抚州平凡人生

篇一：江西省抚州市临安一中2014届高三8月语文试题

江西省抚州市临安一中2014届高三8月语文试题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1~3题。

谈 人 朱 光 潜

世间事物最复杂、最难懂的莫过人，懂得人就会懂得你自己。希腊人把“懂得你自己”看做是人生最高的智慧。人不像木石只有物质，而且还有意识，有情感，有意志，总而言之，有心灵。西方有一句古谚：“人有一半是魔鬼，一半是仙子。”魔鬼固诡诈多端，而仙子也缥缈难测。

作为一种动物，人是人类学的研究对象。他经过无数亿万年才由单细胞生物发展到类人猿，又经过无数亿万年才由类人猿发展到人。正如人的面貌还有类人猿的遗迹，人的习性中也还保留着一些兽性，即心理学家所说的“本能”。

我们这些文明人是由原始人或野蛮人演变来的，除兽性之外还保留着原始人的一些习性。要了解现代社会中的人，还需要了解我们的原始祖先。所以马克思特别重视摩根的《古代社会》，把它细读过并且加过评注。恩格斯也根据古代社会的资料写出了《家庭、私有制和国家的起源》。在《自然辩证法》一书中，恩格斯还详细论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用，谈到了人手的演变、进化的历史，这对研究美学是特别重要的。古代不仅是家庭、私有制和国家政权的摇篮，而且也是宗教、神话和艺术的发祥地。数典不能忘祖，这笔账不能不算。

从人类学和古代社会的研究来看，艺术和美并不是起源于抽象概念，而是起源于吃饭穿衣、男婚女嫁、猎获野兽、打群仗来劫掠食物和女俘等日常生活实践中极平凡卑微的活动。中国的儒家有一句老话“食、色，性也”。艺术和美也最先见于食色。汉文“美”字就起源于羊羹的味道，中外都用“趣味”来指“审美力”。原始民族很早就讲究美，从事艺术活动。他们用发亮耀眼的颜料把身体涂得漆黑或绯红，用唱歌和跳舞来吸引情侣，或庆祝狩猎、战争的胜利。

在近代，人是心理学研究的主要对象。一个活人时时刻刻都要和外界事物（自然和社会）打交道，这就是生活。生活是人从实践到认识再从认识到实践的不断反复流转的发展过程。因为生活的需要，人在不断地改造自然和社会，同时也不断地改造自己。心理学把这种复杂过程简化为从刺激到反应往而复返的循环弧。外界事物刺激人的各种感觉神经，把映像传到脑神经中枢，在脑里引起对映像的初步感性认识，激发了伏根很深的本能和情感（如快感、痛感以及较复杂的情绪和情操），发动了采取行动来应付当前局面的思考和意志，于是脑中枢把感觉神经拨转到运动神经，把意志转达到相应的运动器官，如手足肩背等类，使它实现行动。哲学和心理学一向把整个运动分为知（认知）、情（情感）和意（意志）这三种活动，大体上是正确的。 （选自《谈美书简》有删改）

1.关于“人”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）

A. 作为一种动物，人是由单细胞生物发展到类人猿再由类人猿发展到原始人进而发展到文明人的。

B. 人是最难懂的。所以“懂得你自己”是人类的最高智慧，人类只要能够懂得自己，也就能懂得别人。

C. 在进化过程中，人的习性里还保留着一部分“兽性”，还存在着原始人的一些习性。其中，“兽性”是心理学家所说的“本能”。

D. 人的生活是从实践到认识再从认识到实践的不断反复流转的发展过程。人在不断地改造自然和社会，同时也不断地改造自己。

1. Ｂ错在“人类只要能够懂得自己，也就能懂得人”。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A. 艺术和美起源于吃饭穿衣等日常生活实践中极平凡卑微的事物，他们的起源并不是抽象概念。

B. 儒家说：“食、色，性也。”在“食”和“色”这两大人类本性的具体行为中便蕴藏着艺术的美。

C. 原始民族把身体涂得漆黑或绯红，用唱歌、跳舞来吸引情侣，或庆祝狩猎、战争的胜利。原

始民族很早就讲究美，从事艺术活动。

D. 西方有一句古谚：“人有一半是魔鬼，一半是仙子，”这证明了人的性格是具有两面性的，不能把人简单分类。

2. D引用古谚目的是证明人的复杂性，不在于"把人简单分类"

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A. 人不像木石只有物质，而且还有心灵，所以，一旦人的各种感觉神经受了外界事物的刺激，在脑里就会引起对外界事物的初步感性认识。

B. 了解我们的原始祖先，就能更好地了解现代社会中的人，因为古代是家庭、私有制和国家政权的摇篮，而且也是宗教、神话和艺术的发祥地。

C. 在《自然辩证法》中，恩格斯论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用，谈到了人手的演变、进化的历史，这对研究美学有重要的作用。

D. 哲学和心理学把人们认识世界的整个运动分为知（认知）、情（情感）和意（意志）这三种活动，大体上是正确的。

3. D范围缩小，“认识世界的整个运动”错，“整个运动”应包括认识和实践两个方面。

二、古代诗文阅一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。

傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才笔。

王肃之为豫州，以永为平南长史。萧鸾遣鲁康祚、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永勒甲士三千击之。时康祚军于淮南，永舍淮北十有余里。永量吴、楚兵好以斫营为事，即夜分兵二部，出于营外。又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教之云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祚、公政等果亲率军来斫营。东西二伏夹击之，康祚等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。水深溺死、斩首者数千级，生禽公政。康祚人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。

裴叔业又围涡阳，时高祖在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永曰：“深沟固垒，然后图之。”聪等不从，一战而败。聪等弃甲，径奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锋锐。聪、藻徙为边民，永免官爵而已。

中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。萧衍将马仙琕连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙琕。贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。仙琕烧营卷甲而遁。英曰：“公伤矣，且还营。”永曰：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。

后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言曰：“马援、充国，竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”然于治民非其所长，故在任无多声称。后迁左将军、南衮州刺史。犹能驰射，盘马奋槊，年逾八十，常讳言老，每自称六十九。（节选自《北史〃傅永传》，有删节）

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．洪仲深让之而不为报 谦让。B．萧衍将马仙琕连营稍进，规解城围 谋求。

C．自将马步千人，南逆仙埤 迎击。D．贼俯射永，洞其左股 射穿。

4．【答案】A 【解析】让：责备。

5．以下各组句子中，能直接表现傅永有“气干”（气魄和才干）的一组是（3分）

①拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋

②发愤读书，涉猎经史

③永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之

④贼追至，又设伏击之，挫其锋锐

⑤永出箭复人，遂大破之

⑥时年七十余矣，三军莫不壮之

A．①③⑥ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．②④⑤

5．【答案】B 【解析】②说明其勤奋读书，⑥是从侧面表现。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．傅永年轻时虽然勇武过人，但缺少学问。有朋友给他一本书，他竟然不理解，答不出朋友从书中提出的问题。

B．傅永足智多谋，料事准确。他摸准了入侵之敌的心理和行动规律，巧置迷惑敌人的标记，并设伏兵，一战而大获全胜。

C．傅永临阵作战勇敢，七十多岁时还亲自率兵与前来解围之敌决战，敌人用箭把他的大腿射伤，他拔出箭继续战斗，把敌人打得大败。

D．傅永具有“烈士暮年，壮心不已”的情怀。中山王元英东征钟离，上表请求让傅永为将，未得到朝廷允许，对此傅永颇有怨言；八十多岁了，他还能骑马射箭弄矛。

6．【答案】A 【解析】应为“有个朋友给他写信，但是他不会回信”。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。（5分）

译文：__________________________________________________________________________

（2）下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名! （5分）

译文：__________________________________________________________________________

7．⑴（两处）火都燃了起来，（敌军）便无法记住他们原来渡河的地方，于是就朝着傅永放置点火标记的地方争相渡河。（“竞”“济”“置”各1分，大意2分）

⑵ 我虽然地位低微，但也是国家的一个将帅，怎能给贼寇留下个射伤我朝大将的名声呢！ （“微”“奈何”“伤”各1分，大意2分）

【参考译文】

傅永，字修期，是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲投奔北魏，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备地，不帮他回信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。

王肃做豫州使的时候，朝廷任命傅永做王肃的平南长史。齐将领鲁康祖．赵公政侵犯豫州的太仓口，王肃命令傅永抗击他们。傅永考虑齐的军队喜欢以劫营为能事，而且贼人如果夜袭，必然要在渡过淮水的地方用火来标记它的浅水处。傅永设下埋伏之后，仍然秘密地派人用壶盛着火油，渡到河南岸，在水深的地方安置下，嘱咐他们说：“如果有火起，就把这火油点着。”这天夜里，鲁康祖．赵公政等果然亲自率领部队来劫营。东西两边的伏兵一起夹击，鲁康祖等人向淮水逃奔。火起后，便无法标记他们原来渡河的地方，于是他们便向傅永所放置火油的地方争渡。河水很深，淹死很多人，斩首的有几千人，活捉了赵公政。鲁康祖连人带马掉进淮河里，早晨找到了他的尸体，斩下脑袋后连同赵公政一起送到了京师。

裴叔业又围困涡阳，当时皇帝正在豫州，派遣傅永为统军，与高聪．刘藻等一起解围。傅永说：“挖很深的沟壑，筑坚固的壁垒，然后图谋解救涡阳之围。”高聪等人不听从他的意见，结果一交锋就失败了。高聪等丢盔弃甲逃到悬浮瓦壶的地方，傅永独自收拾了散兵慢慢地返回，贼兵追来，他又设下埋伏还击，打击了敌军的锐气。后来刘藻充军边远地区，傅永仅仅是被免官而已。还没过十天，傅永被诏为汝阴镇将。

中山王元英征讨义阳，傅永是宁朔将军．统军，他担当包围任务来阻遏义阳的南门。齐将马仙琕扎营相连，逐渐挺进，谋划着解救围困。傅永于是分出一部分军队给长史贾思祖，命令他坚守兵

营堡垒，自己率领骑兵和步兵一千多人，向南迎击马仙琕。贼人从上面用箭射傅永，射穿了他的左腿，傅永拔出箭再次冲进敌阵，于是大败敌军，马仙琕烧毁营寨卷起盔甲逃跑。中山王说：“您受伤了！还是回营寨吧。”傅永说：“以前汉高祖摸着脚趾头，是不想被人知道自己受伤了。我虽然地位低微，但也是国家的一个统领，怎能给贼寇留下个射伤我朝大将的名声呢！”于是和众将士一起追赶敌人，深夜才回。当时他已经七十多岁了，三军将士没有不认为这件事情是豪壮的。

后来他担任恒农太守，但这不是他心里所喜欢的职务。当时，中山王元英向东征伐钟离，上奏请求让傅永担任将军，朝廷没有接受。傅永常常说：“东汉的马援、西汉的充国，究竟是什么人？为什么唯独我这老将被拘束在这里！”但他在管理人方面不太擅长，所以在任时没有特别好的名声。后来担任左将军、南衮州刺史。还能驰骋射箭，骑马挺矛，年纪已经过了八十，经常避讳说老，总说自己是六十九岁。

（二）古代诗歌阅读（11分）

【2013〃许昌五校联考】阅读下面这首宋词，完成（1）～（2）题。（11分）

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

【注】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。

8．词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（5分）

答：

8．【答案】上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。（2分）上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。（3分）

【赏析】这首词描写是的西湖胜景，第一句“轻舟短棹西湖好”直接点明主题，是全词的情感基调，表达出了赞美之情。上片景象写到了绿水和芳草长堤，还有动听的笙歌，显示出清新明丽的春景特点。

9．词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？(6分）

答：

9．【答案】动静结合的手法或以动衬静（2分）一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。（2分）抒发了诗人流连山水的愉快心情。（2分）

【赏析】下阕的景物描写之中有静景，风平浪静，湖面如镜；也有动景层层涟漪，沙禽惊飞，。动静结合，并且以动衬静，描写出了西湖优美的自然风光，表达了诗人陶醉自然胜景，流连于风景之情的喜悦之情。

（三）名篇名句默写（每空1分，共6分）

10.（2013〃郑州实验中学模拟卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴重湖叠嗽清嘉。________，________。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。（柳永《望海潮》） ⑵莫听穿林打叶声，________。________，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）

⑶________，内无应门五尺之僮。________，形影相最。（李密《陈情表》）

10．【答案】⑴有三秋桂子，十里荷花 ⑵何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马 ⑶外无期功强近之亲，茕茕孑立

乙 选考题

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。

两块面包

[美]欧?亨利

玛莎小姐的面包小店开在街角处，店门前三步台阶，门上装着开门即叮咚作响的门铃。玛莎小姐今年四十岁，嘴里镶着两颗假牙，她心地善良，银行里有二千美元的存款。许多结婚机会远不如玛莎小姐的人都已结了婚。

有一位顾客每周都要光顾她的小店两三次。玛莎开始对他产生了兴趣。这是一位中年男子，戴着眼镜，褐色的胡须修剪得十分整齐。他穿着一身旧衣服，有几处还打着补丁，虽然不修边幅，看上去却干净利索，彬彬有礼。他每次来总是买两只陈面包——新鲜面包是五分钱一只，陈面包是五分钱两只——除此之外什么也不要。

有一次，玛莎注意到他的手指上有块红褐色的色块。据此，她断定这位先生是个在贫困中奋斗的艺术家。他准是住在一座小阁楼上，画着画儿，嘴里啃着陈面包，心里大概在惦记着玛莎店里的种种美味。想到这儿，玛莎那颗善良的心不禁跳得更快了。

为了证实自己对他职业的猜想，玛莎从自己的房中取来一幅威尼斯风景油画，把画挂在柜台后面货架上一个显眼的地方。两天以后，那位顾客又来了。果然，他看到了这幅画。“小姐，您的这幅画挺不错嘛!”“真的吗？”玛莎一边包着面包一边说，“我非常喜欢艺术和绘画。您觉得这是幅好画吗？”她为自己的成功暗暗窃喜。

“可它的构图不够均衡，”这位顾客回答说，“透视也不太准。再见吧，小姐！”从此以后，这位彬彬有礼的艺术家——她现在是这样认为的——每次来都要和玛莎聊一会儿。但他仍旧只买陈面包——从未要过蛋糕，从未要过馅饼。他渐渐地消瘦了，而且神情沮丧。玛莎想给他加点儿好吃的可又没有勇气，她怕冒犯了他，因为她知道艺术家们往往是自尊心极强的。

玛莎开始注意打扮自己。站柜台时她穿上了那件蓝点丝绸背心。

一天，这位顾客又来了。他把一枚五分镍币放在柜台上，仍要他的陈面包。正当玛莎取面包时，外面传来一阵刺耳的尖叫声，一辆消防车喧嚣而过。这位可爱的顾客赶快跑到门口去观望。玛莎灵机一动，她迅速地在每个陈面包上深深地切了一刀，分别塞进一大块黄油，然后又将面包紧紧夹好。当这位先生返回柜台时，玛莎已像往常那样在用纸包着陈面包了。他们又聊了一会儿，欢快异常，然后这位顾客便离开了。玛莎暗自微笑，但又不禁焦虑不安：他吃面包时会想到那只把黄油放进去的手吗?

门铃刺耳地、恶狠狠地响了起来，打断了这令人愉快的遐想。玛莎叹了口气，快步来到店堂，她的可亲的贫困不堪的艺术家却一反常态，脸涨得通红，帽子推到了后脑勺，头发乱蓬蓬的。他紧握着拳头，凶狠地向玛莎挥舞着，声嘶力竭地吼着： “你毁了我!”

玛莎要站不住了，她虚弱地靠着柜台，一只手揪着那件背心的前襟。这时，一个男人把那愤怒的家伙拽到了门口，转过身来对玛莎说：“我想您应该知道，小姐，他叫巴姆勃格，是个建筑绘图员。我们在同一间办公室工作。他为一个市政厅的新设计图已经辛辛苦苦干了三个月了，为的是用它参加一次有奖竞赛。昨天他用墨水笔描出了底线。您知道，制图员总是先用铅笔打稿，再用墨水笔去描，然后用陈面包屑擦去铅笔线。巴姆勃格一直在您这儿买陈面包，可是今天，您知道，小姐，那黄油把巴姆勃格的图，全毁了。”

玛莎脱下了蓝点丝绸背心，一屁股坐在凳子上。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）（ ）（ ）

A．文章开头一段中就交代“门上装着开门即叮咚作响的门铃”，后来又写道“门铃刺耳地、恶狠狠地响了起来”，这正是伏笔和照应的写法。

B．当玛莎小姐认为巴姆勃格是个在贫困中奋斗的艺术家时，当玛莎小姐为他的困窘生活及日渐消瘦的身体担忧时，当玛莎小姐偷塞黄油而预祝她的梦想成功时，读者却清楚地知道事情的真相。

C．玛莎发现巴姆勃格“手指上有块红褐色的色块”是小说情节的关键，没有这个细节，就不会有后来的故事情节的发展。

篇二：抚州市高二上学期期末语文卷

2013—2014学年度抚州市上学期期末考试

高二语文试题卷

说明：本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共6页。共150分，考试时间150分钟。

考生注意：⑴请按照题号顺序将所有试题的答案写在另附的答题卷相应的位臵上，在此试题卷上答题无效。⑵考试前，请认真阅读答题卷上的“注意事项”。⑶考试结束，监考员将试题卷、答题卷一并收回。

第Ⅰ卷(选择题 共36分)

本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（18分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是

A．疏朗（shū） 剽掠（piáo） 睢园（suí） 针砭（biān）时弊 ．．．．

B．称职（chan） 怔住（zhanɡ） 拮据（jù） 混水摸鱼（hùn） ．．．．

C．创伤（chuānɡ） 朔风（shuò） 逋慢（bū） 叨陪鲤对（tāo） ．．．．

D．撮合（cuō） 央浼 (miǎn) 盘桓（huán） 翘首以盼（qiào） ．．．．

2．下列各组词语中没有错别字的一组是 ．．

A．聒躁 白炽灯 招摇装骗 结草衔环 投笔从戎

B．飘缈 入场卷 日薄西山 萍水相逢 如雷灌耳

C．暝暗 杀手锏 高朋满坐 孤苦伶仃 闻者足诫

D．彗星 辩证法 相依为命 回肠荡气 钟鸣鼎食

3．下列各句中加点词语运用不正确的一项是 ．．．

A．“嫦娥三号”科研人员对探月工程必须达到得心应手、目无全牛的程度，才可以真正实现“三步走”．．．．

的规划。

B．（李小二）便入去听了一个时辰，出来说道：“他那三四个耳提面命说话，正不听得说甚么。” ．．．．

C．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。 ．．．．

D．有人觉得自己已经是这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“东．隅已逝，桑榆未晚”，只要努力，一切都来得及。 ．．．．．．．

4．下列各句中，没有语病的一项是 ．．

A．老师教育学生在写作文时，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。

B．国家统计局公布11月份房价指数显示，70个大中城市新建商品住宅价格中有69个城市同比上涨。其中，4个一线城市涨幅最大，上海涨21.9%，北京涨21.1%，深圳涨21.0%，广州涨20.9%，现在的房价比五年前翻了近一番以上。

C．《抚州教育》杂志开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学到做人的文章。

D．在“厉行节约，文明餐桌”的倡议下，今年春节，很多商家推出了“半份菜”这样的节约方式，不少人过年和亲友聚餐也开始崇尚简单和节约。

5．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是

高二语文试题卷 第1页（共6页）

A．“讲到我姐姐和我骑自行车，这可不干别人的事。”柯瓦连科涨红了脸说，“谁要来管我的私事，就叫他滚！”

B．宇宙的初始密度为什么被这么仔细地选取呢，也许存在某种原因，使得宇宙必须刚好具有临界密度。

C．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下（《九歌》）”。自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。

D．（林冲）喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是‘杀人可恕，情理难容！’”

6．下列关于名著的表述，正确的一项是

A．在让巴黎市民激动的主显节和狂人节这天，人们选出了“丑人之王”，这个丑大王就是卡西莫多，人们找来硬纸板给他做了冠冕和可笑的纸袍。卡西莫多不动声色，任别人给他穿戴，表现出他的顺从和驯服。（《巴黎圣母院》）

B．关羽与东吴大将陆逊在荆州交战，大败，退守麦城。由于兵少粮尽，关羽决定放弃麦城突围去西川。关羽想走小路，部将王甫担心有埋伏，可是关羽自恃勇力，不听劝告。果然遇到伏兵，寡不敌众，关羽父子遭擒被杀。（《三国演义》）

C．宝玉去探望生病的宝钗，宝钗看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”宝钗的丫鬟晴雯说这与宝钗项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着：“不离不弃，芳龄永继”。（《红楼梦》）

D．堂吉诃德劝说一个又矮又胖的名叫桑丘的农民当自己的侍从，并许诺将来征服个把海岛后就封他做海岛的总督。桑丘家里很穷，正想出去碰碰运气，于是就答应了堂吉诃德的请求。（《堂吉诃德》）

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7－9题。

中国的小说，也和世界各国一样，是从神话传说开始的。有人说我国小说有很多起源，如寓言、史传、诸子散文，等等，其实源只有一个，那就是神话传说。神话是把神人化，传说是把人神化，这两者之间的界限很难确切划分。

到魏晋南北朝，出现了志怪、志人小说。这是鲁迅在《中国小说史略》中起的名字，我觉得概括得很恰切。神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问，从民间搜集而记录下来的，因此叫做“志”。“志”是记录的意思，而不是创作。所以最初的小说，同历史归于一类。比如《穆天子传》是个神话传说，可史书上却把它归于帝王“起居注”一类；《山海经》也是神话传说，《汉书》中却把它归于“地理志”中。

直到梁代萧统编《文选》，才第一个要把文学和历史区分开来。他在序中提出他的文学定义，即“事出于沉思，义归乎翰藻”。但这时他所指的文学只包括诗、文、赋，并不包括小说。我国的小说脱离历史领域而成为文学创作，还是进入唐代之后的事。唐代的文化出现了很多新的东西，文人的思想也有所发展、开阔；这时传奇小说应运而生，如陈鸿写的《长恨歌传》、白行简写的《李娃传》，都是依照传说创作而成，不再是历史性质的东西了。唐代小说的发展主要表现在富于想象虚构与讲求文采，这就同过去的作品有所区分，参照萧统的文学定义看，虚构、想象正是“事出于沉思”；“义归乎翰藻”，则正是讲求文采。从此，小说便发展成为文学创作了，但作为史的志怪、志人传统也并没有中止。

传奇小说发展到宋代就衰落了。宋代的小说大致是根据史事记载完成的，没有什么虚构和富有文采的

高二语文试题卷 第2页（共6页）

创作加工，同唐代小说大不相同。后来人们写了各个朝代的历史小说，大多走了宋代传奇的路子，即按照史书的记载编写，作为文学作品是失败的。

这时随之兴起的是话本。话本经过文人加工，就变成许多话本小说和演义小说。如《三国演义》《水浒传》《西游记》等等，大都是文人采用民间创作而进行的再创作。话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长；这就与专供人阅读的小说有了明显不同的风格，因为它们是植根于讲给人听的说书艺术的。

由这里再发展，便成为文人的独立的创作。这时不再拿民间的东西来加工了，而主要是自己创作。这一类代表作是《金瓶梅》，它在小说发展史上开辟了一条新路。无论《三国演义》《水浒传》，还是《西游记》，写的都是非凡的人物或者不寻常的英雄；《金瓶梅》开辟了一条写平凡人和日常生活的道路，通过写平凡人的日常生活，显示了现实主义文学的长足发展。沿着《金瓶梅》所开创出来的道路，《红楼梦》问世了，中国古代现实主义小说达到了辉煌的顶点。

（节选自《中国古代小说的发展及其规律》，有删改）

7. 下列对我国古代小说在各时期特征的概括，不正确是一项是 ．．．

A．魏晋南北朝时期的志怪、志人小说，是靠实地访问，从民间搜集而记录下来的，它不是真正的创作。

B．唐代传奇虽然并没有中止作为历史的志怪、志人传统，但它富于想象虚构与讲究文采，已经发展成为文学创作了。

C．宋话本是民间“说话”艺术的底本，它根植于说书艺术，以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长，跟专供人们阅读的小说有明显不同的风格。

D．明清之际的长篇小说，比如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等，从形式上仍然采用章回体，但内容上已是文人自己独立的创作，已不再拿民间的东西或历史的素材进行创作了。

8．根据本文信息，下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是

A．我国小说起源于神话传说，到魏晋南北朝时期出现了志怪、志人小说。作为我国最初的小说，那时期它们同历史是归于一类的。

B．梁代萧统是第一个把文学和历史区分开来的人，他认为小说等文学作品就是要“事出于沉思，义归乎翰藻”。

C．明清时期出现了文人的独创，标志着我国的小说已脱离历史领域而成为文学创作。

D．《红楼梦》的问世，标志着我国古代现实主义小说达到了辉煌的顶点，它在我国小说发展史上开辟了一条写平凡人和日常生活的新路。

9．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是

A．作为神话传说的《穆天子传》和《山海经》分别被史书归于帝王“起居注”一类和“地理志”中，由此可见在魏晋以前小说实际等同于历史。

B．由于唐代文人的思想开阔，小说创作富于想象虚构，也讲求文采，迎来了我国小说史上的一个黄金时期。而后我国小说在宋代走向衰落，无疑跟宋代文人思想保守有关。

C．从我国古代小说发展的历程来看，民间创作和史传文学的影响是功不可没的，而重视人物、重视情节的特点愈益突显。

D．《金瓶梅》《红楼梦》宣告了文人与民间创作相结合的小说创作时代的结束，昭示人们只有坚持现

高二语文试题卷 第3页（共6页）

实主义的创作道路，我国的小说创作才能迎来更大的丰收。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10—12题。

方山子传

苏 轼

方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋．当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，．

人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 ．．．

余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，．．

挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古．

今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？

然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？ 余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子傥见之欤？ ．

10．对下列句中加点的词解释，不正确的一项是 ．．．

A．闾里之侠皆宗之 宗：推崇。 ．

B．环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意 环堵：四面墙壁，指屋中。 ．．

C．见方山子从两骑 从：跟随。 ．

D．方山子傥见之欤 傥：或许。 ．

11．下列每组句子中加点的字的意义用法，相同的一组是

A．庵居蔬食，不与世相闻 虽与府吏要 ．．

B．余既耸然异之 他植者则不然 ．．

C．使骑逐而射之 秦人不暇自哀，而后人哀之 ．．

D．呼余宿其家 其皆出于此乎 ．．

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ．．．

A．方山子并不姓方名山子，而是姓陈名慥字季常，因为他所戴的帽子的帽顶呈方形且高高耸起，很像古代方山冠遗留下来的样式，所以人们称他为方山子。

B．方山子从小仰慕游侠朱家、郭解的人品，一直想当游侠来“驰骋当世”，但是始终没有机会，因而心灰意冷，晚年便隐居光州、黄州一带，不再与世人交往。

C．方山子年轻的时候，是酗酒任性、喜欢使剑、挥金如土的游侠之士；十九年前，作者还在岐山见到方山子一箭射中飞鹊。所以当作者被贬黄州路过岐亭，看到已经隐居山中的方山子时感到十分惊异。

D．本文字里行间流露出作者对方山子蔑视富贵的精神的赞扬，以及对他的隐居生活的向往，暗含作者怀才不遇的思想感情，与作者当时被贬官的心境是一致的。

第Ⅱ卷（共114分）

高二语文试题卷 第4页（共6页）

四、（28分）

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

⑴稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世。（4分）

⑵余谪居于黄，过岐亭，适见焉。（4分）

⑶余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。（4分） 14．阅读下面两首诗，然后回答问题。（8分）

闻 雁 寒 塘

韦应物 赵 嘏

故园渺何处？归思方悠哉。 晓发梳临水，寒塘坐见秋。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 乡心正无限，一雁度南楼。

⑴这两首诗从体裁上看都属于 ；从主题上都是抒发 。（4分）

⑵这两首诗为什么都写到“雁”这一意象？（4分）

15．古诗文填空。（5题限选4题）（8分） ⑴ ，知来者之可追。 ，觉今是而昨非。（陶渊明《〈归去来兮辞〉并序》）

⑵老当益壮， ？穷且益坚， 。（王勃《滕王阁序》）

⑶ ，各自东西南北流。人生亦有命， ？（鲍照《拟行路难（其四）》）

⑷ ，只是朱颜改。 ，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

⑸吴楚东南坼， 。戎马关山北， 。（杜甫《登岳阳楼》）

五、（21分）

阅读下面的文字，完成16－19题。

拒绝下跪

⑴小北镇的陈三爷，一辈子没娶，平生最大的嗜好就是喝酒。

⑵这天傍晚，他来到稻花香酒店，找了一个不引人注目的角落坐下，要了一盘油炸花生米、一盘红烧芦笋、一碟黄瓜小咸菜、半斤老白干，便有滋有味地喝起来。

⑶突然“啪”的一声响，陈三爷吓了一跳，抬头看时，发现女服务员托盘里的两杯红酒，不知怎么掉在大理石地面上了，一位胖女人拦住她勃然大怒，居然还骂了她一句“八嘎雅鲁”！

⑷陈三爷侧耳细听，原来是女服务员从胖女人身边经过，胖女人说话打手势，打翻了托盘，红酒污染了她的衣服。服务员急忙向胖女人鞠躬道歉，并提出免费给她干洗。胖女人张口骂人，还要求服务员跪下给她道歉。

⑸酒店老板闻声而来，对服务员说：“客人就是上帝，无论提出什么要求都要无条件满足，更何况她是外国客人。”

⑹女服务员认为，这是侮辱人格，坚决不能接受。

⑺坐在胖女人身边的男翻译站起来告诉酒店老板，这位日本女士是市长请来的投资商。市长准备邀请她到海上皇宫吃饭，被谢绝了。她慕名来稻花香，是看好了这里的风味小菜，不曾想遇到了这种事。虽然错不在女服务员，但她必须按日本人的礼节跪下道歉，否则由此导致的后果，酒店要承担一切责任。

⑻酒店老板听翻译这么说，哪敢不从，赶紧劝女服务员下跪道歉，说这件事关系到市长招商引资的政绩问题。女服务员说：“王总，我不管她是谁，这事根本不是我的错，是她打翻了我的酒，我没让她赔偿损失已经做了让步，如果你黑白不分，站在他们一边，我宁愿辞了这份工作。”

⑼酒店老板说：“你必须跪下向客人道歉，你就是辞职，现在还是酒店的人，这由不得你！”说着，他抓住女服务员就往地上按。女服务员挣扎着不肯跪。顾客听说酒店强行令女服务员向日本女人下跪道歉，呼啦一下围过来看热闹，大厅里顿时一片议论声。

⑽陈三爷忍无可忍，拍案而起，大喝一声，让酒店老板闭嘴，整个大厅一下子变得鸦雀无声，人们的目光一下子落到了陈三爷身上。

⑾酒店老板定睛一看，是老顾客陈三爷，马上赔着笑脸说：“陈三爷，是您老呀？这闲事您还是别管了，惹出麻烦您可担待不起。这位是市长请来的日本客商，今天私下到我这里来品尝风味小菜，您千万不要给我惹麻烦。今天您不用买单了，算我请客，您赶紧走吧！”

高二语文试题卷 第5页（共6页）

篇三：圩上桥小学观看《抚州市教育系统先进事迹巡回报告会》总结

圩上桥小学观看《抚州市教育系统先进事迹

巡回报告会》总结

为弘扬优秀教师的高尚师德和崇高精神，提升教师队伍的整体师德水平，响应教育局的号召，我校组织全体教师于12月5日下午观看了《抚州市教育系统先进事迹报告会》录像。我们做到了在岗教师全员参与，没有教师请假，参与率达到了100%。

本次的报告会从录像中看到，抚州市副市长刘菊娇亲临会议现场做了热情洋溢的致辞和重要讲话。全国模范教师黎川华山小学石武荪老师的事迹让我们体会到他把学校当作自己的家，把学生当作自己的儿女，把事业放在肩上，把自己的青春默默献给大山里的孩子。全国优秀教师、广昌水南学校吴祖富老师的事迹是甘作田园的守望者，他每天来回几个偏僻的复式教学点，让我们深刻感悟到一个人可以同时在四个自然村撑起一片知识的蓝天。全国模范教师、全国中小学优秀德育工作者临川一中刘勇教师是一位默默无闻的青年才俊，他关心学生、尊重学生、爱护学生，他发挥学生理想的翅膀，帮助学生健康成长，以自己的实际行动证明临川一中平凡变优秀，优秀变平凡的办学实力。全省模范教师、南丰教师进修学校附小付桂凤老师身残志不残，以博大的慈爱，严谨的教风，正直的人格收获芬芳、收获快乐，谱写了自己的教育人生。市“十佳教师”优秀班主任临川四小叶梅芳老师爱学校、爱学生，像雷锋一样把爱和青春献给了山村的孩子。全市优秀教育工作者、东乡三中黄文龙校长经历丰富、知难而上、身先士卒、创新管理，他的事迹让我们深刻体会到只要思想不滑坡，办法总比困难多。6位优秀教师代表的生动精彩报告感人肺腑，催人奋进，他们的事迹散发着浓厚的把“最真诚的爱献给学生”的朴素的教师情怀，

展现了爱生乐教的工作态度、倾情育人的职业品质、无私奉献的高尚精神。他们是我们教师队伍的优秀代表，是抚州教育的骄傲，是每一位教育工作者学习的楷模。

现将学校教师学习情况总结如下：

一制定方案，根据组织观看《抚州市教育系统先进事迹巡回报告会》录像的要求，制定了实施方案；二是组织观看了6位优秀教师的先进事迹，开展讨论活动；三是结合教育实际，认真撰写向优秀教师学习的学习体会，并进行集体交流。全体教师对照优秀教师的先进事迹，查找自身在思想、工作作风和爱岗敬业、廉洁自律、工作业绩等方面存在的差距和不足。并根据查找出的问题，深刻反思，认真剖析，提出具体整改目标和整改措施，认真加以整改。

通过观看优秀教师的先进事迹，力图整顿我校的教学风气，使我校的教师的教学作风有明显地转变。一是解决在岗不爱岗的问题。通过活动，切实解决教学工作中存在的不思进取、得过且过，在岗不爱岗，放在工作上的心思少，琢磨八小时之外的心思多，对教学要求标准低等问题。大力弘扬好学进取、追求卓越的工作作风，提高工作热情。二是努力解决事业心、责任感、组织纪律性不够的问题。通过活动，使广大教师进一步加强思想修养，提高理论业务水平，树立不畏艰难、献身教育的崇高理想，培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范，养成无私奉献的高尚品格。三是努力解决工作方式方法创新不够的问题。通过活动，按照教育面向现代化的要求，使广大教师树立大胆探索、勇于创新的精神，不断更新思路，开拓创新。

我们将以此学习为契机，把通过学习优秀教师的先进工作经验所得到的收获、启示、努力付诸今后的工作中，为我镇教育事业和谐发展而努力奋斗。

圩上桥小学

2014.12.15

篇四：江西省抚州市临安一中2014届高三9月政治试题(A卷,含解析) 2

试卷类型：A

江西省抚州市临安一中2014届高三9月政治试题

第Ⅰ卷 选择题 （共50分）

1.伴随2012年国际经济的波动，中国持有11449亿美元美国国债面临缩水。这

一缩水现象，主要是因为（ ）

A 人民币贬值 B 美元升值 C 美元贬值 D 中国对美投资减少

2.假设2011年某国生产一件W商品的社会必要劳动时间为1小时，每件W商

品的价值用货币表示为14元，甲企业生产一件W商品所花费的时间为1.5小

时。如果甲企业2012年的劳动生产率提高50%，其他条件不变，则甲企业2012

年销售一件W商品的价格是 （ ）

A．7元 B．10元 C．14元 D．21元

3．（2013·广州二模）我国多数企业的利润主要来源于制造环节，不仅利润微薄，耐用资源消耗大。而国外许多成功企业都是把投资重点放在高科技产品的开发和市场开拓上，制造环节则主要靠“借鸡生蛋”，国外成功企业的经营模式对我国企业摆脱困境的启示有（ ） ①引进先进生产技术，提高劳动生产率 ②积极开拓市场，重视售后服务

③依靠技术进步，形成竞争优势 ④加大科技投入，调整产品结构

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

3.李某是一国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是（ ）

A.44000元 26000元 B.36000元 19000元

C.49000元 21000元 D.44000元 11000元

4.“十一五”期间．我目农村沼气工程快速发展，充分发挥了其作为能源工程、生态工程、富民工程、清洁工程和节能减排工程的巨大综合效益。发展农村怊气可以

（ ）

①增加优质可再生能源供应 ②改善农村卫生环境

③促进农民增收和农业增效 ④优化产业结构，提升经济发展质量

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5.（2013·苏州二模）漫画“缺席者”反映的是我国很多农村地区，老人在乡务农，青壮年劳动力进城打工的现象。这一现象（ ）

①是价值规律发挥作甩的结果，有利于资源优化配置，

②表明农村富余劳动力向城市转移，有利于提高城镇化质量

③导致农村劳动力结构性失衡，不利于加强农业基础地位

④要求推进农业规模化经营，促进农业转型和效益提升

A. ①④ B. ①② C. ②③ D.③④

6．（2013·镇江模拟） 目前，我国稀土开采的吨回收率国有企业只有60%，

大型的民营企业仅为40%，

一些私采乱挖的矿山甚至只有5%。2011年江西省稀土企业的利润仅为64亿元，而赣州一地矿山环境恢复性治理费用就高达380亿元。面对稀土行业的上述问题，我们必须( )

①加强政府的宏观调控 ②坚持多种所有制经济共同发展 ③增强可持续发展能力 ④充分发挥价格机制的调节功能

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

7．（2013·成都模拟）观察下图。政务微博的出现(

)

①增加了公民政治权利和自由 ②畅通了公民政治参与的渠道 ③创新了政府社会管

理的方式 ④形成了健康的网络舆论环境

A．①③ B．②④

C．②③ D．①④

8.（2013·合肥二模）2012年5月21日，安徽省合肥市法制办就《合肥市物业管理若干规定（征求意见篇》公开征求社会各界意见，该征求意见稿涉及物业费、物业服务标准、小区内乱停车等问题。市民可以在9月30日前，登录合肥政府法制网，或采用电话、电子邮件等方式发表意见。这表明公民通过（ ）

A．社情民意反映制度参与民主决策 B．重大事项社会公示制度进行民主决策

C．基层民主自治制度直接行使管理社会的权利D．信访举报制度进行民主监督

9. [2013·北京卷] 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列选项符合依法行政要求的是( )

①人民法院依照相关法律法规审理企业破产清算案件

②发改委对企业合谋操纵产品价格的垄断行为作出处罚 ③人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度 ④环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染生产能力

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10.（2013·青岛二模）从2010年全国人大常委会首次开展对政府部门专题询问以来，常委会的专题询问已经逐步走向机制化、规范化。全国人大常委会开展专题询问（ ） ①体现了人大对政府的监督权 ②扩大了全国人大常委会的职权

③表明政府与人大共同行使行政权 ④有助于推动中央重大决策部署的落实

A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

11.（2013·烟台二模） 2011年7月18日，庆祝西藏和平解放60周年文艺晚会在拉萨举行。舞台背景处的大屏幕上，西藏60年来发生的重大事件一幕幕呈现：“十七条协议”签订、首次选举人大代表、青藏铁路建成通车、奥运火炬登顶珠峰??西藏60年来发生的一系列重大事件充分说明，党和政府实行的民族政策有利于（ ）

①保障少数民族人民当家作主的权利 ②消除民族差异，建立新型的民族关系

③增强民族团结和民族凝聚力 ④实现各民族的共同发展和共同繁荣

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

12.（2013·淄博二模） “现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着动乱。”“如果一个国家出现动乱，那并非因为他们贫穷，而是因为他们想致富。”此为著名的“亨廷顿悖论”。我国要走出这一悖论，从政治体制改革的角度看必须（ ）

①坚持和完善人民代表大会制度，优化选举和监督机制

②建立一个强硬的政府，规范责任和决策机制

③完善党的领导方式，科学执政，依法行政

④进一步扩大基层民主，提高公民的政治参与意识和热情

A.①② B.①④ C.②③ D．②④

13.（2013·福州二模）闽南古民居，以红砖为主色调，砖石结合，“出砖入石”，形成了“红砖文化”的独特建筑特色，引起人们对这一建筑文化的广泛关注。“红砖文化”体现了

( )

A．文化就是人类创造的产品

B．文化就是体现在建筑上的历史遗产

C．文化内涵是建筑业发展的基础

D．文化是社会实践的产物

14．（2013·中山二模）截至2012年5月24日，我国已有41处世界遗产，其中文化遗产29项（其中文化景观3项），自然遗产8项，文化和自然双重遗产4项。加强对文化遗产的保护是 （ ）

①为了推动我国各地经济的发展 ②展现世界文化多样性的需要

③保持民族文化传承的客观要求 ④研究人类文明演进的需要

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

15.（2013·武汉模拟） 在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明

( )

①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的 ③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性

A．①② B．①④

C．②③ D．②④

16.（2013·青岛二中）由共青团中央主办中国青年网承办的全新大型网上爱国主义教育基地——青少年爱国主义网正式上线。建设网上爱国主义教育基地的依据是（ ）

①爱国主义是我国文化发展的“主心骨”

②爱国主义是社会主义思想道德建设的核心

③爱国主义是我们团结奋斗的精神支柱

④传播爱国主义离不开一定的物质载体

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

17．（2013·盐城模拟） 穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够( )

A．满足大众的娱乐化需求

B．提高人们辨别异质文化的能力

C．保障人们基本文化权益

D．实现经济效益和社会效益的统一

18.（2013·天津押题卷） 他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着巨大的魅力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献??每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（ ） ①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分

②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值

③凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础

④植根群众，丰富发展了社会主义的先进文化

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

19.一个手工者没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了（ ）

①哲学可以代替科学和艺术 ②科学和艺术都要受到哲学的影响③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

20.（2013·大连二模）“看的太远，有时候也不是好事”，漫画启示我们追求美

好人生必须（ ）

A处理好思维与存在的关系问题 B 学习哲学，以哲学指导生活

C 树立正确的世界观 D 必须把握思维与存在的同一性

21、（2013·鞍山二模）王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（ ）

A．“心外无物” B．“天地为万物之本”

C．“夫形于天地之间者，物也” D．“舍天地则无以为道”

23. 随着气象预报科学技术的发展，人们能够做出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是（ ）

①大气运动尽管复杂，但有规律可以被认识 ②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化 ③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高 ④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律

A．①② B．①③ C．②④ D．①④

24. [2013·天津卷] 漫画《坚持原则》中的人错在(

)

坚持原则

A．一意孤行，没有尊重客观规律

B．因循守旧，没有发挥主观能动性

C．生搬硬套，没有做到从实际出发

D．顾此失彼，没有一分为二地看问题

25．过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康做出了定义：“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力。”从哲学上看，这表明 （ ）

①人的认识的具有反复性和无限性 ②认识到的真理总是在认识发展中不断被否定 ③人的认识随着社会实践的发展而发展 ④认识都是理论与实践的具体的历史的统一

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

第Ⅱ卷 非选择题（50分）

26.2012年中央“一号文件”强调，“加快推进农业科技创新，持续增强农产品供给保障能力”。阅读材料，回答问题。

材料一 2006～2011年中央财政用于“三农”投入和农民收入增长情况

材料二 随着全球人口持续增长，农业的可持续发展已成为世界关注的焦点。现代农业的发展将成为我国提高产业竞争力的利器。山东省贯彻中央“一号文件”精神,提出重点建设黄河三角洲国家现代农业科技示范区，重点研究农业生物、信息、新材料、先进制造等技术，大力发展良种培育、节水灌溉、农机装备、新型农药、海洋农业、生态农业等涉农新兴产业。

(1)揭示材料一(图)所示经济信息。（4分）

（2）据材料一、二，分析企业经营者投资涉农新兴产业的合理性。(8分)

27.伴随政治体制改革的发展，我国政府更加关注民生，倾听民意。

材料一： 据中国互联网信息中心统计,截至2011 年12 月底,我国微博用户达到2. 5 亿,占网民总数的48. 7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为:微博是健康的现代沟通渠道。

（1）结合材料，运用《政治生活》的知识，说明如何用好微博。（4分）

材料二： 2012年1月10日，山东省召开了生态山东建设大会。会议强调，建设生态山东，是一项复杂的系统工程和长期的战略任务。要坚持党委统一领导、政府主抓、人大政协监督、有关部门积极参与整体推进的工作格局，真正做到有部署、有检查、有督促、有成效。确保生态：山东建设各项工作任务落实见效。

（2）运用政治生活知识，说明生态山东建设“工作格局”体现的道理？（8分）

28.各省实施文化产业发展规律以来，大力推动文化产业发展的同时，也不断推动文化事业发展。

材料一： 近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。

(1)结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（6分）

材料二： 以“改革创新、开放包容、忠诚守信、务实拼搏、敢为人先”为内容的新时期山东精神，脱胎于两千年齐鲁风韵，历经硝烟战火的苹取，改革浪潮的洗礼，

是推动山东经济

篇五：第二课： 2015学年第一学期《廉洁修身教育》(抚州市高中版)第一单元“修身”之《完善自我》教案

第二课： 2015学年第一学期《廉洁修身教育》(抚州市高中版)第一单元

“修身”之《完善自我》教案

一、教学目的：

1、贯彻学校的育人准则，使学生德学相融，全面发展。

2、针对高一(9)班的现状，通过“认识自我，完善自我”的准备过程使学生了解并认识学习与道德品质的关系；认识自己、认识班级、认识社会，正确处理自己与社会的关系。

3、通过班会互动合作的过程，增强大家的集体凝聚力和集体荣誉感。不仅使大家更好的溶入了集体，还为以后的互动学习奠定坚实的友谊基础。

二、教学重点：学生在认识自我的过程中，给自己确定今后学习、生活的目标和成才的方向；

三、教学难点：学生在认识自我的过程中，如何加强自身的品质修养，实现超越自我、完善自我；

四、教学形式：活动、讨论式

五、教学过程：

(一)正确认识人才与正确认识自我

1、时代呼唤人才

（1）通过显示资料，表明时代需要人才。

（2）讨论“正确认识人才与正确认识自我”。

（3）资料显示人才的标准。

情景剧《我们的课堂》：通过日常的学习的事例，表现学生自我人格的不健全。由于题目的加难，而逐步丧失学习的自信心，到放弃学习。（反面事例）

2、人才需要健全的人格

（1）通过情景剧显示反面事例（主要围绕：针对我们来讲在学习的过程中，所显示的不健全人格的现象）。

（2）通过真实故事（爱因斯坦），阐明怎样才能拥有健全的人格。

3、审美人格

（1）通过讨论什么是"美"，阐明人生最美是青春。

（2）资料显示关于审美的一段小资料，为更好的揭示主题（除此之外，在讨论中点明在此时期努力学习的重要性，以提醒并激励大家）。

（二）加强自身思想品质修养，在奉献中实现自己的人生价值

1、显示事例

（1）串联3个情景剧展示社会奉献的事例，由此引出社会中奉献的其他事例。说明奉献是无私的，奉献是一种平凡中的伟大。多一份奉献就多一份爱。

《青年志愿者活动》、《在公共汽车上》、《白衣天使》

（2）突出学校中的刘增力老师的无私奉献精神（录音引出主题）。

（3）班中奉献事例，特别突出卫生委员王莹对班中的贡献。

在谈话过程中，渗透并阐明判断人生价值的标准，在于"我们为人类奉献了多

少"。

2、情景剧：《给妈妈洗脚》（强调家庭的奉献，并以此警示大家）

(三)认识自我，完善自我

1、认识自我（应用"木桶原理"强调认识自我的重要性）

2、完善自我（通过篮球运动员的事迹，鼓励大家，努力前进）

3、最后，通过歌曲《我们和未来有约》再一次把大家带入高潮，形成团结上进的氛围，共同努力，向美好的未来努力！

六、教学自我评价

本节课是在高一开学不久召开的，通过教学的准备过程，大家共同努力，人人参与，凝聚了新集体，增强了班集体荣誉感。

在教学的准备过程中，无形中对班级开学一段时间的生活进行了总结与反思，通过创设的情景剧，揭示了学生们对自我的正确认识：有责任感、能够克服困难、有爱心、孝心、有奉献精神、同时也对错误的自我行为进行了暴光。教育情景从班级生活中来，反映了当代中学生做人的基本原则和主流思想。教育体裁紧紧贴近社会生活，教育的传统性与现代内容的有机相融。教育更有实效性和针对性。

教学活动中通过讨论、情景剧、旁白、投影等多种形式，特别是在情景剧后加以讨论，深化了本节课的主题教育内容。

参考资料：

1．什么是人才的讨论：

李雪：“我想谈谈关于自我的认识话题，我认为要能清楚的认识自己，首先应该有一定的学识。如果没有一点学问的人，他拿什么去认识自我？譬如说我吧，初中时有点天不怕地不怕的劲头，总梦想着到太空，大家都知道能作宇航员的人理科知识要相当丰富。上了高中，随着年龄的增长，知识的增加，对自己的认识深刻了，才发现自己还是在文科方面比较好，应该看中发展自己的文科才能实现自我的价值。”

常硕：“认识自我，我觉得可以通过身旁的人对自己的评价来了解，要给自己找个正确地认识，而且自我要有目标比如我们现在的目标就是考上一个理想的大学，所以我们就要向这个目标去努力。”

陈磊：“成为人才的那个过程，就是在认识自我超越自我，当认识与超越有机的结合在一起，就是我们现在学习的目的。比如，我们选择了文科的学习，就是在充分认识自己的基础上，选择自己潜能比较大的方向去学习，来提高自身的素质。”

王莹：“大学是一次选拔人才的机会，因此我们应该抓住现在学习的机会，来不断充实自己，以使自己能考上理想的大学。我们现在已经明确了选择文科的学习，我们就应该全身心的专注于文科的知识，来不断提高自己。为能考上理想大学而从现在开始努力。”

梁硕：今天我们进行一个讨论，通过讨论来共同认识一下什么是人才、还有认识自我，我想只有正确地认识自我，才能使我们将来成为人才。当然每个同学的认

识与想法是不同的，我们来一起听听大家的看法。

王亮：“我觉得人才是物质、精神等多方面具有着综合素质的人，于国于民有用，并且具有坚持不懈的精神和远大的理想。只有多方面健全的人才可称之为人才。”

陈磊：“人：仁者也，胸襟宽广，情操高尚，有君子之能者。才：智者也，才华横溢，学知广博也。”我觉得邸庆斌就是人才。乐于助人，为人爽朗、大方。特别是，英语水平使大家为之钦佩。

韩菲：“我觉得，人首先要正，就是要先有德，然后有一项是自己最擅长的。这样的人是人才。比如，我们班曹乔。人品很正，而且在语文方面是特别特出。作为语文课代表，对工作认真负责，协助老师做好各项工作。处处在班中起表率作用??”

范轶娜：“哎，我也同意韩菲说的，人才是人和才所组成，只有把人先做好，才有资格谈论才，德才兼备嘛??这样才是人才啊??。”

曹菲：“人才谓之为全才。人才应该全面发展，不仅是要学习好，能力、素质也是很重要的方面。我们都知道清华学生竟然把熊给烧死了的事??就这件事，足以说明学习好不是人才的唯一标准。”

王莹：“人才是能跟上时代脚步，能不断学习，不断完善的人。还有，心理素质强，道德高尚，才思敏捷。比如：我觉得张楠就是人才，他精通电脑知识。我们都知道，在这个高速的电脑时代，电脑已经成为了人们必不可少的一部分。他就是在不断的学习中，不断完善自己的知识的。另外，他积极参加各项活动，为集体出力，为集体着想，难道这还不是人才吗？”

芦川：我觉得人才首先心地要善良，能为他人着想。再有就是应变能力强，能适应变化的人。陈磊就是这样的人才，每次布置考场，都是他最后一个走。帮同学把桌椅收拾好，整理班里每次都是这样。

张媛媛： “人才是各方面都优秀，全方位发展的人。知识不仅要广，而且要有深度，能为国家，社会做出贡献的人。对我们来讲，只要我们刻苦努力的学习科学文化知识，以后投身于祖国的建设中去，为祖国出力??我们也是人才！！”

马旭超：“有一点，我不这样认为，我觉得某一领域或某一方面高于其他人就行，不一定是在所有行业中都领先于其他人。”

梁硕：“综合素质居一身，渊博学识，很高素质修养，实践重要，团结协作精神，处理好人际关系。我觉得陶然就是啊??作为班中的团支书，在学习方面起带头作用，并且具有一定的工作能力，和大家相处的也很好??她就是人才”

陈胜德：听了那么多同学谈什么是人才，我也来说说??我觉得人才就是在品德、学识、能力等方面都很优秀的人。单一方面好的人是不能称之为人才的。他只有多方面健全，才是人才。

高中主题班会教案--认识自我，超越自我现在社会不是就需要全方面发展的人才吗？所以我们现在才学习各方面的知识，以适应社会的需要。

梁硕：认识自我正确认识自我，可观评价自我，听取各方之言，“忠言逆耳利

于行”，认清优点、缺点利于改正，有利于今后我们的发展以及能更好的步入社会。

2.情景剧《我们的课堂》

人物： 老师：李岩

学生：杨德丽、王博峥、吴秋丽、刘晓颖、刑佳、芦川

老师：上课（起立）

今天我们上一节习题课，来咱们看几道题。（在黑板上写上题）

王博峥：咳??！！就这么简单啊??我会，我会??太简单了也?? 老师：好，王博峥你来说??

王博峥：不就是??***********吗？（错误答案）

老师：你再考虑一下，是这样吗？

王博峥：没错??就是这个！！（满怀自信的回答）

杨德丽：老师，不对??他做错了??

老师：好，你来??

杨德丽：应该是***********就用*******就能做出来了??

老师：好，这才是正确答案。大家一定要注意，王博峥犯的错误不仅仅是他的错误，大家要引以为戒。这道题的解法就是杨德丽说的这样??是*******，好，我们再来看一道??

同学：哦??怎么这么难啊??破题，越出越难??（无奈低头做题??） （片刻过后，同学不会，开始抱怨??）

芦川：老师，这是什么题啊??能不能换一道啊，这题太难了，没见过啊?? 吴秋丽：就是，老师不会??

老师：学习怎么能这样呢？要知难而进??仔细思考??

（同学开始开小差??刑佳和刘晓颖开始聊天；芦川也不耐烦的看起了杂志；王博峥拿出了随身听；杨德丽、吴秋丽也不耐烦了??）

老师：杨德丽，刚才那道题解的不错，看看这道题??

杨德丽：看了高中主题班会教案--认识自我，超越自我，不耐烦的说，不会?? 老师：见此情景，说??好，我们先把这道放一放??把你们手里的东西都收起来??你们现在正是学习的时候，正是最好的开动脑筋的阶段。学习的目的是什么？是为了让你们通过学习的过程，学习生活处事的道理和方法??通过学习，锻炼你们的思维能力，表达能力，处事能力等等??现在在学习上刚遇到这么一点点困难就不去努力了，那你们来上学还有什么用？??大家都知道牛顿是伟大的物理学家，他从苹果落地就想，苹果怎么不往上飞呢？于是他经过大量研究和深一步的思考，终于得出了万有引力定律！要想有所成就，就要付出一定的汗水，没有坚持不懈、勇往直前的精神，就取得不了最后的成功??明白了吗？有困难并不可怕，可怕的是我们从心里就开始惧怕??

（同学为之思索??停顿片刻）

老师：好，剩下的道理你们自己去考虑??我们来一起看这道题。解这种题啊，要从求证入手??********

（同学们认真听老师讲解）

老师：耐心的问"明白了吗？"

同学：明白了??

老师：好，我们继续看下一道??*******

同学：认真思考??

中心：通过日常的学习的事例，表现学生自我人格的不健全。由于题目的加难，而逐步丧失学习的自信心，到放弃学习。（反面事例）

看完情景剧大家的看法：

（1）李敏：我觉得情景剧中的这些学生，如果她们能保持一个健康的心态，正确的面对学习，那么上述的情景就不会发生了。

（2）付丽娜：刚才情景剧中的故事在我们的生活中是常见到的。当我们遇到困难时应面对它，像牛顿一样有坚强的毅力，勇于创新。这样，才是一个多元化的人才，合格，健全的人才。

3．什么是美？

张旭：我觉得我们现在就挺美的??（同学大笑??）听我说啊??先别笑！！我觉得拥有现在的时光就是最美的，同样我们也是最幸福的！！因为处于高中的我们，正拥有着青春最亮丽的阶段，难道我们不美吗？我们可以充分利用青春，做我们想做的事，来完成我们的梦想??所以我觉得最美的是拥有青春的我们！！（鼓掌，以示同意??）

宁海京：我觉得春天最美，因为到了这个季节，万物复苏，天地间充满了生机勃勃的景象??使人对明天充满向往。春天带给人的是激励，是无限的美好的想象??（大家在音乐声中，体味季节的美好??）

杜颖：美，是一个很广的话题。大家心中的美也肯定各有不同，但我想说，无论是景、物，还是其他什么??所有的美归根结底都是人的体味。美是什么？美是在大家心情愉悦的时候，看到的、听到的、体会到的等等的一切??所以美无处不在、无时不有??在我们的人生历程中，拥有青春是最好制造美的阶段，所以抓住青春，就等于抓住了体味美的钥匙??（在音乐声中，体味刚才的一席话??）

4．情景剧：社会的奉献

（1）《青年志愿者活动》

人物：

青年志愿者：赵茜

群众：吴秋丽、李颐波、杜云出

**青年志愿者参加志愿活动，协助居委会发节水传单。

赵茜： 您好！给您??

吴秋丽：匆忙间，接过传单就走了??

李颐波：（看看手中的传单，疑惑的问??）这是什么啊??？

赵茜： 哦??这是节水传单

李颐波：这不水挺多的吗？？水，用之不尽啊??

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