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感恩之心与爱同行ppt

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 03:23:41 作文素材
感恩之心与爱同行ppt作文素材

篇一:感恩之心 与爱同行

“感恩之心 与爱同行”

主题队会活动案例

活动目的:

1、通过母亲节前夕的班队活动课,体会父母的爱和付出,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、培养学生感恩的心理,学会体谅关心父母,与父母和谐相处,用自己的行动去感恩父母,善待他人。 准备工作:

1、确定队会的日期,可邀请部分任课老师和家长参加。

2、确定基本思路,学生自动报名承担小品等节目排练、招待家长(自制礼物、购买鲜花、茶叶等)、布置教室等任务,充分发挥学生的主体性。

3、全班学唱《感恩的心》 《世上只有妈妈好》

4、确定两名主持人,随时了解督促其他小组的进展,并初步写好串讲词。

班会活动过程:

主持人开场白

甲:同学们,再过几天母亲节就要到了,在这个阳光灿烂的日子里,让我们彼此敞开心扉,彼此聆听心声。

乙:下面我宣布永昌五中七(3)班“感恩之心与爱同行”主题班会现在开始。首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位老师、家长。(鼓掌)

甲:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次殷勤嘱咐,为我前进的道路指明方向; 乙: 对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

甲: 对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;

乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:《超凡的母爱》

学生上台讲故事。

甲:从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!

甲:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手。

甲:下面请欣赏小品《孟母三迁》 学生上台表演《孟母三迁》

甲:谢谢同学们的精彩表演。

乙:同学们,其实孟子之所以能够成功成才,不止是环境造就,还有孟母本身的言传身教。在我们平淡的日常生活中,爸爸妈妈也像孟母一样为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵了多么深厚的爱啊!

甲:亲爱的爸爸妈妈,您的关爱我们能体会,您的付出我们正在思考着回报。

乙:接下来,请欣赏诗歌朗诵《妈妈的爱》。 妈妈的爱 妈妈的爱是河里的水 当我寂寞的时候 它静静流淌 丁丁冬冬 妈妈的爱是夏天的雨 当我疲劳的时候 它悄悄飘落 沙沙沙沙 妈妈的爱是柔和的风 当我烦躁的时候 它轻轻吹过我的眉稍 哗哗哗哗 妈妈的爱是一股暖流 当我寒冷的时候 它

围绕着我 呼呼呼呼 我感谢 我的妈妈 我感谢 妈妈的爱 虽然爱中有风雨 但我知道 爱中更有无私和伟大

甲:谢谢王蓉同学。

乙:我们也知道我们曾经让您失望过,曾经让您伤透了心;

甲:可我们也深信:我们是您的骄傲,我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。

乙:现在,就请我们敬爱的爸爸妈妈说一说您的儿女令您最感动的一件事。(采访家长)

甲:亲爱的同学们,我们的父母期望的并不多,我们的一句问候.一次搀扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

乙:是

乙:现在,就请我们敬爱的爸爸妈妈说一说您的儿女令您最感动的一件事。(采访家长)

甲:亲爱的同学们,我们的父母期望的并不多,我们的一句问候.一次搀扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

乙:是啊,我们平时可别太吝啬,我们对爸爸妈妈的爱一定要用我们的言行表现出来哦。

甲:那么,就让我们一起高声唱出我们的心声——《世上只有妈妈好》 同学赠送礼物,献花。

乙:起立,所有同学一起向我们的爸爸妈妈表示感谢 “爸爸妈妈,我们爱您,我们感谢您!

感恩之心与爱同行ppt

甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。请同学们请“谈一谈老师令你最感动的一件事”。

乙:(请十个左右的同学自由发言)

甲乙合: 老师,我们尊敬您!老师,我们谢谢您!(鞠躬)

甲:现在有请鲁玉宝同学上台领读感恩宣言。掌声有请。 请同学们起立、握拳、一句句跟我读宣言,《感恩宣言》 感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。让我们踏着感恩的旋律,感受感恩的温馨。 请坐。

甲:常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。

篇二:感恩之心 与爱同行

“感恩之心 与爱同行”主题班会

班会目的:

1、通过母亲节前夕的班队活动课,体会父母的爱和付出,体验亲情

的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、培养学生感恩的心理,学会体谅关心父母,与父母和谐相处,用

自己的行动去感恩父母,善待他人。

准备工作:

1、收集有关母亲的诗歌,能有感情地朗诵。

2、收集影视媒体中有关母亲的感人事迹。

3、每人制作“亲情卡片”, 给妈妈一个惊喜

收集妈妈生日和爱好的资料,制作一张亲情卡片上,在母亲节给妈妈送上一份惊喜!

4、全班学唱《感恩的心》

活动过程:

主持人:有一个人,她永远在为我们无私的奉献,她用自己的一生去呵护我们,我们也要用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”; 母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕,为我们

衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,时时滋润着我们稚嫩的灵魂. 同学们,再过几天母亲节就要到了,在这个阳光灿烂的日子里,让我们彼此敞开心扉,彼此聆听心声。下面我宣布前林小学六(1)班“感恩之心与爱同行”主题班会现在开始。

1、了解中华母亲节的由来。

2、 朗诵诗歌《母亲的赞歌》。

3、介绍影视媒体中母亲的感人事迹。(配乐:《献给妈妈的歌》)《血色的母爱》 《漂亮妈妈》 《泥石流中的孩子》。大家发表各自得观点

4请欣赏小品《孟母三迁》

学生上台表演《孟母三迁》

主持人:同学们,其实孟子之所以能够成功成才,不止是环境造就,还有孟母本身的言传身教。在我们平淡的日常生活中,爸爸妈妈也像孟母一样为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵了多么深厚的爱啊! 4 真情流露 回报母爱

同学讲述自己成长经历。有成长过程中与父母亲密的一面,也有与父母出现摩檫的一面。

5全体同学起立、握拳、读宣言《感恩宣言》

感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人, ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!

5、展示自己为母亲精心制作的卡片,写下对母亲说的“真心话”。

七、教师小结:

通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。

6、集体合唱;《感恩的心》

五、拓展延伸 体味生活

1、记录母亲一天的所作所为,感受母亲的辛劳。

2、做一件孝敬母亲的事,表达对母亲的敬仰之情。

3、在母亲节给妈妈送上自己制作的卡片。

篇三:感恩之心与爱同行 杨薇

感恩之心与爱同行

杨薇 2012级4班

感恩的心,感谢有你。每当我在窗前唱起这首歌时,我总会想到我的老师、我的朋友、我的亲人。是你们给我撑起了一片蔚蓝的天空,使我在这片蓝天下健康、快乐的成长!

——题记

感恩父母

感谢你,我的父母。从呱呱坠地到翩翩少年,父母将我们培育成人,真的很不容易,18年的风风雨雨,作为子女,我们对于父母的养育之情不是一句简单的“感恩父母”就足以涵盖,在我成长的道路上,爸爸教会了我坚强,妈妈教会了我善良,他们静静地呵护着我,为我挡风遮雨,让我沐浴在爱的阳光中,让我在被爱的幸福中学会了如何去爱他人。父爱是厚重的,母爱是无私的,日日夜夜我都把你们留在心里,牢记你们的亲情。

感恩老师

感谢你,我的老师!是你们把所有的知识无私地传授给我们,让我们在知识的海洋里遨游。每当我们困惑时,您是耐心的辅导我们;每当我们迷茫时,您总是细心引导我们;每当我们失意时,您总尽力的鼓励我们,为我们筑就自信的城堡年年月月,我都会铭记你们的恩情。

感恩朋友

感谢你,我的朋友!是你们让我懂得了友谊的珍贵和无价,是你

们让我深刻体会到“患难之交”,让我学会了关心,学会了理解,学会了帮助,学会了合作……快乐时有你们分享,悲伤时有你们倾听,时时刻刻,我都不会忘记!记忆永存……

感恩偶像

从来没有尝试过喜欢一个人长达七年之久,李宇春,你是第一个,是你让我知道偶像的真正涵义,偶像之所以是偶像,顾名思义,“偶”是希望与之共行,“像”是梦想成为之,偶像就是一种精神力量,在你最需要的时候给你力量!而你就是那个给我力量的人,是你让我学会了面对鲜花、掌声所持有的“荣辱不惊”,是你带我走进音乐这个陌生而又熟悉的世界,是你让我不再迷茫,让我知道我的未来,我的理想,带我点燃梦想的启航灯!虽然隔这么久,距离多远,亦是心上恒久的繁华盛世,是心底的永远,你仍然是无可取替的光,七年了,我还在。谢谢你,我的偶像。

生命过客

人的这一生很漫长,漫漫人生道路上我们会遇到许许多多熟悉、陌生的人,他们就像是我生命中的每一位过客,虽然偶然,但弥足珍贵。感谢他们付出的一切,我的父母、老师、朋友,还有我的偶像,是他们教会我感恩,生命中有太多的美好的事物在等着我们的发现。 父母给了我生命,老师给了我翅膀,朋友给了我勇气,偶像给了我目标,而我就像一只有着顽强生命力、远大的目标、鼓足勇气奋力起飞的雄鸟正蓄势待发,以实际行动践行爱的赞歌,感恩的心,感谢有你们!

篇四:学会感恩与爱同行主题班会

感恩与爱同行

感恩教育活动实施方案

一、 活动目的

知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。

目前,在小学生群体中存在着一些令人但有的不良现象:把父母、老师的付出和他人的帮助看成是理所当然,漠视宝贵的亲情、友情、师生情,这种与社会主义价值观偏离的“忘恩”情绪,正成为校园里的一股暗流。因此,我们围绕“学会感恩,与爱同行”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育“感恩文化”。通过开展“感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学们的友爱,感激社会的关爱”等系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校、同学和社会的责任感。

二、 活动主题:学会感恩 与爱同行

三、 活动口号:心怀感恩 爱心永恒

四、 活动方案:

(一)感恩生命、孝敬父母

1、认真组织对学生的发动,让学生真正体会到父母对自己的爱,产

生感情的共鸣。布置亲情作业。

2、亲情作业:

①坚持每天帮家长做一件家务事,如:打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间等。

②坚持每周为父母做一件事,如:为父母捶背、洗脚等。

③给父母写一封感恩的信,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。

3、组织学生观看青年演讲家——邹越的演讲。

4、开展“算算亲情帐,感知父母恩”活动。

①计算学习投资的成本,将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算算家长为自己的投资。

②假定自己以后的收入,计算自己大约需要多少年才能回报父母。 ③将感恩与学习结合起来,勤奋刻苦,以优异的成绩回报父母;将感恩与生活结合起来,每月控制、节约生活开支,不铺张浪费,不吃零食。

5、开展“画父母的脸”活动。

(二)感恩老师,勤奋学习

1、开展《我和我的老师》征文活动,写出自己和老师发生的故事,

要真实、感人。

2、开展“尊师重教”活动。

①要求学生使用文明用语。遇到老师自觉向老师敬礼问好,要求语言标准、声音洪亮、队礼规范。

②让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。如:认真完成作业,自觉遵守纪律,爱护公共财物,保持环境卫生等。

(三)感恩同学,互帮互助

1、倡导为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事,掀起同学

之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

2、积极开展“献爱心,送温暖”活动。

(四)感恩社会,奉献文明

1、引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人

生观和价值观,增强社会责任意识。

2、班级以“学雷锋活动”的形式,开展一次社会实践活动,激发和

增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

(五)召开主题班会,总结本次活动

1、积极组织本班同学开展主题为“学会感恩 与爱同行”的主题班

会。

2、及时总结本次活动的得失,评选两名“感恩之星”,进行表彰。

3、活动结束,行动不止。

篇五:感恩之心,与爱同行

感恩之心,与爱同行

感恩之心,与爱同行

一直以来,我都以为跟爷爷奶奶之间的争执时应该的,理所当然的,用现在最流行的的说法来说,这叫“代沟”,我一直以为我与爷爷奶奶之间隔着一条河,一道沟,所以我总爱在她们面前发脾气,十分任性,可是,差不多过了十个年头,才发现自己真的错了,真真正正的错了。

从小,我就生活在爷爷奶奶身边,11个月大,妈妈就扔下年幼的我,外出了,可是随着年龄的增长,我心中也会想爸爸想妈妈,每逢周末看着别人的爸爸妈妈牵着孩子的手在街上闲逛,我心中不免有些失落,而爷爷奶奶却告诉我,咱们不比这个,你没有爸爸妈妈在身边陪伴你,可是爷爷奶奶会一直陪着你的,年幼的我似乎也有一丝感动涌上心头。

渐渐地,我长大了,而只有九岁的我就应该承受着突如其来的家庭变故吗?我还小啊,就应该去接受父母离异的事实,这突如起来的家庭变故使我不知所措,在争夺抚养权的那一刻,我简直像傻了一样,只知道哭,却帮不上一点忙,父母离异意味着这个原本幸福的家散了,在决定我和谁过这一点上,我亦拿不定主意。

突然,一个熟悉的声音传了过来,原来是爷爷奶奶来了,她们看见站在那儿不知所措的我,年上的愁容也显现出来了,爷爷立刻就说:“这孩子我和她奶奶来带,这么多年,你们管过这孩子吗?”不知怎的,我有一种很温馨的感觉,感觉还有热会陪着我,会一直爱我。

回想起我在爷爷奶奶面前任性的样子,我不禁自责起来,为什么自己这么不懂事?为什么自己这么不会体谅人?想到这里,不禁深深自责起来。

以前,常听奶奶说:“奶奶不呢过永远照顾你,你自己照顾好自己就是送个我最好的礼物。”我恍然大悟,爷爷奶奶是真的爱我,图的不是我以后怎样孝顺他们,怎样享福,而是希望我过上好日子!爷爷奶奶想的念的都是我,这么多年,不管我要什么,只要是他们能满足我的,他们都会尽量满足我的需求,而我呢?却一直以来不懂他们那伟大的爱!

人们都说,母爱伟大无私,可是我一直以来拥有的爱甚至已经胜过那份母爱,这份爱深沉无私,没有人能算出爷爷奶奶付出了多少,没有人知道他们走过的坎坷路,但我知道,他们是爱我的。

湖北荆州荆州区实验高级中学高二:曾好

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