写海豚的作文

篇一：小学作文：我是一只小海豚

我是一只小海豚

嗨!你们好，我是一只小海豚体型的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1。2～10米，体重45～9000千克。海豚嘴部一般是尖的(虎鲸除外)，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几条，多则几百条。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，海豚可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。

我最喜欢玩的游戏就是和小伙伴们一起在蔚蓝的大海里玩捉迷藏，你追我赶，过着无忧无虑的生活，快乐无比。

可是这样的生活不长久，由于人类石油、大量的工业废水、垃圾、吞噬着我们的家园，使得我们原本40岁寿命太大的缩短，同伴的生命受到危险，你们人类还把我的朋友抓去，当你们的摇钱树，供人类观赏，殊不知我们人类是自由家族，在水族馆里我们更多了悲伤。 这样恶劣的生活环境，逼迫着我们四处逃窜，避免被你们抓获，爸爸妈妈告诉我说：“现在的人类破坏着我们的家园，抓走我们的同伴，

总有一天，我们也会被抓住，所以我们要小心一点。”果然，那天我和小伙伴一起去寻找食物，结果不幸被你们人类的大网住，爸爸妈妈看见我，把我从大网中救出来，而自己却被抓走了，至今，我都不知道他们的下落。

所以，我呼吁人们：停止抓捕我们吧!在大自然中，我们也会为你们人类表演，请让我们和谐相处，同在一片蓝天下。

篇二：小学生作文点析《海豚》

小学生作文点析

海豚

昌宁县示范二小学校 三（1）班 段昀希

（GZM传统文化传媒）

点析：这是一篇仿写作文，主题是“动物的名片”，要求是选择一种动物，并查阅相关资料以第一人称来介绍动物的体形、习性等，小作者选择了大家较为熟悉的动物——海豚，而且还将人类与海洋生物的关系写了出来，这是值得肯定的思维空间，让这样文章有了精神和价值。

正文：

你们好呀!我的名字叫海豚。我是与鲸鱼和鼠海豚密切相关的水生哺乳动物。我大约于1000万年中新世进化而成。我生活的地方一般是在大陆架附近的浅海里，但是我偶尔也在淡水之中生活。我们海豚的身长是从1.2米到9.5米，在我们的同伴中，小一点儿的体重约40千克，大一点的体重可到10吨呢！

我们海豚主要以鱼类和软体动物为食，处于食物链的顶端，除了体形较大的鲨鱼、鲸之外，根本没有海洋生物能吃掉我们。我们海豚喜欢集体生活，少则几条，多则几百条生活在一起。海豚的本领超群，聪明伶俐，只要简简单单的做几天训练，就能表演打乒乓球、跳火圈等节目。

我最喜欢的游戏是在大海上捉迷藏，你追我赶，过着无忧无虑的生活，快乐极了。可是，这样的生活过不了多久，就有了变化，因为人类把大量的石油、废水、垃圾倒入大海中，把我们的寿命大大守缩短。人类还把我们抓到各种各样的海洋馆中为人们不停地工作表演，当他们的摇钱树，供人们观赏，做不好就会有好苦头吃。

所以，我告诉人类们“请不要再追捕我们了”。

篇三：《蓝色海豚岛》续写

《蓝色的海豚岛》续写

船上的一觉

船渐渐驶离了海豚岛，不忍离去海豚岛的我现在只想睡一觉。就在这时，那个替我做衣服的男人仿佛也看出了我的困倦，做了一个手势，要我跟着他。他把我带到了船上建的一个“大房子”里，

这个“大房子”与我所建的房子不同，它的里面还有许多的小房间。他带我走进走进一个房间里：房间里格外明亮，里面的光比我用“舍舍”点的还要亮的多。房间内还有一个木头架子，上面放了一堆圆鼓鼓的东西。想必这就是徒托克跟我说的“床”和“被子”了。那个男人指了指床便出去了。我小心翼翼地爬上了床，没想到我一下子陷入了那堆圆鼓鼓的被子里，这些被子不再圆鼓鼓，但却格外的柔软，比我睡过的任何一张海草的床都要柔软。我也想要朗图-阿鲁也上来，可它好像不太情愿，依旧趴在地上，把头垂在一边，就像它的父亲一样。

白人姑娘阿丽克

船靠岸了，有人把叫醒了我，叫醒我的是那个身穿灰色长袍，较矮的那个男人。他比了个手势，意思叫我下船。

我带上了我所有的家当和朗图-阿鲁下了船，我被眼前的一切所惊呆了路上走着许多白人，他们都穿着那些男人给做的毛糙糙的，令人不舒服的衣服；他们的身后有一座座比我

的房子要大得多的房子。

那些白人把我带到了一座房子里，里面的一切都是我没见过的，但是十分的美丽，因此我嘴里不时发出徒托克教我的“温兹卡”。这时从房子里的一个房间里迎面走来一个酷似徒托克的姑娘，嘴里说着我教徒托克的“温泰”。我激动地冲了上去，紧紧地抱着她，喊道：“徒托克！徒托克！”而我等来的并不是她叫我“卡拉娜”而是她把我轻轻地推开，用我的语言告诉我，她叫阿丽克，并不是我所说的“徒托克”。

阿丽克说，我们两个会一起住一段时间，她会教会我关于这里的一切。阿丽克在晚饭的时间不知道在一个小房间里做什么，还时不时从里面端出装有食物的碗。我好奇地走进去看：阿丽克手握一个同我煮饭时使用的锅很相似的东西在火上煮；而那火还是可以控制的，火是由一个奇怪的东西上的闸门控制的，只要阿丽克扭动他，火就会听话地变大变小。这可比在石板上煮方便多了，不用担心火太大把食物煮焦了。

阿丽克将最后一个碗端了出去吃，与其他的碗一起放在一个桌子上。她叫我过去吃晚饭，我坐下后迫不及待地“动手”了。阿丽克制止了我，指了指我收手旁的银色的东西说，要用那个东西吃，那个东西叫“叉子”，要像她那样吃，说完演示了起来，可那麻烦极了，觉得麻烦的可不止我一个人还有朗图-阿鲁。平常他都是在地上吃现在阿丽克把它的食物放进了碗里，不过它很快就适应了。

吃饱的我匆匆的在软绵绵的床上睡了，我梦到了躺在那各色石头下的朗图，还有不知在哪的王阿勒，还有那偷吃我东西的小红狐狸……

篇四：海豚树作文

海豚树作文

海豚树

从前，有棵大树，它的梦想是能结出海豚。要结出海豚，需要很多条件。经过了几千年努力，终于，万事俱备，只欠东风了，只差一个女孩子的歌声了。

“方吹吹走调了！”“跑调了，方吹吹！”方吹吹在同学的哄堂大笑中跑出了教室。一边抹着眼泪一边想：我原来不是唱的很好的吗？为什么一紧张就跑调呢？真不该！真不该！

方吹吹郁闷地踢起一块石头，石头却弄痛了她的脚。她尖叫起来：“连石头都和我过不去。”“咚！”她又一头撞到了一棵大树上。方吹吹带着哭腔大喊：“大树，你也欺负我！”

“撞痛了吧？”“谁？”四周没有人，只有这棵大树和她。“是我，我有一个愿望??”“哦！愿望？”方吹吹对大树说的话感兴趣了！一下子忘记了刚才的疼痛和不快乐。“我希望我能结出能变成海豚的果子，但需要女孩子的歌声。”大树充满希望地说。“这??我??我不会唱歌。今天唱歌比赛，我跑调跑得没地了。”“没关系，你只是紧张，没有老师，没有同学，没有观众，你一定能唱好！”大树鼓励着方吹吹。

于是，方吹吹答应了大树，天天晚上跑来给大树唱歌。悦耳的歌声，使过路人情不自禁地停下了脚步赞叹几句；使天上的星星挤得满天都是；使树上的果子一天天疯一样地长大，越来越像海豚。大树开心地摇晃着叶子给方吹吹伴奏。

两个星期过去了，方吹吹又按时来给大树唱歌。一曲刚落，满树的果子瞬时蹦出一只只海豚，它们唱着方吹吹给大树唱这的歌，飞向大海。

篇五：小学作文：海狮和海豚的表演 2

海狮和海豚的表演

晴天飞雪

我来青岛小姨家好几天了。星期六早上吃完早饭，妈妈带我去青岛海豚馆看海豚海狮表演。

先出场表演的是四只海狮。可能是因为天气太热了，有一只海狮老是不好好在台上演，总往水里钻，也不好好听训练员的话，显得很自由散漫。不过它们还是为大家表演了算算术，顶球，乐队演奏。而且它们还会模仿训练员走路，会鼓掌，鞠躬和向观众挥手再见。 接下来表演的是海豚。有两只灰色的海豚，它们先在水中向观众跳了个舞，然后表演了投篮和用头部转呼啦圈。当训练员拿起一根横竿，离水面一米多高时，海豚从水中钻出一跃而过。最精彩的是离水面四五米高的空中挂着两只红色的皮球，只见两只海豚从水里一跃而出，准准地用嘴击中了红球。观众们都欢呼起来。

那天真的很热，但是海豚和海狮的表演给我们带来了快乐，它们真是我们人类的好朋友。

高中作文