作业帮小不点幼儿舞蹈小可爱
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 09:38:05 体裁作文
篇一：幼儿园舞蹈教程
幼儿园舞蹈教程 幼儿园触摸电视电脑一体机
幼儿园舞蹈教程：
第一步：压腿（压前、旁、后腿）
这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿 的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。
第二步：压肩
这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略
等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。 第三步：推脚背组合
脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开；训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。 1-2拍 单脚脚后跟抬起，五个
脚趾紧扒地面 3-4拍 脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型 5-8拍 换另一只脚，动作相同 双脚背练习亦同。
第四步：踢后退
双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢
后退。
第五步：劈腿跳
是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地
第六步：大踢腿
是培养腿的力度和开度的训练.不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.有许多学生在踢腿的时候,为了让腿部可以碰到身体,上半身极力向前够.这样做,颈部便往回缩,头向前探,双膝弯曲,非常难看.所以,在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿态.在这一前提下,经过刻苦练习,腿会越踢越高,韧带越拉越长.在学生取得微小的进步时,要及时给予赞赏和鼓励.有些学生回家也经常自己练习,到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高,则更要适当的给予称赞,否则就会挫伤学生学习的积极性.除了身体和腿要注意外,两只手臂也不能忽视.在踢腿的过程中,一定要保证手臂端平,不能放松下来。
第七步： 劈腿
有利于拉伸学生腿部韧带.在训练时,注意脚背不能松弛.我们可以按照这样的顺序训练: 1 左脚在前劈腿,双手抱住左脚,控1-2分钟,然后腿不动,身体向后仰.有基础的学生可以让右手撑住地面,左手抓住后腿控住. 2 左脚在前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉.双脚背不要趴倒在地面 .上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,双手臂向前伸展.趴胯1-2分钟. 3 横叉不动,再向右转,变为右脚在前 的竖叉.重复动作。
第八步： 小跳组合
训练学生的弹跳能力.可以由简单的一二五位小跳,发展到相互交叉的综合性复合型小跳.小跳过程中,双膝直立,双脚背向外推开.着地时,脚尖先落,落地要轻,上半身不能前后摇晃.落地半蹲,上半身绷紧向下,臀部夹紧。
幼儿园多媒体教学一体机的优势
现代数字化幼儿课堂，追求简洁、智能、人性化。一台多媒体教学触控一体机和一套可更新的数字化幼儿教学资源库，就可以实现数字化幼儿直观教与学的全过程。
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节能：LED背光源有效降低了屏体能耗，通过优化的电路设计，降低了整机耗电量，实现高效节能。
篇二：【六一系列】童话剧+音乐剧+小品+成品舞蹈+教师舞蹈+编舞指导
【六一系列】童话剧+音乐剧+小品+成品舞蹈+教师舞蹈+编舞指导
一、大型儿童童话歌舞情景剧
1、序:梦想-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
2、七个小音符-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
3、小雨滴-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
4、小鹰飞翔-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
5、尾声《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
儿童实用情景剧
6、童话剧《没有牙的大老虎（5-8岁）》
7、童话剧《拔萝卜（3-6岁）》
8、童话剧《小鸭找家（3-6岁）》
9、童话剧/音乐剧《小兔乖乖（3-5岁）》
10、童话剧/音乐剧《小熊请客（5-8岁）》
11、童话剧/音乐剧《你选谁（4-6岁）》
12、童话剧《小羊和狼（3-6岁）
13、蓝天幼儿舞蹈精选儿童音乐剧
14、儿童音乐剧《懒猪的梦》
15、儿童音乐剧《老鼠与醉猫》
16、儿童音乐剧《小武松上山》
17、儿童音乐剧《动物大狂欢》
18、儿童音乐剧《我多么想》
19、儿童音乐剧《大闹钟》
20、儿童音乐剧《好朋友》
21、儿童音乐剧《月亮讲故事》
22、幼儿.少儿童话剧\曲艺
23、比比谁的本领大——幼儿小品
24、幼儿时装表演
25、夸学校(幼儿快板)
26、小猪和大灰狼(幼儿园童话小品)
27、皇帝的新装(音乐故事剧)
28、歌颂小英雄(音乐组合剧)
29、比比谁的本领大(幼儿小品)
30、森林奏鸣曲（音乐剧）
二、幼儿教师优秀成品舞
1、幼师成品舞《天山少女》 送音乐
2、幼师成品舞《活力健身操》 送音乐
3、幼师成品舞《草原之春》 送音乐
4、幼师成品舞《五星红旗》 送音乐
5、幼师成品舞《轻舞飞扬》 送音乐
6、幼师成品舞《欢乐的新疆》 送音乐
7、幼师成品舞《思忆》 送音乐
8、幼师成品舞《乡情》 送音乐
9、幼师成品舞《美丽家园》 送音乐
10、幼师成品舞《收获的日子》 送音乐
11、幼师成品舞《天竺之韵》 送音乐
12、幼师成品舞《俏妹子》 送音乐
13、幼师成品舞《田野小姑娘》 送音乐
14、幼师成品舞《迎春姑娘》 送音乐
三、舞蹈大赛风采蹈 幼儿组
01《光荣宝宝》 送音乐
02《小辫甩三甩》 送音乐
03《我爱吃蔬菜》 送音乐
04《顶水舞》 送音乐
05《马蹄哒哒》 送音乐
06《十一点半》 送音乐
07《妈妈我来帮帮你》 送音乐
08《圈圈乐》 送音乐
09《手指宝贝》 送音乐
10《劳动最光荣》 送音乐
11《草原欢歌》 送音乐
12《未来保卫者》 送音乐
13《乐在天边》 送音乐
14《天天》 送音乐
四、幼儿大型歌舞表演
1、舞蹈《木棉颂》 送音乐
2、舞蹈《五彩的小风车》 送音乐
3、时装表演《妈妈的大花包》 送音乐
4、四重唱《漂亮宝贝》 送音乐
5、《芭蕉林中的乐趣》 送音乐
6、拉丁舞《快乐的节奏》 送音乐
7、舞蹈《欢乐年华》 送音乐
8、歌舞《快乐的小蜗牛》 送音乐
9、欢乐操《欢乐园》 送音乐
10、健美操《活力BABY》 送音乐
11、舞蹈《蓝天小银燕》 送音乐
12、快板《幸福拍拍手》 送音乐
13、歌曲联唱《金色童年》 送音乐
14、舞蹈《联跳》 送音乐
15、舞蹈《腰鼓娃》 送音乐
16、 舞蹈《群星璀灿庆六一"喜庆"》 送音乐
五、幼儿舞蹈编舞教程
1、想要编好舞蹈，先要想好它
2、想选材
3、幼儿舞蹈《小飞机》(舞蹈形象动作示范)
4、想构思
5、想结构（1）
6、想结构（2）
7、幼儿舞蹈《两只小老鼠》舞蹈形象动作示范
8、形象对幼儿舞蹈很重要
9、找形象（1）
10、幼儿舞蹈《小熊散步》(舞蹈形象动作示范)
11、找形象（2）
12、找重复
13、找变化
14、14 幼儿舞蹈《两只小鸭子》(舞蹈形象动作示范)
六、幼儿园节日系列成品舞蹈：
1、化妆技巧.
2、幼儿群舞娃娃迎奥运 送音乐
篇三：2014宝宝幼儿园六一文艺汇演主持词
2014宝宝幼儿园六一文艺汇演主持词
1：尊敬的各位家长、
2：亲爱的小朋友们，
3：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们
4：敬爱的老师
合：大家早上好!
1：温暖的阳光，诱人的花香;
2：喜悦的笑脸，激动的胸膛。
3：踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，
4：这一切都在告诉我们：
合：2014六一儿童节来到了。
合：在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
合：宝宝幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始!
一、舞表演《警民鱼水情》
合：中国梦亦是青春梦，我们以梦之名，以青春之力，为中国的繁荣昌盛圆梦。自古中华儿女以美德闻天下，尊老让我们不忘上一辈，用毕生付出带来的美好生活，接下来请欣赏宝宝幼儿带来的舞表演《警民鱼水情》。
二、小二班合唱《幸福的花朵》
1：嘿，小朋友们跳得还不错吧!
2：那确实!你知道今天是什么日子吗?
1：当然知道啦!今天是我们宝宝幼儿园全体师生庆祝六一的幸福日子。 2：快看，那些手拉着手的小朋友，正在寻找幸福的花朵。 下面请欣赏小二班合唱《幸福的花朵》。
三、小一班舞蹈《甜蜜的爱》
3：刚才小朋友的歌声还真好听。红红的太阳折射出温暖的阳光，甜蜜的花朵散发出诱人的花香，请欣赏小一班的小女生们给我们带来的舞蹈《甜蜜的爱》。
四、郑炎昊葫芦丝独奏《荷塘月色》
4：葫芦丝是云南少数民族乐器，它的音色独特优美，现在请中一班的郑炎昊小朋友带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》。
小班的宝宝真是可爱极了，接下来上场的是柯智源小朋友，他为我们带来架子鼓表演《很久以前》。
五、大一班舞蹈《功夫小子》
1：刚刚中班小朋友带来的服装舞蹈秀真是赏心悦目。但下面这个节目又完全是另外一片天。小小少年，强身健体，四书五经，不忘古训。以学为国，以力报国，我们是祖国培养的功夫小子，请欣赏大一班舞蹈《功夫小子》。
六、中二班表演秀《今天你要嫁给我》。
2：感谢大班小朋友的精彩演出，接下来请欣赏中二班表演秀《今天你要嫁给我》。
七、大二班歌伴舞《最好的未来》
3：这是最好的未来，千山万水传递着关怀。
4：幸福永远与爱同在。
3、4：下面有请大二班小朋友表演歌伴舞《最好的未来》
八、小一班双人舞《亲亲恰恰》
1：亲亲你的额头，摸摸你的眼，亲亲你的鼻子，摸摸你的耳，掌声欢迎小一班的小朋友给我们带来的双人舞《亲亲恰恰》。
九、中一班韵律操《天使》
2：欢快的旋律，跳跃的节奏，活泼可爱的孩子们如同天使一般尽情的欢跳，请欣赏中一班韵律操《天使》， 掌声欢迎。
十、大一班舞蹈《健身操》
3：小天使们没让大家失望吧?
4：那当然!每个小朋友都是一个可爱的天使，他们离开父母的怀抱，快乐的成长，做21世纪的健康人。
3：美好的心境，有序的生活，充沛的精力，强健的体魄，下面请欣赏由大一班蔡胜强等人带来的舞蹈《健身操》。
十一、小二班闽南童谣串烧
1：相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。下面我们不妨换一种口味。 2：相牵手，好朋友。闽南语是我们闽南特色，让我们爸爸妈妈再一次重温小时候。请掌声欢迎小二班带来的闽南童谣串烧。
十二、中一班服装舞蹈秀《marry you》
4：美妙的钟声在远处响起，冲破阳光，唱响在每个人心里；飘扬的婚纱，迎风飞舞，照耀在每个人眼里，牵起恋人的手，我们一起肩并肩，心贴心，走向幸福的港湾。亲爱的，你愿意嫁给我吗？下面请欣赏中一班服装舞蹈秀《marry you》。
十三、大二班现代舞
3:刚才想起一首诗，来给大家表演一下。各位朋友早上好，今天来人真不少。表演的好怎么办？别跑。
4：我不跑我不跑，我还要看看小朋友的精彩演出了，接下来请大家掌声欢迎大二班的哥哥们带来的现代舞。
十四、小一班舞蹈《小不点》
1：一个小不点，咿呀咿呀呦，一个小不点，眼睛眨呀眨，瞧：小一班的小男孩们给我么带来的舞蹈《小不点》。
十五、中一班舞蹈《爱啦啦》
2：小班的小不点们真是太可爱了，其实对小朋友来说，爱很简单，爱就是一个拥抱，请掌声欢迎中一班的舞蹈《爱啦啦》。
十六、李熙妍钢琴演奏《土耳其进行曲》
3：接下来请李熙妍小朋友为大家带来的钢琴演奏《土耳其进行曲》。 十七、中二班男生爵士舞《candy boy》
1：阳光跳跃着为我们祝福，瞧，中二班男生将为我们带来炫酷爵士舞《candy boy》。
十八、大二班舞蹈《DA DA DA》
4：hey hey hey 有话直说，别让机会又擦肩而走，遇见honey勇敢say hello.下面请大二班的小朋友表演舞蹈《DA DA DA》
十九、小二班舞蹈《HONEY》
3：六月，是一个充满希望的季节，
4：六月，是个歌声飞扬的季节，
3：六一的鲜花绚丽多彩，
4：六一的阳光灿烂夺目，
3、4：六一是我们的节日，我们为他添彩！请欣赏小二班为我们表演的舞蹈《HONEY》掌声有请！
二十、中二班舞蹈《亲亲美人鱼》
2：当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们旋转飞舞。
3：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏舞蹈《亲亲美人鱼》。
二十一、柯智源架子鼓表演《很久以前》
2：我们谢谢中二班的精彩舞蹈。
1：现在请柯智源小朋友带来的架子鼓表演《很久以前》
二十二、大一班合唱《唱得响亮》
1：这世界充满了想象，乘着音符一起飞翔，经过所有快乐悲伤。快乐是我的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱，不怕风雨的阻挡，每一个期待的目光都在见证我成长。.最后请大一班的小朋友们为我们高歌一曲《唱得响亮》。
结束语：
1：六月，是童年的摇篮；
2：六月，是童年的梦乡；
3：六月，是童年的太阳；
4：六月，带给了我们金色的童年六月！
1：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，
2：我们舞蹈，我们欢唱， ，
合：明年，让我们再创六月的辉煌！
1:衷心祝愿各位家长工作愉快，
2:祝愿我们的小朋友快乐成长，
3:祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
4:各位来宾，小朋友们，宝宝幼儿园2014年六一文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与！
合： 我们明年六一再相会！ 、
2014宝宝幼儿园六一文艺汇演节目单
一、舞表演《警民鱼水情》
二、小二班合唱《幸福的花朵》
三、小一班舞蹈《甜蜜的爱》
四、郑炎昊葫芦丝独奏《荷塘月色》
五、大一班舞蹈《功夫小子》
六、中二班表演秀《今天你要嫁给我》。
七、大二班歌伴舞《最好的未来》
八、小一班双人舞《亲亲恰恰》
九、中一班韵律操《天使》
十、大一班舞蹈《健身操》
十一、小二班闽南童谣串烧
十二、中一班服装舞蹈秀《marry you》 十三、大二班现代舞
十四、小一班舞蹈《小不点》
十五、中一班舞蹈《爱啦啦》
十六、李熙妍钢琴演奏《土耳其进行曲》 十七、中二班男生爵士舞《candy boy》 十八、大二班舞蹈《DA DA DA》
十九、小二班舞蹈《HONEY》
二十、中二班舞蹈《亲亲美人鱼》
二十一、柯智源架子鼓表演《很久以前》 二十二、大一班合唱《唱得响亮》
篇四：六一舞蹈+童话剧+教师舞蹈+大型活动舞蹈
系列一：
舞蹈 一
01.爱我你就抱抱我 02.洋娃娃和小熊跳舞 03.娃哈哈 04.小鸭子
05.小邋遢 06.大海故乡
07.校园的早晨 08.国家
09.圣诞铃声 10.小青龙
11.快乐的小铃鼓 12.妈妈教我一支歌
13.小白船 14.
15.我爱老师的目光 16.
17.欢腾
舞蹈 二
01.数字歌 02.
03.泥娃娃 04.
05.虫儿飞 06.
07.小公鸡 08.
09.姑娘我爱你 10.
11.数鸭子 12.
13.小青蛙 14.
15.爸爸爱你 16.
17.印度少女
舞蹈 三
01.三只小熊 02.
03.兰花草 04.
05.手牵手 06.
07.机器猫 08.
09.小放牛 10.
11.哈巴狗 12.
13.追梦 14.
15.小龙人 16.
17.佤山火
舞蹈 四
01.天使 02.
03.数鸭子 04.
05.采蘑菇的小姑娘 06.
07.小机灵 08.
09.东北小秧歌 10.
11.小星星 12.
13.牛奶歌 14.小喜鹊 中华小儿郎 快长大 踏浪 乡间小路 草原小骏马 凤阳花鼓 童心是小鸟 娃娃与星星 小豆豆 学跳小舞步 中国娃 宁夏 泥娃娃 白龙马 洋娃娃和小熊 迎春娃娃 红星歌曲 你最牛 上学堂 读书郎 祖国你好 小猫咪 小汽车 阿拉伯之夜
15.圆圆大西瓜 16.捉泥鳅
17.吉米来吧
舞蹈 五
01.甜蜜的爱 02.泥娃娃
03.野菊花 04.马背上的小骑手
05.我爱洗澡 06.春晓
07.祈祷 08.卢沟晓月
09.小毛驴 10.飞旋的斗篷
11.宁静的夏天 12.中国娃
13.蜗牛与黄鹂鸟 14.
15.燕子归来 16.
17.快乐小舞星
舞蹈 六
01.中国娃娃 02.
03大海故乡 04.
05.唐诗吟 06.
07.流淌的小溪 08.
09.小老鼠上灯台 10.
11.ABC 12.
13.咏鹅 14.
15.盛夏的鸵鸟 16.
17.自由风格
舞蹈 七
01.魅力无限 02.
03.乌苏里船歌 04.
05.娃哈哈 06.
07.福娃唱北京 08.
09.我爱你塞北的雪
11.春晓 12.
13.虫儿飞 14.
15.种太阳 16.
17.童谣
舞蹈 八
01.我的国家 02.
03.爱我你就抱抱我
05.格桑花的祝福 06.
07.大海故乡 08.
09.机器舞 10.
11.小白兔 12.
13.茉莉花 14.
15.月光 16.
17.印度小舞蹈 女兵 我的家在日喀则 虫儿飞 高山族舞蹈 葡萄架下 萤火虫 牵手 雨竹林 天使 俏花旦 好孩子要诚实 泥娃娃 晚炊 小白船 小猴子有礼貌 妈妈的吻 在一起 采蘑菇小姑娘 左手右手 花仙子 赶海 和谐中国 都市传奇 神话 兔子舞 顶碗 10. 04.
舞蹈 九
01.快乐星猫 02.金孔雀
03.让我们荡起双桨 04.可爱的小天鹅
05.为祖国干杯 06.茉莉花
07.我和你 08.没关系
09.妞妞看戏 10.菊次郎的夏天
11.好日子 12.摇到外婆桥
13.一起摇滚 14.二小放牛
15.娃娃与星星 16.母亲的故事
17.快乐节拍
舞蹈 十
01.竹叶弯弯 02.放鞭炮
03.小红帽 04.吉祥三宝
05.枉凝眉 06.虫儿飞
07.天路 08.燃烧灵魂
09.西域风情 10.小海螺
11.精忠报国 12.蜻蜓
13.神奇 14.快乐的松鼠
15.赶海 16.绒花
17.童歌声声
此套资料为
10张DVD光盘，共170个舞蹈
系列二：
一、大型儿童童话歌舞情景剧
1、序:梦想-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
2、七个小音符-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
3、小雨滴-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
4、小鹰飞翔-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
5、尾声《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧 儿童实用情景剧
6、童话剧《没有牙的大老虎（5-8岁）》
7、童话剧《拔萝卜（3-6岁）》
8、童话剧《小鸭找家（3-6岁）》
9、童话剧/音乐剧《小兔乖乖（3-5岁）》
10、童话剧/音乐剧《小熊请客（5-8岁）》
11、童话剧/音乐剧《你选谁（4-6岁）》
12、童话剧《小羊和狼（3-6岁）
13、蓝天幼儿舞蹈精选儿童音乐剧
14、儿童音乐剧《懒猪的梦》
15、儿童音乐剧《老鼠与醉猫》
16、儿童音乐剧《小武松上山》
17、儿童音乐剧《动物大狂欢》
18、儿童音乐剧《我多么想》
19、儿童音乐剧《大闹钟》
20、儿童音乐剧《好朋友》
21、儿童音乐剧《月亮讲故事》
22、幼儿.少儿童话剧\曲艺
23、比比谁的本领大——幼儿小品
24、幼儿时装表演
25、夸学校(幼儿快板)
26、小猪和大灰狼(幼儿园童话小品)
27、皇帝的新装(音乐故事剧)
28、歌颂小英雄(音乐组合剧)
29、比比谁的本领大(幼儿小品)
30、森林奏鸣曲（音乐剧）
二、幼儿教师优秀成品舞
1、幼师成品舞《天山少女》 送音乐
2、幼师成品舞《活力健身操》 送音乐
3、幼师成品舞《草原之春》 送音乐
4、幼师成品舞《五星红旗》 送音乐
5、幼师成品舞《轻舞飞扬》 送音乐
6、幼师成品舞《欢乐的新疆》 送音乐
7、幼师成品舞《思忆》 送音乐
8、幼师成品舞《乡情》 送音乐
9、幼师成品舞《美丽家园》 送音乐
10、幼师成品舞《收获的日子》 送音乐
11、幼师成品舞《天竺之韵》 送音乐
12、幼师成品舞《俏妹子》 送音乐
13、幼师成品舞《田野小姑娘》 送音乐
14、幼师成品舞《迎春姑娘》 送音乐
三、舞蹈大赛风采蹈 幼儿组
01《光荣宝宝》 送音乐
02《小辫甩三甩》 送音乐
03《我爱吃蔬菜》 送音乐
04《顶水舞》 送音乐
05《马蹄哒哒》 送音乐
06《十一点半》 送音乐
07《妈妈我来帮帮你》 送音乐
08《圈圈乐》 送音乐
09《手指宝贝》 送音乐
10《劳动最光荣》 送音乐
11《草原欢歌》 送音乐
12《未来保卫者》 送音乐
13《乐在天边》 送音乐
14《天天》 送音乐
四、幼儿大型歌舞表演
1、舞蹈《木棉颂》 送音乐
2、舞蹈《五彩的小风车》 送音乐
3、时装表演《妈妈的大花包》 送音乐
4、四重唱《漂亮宝贝》 送音乐
5、《芭蕉林中的乐趣》 送音乐
6、拉丁舞《快乐的节奏》 送音乐
7、舞蹈《欢乐年华》 送音乐
8、歌舞《快乐的小蜗牛》 送音乐
9、欢乐操《欢乐园》 送音乐
10、健美操《活力BABY》 送音乐
11、舞蹈《蓝天小银燕》 送音乐
12、快板《幸福拍拍手》 送音乐
13、歌曲联唱《金色童年》 送音乐
14、舞蹈《联跳》 送音乐
15、舞蹈《腰鼓娃》 送音乐
16、 舞蹈《群星璀灿庆六一"喜庆"》 送音乐
五、幼儿舞蹈编舞教程
1、想要编好舞蹈，先要想好它
2、想选材
3、幼儿舞蹈《小飞机》(舞蹈形象动作示范)
4、想构思
篇五：幼儿学习舞蹈
如何调动幼儿学习舞蹈的主动性
幼儿园在组织开展舞蹈活动中，我们不难看到幼儿多表现出无聊、厌烦等消极被动的情绪。究其原因，主要是：①教师过分注重结果，即教师较重视幼儿做得好，跳得好，被表扬的都是做得好的幼儿，而忽视激发调皮、胆小、能力差的幼儿参与的兴趣。②幼儿在舞蹈活动中，按照教师示范的模式，既定的要求机械模仿的多，教师提“应该这样做”“不应该那样做”一遍又一遍地跟跳，从而使幼儿兴趣索然，限制了幼儿发现、发展、情感的表露。我们应引导幼儿发挥他们自我学习、主动发展的积极性，真正做到让幼儿“学中有玩，玩中有学”，愉快地投入到主动学习舞蹈的氛围中。
一、激发兴趣，激发幼儿主动学习舞蹈
过去，在舞蹈活动中，教师往往靠现成的教学参考材料或活动设计来组织教学活动。众所周知，幼儿能主动学习，喜欢参加舞蹈活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，用自己喜欢的方式进行表现活动，都始于兴趣。有了兴趣，就会促使幼儿积极地去思考，主动地去参与。现代教学观把幼儿看作是学习与发展的主体，舞蹈活动追求的主要目标是支持、帮助幼儿学会学习，活动的出发点不再是教材，而是幼儿。如舞蹈活动“我是一颗小种子”，让幼儿想想种子是怎么生长的，再用身体的动作来表示。幼儿很积极地动起来，有的趴在地上，双手抱头说：“老师，种子要发芽了。”有的随之向上一跃，说：“种子长高了。”还有的伸展着四肢，头向上，嘴张大说：“种子看见太阳高兴地笑了。”??幼儿轮流出来编小种子长大的动作，我请他们把动作串起来，变成有情节有内容，这样幼儿一遍一遍地跳，乐此不疲。虽然有的动作不好看，但这是幼儿根据自己的意愿，在探索、认识活动中产生的一种兴趣，而这种兴趣能够使幼儿得到极大满足。
二、鼓励创造，促进幼儿主动学习舞蹈
舞蹈更需要创造，创造使舞蹈变化莫测，富于灵性，自由发挥能使舞蹈得到升华，那就不仅仅是表现在做动作，而是能再现一种情感的表露。
1）环境材料与幼儿的创造
幼儿是一个主动的学习者，教师的作用不再是讲或直接告诉幼儿答案，不再是向幼儿分步讲解或示范，而是支持启发和引导。因此，教师对舞蹈教学方式要从传授式为主转向以引导发现式为主。有了这深一层次的理解，我们不再干涉幼儿的行为，而是不时地为幼儿打开方便之门，投放各种为幼儿自由选择的舞蹈材料，满足幼儿主动学习的欲望。在区域里我们增添了有“金片的披风”“有棒子的红绸带”“手花巾”“手环”等道具，幼儿非常开心，女孩子会把金片的披风绑在头上，遮住眼睛，跳起了新疆舞。而男孩子会拿起手环当手鼓，绕着女孩子转圈、托帽、绕腕、踮步都会用上，配合默契。有位小朋友干脆拿起棒子红绸带，带领几个顽皮的孩子跳起了“斗牛士舞”。材料引发了幼儿的舞蹈激情，在自由、和协的环境里，幼儿创造的潜能是巨大的，正确性也得以自然表现。
2）即兴编排与幼儿的创造
每一个幼儿都是一个独一无二的个体，有其自己的思维方式表达创造精神。作为一名教师，应为幼儿搭建一个自由、宽松的舞台，激发幼儿富有创意的思维，从中感到快乐。在晨间操舞活动中，有一段整队音乐，每到这时，幼儿都不愿马上集中过来做着重复乏味的动作。有一次，一小朋友做了个鸟飞动作，双手一会儿向上，一会儿向下，左右移动等，我就请其他小朋友跟着做，结果，幼儿很快就回到位置上。这给了幼儿启发：每到这个时候，幼儿会根据自己的想象即兴编动作。在这里幼儿可以充分展示自己，表现自我，即兴编排给了幼儿创造的灵感，学习的主动性不亦言表。
三、其它
对幼儿来说，舞蹈活动首先是自我表现的方式和途径，我们应通过舞蹈活动发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，给幼儿一个主动学习的机会。 首先，关注幼儿的个体差异。在以往的舞蹈活动中，总有一部分幼儿受到重视，一部分幼儿被忽略，那些天赋好的幼儿经常有机会表现，而那些条件较差的幼儿却因自卑而不敢表现，如果我们任其自然，这部分幼儿不仅失却了学习舞蹈技能的机会，还可能导致一定的心理缺损。我们应将舞蹈活动作为手段，让每一个幼儿都能积极主动、自信地参与到活动之中，满足幼儿自我表现的需要。 其次，在一日活动中渗透舞蹈。任何舞蹈活动都不再是狭义地指每天所进行的一次、两次组织的集体或小组的活动，而应当渗透到幼儿园一日生活的各个环节中：如晨间区角中，给予那些想跳又不敢跳的幼儿练习的机会；游戏活动时，可让幼儿“一对一”或“好”带“差”，让每一个幼儿学习舞蹈；午间操时，幼儿可随意做动作跳舞，只要能跟上节奏；户外活动时，可请能力差的先来跳，给她表现机会，等等。
总之，在舞蹈活动中应尊重幼儿的兴趣，满足幼儿需要，教师应自觉适宜把握“教”与“学”的适度，给予幼儿一些选择权利和表现自我的机会。也就是说，舞蹈不仅是解放幼儿的手脚，而且是解放幼儿的头脑，让幼儿成为学习的主人。
少儿学习舞蹈的好处
舞蹈起源于劳动，于文学、音乐相伴而生，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传教育的社会作用。作为教育手段，舞蹈活动不仅仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，动作的协调、灵活，富有节奏感、表现力，而且可以丰富、抒发、表达情感，起到良好的健身、健心作用。舞蹈对人们（表演者、欣赏者）的心态、生理、情感、品德等多方面起潜移默化的作用，对精神文明建设和提高民族的文化素养所具有的深远的社会意义，被越来越多的人们所认识。
在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞步教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。少儿学习舞蹈的好处是非常多的，它可以塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，磨练毅力，丰富想像
力， 舞出宝贝的气质 。
有许多的孩子对舞蹈非常感兴趣,但学舞蹈的女孩居多,男孩少,其原因是有些家长认为男孩学舞蹈会变得女性化,说话走路像女孩,其实这种看法不完全正确,现在很多男孩喜欢跳街舞,街舞也是舞蹈的一种形式,每种所练的基本功都一样,跳街舞没有腰腿的功夫也不行,所以小时候学舞蹈有许多好处:
1、形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性
4、锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
5、提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
6、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
7、培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
8、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
9、培养孩子的想像力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
以上是学习舞蹈的好处，但有些家长认为孩子自身条件不好，不适合学舞蹈，其实舞蹈人人可以学，只要有兴趣有时间就能学，有些孩子都上高中了还学习，他们认为跳舞是放松，是调节情绪的一项活动，能给自己带来快乐！
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