洞庭湖景色描写

篇一：洞庭湖资料和描写洞庭湖诗句

望洞庭湖赠张丞相 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。

李白

洞庭湖西秋月辉。 潇湘江北早鸿飞。 醉客满船歌白苎。 不知霜露入秋衣。 岳阳楼 李商隐

欲为平生一散愁， 洞庭湖上岳阳楼。 可怜万里堪乘兴， 枉是蛟龙解覆舟。

洞庭湖位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第四大湖，仅次于青海湖、兴凯湖和鄱阳湖，也是中国第二大淡水湖（一说因湖面缩减，现次于鄱阳湖和太湖居于第三），面积2,820平方千米（1998年），原为古云梦大泽的一部分，洞庭湖南纳湘、资、沅、澧四水汇入，北与长江相连，通过松滋、太平、藕池，调弦（1958年已封堵）“四口”吞纳长江洪水，湖水由东面的城陵矶附近注入长江，为长江最重要的调蓄湖泊，由于泥沙淤塞、围垦造田，洞庭湖现已分割为东洞庭湖、南洞庭湖、目平湖和七里湖等几部分，并退居第二。

篇二：景物描写

记叙文训练——景物描写(一)

一、景物描写

指对自然风景、社会环境所作的形象描绘，以表现人物（或作者）对现实的态表现环境与人物、自然与人物相互依存相互影响的复杂关系，是写作中十分重要的描写部分。

二、景物描写的功能

１．在于深化、突出作品的主题，显现时代的社会的生活特色；

２．在于烘托或衬托人物的内心活动和思想性格；

３．在于营造氛围，形成典型环境，增强作品的真实感和艺术感染力；

４．在于绘制丰富多彩、特色独具的地域风貌，显示作品的民族风格。

因此，描写方法都要为“有真实感”服务。“真实”，包括景物的形、状、态，还包括写景、观景的人有真心、真情。只有这样，才能情景交融，做到“景语皆情语”。为此，无论简笔勾勒、工笔细描，动态状写、静态描摹，正面下笔、侧面着色，还是借用比喻、拟人、象征、对比等修辞手法，都要旨在增强真实感和感染力。

三、景物描写的分类：

１．风景画、风俗画、风物画。

①对山川平原、草木鸟兽、日月星辰、风花雪月等狭义自然景物的描写，便是一幅幅风景画。

【例文】

湖上（节选） 叶紫

黄昏的洞庭湖上的美丽，是很难用笔墨形容得出来的。尤其是在这秋尽冬来的时候，湖水差不多完全摆脱了夏季的浑浊，澄清得成为一片碧绿了。轻软的、光滑的波涛，连连地、合拍地抱吻着沙岸，而接着发出一种失望的叹息似的低语声。太阳已经完全沉没到遥远的、无际涯的水平线之下了。留存在天空中的，只是一些碎絮似的晚霞的裂片。红的、蓝的、紫玉色和金黑色的，这些彩色的光芒，反映到湖上，就更使得那软滑的波涛美丽了。离开湖岸的半里路的蓼花洲，不时有一阵雪片似的芦花，随风向岸边飘忽着。远帆逐渐地归来了，它们一个个地掠过蓼花洲，而开始剪断着它们的帆索。

【 点评】

写水、写天，写实光下的水，水中的天光；写沙洲、写芦花，写蓼花洲上的芦花，写芦花飘忽的蓼花洲。这些是写湖泊的常景。而一旦点缀着“归帆”，情致便有了变化。远行的船“剪断着”帆索，是归来，是停泊；归来和停泊，是景，也是情。

②对特定时代、特定地域的风土人情、生活习俗的描写，便是一幅幅反映民族、地域风貌的风俗画。

【例文】

钟鼓楼（节选） 刘心武

天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝，沉睡了一夜的城市苏醒过来。鼓楼前的大街上店铺林立，各种招幌以独特的样式和泼辣的色彩，在微风中摆动着；骡拉的轿车交错而过，包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响；卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩早已出动自不必说，就是修理匠们，也开始沿着街巷吆喝……

【点评】

一幅风俗画，出现在“鼓楼前”，为小说营造一个特定环境。

的描写，则是一幅幅风物画。这些画面既可以成为人物活动的背景环境，还可以成为人物生活中的重要细节。

【例文】

穆斯林的葬礼（节选） 霍达

磨砖对缝的灰色砖墙簇拥着悬山式的门楼，房脊的两端高耸着造型得体的鸱吻。椽头之上，整齐地镶着一排三角的滴水。檐下，便是漆成暗红色的大门。厚重的门扇上，镶着一对碗口大小的黄铜门钹，垂着门环。扇门的中心部位，是一副双钩镌刻的金漆对联：“随珠和璧，明月清风。”门楣上伸出两个六角形的门簪，各嵌着一个字：“博”、“雅”。

【 点评】

不仅古色古香，而且点出主人的身份与情趣。

２．宏观景物与微观景物（从景物描写的范围分类）

①宏观景物给人以宏大、辽阔、幽深、雄伟、繁多感觉，如日月星辰、山岳险峰、江河湖海、城堡宫阙等；写宏观景物，可以表现出充沛的感情和恣肆的气势。

具器用等，写微观景物，便于流泻细腻、淡雅的情致和神韵。

【例文】

海 燕 郑振铎

乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻轻微微地吹拂，如毛的细雨无因的由天上洒落，千条万条的柔柳，齐舒了他们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那些伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了他的双剪刀似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸的在粼

粼如纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，他们还要来住。

3．动态景物和静态景物

①动态景物描写要突出变化过程和过程中的情状，即注意“时间的因素”。

【例文】

烟 林诺普尼茨卡

这烟幻化出千奇百怪的形状和颜色。

一会儿，它像铁蛇一样盘绕成一圈圈的，愈盘愈高，渐渐地远去；一会儿，它如一幅轻盈的帷幕，飘悬空中，向四周撒下玫瑰色的云彩；一会儿，它好似从香炉里逸出，笔直升起，然后软绵绵的往四周乱滚；一会儿，它在烟囱的上空随风飘荡，仿佛钢盔上巨大的羽饰，在太阳光里闪耀着金光；一会儿，它显现出十分美妙的体态和人世所未见的奇景幻象……

有时候，它被一阵风吹散，恰似大船上的帆篷；有时候，它被撕成许多碎块，有如一簇簇的麻屑，或者俨然是一片灰蒙蒙的大雾直往前奔。而在下雨时，煤烟像那重甸甸的乌云，在烟囱上时起时落，团团高悬在屋顶上，或者坠落在地上到处乱窜，不知要往哪里躲藏。

【 点评】

这是对动态景物的描写，着力写烟的各种变化形态。描写顺序往往是时间的推移，显示出“过程”，而着力写出“过程”中的形态。

②静态景物描写要突出空间方位，即注意“空间的因素”。

【例文】

前 夜 屠格涅夫

大小诸湖连绵着，亘数里之遥；苍郁的林木笼罩着湖的彼岸。在最大一湖的岸边，山麓上铺展着如茵的绿草，湖水里映出了鲜丽无比的翠玉般的颜色。水平如镜，甚至在湖边也全无水沫，全无涟漪的波动。湖水有如巨块坚硬的玻璃，灿烂而沉重地安息于巨大的盆中；天幕似乎沉入了湖底，而繁密的树木则正静静地凝视着透明的湖心。

点评：

这是对静态景物的描写；描写层次主要依据景物的空间顺序。这种空间顺序，可以由观察者的视线转移而决定。

【景物描写方法】

１．把握景物与人事的关系

从反映人物性格以及文章中心的需要出发，可把景、人、事串在一起写，也可集中写景。不管采用哪种写法，必须使景物同人物的思想感情一致，与文章表现的气氛协调，做到寓情于景，情景交融。避免景物的描写游离于主题思想和人物感情之外。

２. 描写景物要有立足点

可从作者的角度直接写，也可通过人物的感受来间接写。要注意分类恰当，方位和角度适宜。通过一定的词语和句子，点明观察点（定位、移位等）、视角（仰视、平视、俯瞰、正视、侧视等）、感官（看、听、闻、摸等）等的变化，注意写景的顺序，写出层次。这样文章才景物分明，繁而不乱，多而不杂。

３．动静结合，虚实相映，客观地显示景物的动态和静态

人们习惯上把变化迅速、显明、能给人强烈动感的景象称为景物的动态，反之，称之为静态。静态在某个阶段或某一时刻中处于相对静止状态。一般说来，以动写动景，以静写静景是常用写法。描写动态要写出景象的运动变化状态。如能根据景物特点，适当化静为动，或凝动为静，虚实结合，可创造出意想不到的意境和形象，使景物如诗如画，更富有表现力。

４．景物描写的手法要灵活多样

根据景物的特点，可采用精雕细刻、浓墨重彩的描写，也可运用精练质朴、不加渲染的白描。运用重彩要从文章的写作意图和作品的具体情景出发，突出重点，详而不泛。运用白描重在突出景物特征，写意传神，不能写得过多过繁。要调动多种感官作用，写出综合感受，让人觉得你是全身心在景物里，读者也就自然陶醉在你的文章中了。

篇三：描写雨中景物的句子

描写雨中景物的句子

1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3.一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

4.月出惊山鸟，时鸣春涧中。

5.雨中的马路上，人们撑着伞，在慢慢地走着。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的"大花"在雨中飘来飘去，十分漂亮。这不，从高处往下望，还真以为一朵朵花呢!

6.远处一座座房子迷迷蒙蒙、烟雾弥漫，宛如海市蜃楼一般。描写雨中景物的句子描写雨中景物的句子。一座座山峦连绵起伏，隐隐约约、烟雾缭绕，如同人间仙境。一片片绿色深浅不一，像一片片绿意蒙胧的海洋!

7.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

8.突然一阵大风卷起窗帘，窗外雨棚上响起了滴滴嗒嗒的雨声，一道电光闪过，霹雳一声巨响，一个炸雷在楼顶响起，倾刻间瓢泼大雨从天而降。风夹着雨水斜飘进窗内，我赶紧关上窗户。隔着玻璃窗，欣赏起这夏日的雨景。

9.雨滴开始砸向溪面，绽开朵朵银花，闪闪亮亮，跳起粒粒珍珠，晶莹夺目;雨滴落在大地上，卷起了一阵轻烟，地面似乎绽出了一个个笑着的小酒窝;雨滴打在树叶上，发出美妙的声音，好像一位出色的钢琴家在弹奏悠扬的曲调，非常动听。

10.渐渐地，雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸，大地又明亮起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上一阵凉。

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11.清晨，月光熹微，秋雨绵绵，雨丝飘飘扬扬地下着，雨丝细细的，像一根根银针，又像一根根晶亮的银丝，闪闪发光。楼下一棵棵小树生机勃勃，树叶绿油油的，像一片片亮晶晶的翡翠，又像一颗颗碧莹莹的的宝石。地上的小草青绿青绿的，像一片片水灵灵的玉条，上面一颗颗晶莹剔透的水珠，闪着银色的光，像一颗颗水灵灵的珍珠。一颗颗五颜六色的石子，像一颗颗五光十色的玛瑙。公路水灵灵的，像一条弯弯曲曲、波光粼粼的小河，一辆辆来来来往往的汽车像一只只乘风破浪的小船在穿来梭去。描写雨中景物的句子文章描写雨中景物的句子出自，此链接！。一把把张开的雨伞，像一朵朵形

态各异、五彩缤纷的花朵，在水中飘来荡去。一片片瓦片象一片片红艳艳的翡翠，又像一块块红灿灿的玛瑙。一滴滴晶莹剔透的雨滴象断了红的珠子，一滴滴滴在地上，打起一朵朵水花，让一个个小水洼变得碧波荡漾了。

12.雨，它帮树叶洗了个澡。原来灰蒙蒙的树叶，竟变得如翡翠一般，晶莹透亮，简直焕然一新。

13.雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，时现时隐，似有似无。阵风吹来，雨帘晃动，雨中之景好像也在飘忽不定。我走出家门，惬意地走在雨中，脑海里浮现了"渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新"这句诗，我情不自禁地吟了出来。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

14.一下子，雨就像断了线的珠子，一个劲地往下掉。雨点掉在河塘中，泛起了无数涟漪，就好像是金鱼头上的花朵。雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水，一霎那，那些庄稼好像已经长大了许多一样。雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。

15.渐渐的雨越来越小，最后停了。描写雨中景物的句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。太阳升了起来，地上依然湿淋淋的，瓦片上的雨水仍往下流着，在满天星和树叶上留下的雨珠在阳光的照耀下像一颗颗珍珠似的闪闪发光。

16.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

17.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

18.渐渐地，风势减弱了，世界又归于平静。放眼望去，大雨仍在下着，狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵不断地从屋檐落下，在地上开起了花。而地上落下的积水又形成一个迷你"洞庭湖"，其中的小土丘就是陆地，碰巧有几片树叶漂过，这就是富有闲情的渔舟┄┄真是太有趣了!

19.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

篇四：望洞庭

武隆县渝港小学 （四）年级 （语文） 导学案

篇五：《岳阳楼记》练习

岳阳楼记【基础知识训练】

姓名 学号 班别 成绩

1．给加点的字注音

谪守 ( ) 浩浩汤汤 ( ) 薄雾冥冥 ( ) 岸芷 ( ) 汀兰

皓 ( ) 月千里 宠辱偕 ( ) 忘 樯 ( )倾楫摧 虎啸猿啼 ( )

2．填空

（1 ）岳阳楼与武汉的___________、南昌的_________合称为江南三大名楼

（2） 从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子_____________________。作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是__________________________ (用原文回答)

③“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是_________, __________.

３．辨析词义

或 或异二者之为 ( ) 归 吾谁与归 ( )

而或长烟一空 ( ) 朝而往暮而归 （ ）

极 南极潇湘 （ ） 备 前人之述备矣（ ）

感极而悲者矣 （ ） 众妙毕备 （ ）

阅读下面语段,完成4――７题

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有 ， ，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮扁跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，後天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

４．在文中的空缺处填写语句

5．前两段文字之间的关系是 ( )

A 承接关系 B 并列关系 C 递进关系 D 因果关系

６． “是进亦忧,退亦忧” 一句中,“进”和“退”分别是指__________, ___________文中借斯人来表达作者政治抱负的句子是__________________________.

７．把下列句子译成现代汉语

（1 ）不以物喜, 不以已悲。

（2） 微斯人,吾谁与归？

８．文中的二个问句属于什么问句? 各有什么表达作用

【探究拓展训练】

蝴蝶泉

南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。

半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。

余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。

9． 本文作者徐弘祖，10． 号___________，11． 是中国以旅行为毕生事业的第一人。代表作《__________________》。

１0.．解释下列句子中加点的词

①余闻之已久（ ） ②抵山麓（ ）

③与生蝶无异（ ） ④过五月乃已（ ）

11．下列句子中括号内补出的省略部分，有误的一项是（ ）

Ａ、（仆）投何巢阿所栖僧舍 Ｂ、（大树）即发花如蝴蝶

Ｃ、（大树）与生蝶无异 Ｄ、（游人）群而观之

12．现代汉语写出下列句子的意思。

1 乃令仆担先趋三塔寺。

2 或言以花形相似，3 故引类而4 来。

13．从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？

14．当地人对于蝴蝶会有哪两种解释？用自己的话简要回答。

答案

27 岳阳楼记

【基础知识训练】

1．zhé shāng míng zhǐ hào xié qiáng tí 2．①黄鹤楼、滕王阁 ②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。前人之述备也 ③对偶、借代 ④或许 有时 归依 回来 直到 极至 详尽 具备 3．去国怀乡 忧谗畏讥 心旷神怡 宠辱偕忘 4．B 5．在朝做官 辞官回乡 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6．①不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲 ②没有这样的人，我与谁一道呢 7．末段中前两个问号是设问，后一个是反问

【探究拓展训练】

8．霞客《徐霞客游记》 9．我 到达 不同 停止，完毕 10．C 11．①（我）于是叫仆人挑着担，先前往三塔寺 ②有人说因为花的形状（和蝴蝶）相似，所以引来同类。 12．真蝶千万，连须勾足、自树巅倒悬而下及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。 13．一说是蝴蝶变的，另一说是花形与蝴蝶相似，所以吸引蝴蝶前来。

27、岳阳楼记

姓名 学号 班别 成绩

1．给加点的字注音(4分)

谪守 ( ) 浩浩汤汤 ( ) 薄雾冥冥 ( ) 岸芷 ( ) 汀兰 ．．．．

皓 ( ) 月 宠辱偕 ( ) 忘 樯 ( )倾楫摧 虎啸猿啼 ( ) ．．．．

2．解释下列加点的字(18分)

越明年( ) 百废具兴 ( ) 增其旧制 ( ) ( )．．．．．

属予作文( )观夫( ) 胜状( ) 衔远山( )．．．．．

浩浩汤汤( ) 横无际涯( ) 朝晖夕阴( ) 不以物喜( )．．．．．

前人这述备矣( ) 然则

( ) 薄雾冥冥( ) ( )．．．．．．

若夫( ) 霪雨( ) 霏霏( ) 连月不开( )．．．．．．．浊浪排空( ) 日星隐曜( ) 山岳潜形( ) ．．．．

迁客骚人( )春和景明( ) 沙鸥翔集( ) ．．．．

宠辱偕忘( ) 把酒临风( ) 予尝求( ) ．．．

古仁人之心( ) ( ) ．．．

或异二者之为( ) 吾谁与归( ) ．．

先天下( ) 微斯人( ) ( ) ．．．

3．写出下列点字在各句中的意义(3分)

南极潇湘( ) 予观夫巴陵胜状 ( ) 长烟一空( ) ．．．

感极而悲( ) 此则岳阳楼之大观也( ) 一碧万顷( ) ．．．

此乐何极( ) 洞庭一湖( ) ．．

４．默写(21分)

①若夫___________，___________，___________，___________；____________，___________； ____________，___________；__________，___________．登斯楼也，则有___________，_____________，___________，感极而悲者矣． ②而或__________，__________，___________，___________，___________，此乐何极！登斯楼也，则有_____________，_______________，______________，其喜洋洋者矣．

５．填空并翻译(4分)

①登斯楼也，则有___________，_____________，___________，感极而悲者矣． _______________________________________________________________________．

②登斯楼也，则有___________，_____________，___________，其喜洋洋者矣．

_______________________________________________________________________．

６．读语段回答下列问题： 庆历四年春滕子京谪守巴陵郡。①越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，嘱于作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。________，________，__________，__________，__________，____________．此则岳阳楼之观也．前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇、湘，②迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？③不以物喜，不以己悲。④居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：⑤ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！⑥噫！微斯人，吾谁与归！

（１） 在原文中默写出所缺的句子(6分)

（２） 翻译加横线的句子(12分)

①________________________________________________________________． ②_________________________________________________________________． ③_________________________________________________________________． ④_________________________________________________________________． ⑤_________________________________________________________________． ⑥_________________________________________________________________． （３）填空(18分)

①本文作者_________，他是________(朝代)_________家、___________家． ②岳阳楼与武汉的___________、南昌的__________合称为江南三大名楼 ③本文将叙事、写景、抒情、议论相结合．文章一开头以叙事为主，记述了________________________________．然后由事入景，写在岳阳楼所见的自然形胜，触景生情，用一问句＂__________________________?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同，______________，形成鲜明对照．最后由情化理，进入议论．作者否定＂迁客骚人＂________________的＂情＂，提出了＂_______________________________________”的鲜明观点.

④从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子____________________ _。 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是__________________________ (用原文回答)

初中作文