一组山海关老照片转载

篇一：一组珍贵的海陆丰老照片

一组珍贵的海陆丰老照片（转载）

Church meeting, Swabue, China, August 1947

1947-08

University of Southern California. Libraries

Abstract: "Hai-lok-hong district general church meeting (Swabue), August,1947." Mary Paton is in front row, third from right.

A set of photographs collected by Mary Paton a missionary with the English Presbyterian Mission in Swabue (near Shantou), 1914-1949.

Girls' School, Swabue, China, s.d.

1924/1935

University of Southern California. Libraries

Abstract: "Swabue Girls School." This school was built in 1924.

A set of photographs collected by Mary Paton a missionary with the English Presbyterian Mission in Swabue, 1914-1949.

Church interior and congregation, Swabue, China, 1947

"Memorial service to Rev David Sutherland in Swabue Church, August 1947." Rev David Sutherland was a ministerial missionary in Swabue from 1898 to 1923.

A set of photographs collected by Mary Paton a missionary with the English Presbyterian Mission in Swabue ,1914-1949.

Title:

Church interior and congregation, Swabue, China, 1947

A group of Swabue women, China, 1911

Description

"Swabue women." The English Presbyterian Mission founded a mission at Swabue, in 1898. Album of photographs collected by Lena Johnston who accompanied Mrs Bell, President of the Women's Missionary Association of the English Presbyterian Mission, on a deputational visit to China in 1911.

Title:

A group of Swabue women, China, 1911

篇二：9山海关

小学六年级语文导学案 编号：9 编写人：李春香 审核领导：杨建新

《山海关》导学案（第一课时）

【教学目标】

1、指导学生朗读课文，体会文章所表达出的热爱祖国疆土，热爱中华民族的炽热情怀，能有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。

2、指导学生默读课文，懂得作者按“先总起（赞叹山海关），再分述（山海关的威武风采——山海关的动人历史），后总结（歌颂山海关）”的全篇行文思路以及按先概括后具体及空间位置转换记录山海关的局部行文思路。

【教学重点】

概括山海关的特点，培养学生概括归纳总结的能力和准确用词

的能力。引导学生结合课文内容，领会重点语句的含义及表达的情感。

【自主学习】

一、给下列带下划线的字的拼音加上声调。

巍峨（wei） 蜿蜒（wanyan） 碧波万顷（qing）

烽火（feng） 无垠（yin） 盔甲（kui） 捍卫（han）

二、读一读，想一想，抄一抄，记一记。

雄浑苍劲 气势磅礴 殷红热血

________________________________________

热血沸腾 顶天立地 可歌可泣

________________________________________

三、教材说明 这是一篇精读课文，选自峻青的《雄关赋》。本课是一篇描写我

国著名的古迹山海关的散文，抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。

【合作解疑】

1、默读课文，标出自然段，并想想每个自然段写了什么内容？

2、按“先总起（赞叹山海关），再分述（山海关的威武风采——山海关的动人历史），后总结（歌颂山海关）”的全篇行文思路给课文分段。

3、整篇课文中，哪些部分主要写我看到的景象，哪些部分写我由此展开的联想？

从作者眼中看到的山海关和心中产生的种种想法，你认识到了山海关有怎样的特点？

【限时检测】

一、形近字组词 巍（ ）蜿（ ）垠（ ）烽（ ）倾（ ）

魏（ ）腕（ ）琅（ ）峰（ ）顷（ ）

二、多音字组词

bang （ ） yin（ ） chuan（ ）

磅 殷 传

pang （ ） yan（ ） zhuan（ ）

三、近义词：

思慕（ ）耸立（ ）广袤（ ）慷慨（ ） 雄伟（ ）气势（ ）

反义词

抵御（ ）昂首（ ）广袤（ ）坚固（ ）引人注目（ ）

我的收获：

小学六年级语文导学案 编号：9 编写人：李春香 审核领导：杨建新

《山海关》导学案（第二课时）

【教学目标】

1、用词语概括山海关的特点，培养学生概括归纳总结的能力和

准确用词的能力。引导学生结合课文内容，领会重点语句的含义及表达的情感。

2、帮助学生认识并会写部分难写的生字词。引导学生独立阅读

链接小诗《长城》，能有感情地进行朗诵。

【教学重点】用词语概括山海关的特点。

【自主学习】

一、下面有三组词，只有一组没有错别字，在正确的一组后面的括

号里打“√”。

1.名不虚传 碧波万顷 连锦不断（ ）

2.情不自禁 混然一体 高耸云天（ ）

3.广袤无垠 逶迤翻腾 干戈扰攘（ ）

二、在下面句子的（ ）里，填上恰当的关联词语。

1.如今，这雄关（ ）已成为历史陈迹，（ ）它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志……

2.（ ）遇到什么困难，我（ ）不灰心。

3.（ ）他坚持早晚刷牙，（ ）他的牙齿很好。

【合作解疑】

山海关的风采？

2、（“好一座威武的”“这号称。。。。。。”等感叹号）

这两句话表达了怎样的情感？ 1、读第一，二自然段，注意作者用了怎样的词语，句子来介绍

3、读第三至五自然段，注意作者用哪句话概括了山海关的风采

的特点和给自己留下的深刻感受？文中哪些地方具体地写出了这些特点？

4、读第六至九自然段，作者想到了什么？用哪些话概括了山海

关历史的特点和给自己留下的深刻感觉？

这段话表达了作者怎样的思想感情？这里用了什么词语、句子

来全面概括山海关的特点？

【限时检测】

一、按课文内容填空

山海关果然名不虚传！那气势的（ ），那地形的（ ），在

我见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。

啊，雄关，它就是我们（ ）见证人，它本身就是一个

（ ）、（ ）的英雄好汉！

山海关，将以它那伟大的（ ）、忠贞的（ ），永远的刻在

人们的心中。

二、先把词语补充完整，再解释词语的意思。

（1）名不（ ）传：

（2）情不自（ ）：

（3）连（ ）起伏： 我的收获：

篇三：9.山海关(1)

篇四：一组西安市八十年代初期的老照片

一组西安市八十年代初期的老照片

篇五：中华民国历届总统及照片

中华民国历届总统及照片 (2014-07-16 11:15:19)

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(

原文地址：中华民国历届总统及照片作者：白娘子

从1912年到1948年退守台湾前中华民国历史上共有八位总统：孙文（临时）、袁世凯、黎元洪、冯国璋、徐世昌、曹琨、蒋中正、李宗仁（代）。

孙中山

孙中山（1866-1925

）孙中山伟大的民主革命先行者。幼名帝象，学名文，字德明，号日新，后改号逸仙，旅居日本时曾化名中山樵，“中山”因而得名。广东香山（中山）人，革命家，中国国民党缔造者之一。1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。

受到清朝政府全力追缉的影响，自1907年起孙中山便

长期居留欧美各国。武昌起义时，孙中山人在美国丹佛而不在中国。初闻革命成功时，孙中山还有些讶异，但随即在海外华人与美国的同情者间筹集资金。12月20日孙中山赶赴上海，并于12月28日被推选为中华民国临时大总统，于1912年1月1日（辛亥十一月十三日）在南京宣誓就任，并循革命军与袁世凯的秘密协议，特申“颠覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福……至专制政府既倒，民国卓立于世界，即当解临时大总统之职”。月底组成临时参议院。民国元年2月12日，清帝溥仪发布《退位诏书》，孙中山即于13日向参议院请辞并举荐袁世凯以自代。兹后苦心孤诣协助袁氏依民主程序选任、就职、组职内阁，尤特重其向国民宣誓一事，引导袁氏步入民主程阶。

孙中山书法手迹

当时孙中山领导的临时政府实力有限，虽然大部分的省份已脱离清政府的控制，可主要的军事凭借却是各地的团练

与新军，或是混入部分华侨以及洪门与旗下哥老会的成员，无论在装备与士兵素质上皆无法与清朝主力北洋军抗衡。此外由于孙并未实际投入革命战事，故各省的革命势力纷纷推出自己的领导，使革命势力呈现多头马车的情形。革命军被北洋军接连击败后，孙中山决定与北洋军的统帅袁世凯和谈，希望通过给予袁临时大总统的职位，让袁成为清朝垮台的最后关键。最后孙与袁达成协议：孙中山的临时大总统由袁接任，袁则以实际行动迫使清朝皇帝退位。同年2月12日，清朝皇帝接受袁的条件，下旨逊位，中华民国终完全取代过去的帝国体制。隔日2月13日孙辞去临时大总统，向临时参议院推荐袁世凯接任。

袁世凯

袁世凯（1859年—1916年），字慰庭，号容庵，是中国近代史上赫赫有名的北洋军阀鼻祖、中华民国大总统，风云一时，叱咤中国政坛。1859年9月16日，他出生在河南项城县一个世代官宦的大家族。父祖多为清朝显贵，权重一方。袁世凯早年科举不第，又逢清季兵燹，便弃文投军，依附淮军将领吴长庆门下。1892年，大清藩属朝鲜内乱，求助于清庭，袁世凯即随军入朝平乱。驻朝期间，袁世凯头脑灵活，办事机敏、干练，表现出较高的外交、军事才能，颇为清庭朝野瞩目。1894年受李鸿章保举为驻朝总理大臣。1895年受命以道员衔赴天津督练“新式陆军”。他仿造欧洲军制

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