作文,橙色属于我600

篇一：有一种色彩属于我作文

优秀佳作展示 幸福原来是诗意地栖居 九（22）班 王馨怡

生活可以有多种形态。有朝五晚九三点一线的枯索无味，有灯红洒

绿、繁弦急管的尘然喧嚣，同样有纵情山水潇洒不羁的通透旷达，有岁月

静好现世安稳的淡然安宁。

正是这每一种生活，每一种选择它的人汇集而成了光怪陆离而又色

彩纷呈的大千世界。因而也造就了不同的人，不同的心，与——不同的幸

福。

我曾迷茫过，混沌过，无措过；奔跑着，跌撞着，想在一片白润漂渺的霉气中寻找属于我的幸福，而现在，我想，或许我已找到。

我读仓央嘉措之《佛说》，仿佛见到袅袅沉香氤氳着升起，沉沉的吟颂声响起“一花一世界，一树一菩提，一土一如来，心似莲花开。”

我吟纳兰容若的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”脑中浮现的，是一场场离合悲欢，一声声轻吟浅唱，一道道逝者如斯，终化作一声喟叹。

我品苏轼的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”眼中呈现的，是迷蒙烟雨中信步而行的闲适，是人与自然合为一体，是洒脱旷达的心境。

雾气稍霁，我好似明白：他们是幸福的，因为他们的眼与心是带着诗意，染着泥土气息的。他们闲适地生活，诗意地栖居，用胸膛紧贴着生活的脉搏，因而引起我的共鸣。

我向往诗意地栖居。于是，我会在初春留心倾听草芽破土的声音，在皎洁的月夜看新凝成的一畦露水。我爱上了清晨，因为那是整个城市还未苏醒的时间，轻轻推开门，踏入新的一天，看窗前的吊兰在晨光熹微中舒展着身姿，听繁密的树冠中传来的啾啾鸟鸣，呼吸带着水气与安宁的空气，只觉得人也被荡涤了，洗净了。

我开始理解朱自清的“天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”，徐志摩的“软泥上的青荇，油油地在水底招摇，”林微因的“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”我想，我已找到了我的幸福，原来那就是诗意地栖居，免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依，作我心灵的皈依，这幸福，属于世界，属于自然，属于每一个放慢脚步，心思淳宁的人。——同样，也属于我，永驻在我心里，我的生活中，给予生命以优美自然的姿态。让我的心灵郁郁葱葱，四季常青。

你是我的太阳

九（22）班 朱文琦

在岁月的流淌中，你优雅而青涩地低沉着，从此岸到彼岸，从此生到彼生。

——— 题记 难忘汪曾祺《泡茶馆》中的一句话：“记得旧时好，跟随爹爹去吃茶，门前沙螺壳，巷口弄泥沙。”我独爱“巷口弄泥沙，”幽幽的巷口，扎羊角辫的小女孩用稚嫩的双手堆起童话中的城堡，城堡中住着的，是静好的旧时光。

雨中的奔跑

“嘀嗒”雨落在屋檐，迸发出清脆的声响。已是夏初，我坐在书桌前，提着笔，盯着书本上奇怪的英文符号发呆。写字桌面对窗户，窗外的世界在雨的冲刷下，显得更清爽和明亮。雨并不大，却滴入我的心，泛起涟漪。

揉揉酸痛的眼，我悄悄溜进客厅。“嘿！赶紧写作业去，别到处乱晃。”妈妈在卧室里午睡，被我的脚步声惊醒，声音有些含糊，“妈，我出去一下，就一分钟！”我急不可待穿上鞋，快速关上门，把妈妈的唠叨挡入门内。

我邀邻家的姐姐一同在小巷里飞奔，她皱了皱眉，拿起她的花雨伞。我抓起她的手直往巷

里钻。“伞还没撑开呢！”雨点儿砸在她的新裙子上，落成一朵静美的花。

我索性扔了她的伞，她气极了，顾不得落入坑中的伞，只是追着我跑。我回头遥望，那把伞上的花，坠上了雨滴，盛开在清凉的雨里，漫成一片花海。

在小巷绵绵的雨里，我们奔跑着，溅起温暖的旧时光。

甜蜜的糖葫芦

初冬，寒风凛冽，放学归途中，我和小伙伴的目光停留在巷口的一串串糖葫芦上。鲜红透亮，在冬日里，有着别样的温暖。

抵不过馋虫的诱惑，我和伙伴合伙买了一串。拿到手时，我们的眼睛瞬间亮了。这一颗颗红果实，像暖阳，融化我们的心，我轻咬了一口，糖汁的甜蜜与山楂的酸巧妙融合，在味蕾跳起舞。

火红的糖葫芦映照着我们红红的脸蛋。在味蕾跳跃着的，是甜蜜的旧时光。

时光易老，红了樱桃，绿了芭蕉，变了小巷的容颜。但唯一不变的是它在旧时光里酿成的温暖味道，和我的仰望。

小巷啊小巷，你的目光像太阳。照亮了我童年路，到达了我悠远的心。

像时针一样的生活

九（22）班 王馨怡

颌首，低眉，眼波流转，灼灼凝视。

侧耳，垂眸，素手轻扬，静静谛听。

“嘀嗒，嘀嗒”那是秒秒旋旋，跳跃的舞步；“嗞，嗞”那是分针轻灵，飘忽的轻歌。侧耳听，寂静无边；抬眼望，岿然不动。一瞬的迷蒙，又一瞬地复归清明，呵，原是时针，是悠闲又忙碌，毫不惹眼又举足轻重的时针啊！我陷入了遐思。

如果我是手表中的一个部件，我愿意当一枚进针，为什么呢？因我为羡它的那份淡然与悠闲。当秒针与分针疾步向前时，它仍然保持自己的步调，不疾不缓，优雅从容。

这是我理想中的生活，这是我的期盼与希冀，我想，悠闲缓慢的生活会带来心灵的悸动。在被露水润湿的清晨，我会和阳光一同起床。走出家门，踩着晨光。看绿得晃眼的草木藤蔓舒展枝叶，听各色斑斓的啾啾鸟鸟，闻隐隐浮动的花香气息，贪婪地将迷蒙中的城市映在脑海里。多么令人向往而富诗意。

在被灯光昏黄的夜晚，我会同兰花一起阅读，有时会读“青青子裕，悠悠我心，”有时是“翠翠在风日里长养着”有时是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”有时是“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”兰花幽幽地飘散着馨香，“嘀嗒”声在寂夜里响得格外让人安宁。

如果我是手表中的一个部件，我愿意为一枚时针，为什么呢？因为它的份量，它代表着一种人——淡定而有气度，掌控着全局，而分针和秒针又代表另一种人——看似忙碌却庸庸碌碌，平淡一生。

我这我理想中的生活，这是我的期盼与希翼，我不愿我的一生走过，却如掌间细沙，不留一丝痕迹，我的生活与生命，必将以坚强，蓬勃和进取之心呈现，我的生活，必将在一个高度绚丽绽放，“人不可有傲气，人不可无傲骨”。只有拥有拒绝庸碌的心态，你才有可能脱颖而出。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:作文,橙色属于我600)

就像时针，当你看表时，先看秒针，还是分针，还是时针？答案显而易见，像时针一样的生活，在忙碌中不失娴静，在平凡中不失伟大，做一个优雅从容的人，做一个举足轻重的人，那么，我想，生活会更加多彩，生命会充满盎然生机。

“嘀嗒，嘀嗒”秒针还在不停转动，我也迈开了前进了步伐，毕竟，要想像时针一样的生活，路在脚下，从“心”出发，不是吗？

有一种色彩属于我

九（26）班 周珂羽

五彩缤纷的世界，我喜爱红色。因为红色是属于我们的，表现我的。不同的红色有不同的含

义，却是有着一颗相同的心。

鲜艳的红

每天晚上，在黑帘幕掩着星星都睡觉的时候，仍有一盏灯，亮着。

写完作业，想着再写一套数学题吧，或许其他人也在奋斗呢，动笔下去，不觉也很长时间了。滴答答的钟声在一个个孤独的夜晚显得特别清脆。每晚都要承受着不会做题时的焦虑，，做错题时的挫败。我，一个人，一支笔，一张试卷，每晚一起陪伴。

为的是什么？或许就是试卷上的那一个个红色的勾吧，也或许，是成功的一颗红心吧。 坐在考场上，面对的难题，迎刃而解，交巻后，以前每晚的辛苦也如过眼烟云，消散了。发卷了下来，面对着试卷上鲜艳的红色，我笑了。在这段历程中，我享受拼搏红色的过程，甚至有一些傻的蛮劲。

刺眼的红

冬日的冷风刺骨的寒，从衣领吹进，像要把人分开一样。这样的天，仍有一个红色的身影在跑道上移动，那是我。

不知道终点在哪里的我，腿像离开了灵魂一般，不自觉地跑着，心里只有一个念头，冲下去、冲下去！“哎哟。”还没有心理准备，我便与大地来了个亲密接吻。刚想爬起接着跑，手撑地，一片刺眼的血映入眼帘。手上的血，第一感觉告诉我，我是一个从小就怕看到血的人，今天看到，竟没有害怕。

是因为这刺眼的血是我努力拼搏的见证者在追逐目标与梦想道路上的里程碑。我爱这刺眼的红，它也属于我的。

未来的红

在临近中考最后的九十多天里，有更多的红色等着我去完成，去拼搏。

中考是我人生第一个真正意义上的考试，我已经做好了准备，等着它的洗礼。拼搏与汗水，是我成功路的鲜花。

我要去争夺通往一中大门的通行证，红色的成绩单。

红色，一直伴随着我，目标，奋斗与艰辛。它是热烈的，热情的，陪伴着我，走过人生。 今夏，我将远航，所有爱我的人请相信，我会将芬芳留给青春年华。

你是我的太阳

九（26）班 解明明

指尖划过扉页，时光流转千年。轻轻翻开一本书，那一页页的故事被它诉之与你我。

—— 题记 高兴时，艳阳高照，失落时，阳光阴柔；奋斗时，骄阳似火。你是我的太阳，与我相识，与我成友，伴我前行，将一段段凄美的文字，一篇篇精美的故事，一页页恢弘的历史，娓娓道来……

第十页

那年的我收到了来自哥哥的生日礼物《钢铁是怎样炼成的》我认识了保尔那个坚强勇敢、奋斗不止的男孩。他在四肢瘫痪、双目失明的双重磨难下，用超人的意志力写成了《暴风雨所诞生的》，令人佩服不已，也激励了我要变得更加坚强、努力。初尝阅读的深意，那本书告诉我，即使脚下布满荆棘，心也不要被困难所阻碍。

十岁，天真；十岁，与书相识。

第十二页

那时的我有些叛逆，总因一些鸡毛蒜皮的小事和父母闹得不可开交，我认为他们不懂我、不在乎我的感受，读了朱自清的《背影》看见了他的父亲双手趴在月台上，肥胖的身子有些左倾……那时，我懂得了感恩，更明白了亲情的珍贵。

十二岁，迷惘；十二岁，与书成友。

第十五页

今年的我十五岁了，步入初三，学业日益沉重，还面临着中考的压力。为了排解内心的烦闷，我忙里偷闲读了《青春》一书，“青春不是年华，而是心境，青春不是想桃面、丹唇、柔膝，而是坚定的意志、恢弘的想象、炙热的感受。”心中仿佛添了些什么，又放下了些什么。我们的今天，不正是那些扼腕叹息之人所悔过的昨天吗？抛开杂念，回归本真，为了梦想，理应奋斗不停。

十五岁，成熟；十五岁，与书前行。

书，是我心中悄悄升起的小太阳，每当我想与它举杯共饮，都会发现一不小心，已醉了自己。

在它的照耀下，我懂得了人生的真谛。

在它的照耀下，生命拔节生长。

在它的照耀下，当我义无反顾地与它相伴，行走多年，回首当初，会发现，原来我走过了一条这样斑斓的路。

有一种色彩属于我

九（26） 陶一凡

时值春天，每天早上第一眼看的新芽，便知它的绿属于我。

绿〃白沙堤

我未便在钱唐湖春行，但我也曾追随过绿的踪影。

我漫步在同样的淠河边，望想找到心怡的绿，可两岸人工种植的老柳，似乎少了一股春意，哪怕体态再婀娜，枝条再伸展。眼下寒风仍化不开河中冻结的绿。

忽得一抹绿光照向我，原是一斜长在堤边上的柳枝，可这绿来得却如此自然，如此清新，虽它几至看不出是株柳，也未必可以继续存活，但它仍提高报春晓。

我看它的绿，如在看我，生命的春风与朝气不正在我们身上吗,那鼓顽强拼搏的韧性也不恰如其分吗？

它的绿中生机是属于我的。

绿〃江南岸

我未曾在别地想过让明月送我回春天，但我也从这句诗中寻找过绿。

翻开诗经词藻，绿都在其出现得极为频繁，可绿蚁、青天、绿水，都没有一种力量，似乎总是幽柔的，哪怕再华美，再押韵，也无千年绝唱的主旋律。

可有些诗全诗无一句绿色，可尽显绿色，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，它似不如靡靡之音一般，可却有一种一切都会变好的力量。

我看它的绿，如在看我，我们都对未来充满向往与期待，并有自己追求的目标及前进的动力。

它的绿中希望是属于我的。

绿〃无边际

我未有幸去见芳草碧连天的大草原，可我也在众绿中看见了绿。

世人绿色物品太多，昳丽的不在少数，宝石、衣服都可相比，可总觉布满铜腥味，没有一种与众不同的气质，这又让我怀疑绿是否真属于我？

一下子惊醒原来还有它们——草木，它们不矫艳争宠、不标新立异，只是自然，它们的继承者——纸、席、茶……也未尝不透着些绿光。

我看它的绿，如在看我。我们都是如此的卑微而渺小，但谁人敢说那一点点的贡献与精神不与我们相关呢？

它的绿中恬静是属于我的。

绿属于我不是因我的占有欲，而是因我与绿相通的心意——后记。

篇二：今天属于我作文

今天属于我

整天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了！今天我要过属于自己的周末，今天属于我。

早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。

今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的！”……这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。

今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗？不！这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。

今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝；当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走；当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然

地离我而去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜！

今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……

今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩。

赏析：

这是一篇类似随笔的记叙文，内容新颖，详略得当，结构合理，流畅连贯，极富功底。具体来讲，有下列三个特点： 一是通篇运用排比段的结构，一气呵成。文章除了开头和结尾外，中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于我”。看似很“杂”很“散”，其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写的，形散而神不散。

二是选材详略得当，重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”，而对“繁花、小草、苍天大树”只一笔带过，进行概括式的叙述。这样文章繁简适当，不仅突出了中心，还让结构疏密有致，让语言交映生辉。

三是紧扣主题，首尾呼应。文章开门见山，写到“整天沉浸在紧张的学习中，今天我要过属于自己的周末”，紧紧扣住了文题所给的背景材料。结尾总结全文，并以“惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩”一句升华主题。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

篇三：2013海南中考满分作文：今天属于我

2013海南中考满分作文：今天属于我

整天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了!今天我要过属于自己的周末，今天属于我。 早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。

今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的!”??这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。

今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻??嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。

今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜!

今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟??

今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树??都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩。

得分点解读：

这是一篇类似随笔的记叙文，内容新颖，详略得当，结构合理，流畅连贯，极富功底。具体来讲，有下列三个特点：

一是通篇运用排比段的结构，一气呵成。文章除了开头和结尾外，中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于我”。看似很“杂”很“散”，其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写的，形散而神不散。 二是选材详略得当，重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”，而对“繁花、小草、苍天大树”只一笔带过，进行概括式的叙述。这样文章繁简适当，不仅突出了中心，还让结构疏密有致，让语言交映生辉。

三是紧扣主题，首尾呼应。文章开门见山，写到“整天沉浸在紧张的学习中，今天我要过属于自己的周末”，紧紧扣住了文题所给的背景材料。结尾总结全文，并以“惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩”一句升华主题。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

篇四：满分作文

因为有我(金华）

您曾经年轻过，曾经美丽过，曾经叛逆过，曾经拼搏过;但不知何时起，您的脸上被岁月的刀刻下了印记，乌黑的头发里开始出现些许银丝，您开始不再常上街，您开始不再精心打扮自己。这一切，全因为有了我。

您和我是朋友，很铁的朋友。不管有什么事，我都喜欢对您说。无论是过去的事、新鲜的事，还是伤心的事、开心的事，您都无条件地成为我宣泄情绪的"垃圾桶"，分享快乐的"铁哥们"。当然，您对我也是绝对坦诚的，我们从来都是十分信任对方的。您答应我的事一直都是说到做到。我想，这世界上也许再也找不到您这样有诚信的人了。也许您以前还没有试过和相差二十几岁的小孩做朋友吧，但因为有了我，您不但做到了，还和我成了很好的朋友。 如果说您是太阳，我便如同那沐浴在阳光下的花朵。每一天，您都在一点一滴付出着。还记得吗?那条裤子没有什么不好的，但是天热起来了，您为我剪掉了里面的隔层，把它改得更舒适了;还记得吗?有一次，因为我的粗心大意，把一本书忘在家里了，害得您还得去拿了再送到学校里给我;还记得吗?那天的雨下得真大，正当我一个人在教室里为如何回家发愁的时候，您出乎意料地站在我的面前，拍着淋湿的衣服，对着我微笑。太阳因为知道有一朵花儿在等待光明与温暖，所以每天都会更努力地发光发热;而因为有我，您也一样。不知不觉中，您已不再年轻。您的微笑还是那么温暖、美丽，但眼角的皱纹却已经那么明显了。当您的手拉着我的手的时候，我能明显地感觉到洗衣粉、洗洁精和家务活在它上面留下的粗糙。您开始用一些美容产品，因为您爱美。爱美之心，人皆有之，其实美丽在您心中占据着很重要的位置;但因为照顾我，在之前的岁月中，您没有好好地打扮自己。那一次，您在梳头，我看见您一头青丝中已经有了一些白发，这像火一般灼痛了我的眼睛--不只是因为您的银丝对我的刺激，更是为您的操劳所感动。这一刻，泪水在我的眼眶里打转;也正是在这一刻，我深深地明白，您已不再年轻。

您总有老的时候。那时候的您，已经干不动活了;但妈妈，请您放心吧，我已经长大了，我会照顾您的。劳累了一辈子的您，那时可以在公园里散散步，和我聊聊天，搬一把躺椅在楼下睡一会儿;醒来的时候，您就可以吃到我为您做的饭，也许厨艺不大好，但这里却装着我对您的一份孝心，装着我对您的爱，还有我对您的承诺。

亲爱的妈妈，因为有您，我得到了人间最真挚的爱--母爱;因为有我，您成了世界上最伟大的人--母亲。

有一种颜色属于我

在我们的青春岁月中，如果要找一种颜色代表它的旋律，那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。 雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦！我的心情是淡绿色的清新。

每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点??哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。

体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。

回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。 青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽；我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺；我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水；我们的青春像五、六点钟的太阳；我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。

有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色！

宁波【题目】

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然

后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料，写一篇文章。

我就是一颗会发芽的种子

黛青的远山上闲游着几朵白云，树影随风婆娑、摇曳生姿，斜照透过薄纱洒在我的叶子上，日子就这样恬静闲适地缓缓流淌着。犹记得那个晚风习习的黄昏，感恩那时没有放弃的自己和你。

“这颗种子恐怕不会发芽。”那是我苏醒过来听到的第一个声音，沉睡中我无数次幻想外面的世界，那里应该有似雪梨花、剪影柔柯，有莺歌燕舞、款款人言，还有那萋萋芳草，流水小桥，却从没料想，我苏醒的第一份礼物，竟是这样一个冷漠的声音。满心欢喜瞬间化为愤怒，谁说我不会发芽!“哈哈，你放弃吧!”一声冷笑从黑暗中传来，原来是土壤，它张开干枯的手臂从四面八方刺来，我唇干舌燥，浑身瘫软，所有的骄傲在耐力消耗中土崩瓦解，好吧，我恐怕不会发芽了。“吱吱??”，我听见泥土喝水的声音，渐渐的，声音越来越大，如万马奔腾。突然，清凉如薄荷的水滴渗到我的皮肤上，我鼓足最后一股力量贪婪地吮吸着，那是我尝过的最清冽的琼浆。

那段刚苏醒的日子，否定和干渴是不小的打击，但是，谢谢浇水的你，我没有放弃! 四周依旧一片黑暗，但土壤变得湿润亲切起来，我大口大口地喝着水，拼命伸展着拳脚，我要发芽，我要长大。我天天拿着小皮尺测量我的手臂，可是，一天、两天、三天??，它竟没有生长!我这是怎么了?“它恐怕不会发芽。”一个浑厚的声音像石头一样砸来，沉重而遥远，这是上帝的判决么?“它恐怕不会发芽。”又一个冷漠的声音传来。为什么这些人都认为我不会发芽?难道这是我的宿命吗?我望着瘦小可怜的手臂沉默了，这无边无际的黑暗也许永远没有尽头了。“咕噜咕噜??”又是你，你为什么不顾别人的劝阻还要坚持浇水呢?清凉的水珠漫过我瘦弱的手臂，心中突然充满力量，不着急，只要我也坚持，总有一天我会发芽的。

那段漫长等待的日子，你用无言的坚持给了我力量。

在一个晚风习习的黄昏，“嘭”!我钻出来啦!迎面的你微笑地看着我，仿佛老友重逢。

不雨花犹落，无风絮自飞。谢谢你让我相信——我就是一颗会发芽的种子。在奔赴每一个未知的明天时，我的心中自有一朵自信之花：总有一天，我会迎来属于我的季节。 初三生活是首歌

有一首歌，承载着满满的幸苦，却时不时的，飘出几丝快乐，沁人心脾。年少的我们用青春演唱着这首歌，将梦想驻进心灵。——题记

就要中考，这种感觉就像张爱玲所说的，如同坐火车般的心情，开始觉得很慢也很期待。后来，却被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

或许说这首歌一边藏着迷茫，一边藏着向往，更恰当些吧。

时代在我们身后舞蹈，我在时代的围城里坐井观天。我单脚站在绷紧的五线谱上，苟且忘乎所以的活着。窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在作文本上。

张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》，歌词中写到：“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作??”现在的我们的确是这样，每天早起晚睡。但这是充实的，也许，这就是这首歌的主旋律吧。

有时候，为和自己同龄的孩子赛跑。我们学了九年，拼了九年，只为初三那年的六月，能收获累累的果实。尽管不知结果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天!

多年前我们只是爱唱歌，爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今，终于有一首歌，需要我们自己来谱曲，填词。

待这首歌完成的时候，我想我会像葵花那样，面对太阳，嘴角上扬着唱这首歌。

这首歌，是一曲平凡的加油之歌。每时每刻，老师总是无私关怀着我们，好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵。讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫。那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天际，只为了我们的梦想能走出一片新天地，推驶我们驰向梦想之路。

一串串美妙的音符交织成这首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。

这首歌，我给它命名为“初三生活”。

你是我的太阳

我的生命中有两个太阳，一个高高挂在天空中，照亮我行走的路。另一个太阳，就是你，照亮我心中的路，照亮我未来的路。

每当我成功后骄傲自大时，你就开始发光了。当成功的光环还没有从我身上消失时，你，便来了，脚步轻盈，让我丝毫没有觉察到。你给了我一份礼物，我迫不及待地打开，却没想到，这份礼物让我进入了暂时的痛苦，暂时的黑暗，暂时的迷惘。你看着黑暗中的我，真诚地说：“你一定要感谢我的这份礼物，他回在你沉迷于成功的喜悦时唤醒你，会为你真正的成功、最终的成功铺好道路。”我重新振作起来，将这份礼物努力抛到身后。那时，你送给我的礼物是挫折。

每当我失败后灰心丧气时，你，又开始发光了。当我还在唉声叹气时，你又出现在了我的身边。你同样送给我一份礼物，我小心谨慎地打开，一道亮闪闪的金光射了出来，飞进了我的内心。我的叹息声，突然停止了;我的头，突然昂起来了;我，突然站起来了。我感到那道金光在我的心中跃动，为我指明了前进的道路——宽阔、平坦，充满了光明。这道金光同样也带领着我，走出了失败的阴影，帮助我驱散了失败的阴霾。风波过去，这道金光也渐渐消失，最终无影无踪。那时，你送给我的礼物是乐观。

你说你是一个百宝箱，有各种各样的精神、力量。当我伤心时，你送我一份礼物，它是快乐;当我愤怒时，你送我一份礼物，它是冷静;当我后悔时，你送我一份礼物，它是面对现实??

你就是精神和力量，好似不存在，却又每时每刻都在我身边徘徊。无论你送给我什么，你永远都是我的太阳，提醒着我，督促着我，激励着我。你比天空中的太阳还明亮，还温暖。 拥抱阳光

冬天固然寒冷，但有了它的陪伴，你的内心就会有一些暖意，秋天是丰收的季节，有了它的跟随，更显一片金色，春天生机勃勃，有了它的点缀，更加多姿多彩，夏天的它很充足，会让你劳累之余更加活力四射。它就是阳光，它时时刻刻都与你同行。

我，面临中考这个巨大考验，倍感压力，但在这时，比我更紧张的则是我的父母，奶奶，朋友。

这几天不知怎么了，平常不怎么上心的父亲对我格外关心，每天下了晚自习回家，他都会来到我房间，陪着我写作业，即使父亲才初中毕业，不能在功课方面帮助我，但他的陪伴，使我增强了与黑暗战斗的信心。

父亲，你是我的阳光，你带来的光明让我打败了黑暗和倦意。

而妈妈每天早上则是四点钟就起床，帮我做早餐，等我醒来，眼还没睁全，鼻子先被香味牵到了厨房，只见母亲在微笑着看着我：“赶紧吃吧”简简单单的四个字，让我倍感感动。 母亲，你是我的阳光，是你带我迎来了黎明的曙光，一整天都充满活力。

每次星期六放假，奶奶都会带我出去玩，我向奶奶谈了自己的理想和未来，并与童心未泯的奶奶一起玩游戏，奶奶对我说：“虽说你快考试了，但也应该适应放松自己，知道吗?这样才会劳逸结合，学习才会更轻松。

奶奶，你是我的阳光，是你让我劳累从我身边散去，放松和学习两不误。

我的朋友更是为我着急，每天都有朋友送来的学习用品，都有朋友发来的问候短信，告诉我：“中考不是什么大事，最主要的是放轻松，相信你会成功的，加油!”面对这些短信，我感动了。

朋友，你们是阳光，是你们让我感受到了快乐与友爱，让我坚定不移的守护自己的梦想走到现在。

中考，我在路上，伴随着一路阳光，有温暖，有勇气，有动力，有快乐，我坚信，我一定会拥抱住属于自己的那缕阳光和属于我自己的那片未来......

为了能再见你一面

为了能再见你一面，我不惜一切代价。

一

那年，我还有着美丽的蓝色衣裙，还有着清澈明亮的双眸。你，矮小，瘦弱，站在空旷的原野中，显得更加渺小。你抬头仰望，当我们对视的那一瞬间，我记住了你，你痴迷的眼神，你灿烂的笑容。

八年后的今天，我依然等待着你，每时每刻。你却不再出现在我的视野中，为什么?我低头思考。我猛然间看到了现在的我，我这是怎么了?人类给我穿了很不合身的灰色服装，也就是雾霾制成的;人类给我戴上了一副灰色的眼镜，我几乎难以再看清这个世界。我的敌人——乌云越来越多，它们仿佛永远不知疲倦，一直在我身边徘徊。我千疮百孔，不堪重负。 为了能再见你一面，我真诚祈祷。

二

那年，我四岁，站在空旷的原野中，我感到一种前所未有的孤独。偶然的抬头，我看见了你如此湛蓝，如此美丽，深深地吸引着我，让我陶醉，让我自失。你突然将目光投向了我，我与你对视，深深地被震撼。

我几乎每个月都来看望你，可是我惊讶并悲伤地发现，你在一天天变得衰老，你的活泼、你的自由、你的笑容都在渐渐消失。我知道，是我们人类，深深地伤害了你，让你变成了现在的模样。汽车尾气、工业废气??都是伤害你的罪魁祸首。人类在进步，却在此过程中伤害了你，让你日益衰老。我感到痛苦，努力改变。

为了能再见你一面，我以身作则，呼吁群众。

这是天空与人真实的内心，他们不惜一切只为能再见一面。

爱，不是金钱可以换来的

“羊尚有跪乳之恩，乌鸦尚有反哺之义，鳝尚有护子之情，藏羚尚为子跪求，黄鼠脱皮喂子。”高贵的人类呢?——百孝为先是我们中华民族的美德，当然我们不会有“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的行为，是吗?

朋友，你们要记得钱不是万能的。在外工作，要常回家看看;父母需要的不是你的金钱，而是你的陪伴;别让父母望眼欲穿，等不到你的归来;记住金钱是换不回生命的。

我们是父母的儿女，同时也是为人父母。照顾父母，亲力亲为，不仅是孝顺，而且也是为孩子做榜样。何乐而不为。朋友，别因为金钱，因小失大了喔。金钱买不回孝顺父母的时光，更买不回教育孩子的机会。

最近，爷爷生病了。得知爷爷的消息，我一直不敢相信，更加不愿意去面对。家人一直在瞒着爷爷和奶奶，告诉他们，爷爷的病是小病，听医生的话就没事了。瞒着他们的背后隐藏了多少人的伤心。或许善意的谎言，可以让爷爷的心态好点吧，可以陪伴我们的日子多一点吧。

知道前几天的一个傍晚，爸爸问我有多久没去看爷爷了?或许爸爸知道我在逃避吧，毕竟平时我是时常去看爷爷奶奶的。爸爸直截了当的告诉我，爷爷没有多久可以陪我们了，希望我可以经常去陪爷爷，毕竟爷爷那么爱我。昨晚，我和爸爸妈妈一起到爷爷家，爷爷居然开玩笑的说，“生病有钱赚耶，大家都给。奶奶也存有钱给我，说奖励我考上大学了。”我们不肯要，爷爷说，那现在我给孙女，等孙女工作出来，再还给她奶奶。听得好心酸，我好想说，“爷爷，你也要等着我工作出来。”

日复一日，年复一年。我长大了，可我的爷爷奶奶，爸爸妈妈却老了。小时候天真的愿望恐怕都没有时间来得及实现。我希望我长大后，可以买大房子，和爷爷奶奶爸爸妈妈一起住，和他们一起去旅游。

我知道，爱不是金钱可以代替的，但我希望时间可以流动得慢一些，让我们好好陪着爷爷。 珍惜时间的每一分每一秒。

时间就是金钱，珍惜亲人在身边的每一个瞬间吧，别等到失去才知道后悔。时间还没有“月

光宝盒”的出现，也没有“后悔药”的生产。只有时间的珍惜。

百孝为先，学会做个反哺之人吧??

致初中

三年，三年的时间，我们究竟学会了什么?三年，三年的时间我们究竟懂得了什么?三年，三年的时间我们究竟改变了什么?三年，三年的时间我们究竟忘怀了什么?三年，这三年究竟为我们带来了什么?三年，这三年究竟是过长还是过短?三年，这三年究竟是过快还是过慢? 初中三年，校园的风貌、校园的每个角落、年级的老师、年级的朋友、班里的同学、班里发生的点点滴滴是否都会在高中三年中慢慢的遗忘?

我们的青春，我们的叛逆，我们的青涩，我们的疯狂，我们的不羁与洒脱都奉送在了初中的这三年，而这一切，也终将埋葬在我们的初中校园——三中，这个既平凡却又不平凡的校园! 我们一起在三中度过了最美好的三年，三中的每个角落都拥有我们的走过的印记，因为我们曾手牵手走遍三中;三中的每一幢教学楼都拥有我们飞奔而上的身影，因为我们永远都在与时间作斗争;教学楼每一层的走廊中，都拥有我们一起谈笑的余音，因为我们一直都在开心的走向未来，脚步从未停歇!这一切的一切，终将给我们留下游丝样的痕迹还是如同过往云烟?

也许三中的土地并不广阔，但我们可以让这并不广阔的三中拥有众多的人才;也许三中并不是特别美丽，但是我们可以让它因为有我们的存在而变得更加美丽;也许三中并不那么出名，但我们可以使更多的人知晓三中拥有着平凡的外表却拥有着不凡的我们!是我们让三中变得不平凡!

三中，是我们共同生活了三年的家，这三年让我们学会了如何去创建一个美好的大家庭，如何去爱护这样的一个大家庭;这三年让我们懂得了做人的道理;这三年让我们由一个矮小的孩童逐渐蜕变成一个强健的青少年;这三年让我们忘记了曾经的不悦;这三年是如此的短暂，一眨眼就过去了，可它却给我们了一段难忘的时光，也许今后当你回想起这一段过往时，心底不免会感慨万千!但这都是因为这三年的时光太过美好，美好到你无法遗忘!

我们将要离开三中这片土地，我们将要面对分离，分离啊!又是这个词语，它究竟能在我们的一生中出现几次?它的每一次出现，都会给我们带来撕心裂肺的痛苦，但无论如何我们都一定要在所剩无几的日子里尽力一搏，争取让我们在离别时是含笑而离!

同学们!让我们共同拼搏，携手一起与痛苦的离别开展一次激烈的角逐，为我们的初中生涯画上一个圆满的句号吧!

明天会更美好的

明天，也许是一个令人充满希望的向往!明天，也许是一个令人伤心痛苦的过去!明天，也许是一个令人决定命运的抵注!

对于明天，我一直抱着一个憧憬和希望的心去面对。不管今天是怎么样的，有多么糟糕!我都不会丧失我自己一颗坚强、勇敢的心!我知道，我要相信着!明天会更加美好的!

已经过去的事情，不要考虑太多，要想想现在，现在我们还能依靠明天的努力，去创造后天的目标!如果你放弃了、堕落了，那么胜利与成功!就会与你擦肩而过，甚至永远的离你而去。因此，你要永不放弃，勇敢向前!明天的美好时光，就是属于你自己的!

虽然在人生道路中，也遇到一些失败的坎坷，让人想要放弃的挫折。但是，你要明白着!明天会是一个新的开始，光明之路也会一直向你敞开着!

在一切的黑暗，总有一天会有光明的时候，只要不放弃，勇往直前、坚持不懈，胜利将会在你的手中掌握着!

光明的美好与成功的喜悦，其实一直在我们身边，最终是要看你自己是否能抓住。成功与失败，就在那一瞬间中决定着胜负!因此，我们要在那一瞬间中，看看自己是否成功地抓住了胜利的希望!

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