珍爱生命文明出行资料

篇一：关爱生命文明出行征文

出 行 之 路

“关爱生命，文明出行”是每个人都应该遵守的交通准则。可是，既然交通法规是人人都应该遵守的，那为什么每时每刻还有这样那样的交通事故在不断发生呢？为什么这些交通事故都发生得如此频繁呢？我们又该如何有效地来避免它们呢？

应该说，每一个人几乎都多多少少地亲眼目睹过一些交通事故，我也不例外，亲眼目击的不下十几件，不过都是些小摩擦。尽管如此，我都能从这些微不足道的小事件中领悟出一些深刻道理。迄今为止，亲眼见过的事故中，有两件事最令我难忘，回忆起来，依然是记忆犹新。

去年暑假，酷热的高温依然无法阻挡我们出行的脚步，我们一家人准备去上海好好地游玩一番。那天，天气晴好，炎热的阳光即使再热，也始终没有我们旅游的心情那样热烈，这一次我们下定了决心一定要到上海。一开始道路畅通无阻，车流量虽然有点大，但也不致于引发堵车，照这样下去，似乎很快便能抵达上海，这更为我们增添了不少信心。就当一切似乎都进行得十分顺利之时，好景不长，不知从什么时候开始，前方的车便接二连三地堵了起来，越堵越厉害，也不知是什么原因。不一会儿，这里所有车都停了下来，我们也只好被迫停了下来，静静地等待。可是过了好会儿，车辆仍一点动静也没有，妈妈猜测道：“前面一定是发生了什么交通事故，否则不可能排起这么长的队伍。”没办法，面对这样的突发状况，最保守也是最可靠的办法也只有等待了。等了半个多钟头，后面的轿车渐渐开始不耐烦起来了，司机高声鸣着喇叭，有的甚至走下车去察看情况。终于，有车按耐不住了，转出车流直往应急车道上开去，不一会儿，便又有好几辆车也照它开上了应急车道。其实这样做是最不文明的行为，只会造成进一步的严重拥堵。原本就堵得水泄不通，你还要去插队，这分明便是堵上添堵，火上浇油。在等待的时间里，时间仿佛停止了一般，每分每秒都凝固了，但就是在这不知不觉之中，时间也缓缓趟过了一个小时。这下我不禁开始疑惑起来：这一定不会是什么细微的小事故，否则要是小事故的话，顶多半个钟头便足以解决了，根本不需要一个半小时，再说也要为我们后车着想着想看呀。带着这样的疑问，我逐渐迷迷糊糊地睡着了。我不知道自己究竟睡了多长时间，只知道我是被一声警鸣声吵醒的，原来是路管的修护车辆的警笛声，我知道离畅通的时刻应该不远了。果然，不过半个钟头，车流缓缓地开动了，我们终于摆

脱了这该死的堵车。当经过事发现场时，两辆车及路管车都停在了一边，但两车几乎毫发未损，其中一辆车是高档的宝马轿车，这样的状况不得不令我们大吃一惊，怎么可能只是发生了一起小碰撞？不过后来一想，一定是两车先发生了一点小碰撞，然后宝马车主故意夸大其词，引来路管，还迟迟不肯开走，想造谣生事，乘机谋取暴利……再对照一下现在的交通社会，这样的情况随处可见，比比皆是，其实这样也是违反交规。它们虽不如酒驾影响之大，却同样令人头疼，有的人甚至不惜一切代价和生命在交通世界里谋取不义之财。

都说现在的交通社会，可谓是危机四伏，险象环生，而在新昌也无时无刻不在上演着这样的一幕幕。另一件令我难忘的事则发生在我上学路上。那是一条我们上学常走的路，可以前很少发生这样的情况：同样也是堵车，以前的堵车，车还是在动的，可这一次却一反常态，一连堵了五分钟，还不见有动静。别说我，连妈妈也开始着急了起来。一连等了十分钟，等得我都急出冷汗来了，前车依旧是纹丝不动，一定是遇上交通事故了，再等下去要等到什么时候啊？上学时间刻不容缓，不管怎样也要把我送到学校。妈妈急中生智，左拐右转，终于成功脱离了“包围圈”。最后才发现，“罪魁祸首”真是一起事故，看来以后出行一定要“安全第一”啊！

像这样的事故还有很多，但也有很多则是伴随着一个个生命的离去，一个个家庭的支离破碎……这一个个鲜活的事例都说明了一点：生命是宝贵的，交通安全是不可忽视的，你、我、他都应倡导“六大文明交通行为”，摒弃“六大交通陋习”，抵制“六大危险驾驶行为”。只有真正做到了遵守交通规则，才能真正使生命“牢不可破”。

最后，让我们一起呼吁：遵守交通规则吧，它会使你

终身受益！出行之路，通畅之顺。

新昌县城西小学六（一）班 舒田纬

家庭地址：凤山新村28幢221室

电话：13857506262

指导老师：张芳

篇二：珍爱生命,文明出行

珍爱生命，文明出行

周旺中学 165班 周佳 指导老师：黎求贞 世界上最重要的是什么？很多人都想过这个问题，并且对这个问题，不同的人有不同的回答。

有一位青年，他每天都在想什么最重要。一天，在旅行的路上，他碰见了一个乞丐，他问乞丐：“什么是最重要的？”乞丐回答说：“是美味的食物”。青年觉得不是，因为他现在不需要它。他又遇见了一位官员，他同样问官员，可官员说：“权力是最重要的。”之后，他又拜见了商人和音乐家，商人说：“享之不尽的财富是最重要的”音乐家说：“悠扬的音乐是最重要的。”最后，他真弄不明白什么最重要。有一年，青年染上了风寒，由于没来得及医治病危了，临死前他说：“原来生命是最重要的。”

是啊！有什么能比生命最珍贵呢？我认为没有，人一旦死了，任何东西都没有价值了，就是再多的钱也花不了，正如赵本山的小品：人最悲哀的是什么？那就是人死了，钱没花完。

当今社会，交通发达，政府修建了一条又一条的马路，人们开着各种各样的车在马路上自由自在地行驶，它给我们带来了方便，同时也给我们带来危险。车辆行驶速度太快，因此发生很多交通事故，一条又一条宝贵的生命就永远消息了。在此，我呼吁人们：珍爱生命，文明出行。

据我所知，造成交通事故的原因无非是：一是司机驾车超速；二是司机驾前喝酒；而第三种非常普遍，就是人们没有文明出行，不看车，盲目穿马路。生命如此珍贵，却因为自己的一时疏忽而害了自己，那是不值得的。对此我希望每个人都能爱护自己的生命。

这是一个真实的故事，这是我亲眼所见的一场交通事故场景：一个几岁的小男孩在马路上任意穿行，他奶奶在与别人聊天，“咔嚓”一声，一辆大卡车停了，惊动了大家，那个小男孩躺在马路上，死亡的气息弥漫着，他的奶奶连忙跑过去，抱起孙子呼天抢地，一下子便昏死过去。大家急忙打“110”和“120”。交警和医生赶到现场，医生之下扯下男孩的裤子检查男孩的伤势，，一幅血腥的画面出现在我们眼前：右腿裂开，血肉和骨头清晰可见，腰完全变形了，医生当场宣布男孩死亡。造成这起交通事故的原因是什么呢？是因为他不懂交通规则，每天在马路上玩耍，可这次不幸运，大卡车接近他时，他恰巧冲过去，于是造成了他生命的悲剧。真是令人扼腕叹息啊！

在生活中，还有许许多的这样的例子，我们可以从中得知：生命是珍贵的，但它是脆弱的。所以，我们要谨记交通规则，一定做到文明出行！

对于交通规则，不仅是行人，开车的司机更要注意。有时，我们会看见因为司机不遵守交通规则而导致的车祸“红灯停，绿灯行”每位司机都知道，但我听别人说过这样一个故事：一位青年驾驶着小车，虽然红灯亮了，但他为了赶时间，不顾交通规则闯红灯，恰巧一辆车子转弯，两辆车子相撞，玻璃被撞得粉碎，车头已经不成样子了，两位司机头破血流，被送到了医院。因为一己私欲害得自己

和别人身负重伤，真是害人又害己，得不偿失啊！

生活中这样的事情实在太多太多，让我们人心惶惶。但是，如果每个人都遵守交通规则，怎会发生这样的事呢？我们要好好地反省自己，同时也要提高警惕，以防万一！生命只有一次，在事故中丧失了太不值了，失去的东西可以再拿回来，失去生命就是真正一无所有了。

我再次呼吁人们：珍爱生命，文明出行！

篇三：珍爱生命文明出行

珍爱生命文明出行

凌河小学

五年三班

宋祥磊

2014年3月 30日

珍爱生命文明出行

在很多交通事故中，死亡人数最多的是行人交通事故。与机动车相比，行人是交通事故中的弱者，极易受到伤害。

话不多说，我们先看一些数据。

某市在两年中共发生小学生交通事故242起，死亡36人，受伤181人，几乎每天就有一起交通事故发生，每10天就有一名小学生在交通事故中丧生。

恐怖吧，更恐怖的还在下面，让我们来看一看真实案例。

1998年6月18日，又发生了不幸。小学生曹某与小伙伴上学，下了电车后从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门口走时，被一辆大货车碾在车轮下，惨案的发生是因为孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成了事故。

看完上面这些，不由得使人深思，怎样才能避免交通事故的发生呢？大家应该注意5点：

1、 行人要走人行道，没有人行道的地方，要靠右

侧路边行走。

2、 穿越马路时，要走人行横道，要主动避让机动

车辆，不与机动车辆争道抢行。

3、 认识交通信号灯，红灯停，绿灯行。黄灯闪烁

停一停。

4、 文明乘车。乘坐公共汽车时，要提高防范发生

事故的意识。乘坐出租车时要系好安全带。

5、 未满12岁的儿童。不允许在道路上骑自行车。

“珍爱生命，文明出行”这八个字，如果这世界上的人都牢记这八个字，世界上车祸这个字眼就会在世界上消失。

篇四：珍爱生命,文明出行(例文)

珍爱生命，文明出行（例文）

作者：易梓豪

来源：《读写算·小学中年级版》2013年第05期

今晚，华灯初上，好似一片星海；街道上，车来车往，好似一条长龙。然而，这看似热闹的场面，却蕴藏着些许不如意……

这天下午，金色的阳光散落遍地金黄，令人心旷神怡。我们一家乘上摩托车，想回老家看看，呼吸大自然那一份清新的空气。没过几分钟，我们便来到了红灯面前。爸爸自觉地放慢车速，耐心地等待着红灯的释放令。时间在等待中慢慢地向前挪动着。突然，身旁的一辆电动车发出了不耐烦的轰鸣。我扭头一看，一位皮肤黝黑的叔叔早已耐不住时间的考验，嘴里不停地嘀咕着，双手搓得通红，眉头拧在了一起，好似一团杂乱无章的毛线。终于，他再也忍不住了，见四周没人，启动马达，一溜烟冲了出去。

“喂，小伙子，快停下，危险……”爸爸向那年轻的叔叔呼喊着。可那小伙子不但没把爸爸的话当回事，还轻蔑地瞟了爸爸一眼，仿佛在责怪爸爸多管闲事。就这样，他加大了马力向前驶去。潘多拉的盒子毫不留情地开启了，灾难悄无声息地降临在人间——正当那位叔叔向前冲的那一刻，一辆小汽车从侧面冲了出来。只听“轰”的一声……妈妈以最快的速度遮住了我的双眼。

当我颤抖地张开双眼时，眼前的一幕让我触目惊心：那辆崭新的电动车早已支离破碎，洁白的头盔已经肢体分离，那年轻的叔叔被撞飞到几米之外，鲜血汩汩流出……这惨不忍睹的情形，吓得我脸色煞白。“哎，如果他能听人一声劝，怎么会……”“是呀，如果他能按奈住那颗急躁之心，怎么会有这悲惨的结局？”“真是可怜，他还这么年轻，就这样离开了人世，这叫他的父母该怎么活下去？”旁边的人们纷纷议论着。我不明白这是对那叔叔的责备，还是惋惜。 其实，行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，都会使一个生命转瞬即逝。因为飞旋的车轮就是这样无情地吞噬着行人的生命。曾经看过这样一则报道：“我国每六分钟就会有一人死于车轮下”，这绝对不是危言耸听。看，短短的几秒钟，死神就掠去了一个活生生的生命，更何况几分钟呢！

我想，如果我们能停下在道路上玩耍的脚步，如果我们能自觉抵御翻越栅栏的冲动，如果我们能抵挡宽阔大道的诱惑，自觉走人行道，如果我们能按捺住自己那颗急躁的心，如果……那么，又会有多少人能逃离死亡的手掌心呢？

同学们，人的生命只有一次，惨痛的事实一次又一次给我们敲响了警钟。让我们文明出行，与悲剧挥手告别，为营造良好的交通运行环境的构筑添砖加瓦，为和谐社会交通安全的建设撑起一片蓝天吧！

（指导教师 傅桔红）

生命如此宝贵！小作者选择了身边发生的真实事件，向人们呈现了一幅交通警示图。小作者对交通事故场景的描述，用词准确，描述细致，仿佛使人身临其境。文中有叙述，有议论，末两段点明中心，其中排比句的运用，感情诚恳真挚，表达了对生命的惋惜之情和对注意人身安全、文明出行的提醒与警示，耐人寻味。文中对细节的刻画可圈可点，是文章成功的基础。

篇五：关爱生命 文明出行

“关爱生命 文明出行”主题班会

一（2）班

一、活动目标：

1、学生熟练懂得一些常见的交通标志的用处。

2、学生在活动情景表演中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、学情分析：

低年级的学生，对交通标志有一些认识但并不是很熟练，懂得要遵守交通规则，但存在麻痹大意的思想。有些学生喜欢表演，比较活泼，充分利用他们的表演才能，给他们过把表演欲也能通过表演更直观形象的懂得尊重交通规则的重要性。

三、指导策略：

1、以活动贯穿全课。

2、学生在表演活动中体验和感悟。

3、在交流合作中实现活动的有效互动。

四、活动准备：

1、准备表演活动所需的各种头饰（自行车、汽车、人）。

2、精心布置活动场景。

3、收集各种交通标志（图片）。

4、活动涉及的相关课件。

五、活动过程：

（一）展开联想，揭示活动主题

1、导入：同学们，今天我们要开展一次有意义的班会。

2、出示课件：车祸的现场。

学生仔细地看着??

（1）刚才你们看到了什么？（一场车祸）

（2）为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

（3）揭示课题：关爱生命安全出行

（二）表演活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、看看我们坐的队形像什么？（十字路口）

2、在十字路口表演。老师们要请出三个司机，二个骑车的以及二个行人。（学生到位）参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

4、为什么会发生这种情况呢？

5、认识信号灯。

6、读儿歌《红绿灯》出示歌词，学生读，师做师范有感情的读出来。

7、认识每条路的名称。

（1）斑马线的是人行道。

（2）马路两边是自行车、三轮车道又叫非机动车道。

（3）汽车行走的汽车道。

8、有些学生会骑自行，还有搭公交车

骑自行车安全知识

在我国，少年儿童年满 12周岁，方能在道路上起自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

乘坐公共汽车应该注意什么？

1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（三）展示收集情况，了解常见交通标志的作用

1、课件：展示收集的交通标志。

2、课件：（1）学生排着整齐的队伍过街。

（2）学生翻越公路旁的栏杆和铁链。

（3）学生冲着来往的车辆横穿公路。

（4）学生们在马路上追逐、打闹。

3、儿歌：马路上别打闹，

危险处处要提防，

交通标志牢牢记，

人人遵守保安宁。

（四）教师总结：今天的班会，同学们不仅学会了很多知识，而且还熟练掌握交通标志的作用，懂得遵守交通规则的重要性，让我们自觉遵守交通规则，珍惜生命，平安回家，不让家人担心

字数作文