幼儿园圣诞节环境布置

篇一：圣诞节幼儿园环境布置

圣诞节幼儿园环境布置

随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅、教室里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园大门口还摆上了一位欢迎小朋友的圣诞老人……

篇二：幼儿园2014年圣诞节主题活动方案

幼儿园2014年圣诞节主题活动方案

一、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。

二、活动时间：2014年12月25日上午

三、活动地点：XX幼儿园操场及多功能厅

四、活动准备：

1．各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。

2．制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。

3．全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。

4．各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。

5．活动前，幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步，设计“亲子签名秀”。

6．各年级准备舞会后活动内容。

7．向派出所及主管部门汇报活动事项，请求安保支持。

8．撰写活动方案及安全预案。

五、活动过程：

（一）8：00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置（摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等）。

（二）8：30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。 （三）9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。

（四）9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。

1．在音乐声中，按大班—中班—小班的顺序，各班依次出场。请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号（可加动作、道具）有秩序地进入操场。

2．主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲《Happynewyear》。

3．圣诞老人出场，向全体幼儿分享礼物。

4．在《圆舞曲》音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的快乐。 （五）10:40—11:30礼物分享活动。

家长和幼儿回到教室，分年级开展“礼物分享”活动。感受同伴之间分享的快乐。

（六）11:30活动结束，各班教师清理活动现场。

六、活动注意事项。

1.各班教师做好家园联系，及时通知家长活动内容、活动需准备的物品、活动时间等。

2.注意活动中材料的安全性，避免幼儿中毒或受伤。

3.出场时提醒家长和幼儿有秩序上下楼梯，以免造成踩踏事故。

4.做好门卫安保工作，家长和幼儿一律凭卡入园。《幼儿园2014年圣诞节主题活动方案》

篇三：幼儿园圣诞活动方案

幼儿园圣诞活动方案

一、活动时间：2014年12月24日、12月25日（中班组：2014年12月24日上午；大班组：2014年12月24日下午；小班组：2014年12月25日上午）

二、活动地点：幼儿园各班。

三、活动形式： 表演、游戏、亲子综合活动

四、活动主题：“大手牵小手——庆圣诞、迎新年”

五、活动目标：

1.通过活动向家长呈现我园品格与英语的教育特色，展现师生风采，形成良好的家长口碑；

2.引导幼儿感受中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，元旦是中国的传统节日，让幼儿在节日的氛围中体验团队游戏的快乐；

3. 学习短语Merry Christmas，学唱《 White Christmas》《happy new》，让幼儿在节日中寓教于乐。

六、活动准备：

A.环境创设

1.12月10日前完成幼儿园大厅环境创设

*圣诞树 圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

*挂饰 在幼儿园大厅悬挂彩色气球，创造一个梦幻的场景，再挂上一片片纯白的雪花，让整个大厅充满圣诞节的节日气氛，漂亮的

圣诞小挂饰，会让孩子们爱不释手。

*圣诞小屋 将幼儿园的玩具小屋装饰成圣诞小屋的意境，装扮雪 花屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

2.班级环境创设：各班自主设计、自主创设。

B.幼儿能力储备：

1.全园孩子学会唱英语歌曲：《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(圣诞老人发放礼物活动中演唱)

2.通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ， stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

3.班级准备：班级门头布置、教室环境布置、班级节目准备、班 级圣诞主题形式（中大班：包饺子；小班：包汤圆）

4.请两名英文教室扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装 有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时 候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子 与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!

C.节目准备：

幼儿园节目：行政组童话剧一个、教师组礼仪展示一个、教师舞蹈一个；

班级节目：要求每班两个节目（必备节目：英语或品格童话剧，建议：将幼儿分成两组进行排练）

D.物品准备：环境创设物品、幼儿礼物

七、人员分工

1.活动责任：

2.活动协调：

3.圣诞物品准备：。

4.环境布置：

5．摄像负责人：

6.圣诞老人扮演者：

八、活动具体安排及要求

圣诞活动流程具体安排（一）

活动时间：2014年12月24日 9:00—11:00

活动班级：中班组

活动时间及安排：

8:50—9:00 家长入园、签到

9:00—9：40 表演时间（欣赏幼儿园节目、班级节目（1.要求每位幼儿参加；2.体现圣诞节；3. 凸显品格主题；4.家庭才艺秀）

9:40—9:50 入厕、洗手环节

9:50—10:30 圣诞班级主题活动：

亲子制作——包饺子

活动准备：厨房准备各色面及饺子馅、班级准备小案板

10:35—10:50 各班亲子游戏

10:50—11:00 圣诞老人发放礼物

11:00—12:00 其乐融融吃水饺

圣诞活动流程具体安排（二）

活动时间：2014年12月24日15:00—17:00

活动班级：大班

活动时间及安排：

14:45—14:55 家长入园、签到

14:55—15:35 表演时间（欣赏幼儿园节目、班级节目（1.要求每位幼儿参加；2.体现圣诞节；3. 凸显品格主题；4.家庭才艺秀）

15:35—15:45 入厕、洗手环节、喝水

15:45—16:25 圣诞班级主题活动：

亲子制作——包饺子

活动准备：厨房准备各色面及饺子馅、班级准备小案板

16:25—16:35 圣诞老人发放礼物

16:35—16:45 入厕、洗手

16:45—17:20 其乐融融吃水饺

圣诞活动流程具体安排（三）

活动时间：2014年12月25日 9:00—11:00

活动班级：小班组

活动时间及安排：

8:50—9:00 家长入园、签到

9:00—9:40 表演时间（欣赏幼儿园节目、班级节目（1.要求每位幼儿参加；2.体现圣诞节；3. 凸显品格主题；4.家庭才艺

秀）

9:40—9:50 入厕、洗手环节 9:50—10:30 圣诞班级主题活动：

亲子制作——包汤圆

活动准备：厨房准备汤圆馅及汤圆面

10:35—10:50 各班亲子游戏

10:50—11:00 圣诞老人发放礼物 11:00—12:00 团团圆圆品汤圆

篇四：幼儿园圣诞节活动方案

幼儿园圣诞节活动方案 （布朗英语提供参考）

一、 活动名称：布朗英语圣诞狂欢节（Merry Christmas—Kids Brown）

二、 活动目标： 1.通过活动开阔幼儿的视野，感受西方传统节庆活动的氛围，体验国际教育的快乐。

2.让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

3.培养幼儿动手的灵活性与无穷的创造力。 4.激发幼儿公平竞争的意识与积极的协作精神。 5.培养幼儿勇于在众人面前展示和表现自己。

二、 活动准备: 1.圣诞节环境创设 ☆园所环创 ☆教室环创

2.圣诞节物品准备 3.活动内容设计 ☆幼儿展示（歌曲、舞蹈、童话剧） ☆智星游戏（圣诞知识问答、幼儿智力问答） ☆亲子活动（亲子游戏、亲子表演） ☆圣诞狂欢（自助餐，祝福寄语、礼物派送） 4.活动案例设计

欢乐圣诞节（第一部分）

园所环境创设

活动日期：圣诞节前两周

活动内容：教师组织儿童准备与圣诞主题相关的手工制作 参加人员：教师，儿童

活动目标：在活动过程中培养儿童的创造力、动手能力、审美观、合作意识等综合能力，通过环境布臵创造节日气氛， 环境创设：

1. 圣诞树装饰：道具参考：圣诞老人玩偶、彩灯、红绿彩绸、铃铛、雪

鹿、纸花、雪花片（可用塑料泡沫）、手工设臵彩色布朗英语卡片、寄语卡片等

2. 背景墙布臵：可参考背景图片参考文件夹（道具参考：圣诞树、拉花、

彩灯、绘画、剪纸、幼儿作品、废旧材料制作的手工、小礼品盒等）

教室环境创设

活动日期：圣诞节前两周

活动内容：教师组织儿童和家长工作制作圣诞贺卡 活动地点：幼儿园各班教室

参加人员：教师，儿童

活动目标：通过孩子的手工制作烘托整个园所节日气氛，锻炼儿童、家长的动手能力，增加亲子感情，达到家园共育的效果，让家长充分感受到浓郁节日气氛。 环境创设：

1. 教室墙布臵：道具参考：拉花、彩灯、绘画、剪纸、幼儿作品、

废旧材料制作的手工、寄语卡片等。

2. 房顶装饰: 道具参考：四角拉花、气球、彩带等

参考活动：老师带领孩子制作寄语卡片，可以制作成各种形状的卡片，并将卡片贴在教室的展示墙上，让家长以各种形式在上面表达新的一年里给儿童的新年寄语。

欢乐圣诞节（第二部分）

物品准备

活动日期：圣诞节前两周

活动内容：教师组织儿童准备与圣诞主题相关的物品 参加人员：教师，儿童

活动目标：在活动过程中培养儿童的创造力、动手能力、审美观、合作意识等综合能力。

活动物品：圣诞树、圣诞袄、圣诞帽、圣诞节词卡、袜子、小礼物、糖果、苹果。

备注：以下内容仅供园所和班级选择性使用！

欢乐圣诞节（第三部分） 幼儿展示

歌曲舞蹈表演（表格1）：.

圣诞知识抢答活动（表格2:）：

英语童话剧表演（表格3）：

篇五：最新精品幼儿园圣诞节主题活动方案

幼儿园2015年圣诞节

主题活动方案

一、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。

二、活动时间：2015年12月25日上午

三、活动地点：XX幼儿园操场及多功能厅

四、活动准备：

1．各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。

2．制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。

3．全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。

4．各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。

5．活动前，幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步，设计“亲子签名秀”。

6．各年级准备舞会后活动内容。

7．向派出所及主管部门汇报活动事项，请求安保支持。

8．撰写活动方案及安全预案。

五、活动过程

（一）8：00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置（摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等）。

（二）8：30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。 （三）9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。

（四）9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。

1、在音乐声中，按大班—中班—小班的顺序，各班依次出场。请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号（可加动作、道具）有秩序地进入操场。

2、主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲《Happynewyear》。

3、圣诞老人出场，向全体幼儿分享礼物。

4、在《圆舞曲》音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的快乐。

（五）10:40—11:30礼物分享活动。

家长和幼儿回到教室，分年级开展“礼物分享”活动。感受同伴之间分享的快乐。

（六）11:30活动结束，各班教师清理活动现场。

六、活动注意事项

1、各班教师做好家园联系，及时通知家长活动内容、活动需准备的物品、活动时间等。

2、注意活动中材料的安全性，避免幼儿中毒或受伤。

3、出场时提醒家长和幼儿有秩序上下楼梯，以免造成踩踏事故。

4、做好门卫安保工作，家长和幼儿一律凭卡入园。

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