老人捡垃圾的感想

篇一：捡垃圾活动感想

捡垃圾活动感想

今天，我们开展了环保小卫士活动 ， 我们在班主任老师的带领下到街上捡垃圾，虽然我们划片工作，大家兴致很高，效率也很高，很快，垃圾就少了很多，但是如果环境在这样污染下去，再有更多的志愿者也没有用。我们今天既然来当小卫士，不但要来清理垃圾，也要及时做好宣传工作，呼吁大家讲文明，保护环境等。讲文明是最基本的道理。

说到文明，它可以说是一个难做而又简单的事，有许许多多生活中的小细节，你不经意做出的一个小的动作，就决定了你这个人是否文明，每天，当我们背着书包去上学的时候，清洁工人已经把马路打扫得干干净净了，走在洁净的大街上，请管好你的手、你的口，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。我们的活动很快结束，大包垃圾不是战利品，我们的目的是影响更多的人保护我们的环境，爱护我们的家园！捡垃圾不是我们要的，我们要的是不要扔垃圾！

此次活动我收获很多，包括懂得了一些做人的道理，我希望文明能被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作一件小事，每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，共建美好校园，共创美好社会，做文明小学生。

太阳民族小学 李丹丹

篇二：公园捡垃圾活动感想

公园捡垃圾活动感想

今天，我们次活动主要以捡垃圾、美化公园环境为主，活动地点在学校对面的广场。 进入公园后，虽然我们划片工作，大家兴致很高，效率也很高，很快，垃圾就少了很多，但是如果环境在这样污染下去，再有更多的志愿者也没有用。我们今天既然来当社会志愿者，不但要来清理垃圾，也要及时做好宣传工作，呼吁大家讲文明，保护环境等。讲文明是最基本的道理。

说到文明，它可以说是一个难做而又简单的事，有许许多多生活中的小细节，你不经意做出的一个小的动作，就决定了你这个人是否文明，每天，当我们背着书包去上学的时候，清洁工人已经把马路打扫得干干净净了，走在洁净的大街上，请管好你的手、你的口，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。我们的活动很快结束，大包垃圾不是战利品，我们的目的是影响更多的人保护我们的环境，爱护我们的家园！捡垃圾不是我们要的，我们要的是不要扔垃圾！

此次志愿者活动我收获很多，包括懂得了一些做人的道理，我希望文明能被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作一件小事，每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，共建美好校园，共创美好社会，做文明中学生。

篇三：捡垃圾公益活动感想

捡垃圾公益活动感想

理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方

针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是中学生思想政治教育的根本原则。中学生参加 公益活动，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在 中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:老人捡垃圾的感想)主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。

2012年10月5日，高二二班的高玉峰，管旭童，刘伟，沈德文等人在黄岛区的很多角落实行捡垃圾等多种社会活动，通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。同时，我们在实践中感受到了社会的和谐与进步，生命的可贵，是我们不断充实自己，提高自己。每当我们捡起自己身边的一块垃圾时，我们的内心都感受到了的内心的喜悦和满足感，我为我们能参加这次活动而感到骄傲。

为此，我们还要壮大我们的公益队伍，让更多的人投入到我们的公益事业上来，感受公益事业带给他们的快乐，我希望团委广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。

公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分， 、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信；学会关心他人、服务社会的能力和本领。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组

为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。 在敬老院中，我和其他同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗衣服、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。在这种情况下，我们响应学校号召，积极组织类似公益活动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

最后，感谢学校给我们这次机会去感受公益活动带给我们的无限魅力。

篇四：捡垃圾的老人

捡垃圾的老人

牛庄镇陈庄小学五年级二班王永琪 指导教师：张玉翠

那个星期六，我和妈妈一起去逛菜市场。路过一家小卖部，我看见不远处的公路旁边，一个弯着腰的人在捡着什么东西。走近一看，原来是一位退休的老教师。我心里就纳闷了：“他站在垃圾堆里找什么呢？难道是丢东西了？”

想到这里，我就问妈妈：“那个老爷爷在干嘛呢？”妈妈说：“应该是在捡塑料瓶吧！”这时，我已经将一个饮料瓶随手扔到垃圾堆里，不料，瓶子竟打到了老爷爷弯着的背上。我正吓得不知所措时，老爷爷转身看到我的样子，冲着我挥了挥手：“没事的，别害怕。”虽然没有受到老人的责骂，可我的心里却不是滋味了。

回家的路上，我一直都在为此事而惭愧。一是老爷爷的宽容大度让我佩服。还有是老爷爷为了教育事业奉献了一辈子，现在退休在家，本来可以好好休息的，却还去捡垃圾。相比之下的我，已经是小学生了，非但没有做过任何贡献，而且丢脸的是乱扔垃圾，还打到了一位这样的好老师。想着再也无法弥补了，我顿时更觉羞愧了！一路上，我边走边想，妈妈对我说的话一句都没有听到，即使听了也没走心，左耳朵进，右耳朵出。到家之后，默默的帮妈妈准备晚饭，面对丰盛的晚饭，我却失去了往日的兴趣。

那一天，我早早的上床睡觉了，却怎么也睡不着，无聊至极，随手打开电视机，正在播放一部美国的电视剧，是教人们如何节约资源的，包括水、电、汽油、取暖、做饭等生活的各个方面。专家会给家庭指出问题，如果这家人改正好的话，他们节约多少资源，专家就会给她们奖励。如果他们家节省100美元的资源，专家就会奖励给他们200美元。这些活动有助于人们节约资源，保护环境。看着电视，我想起了白天垃圾场上的老爷爷，他捡塑料瓶，不就是在响应专家的号召么，而垃圾换来的钱，不就是老爷爷自己赚来的奖励么？想到这里，

我茅塞顿开，心中有了自己的想法，很快就睡着了！

第二天早晨，我早早起床，匆匆吃过早饭，就赶到了昨天老人在的地方，却没有看到熟悉的老人。我学着他的样子，捡起塑料瓶来。乡村初秋的早晨，带着些凉意，我觉得有点冷了，想要回家。这时，我看见昨天的老爷爷来了，心想：“算了吧，坚持一会，老人都行，我一定也行。”我迈着不是很坚定的步子向老人走去！他依旧是昨天那副打扮，脸上带着口罩，一副半旧不新的手套，右手提着袋子，左手拿着一个大钳子，老人熟练而轻易的把可以回收的垃圾放进袋子里。他看到我时，眼睛明显有着不解。我说了事情的原委，然后告诉他自己是来帮他捡垃圾的。他那原本讶异的眼睛里透露出欣喜的光芒。

在捡垃圾的过程中，爷爷跟我讲了很多的事情。他告诉我，这片垃圾堆以前是一片荷花池，每年夏天，这里的荷花就会盛开，粉红的荷花，绿色的叶子，澄清的河水，是他自己年幼时和伙伴们嬉戏的地方，这里曾是他们的乐园，如今却只剩下一片废墟，老人感叹不已。从老爷爷口中，我得知，他捡垃圾只是求的心安，寻求精神慰藉罢了，他还说了一句我听不太懂的话，“童年的精神家园不复存在了”，我想他的精神家园大概就葬在这片垃圾场上了吧！

那个星期天，我受益匪浅，学到了很多东西，还感到了一种莫名的坚定，那是什么，我也说不清楚，大概是要守护我的童年吧！

后来，先是我和几个好朋友去捡塑料瓶，后来全班的同学都去捡垃圾了，我们用换来的钱买了东西，有扫帚，有本子，还有画画用的彩笔。

我在也没有去找过老爷爷，可是老爷爷却一直在我的心里住着，他一直不停的告诉我要看好童年的家，我想，我会做好的，也会好好做的！

教师点评：本文作者只是写了捡塑料瓶这件事的原由和经过，体

现了一个小学生自主自觉的去维护环境的意识和行动。比较精彩的是本文作者注重了心理描写，把主人公的心里刻画的淋漓尽致，又非常贴切小学生的性格特点和农村的生活特点，写的很好！

篇五：捡垃圾的老人

捡垃圾的老人

在我的生活中，遇到过许许多多的好人和他做的好事，这好比是一群十分耀眼的闪亮的星星，但在这群星里面，我想，最闪亮的星星就应该是非他莫属了。

在一个烈日炎炎的夏天，我们全家人因为十分的厌恶这个酷热的鬼天气，于是便立即抽身去了天目山旅游，一来到天目山，我就马上大口大口的呼吸着天目山的新鲜空气，享受着这里的无限阴凉。

不到十分钟，我们爬上了半山腰，虽然气喘吁吁，但凉爽的风吹在身上，惬意极了。忽然，我看见一位老人从我身边慢慢走过，我定睛一看，忽然惊讶地瞪大了眼睛，我发现，原来这位老人正在一边爬山一边清理垃圾，她弯下了身子，随手就捡起了垃圾。我清晰地看见，那位老人并没有流露出厌恶的神态，相反，我还发现他脸上路出了一丝微笑。我想：平常人捡垃圾都十分的讨厌，还会用手捏住鼻子，但这位老人怎么会不嫌弃呢？我正想着。；安排人一下子挺直了腰板，以非常熟练的姿势把垃圾扔进了旁边的果皮箱，他又回过头，冲我笑了笑，我也冲他会心一笑。

经过了这一件事情，我学到了很多。一位年过七旬的老人，可以做一件平常都不大会去做的小事。看似很平凡，实则伟大。这么一件小事，他却全心全意的去做了，我感到十分的感动。

笕桥小学五年级:740311072

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