敬”的原因两方面阐述）( 4 分）

答：

24 、批注是一种很好的读书方法，它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请参考摘录内容（1）的批注任选一个角度批注摘录内容（2 ）。（3

（四）

阅读下面选文《 让有些话穿耳而过》 （段奇清），完成25——29 题。（14 分）

① 李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”

② 由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。

③ 譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。

④ 如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绞带，玉树临风。

⑤ 如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。

⑥ 如果有人说你出类拔萃，却白壁微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔革姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。

⑦ 对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无很，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。

⑧ 人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。

25 、第① 段事例的作用是什么？( 3 分）

答：

26 、本文的中心论点是什么？( 3 分）

答：

27、第③ 段中有一个短语“平静安宁的心”，请从第⑦ 段中找出意思与之相近的两个词语。 ( 2 分）

答：

28 、从结构上看，③ ④ ⑤ ⑥ 段之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。（3 分）

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