剑门道中遇微雨,陆游

篇一：陆游——《剑门道中遇微雨》赏析版

衣上征尘杂酒痕，

远游无处不消魂。

此身合是诗人未？

细雨骑驴入剑门。

赏析：

放翁素有“千年史策耻无名，一片丹心报无子”（《金错刀 行》）的豪情斗志，然而如今却是骑驴远游，独闯天涯。细雨骑 驴是一派悠闲景象，但其中又透出更多怨愤悲凉。此身合是诗人 未？不作解答，只置以这一派景象，任由人去领会体味，如作画 之留白妙法。正是“山河无复胡尘暗，一寸孤愁只自知。

篇二：剑门道中遇微雨

剑门道中遇微雨

陆游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。

此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

【注】作者从抗金前线的南郑调回后方成都的途中写下了这首诗

1.联系注释，可以看出第一句中的“征尘”“酒痕”分别有什么含义？

答：“征尘”表面是指作者身上征战时留下的尘土，实质是说表示难忘征战生活；“酒痕”是指自己喝酒时在衣服上留下的残痕，实质上是表达作者对离开前线的愤慨和无奈，这是作者以酒消愁的表现。

2.第三句是一个问句，第四句是如何回应的？从中可以看出诗人什么样的思想感情？

答：第四句没有正面回答第三句的问题。第四句转而写景，意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱

国志士壮志难酬的忧愤。

3.最后两句在情感的表达上有什么特点？该诗的整体风格是怎样的？

答：在感情表达上采用的借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难酬的忧愤。诗歌的整体风格

是：感情深沉，委婉含蓄。

篇三：2014年安徽教师招聘语文古诗词鉴赏之《剑门道中遇微雨》

2014年安徽教师招聘语文古诗词鉴赏之《剑门道中遇微雨》 2014年安徽教师招聘公告已经发布，笔试在即，参加语文考试的学生中公教育安庆分校为大家准备了部分考试备考资料，希望对大家能有所帮助。

最后：祝大家考试成功！

剑门道中遇微雨

陆游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。

此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。

注：作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。

【问题】

(1)联系注释，可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义?

(2)第三句是一个问句，第四句是如何回应的?从中可以看出诗人什么思想感情?

(3)最后两句在感情的表达上有什么特点?该诗的整体风格是怎样的?

【答案】

(1)征尘表示难忘征战生活;酒痕表达作者离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。

(2) 第四句没有正面回答第三句的问题，转而写景，以景衬情，意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。

(3)在感情表达上采用的借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难酬的忧愤。诗歌的整体风格是：感情深沉，委婉含蓄。

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篇四：陆游 古诗鉴赏

临安春雨初霁①

陆游

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹②，犹及清明可到家。

赏析：

风格恬淡，真如春雨初霁。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”一联尤为清新别致，引人遐思。羁旅他乡，又感世态炎凉， 百无聊赖自然有思乡之情，“莫起风尘叹”而实际已叹之，只不过将要返乡的喜悦轻轻拨开了这点点愁思而来了听春雨的闲适心情。这首诗相比，尤其俊逸只恨知音少，无人能解将军白发征夫泪。悲凉却不凄苦，有男儿气慨。

【注】

①淳熙十三年，诗人在家乡山阴赋闲五年后重被起用为严州知府，赴任前在临安等待皇帝召见时写下此诗。②“素衣”句：陆机《为顾彦先赠妇》诗云，“京洛多风尘，素衣化为缁”，诗中不仅指羁旅风霜的苦楚，又寓有京都恶浊，久居会使白衣染成黑色的意思。

8.有人说，阅读诗中颔联，对“一夜”两字不可轻轻放过，为什么？(5分)

答：

9.“犹及清明可到家”表明了诗人怎样的态度？(7分)

答：

答案：

8.“一夜”意为“整夜”。(1分)诗人整夜“听春雨”，似在暗示重被起用的他并不快意，也无意与明媚的春光为伍，(2分)反而因这“一夜春雨”而辗转不眠，忧患不已了。

9.京都春光正好，诗人重被起用却急于回家赶上清明节，(2分)表明他持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度，(3分)更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。(2分)

剑门道中遇微雨

陆游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。

此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

注：宋孝宗乾道七年冬，作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下这首诗。

1．联系注释介绍的诗人经历，可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义？ 答：征尘”表示难忘征战生活，“酒痕”表达离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。

2．第三句是一个问句，第四句如何回应？可以看出诗人什么思想感情？

答：。没有正面回答，借景抒情。因为诗人的愿望是做个战士，可是愿望不能实现，只能写诗饮酒，两句包含着无奈与不甘，表现了一个爱国战士壮志难酬的忧愤。

（3）“此身合是诗人未? 细雨骑驴入剑门”两句诗有许多言外之意。试想象当时情景以及诗人的内心世界，用约100字的文字对这两句诗加以扩写。

答：参考“整体赏析”的有关内容。

4. 最后两句在感情的表达上有什么特点？该诗的整体风格是怎样的？

答：在感情表达上采用的借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难酬的忧愤。诗歌的整体风格是：感情深沉，委婉含蓄。

《钗头凤·红酥手》

陆游 红酥手，黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错，错，错。 春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ ⑴陆游的《钗头凤》上下片各写了什么内容？表现了作者什么样的思想感情？请你写一段150字左右的鉴赏文字。

⑵这首诗主要运用了什么样的手法，表达了什么样的思想内容？请你写一段100字左右的鉴赏文字。

（3） 对词中“人空瘦”的“空”字，你认为用得好不好？为什么？

参考答案：

⑴词中记述了词人与唐氏在沈园相遇，表达了他们眷恋之深和相思之切，也抒发了词人怨恨愁苦而难以言状的凄楚心情。词的上片通过追忆往昔美满的爱情生活，感叹被迫离异的痛苦，分两层。起首三句为上片第一层，回忆往昔与唐氏偕游沈园的美好情景。具体而形象地表现出这对恩爱夫妻之间的柔情蜜意以及他们婚后生活的美满和幸福。 “东风恶”数句为第二层，写词人被迫与唐氏离异后的痛苦，激愤的感情潮水般地冲破词人心灵的闸门，无可遏止地渲泄下来，表现美满姻缘被拆散，恩爱夫妻被迫分离，使他们感情上蒙受巨大的折磨，几年来生活带给他们的只是满怀愁怨。下片，由感慨往事回到现实，进一步抒写夫妻被迫离异的深哀巨痛。头三句为第一层，写沈园重逢时唐氏的表现。表现出“几年离索”给唐婉带来的巨大痛苦。下片第二层，写词人与唐氏相遇以后的痛苦心情。

⑵主要运用了对比的手法。上片由追昔到抚今，而以“东风恶”转折；再回到现实，以“春如旧”与上片“满城春色”句相呼应，以“桃花落，闲池阁”与上片“东风恶”句相照应，把同一空间不同时间的情事和场景历历如绘地“叠映”出来。对比手法，如上片，越是把往昔夫妻共同生活时的美好情景写得逼切如见，就越使得他们被迫离异后的凄楚心境深切可感，也就是越显出“东风”的无情和可憎，从而形成强烈的感情对比。再如上片写“红酥手”，下片写“人空瘦”，在鲜明的形象对比中，充分地展示出“几年离索”给唐氏带来的巨大的精神折磨和痛苦。只要言之有理即可。

（3）以前的唐氏，肌肤是那样的红润，焕发着青春的活力；如今，经过“东风”的无情摧残，她憔悴，消瘦了。“人空瘦”句，虽写的只是唐氏容颜方面的变化，但分明表现出“几年离索”给她带来的巨大痛苦。像词人一样，她也为“一怀愁绪”折磨着；像词人一样，她也是旧情不断，相思不舍啊！不然，何至于瘦呢？ “人空瘦”著一“空”字，把词人那种怜惜之情、抚慰之意、痛伤之感等等表现无遗。只要言之有理即可。

度浮桥①至南台

陆游

客中多病废登临，闻说南台试一寻。

九轨②徐行怒涛上，千艘横系大江心。

寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。

白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。

【注】①浮桥：今福州闽江旧大桥，宋时由船只连成的浮桥。②九轨：轨，车子两轮之间距离，意指浮桥桥面宽广。

①浮桥：由船只联成，上架木板的桥。元代才改建为石桥，即今福州万寿桥。

②九轨：许多并列着的车辆的轨迹。 ③寺：指天宁寺，位于福州天宁山。

(1)颔联写出了浮桥什么特点？作者是如何写出浮桥的特点的？（4分）

(2)颈联和尾联的感情基调有什么不同？请结合具体内容简要赏析。(4分)

（3）这首诗的颔联运用了衬托和 的修辞手法，写出了浮桥 的特点。（2分）

（4）这首诗的颈联和尾联表达的感情不同，请简要分析。（5分）

参考答案：

(l)特点：雄伟壮观。作者运用衬托、夸张手法写出了浮桥的特点。作者以“怒涛”衬托其稳固，用“九轨”“千艘”极力夸张，写出桥面的宽阔及其雄伟的气势。（4分）

(2)颈联的感情基调是感伤，而尾联的感情基调是豪迈。颈联中除意象叠加组合美丽画面外，动词运用得很好。“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志无成的感慨，“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联，作者转感慨为豪迈。豪气犹在，醉吹横笛，写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。（4分）

（3）夸张 雄伟壮观

（4）颈联感伤，尾联豪迈。颈联中的“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志无成的感慨。“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联，作者转感慨为豪迈。豪气犹在，醉吹横笛，写出了作者豪迈乐观、壮心未已的感情。

篇五：2013届高三语文二轮专题突破训练：古诗文阅读 鉴赏诗歌的形象 Word版含答案]

第二模块：古诗文阅读 专题十八 鉴赏诗歌的形象

（测试时间：90分钟）

1、

商 山 早 行 温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作者这样写的意图。 2、

剑门道中遇微雨

陆游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。 此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

在诗的前两句中，由“酒痕”、“消魂”可以看出，诗人给我们展示了一个具有怎样情感特征的人物形象？ 3

客 中 初 夏

司马光

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

散文创作有“形散而神不散”之说，请用这个说法分析《客中初夏》的“散”与“不散”。

4、 诉 衷 情

晏殊

芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。 流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。 这首词写景极有特色，请简要分析。 5、

赠 别

杜牧

多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

如何理解诗中蜡烛的形象及其作用？

6、

鹊 桥 仙 陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！ 这首词“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”描绘了怎样的一种景象？诗人描绘这样景象的目的是什么？ 7、

南 邻

杜甫

锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。 秋水才深四五尺，野航恰受两三人。

白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。

诗中的锦里先生是一个什么样的人？作者从哪些角度来写他的性情的？

8、

山 园 小 梅

林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

⑴从对山园小梅的吟咏中，可以读出诗人怎样的品格情趣？

⑵这首诗的颔联和颈联怎样描写小梅的优美风韵？

典型错例反馈

专题十八答案

1、作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏，表现了欢乐的气氛，从而反衬旅居在外的游子思乡之情。 2、失意落魄、黯然神伤。

3、这首诗的“散”与“不散”是指：作品在写景上是放开的，在含情上是不放开的。作为一首写景诗，本诗取景可谓“散”：就天气情况说，有雨景，有晴景；就距离情况说，有远景，有近景；就自然情况说，有清风，有阳光。而诗人的情怀可谓“不散”：前两句虽然写雨写晴，但侧重点在“向日”的葵花上，由此，诗人对晴朗风物的喜悦心情使上下文联系起来，形成一体。

4、先写花点明时令。远景近景结合，写树上红叶，充分体现季节特征。描写树叶中央夹杂的疏黄，浓淡相宜，格调优美。

5、“蜡烛有心”谐音相关，烛芯变成了惜别之心，把蜡烛拟人化了，似乎那夜流溢的烛泪，是在为男女主人公的离别而伤心。总之诗中借物抒情，借蜡烛写出了诗人自己的伤感，形象生动，含蓄蕴藉。

6、前三句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。它是为词中的主角“杜鹃”的出场所做的铺垫。（或：景语皆情语，为后文表达词人飘零身世和凄凉心境作铺垫）

7、锦里先生是一位头戴“乌角巾”的清寒隐士，虽有“园收芋栗”，境况却不富裕。家中的儿童习惯于笑语迎客，可见虽耿介却不孤僻，是个安贫乐道之士。他家的庭院台阶上啄食的鸟雀，因平日无人惊扰，见人来也不惊飞，可见平日生活的和谐、宁静。锦里先生居家在环境清幽的江村，很满足于朴素的田园生活。客人来访，主人殷勤接待，客人竟日淹留，直至相送于月下，可见主人的诚恳和热情。诗人从锦里先生的装束、家境、家人、环境、待客等多个角度，写出了这位清高恬淡又可亲可敬的隐士形象。

8、（1）首联描写梅花在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开，既是赞美梅花，又是以梅花自喻，表现了诗人卓然不群、超凡脱俗的高洁品质。尾联抒怀，表示在赏梅之时低声吟诵，在恬静的山林里尽可自得其乐，而不需要檀板金樽的豪华场面，表现了诗人隐居田园、不慕容利的高尚的情操趣味。

（2）颔联以“横斜”描绘梅枝稀疏的倩影，以“浮动”状写梅花缕缕袭来的幽香，再以朦胧的夜色、清澈的溪水衬托，表现了梅花高洁、幽雅的气质风韵。解答时可从关键词语和衬托手法两方面进行分析。颈联从侧面烘托梅花的可爱。霜禽未及飞下就迫不及待先偷看梅花几眼，活不到冬天的粉蝶如能见到梅花一定会爱得消魂。用拟人和夸张写霜禽、粉蝶对梅花的情感，写梅花可爱到极点。

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