红星的葡萄园作文

篇一：丰收的葡萄园作文

丰收的葡萄园作文

丰收的葡萄园

听说灰河乡东风村有大片的葡萄园，我们一个个都铆足了劲，想在那里好好做一次采风。

到了东风村，首先我们去参观了东风小学。东风小学要比我们学校小一些，操场是用土铺成的，中间用几根水泥杠搭成了足球门，很简单。学校里还有一座气象站，每天通过学校广播发布天气预报，全村的人都能听见，这让我很羡慕。

参观完东风小学，我们来到了期望已久的葡萄园。一排排的葡萄架上爬满了葡萄藤，一串串又大又紫的葡萄挂在葡萄藤上，压得葡萄架都有点喘不过气来了。沉甸甸的葡萄亮晶晶的，让人一看就垂涎三尺，真想马上就摘下来尝尝。

随着报社老师的一声令下，小记者们争先恐后地采摘起葡萄来。有的专挑个大的，有的专挑颜色紫的，有的专挑数量多的，有的则是东挑挑西拣拣。我也赶忙寻找目标，首先找了一串紫颜色的，摘下一颗尝尝，嘿，还真甜啊！赶忙踮着脚，左手托住葡萄串，右手举着剪刀，对准上面最细的根部，“咔嚓”一下，这串大葡萄就被我剪了下来，顿时感到左手忽地一沉，差点就没拿住。我小心翼翼地将这串葡萄放进塑料袋里，想到下午就可以和爸爸妈妈一起吃自己亲手摘下的葡萄，心里高兴极了。

在阵阵飘来的葡萄清香里，在滚滚升起的热气中，我又剪下了两串紫葡萄和两串青葡萄，一部分送给爷爷奶奶，一部分准备留着自己慢慢吃。汗在不知不觉中淌了许多，忽然想起，这么多葡萄，农民伯伯要花多长时间才能采摘下来啊？并且还要运到市里去，还要花很多时间和精力去卖，真的是很辛苦。摘完葡萄，我们到了一个农家大院进行参观，这家的设施让我大吃一惊：大大的房子，太阳能、大彩电、洗衣机等电器一应俱全，就连烧饭也用起了液化气炉。看来农民们通过种植葡萄，用辛勤劳动换来了富裕、甜美、>幸福的生活。

葡萄园之行，不但让我们了解了葡萄种植、采摘的知识，还使我们懂得了只有辛勤的付出才可能有丰收的喜悦，这对我们学习来说也是一样的道理。

篇二：作文-博讷的葡萄园

这是发生在古罗马时期的故事。据说当年的罗马军队带着葡萄的种子到达位于高卢的博讷时，发现这里充沛的阳光与肥沃的砾石土地特别适合葡萄的种植，于是他们便和当地农民一样边种植葡萄边酿酒。谁知三年后，当军队要开拔时，有近半数士兵都留下来，因为这里的葡萄美酒俘获了他们的“芳心”，他们宁可留下来当酒农也不愿意再去南征北战，拓展帝国的疆土了。为此，查理大帝后来还不得不颁布法令，禁止军队经过博讷。甚至，在临终前，他还说过这样的话：“罗马帝国靠葡萄酒而昌盛，又因葡萄酒而毁于一旦。”

莎士比亚借李尔王之口说出“罗马帝国征服世界，博讷征服罗马帝国”。 生活，让战争走开，让帝国坍塌……

材料的最后一句是点睛之笔：生活，让战争走开，让帝国坍塌。

征服罗马帝国的，不是博讷，不是葡萄酒，而是生活。准确说是平民的生活愿望征服了帝王的政治野心。

[一将功成万骨枯，但战士的“无为”打败了帝王的野心。]

生活的本质应该是不断寻找快乐、寻找幸福感。

但生活常常让我们忘记了自己是谁。

其实生活自身就是手段，生活自身就是目的。（朱光潜）

博讷的葡萄酒为战士们提供了回归生活本质的一个契机，这只是一个触发点，让狂热而迷惘的自我逐渐省悟。

现今社会的许多人在异化的环境中狂热地、“机械化”运作着，慢慢变得麻木，失去了生活的目的与意义。就像许多战争年代中的士兵，只剩下命令和执行！

一部《红楼梦》写的是什么？

元春的判曲——富贵乡，名利场，及早抽身。

在那样的年代，不跟随国王打仗算是“路线方向不正确”了。然而，这才是历史最真实的面貌——所有帝国终归是灰飞烟灭，只有生活永远细水长流。战争可以摧毁美好生活，却不能摧毁人们对美好生活的无限向往。战争可以剥夺人们的自由，却不能剥夺他们对自由的不死梦想。

即使大军压境，即使枪炮压倒了玫瑰，生活仍是可以选择的，人们一样可以尽享人生中的情与爱，选择站在玫瑰一边。

偶尔走失，从未离开。没有比生活更古老的过去，也没有比生活更高远的未来。无论经历多少波折、困苦与残酷，人们对美好生活的追寻，亘古如新。

“奴时代”

从“房奴”、“孩奴”、“车奴”、“卡奴”，到现在的“菜奴”，我们俨然已步入了一个“奴时代”。当太多的“奴”接二连三地出现时，“菜奴”显然已不足以吸引人们的眼球。甚至每当提及“奴”的时候，总有一种声音会适时响起———没有人逼着你去超前消费，做人应当量入为出。言下之意十分明显：所谓这“奴”那“奴”，多半都是作茧自缚。

二律背反，思辩

这话听起来似乎不无道理，但却忽略了一个问题———每个人都有追求更好生活的梦想，并为此付诸努力。退一步说，现在自甘为奴，难道不正是为了以后挺直腰板吗？对于衣食住行这些基本消费品，形形色色的“奴”并没有过高的奢望，他们只是想尽可能改变目前的状况，这种心态应该不难理解。

可关键也在于，实现这样的理想何以竟要以变身为奴作为代价？

橡皮人

橡皮人现今的注解是——他们没有神经，没有痛感，没有效率，没有反应。整个人犹如橡皮做成的，是不接受任何新生事物和意见、对批评表扬无所谓、没有耻辱和荣誉感的人。

越来越多的中国人，正在变成无梦、无痛、无趣的“橡皮人”。

梦破、梦醒或梦圆了，回到现实，所以无梦。伤痛太多、太重、太深了，已经麻木，反而无痛。生活过得艰难、单调、自我，日复一日，变得无趣。 成功主义、阶层板结、价值偶像的缺失，共同制造了“橡皮人”。他们沦为打酱油的局外人，相继遭遇职业枯竭、才智枯竭、动力枯竭、价值枯竭，最终情感也枯竭。

国家愿景始终如一，社会共识已现分歧，个人希望载沉载浮。我们寄望于重新摆正社会的天平，使“橡皮人”找回梦想、痛感和生趣，成为情感饱满的新鲜人。 成功主义、阶层板结、价值偶像的缺失，共同制造了“橡皮人”。他们沦为打酱油的局外人，相继遭遇职业枯竭、才智枯竭、动力枯竭、价值枯竭，最终情感也枯竭。

国家愿景始终如一，社会共识已现分歧，个人希望载沉载浮。我们寄望于重新摆正社会的天平，使“橡皮人”找回梦想、痛感和生趣，成为情感饱满的新鲜人。

不要让孩子输在起跑线上

前段时间，重庆市急救中心整形科，一个爱美的妈妈怕女儿容貌输在起跑线上，竟将刚满1岁的女儿抱到医院，要做双眼皮手术。妈妈的这一行为遭到医生的断然拒绝和批评。

反思这一社会教育问题，我们必须思考两个前置性问题：究竟什么才是孩子的起跑线？孩子的起跑线究竟输不输得？如果这两个前置性问题得不到科学的回答，“不要让孩子输在起跑线上”本身就是一个伪问题。方向远比速度重要，如果起跑线的方向没有选择对，就会导致好心办了坏事，不仅没有赢的可能，而且会输得很惨。

不要让孩子输在起跑线上，模糊了一个本质性问题，即，生活的本质是什么？虽然无数哲人在思考，至今却仍没有一个公认答案。我想，竞争虽然在生活中不可避免，但绝不是唯一的本质。

我很赞成美国管理大师、《第五项修炼》作者彼得?圣吉说的那句话："我们的使命就是以滋养生命的方式生活。"我也很赞成著名作家王蒙先生的提醒：“生活的本质是你喝的水，而不是盛水的杯子，真正的高贵是你喝上了更甘甜的水而不是举起了华贵的杯。看重生活本质的人在人生的路上，艰苦跋涉，寻找更甜更美的甘泉，他的人生也在这条路上留下了一座座丰碑。而那些手捧金杯玉盏的人，最后只守着那几个杯子度过了一生。”

有一个富商在海边散步，见到一个渔夫躺在沙滩上晒太阳，旁边放着他的渔网。富商问他为什么不去打鱼，他说我为什么要打鱼，富商说这样你就可以赚钱了，渔夫说我为什么要赚多点钱，富商说那样你就可以买艘渔船了，渔夫又问我为什么要买渔船，富商说那你就可以赚大钱了，渔夫说为什么我要赚大钱，富商说那样你就可以和我一样在海边散步晒太阳了。渔夫说，可是我现在就可以这样了啊。

二律背反

重点是这个渔夫在这里晒太阳他吃什么？住哪儿？生活必需品怎么解决？在这些基本的生计问题解决之后，才有怎么过生活的选择。如果可以自给自足那么喜欢多工作的就多工作，喜欢消遣娱乐休息的就自己消遣娱乐休息。如果自给自足都做不到，生计问题都不能自己解决不就只能做慵懒的寄生虫了么？

当富翁不想在沙滩上晒太阳，想去阿拉斯加吹冷风看极光的时候，富翁依然可以想去就去。

至于渔夫 连生病都不敢 依然只能每天在海上风吹日晒。

一位旅行家在印度旅行，恰好赶上印度人去圣山朝圣的日子。只见有数千人沿着陡峭的山路向山顶攀登，蔚为壮观。旅行家平时很注意锻炼，自认为身体非常好，于是决定加入其中，体验一下。

没想到，20分钟后，旅行家就气喘吁吁，迈不动步子了。而那些抱着孩子的女人，拄着拐杖的老人，却一个个轻松地从他面前经过。

“我不明白，”旅行家对印度同伴说，“怎么他们能做到，我却做不到？” 印度同伴回答道：“因为你有一个习惯——把任何事情都当作比赛。你把山当成敌人，一心想打败它，山自然会回击你，而它远比你强大。但我们不把山当成敌人去征服，我们登山的目的是亲近山，与山合而为一，所以，山带着我们，一步步把我们举高。”

故事作者旨在通过对两种登山观的对比，表达自己对生活的一种思考，就是我们不必凡事都要争强好胜，用文中的话说就是我们不能“把任何事情都当作比赛”，那样自己会很累，会得不偿失。

你看看，抱孩子的女人，拄拐杖的老人，他们能平静而轻松地奔向山顶，而这位旅行家，在走了20分钟后就气喘吁吁，因为他们对登山这件事所持的心态大有不同啊。(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:红星的葡萄园作文)

前者，是怀着一种神圣的、敬畏的心情向着目标出发；而后者，则是抱着战胜它、征服它的心态爬山。

篇三：描写葡萄的作文

描写葡萄的作文

葡萄

上海市闵行 江小 三（6）班 钱嘉

我爱吃水果,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜????.但我最爱吃的水果是葡萄.它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口.

葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的.像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透.每年秋天,葡萄成熟了.由于葡萄品种很多.葡萄大小不一,颜色各异.有白色、紫色、绿色、红色??在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石.置身其中犹如进入珠宝的世界.轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前.果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙.散发着迷人的香味,使人口水直流.迫不及待放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失.让人回味无穷.葡萄不光好吃,它含丰富维生素C.还有很多用途.能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝.葡萄皮有润肤作用.

我爱葡萄更爱吃葡萄,你喜欢吗?

指导教师：刘芸

葡萄

逍林镇中心小学 五（1）班 王益柳

我喜爱葡萄,不仅仅是因为它玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口,让人吃了还想吃.“不吃不知道,一吃忘不了.”真是上等的水果啊!

春光明媚,一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽.它们伸展着嫩绿色的叶子,给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩,他们好似在齐声高喊：“我长大了,我长大了??”

一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起,密密麻麻的,像满天繁星,令人眼花缭乱.葡萄圆圆的,摸起来滑溜溜的,非常舒服.等葡萄逐渐长熟后,摘一个,剥去皮,放进嘴里,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里,久久不会消失.

葡萄的颜色多种多样.有的, 暗红色的,有的是淡绿色的,有的是淡紫色的,有的又是紫里透红的??在阳光的照耀下,五光十色,一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光.在春雨的爱抚下,变得更加滋润.

我喜爱葡萄,你喜欢吗?

指导老师：周忠波

酸葡萄不酸

丹灶镇金沙中学 初二(16)班 徐嘉慧

光阴似箭,日月如梭.时间飞快地流逝,但我仍然未忘记您那黑油油的皮肤,花白的胡子,明显的筋线,深深地皱纹,轻轻的微笑??

说起酸水果,人们准会想起葡萄,我也不例外.别人总说；“葡萄越酸越美味.”可是,我并不这样想,不管是什么,还是甜的美味点吧?我的“酸”的定义很广呢!葡萄紫的是酸,绿的是酸的,刚买的是酸,放久的是酸,反正关于葡萄的都是酸.

那是炎热的一天,太阳公公笑容灿烂极了.真想待在家里享受空调的冰凉冷气,谁知,妈妈说要带我去逛街,我这个购物狂当然去咯!哪怕我要冒着热气的“危险”,也在所不辞.这次的目的地如我所料,果然是广州.开始行动了,我们5人快速前进.到了下午4点多,经过多次杀价,我们收获丰富,就去买点水果回家.来到市场,一个围了五、六层的大圆圈一下子吸引了我的注意.众人都在议论着：“他准会趁机赚一笔???”,“这家伙可真倒霉???”.大家说的都一样,一会听起来像是件好事儿；一会儿听起来又像是件倒霉事儿,我都被弄糊涂了.脑里的问号快要涨得装不下了,真是“丈二的和尚——摸不着头脑”.为了弄清是怎么回事,得到妈妈的准许后,我便使出了浑身解数,一招“燕子穿梭”钻到了大圈里,站在第一排.只见一个金发蓝眼的洋鬼子站在一个水果摊前,手不停地摆弄着,好

像要说什么.一位老人对着这位外国人划着,他个子中等,弯得像小山的背使他显得矮小.花白的头发和胡子紧帖着,好像连成了一片,衬着油黑的皮肤,样子特滑稽.从他紧皱的眉,我知道,他们都不知对方在说什么.看了一会儿,才知道那外国人是想买我认为酸得很的极为讨厌的葡萄!真想一走了知,但为了看到“大结局”,我只好“忍辱负重”了.过了十多分钟,我都看得不耐烦了,还好,老农夫已经知道外国人是想要买葡萄了,便给了外国人一个红色的袋子,让他随便挑.外国人随便拿了紫葡萄、绿葡萄各一大串,放进了袋子里.农夫称了一下,刚好4斤,牌子上写着“特便宜：5毛钱一斤”,我便合指一算：2元!当外国人想要付钱时,农夫便竖起了两只手指,表示2元.可外国人不明白,以为是20元,便挑了张20元的人民币给老农夫.在场的人都惊叫了起来,这20元足以买40斤葡萄啊“看!,我早说他会趁机赚一笔”,“不过,数目也不很大呀??”,“这外国人可真笨”大家更议论纷纷.我想,这4斤葡萄哪值20元钱呀!我真替这个外国人难过,被骗了18元钱,还傻头傻脑地什么也不知道??“喂,请等一下!”一个巨大的叫喊声,一下子吓着了正在冥思苦想的我,猛一回神,原来是那个老农夫.那走了不久的外国人认得老农夫的声音,便走了回来,奇怪地问：“What?（什么事?）”老农夫急忙跑过去说：“这是18元,您付多了.”说完.便把18元塞到了这个年轻人手里,这个外国人拿着钱,想了一会儿,终于明白了,那些葡萄2元,而他付了20

元,所以诚实的农夫就还给他18元.两人相对笑着,外国人对他竖起了大拇指.围观的人个个都变得鸦雀无声,渐渐都散开了,也许是因为他们为自己对老农夫人格的错误判断而感到惭愧吧.我与妈妈、其他的几个人会合后,便拉着他们到老农夫的水果摊前,指着葡萄,示意妈妈买.几个人都惊呆了,平时我一见葡萄就会一蹦三尺远,可今天叫他们买葡萄,谁会不惊讶呢?

回家以后,我吃了一颗葡萄,味道好极了,一点儿也不酸!“好吃!”我大声喊着,尽管其他人都觉得这些葡萄很酸.我也不管. 从这次以后,葡萄依然年年吃,可是却总不及那时的味道好. 指导老师：黎惠萍

我家的葡萄树

浙江省桐乡市乌镇植材小学 六(2) 李淑婷

我家有一棵葡萄树,就在我家门前的田野里.那是爷爷和奶奶一起种下的.这棵树的树苗是从邻居家要来的.刚种下去的时候,我看到这棵葡萄树嘴巴里面就口水直流,好像已经看到那葡萄架上结满了葡萄,紫色的葡萄晶莹剔透,让人觉得非马上摘下来吃到嘴里不可.

种这棵葡萄树的时候,我还只有九岁.记得这棵葡萄树生命力非常强.种下去不久就成活了.于是,爷爷就用竹竿搭起了一个架子.他把竹竿的下部插到地里一大半露在地上再用绳子捆

篇四：小学作文：家乡的葡萄

家乡的葡萄

我的家乡坐落在美丽的湘江湖畔。那里风景优美，景色怡人，一年四季瓜果飘香。不信，我就带你走进我的家乡，到葡萄园去感受家乡的美景吧！

当第一缕春风吹来时，沉睡了一冬的葡萄树便悄悄地睁开了惺忪的睡眼，带着家乡人丰收的热切希望，她沿着藤蔓悄悄地、慢慢地、羞答答吐出嫩绿的小芽儿，好像在嗅探春天的气息。春雨如丝，藤蔓吮吸着春天的甘露，小巧玲珑的叶子也在欢笑，它像小手般站立在那儿，微风吹过，它们就翩翩起舞，翻起了波浪似的绿波。这是一种新鲜的绿，晶莹透亮的绿，晶莹剔透的绿。渐渐地，它捧起了黄绿色的“珍珠”了。

在葡萄的成熟期间，郁郁葱葱的叶子下面，一串串玛瑙般的葡萄垂实如珠。那葡萄，紫的如紫晶，绿的如翡翠，一串串的密密颗粒上还蒙着一层薄薄的白霜。可爱的葡萄在阳光的照射下亮晶晶的，摘一个放在手里，感觉凉凉的、叫人有种爱不释手的感觉。一片片宽大的叶子托着珍珠玛瑙，那感觉就是一个字“美”。

家乡的葡萄不但漂亮，而且营养价值十分高。它含有10%——30%的葡萄糖，还含有少许的钙、铁、磷和丰富的维生素……多吃葡萄能减轻神经衰落等病。

家乡的葡萄成熟了，我们的心也醉了……

篇五：葡萄园摘葡萄日记300字

葡萄园摘葡萄日记300字

葡萄园摘葡萄日记300字

妈妈说好带我和展开去葡萄园里摘葡萄的，今天终于她有空带我们去了。 一路飞车疾驰，呵呵，现在的开发区还真是漂亮，离开了市区的喧闹，这里反而是那么的安静，让人为之心里一爽-------

到了南丰永联葡萄园，哇塞，一片绿色！一眼望去眼睛好舒服，绿色丛中又钻出一串串紫色的提子，还有青提则要走近了才能发现，不然它坏坏的躲在叶子里，让你分不清是叶子还是提子！我和展开商量了下，今天么就我和他两个人去摘了，妈妈呢就帮我们装箱。和妈妈说了下我们就要紧去拿了专业剪葡萄的剪刀，挎着篮子去摘提子去。可是一开始我们不知道哪些是成熟的，哪些是还要等些日子才成熟的，胡乱的剪了几串没熟的提子，好可惜呀，管理员叔叔过来教了我们怎么样分辨提子的成熟与否，然后我们重新开始采摘，嚯嚯，这下是没问题了，看好目标，直接下手呀，我们的成果还不错。，

我们两个剪的兴起，一会功夫妈妈就装了4箱子了，OK，收工结束。把我俩累的，不过看着我们的劳动成果，什么都不在话下啦。

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