美丽的三峡500字

篇一：《三峡》课后巩固卷

《三峡》

1、 给加点字标注字音。

略无阙处（ ） 重岩叠嶂（ ） 隐天蔽日（ ） 不见曦月（ ） ．．．．

夏水襄陵（ ） 沿溯阻绝（ ） 乘奔御风（ ） 素湍绿潭（ ） ．．．．

绝 巘（ ） 飞漱其间（ ） 清荣峻茂（ ） 林寒涧肃（ ） ．．．．

高猿长啸（ ） 裳（ ） ．．

2、 翻译句子。（加点字必须要翻译到位）

（1）自三峡三百里中，两岸连山，略无阙处。 ．．．

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（2）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ．．．．．

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（3）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ．．．．

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（4）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ．．．．．．．

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（5）素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。 ．．．．．．．

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（6）悬泉瀑布，飞漱其间。 ．．

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（7）清荣峻茂，良多趣味。 ．．．．．

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（8）每至晴初霜旦，林寒涧肃，长有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 ．．．．．．．．．．．．

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3、 请用“/”标出句子的朗读停顿。

（1）或 王 命 急 宣，有 时 朝 发 白 帝，暮 到 江 陵，其 间 千 二 百 里，虽 乘 奔御 风 不 以 疾 也

（2）故 渔 者 歌 曰：“巴 东 三 峡 巫 峡 长，猿 鸣 三 声 泪 沾 裳。”

4、《三峡》中突出三峡山势的雄伟峻拔的句子是“ ”，以比喻手法来突出

夏季水暴涨后江水湍急的句子是“ ”，表现江水清澈的句子是“ ”，总写春冬季的景物特征的句子是“ ”。（文中原句回答）

5、三峡很美，你觉得三峡美在哪里？你能用“三峡的＿＿＿＿美，你看＿＿＿＿＿”的句式说一说吗？

示例：三峡的山美，你看七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。

6、这样美的三峡，作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化，其语言之美，其笔法之妙，实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美，写得妙。（可从语言、结构、描写的角度等方面着手）

示例：语文的描写手法美，下面描写的“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”写出了两岸连山，群峰对峙的雄姿。同时又以“自非亭午夜分，不见曦月”一句侧面烘托了三峡峰峦绵延，隐天蔽日的山势。

7、下列几段文字与《三峡》中哪些内容相关？（文中原句回答）

（1）陆游《入蜀记》：“夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽状，初冬草木皆青苍不凋。”

（2）李白《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

（3）杜甫《秋兴八首》：“听猿实下三声泪”；白居易《送萧处士游黔南》：“江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。”

8、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了

“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（文中原句回答）

9、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？

10、用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。

11、文中表现三峡秋天景色的句子是“ ”。它着力渲染了 三峡秋天凄清肃杀的气氛。 （文中原句回答）

12、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）

13、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。（从描写对象、写法、语言风格等角度分析）

14、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。

15、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。

_____________________________，天高地厚华夏情。

16、《三峡》选自____________（著作），作者______________,字_____________,_________（朝代），三峡为__________________、__________________、____________________（峡谷名）的总称。

篇二：三峡1

第___单元 第___课 第___课时

连续号________

篇三：美丽心灵观后感500字

美丽心灵观后感500字

美丽心灵观后感一

我坚信：每一个看过 美丽心灵 的人都会喜欢上这部电影的。

它讲述了伟大的经济学家：纳什的曲折离奇的生活经历，励志且感人!

纳什年轻时是那么的专注于他的研究，他也遇到了很多困难：一直没有作品发表，面临着毕业不被任何学校需要的可能，强大的压力下，他挺了过来!终于发现了一个伟大的原创性理论，被惠尔实验室录用。

纳什，很幸运!首先，年轻的时候发现了博弈论，这是他毕生最大的贡献;但如果没有这第二个幸运，他得奖是不可能的，因为诺贝尔奖不希望把奖颁发给一个精神病患者，就象它不会颁发给逝去的人一样。这个幸运就是该电影的题目所说的拥有“美丽心灵”的女主角：爱丽莎Alicia(纳什的妻子)!

她崇拜他的老师纳什，不舍求什么浪漫，坚决的嫁给了他，一心一意帮助他搞学问;当她发现他有精神病的时候，巨大的精神压力她一个人承担、无怨无悔;当她发现纳什可能会因为神智不清而致她于死地的时候，她坚定的选择不送他去精神病院，而是冒着生命危险、相信他、鼓励他如何去战胜病魔!就这样，在纳什自身坚定的意志与妻子的帮助下，他终于胜利了!!

战胜了病魔的同时，也成为了1994年诺贝尔经济学奖得主!

我由衷的崇拜他，但崇拜归崇拜，不是每个人都能成为他。每个人都有自己的人生，每个人都有自己的生活轨迹，生活中充满坎坷与波折，也有喜悦于快乐，没有悲伤的痛苦就无法感受快乐的喜悦，就想没有死就体会不到生的意义一样。世界是公平的，又是不公平的，关键在于你看问题的角度与方法，有得必有失，塞翁失马，安知非福?生活中得智慧还是需要我一点一点去体会、学习。

美丽心灵观后感二

其实每个人都有自己的理想，每个人都有自己的思想和奋斗不惜、孜孜不倦的追求。很久以前就知道纳什的美丽心灵很不错，今天看了真的深有感触，不怕别人笑，我确实也有一阵想法很多，不断的想一件事情的n种解决方法，感觉有时像是疯人一样，但现在慢慢的对身边的事情的接触，已经基本上可以不必想的复杂了。其实我觉得那是一种思考的习惯，一种态度，只是，我不是科学家。

小的时候经常想自己长大后成为个科学家，但是我却考了体育，呵呵...。但这样也很好，起码是我喜欢的东西，一个人的思想某中程度上是可以转载在其他事物上的，

其实有时候换位思考是真的能够解决一些事情的，事物之间有很大联系的，就像每个事物都是又不同的分子构成，又由不同原子构成，虽然说形成了不同的事物，但是在毁灭的时候却又重新的变成了同样的质子、中子，以至更小的粒子。

电影的最后，纳什这样说：“我一直相信数字，不管是方程式还是逻辑学都引导我们去思考。但经过终生的追求我问自己：逻辑学到底是什么，谁去决定原由，我的探索让我从形而下到形而上，随后到了妄想症。就这样我走了一个来回，在事业上我得到了最大的突破，在生命中我得到了最重要的人。”。。。曾经也看过纳什的故事，他是一个经历了艰苦人生，最终得到成功的人，最然这样评价很委屈他，因为他是天才，是科学家，是大智慧的人。但我想，无论是谁，这样的精神是要有的，这样的思想是不能放弃的，也只有这样的坚持和忍耐才能叫做完整的人生。

篇四：《三峡》练习题

《三峡》练习题

1、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了

“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）（素湍绿潭，回清倒影（答

出“素湍绿潭，回清倒影”即可） 悬泉瀑布，飞溯其间（1空1分。共2分））

2、从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）（进一步突出三峡山高水长的

特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（意思对即可。逗号前后各1分。共2分））

3、.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20

日，大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么? (字

数在50个以内)(2分)（例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建

筑史上的奇迹！实现了中华民族的百年梦想！）

4、选出下列句子中加点词解释正确的一项 D

A沿溯阻绝(顺流而下) B乘奔御风（奔驰）C夏水襄陵（河岸） D属引凄异（连续）

5、下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项 A

A白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:美丽的三峡500字)

B向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。

C平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子。

D平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。

6、选出最能概括本文段内容的一项 B

A描绘了三峡夏季水流之急。 B描绘了三峡四季的美丽景色。

C描绘了三峡春冬之时的美丽景色。 D描绘了打鱼人的悲惨生活。

7、写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的 湍急、清澈 等共同特征。

8、《三峡》通过猿鸣烘托环境的（ 凄凉或悲哀或凄清）。

9．总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）( 山险水急三峡景 ；山峻水清三

峡美等。) ，天高地厚华夏情。评分标准：宽对即可得分，要在对联中体现三峡的特点。

10、文中用“ ( 重岩叠嶂，隐天蔽日 ) ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ( 林寒涧肃，常有

高猿长啸 ) ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)

11、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来

观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和

时代变化。(3分) (示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清

幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季

水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感

受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。)(3分，三峡风光介

绍2分，时代变化1分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分)

12．解释

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。（层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳

都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。）重点词“自非”“亭午”

“夜分”

清荣峻茂,良多趣味。（水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。

虽乘奔御风，不以疾也。重点词“虽”“奔”（即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。）

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。(在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在

山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。) (2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分) 虽乘奔御风不以疾也 (这里指飞奔的马) (快) 阙： ( 通“缺” ) 襄： ( 上 ) 良多趣味 真(或实在) 林寒涧肃 寂静 属引凄异 (连续 ) 沿溯阻绝。

篇五：三峡教学设计

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