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篇一：体育史作业

体育史期末作业

论文题目 : 《智以致远,力以达智》

姓 名 : 关 美 莹 学 号 : P120711152 学 院 : 文学院

专业班级 : 2012级 对外汉语一班

智以致远,力以达智

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:转载引用体育帅哥洗澡)

摘要：民族的发展不应该只是智慧的发展，同时也要通过力量的强大达到经久不衰，世代繁衍。所以其提倡体育锻炼，锻炼的不仅仅是体魄，锻炼了精神，锻炼了毅力，同时也是的自身随之而变得强大。强大的民族，应该是人性和兽性同时发展，其他或只是发展兽性或者是兽性全失的民族，是皆是堕落衰弱之民族。

关键词:智力,毅力,民族发展,体育

Abstract: The development of a nation should not only the development of intelligence. At the same time through the powerful force to achieve enduring, and standing forever. So the advocate of physical exercise . Exercise is not just for the body, it is even for the spirit, and to exercise the perseverance. At the same time also own subsequently and become powerful. A powerful nation should be human nature and bestial nature is keep developing. But the others of nations those that are the national fallen into the weakness and even die.

Key words: talent, stamina, national development, physical

“野蛮其体魄,文明其精神”是毛泽东同志在1917年于《新青年》杂志上发表的题为《体育之研究》【1】一文中提出的。其明确指出“国力弱，武风不振，民族肢体孩子，日趋轻细，此其可忧之现象也。”当然，我认为这些话同样适用于现今社会。

文明是一个国家的标志、特征，保护文明的延续需要的不仅仅是知识的传承，更需要我们有能力去传承。那么，我们如何去保护我们的文明呢？

19世纪，鸦片流入中国，自那以后，中国就像历史的襁褓之婴，虽然一直被保护的很好，但是由于吸食了鸦片，便迅速从年轻步入了衰老的阶段，也许“中国”这个可怜地婴儿还未来得及睁开眼睛看看这个世界，世界便要抛弃他了。鸦片不仅仅腐蚀了人们的体质，同时也腐蚀了人们的心灵，民如草芥，兵如蜉蝣，即便轻轻一碰便可夭折，即使不去攻打较量也是命蕴于须臾之间，如此情形，便是英法列强所期盼的吧。人民的精神寄托于吸食鸦片后的飘飘欲仙，人民的体制每况日下，正如弱小的孩童，而更像的是痨病鬼一般，这样的状态下，我们还拿什么与列强争斗？

时至今日，很多“有趣”的现象更是层出不穷。“男人们越来越娘，女人们越来越像男人。”对于这个现象，日本学者认为，“社会的富裕程度越高，那么男人就会越女性化。”男人作为社会中身体素质较为强势的一部分群体，如果这样弱下去，真的合适吗？现今，韩国的电视剧中有很多的“花美男”，“妖孽帅哥”冲击着人们的审美标准，必

须白必须瘦，必须注重保养，爱化妆。这样的标准是一个男人应该具有的吗？女性的审美变得如此特殊，必然会导致男性对自身的要求的改变，然而，成为这样一种趋势之后，姑娘们有没有想过，如果你和这样一个“男人”一起生活，没事跟你扮个可爱，撒个娇，卖个萌，你会很享受吗？当然一定会有人喜欢，因为很多人已经不顾一切，不经思考的跟风于潮流了，估计自己还会大义凛然，慷慨豪迈来一句，“放着我来！”以此来保护身边貌美如花的柔弱“男人”了吧。 然而，对于亚洲这样的审美意象并不是因为韩剧的影响，而是来源已久的。

早在魏晋时期，“潘安”就成了一个时代的审美标准，“肤白胜雪，妩媚风流，身量纤纤，面若桃花，眉似画。”这便是对于古代男子的审美倾向了，而在中国，自不必说，从古至今，对于男子与女子的审美都是一样的，男子也需要窈窕，柔弱无骨才算是美丽。同样，这样的记载有的记入了史册，有的写入了书籍，《红楼梦》【2】中就充斥着这样的审美，宝玉，柳湘莲，蒋玉菡，都是这样的翩翩少年。在日本的《源氏物语》【3】中对源氏公子的容貌描写称之为“惊为天人”，所用笔触越解释对于美貌女子的描述。可见，亚洲文化中，对于这种对男子的审美女性化的特点怕是只有亚洲才是如此之明显了。然而，现今，这样的所谓的男人真的能够成为国家的栋梁，顶梁柱吗？

毛泽东说过，“长江又宽、又深，长江水势又很急，可以锻炼身体，可以锻炼意志。”所以其提倡体育锻炼，锻炼的不仅仅是体魄，锻炼了精神，锻炼了毅力，同时也是的自身随之而变得强大。如果一

个民族不强大，那么这个民族就会挨打，你长得如花似玉又如何？强国把你当婊子，糟蹋完了也不会给你钱，就像清末时，随便一个外国大兵就可以扯着老百姓的辫子，喊你“大姑娘”一样。人如果弱小，就会被任意欺凌。而毛主席高瞻远瞩，对于中国国民体育锻炼以保家卫国的理念深入人心。我们必须有强健的体魄才可以对国家捍卫，入史手无缚鸡之力，战争开始了，别说开始了，怕是听到枪声就已经尿遁了。

而炮尔生的“意志主义”则是毛泽东体育思想的哲学基础和精神源泉，而这种意志的哲学源于德国。也是从毛泽东这里在中国实践发展的。民族的发展不应该只是智慧的发展，同时也要通过力量的强大达到经久不衰，世代繁衍。

强大的民族，应该是人性和兽性同时发张，其他或只是发展兽性或者是兽性全失的民族，是皆是堕落衰弱之民族。而中国人绝不可以在成为“东亚病夫”，决不能任人践踏。对此前文提到过，毛主席对此曾深感痛心，“国力弱，武风不振，民族之体制日趋轻细，此甚堪忧之现象也。”所以，体育不应该是差不多就得了状态，从小到大，几乎没有上过体育课的人大有人在，到了大学，突然有了体能测试，虽然是弊端颇多，但是也是起了一定的作用。最起码每天晚上，在操场上跑步的人多了起来，未必能达到规定的标准，但是身体素质还是有了一定的改善。

但是，有人说，“我肥胖，我吃减肥药啊。”“我身体弱，我吃不补品呗。”可是市面上的减肥药没有一家是通过了国家药监局批准的，

篇二：第33卷 第12期北京体育大学学报Vol

第33卷 第12期北京体育大学学报Vol.33 No.12

2010年12月Journal of Beijing Sport University Dec·2010

我国体育学领域学者影响力研究———基于四大数据库统计分析

刘文娟，杨红英，刘卫华，王爱军

(北京体育大学，北京 100084)

摘 要:学者的学术影响的广度和深度主要取决于他们研究的成果，以及成果被他人重视、认可和引用的情况。采用CNKI、VIP、CSSCI和复印报刊资料·体育4个数据库的数据资料，对我国体育研究领域学者发文量、被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量和转载量6个方面进行文献计量统计分析。发文量显示其研究领域的“产出的数量”，被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量与转载量则着眼于“质”的考量，并利用秩和比法对学者研究成果“质与量”的排名进行平权求和，实现相对全面且公平的综合分析，从而对学者影响力进行客观地评价。

关键词:体育学；学者；学术影响；文献计量分析；秩和比法

中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1007-3612 (2010) 12-0001-06

Study on Academic Influence of Sports Scholars of China

———Based on Bibliometric Analysis of 4 Main Databases

LIU Wen-juan， YANG Hong-ying， LIU Wei-hua， WANG Ai-jun

(Beijing Sport University， Beijing 100084， China)

Abstract:Based on CNKI、VIP、CSSCI and Copied newspaper documents.sport， this paper makes a comprehensive bibliometric analysis on the study of sports scholars by the six indexes of published paper amount， times cited，number of papers cited， average citation quantity， number of works cited and academic reprint amount.Publishedpaper amount shows“the number of output”；

the others show the focus of“quality”consideration.Then， through

the rank-sum ratio， the paper ranks sum equal rights of sports scholars for achievement， to evaluate objectively a relatively comprehensive analysis of the academic influence of scholars.

Key words:sports science； scholar； academic influence； bibliometric analysis； rank-sum ratio 体育科学成果的学术影响评价是科学评价领域里一直探讨和深思的问题。对体育学领域内核心的学者、论文与著作进行文献计量分析研究，从而了解体育学者研究现状，将有助于我们更系统地从事学术研究。学者是科学研究的主体，其学术影响的广度和深度主要取决于其所发表的研究成果以及成果被他人重视、认可和引用的情况。学者的成果发表越多，被他人引用越多，就越能说明他在学术领域产生的影响[1]。本文通过《中国期刊全文数据库》(CNKI)、《维普中文科技期刊数据库》(VIP)、《南京大学中文社会科学引文索引数据库》(CSSCI)和《复印报刊资料·体育》，对建库至2010年11月10日体育学学者所发表的论文及其发文量、被引量和转载量等方面的大量材料，以其强大的功能给我们提供了有力的评价工具，选用多个数据库资料数据来源进行评价比较是当前众多评价机构的典型做法，并能增强客观性和量化数据[2]，全面、系统和客观地把握中国体育学的研究现状，利于体育科学工作者学术交流和吸收有价值的学术原创成果，跟踪前瞻性研究领域，对学者所属机构的学术水平和效率进行客观的评价，为加速学术水平提高提供参考。

1 资料来源与研究方法

1.1 资料来源

1)中国期刊网(CNKI)收录国内出版的约7 000多种学术期刊，包括体育学术期刊56种，收集时间为1958至2010年11月10日。全文数据库的文献被引情况，可以揭示各种类型文献之间的相互引证关系，并且可作为一种有效的科学评价工具，它是我国目前最大的连续动态更新的引文数据库，是进行文献计量分析的主要情报源。

2)维普中国科技期刊数据库(VIP)收录了8 000多种期刊，包括体育学术期刊114种，收

集时间为1989-2009年。是目前国内检索期刊种类最多的引文数据库，是科技文献检索、文献计量研究和科学活动定量分析评价的强力工具。

3)《南京大学中文社会科学引文索引数据库》(CSSCI)收录了500余种，其中包括体育来源刊12种，收集时间为1998-2009年。

4)《复印报刊资料·体育》(简称《资料》)收录了国内公开出版发行的4 000余种报刊，收集时间1995-2009年，期间转载体育文章3 005篇(表1)。

1.2 研究方法

1.2.1 收集方法与处理方法

CNKI统计方法:检索出体育学界发文量、被引量前100名，删除非体育学者后统计

发文量、被引量、篇均被引率和论文被引频次的前20名学者，合并体育学者所变更机构的数据。比如:体育学者任海的机构曾有北京体育大学、北京体育学院、国家体育总局。检索出CNKI在线学者检索中有已排序好的发文量、总被引频次。在线检索统计抽取截止时间为2010年11月10日。VIP统计方法:引文数据库中检索出时，已排好顺序。设有序号、学者名、发文量、被引量、篇均被引率、所属机构和所属地区7个统计指标。CSSCI统计方法:对CNKI和VIP检索出来的排序在前100名体育学者和CSSCI已发表文献的体育学者，进行CSSCI数据检索

后排序。《资料》统计方法:对1995-2009年中转载体育文章3005篇的学者，用Excel统计出转载量排名前20以上的体育学者后进行排序。

1.2.2 秩和比法

秩和比法(Rank-sum ratio，简称RSR法)，是集古典参数估计与近代非参数统计各自优点于一体的统计分析方法，适用于行×列表资料的综合评价。通过秩转换，获得无量纲的统计量RSR，以RSR值对评价对象的优劣进行排序或分档排序。由于文章篇幅有限，故分别在各数据库排名表中取前20名作为研究对象。

2 研究内容

学者是学科发展的关键因素，在科学评价指标体系中，学者的状况乃是重要指标之一。因此，本文从发文量、被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量和转载量6个分指标来评价体育领域学者的影响力。通过对国内四大数据库收录的学者所发表的论文和成果被引统计分析，得到核心学者在体育领域的学术影响程度。

2.1 体育学者发文量统计分析

学者发文量的多少受机构科研要求、评定职称和个人科研主动性等因素的综合影响。学者的成果发表越多，能显示其在这一领域的研究数量。影响力分析中必不可少的因素。通过对CNKI、VIP和CSSCI国内现有三大引文数据库中，体育领域学者所发表的发文量进行统计分析，以衡量每个学者在其研究领域的学术影响(表2)。

篇三：第33卷 第12期北京体育大学学报Vol

第33卷 第12期北京体育大学学报Vol.33 No.12

2010年12月Journal of Beijing Sport University Dec·2010

我国体育学领域学者影响力研究———基于四大数据库统计分析

刘文娟，杨红英，刘卫华，王爱军

(北京体育大学，北京 100084)

摘 要:学者的学术影响的广度和深度主要取决于他们研究的成果，以及成果被他人重视、认可和引用的情况。采用CNKI、VIP、CSSCI和复印报刊资料·体育4个数据库的数据资料，对我国体育研究领域学者发文量、被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量和转载量6个方面进行文献计量统计分析。发文量显示其研究领域的“产出的数量”，被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量与转载量则着眼于“质”的考量，并利用秩和比法对学者研究成果“质与量”的排名进行平权求和，实现相对全面且公平的综合分析，从而对学者影响力进行客观地评价。

关键词:体育学；学者；学术影响；文献计量分析；秩和比法

中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1007-3612 (2010) 12-0001-06

Study on Academic Influence of Sports Scholars of China

———Based on Bibliometric Analysis of 4 Main Databases

LIU Wen-juan， YANG Hong-ying， LIU Wei-hua， WANG Ai-jun

(Beijing Sport University， Beijing 100084， China)

Abstract:Based on CNKI、VIP、CSSCI and Copied newspaper documents.sport， this paper makes a comprehensive bibliometric analysis on the study of sports scholars by the six indexes of published paper amount， times cited，number of papers cited， average citation quantity， number of works cited and academic reprint amount.Publishedpaper amount shows“the number of output”； the others show the focus of“quality”consideration.Then， through

the rank-sum ratio， the paper ranks sum equal rights of sports scholars for achievement， to evaluate objectively a relatively comprehensive analysis of the academic influence of scholars.

Key words:sports science； scholar； academic influence； bibliometric analysis； rank-sum ratio 体育科学成果的学术影响评价是科学评价领域里一直探讨和深思的问题。对体育学领域内核心的学者、论文与著作进行文献计量分析研究，从而了解体育学者研究现状，将有助于我们更系统地从事学术研究。学者是科学研究的主体，其学术影响的广度和深度主要取决于其所发表的研究成果以及成果被他人重视、认可和引用的情况。学者的成果发表越多，被他人引用越多，就越能说明他在学术领域产生的影响[1]。本文通过《中国期刊全文数据库》(CNKI)、《维普中文科技期刊数据库》(VIP)、《南京大学中文社会科学引文索引数据库》(CSSCI)和《复印报刊资料·体育》，对建库至2010年11月10日体育学学者所发表的论文及其发文量、被引量和转载量等方面的大量材料，以其强大的功能给我们提供了有力的评价工具，选用多个数据库资料数据来源进行评价比较是当前众多评价机构的典型做法，并能增强客观性和量化数据[2]，全面、系统和客观地把握中国体育学的研究现状，利于体育科学工作者学术交流和吸收有价值的学术原创成果，跟踪前瞻性研究领域，对学者所属机构的学术水平和效率进行客观的评价，为加速学术水平提高提供参考。

1 资料来源与研究方法

1.1 资料来源

1)中国期刊网(CNKI)收录国内出版的约7 000多种学术期刊，包括体育学术期刊56种，收集时间为1958至2010年11月10日。全文数据库的文献被引情况，可以揭示各种类型文献之间的相互引证关系，并且可作为一种有效的科学评价工具，它是我国目前最大的连续动态更新的引文数据库，是进行文献计量分析的主要情报源。

2)维普中国科技期刊数据库(VIP)收录了8 000多种期刊，包括体育学术期刊114种，收集时间为1989-2009年。是目前国内检索期刊种类最多的引文数据库，是科技文献检索、文献计量研究和科学活动定量分析评价的强力工具。

3)《南京大学中文社会科学引文索引数据库》(CSSCI)收录了500余种，其中包括体育来源刊12种，收集时间为1998-2009年。

4)《复印报刊资料·体育》(简称《资料》)收录了国内公开出版发行的4 000余种报刊，收集时间1995-2009年，期间转载体育文章3 005篇(表1)。

1.2 研究方法

1.2.1 收集方法与处理方法

CNKI统计方法:检索出体育学界发文量、被引量前100名，删除非体育学者后统计发文量、被引量、篇均被引率和论文被引频次的前20名学者，合并体育学者所变更机构的数据。比如:体育学者任海的机构曾有北京体育大学、北京体育学院、国家体育总局。检索出CNKI在线学者检索中有已排序好的发文量、总被引频次。在线检索统计抽取截止时间为2010年11月10日。VIP统计方法:引文数据库中检索出时，已排好顺序。设有序号、学者名、发文量、被引量、篇均被引率、所属机构和所属地区7个统计指标。CSSCI统计方法:对CNKI和VIP检索出来的排序在前100名体育学者和CSSCI已发表文献的体育学者，进行CSSCI数据检索后排序。《资料》统计方法:对1995-2009年中转载体育文章3005篇的学者，用Excel统计出转载量排名前20以上的体育学者后进行排序。

1.2.2 秩和比法

秩和比法(Rank-sum ratio，简称RSR法)，是集古典参数估计与近代非参数统计各自优点于一体的统计分析方法，适用于行×列表资料的综合评价。通过秩转换，获得无量纲的统计量RSR，以RSR值对评价对象的优劣进行排序或分档排序。由于文章篇幅有限，故分别在各数据库排名表中取前20名作为研究对象。

2 研究内容

学者是学科发展的关键因素，在科学评价指标体系中，学者的状况乃是重要指标之一。因

此，本文从发文量、被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量和转载量6个分指标来评价体育领域学者的影响力。通过对国内四大数据库收录的学者所发表的论文和成果被引统计分析，得到核心学者在体育领域的学术影响程度。

2.1 体育学者发文量统计分析

学者发文量的多少受机构科研要求、评定职称和个人科研主动性等因素的综合影响。学者的成果发表越多，能显示其在这一领域的研究数量。影响力分析中必不可少的因素。通过对CNKI、VIP和CSSCI国内现有三大引文数据库中，体育领域学者所发表的发文量进行统计分析，以衡量每个学者在其研究领域的学术影响(表2)。

2.1.1 三大数据库收录期刊的数量、时间不同，所检索出的体育学者有所不同

篇四：帅哥论文

高中体育如何实现高效课堂

——逆反心理的原因分析与对策

随着社会的不断发展与进步，人们的生活也更加的方便快捷，使人们养成了不爱活动的坏习惯。致使很多学生在学校里也不爱参加课外活动和体育课。不少高中生在体育教学中，存在着明显的逆反心理，进而对体育锻炼也产生了消极和厌恶的情绪，这都会直接或间接地影响学生本人身心健康的发展。同时也会影响到同学、教师在课堂上的情绪，影响课堂效率。

一、高中生体育逆反心理的原因分析

从学生的角度分析，与高中生的年龄、抗挫折力、体育锻炼意识淡薄有关；从家庭与社会因素角度分析，与学校班级风气、社会家庭不良文化的负面影响有关；从教学的角度来分析，主要有三个方面：

1. 教学业务不熟，教学手段单调

部分教师教学功底不够扎实、运动技巧不太熟练或理论知识比较狭窄教学手段不新颖，动作示范不规范，课堂气氛沉闷。这不仅使学生上体育课失去兴趣，影响体育教学的质量，而且会使学生对体育课程产生逆反心理。有教师对待动作掌握差、慢的学生，不主动帮助他们分析错误的原因，帮其改进，反而说其“笨”、“这么简单都不会”，挫伤学生的自尊心和上进心；有教师对待学生的点滴过失喜欢小题大做、任意夸张、或整天挂在嘴边，学生就会觉得老师是与自己过不去，因而产生抵触情绪。

2. 要求太高，脱离学生的实际

课堂上，有的教师没根据全体学生状况设计教学，或运动量安排过大，或练习难度过高，或硬性规定完成的数量脱离了学生的实际，学生感到无法完成，不愿意接受，消极对待，或采取偷懒的办法应付。而教师一定要求学生完成，这边会使学生产生与教师相对立的情绪，形成逆反心理。

3． 教学场地、器材设备不完善

学校体育场地和设备陈旧不好用，使学生在视觉上、心理上感觉不好，运动中容易弄脏衣服，运动伤害时有发生，大大降低学生体育活动的愉悦感，使学生对参加体育锻炼厌烦甚至产生逆反心理 。

二、高中体育教学中学生逆反心理的预防

1. 提高自身魅力，树立健康

阳光的教师形象“学高为师，身正为范”，针对现代高中生对别人存有很强的批判性、对自己所崇拜的对象模仿心理特别强的特点，体育教师无论在课堂还是平时，都一定要给学生一个健康阳光的形象。体育教师平时要不断扩展只是视野，树立敬业精神，让自己具备热情、真诚、宽容、扶着、幽默的优秀品质，具有高超的管理水平，成为富有个性魅力的人。要打造过硬的业务能力，切实以“好”师范，从学生的实际出发改进教学活动，增强学生的情感体验，让教学过程充满情趣和活力，提高教学活动的吸引力。

2. 设定灵活的教学方案，制定合理的评价方案

教师在教学中应根据学生的实际状况，适当调整训练要求。以排球教学为例，有些学生很尽力的垫球，但任达不到及格标准。这种情况下，任按原标准要求学生，无疑是在拔苗助长，反而使学生产生恐惧和逆反心理，以至逃避排球教学课，如果我们以“多人传递垫球”等项目练习，学生就会乐意接受。

我们还可适当简化、调整教材中竞技成分过高的内容，适当引进开设一些时尚健身项目，如跆拳道、轮滑、定向运动、拓展训练、健美操等，这种“与时俱进”的做法即可活跃课堂气氛，有利于基础教学，又符合学生追求健康时尚的心理。这样以快乐体育为出发点，进行合理的教学评价和管理，教师要扮演起引导者的角色，充分调动学生的积极性。

3． 关注学生的成长表现，做学生的知心人

教师要关注学生在体育课中的行为表现及其心理、情绪的变化，及时发现问题 ，并迅速调整与矫正自己的教学方法与教学行为。教师还应在课余活动多与学生聊天，特别是对逆反心理比较严重的学生，了解他们的想法，尽可能满足他们的合理要求；平时应关心学生的生活学习，使他们感受到教师的平易近人和对 自己的关爱。这样，有利于师生关系的融洽，学生的逆反现象就会大大减少。

4． 寻求家长配合，构建良好的体育锻炼氛围

培养学生的体育参与意识，需要多方面的共同努力。作为教师 ，除了提高自身素质、做好校内工作之外，还应积极寻求家长的配合。大凡家长比较重视体育、锻炼氛围比较浓厚的家庭的学生，体育参与意识都比较强，体育教学中产生逆反心理的现象较少。尤其对于那些不喜欢体育运动，或者比较娇气 以及 “书呆子型”的学生，家长的科学配合能取得比较理想的效果。家长与孩子一起进行体育

活动，孩子一般会比较乐意参加，如果每周能与孩子一起慢跑步一两次，或者一起打球 、游泳 、爬山 ，一起去跳健身操、练瑜伽等 ，一段时间后，这些孩子对待体育的认识和态度就会有所转变。学生只要爱上了体育 ，就没有办法对它叛逆了。

三 、高中体育教学中发现学生逆反心理行为时的处理策略与方法

1． 发现有逆反行为时，先冷处理

当学生产生了逆反心理，情绪强烈动荡时，教师切不可 “针尖对麦芒”使矛盾激化，必须制怒。教师要做到宽容与忍让，保持常态心理，对事情做出清醒的分析和理智的判断，把说服工作的重点放在冷却学生的情绪上，以尽快恢复其理智。但是，事情发生后，还要有后续措施，包括与学生谈心、帮助学生分析逆反原因和敦促其改正的全过程。

2. 摒弃“师道尊严”，勇于自我反省

在体育教学中，教师因误会或处理不当而导致学生产生逆反心理时，应该以诚恳的态度与学生沟通，取得学生的理解或谅解。高中生思维的独立性、批判性和自我意识已有相当的发展，有的教师有“师道尊严”的想法，自己搞错了却一味责怪学生，这只会毁坏自己在学生心目中的形象，使学生的逆反心理更为严重，并会引起其他同学的共鸣，而勇于自我反省的教师，则会得到学生的信任和爱戴。

3． 对体育水平较差的学生用鼓励性语言激发其自信心

对体育水平较差的学生 ，教师要善于运用能激发学生自信心的教学因素，在练习中多表扬、少批评，并用带有鼓励性的语言，激发学生的体育自信心。进而引发对体育的爱好，逆反心理也就会烟消云散。

4． 用多样、新颖的竞赛方法营造学习氛围

心理学研究表明，当自己的能力适应任务挑战时，人的愉快就会产生；如果缺乏挑战，就会使人产生厌倦感。相反，任务太富有挑战性，也会导致个体焦虑，甚至产生挫折感。有抑郁、焦虑等不良心理的学生其运动能力也往往较差，教学中要注意调整形式，让活动的形式适应不同运动能力学生的心理需要，使全体学生都能体验到成功的快乐。

5． 因人而异调整训练要求

对于体育水平较差、因达标确实困难而“破罐子破摔”的学生，教师要认真分析,制定个别化训练目标，让学生感到目标可以接受，愿意“跳一跳摘桃子”，

逐步提高水平。

逆反心理是高中生青春发育期最具代表的成长表现，因此，能够有效的预防高中生在体育课中逆反心理，并对已经出现的状况做出适当的处理，是提高高中体育课课堂效率的有效手段之一。

参考文献：

1.唐来林.浅析学生师源性心理障碍成因及对策[J].贵州教育,2006,(24).

2.李其顺.高校体育教学中学生逆反心理产生原因及对策[J].武汉体育学院学报,2005,(7).

3.刘剑生.青春期青少年逆反心理初探险 [J].世纪桥,2007,(1).

篇五：第33卷 第12期北京体育大学学报Vol

第33卷 第12期北京体育大学学报Vol.33 No.12

2010年12月Journal of Beijing Sport University Dec·2010

我国体育学领域学者影响力研究———基于四大数据库统计分析

刘文娟，杨红英，刘卫华，王爱军

(北京体育大学，北京 100084)

摘 要:学者的学术影响的广度和深度主要取决于他们研究的成果，以及成果被他人重视、认可和引用的情况。采用CNKI、VIP、CSSCI和复印报刊资料·体育4个数据库的数据资料，对我国体育研究领域学者发文量、被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量和转载量6个方面进行文献计量统计分析。发文量显示其研究领域的“产出的数量”，被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量与转载量则着眼于“质”的考量，并利用秩和比法对学者研究成果“质与量”的排名进行平权求和，实现相对全面且公平的综合分析，从而对学者影响力进行客观地评价。

关键词:体育学；学者；学术影响；文献计量分析；秩和比法

中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1007-3612 (2010) 12-0001-06

Study on Academic Influence of Sports Scholars of China

———Based on Bibliometric Analysis of 4 Main Databases

LIU Wen-juan， YANG Hong-ying， LIU Wei-hua， WANG Ai-jun

(Beijing Sport University， Beijing 100084， China)

Abstract:Based on CNKI、VIP、CSSCI and Copied newspaper documents.sport， this paper makes a comprehensive bibliometric analysis on the study of sports scholars by the six indexes of published paper amount， times cited，number of papers cited， average citation quantity， number of works cited and academic reprint amount.Publishedpaper amount shows“the number of output”； the others show the focus of“quality”consideration.Then， through the rank-sum ratio， the paper ranks sum equal rights of sports scholars for achievement， to evaluate objectively a relatively comprehensive analysis of the academic influence of scholars.

Key words:sports science； scholar； academic influence； bibliometric analysis； rank-sum ratio

体育科学成果的学术影响评价是科学评价领域里一直探讨和深思的问题。对体育学领域内核心的学者、论文与著作进行文献计量分析研究，从而了解体育学者研究现状，将有助于我们更系统地从事学术研究。学者是科学研究的主体，其学术影响的广度和深度主要取决于其所发表的研究成果以及成果被他人重视、认可和引用的情况。学者的成果发表越多，被他人引用越多，就越能说明他在学术领域产生的影响[1]。本文通过《中国期刊全文数据库》(CNKI)、《维普中文科技期刊数据库》(VIP)、《南京大学中文社会

科学引文索引数据库》(CSSCI)和《复印报刊资料·体育》，对建库至2010年11月10日体育学学者所发表的论文及其发文量、被引量和转载量等方面的大量材料，以其强大的功能给我们提供了有力的评价工具，选用多个数据库资料数据来源进行评价比较是当前众多评价机构的典型做法，并能增强客观性和量化数据[2]，全面、系统和客观地把握中国体育学的研究现状，利于体育科学工作者学术交流和吸收有价值的学术原创成果，跟踪前瞻性研究领域，对学者所属机构的学术水平和效率进行客观的评价，为加速学术水平提高提供参考。

1 资料来源与研究方法

1.1 资料来源

1)中国期刊网(CNKI)收录国内出版的约7 000多种学术期刊，包括体育学术期刊56种，收集时间为1958至2010年11月10日。全文数据库的文献被引情况，可以揭示各种类型文献之间的相互引证关系，并且可作为一种有效的科学评价工具，它是我国目前最大的连续动态更新的引文数据库，是进行文献计量分析的主要情报源。

2)维普中国科技期刊数据库(VIP)收录了8 000多种期刊，包括体育学术期刊114种，收集时间为1989-2009年。是目前国内检索期刊种类最多的引文数据库，是科技文献检索、文献计量研究和科学活动定量分析评价的强力工具。

3)《南京大学中文社会科学引文索引数据库》(CSSCI)收录了500余种，其中包括体育来源刊12种，收集时间为1998-2009年。

4)《复印报刊资料·体育》(简称《资料》)收录了国内公开出版发行的4 000余种报刊，收集时间1995-2009年，期间转载体育文章3 005篇(表1)。

1.2 研究方法

1.2.1 收集方法与处理方法

CNKI统计方法:检索出体育学界发文量、被引量前100名，删除非体育学者后统计发文量、被引量、篇均被引率和论文被引频次的前20名学者，合并体育学者所变更机构的数据。比如:体育学者任海的机构曾有北京体育大学、北京体育学院、国家体育总局。检索出CNKI在线学者检索中有已排序好的发文量、总被引频次。在线检索统计

抽取截止时间为2010年11月10日。VIP统计方法:引文数据库中检索出时，已排好顺序。设有序号、学者名、发文量、被引量、篇均被引率、所属机构和所属地区7个统计指标。CSSCI统计方法:对CNKI和VIP检索出来的排序在前100名体育学者和CSSCI已发表文献的体育学者，进行CSSCI数据检索后排序。《资料》统计方法:对1995-2009年中转载体育文章3005篇的学者，用Excel统计出转载量排名前20以上的体育学者后进行排序。

1.2.2 秩和比法

秩和比法(Rank-sum ratio，简称RSR法)，是集古典参数估计与近代非参数统计各自优点于一体的统计分析方法，适用于行×列表资料的综合评价。通过秩转换，获得无量纲的统计量RSR，以RSR值对评价对象的优劣进行排序或分档排序。由于文章篇幅有限，故分别在各数据库排名表中取前20名作为研究对象。

2 研究内容

学者是学科发展的关键因素，在科学评价指标体系中，学者的状况乃是重要指标之

一。因此，本文从发文量、被引量、篇均被引率、论文被引量、论著被引量和转载量6个分指标来评价体育领域学者的影响力。通过对国内四大数据库收录的学者所发表的论文和成果被引统计分析，得到核心学者在体育领域的学术影响程度。

2.1 体育学者发文量统计分析

学者发文量的多少受机构科研要求、评定职称和个人科研主动性等因素的综合影响。学者的成果发表越多，能显示其在这一领域的研究数量。影响力分析中必不可少的因素。通过对CNKI、VIP和CSSCI国内现有三大引文数据库中，体育领域学者所发表的发文量进行统计分析，以衡量每个学者在其研究领域的学术影响(表2)。

2.1.1 三大数据库收录期刊的数量、时间不同，所检索出的体育学者有所不同

CNKI前20名合计共发表2 964篇、VIP为1 004篇和CSSCI为965篇。但从发文量学术价值看， CNKI提供的设有序号、学者名、学者单位、学科专业、文献篇数、基金论文、核心期刊论文数、第一作者篇数、总被引频次、平均被引频次和总下载频次11项文献计量统计指标很能反映学者的学术价值所在。采用秩和比法进行排序见表1，发现用“RSR”进行综合处理后，与各库发文量的单独排名结果有明显区别。从发文篇数被各库收录的综合数据来看，排名第一的是华东师范大学从事体育课程与运动心理学研究的季浏教授；第二名是陕西师范大学从事运动生物化学研究的熊正英教授；第三名是上海体育学院从事运动生理学研究的陈佩杰教授。

2.1.2 发文量与研究领域

运动人体科学27人2 665篇(占54.02%)、体育人文社会学16人1 083篇(占21·95%)、体育教育训练学11人776篇(占15.73%)、民族传统体育学6人409篇(占8.29%)。其中运动人体科学的运动生物化学体育学者发文最多，有16人共发表1568篇，占全部发文量的31.78%。他们所从事的研究几乎涵盖体育学各个领域，如运动生物化学、运动心理学、运动医学、运动训练学、社会体育学、学校体育、体育管理学和奥林匹克运动研究等专项。运动心理学学科本文界定为运动人体科学范畴。

2.1.3 学者机构影响力

从学者的机构影响力来看，划分为四类机构:体育院校、师范院校与综合大学、国家体育总局、其他。在体育学领域发表文章数量排名前20名的学者中，体育院校28人次；师范院校与综合大学23人次；国家体育总局8人次；其他1人。作为师范院校和综合大学发文量2 171篇(占44.01%)；体育机构的专业院校发文量2065篇(占41.86%)；国家体育总局发文量661篇(占13.4%)。其中，发文量前3名的体育机构分别是:北京体育大学16人次1 146篇(占23.23%)；国家体育总局8人次661篇(占13.4%)；上海体育学院8人次654篇(占13.26%)，这些数据说明该机构总体科研能力较强，具有在我国体育界德高望重的资深专家、学者教授，带领着有博士或硕士学位的中青年学者，活跃在体育界的核心学者群，也反映出该核心群体高层次、高学历的特征。他们辛勤地为体育科学研究贡献力量，起到了学科带头人的作用。

2.2 体育学者被引量统计分析

如何考察学者的影响力，发文量是一个方面，更重要的是学者的研究成果是否被其他学者阅读和在研究中借鉴。论文的被引量是反映学术文献影响力的一项重要指标。对一个学者的成果是否被其他学者的论文所引用和引用的频次进行考察，能够充分反映出该学者在其研究领域的影响深度与广度(表3)。

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