作文向你们介绍我

篇一：小学作文：向你介绍我

向你介绍我

我，名叫唐弋萍，今年12岁，圆圆的脸上挂着一双柳叶；一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪的，显得很有精神；高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。真是人见人爱。

我高兴的时候，跟人家亲亲热热的；不高兴的时候，脾气可坏了，发出的声音如雷鸣一样，简直无法形容。你千万可别惹我呀！记得有一次，我的红领巾没带，气喘吁吁地跑回家，奶奶见我回家问清了情况，对我说：“以后要注意……”我找不到红领巾，已经够烦了，你还唠叨什么，气得我把凳子摔到墙角下。

我的爱好可广泛了：唱歌、跳舞、看书……我一唱起歌，跳起舞来就把什么事都忘记了，每天我就像在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，难怪我还有一个外号叫“蝴蝶起舞”呢。我爱看书，《童话故事》、《雷锋》、《十万个为什么》……这些，我都爱看。

记得有一次，我放学回家，看见桌上放着一本《安徒生童话故事选》，便坐下来，津津有味地看了起来。一会儿，妈妈从田里干活回来了，问我作业好了吗？对呀！我作业还没完成呢，我支支吾吾地说：“还没……好……”妈妈生气了，一巴掌拍在了我的脸上，我哭了，哭得好伤心。一会儿，妈妈过来安慰我说：“看书并不是坏事，而你要先做完作业再看。”瞧，这就是我爱看书造成的后果。

这就是我，一个性格暴燥而又天真可爱的小女孩，你们该不会讨厌我吧？

篇二：一年级作文：向你介绍我自己

一年级作文：向你介绍我自己

我，是一个活泼、开朗的小男孩；我，在家里是一个听话、搞笑、聪明的小男孩；我，在学校也深受老师和同学的喜爱。

我最大爱好是——弹钢琴。爸爸妈妈也给我找了全湘乡最有名的钢琴老师——胡林根老师，现在，我的钢琴已达六级水平。

我也喜欢看书，记得有一个夏天的凌晨，两点四十八分的时候，蚊子总是和我打“游击战”我想不理它，却总是睡不着，我只好拿一本书打发时间，一直看到六点三十分，就起床了。

哈，这就是我，大家认识我了吗？

1

篇三：命题作文“我选择向你致敬”导写及例文(整理精校版)

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:作文向你们介绍我)

命题作文“我选择向你致敬”导写及例文

作文辅导

0325 07:42 ：：

命题作文“我选择向你致敬”导写及例文

题目

阅读下面的文字，按要求完成作文。

美国总统肯尼迪说：“评断一个国家的品格，不仅要看它培养了什么样的人民，还要看它的人民选择对什么样的人致敬，对什么样的人追怀。”

其实，对现实的记忆与致敬有时比对历史的追怀更有意义。现实就是由每一个普通的你构成的。也许你的贡献与价值没有得到过多的诠释，你的故事与情感也并不为太多人所知，甚至你还在遭受着某种苦涩与不公。但是，你具有国家公民的身份，这就决定着你应该得到呵护，你的平凡也可以获得致敬。懂得向普通公民致敬，这本身就是一种国家品格。 请以“我选择向你致敬”为题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①角度自选，立意自定。②文体为记叙文。③不得抄袭。

写作点拨

这是一个供料命题作文，或称有限命题作文，在“我选择向你致敬”的命题下，还有如下几点限制：一是致敬的对象必须是现实中人，而不能选择历史人物；二是对象是国家的普通公民，而非显要人物；三是这个对象的贡献与价值为人所忽视，甚至遭受过不公的待遇。显然，命题从源头上切断了一些考生动辄拿古人、伟人说事的倾向，事先准备的写作素材很难套用。只有平时将目光聚焦于底层大众、心怀怜悯、胸存大爱的考生，方能做到心中有数，游刃有余。

在学生平时的作文中，他们更多地关注伟人、政要、富商、明星以及各类娱乐八卦之事，追逐社会的炒作风向，而忽视了芸芸众生。事实上，正如大自然的启示在旷野，人性的闪光也往往在底层。这个社会总有无数平凡的人，以自己高尚的人格守护着社会的良知。他们或许身份卑微，或许职业艰辛，或者生活潦倒，但他们身上的人性之光依然如同日月星辰，在现实的苍穹中发光，照亮了一个国家的前路，推动了历史前进的车轮。考生如果能认识到这一点，在立意上显然能优于同俦。当然，作为记叙类写入文章，写作时还可以在描写的形象与情节的曲折上取胜。

例文

我选择向你致敬

记不得哪一天，同学递给我一个饼，这层层叠叠的饼皮，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面那一层粘着几颗芝麻。咬了一口，香甜的海苔味在嘴里荡漾开来，泛起圈圈涟漪。

于是，我的那份随着时间消逝的记忆，立刻随着圈圈涟漪复活了。

做饼的是一个阿公，住在一条僻静小巷里的一问老屋中，屋内外的墙都被岁月的火把熏得变了色。尽管这房子不怎么豪华，可每天还是有很多人慕名而来。

到老屋来的人基本上都一个目的：买饼。

阿公做的饼，单从外表上来看，就已经开始让我咽口水了，那饼皮一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色；最上面那一层，还调皮地粘了几颗好似仍依恋着舞台的芝麻；充当饼馅儿的海苔，香甜更不用说??最不可思议的是，他做的饼还是不粘牙不腻人的那种。

阿公的一生，似乎就是為了做饼而生的。

他的手艺从哪儿学的，没有人知道。我只记得，以前妈妈带我去姑姑家时，便常常看到皮肤泛着健康的古铜色的阿公骑着他的电动车，后面驮个纸箱，里面装着他的饼，前往附近的菜场卖，一下子就卖光了。高考资源网

他姓什么，叫什么，从哪儿来，多大年龄，没人关心这些。但人人都喜欢他的饼，為表熟稔，便都唤他為阿公。

阿公的生意越做越好，他太忙，想找几个徒弟却招不到，毕竟，做饼不算是很挣钱的行业，现在的年轻人的心太浮躁，根本安不下心来学手艺。有人看他这么辛苦，便在一旁建议：不如把他的饼制作业“机械化，企业化”，这样可以赚更多的钱。然而他竟突然发怒了，像一头炸了毛的狮子。他破口大骂：“机器做的饼能吃吗？一个个硬邦邦、冷冰冰的，连味道都带着一股子机油味儿！”

想到这里，我心中忽地起了探访阿公的念头。

顺着记忆，我向着他的那问老屋走去，远远便闻到了烤饼的香味。

屋里，打着赤膊的阿公正在做饼，他的神情是那样虔诚、专注，好似正在做一件稀世珍品。在这问小小的屋子里，他悄悄地安放好生活全部的忙碌。

因為饼的存在，屋子里的每一个夜都是温暖的。掌灯时分，岁月在微醺的灯光里滑过，过去了这么多年。墙壁暗淡了下去，门楣也在不经意间松动，用木檩一次又一次地钉紧，唯一不变的是他在灯下的影子，还是和以前一样孤独、瘦长。

浸在灯光下的阿公，像是一枚熟透了的柿子，尽管其表面已经起皱，不再新鲜，可是，那种源自内心的敬业乐业、追求完美的精神，大概就是让这枚柿子在这昏暗的光线里发出一种炫人的光的原因吧。

阿公，我选择向你致敬，不為别的，只為心中的那一份坚守。

考场点评

僻静的小巷，孤独的身影，一位不知名的阿公，以穷困之身，恪守了职业的尊严。他的一生只做一件事——做饼，并把这件事做到尽善尽美，死而无憾。他的执著与坚守，让人看到了底层百姓的人性之光。的选材典型，并能注意写法的突破：以同学给饼开篇，以饼香引入回忆，由回忆引出探访，最后表达对阿公的致敬。文章腾挪起伏，摇曳多姿，主旨突出，显示了很好的谋篇功底。

篇四：【教你写作文】他们写啥我就不写啥

【教你写作文】他们写啥我就不写啥

【教你写作文】他们写啥我就不写啥浩友玉汝

他们写啥我就不写啥

山西大同育英

因为我比较重视通过作文训练儿子的发散思维能力，久而久之，他写作文就和其他孩子不一样了。举一个例子——

儿子上小学五年级时，乡里举办了一次学生运动会。随后老师给他们布置了这样的题目：《入场仪式》。儿子写那篇作文前，先写了这样几行字：

1、描写场面，写自己的心情；

2、先写整个场面，然后主要写本校代表队入场时的情景；

3、写入场仪式的全部过程。

当时我看了这几行字不知道他在干什么，因为既不像提纲，又不像要点。我问他：“你这写的是什么？”

他说：“这是三条思路。第一条思路是老师提供的，后面的两条是一些同学可能想到的。我把它们写出来，是为了避开这几种思路。”

那次，他的作文果然与众不同，是这样的——

入场仪式

全乡学生运动会召开的这一天，14个村子的孩子在老师的带领下，排着队，扛着旗，喊着：“发展体育运动，增强人民体质”等口号，来到了运动场。

运动场就是邢家堡村的打谷场。打谷场西边的土坡上搭了一个棚子，那就是主席台。 乡里的领导在主席台上就坐后，主持人——一位会讲普通话的女老师宣布：“入场仪式现在开始，先请许家窑小学代表队入场。”

入场的是六个同学。有一个同学个子特别低，大概是一年级的学生，还有一个同学个子特别高，肯定是退了几次班的六年级或五年级学生。他们都穿着白衬衫、蓝裤子，排成一行，往主席台那边走。那个高个子同学在后面喊着“一二一”，而他自己却没有走对。

王官屯小学代表队入场时，主持人还特意介绍了一下，说：“这是全乡最大的一所小学，你看他们的代表队正整容整齐地向主席台走来。”人数果然不少，有30多人，他们排成一个方队，走得的确整齐。只是那服装同样是白衬衫、蓝裤子。裤子的颜色也不一致，有的是深蓝，有的是浅蓝，还有的是灰蓝，而且，新旧不一。

最后一个入场的是我们学校的代表队。我们的代表队一入场就赢得了阵阵掌声。这是因为我们体育老师的创意好。他专门到县城的亲戚家，为我们学校那位最漂亮的女生借了一条红色的连衣裙，并用木板做了个“T”形牌子，写上校名，让那位女生举着走在最前面。运动员穿的衣服和鞋，也一律是体育老师从县城的一所小学借来的，样式和颜色都一致。这还不算，运动员——包括前面那个女生，走得全是正步，特有精神。人们正欣赏着，出了一点小问题：前排那个小同学因为鞋太大，一踢腿，把一只鞋踢出老远，引起一阵哄笑，主席台上的领导也笑得前仰后合。

入场仪式在笑声中结束。

各种能力齐参战

我告诉儿子，好文章是靠能力写出来的。和写作有关的能力有6种：想象能力、联想能力、逻辑思维能力、形象思维能力、发散思维能力和文字表达能力。他写的时候，就尽量把自己的这几种能力都调动起来，尽量让自己的文章独特一些、美一些。我们来看他上初二时写的一篇作文——

关于书包的联想

那个小女孩，看样子像是学前班的学生。她也许是厌恶学习，也许是和同学合不来，也有可能是因为一件什么事怕见到老师，两次把书包扔掉，她妈妈两次强行给她背上，拉着她的胳膊，要送她到学校去。

看到这一幕，我想起了爸爸常说的一句话：“人生是从背书包开始的。”背书包之前，无忧无虑，无拘无束。想睡，什么时候都可以睡；想玩，什么时候都可以玩。生活就是三个字：吃、睡、玩。从背上书包的第一天起，人就有负担了：必须记住的字，必须背会的词，必须算来的数??尽管他（她）还不知道这些“必须”有什么用，但必须完成这些“必须”，必须遵守这些“必须”，必须这样一直从少年到青年、中年、老年“必须”下去，直到无法“必须”的那一天。

我忘记了自己第一次背书包是个什么样的情形。可能是很高兴，可能是很不高兴，也可能是既不很高兴也不很不高兴。但从那天起，起床晚了就不敢到学校，作业没做完就不敢见老师，考试没拿到高分就不敢和家长说，我都记得清清楚楚。不过，我一直还算是比较好的学生，还没吃过什么大苦头。

和我同时背起书包的有个叫许凯的同学，做作业很少有对的，老师提问很少有会的，好几次考试得0分，经常让他妈妈揍得抱着脑袋满地滚。用来揍他的器具就是他的书包，或是书包里的东西。他把每一本书都弄得像笨女人扎的纸花，可能不是他不珍惜书，而是考虑到书包里装着那样一堆“纸花”打到脑袋上就不太疼。书包让他愁，让他怕，让他的身体得不到正常发育。上六年级了，身高和体重还和他上一年级时差不多。

上中学后，我就到市里来了，回村几次也没见到他。听同学们说，他还是那样的瘦、那样的小、那样的挨揍和完不成作业。

不过他和那些没有书包可背的孩子相比，还应该算是幸福的。住在我们屋后和我同龄的一个女孩，见我们背着书包上学，眼馋得不得了，多次对她妈妈说，她也想背书包上学。可她妈妈给她的只是一句永远不变的话：“到哪儿弄钱去？”村里和我同时背上书包上学的40多个孩子，现在仍能背书包的不到一半了。那一多半孩子，有的背了两三年，有的背到了小学毕业。

农村孩子背的书包，是用很薄的布制作的，差一点的三四块钱一个，好一点的五六块钱一个。我一直以为书包只能是那样的价格。再高档了，就不能叫书包了，应该叫别的什么。到城市后，才知道，市里孩子背的书包大都是几十元，至少也是十几元的。爸爸想得周到，我还没来市里，就为我准备了在市里应该背的书包，是30多块钱的中档书包。现在回到村里，见到孩子们背上的书包，又觉得城里孩子背的书包才叫书包，村里孩子背的那种不应该叫书包，而应该叫别的什么。

不知道比我们发达的国家的孩子背什么样的书包，也不知道比我们落后的国家的孩子背什么样的书包，不知道世界上有多少孩子想扔掉书包，也不知道有多少孩子想背而背不上书包。

但“人生是从背书包开始的”这句话是一点也不错的。中国的孩子也好，外国的孩子也好，莫不如此。背着高档书包的，背着低档书包的，没有真实书包可背而背着一个假想的、无形的——也可以说是更沉重的书包的孩子，都在此时踏上了漫漫人生路。

各种能力齐参战

我告诉儿子，好文章是靠能力写出来的。和写作有关的能力有6种：想象能力、联想能力、逻辑思维能力、形象思维能力、发散思维能力和文字表达能力。他写的时候，就尽量把自己的这几种能力都调动起来，尽量让自己的文章独特一些、美一些。我们来看他上初二时写的一篇作文——

关于书包的联想

那个小女孩，看样子像是学前班的学生。她也许是厌恶学习，也许是和同学合不来，也有可能是因为一件什么事怕见到老师，两次把书包扔掉，她妈妈两次强行给她背上，拉着她的胳膊，要送她到学校去。

看到这一幕，我想起了爸爸常说的一句话：“人生是从背书包开始的。”背书包之前，无忧无虑，无拘无束。想睡，什么时候都可以睡；想玩，什么时候都可以玩。生活就是三个字：吃、睡、玩。从背上书包的第一天起，人就有负担了：必须记住的字，必须背会的词，必须算来的数??尽管他（她）还不知道这些“必须”有什么用，但必须完成这些“必须”，必须遵守这些“必须”，必须这样一直从少年到青年、中年、老年“必须”下去，直到无法“必须”的那一天。

我忘记了自己第一次背书包是个什么样的情形。可能是很高兴，可能是很不高兴，也可能是既不很高兴也不很不高兴。但从那天起，起床晚了就不敢到学校，作业没做完就不敢见老师，考试没拿到高分就不敢和家长说，我都记得清清楚楚。不过，我一直还算是比较好的学生，还没吃过什么大苦头。

和我同时背起书包的有个叫许凯的同学，做作业很少有对的，老师提问很少有会的，好几次考试得0分，经常让他妈妈揍得抱着脑袋满地滚。用来揍他的器具就是他的书包，或是书包里的东西。他把每一本书都弄得像笨女人扎的纸花，可能不是他不珍惜书，而是考虑到书包里装着那样一堆“纸花”打到脑袋上就不太疼。书包让他愁，让他怕，让他的身体得不到正常发育。上六年级了，身高和体重还和他上一年级时差不多。

上中学后，我就到市里来了，回村几次也没见到他。听同学们说，他还是那样的瘦、那样的小、那样的挨揍和完不成作业。

不过他和那些没有书包可背的孩子相比，还应该算是幸福的。住在我们屋后和我同龄的一个女孩，见我们背着书包上学，眼馋得不得了，多次对她妈妈说，她也想背书包上学。可她妈妈给她的只是一句永远不变的话：“到哪儿弄钱去？”村里和我同时背上书包上学的40多个孩子，现在仍能背书包的不到一半了。那一多半孩子，有的背了两三年，有的背到了小学毕业。

农村孩子背的书包，是用很薄的布制作的，差一点的三四块钱一个，好一点的五六块钱一个。我一直以为书包只能是那样的价格。再高档了，就不能叫书包了，应该叫别的什么。到城市后，才知道，市里孩子背的书包大都是几十元，至少也是十几元的。爸爸想得周到，我还没来市里，就为我准备了在市里应该背的书包，是30多块钱的中档书包。现在回到村里，见到孩子们背上的书包，又觉得城里孩子背的书包才叫书包，村里孩子背的那种不应该叫书包，而应该叫别的什么。

不知道比我们发达的国家的孩子背什么样的书包，也不知道比我们落后的国家的孩子背什么样的书包，不知道世界上有多少孩子想扔掉书包，也不知道有多少孩子想背而背不上书包。

但“人生是从背书包开始的”这句话是一点也不错的。中国的孩子也好，外国的孩子也好，莫不如此。背着高档书包的，背着低档书包的，没有真实书包可背而背着一个假想的、无形的——也可以说是更沉重的书包的孩子，都在此时踏上了漫漫人生路。

篇五：我终于懂得你_写人作文

我终于懂得你_写人作文

我终于懂得你 我坐在窗前，望着午后寂静的大地，耳边却仿佛流淌着涓涓老歌。 总会不自觉想起，那一年的是是非非。 我曾经一直觉得奶奶很烦，一直向我问东问西，而且还什么都不懂，为人又斤斤计较，我并不喜欢和她呆在一起。暑假里，我总是窝在家里，连晚饭都不去奶奶家吃，自己在家随便对付点草草了事。 不知什么时候起，楼下一直传来一首首旧时代的歌，日复一日，每天蹲点播放。一开始我还觉得新鲜，特别有意思。时间久了，便觉得烦了。到最后，我恨透了这歌声，简直就是最大的噪音，老是打扰我。我的心情每到这个时候都不好。我恨恨地跑到窗前，想看看楼下到底在搞什么名堂。不过很显然，我是白费功夫，在楼上根本什么也看不见。天碧蓝碧蓝的，我却看着很不爽。 终于忍不住了，我跑去向我妈诉苦。不料，妈妈却这样和我讲：你说楼下那一家啊，在你考试前他们家的有一位老人去世了，也就差不多这个点吧。她孙子觉得很后悔，一直很后悔，认为自己没有好好关心奶奶，就在她去世的时候放她生前最喜欢的歌。我听后很不理解，觉得有些莫名其妙，不过也没那么恨这噪音了。 有一天，我总算肯挪挪脚去吃晚饭了。刚下车，就听到了和楼下一直放的老歌一模一样的歌声。我心想：这一定也是个老人，不然这么老的歌有谁会去听呢。我循着歌声，却惊讶地走到自己家门前。不过让我止住脚步的，不是这原因。我看到了奶奶，在阳光的照耀下，那白发异常明显，她手中清洗着一只只张牙舞爪的大螃蟹。我的记忆从未像此刻这么清晰，直觉告诉我，这绝对是因为几个星期前我在饭桌上，不经意间说了句我想吃螃蟹，没想到奶奶竟然记住了。 我忽然有些明白楼下那人的心情了，那歌只是他对奶奶的怀念和奶奶对孙子的爱的体现。无论我的奶奶缺点再怎么多，我想，她眼中的慈爱亘古不变。我沉默的吃完了这顿饭。 隔天，我又听到了那阵阵悠扬的旋律。这次，我特意搬了张椅子坐到窗前，静静地听着这些曲子。 天，从未如此澄清。

作文素材