作业帮诸葛亮人生的三件大事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 22:25:25 字数作文
篇一：《出师表》试卷及答案
《出师表》阅读训练题
一、文学常识
1、作者： 是三国 国 、 。字 ，号 ,谥号 ，后世称其为 。
2、表： 。 二、给加点字注音
妄自菲．( )薄 崩殂．( ) 陟．（ ）罚臧否．（ ） 性行．（ ）淑均 长．（ ）史 猥．（ ） 咨诹．（ ）善道 三、通假字
1、必能裨补阙漏 通 ， 2、是以先帝简拔以遗陛下 通 ， 3、尔来二十有一年矣 通 ， 四、古今异义词
1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙 古： 今： 2、由是感激 感激 古： 今： 3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨 古： 今： 4、诚宜开张圣听 开张 古： 今： 5、此诚危急存亡之秋也 秋 古： 今： 五、一词多义
1、遗 （1）是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。 （ ） （2）深追先帝遗（yí）诏 （ ） 2、效 （1）恐托付不效。 （ ）
（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪 （ ） （ ）六、重点词语解释 1、遂许先帝以驱驰．． （ ） 2、当奖帅．．三军 （ ） 3、臣本布衣．．： （ ） 4、躬．耕于南阳 （ ） 5、后值倾覆．．． 值：（ ）倾覆：（ ）6、以光．先帝遗德 （ ）7、恢弘．．志士之气 （ ） 8、引喻失义． （ ） 9、宫中府中．．．． 宫中：（ ） 府中：（ ）10、论其刑．
赏（ ）11、先帝创业未半而中道崩殂．． （ ） 开张圣听．．
（ ） 12、陟．（ ）罚．（ ） 臧．（ ）否．（ ） 13、夙夜．．忧叹 （ ） 14、庶竭驽钝．． （ ） 15、攘除．．奸凶 （ ） 16、以彰．其咎 （ ） 17、则责攸之、依、允等之慢． （ ） 18、以咨诹．．善道 （ ） 19、察纳雅言．．（ ） 20、以昭陛下平明之理． （ ） 21、作奸犯．．．科．（ ） 22、猥．自枉屈 （ ） 七、理解性默写
1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。（1分） * 。
2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？ * 。 3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来
* 4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： ； 6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句
是： 。 7、《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“ ”一致。
8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： 。 9、表明作者志趣的句子是： 10、指出出师战略目标的句子是： ；
11、作者向后主提出的三条建议是：① ；
② ；③ 12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： 。
13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“ ， ”。
14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是： 15、表现作者无意于功名的句子是： 16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的? * 17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?* 18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。* 19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：
① ；② 。 九、课文内容理解
1、“使内外异法”中，“内”指 ，“外”指 ；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是 和 。
2、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？
* 3、
文中“先帝”指 ，“陛下”指 。“天下三分”是指天下分裂为 、 、三国。 4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 ， 和 。作者回顾这些往事的目的是表达 。（意思对即可）（用自己的话概括作答）。 5、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。 * 十、开放性试题
1、《出师表》情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。
* 2、本文的成语及名句：
3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（任意答出其中两个，意思对即可）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 [示例]三顾：三顾茅庐
（1六出： （2）七擒： （3）东和： （4）北拒： （5）收二川： （6）排八阵： 5、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、
“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出哪些做人的道理？ * 6、本文虽为“出师且”，但很少谈出师，而是用大量篇幅规劝后主修明政治，可谓晓之以情，动之以理。请以“报答”、“启发”为首词写一组不少于七言的对偶句，表达出诸葛亮情辞恳切，肝胆照人的思想感情。 报答 ， ； 启发 ， 。 7、结合本文及《三国演义》的理解，你认为诸葛亮千百年来一直备受人们称颂的原因是什么？
8、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？请选择你感受最深的一条，结合《出师表》和自己的生活谈谈你的体会？
<出师表>答案
二、文学常识
1作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。字孔明、号卧龙、谥号忠武、后世称其为武侯。 2、表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。 三、语音 四、通假字
1、必得裨补阙漏 阙通缺，缺点、疏漏 2、是以先帝简拔以遗陛下 简通检，选拔 3、尔来二十有一年矣有通又，整数后的零头 五、古今异义词
1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品质低劣、下流。 2、由是感激 感激： 感动振奋。今意指激动感谢。
3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：痛心遗憾。今指十分憎恨。 4、诚宜开张圣听 开张：扩大。今指商店开始营业。
5、此诚危急存亡之秋也 秋：时，时期，时刻 今指四季中一个季节 七、一词多义 1、遗
（1）是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予） （2）深追先帝遗（yí）诏（指死去的人留下的） 2、效
（1）恐托付不效。（成效）。 （2）不效（效果）则治臣之罪 八、重点词语解释
1、遂许先帝以驱驰 （奔走效劳）2、当奖帅三军（激励） 3、臣本布衣：平民 。 4、躬耕于南阳 躬：亲自。
5、后值倾覆 值：遇，遇到。(恰逢，适逢，碰到) 倾覆：兵败。 6、以光先帝遗德 光：发扬光大。 7、恢弘志士之气 恢弘：发扬扩大。 8、引喻失义 义：适当，恰当。 9、宫中府中 宫中：皇宫中。 府中：朝廷中。 10、陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶）。 11、论其刑赏 刑：罚。 12、、先帝创业未半而中道崩殂．． 死 开张圣听．． 圣明的听闻 13、夙夜忧叹夙夜：早晚。 14、庶竭驽钝 驽钝：比喻才能平庸。 15、攘除奸凶 攘除：排除、铲除。 16、以彰其咎 彰：表明。
17、则责攸之、依、允等之慢慢：怠慢、疏忽。18、以咨诹善道 咨诹：询问 19、察纳雅言 雅言：正言 20、以昭陛下平明之理 理：治。
21作奸犯科．．．． 做奸邪事情，犯科条法令 22、猥．自枉屈 降低身份 十一、理解性默写
1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。（1分） *臣本布衣，躬耕于南阳。
2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？ *南方已定，兵甲已足。
3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来 *先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事” 4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同； 5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；
6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
7、《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
9、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
10、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都； 11、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)
12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂， 15、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?*遂许先帝以驱驰
17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?*恐托付不效，以伤先帝之明
18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。*北定中原攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都
19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；② 营中之事，悉以咨之。 十三、课文内容理解
1、“使内外异法”中，“内”指宫内，“外”指相府；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。
2、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？
*诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣
3、文中“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。（4分） 4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。（意思对即可）（用自己的话概括作答）。
5、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。 *答案要点：①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆 十四、开放性试题
1、、《出师表》情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。
*写出文中任一名句如；“受任于败军之际，奉命于危难之间”，“亲贤臣，远小人”。对人物的把握能从文中章中找到依据，可得2分。如：忠君报国，深谋远虑。
2、成语及名句：妄自菲薄。 三顾茅庐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 受任于败军之际，奉命于危难之间。
3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2分)
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满-襟。
4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2分）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 [示例]三顾：三顾茅庐
**（1）六出：六出祁山（2）七擒：七擒孟获（3）东和：东和孙吴（4）北拒：北拒曹魏 （5）收二川：收取东川、西川（6）排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）
5、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出哪些做人的道理？
*虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。（除此四点外，有新的感悟也可。） 6、本文虽为“出师且”，但很少谈出师，而是用大量篇幅规劝后主修明政治，可谓晓之以情，动之以理。请以“报答”、“启发”为首词写一组不少于七言的对偶句，表达出诸葛亮情辞恳切，肝胆照人的思想感情。 报答先帝知遇之恩，句句忠言； 启发后主奋发图强，声声顺耳。
7、结合本文及《三国演义》的理解，你认为诸葛亮千百年来一直备受人们称颂的原因是什么？ 围绕“鞠躬尽瘁，死而后已”回答即可。
8、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？请选择你感受最深的一条，结合《出师表》和自己的生活谈谈你的体会？
广开言路；严明法纪，赏罚分明，内外一致亲贤远佞。 选择从能广泛听取意见，开展批评和自我批评，有则改之，无侧加冕角度；选择从各党派，团体到个人应有一个统一平等的标准，不应有特权角度；选择从人际交往中，选择君子，远离小人角度。
篇二：《出师表》专练答案
先帝创业未半而中道崩殂．．（ ），今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋．（ ）也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖．（ ）追先帝之殊遇．．（ ），欲报之于陛下也。诚宜开张圣听．．．．（ ），以光．（ ）先帝遗德，恢弘．．（ ）志士之气，不宜妄自菲薄．．（ ），引喻失义．．．．（ ），以塞忠谏之路也。 宫中．．（ ）府中．．（ ），俱为一体，陟罚臧否．．（ ），不宜异同。若有作奸犯科．．．．（ ）及为忠善者，宜付有司．．（ ）论其刑赏，以昭陛下平明之理．（ ），不宜偏私．．
（ ），使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实．．（ ），志虑．．（ ）忠纯．．（ ），是以先帝简拔．．（ ）以遗．（ ）陛下。愚．（ ）以为宫中之事，事无大小，悉．（ ）以咨．（ ）之，然后施行，必能裨补阙漏．．．．（ ），有所广益。
将军向宠，性行淑均．．（ ），晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵．．（ ）和睦，优劣得所．．．．
（ ）。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．．（ ）于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良．．
（ ）死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙．．（ ），猥自枉屈．．．．（ ），三顾．．（ ）臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．．（ ）。后值倾覆．．（ ），受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄．（ ）臣以大事也。受命以来，夙．（ ）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛．．（ ）。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝．．
（ ），攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益．．．．（ ），进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢．（ ），以彰．（ ）其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹．（ ）善道，察纳雅言．．
（ ），深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕．（ ）零．（ ），不知所言。 一．解释文中加点字词 二．选择题
1 ．下面加点的词语解释有误的一项是（D ）
A ．夙夜优叹（早晚） B ．深人不毛（不长草的地方） C 当奖率三军（军队的统称） D ．至于斟酌损益（革除）
B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。 C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。 D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议诚宜开张圣听。 3.下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（B） Ａ、表、记，都是我国古代的一种文体。
Ｂ、六、七两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。 Ｃ、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。” Ｄ、这两段文字，寓情于议，感人之深。
4.下面对选文内容理解不正确的一项是（ D ）
A、第6段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。
B、第7段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。
C、8、9两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D、6、7、8、9段以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。 5．下列对1-6段内容的理解，不正确的一项是( B ) A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。
B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。 C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。
D．作者在第6段叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。 6．对1-6段的理解，不准确的一项是( C )
A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。 C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。 D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。 7．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（B ） A.深入不毛．——吹毛．求疵 B.庶竭．驽钝——声嘶力竭． C.兴复之效．——东施效．颦 D.咨诹善道．——道．听途说 8.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（A）。
A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭 9.下面各组加点词意思和用法相同的一项是（D） A、此先汉所以．．兴隆也 此殆天所以．．资将军 （《隆中对》） B、若有作奸犯科及为．忠善者 不足为．外人道也（《桃花源记》） C、宜付有司论其．刑赏 转视积薪后，一狼洞其．中（《狼》） D、先帝不以．臣卑鄙 不以．物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） 10．下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是（2分）（D） A．羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
B．忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
C．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之珠遇。 D．盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死。
11.下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（A） Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。Ｂ、臣以王吏之攻?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我玻氪送唷?Ｃ、不以物喜，不以已悲 Ｄ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 12.加点字意思相同的一项是（B ） A．此皆良．实 用心良．苦 B．晓．畅军事 家喻户晓．
C．死节．之臣 节．衣缩食 D．计．日而待 千方百计．
13.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（B）
A．咨臣以当世之．事 B．吾欲之．南海 C．祗辱于奴隶人之．手 D．永之人争奔走焉 14..下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（D） A兴复汉室，还于旧都 顾王业不可偏安于蜀都 B. 以奉先帝之遗愿 辍耕之垄上 C而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也 水落而石出者 以是人多以书假余 三．翻译重点句子 1.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。 2.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 3.遂许先帝以驱驰。 4.陟罚臧否，不宜异同。 5.此皆良实，志虑忠纯。 6.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 7.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 8.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏 9.咨诹善道，察纳雅言 10.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 三．简答题
1.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
2.结合第七段分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）。 答：谨慎、才智过人、忠心
3.第六段字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情？报先帝而忠陛下
4.诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？ 答：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞
5.“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。①三顾茅庐。 ②临危委重任。③临崩寄大事。 6.结合第七段概括诸葛亮上表出师的原因。报先帝，忠陛下 南方已定，兵甲以足 7.六、七两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事？目的是什么？
三顾茅庐 白帝城托孤 临危受命
目的是：表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。 8．诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(4分) 答：(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分) (2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可，2分) 9．《出师表》能流传千古，原因之一是其言辞质朴，情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例，结合选文内容作简要分析。
答：“许”是答应、许诺的意思。（诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩，“遂许先帝以驱驰”，而一“许”便是二十一年。在历经了无数“危难”后，如今又要“出师”，继续为刘备的遗志“北定中
原”而“驱驰”，这仍然是对“许”的践行。）一个简单的“许”字，让我们读出了诸葛亮对刘氏父
子的一份真情、一片忠心，也使我们感受到 了他信守承诺、一诺千金的高尚人格。 10．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？
答：围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。 11．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）
答：①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。
12．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？
答：围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。 诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心
答：主要表达了他报答先帝知遇之恩的情感和北定中原”、“兴复汉室”的决心。
篇三：诸葛亮大事年表
诸葛亮大事年表
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篇四：《出师表》练习题及答案
《出师表》练习
（一）、
1．给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧 否 （ ） ②中道崩 殂 （ ）③以遗 陛下（ ）④行阵和 睦（ ）
2．解释下列加点的实词。
①以光 先帝遗德（ ）②引喻 失义（ ）③察纳雅 言（ ）④性行淑 均
（ ）
3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A．用 B．以致 C．用来 D．因为
①是以众议举宠为督（ ）
②不宜妄自菲薄，引喻失义，以 塞忠谏之路也（ ）
③不效则治臣之罪，以 告光帝之灵（ ）
4·下列句子读法停顿有误的一项是（ ）
A．咨臣／以当世之事 B今／天下三分，益州／疲弊
C．是／以先帝简拔／以遗陛下 D．亲／贤臣，远川。人
5．按要求用原句回答：
①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______
6．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（ ）
A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划
得以实现。
C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国
的危难。
阅读――阅读下面的文段，完成下题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自
枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任
于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝
之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，
拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。
7．解释下列加点词的意思。
①由是感激（ ） ②遂许先帝以驱驰（ ） ③故 五月渡沪（ ）
8．第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原
文中的4个四字短语回答。
____
9．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为
_______ ，临危委重任和_______ 。作者回顾这
些往事的目的是_____ 。（用自己的话概括作答）。
10．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，
写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
［示例］三顾：三顾茅庐
六出： 东和： 收二川：
七擒： 北拒： 排八阵：
（二）、
先帝虑汉、贱不两立，王业不偏安，故托臣以讨贱也。以先帝之明，量臣之才，固知臣
伐贼，才弱敌强也j然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待之，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。
臣受命之日，寝不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月波沪，深入不毛，并日而
食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今不适疲于西，又务于东，兵法条劳，此进趋之时也。
11．解释下列加点词的意思。
①然不伐贼，王业亦亡（ ）
②故托臣以讨贼也（ ）
③寝不安席，食不甘味（ ）（ ）
12．对“惟坐而待之，孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是（ ）
A．通“熟”，形容词 B同“谁”，疑问代词
C．同“怎么”，疑问代词D．同“为什么”，疑问代词
13．文中提出了蜀军北伐的有利条件，请找出有关句子。（用原文语句回答）
14．这段文字在内容上写到了哪两层意思？请概括回答。
（四）、阅读理解导引
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军
之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
1．这段文言文选自诸葛亮的《出师表》。“表”是：________ 。
2．解释下面句子中加点词的意思。
（1）臣本 布衣 （ ） （2）先帝不以臣 卑鄙（ ）
（3）三 顾 臣于草庐之中（ ） （4）由 是 感激 （ ）
3．下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A、躬耕于 南阳 达于 汗阴
B、受任于败军 之 际 威天下不以兵革 之 利
C、先帝不以 臣卑鄙 以 俟夫观人风者得焉
D、苟全性命于 乱世 奉命 于 危难之间
4．将下面的句子译成现代汉语：
（1）、三顾臣于草庐之中。____ 。
（2）、尔来二十有一年矣。________ 。
5．作者强调自己本来志趣的作用是什么？______________ 。
（五）、第一部分：基础巩固
1．《出师表》作者是________（时代）政治家________（姓名）。
“表”是古代________________ 的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________ （姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________ ？”
2．《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即①________________，②________ ，③________ 。其中最重要的是________。
3．对下列加粗词解释完全正确的一项是； （ ）
A．此诚危急存亡之秋也（时）。 未尝不叹息痛恨（憎恨）于桓灵也。
B．以光（光亮）先帝遗德。 是以先帝简拔以遗（给予）陛下。
C．亲（亲近）贤臣，远小人。 营中之事，悉以咨之（他，代指向宠）。
D．以（以致）塞忠谏之路也。 以（所以）昭陛下平明之理。
4．请用“／”标示出下面语句的停顿之处，并翻译。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译：________________________________________________________
5、下列词语的解释有误的一项是： （ ）
A、性行淑均：性情品德善良平正 B、开张圣听：扩大圣明的听闻
C、引喻失义：说话不恰当 D、内外异法：国内、国外刑赏之法不同。
6、下列词语的解释有误的一项是（ ）
A、布衣：平民 B、卑鄙：道德品行败坏
C、驱驰：奔走效劳 D、不毛：荒凉的地方
7、下列词语的注音有误的一项是（ ）
A、殂cú 陟zhì B、以遗yí 陛下 酌zhuó
C、猥wěi 诹zōu D、舴zé 艋měng
8、下列句中的"之"字的用法与其它三项不同的是（ ）
A、不效则治臣之罪 B、以告先帝之灵
C、愿陛下亲之信之 D、汉室之隆
9、根据课文内容填空。
⑴、诚宜 ，以 ， ，不宜 ，
，以塞忠谏之路也
⑵、 ， ，此先汉所以兴隆也；
， ， 此后汉所以倾颓也。
第二部分：能力提高————阅读下面文言语段，完成文后问题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，
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