火星上是否存在生命

篇一：火星上是否有生命存在

火星上是否有生命存在案例评析

教学案例： 设计意图

地球是太阳系中一颗普通却又特殊星球，因为它有生命存在。其他星球上是否有生命呢？外星人真的存在吗？这是人类一直不断探索的问题。地理教材必修Ⅰ第一章节介绍了地球上出现生命的原因，为了学生能更好的理解这一知识，培养学生科学探索的精神，增强其学习地理学科的兴趣，设计此学生研究活动，以学生探究活动推进课程内容。

教学重点

地球上出现生命的原因 教学难点

根据地球出现生命所具备的条件，判断火星上是否有生命存在 教学目标 （一）知识目标

理解地球上出现生命的原因

（二）能力目标

1、通过图表、资料的分析、总结，培养学生的分析能力和语言组织能力

2、通过小组学习，培养学生的竞争意识和合作精神

3、通过对未知领域的探索，培养学生的钻研精神和创新能力 （三）德育目标

通过讨论，使学生了解地球是人类唯一的家园，培养学生热爱地球，保护地球的情感。

教学方法

学生分组讨论、归纳学习法 教学用具 多媒体教学平台 教学过程 一、导入课题

（播放美国“勇气号”登陆火星表面过程的视频） 师问：“勇气号”的使命是什么呢？

学生：是尽力寻找火星上是否有生命存在所必需的条件 师问：那么大家认为呢？火星上是否有生命存在？我们接下来就来讨论这个问题

二、探究活动 （一）活动步骤：

1、学生分成甲、乙2个组： 甲组观点：火星上有生命存在 乙组观点：火星上没有生命存在

2、根据搜集及提供的材料，寻找证据，讨论完成自己的命题。 3、两组同学展开辩论（当甲组或乙组同学阐述观点时，另外一组同学可以向其提问，教师应适当引导和控制）

4、教师小结 （二）探究思路：

1、火星上是否有昼夜交替现象？如果有，其周期是多少？ 2、火星上是否有适宜生命繁衍的温度？ 3、火星上是否有水？

4、火星上是否有合成生命的元素？ （三）活动过程： 甲方：

火星是地球的近邻，它与地球有许多相同的特征。它们都有卫星，都有移动沙丘及大风扬起的沙尘暴，南北极都有白色的冰冠。请看以下材料：

材料1

根据上表可知，火星的自转周期、赤道面与轨道面的夹角与地球相差无几，所以，火星上与地球相似，五带分明、四季变化明显，同时也具有昼夜交替??

??（学生发挥）

据此，我们认为：火星上有存在外星生命的可能 乙方：

一直以来火星都以它与地球的相似而被以为有存在外星生命的可能。但越来越多的迹象表明，火星更像是一个荒芜死寂的世界。与其相似性比，火星与地球的差异性更大。请看以下材料：

材料1

论据1,火星比地球小

根据上表可知，火星直径只及地球的一半，质量是地球的l／10，引力是地球的l／3??

材料2

篇二：火星上是否有生命存在研究报告

火星上是否有生命存在？

火星是地球的近邻，它与地球有许多相同的特征。它们都有卫星，都有移动沙丘及大风扬起的沙尘暴，南北极都有白色的冰冠。 以下是在网上找到的资料： 行星

地球

火星 质量 1.00

0.11 体积 1.00 0.15 自转周期 公转周期 面的夹角 23h56m 一年 赤道面与轨道23°26' 24h37m 1.9年 23°59' 根据上表可知，火星的自转周期、赤道面与轨道面的夹角与地球相差无几并且和地球有很多相似的地方。比如：五带分明、四季变化明显、同时也具有昼夜更替。

并且在近几年的探测中多次证明了火星上有生命存在！

请看一看美国的“勇气”号与“机遇”号给我们带来了什么？

“勇气”号和“机遇”号分别于2004年1月3日和1月24日在火星不同区域着陆。以下是“勇气”号和“机遇”号发回的信息。

论据1，美国宇航局科学家称，“机遇”号火星车找到了火星上曾经存在液分析，科学家发现火星车所在区域的一些岩层表面有被水浸泡的迹象。最近几年，科学家在火星南北极发现由固体二氧化碳组成的干冰，并发现火星上曾有过洪水，甚至可能有过大湖和海洋……

论据2，1996年，美国科学家宣布在南极发现的火星陨石中存在着一些类似细菌化石的管状结构……

个人总结：

曾经在网上看到一篇文章，叫做《火星是地球的孪生兄弟》。火星与地球，同是行星，无论是自转、表面温度、四季之分或是一天的时间都与地球相似，并且也有很多成功的探测告诉我们火星上有很多存在生命的特征。直到现在都只是推测火星上有生命存在，但是我相信在经过未来的几十年或几百年的研究，肯定会证明火星上有生命存在！

篇三：《火星上是否有生命存在》案例设计

《火星上是否有生命存在》案例设计

设计意图

地球是太阳系中一颗普通却又特殊星球，因为它有生命存在。其他星球上是否有生命呢？外星人真的存在吗？这是人类一直不断探索的问题。地理教材必修Ⅰ第一章节介绍了地球上出现生命的原因，为了学生能更好的理解这一知识，培养学生科学探索的精神，增强其学习地理学科的兴趣，设计此学生研究活动，以学生探究活动推进课程内容。 教学重点

地球上出现生命的原因 教学难点

根据地球出现生命所具备的条件，判断火星上是否有生命存在 教学目标

（一）知识目标

理解地球上出现生命的原因

（二）能力目标

1、通过图表、资料的分析、总结，培养学生的分析能力和语言组织能力 2、通过小组学习，培养学生的竞争意识和合作精神

3、通过对未知领域的探索，培养学生的钻研精神和创新能力 （三）德育目标

通过讨论，使学生了解地球是人类唯一的家园，培养学生热爱地球，保护地球的情感。 教学方法

学生分组讨论、归纳学习法 教学用具

多媒体教学平台 教学过程

一、导入课题

（播放美国“勇气号”登陆火星表面过程的视频） 师问：“勇气号”的使命是什么呢？

学生：是尽力寻找火星上是否有生命存在所必需的条件

师问：那么大家认为呢？火星上是否有生命存在？我们接下来就来讨论这个问题 二、探究活动

（一）活动步骤：

1、学生分成甲、乙2个组： 甲组观点：火星上有生命存在 乙组观点：火星上没有生命存在

2、根据搜集及提供的材料，寻找证据，讨论完成自己的命题。

3、两组同学展开辩论（当甲组或乙组同学阐述观点时，另外一组同学可以向其提问，教师应适当引导和控制） 4、教师小结 （二）探究思路：

1、火星上是否有昼夜交替现象？如果有，其周期是多少？ 2、火星上是否有适宜生命繁衍的温度？ 3、火星上是否有水？

4、火星上是否有合成生命的元素？ （三）活动过程：

甲方：

火星是地球的近邻，它与地球有许多相同的特征。它们都有卫星，都有移动沙丘及大风扬起的沙尘暴，南北极都有白色的冰冠。请看以下材料： 材料1

地球相似，五带分明、四季变化明显，同时也具有昼夜交替…… ……（学生发挥）

据此，我们认为：火星上有存在外星生命的可能 乙方：

一直以来火星都以它与地球的相似而被以为有存在外星生命的可能。但越来越多的迹象表明，火星更像是一个荒芜死寂的世界。与其相似性比，火星与地球的差异性更大。请看以下材料： 材料1

根据上表可知，火星直径只及地球的一半，质量是地球的l／10，引力是地球的l／3…… 材料2

论据

火星上虽燃有大气，却稀薄到只有地球30至40千米高空的程度，成分也不对，95%是二氧

化碳,生物生存必须的氧气不具备。另外大气中水分含量也极少，总含量仅4亿吨，还不能装满太湖的1／10…… 材料3

材料4

火星距太阳比地球远，接受太阳的光和热不及地球的一半，又没有大气保存热量（火星上大气十分稀薄，密度不到地球大气的1%），因此赤道温度为-80～20°Ｃ间，极区温度为-120～-70°Ｃ，昼夜的温差竟有l00°Ｃ左右，远胜于四季……

论据4……

论据5……（学生发挥）

所以,火星可称得上是烟尘滚滚、“滴水不漏”、满目荒凉的不毛之地。 甲方：

请看看“勇气”号和“机遇”号给我们送来了什么 材料5

“勇气”号和“机遇”号分别于2004年1月3日和1月24日在火星不同区域着陆。以下是“勇气”号和“机遇”号发回的信息

论据1，美国宇航局科学家称，“机遇”号火星车找到了火星上曾经存在液分析，科学家发现火星车所在区域的一些岩层表面有被水浸泡的迹象。最近几年，科学家在火星南北极发现由固体二氧化碳组成的干冰，并发现火星上曾有过洪水，甚至可能有过大湖和海洋……

论据2，1996年，美国科学家宣布在南极发现的火星陨石中存在着一些类似细菌化石的管状结构…… 材料6

论据3，从材料6火星大气成分我们也可以看出，火星上有合成生命的元素氮…… 论据4……

论据5……（学生发挥）

据此，我们判断，火星上可能存在过生命 教师小结：

两组同学的辩论太精彩了（鼓掌）。火星上水的痕迹的发现，以及其岩石中含有的有机物成分、

大气中的氮元素都向人类展示，火星上可能存在过生命。但截止目前，我们地球仍然是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。 师问：地球上出现生命的原因是什么呢？

学生：因为它自身具备了生物生存所必需的温度、大气、水等条件。 地球仍然是我们人类唯一的家园，我们应该好好的保护它。

篇四：火星存在生命有新证据吗？

火星存在生命有新证据吗？

[ 标签：火星 生命,火星,证据 ]

人气:1解决时间:2010-03-05 15:23

精华知识

问问推荐的网友答案

1996年，美国航空航天局（NASA）和白宫曾经发布了这一爆炸性的消息：在一块南极发现的陨石上有“火星虫”的遗迹，一时引起轰动，还引发了《达·芬奇密码》作者丹·布朗写下《骗局》这部小说。不过，这个消息当时就遭到了反驳，并很快就再无人提及了。13年过去了，近日科学家们宣布又发现了新的证据，证明那块石头上确实有生命遗迹。

南极发现火星陨石

再次成为焦点的这块石头在1984年发现于南极洲艾伦丘，被命名为“艾伦丘（Allen Hills，ALH）84001”的陨石，科学家相信这块石头是小行星或彗星撞击火星时，从火星表面迸出并进入太空的。它在宇宙中漂浮了160万年之后，于约1.3万年前来到地球。这块从火星外壳上掉下来的岩石形成于数十亿年前，许多专家认为，这时的火星存在液态水，并且适宜生物生存。

发现该陨石后不久，科学家曾发现其中有蠕虫状的结构。科学家们认为这些结构是火星虫的化石。显微照片显示了陨石中有细长的物体，非常像生命遗迹。但是人们的兴奋并没有持续多久。很快，有科学家怀疑陨石是受过地球生物污染的。他们还提出了另外一种可能，即岩石在从火星表面崩起时产生的热量会形成一些矿物结构，这些矿物结构被误当成了微生物化石。

近日，NASA的科学家通过在当年还没有的先进高解析度电子显微镜的协助下进行了新的研究。这项研究由克普尔塔（Kathie Thomas-Keprta）博士和位于休斯顿的约翰逊航天中心的原班人马进行。他们的研究结果表明陨石上确有生命的迹象。

在这次研究中，科学家把注意力放在陨石中存在的一种名叫“磁晶体”的微小的磁性颗粒上。

趋磁细菌成关键

地球上有一些被称为“趋磁细菌”的细菌，身体里含有“磁晶体”，科学界认为细菌靠它来辨别方向。趋磁细菌是在1975年由勃莱克摩（Richard Blakemore）发现的，他在名叫折叠螺旋体（Spirochaeta plicatilis）的细菌中发现磁小体的存在。这些细菌在显微镜下观察时总是移向载玻片的一边。拿一个磁铁靠近载玻片，细菌就会向磁铁的N极移动。这些细菌之所以有这种举动主要是因为它们可以产生微小的、含铁的、具有磁性的小颗粒。颗粒小而均匀，每个颗粒都有两

个磁极。这些细菌将这些小磁铁排成直线形成一条长磁铁，它们用这种磁铁作为指南针来使自己沿着地磁方向移动。为什么要延地磁方向移动呢？有科学家认为，趋磁细菌并不十分喜欢氧气，它们需要从富氧区移至贫氧区。在水中，含氧量随着水深度的增加而降低，所以趋磁细菌喜欢生活在水底。它们用磁性罗盘告诉自己哪个方向为下。在北半球，地磁极不但指向北，而且还指向斜下方，细菌可以通过沿着地磁场的北极向深水处移动。在南半球，地磁场南极是指向斜下，所以在南半球的趋磁细菌是“追南型”。

如果火星陨石“ALH84001”上的微小磁体真的和细菌有关，就会形成石头上出现的那些不同寻常的形状。另外，科学家们说从化学物质纯度的角度来讲，这更像是生物而非地质现象。

美国内华达大学的巴兹林斯基（Dennis Bazylinski）教授在审阅这篇递交到《地球化学与陨石学会会刊》的文章时说：“我认为这是一篇十分优秀的论文。我认为陨石上的这些磁性晶体，的确看起来像是出自磁性细菌，这正是远古火星上曾存在过生命的证据。一开始的时候，我还怀疑这是个错误。但如今我得承认，已经没什么好怀疑的了。”

不过，巴兹林斯基认为还有一个大问题，这些所谓的“磁性化石”不见得是在火星上形成的：“磁性细菌制造出的磁性晶体的形状都是独特的，但火星陨石上的磁性晶体和地球上的细菌制造出的磁性晶体的形状却非常类似”。

“木卫二鱼”浮出水面

最近被曝出可能存在生命的地外环境还不止火星一个。据美国国家地理网站报道，美国一些科学家最近发现木星的卫星木卫二上的含氧量可能远远超过此前科学家的估计。

木卫二赤道地区的平均温度约为-163℃。科学家认为在其表面的冰壳之下还有一个液态的海洋。1994年，科学家们推断木卫二拥有一层以氧气为主的稀薄大气。此前，科学家就曾经推测，在木卫二的液态海洋中可能存在生命。现在，科学家重新估算了木卫二海洋的含氧量，认为数值是此前估计的100多倍。美国亚利桑那大学科学家格林伯格（Richard Greenberg）认为，以这样的含氧水平，从理论上说，木卫二的海洋中可以生活生物总量达到300万吨的类似地球上鱼类的生物。他说：“并不是说木卫二上现在一定存在生命，但我们确实知道那里存在支持生命的物理条件。”

不过，现在就开始推测木卫二上生命的演化情况为时尚早。想要真正弄清木卫二上的真实情况，还需进行进一步的研究。已经有科学家尝试为可能进行的木卫二深度探索设计了深度撞击器和穿冰机器人。

篇五：火星上真的有生命存在

火星上真的有生命存在？

火星上有什么吗?火星上有生命存在吗?

1976年7月，“海盗1号”登陆器在火星着陆，寻找生命存在证据，当时科学家得出的结论是“海盗”并未发现生命迹象。30多年过去了，科学家对“海盗”登陆器收集的土壤样本进行了重新分析，结果发现这颗登陆器很有可能发现生命，可能性高达99%。研究中，科学家对“海盗1号”登陆器在火星上收集的土壤样本进行了数学分析。

分析结果显示火星土壤样本中含有盐，这是一个强有力的证据，证明火星上存在微生物。意大利锡耶纳大学和美国加利福尼亚州凯克研究所的研究人员表示：“发现盐说明发生了强烈的生物反应。分析结果显示‘海盗’探测器有可能在火星上发现生命。”

南加州大学凯克医学院的约瑟夫-米勒指出：“最终证据无疑是拍摄火星细菌的影像。他们应该借助显微镜，观察可能存在的细菌的活动。根据我们当前得出的研究发现，我认为火星上存在生命的可能性高达99%。”未来执行的火星任务有望得出确切的结论。

2011年11月，“好奇”号(又称“火星科学实验室”号)火星车发射升空。这辆核动力火星车造价25亿美元，将在不久后在火星地表登陆。“好奇”号携带了10种科学仪器，研究火星环境是否适于生命存在。另一项重要火星任务预计于2016年启动，由外火星跟踪气体轨道器执行。这个探测器将携带5种科学仪器，研究火星大气层中的甲烷等气体，以寻找生物或者地质活动的证据。参与此项任务的马克-艾伦博士表示：“用于执行大气分析任务的仪器灵敏度是当前火星轨道器或者地面观测站的100到1000倍。”

四（1）班 谷浩宇

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