作业帮我的舞蹈之路作文600
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 20:23:47 体裁作文
篇一：我的舞蹈之路
我的舞蹈之路
我对舞蹈情有独钟，小时候，在电视上看过舞蹈演员们在聚光灯下伴随着音乐的旋律翩翩起舞，台下掌声如雷，我很是羡慕。所以妈妈答应给我报一个舞蹈班。
还记得第一次去舞蹈班，那时我三年级，老师先让我们下软功，四肢僵硬的我，很多动作还没做到位就已经疼得受不了，看到别的小朋友轻松的完成了劈叉动作，而自己却高高的支撑在哪儿，心里便很有压力。我努力的向下压，腿疼极了，却仍是压不下去，正在这时，老师一下子坐在了我的腿上，我的腿麻了一下，接下来就是巨痛。泪水在我的眼里打转，我疼的双腿发抖，胳膊使劲撑着地，原来那些舞蹈演员的背后竟付出了如此多的艰辛，她们都能坚持下来，那我也一定要坚持。我咬着牙，努力向下压。那次跳完，我的浑身都很疼痛，走个路腿也要疼很长时间。
为了自己也能压下去，我每天中午回到家吃过饭就在床上练习软功。我忍着疼痛，努力向下压，每星期都要比别人多付出一些努力。两星期过去了，功夫不负有心人，我能轻松的下软功了，现在我的心里别提有多欣慰了。
如今，我已经学跳舞三年了，每星期六上午我都要去学舞蹈。冬天，当人们还在梦乡的时候，我已经顶着寒风去学舞蹈了。天气很冷，风呼呼的刮着，有时从家走时，天还没亮；夏天，天气很炎热，每次跳完都会出一身的汗。妈妈心疼我，几次让我放弃，可我却依然坚持
着，我热爱舞蹈，喜欢舞蹈，不想因为这点辛苦而轻易放弃，我已经学了这么长时间了，怎能半途而废，没有付出那儿有收获。
舞蹈这条路我会一直走下去的，虽然我为了它付出了许多心血和汗水，但我相信我所做的一切都是值得的，只要我坚持不懈地努力，总有一天我会吃到成功的果实。
篇二：我的舞蹈之路
我的舞蹈之路
舞蹈对我有着神奇的吸引力。
记得两三岁时，我一听到音乐声，就会情不自禁的扭几下。只要电视上有人跳舞，我总会放下手中的玩具，跑到电视机前，学着演员的动作跳起来，惹的大家捧腹大笑。
刚上学前班，我就在客厅跳着老师教的广播操，爸爸，妈妈都是我的观众；甚至每个客人来时，我都会给他们跳；大家看后都给我掌声，这使我十分开心。去年10月，我走进了拉丁舞教室， 开始了我人生中的第一堂舞蹈课 ，踏上了我的舞蹈之路，从此舞蹈成了我不可或缺的一部分。
记得上第一堂课时，老师让我们压腿，侧压时，我把腿搭在杆上随着老师的拍子，一下一下的往腿上贴着，可老师却非要让我们把腿和旁腰贴成“1”，我的身体太硬，贴不上去时，老师就按我们的腰，疼的我们泪水就不争气的流了下来。下腰时，我们跪在地上，一只手抓着杆，一只手下，抓不住脚时，老师就按我们的肚子，那股钻心的疼让我记忆犹新，一节课下来流的最多的不是汗，是泪。
尽管我疼过，哭过，悔过，但我使终没有放弃，这个我所钟爱的舞蹈，只因为我选择了它， 我会把它坚持下去，它将陪伴我一生。
基本功中只是拉丁舞的一部分，更让我所着迷，为之动心的是它曼妙的舞姿：激情的桑巴，活波的恰恰，逗趣的牛仔，柔美的伦巴，强劲的斗牛，。老师说：“拉丁舞五个舞种风格的不同，最主要的是内涵的把握，舞者要做到学舞，练舞，跑舞，跳舞，而跳舞则是舞蹈的
最高境界。音乐是舞蹈的灵魂，舞者通过肢体表现出灵动的音符，才是舞蹈的最高境界”。
老师的一席话让我明白一个舞者跳舞的最高境界，我要加倍努力，于是我下定决心，一定要学好拉丁舞。拉丁舞最重要的在于韵味，刚开始学舞蹈的我，跳起来像只小笨熊，可是天不助我也，我总是找不到节奏，回到家里，吃过晚饭之后，我总是强迫自己跟着音乐跳一段舞。慢慢地，我总算找到了拉丁舞的韵味。
我在舞蹈之路上长大，这条路洒满了我的欢笑与泪水，但我会一直走下去，永不放弃。
篇三：我喜欢跳舞作文
我喜欢跳舞作文
我喜欢跳舞作文（一）
有一天，爸爸问我：'你想不想到武汉艺术学校去学舞蹈呀？'我摇摇头，爸爸接着说：'那还有你一个好朋友呢？'一听说是我一个好朋友，我一想我的好朋友太多了，是哪一个呢？
有一个星期六的上午九点，我急忙开始穿舞蹈服，到了武汉艺术学校一看，那些姐姐都比我跳得好，过了一会儿，赵珈艺来了，我才知道爸爸说的好朋友是赵珈艺。
上课了，一位漂亮的老师走了进来，那位老师有一双炯炯有神的眼睛，粉红色的嘴巴，走路轻盈，可好看了。老师教我了很多动作，我都记在脑袋里面了。有一次，老师让我们一起跳孔雀舞，我第一遍就跳得那么好，老师说：'你把舞蹈的感觉跳出来了，仿佛是一只小孔雀在翩翩起舞，值得表扬。'听了这一句话，我心理美滋滋的。跳得更努力了。
在老师和大姐姐们的指点下，我慢慢的比以前跳的更好了。我要谢谢杨老师和大姐姐们，我以后要更上一层楼，
三（5）班张紫卓
我喜欢跳舞作文（二）
什么是舞蹈？它就是一个人对艺术最好的诠释。
当一个人在跳舞的时候，他便忘记了一切，它可以用舞姿把他想表达的一切发挥的淋漓尽致，不论愤恨还是欢乐
忘不了那次比赛。诺大的舞台上只有我和我的舞伴。音乐响起时，我仿佛已不在这舞台，而是来到了一个世外桃源，小溪在奔跑，同时也丁丁冬冬的歌唱；地上的小草随着溪水的歌声左右摇摆；春风在我的身旁，伴我一同聆听这奇妙的音乐。天是蓝的，草是绿的，世间的万物仿佛在这顷刻间变得无比的美。声音戛然而至，世界突然静得出奇，台下的阵阵掌声和喝彩声把我从梦幻中带了回来，那场比赛带给我的不仅仅是奖杯与喝彩，更多的，是那片世外桃源。
忘不了那次表演，我的心情简直槽糕透了，那个最华丽的节目上居然没有我的参与，带着满腔怒火，我登上了舞台，表演那场最不起眼的舞。我的心在时时刻刻的喷发火焰，难受极了，风也嘲笑我似的，在我耳边笑嘻嘻的走过，我仿佛在刹那间变成了一头斗牛，在那无人问津的牛场里乱跑。我想：一头牛也比一个人好，不用为这些杂乱无章的事儿感到苦恼。生气了就疯一样的乱跑。我用我的身体宣泄出心中的愤恨。下台后，同学们
投来赞许的目光，老师的夸奖在耳畔响起，他们的声音犹如一阵清风，带走了我心中的全部怒火。
在跳舞的时候，我的心也沉静，然而又自失起来。
对艺术的表现，难道只有跳舞么？我的答案是：只有他。
我喜欢跳舞作文（三）
青岛市唐山路小学四年级一班刘泽
我是一个爱跳舞的小女孩，在我三岁时就开始练习跳舞了.那时我表姐在小海燕舞蹈学校学习跳舞。一天我看到表姐跳舞，就对妈妈说：'妈妈,我想学舞蹈。'妈妈就送我到五四广场附近的一个舞蹈班学习跳舞了。
我开始练的是劈叉、下腰等等基本动作，后来练《村居》等舞蹈节目，一直练到现在。
跳舞是要付出汗水的。记得刚学下大腰时,我一下就摔倒,就不想练了.妈妈告诉我做什么事情都不能气馁.我听了妈妈的话，有了信心，就让妈妈抱着我的腰下。经过无数次练习,我终于成功了！
我上了三年级就是我校舞蹈队的队员了！我每到星期二、星期四和星期五下午就在舞蹈室跟着音乐老师练习跳舞.今年六一儿童节,我将和我校舞蹈队的同学表演舞蹈《村居》呢！
简评：
把自己为啥学跳舞、怎么练习基本功的、怎么>克服困难的、有什么成绩都说出来了。习作条理清楚，叙述明白。
我喜欢跳舞作文（四）
在我十一岁时，我意外地接触到了舞蹈，并喜欢上跳舞，那是'六一'时：
我第一次来到了杨莹家（六一她是主角，所以去她家练舞），见到我的同学们漂亮的舞姿，我十分羡慕，并下定决心，一定要超过他们。
一只巨大的'拦路虎'出现在我面前——来回摆手。刚开始的结果可想而知，我无论怎么努力也免不了摆后胳膊的酸痛，难受得就像有无数个蚂蚁在心上爬着。我的汗流了出来，泪水也在眼眶里打转。我很想放弃，但转念一想，我不是梦寐以求的想学跳舞吗，不能这么快就放弃。我想到这，咬咬牙，又开始练习了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的练习。终于，我压下去了！我高兴得在床上
又蹦又跳。
由于我倔强的性格和认真的练习，我的基本功练得特别好。
六一快到了，可我还不怎么熟，于是我一个动作一个动作的学了起来。
经过刻苦的练习，我已经学会了整个舞蹈。
到了六一的那天，整个舞台的灯光都照在我们身上，全场的目光都聚集在我们身上，我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。我超常发挥，得了冠军……
我喜欢舞蹈，因为它让我变得漂亮；我喜欢舞蹈，因为它让我充满自信；我喜欢舞蹈，因为它让我>收获了成功……
我喜欢舞蹈，希望让舞蹈伴随着我成长！
我喜欢跳舞作文（五）
同学们，你一定不知道我喜欢什么吧？今天就让我来告诉你们吧。
我喜欢做的事其实有很多，可我最喜欢的还是跳舞。我是6岁开始练舞蹈，开始只是为了好玩，但是我渐渐明白了跳舞能给我带来很多好处。比如可以锻炼身体，我小时候经常生病，练了一年的舞蹈以后，我就觉得身体健壮多了，再也没有进医院打针了。
你们还不知道吧？跳舞还可以增强我的信心。有一次，湖北电视台来我们小区搞活动，一位阿姨说谁要是上台去表演一个节目，就可以得到一个礼品。我看了看周围，除了一位叔叔上去唱了一首歌以外，没有一个人上去。我特别想上去，可是我不敢去，去吧，我又怕大家笑我，不去吧，又不能得到礼品。正在我犹豫的时候，台上的阿姨说：'快点啊，快点啊，没有的话我就进行下一个节目了。'我放松心情，赶紧举手，上去跳了一支舞，没想到不但赢得了大家的掌声，还真的得到了一块香喷喷的肥皂呢。你可别小看跳舞，跳舞还可以让身体变得更加苗条，真的可以减肥呢，尤其是对那些胖乎乎的人特别有效。哈哈哈，那些胖子们看了可别生我的气呀！
跳舞的好处有很多，只要时间允许，我一定将这项喜欢的事情坚持下去！
哦，对了，你们喜欢什么？也说来听听吧！
篇四：舞蹈伴我成长1
舞蹈伴我快乐成长
伊通满族自治县实验中学 八年二班 吴佳霖 童年的记忆充满了快乐，而快乐的童年里充满了舞蹈的韵律。一双双舞鞋是我童年的最爱，一张张舞蹈的照片记载着我追梦舞蹈的印记，舞蹈已然成为我童年生活的主旋律，占据了我童年的大片记忆！
与舞蹈结缘是天分使然，还在蹒跚学步时我就已经开始了稚嫩的舞步，还不知舞蹈为何物时，我就对音乐有了深刻的理解和感悟，在我的眼里每一支乐曲都是一幅幅真实可见的美景，有高山流水，有大海草原，有奔腾的骏马，有潺潺的清泉……正是这份理解与感悟，让我舞蹈之路走出了一串串坚实的脚印。
舞蹈是美的，她就像春之柳、夏之花、秋之月、冬之雪一样，美得让人赏心悦目，流连忘返。我热爱舞蹈之美，我为之心醉，我为之痴迷，只要有优美的旋律，我就会翩翩起舞，我为舞狂！我用柔美的身躯诠释着音乐的内涵，用轻盈的舞步塑造出千变万化的动人的故事。学习舞蹈是苦的，鲜艳的舞蹈之花需要用汗水和泪水浇灌。曾几何时，泪水伴着汗水挥洒在舞台上，为练就一个动作，来来回回，反反复复，腰累酸了，脚磨破了只是咬牙坚持着，下腰、撕腿、撕肩带来的阵痛让我从睡梦中惊醒。
妈妈心疼了，姥姥落泪了，爸爸犹豫了，但为了对舞蹈的喜
爱，我没有放弃，而是执拗地坚持着。我的生活中不能没有舞蹈，在舞蹈中我享受到了超然的美，在舞蹈中我体会到全新的自我。在舞蹈的世界里，我是会飞的精灵，穿梭在历史的长河，演绎着五十六个民族风情……几多妖娆，几多浪漫，几多情趣。时光在指尖流逝，年龄在舞步间增长，我继续着我的舞蹈梦想，随着舞技的提高，我对舞蹈也有了全新的认识和理解，原来，舞蹈不只是简单的动作和表情，也要用心，用情，用爱去舞，才能明白舞蹈的真谛，才能感动自己，感染别人。读懂了舞蹈的真谛，我更加刻苦了，也更加辛苦了，许多同学都退出了，但我没有放弃，因为在学习舞蹈的路上，痛并快乐着！ 在我的眼里音乐中有无限的美景，舞蹈是阳春白雪般的世界，我经常徜徉在舞蹈和音乐交织的海洋中，尽情挥洒对内心的快乐，从春暧花开的春天，到硕果累累的秋天，我和舞蹈日渐熟悉，我的舞技也越来越好。一举手，一投足，一个旋转，都弥漫着浓浓的艺术气息。每学会一个动作，学会一支舞蹈，心里都溢满了喜悦和激动。一分耕耘，一分收获；一分付出，一分喜悦。一枚枚奖牌是我汗水的浓缩，一份份证书是我十年间泪水的结晶，当手捧金光闪闪的奖杯时，当听到雷鸣般的掌声时，当看到观众脸上开心的笑容时，我才觉得舞蹈不仅能给自己带来快乐，也能给他人带来快乐！ 学习舞蹈让我感悟着美、展示着美，也实践着美，她让我收获了喜悦、收获了自信，收获了坚强！我热爱舞蹈，舞蹈是我脚
步的诗歌；舞蹈是我心灵的画卷；舞蹈是我快乐的源泉……啊！舞蹈是你让我如此快乐地成长！
篇五：我的学艺路作文6篇
我的学艺路作文600字一：我的学艺路（683字）
俗话说，“台上一分钟，台下十年功”当人们看到台上那精彩的表演，何曾想过演员们的辛苦。
4岁时爸爸送我去画画，刚开始看见画画，有些惊喜，也有一些稀奇。
初学画画，就在离家不远的绿茵美术里画画，刚开始画的是水粉画，这是什么东西，不就是颜色不同的水吗？可是怎么画在纸上是五颜六色的呢？想必大家都知道这是什么东东了吧!对!它就是水粉，可是年幼的我却对这个东西一无所知。老师先教我们把轮廓画下来，然后钩边，再用橡皮把铅笔画的擦掉，最后学着老师的画涂上不同的颜色。第一次画的是一些房子，老师给我打了96分，因为自己没有把颜色调好，嗯!下一次要更认真，争取满分。第二次...第三次...第四次...每次都有着不同的收获，不同的体验，画得好就会得到老师的表扬，有一丝欣喜，也有一些开心。不好的时候老师就会一点点讲给我们听，哪一点没有画好，下一次改正。
6岁，爸爸又送我去艾青学素描，第一次画的是圆柱体，可素描完全没有我想象的那么简单，要注意阴影部分，而且一点也不和水粉画一样，有点抽象。教我们的老师是一位大学还没有毕业的学生，来这里打工。老师告诉我们：“画板要倾斜着，握笔的姿势要对削地铅笔也不能太尖，注意阴影部分。”记住了老师的话因为自己以前学过画画，所以不太难。画的第一幅画注意到了老师说的部分，画的还算不错，有点沾沾自喜哈哈~。
我热爱画画，因为它使我的童年变得十分有趣，也变成记忆中那忘不掉的事，就像我们学习一样掌握一门技术，就要付出艰辛的努力，因为所有的努力都不会浪费掉，付出就会有回报，通过画画也端正了我对学习的态度，来不得一点马虎，画画马虎就会画得很乱，学习马虎就会成绩下降。
我的学艺路作文600字二：我的学艺路（711字）
一年级时，每次升旗我都羡慕地看着跑道旁的鼓号队员。他们打鼓、吹号的样子十分神气，我心里羡慕极了!
二年级时，鼓号队招新成员，我抱着试一试的心理和好朋友相约报了名。我俩顺利的通过了选拔，光荣的成了新成员。但还不能松懈，因为还有一个训练期，如果训练期通不过，就会被刷掉。我是打大鼓的，指导我的是一个六年级大姐姐。
第一次上课，她让我用一张纸记好鼓点，还帮我画出一些重复删去的地方，让我回家练。她还叮嘱我:每周三找她上训练课，我笑嘻嘻的答应了。
回家后，我找来一个空铁盒，一根木棒，按照姐姐给我的节奏练。每天放了学，写完作业就练习。渐渐的，我就熟悉了节奏。每周三的训练课，我都十分认真，姐姐对我说:“你进步真大，真聪明!以后每周三我要看你的练习成果。”一听这话，我练得更认真了。
时间久了，节奏我已经会背了，也渐渐的有些厌烦。每天都是一样的节奏，闷死了!我这样想。不过，我把这种心里藏了起来，依旧练着，训练课也上。可还是被细心的姐姐观察到了，她对我说:“怎么了?厌烦了吗?刚开始谁都是这样的，不过，当你背起鼓打时，就不会了。这样吧，下周一给你背鼓练。”“好!”
周一，我第一次背上了鼓，第一感觉就是:沉!不过，我顿时觉得神气许多。我脑海中浮现出一个画面:我背着鼓站在跑道旁，一年级的小朋友用羡慕的目光看着我。我把打鼓的节奏打出来，发现大鼓是控制整个队伍的节奏的。我觉得很有趣，那份喜悦又回来了。
大姐姐要毕业了，毕业典礼那天，她对我说:“小学妹，加油哦!你很聪明，节奏感很强，你一定会是一个优秀的鼓手!”听着姐姐的夸奖，我不好意思的笑了。
正如姐姐所说，我现在是一名优秀的鼓号队员。每次训练我都没有缺勤，还拿过学校的奖状。我真想说:我成功了!
我的学艺路作文600字三：我的书法学艺路（620字）
我喜欢书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更漂亮，给人以美的感觉。直到现在，我还坚持练书法。
我练习书法有五年左右了。我从小学二年级开始学习书法。那次回家时，我们一家人看到了美术馆的招生简章。到家后，妈妈说：“你以后在美术馆学书法吧。”就这样，我开始了我的书法学艺路。
我的老师是王老师。他初次见到我时，对我有很深的印象。因为我每次都在书法班上认真书写、练习：当老师在课上让我写字时，我认真对待、不烦躁、不怕写的不好看。在家里时，也能看见我在认真练习的样子：每天都要挤一会儿时间写几张大字。但是我从一开始学习书法就有一个毛病：握笔姿势不正确。而且只有我一个人的握笔姿势不正确！这可急坏了王老师。于是他就每节课都纠正我的握笔姿势。
渐渐的，我认为书法不再是一种艺术了。因为这种枯燥的、单调的学习使我感到厌倦；还有，我对我的握笔姿势感到遗憾，每次都要让老师纠正，哪儿是会获奖的学生呢？我央求妈妈推掉书法班，妈妈不同意。我只能继续学习书法。
这一次，老师又一次纠正我的握笔姿势，我不想听，结果老师悄悄的对我说：“把你的手拿出来。”这次老师居然手把手教我！老师边教边说：“你看见了吗？要把笔倒在虎口
上，笔尖朝你的左前方??”我忽然明白了，原来握笔有这么多的讲究啊！于是我又鼓起勇气学起来。功夫不负有心人，我的书法越来越好，每次书法大赛我都能获奖。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。从学习书法中我学到了：坚持就是胜利！
我的学艺路作文600字四：我的学艺之路（627字）
古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时，我只听音乐胡老师弹了一首曲子，立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡，我终于如愿以偿地学起了古筝。
报完名后的几天，因为新古筝不能马上运过来，所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始，我按顺序记忆，过了一会儿，我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测，谁知刚开始还好说，因为没有打乱顺序。可越往后，胡老师的要求难度太大。一会儿高音，一会儿低音。把我搞得七荤八素的，自然也没有通过测试。
回到家，我大哭了一场。但后来，我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位，直到我把所有弦位记下来为止。
后来我在胡老师家弹琴，本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后，胡老师却让我弹左右手都弹的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对，特别是那各种各样繁多的手法，只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁，认真地看胡老如何弹，再和自己比较。不断发现，不断比较，不断学习。终于，我的手再也没让胡老师打过。
现在，我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”，我的付出得到了回报。前年，我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得，妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻，我十分骄傲。
现如今，古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火，练就了我的勇气和毅力。
我的学艺路作文600字五：我的学艺之路（584字）
“没有百分之九十九的汗水怎会成功？”这是一位名人所说过的话，它一直鼓舞着我在我的学艺之路上火力全开，走向成功。
从我读二年级时，便喜欢上了舞蹈，妈妈便依着我的兴趣让我去学习舞蹈。那时，我原本以为跳舞很简单，就是摆个手，转来转去，跳这跳那就行了，谁知道，要想学好舞蹈就必须扎实好基本功。
刚上课第一天，我来到舞蹈室便看见了惨不忍睹的场面。刚想转身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬着牙坚持了下来。当老师来压我的腿时，我心惊胆战的，心里如同十五个吊桶打水——七上八下。她用脚把我的腿往后又叉开了几步，疼得我想号啕大哭，但我还是忍了下来。当冷汗已经流到我下巴时，我的脚便开始颤抖了，正在一直不停地往后滑，看到别人偷懒，我便把脚也向前移了几步，可我又想到那位名人说的话，便又把脚移回了原位。“下一个动作是下腰!”老师大声地喊着。我不知所措，以为初出茅庐的我怎么可能会做得到呢？我刚要下腰时，又赶紧把手缩了回来，心里不由想到：“这么危险，头万一摔破了怎么办？”我越想越怕，可是又不想半途而废，只好又一次把手伸向了地面。经过几个月后，我的基本功大有长进，爸爸妈妈和老师都在不停地夸奖我，我心里乐开了花。之后，学习这门艺术也炼就了我的勇气和毅力。
我不曾退缩，是因为我有勇气。我之所以能学好这门艺术，是因为我有毅力。它使我悟出了一个道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺过风雨，就能见到彩虹!
我的学艺路作文600字六：我的钢琴学艺之路（569字）
翻开那本相册，里面夹曾在钢琴考级现场的照片，照片上的我正自信满满地坐在椅子上，这张照片，让我为学钢琴而付出的艰辛与汗水。
刚入学的一年，我非常喜爱音乐，每次坐在电视机前，都爱把频道转向音乐会的现场。看见钢琴演奏者穿着一身华丽的服装，那优美的音韵从手指尖流，，梦想着能有也和她，站在舞台上，演奏优美的钢琴曲。
见我喜爱钢琴，便将我领到钢琴老师面前，老师的一番测试后，让和我欣喜，老师说我很有天赋，很适合学钢琴。，我便跟着老师开始学钢琴了。
在我每天写完作业后，迫待地走到钢琴面前，掀开琴盖，挺直腰板，的练，练完感到手有些酸痛，发烫，但乐此不疲。
又一段，我便开始一反常态，弹钢琴一点意思也，学习了，很想过的生活。
当我把想法时，并生气，耐心的跟我讲道理：“要想学会一项技能并非简单，要付出的代价，正所谓‘不风雨怎能见彩虹’是的道理。”我点点头，似懂非懂，但好好练琴有持续几天。
有，我好几天都练琴，生气了，还打了手，我哭了，令我惊讶，也留下了眼泪。那次，我才明白，我练琴，其实很伤心，更何况都付出多了，不学习，岂半途而废了吗？，我又打起精神，好好练琴。终于，功夫不负有心人，琴艺大增，老师也经常表扬我弹得。，同学到我家里来，我也小露两手。人家夸我弹得好，我是心花怒放，但此时，比我更高兴的，。
学钢琴的过程，使我悟出道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
体裁作文