古诗文伴我成长作文

篇一：小学作文：诗歌伴我成长

诗歌伴我成长

生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人，他们的优秀诗篇，为各国而人民所传颂。

我是一个“爱诗狂”，我爱诗，爱得“疯狂”。自从三岁开始，妈妈就拿着一本《幼儿古诗》读给我听。四岁刚会说话时，我就咿咿呀呀地说个不停，如果你仔细听，你就能听出那是骆宾王的《咏鹅》。二年级时，我就能背出一百多首诗。从那时开始，诗成了我无法割舍的爱好。

夏蚊成雷，小树林里传来“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”的声音，这是我的感慨没有办法发泄，只好记住诗发泄；考试砸了，不要哭，大声喊出“天降大任于斯人也……“不知为什么，用诗来医治心头的痛，成了我的独家秘方。

我喜欢王维的飘渺，喜欢杜甫清新的格调，更喜欢屈原那种坚守廉洁志向的精神……在梦中，我与李白狂饮对诗与李贺一同骑马寻诗……“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我读出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦；“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”我读出了亡国之君的绵绵愁绪；“俱往矣，数风流人物还看今朝”我体会到了毛泽东的气魄。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”我感受到了战士们犷达豪放的性格。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”我读出了李清照那种比男儿更有气魄的个性……

诗，便是我生命的天堂！

篇二：古诗文伴我成长

古诗文伴我成长(精品)

作者: 方舟 发表于:2011-05-24 来源:投稿

唐诗宋词，豪迈婉约，自古以来有多少文人墨客舞文弄墨。就像一捧清泉，古诗文不

断的滋润着我们的心灵。无论是呀呀学语时念的“鹅，鹅，鹅”，抑或是如今所学的《论语》，

它一直都与我们如影随形。

古人有云：“书读百遍，其意自现。”书只有多读多看才能理解的更加透彻。古诗文不

仅是一段文字那么简单，它更是一位资深的大师，饱含了无数的真理，“纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行”，这一句谆谆教诲，使我明白了学习中实践的重要性，诗人在教导他儿子

的同时，也给后人留下了宝贵的指引。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱文公从“半

亩方塘”中得出的总结易懂易晓，泉水的清澈来自源头的“活水”不断的流入，而我们要保

持心灵澄澈，就要不断读书，时时补充新知。它们将成为我学习的良师，指引我前进的道路。

中国素来将四书五经奉为经典，其中，孔圣人的《论语》最为源远流长，被万人传诵。

“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”

“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语》一书中不仅教会我们如何待人接物，也让我们

弄懂了学习应有的求知态度。“己所不欲，勿施于人”，自己所不希望做的，就不要强加于

他人。孔夫子的话深深的烙在了我的心上，不论是曾经，还是现在，它都在提醒我，要站在

他人的角度感同身受，推己及人，而不是一味的责怪他人。此时此刻，古诗文不再是慈祥的

老师，而更像是一位真挚的益友，不断的给予我良语忠言。

可古诗文仅仅是良师益友吗？一句“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”易安居士寥寥

数笔便刻画出一个天真活泼的小女孩，小姑娘看见家中有陌生男子做客，一时羞得不行，快

步跑开了，可跑到门口却忍不住好奇，又不敢直接去看，只好拿了青梅假装嗅着，来掩饰失

态。好可爱的一位姑娘。每每读词至此，总觉好笑，似乎看到了她调皮的身影一般。闲暇之

时，总爱取出《宋词精选》来读，感受其中的绚烂之美。诗词，亦是欢乐的伙伴，陪伴

着我。

古诗文是良师，是益友，也是伙伴。不管怎样，它一直都在我身边，告诉我一个

又一个故事，一句又一句真理，它陪伴着我，伴着我一起长大。

古诗文

三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举

头望明月，低头思故乡。”每当我吟起这首诗的时候，在我耳边就会响起一阵又

一阵亲人雷鸣般的掌声。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”上

小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了。

随着年龄的增长上了中年级了，要背的诗也越来越复杂了。像什么：“故人西辞

黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“??”

这些古诗可都包着浓浓的情意啊！

我是越长越大的，古诗也是越长越大了。

高年级了，成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了，当然学的古诗要更上一层楼了，要

不然，这个大姐姐不是白当了吗？

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春

晖。”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。

古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴啊！

我愿意在古诗文的海洋里成长。

我与古诗文 古诗的中国已经有五千年之久的历史了，它们分为五绝句和七绝句，五绝句每行有五个字，

七绝句每行有七个字。不管是五绝句还是七绝句，诗的每一句都很押韵，每一个词都与上句

相对。每一首小小的古诗里都蕴含着诗人丰富的思想感情。

爸爸妈妈在我很小的时候就让我学习和背诵古诗，那时我根本就不知道爸爸妈妈为什么

要我背古诗，还向爸爸妈妈发脾气。可是自从过了那个星期天的早晨后，我对古诗的看法就

改变了。

那是一个星期天的早晨，妈妈因来不及买饭而让我吃昨天晚上剩下的饭。那时的我以吃

惯了面包，不想吃剩饭，就把妈妈热的早饭全倒了。

“逸波，吧《悯农》这首诗背一遍！”妈妈说。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒??”皆辛苦三个字就在我嘴边，可我

怎么也说不出口！“你知道吗，农民叔叔阿姨们春天要播种麦苗，耕土撒种；夏天，当你在

家吃着雪糕、看着电视时，他们正在给庄家浇水施肥；秋天到了，他们还要开着拖拉机，收

割麦田；冬天，当你吃着他们辛勤的劳动成果时，他们，却在整理着麦田，为来年开春的播

种做着准备！”妈妈告诉我：“妈妈从小就生活在农村，你的姥姥姥爷就是土生土长的农民。

你看他们是不是每天都那么辛苦的劳动？”

听了妈妈的话，我豁然开朗：“哦妈妈，我知道啦！李绅写这首诗的目的是不是为了让

我们节约粮食呀？！”

“对，真聪明！所以你现在呀好好吃饭，不能浪费粮食，做一个不浪费粮食的好孩子。”

妈妈高兴地说。

《悯农》，不仅让我懂得了粮食的来之不易，更激发了我要好好学习，长大要为祖国报

效的志向！

记得有一次，我在电视上看了这样一个小故事：有一位母亲，在垃圾站旁捡着破烂，背

上还背着一个小娃娃。近一看，这个婴儿竟然没有手臂！原来，那位母亲为了给孩子按上假

肢，白天搬啤酒瓶，下午捡破烂、作零活来挣钱，晚上还要照顾婴儿。

看到这儿，我不禁想起了这首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

古诗，就如同我的老师，教会了我许多道理；古诗，就如同我的同学，与我一起学习；

古诗，就如同我的伙伴，伴我成长！让我明白了很多道理，不做叛国奴、好好学习、珍惜时

间??

我长大以后一定呀做一名语文教师，把中国的古诗交给下一代，让它流传万代，辉煌于

世！

我与古诗文同行

经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深、地吸引着我，走近它，我看见美如画卷的山

河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。就像沙滩上捡不

完的贝壳，让我捡一个大的贝壳和大家一起分享吧！

读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我被孔融的行为打动了。

孔融还教会我在那天作了件好事。

一天，烈日高照，是最后一套2008年奥运邮票卖出的日子，我这个集邮迷飞似的跑到

邮局，邮局可真热闹，大家顶着烈日排队，长长的队伍多像一条龙啊！大家都非常着急??

终于，到我了，当我接过邮票时就爱不释手地瞧瞧这，摸摸那。忽然，一个员工大声宣布：

“对不起，各位顾客。今天有限的奥运邮票已经卖完了。”我听了，自言自语地说：“还好

我来得早，要不，这邮票就属于别人的了！”这时我一抬头看见一位大约60多岁的老爷爷

垂头丧气地坐在椅子上，我觉得很纳闷，便问：“老爷爷，你为什么没精打采呀？”“哎！

我的孙子是集邮迷，他已经有2008年奥运会的很多套邮票了，就没有这一套，他说他要集

齐奥运邮票，带到国外去，我就来这儿排队，我的孙子明天就要出国了，买不到，他会的高

兴。”我听了，十分同情，但又舍不得把邮票让给老爷爷。忽然，我的脑海闪过三字经中的

“融四岁，能让梨”。便对老爷爷说：“老爷爷，拿我这套给你的孙子吧！”“真是好孩子！

你叫啥名字？”“红领巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我听了，，心里甜滋滋的。

在成长的道路上，我和经典成了形影不离的好朋友，再与经典同行的道路上，这样的

事还有很多很多。让我们以书为伴，与经典为友，让生活变得更美好吧！

经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深、地吸引着我，走近它，我看见美如画卷的山

河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。就像沙滩上捡不

完的贝壳，让我捡一个大的贝壳和大家一起分享吧！

读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我被孔融的行为打动了。

孔融还教会我在那天作了件好事。

一天，烈日高照，是最后一套2008年奥运邮票卖出的日子，我这个集邮迷飞似的跑到

邮局，邮局可真热闹，大家顶着烈日排队，长长的队伍多像一条龙啊！大家都非常着急??

终于，到我了，当我接过邮票时就爱不释手地瞧瞧这，摸摸那。忽然，一个员工大声宣布：

“对不起，各位顾客。今天有限的奥运邮票已经卖完了。”我听了，自言自语地说：“还好

我来得早，要不，这邮票就属于别人的了！”这时我一抬头看见一位大约60多岁的老爷爷

垂头丧气地坐在椅子上，我觉得很纳闷，便问：“老爷爷，你为什么没精打采呀？”“哎！

我的孙子是集邮迷，他已经有2008年奥运会的很多套邮票了，就没有这一套，他说他要集

齐奥运邮票，带到国外去，我就来这儿排队，我的孙子明天就要出国了，买不到，他会的高

兴。”我听了，十分同情，但又舍不得把邮票让给老爷爷。忽然，我的脑海闪过三字经中的

“融四岁，能让梨”。便对老爷爷说：“老爷爷，拿我这套给你的孙子吧！”“真是好孩子！

你叫啥名字？”“红领巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我听了，，心里甜滋滋的。

在成长的道路上，我和经典成了形影不离的好朋友，再与经典同行的道路上，这样的

事还有很多很多。让我们以书为伴，与经典为友，让生活变得更美好吧！

古诗文给我智慧 高二4班 程浩

皓月当空星辰灿烂小窗幽开之际清风阵阵吹入我的心房。一种闲适造就我心清明。

手捧一杯香茗小酌一口既心境。手握一卷诗词轻轻翻开一股墨香直扑我鼻。看着历史的

缩影体悟我今生的一切。 一首诗不它不仅是一首诗。每一首诗都是一个人生

一种境界一个自我。一山一世界一叶一菩提。每一首诗词都有它独特的色彩它们的美

丽各不相同但却都那么的摄人心魂。它带给我的并不止这些每一首诗词都是一次智慧的

结晶。它带给我的更是一种智慧一种人生之路上不可或缺的智慧。 说它给我智慧

不如说它给我一种语言这种语言能更加准确的将我心中的感受表达出来。呵呵就像此时

我就找到了适合我心中之感的语言“书到用时方恨少”啊 古诗词给我的智慧看

似虚无缥缈却又时刻在我心中比如说当我看见碧空之上那朵白云不由想到“岭上晴云披

絮帽树头初日挂铜钲”当我看到春雨降临之际就想到“随风潜入夜润物细无声”又

如见春草冒尖香花待放之际就想到“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”;当我看到??就

会想到?? 古诗词给我一种智慧借我一个肩膀唤起一种精神。在人生的漫漫长路上

会遇见无数的艰难抉择此时它在我心中的呐喊引领我走上属于我自己的人生让我

不再踌躇不再迷途中徘徊。 一首诗词一种智慧一种精神一只肩膀。使我可辨

世间百态经人生万种磨难不会再踌躇亦不会倒下。用只属于我的智慧捍卫我心中的骄

傲。 古诗词给予智慧让我可以追逐心中的梦想辨别人世的歧路。在人生的迷途之

中我不会再迷茫用只属于我的智慧找到心中的天堂还原真实的自我展现我的才

华辨别人生是与非。 一诗一人生一词一境界。用它给予我的智慧创造只属于我

的明天继续心中不灭的辉煌。

古诗文给我的智慧高二3班 李晓兰 月色朦胧闲来无事便顺手

拿起《诗词》读了起来。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”读书就像“学如逆水行舟

不进则退”明白了学习的奥妙可谓是“书读百遍其义自见”。还没等看完便又迫不及

待地翻了几页“在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝”不由的想起了唐玄宗与杨贵妃的坚贞

爱情。“窈窕淑女君子好逑”男子对好配偶的期盼“暮然回首那人却在灯火阑珊处”

的仰慕。 “长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的理想抱负“燕雀安知鸿鹄之志”的远

大理想。 古人云“诗中自有黄金屋”诗文让我增长了不少见识明白了不少道理。诗

文能赋予人极大的影知力就如同王维的诗词一样多读便会置身于诗词当中遨游于山景

之内。渐渐地我爱上了读书爱上了品味诗的意蕴深长爱上了诗的幽美境界。 诗境中

没有烦恼没有忧愁有的只是“帘卷西风人比黄花瘦”的点点愁绪有的只是“我寄愁心

与明月随风直到夜郎西”的苦闷有的只是“举杯邀明月对影成三人”的孤寂。 也许

古人的思乡都是赋予诗词当中的李白曾说过“举头望明月低头思故乡”。马致远的

“古道西风瘦马断肠人在天涯”的思乡之情。 诗韵悠远深长诗词更是刻骨铭心。

看多了人间的悲伤离愁厌倦了久居官场的苦闷的陶渊明说到“采菊东篱下悠然见南山”

的阔达心境“衣露沾我衣衣沾不足惜”的高尚情操“诗中自有黄金屋”是很多古人都

追求的高尚境界他们认为没有什么东西可以比得上诗词没有什么宝贝更比诗文价值连

城。 时光飞逝眨眼间已经到了凌晨十二点了但我却没有丝毫困倦之意窗外月色朦胧

蛙声一片。手里的《诗词》仍在徘徊在月色下看意味深长的诗词可谓是一种享受一

种悠然情趣的散发我爱读书更爱读古诗。 不久夜幕渐渐降临了耳畔响起了那熟悉

的读诗声。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟““书读百遍其义自见”。

古诗文给我智慧 高 二4班 郭 彧 落日余晖淡淡隐去交接的元月缓缓升起月光如水般泻下我总会在这

似水般恬静柔和的月幕下轻轻掀开那弥漫着墨香的书卷迷醉于一本佳作之中看遍云

卷云舒花开花落踏进雪落天山风过楼兰??

古文——给我智慧 捧起那卷司马光的《资志通鉴》我便深深地陷入其中。

一列长长的迎婚队伍一西出都门驶向那遥远的荒漠艳红的迎婚长队在夕阳的余晖中

行走在那茫茫无际的黄沙中是那样的凄美让人娇呵车中的新娘没有哭泣从容而

又坚定。她便是那位倾国女子——昭君。她的远去为汉胡两家带来了几百年的和平更将汉

家文化传播抛洒。 她舍一已之利为国献身这是位大义爱国的女子。《资志通鉴》给我

智慧——国家的利益重于一切。

古诗——给我智慧 月圆夜明坐在百花丛中喝一杯沁人心脾的天露在花香中

手拿《太白诗集》细细品读。“举杯邀明月对影成三人”这是一种何等旷达而又浪漫的情

怀失意时他从不气馁依旧去欣赏这世间的美好“举头望明月低头思故乡”因望乡

而生的思念之情思念故乡物那片白云思念故乡的粗茶淡饭思念故乡的那抹乡音。从此

月亮成了千古迁客骚人笔下的常客。“飞流直下三千尺疑是银河落九天”多么的气势磅

篇三：古诗文伴我成长

古诗文伴我成长

从小的时候，爸爸妈妈就开始教我古诗了。

三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当我吟起这首诗的时候，在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了。

随着年龄的增长上了中年级了，要背的诗也越来越复杂了。像什么：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“……”这些古诗可都包着浓浓的情意啊！

我是越长越大的，古诗也是越长越大了。

高年级了，成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了，当然学的古诗要更上一层楼了，要不然，这个大姐姐不是白当了吗？ “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。

古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴啊！在你身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂。

我愿意在古诗文的海洋里成长。

篇四：古诗文伴我成长

古诗文伴我成长

我们在课文里学到了好多古诗，有歌颂广大劳动人民追求幸福美好生活的；有描绘祖国大自然壮丽河山的；还有写英雄壮士情怀的。许多几千年以前的诗篇现在仍然在民间流传。

在诸多古诗中，唐代诗人李绅写的《悯农》，给我印象深刻。“锄禾日当午，汗滴禾下土。(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:古诗文伴我成长作文)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”诗中描写的是，在烈日炎炎的中午，农民们在农田里挥汗劳作的情景。一方面写出了农民辛苦劳动的场面和粮食来之不易的含义，另外方面又委婉地告诫人们要珍惜粮食。

我们这一代人生活在没有饥寒困苦的幸福年月，不知道珍惜盘中之餐。每到学校吃饭时，同学们吃进肚里的少，倒掉的多。看到不对自己口味的饭菜就不吃，趁老师不备倒进泔水桶里。却不知从一棵小禾苗到盘中餐要花费多少人的辛勤劳动。而同学们却因为“不好吃”就把这珍贵的东西轻而易举的一倒了之。古人云：“民以食为天。”如果没有粮食便会天下大乱。所以我们要珍惜每一粒粮食，珍惜农民的辛勤劳动的成果，不应该这样的糟蹋粮食。

古诗文真好，它语句短小但内涵深刻，意存高远，使我们懂得了很多哲理，伴随着我们度过宝贵的年华。

篇五：古诗伴我成长作文-作文

从小的时候，爸爸妈妈就开始教我古诗了。

三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必须会背的古诗了。

随着年龄的增长，上了中年级了，要背的诗也越来越多了。像“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”

“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。

诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉；“露从今夜白，月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼；在外漂泊了好多年，终于可以回家时，连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。

在诗词中也不乏一些爱国的篇章，满怀着对祖国的热爱，岳飞写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”。

诗词还可以陶冶情操，每每背起那“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，我都有饮马长江边，看那涛涛江水，体会“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气，每每读到“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”，自己也仿佛身处月缺花残的小院，为春的匆匆离去黯然泪下。

古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴！

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