中队主题队会作文

篇一：主题队会

“红领巾 心向党”主题队会活动方案

【活动目的】 通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易， 培养学生从小热 爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信 自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

【活动时间】 星期五下午第二节

【活动准备】 搜集资料、讲于荣阳、刘振鹏故事、看动漫片等。

【活动重点】 发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。

【活动过程】

一、预备部分，预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数。 小队长：报告中队长，第 1 小队应到 人，实到 人，报告完毕， 请指示??

（二）中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，三二中队应到86人，实到 86人，“红领巾心向党”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。

二、正式仪式

1、出旗，全体起立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。

2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》（学生伴奏）。

3、有请中队长讲话。（亲爱的队员们，今天我们在这里举行自

己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。 让我们以祖国为荣， 以先辈和身边好少年的为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极 勇跃地参加活动。下面我宣布三二中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。有请主持人。祝队会圆满成功。）

4、中队活动开始。

（1）首先由 为我们讲于荣阳的故事（出示课件）

一个13岁男孩，从6岁开始照顾下肢瘫痪的父亲，现在又带着瘫痪爸爸上学。

登封市颍阳镇西边一处废弃的汽车修理厂西北角，一间用石棉瓦搭建的简易房里，蜷缩在床上的于德芳向记者讲述了儿子于荣阳照顾瘫痪的他和这个家的经历。

在这间不足6平方米的小屋里，两张宽不过二尺的简易单人床，两张破旧不堪的小木桌子，一台老式电视机，还有一些凌乱的衣服、被褥和瓶瓶罐罐——这是于德芳和于荣阳父子俩的全部家当。谈及懂事的儿子，于德芳笑了，学校已经放假，荣阳到水库里洗衣服去了。

今年36岁的于德芳家住登封市颍阳镇于爻村第九村民组，2002年，在煤矿上班的于德芳，被一场事故砸断脊椎，从此只有在床上度日。

2007年8月，办完母亲丧事的第三天，妻子突然不辞而别，接连遭遇重创的于德芳万念俱灰。然而就在这时，11岁的孩子来到他

的床前，含着眼泪说：“爸爸，以后我来照顾你。”

其实，于荣阳6岁开始就学着奶奶的样子照顾瘫痪的于德芳。每天放学回家，奶奶把饭菜做好，于荣阳就把饭菜小心翼翼地双手捧到爸爸床头，夜里还给爸爸洗脚、端屎、端尿。

13岁，他带爸爸去上学

于爻村经济贫困，教学条件比较差，于德芳就求人把于荣阳送到颍阳镇北街小学就读，但是不到两个月于荣阳就不上了，说把父亲一个人撂在家里实在不放心。

去年7月，于荣阳以全班第一的好成绩考上了颍阳镇初中。于爻村距离颍阳镇6公里，而且学校要求学生寄宿，于荣阳找到班主任说明自家情况后，决定带着父亲走读。在好心人的帮助下，父子俩住进颍阳镇西一处废弃的汽车修理厂。每天看着孩子放学回家给自己做饭、洗碗、倒尿壶，于德芳流着泪说实在是于心不忍。

将近中午，于荣阳抱着洗干净的衣服和被褥回来了。他说自己每天凌晨4点多就起床，先淘好米放进电饭锅，再把电饭锅移到爸爸伸手就能够着的位置，然后提醒爸爸到6点半插上电源，再去上学。7点多放学，等于荣阳回到家，父子俩就能吃上饭了。同样，午饭也是这样做的。汽修厂离学校1公里远，于荣阳一天就要跑三四个来回，但他从没有迟到或早退过。几个月前，父子俩凑钱买了一辆自行车，于荣阳说骑着自行车比以前快多了。上学、照顾爸爸两不误

说起生活，于荣阳说，这些年来，他们的生活仅靠于德芳每月的低保46块钱和于荣阳在学校两免一补一学期375块钱的补贴费用，

合算下来，他们每个月只有100多元钱的生活费，有时亲戚朋友也会接济一点，但是父子俩从来不向任何单位和个人请求帮助。星期天或放假，于荣阳就提个塑料袋到外面捡塑料瓶和废纸，多少也能卖些钱。将来，要带着爸爸上大学。

于荣阳的班主任告诉记者，于荣阳的学习成绩在学校列前几名，尤其是数学，最近一次考试得了116分，离满分就差4分。

读好书，每天照顾爸爸，是于荣阳最重要的两件事情。为了能让爸爸经常到屋外散散心，于荣阳和爸爸一起将一辆废旧自行车改装成一个轮椅。

说起理想，于荣阳说现在想的是怎样挣点钱，让爸爸的生活好一点。他说他还有一个梦，就是将来一定要上大学，有工作就有能力照顾好爸爸了。于荣阳说读高中就带爸爸上城里，上大学就带爸爸进市里，反正是自己上学到哪儿，就带爸爸到哪儿。

（2）观看动漫片

（3）播放歌曲让学生听。

（4）讲刘振鹏事迹

刘振鹏，家住河南省登封市告成镇五渡村，现在告成镇八方村小学三年级就学。年仅8岁的小振鹏，奶奶常年卧病在床，父亲腿有残疾生活不能自理，母亲患有间歇性精神病，她一边努力学习，一边用自己柔弱的肩膀顽强地撑起了一个贫困多病的四口之家。乡亲们无不啧啧称赏：“烧火丫头”成了全家的“顶梁柱”。

小振鹏不畏生活艰辛、顽强自立，刻苦学习的事迹慢慢传开了，

2011年6月，《东方今报》记者、《大河网-河南日报农村版》记者在媒体上报道了此事，各地报刊和各大网站也纷纷转载，引起了社会的强烈反响。

2011年9月刘振鹏同学获得“全国美德少年”称号，并受中央文明委邀请赴京参加了全国道德模范颁奖晚会；2011年10月又被共青团中央、全国少工委、国家教育部评为“全国优秀少先队员”。

三、辅导员讲话：同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们生活的是多么幸福！在今后的生活当中我们也要向我们身边的榜样学习，争做一名“四好少年”。我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

四、呼号 中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体队员：时刻准备着

五、退旗 鼓号齐鸣，向队旗敬礼（中队长把队旗交给旗手，按原路退回）

六、宣布队会结束

篇二：每月中队会主题

每月中队会主题

2015年3月3日

注：1.由于学校临时性活动比较多，所以可能会有变动。

2.表格后面的备注仅供参考，有可能不够全面或错误的地方，请各位班主任老师及时指正。

篇三：主题队会

海口海之南外国语实验学校2015——2016学年度第一学期 二年级《团结互助，我爱我班》主题队会方案

一、活动目的：

1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

二、活动形式：

故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。

三、活动准备：

游戏安排，报纸，多媒体。

四、活动过程：

（一）队列仪式

主持（ ）：全体立正，稍息，各中队整队，报告人数。

各中队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。

各中队长：（跑步到各班主任面前，敬队礼）报告辅导员，( )中队应到（ ）人，实到（ ）人，全部到齐，报告完毕。

各中队辅导员（班主任）：“接受你的报告”（敬队礼）

各中队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。

主持人（ ）：报告叶老师，二年级中队应到（ ）人，实到（ ）人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请辅导员批准。

叶辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”

主持（ ）：“第一项出旗，全体起立敬队礼。（礼毕)

主持（ ） 第二项唱队歌，由（ ）指挥。（请坐）”

（二）活动过程：

主持人（ ）：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。 主持人（ ）：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。

主持人（齐）：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布：海口海之南外国语实验学校《团结互助，我爱我班》主题中队会，现在开始！”

主持人（ ）：首先由梁老师为我们分享两个故事。

师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？

《故事一》突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么？

《故事二》

（同学发言）

小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?

A、靠别人的帮助

B、靠运气

C、靠龙鳞

D、团结互助

主持人( )：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏二( )中队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。

（眼睛）：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

(鼻子)：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

(嘴巴)：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

(耳朵)：不对，不对！我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

(脑袋)：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

(手)：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

(脚)：你们说的都不对！我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

(人)：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

主持人( )：说得真好，团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！下面请“众志成城”参赛选手做好准备。让我们游戏：在游戏中体验团结合作的力量，“语言接力赛”现在开始。请梁老师为我们宣读比赛规则。

主持人( )：通过游戏，我们在游戏中体验到了团结合作的力量，请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

主持人(齐)：歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬，比钢强??”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说——团结合作力量大”

主持人( )：请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语。

1、心齐，泰山移。——谚语

2、人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语

3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）

主持人( )接下来请梁老师为我们发“互助小帮手”信条。

（发“互助小帮手”信条）

梁老师：请每位同学都来做一位好帮手，互相取长补短，帮助同学改正坏毛病，把它写下来粘贴在信息栏里，每隔一个周检查一次，看看我们取得了哪些成绩。

梁老师：通过今天的班会你们懂得了什么道理？

这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

主持人（齐）：一个班级需要团结互助的精神，一个民族，一个国家更需要团结互助的精神。让我们从身边做起，从小事做起，让我们更加热爱我们的班集体，我们以你为荣！”“团结互助，我爱我班”主题班会到此结束。接下来，有请二（1）中对辅导员邵老师为我们讲话！

中队辅导员邵老师：同学们，今天的主题班会开得很成功，我们二年级中队很棒，每一位同学也很棒，老师为你们感到骄傲！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，我希望通过这次活动，我们的同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。我相信会有更多的小帮手出现在我们的周围。 主持人（ ）：全体起立，跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体成员：时刻准备着！

主持人（ ）：全体起立，稍息，立正。

退旗，敬礼！

篇四：主题队会

篇五：主题队会

防震减灾主题班会

【活动主题】

自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：

008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么？

二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震前应做哪些准备？

学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

2、如何做好疏散准备？

清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

三、地震时自救知识：

1、地震时的避震原则是什么？

（应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。）

2、地震时怎样自救？先让学生讨论交流，再做补充和总结。 1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

2在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

3在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

4在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。 5在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

6一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

四、地震后互救知识：

1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风（通气）的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

【班会小结】

地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！我们学校预计会在周五进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

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