作业帮致全班同学的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 04:39:28 体裁作文
篇一：致全班同学的一封信
致全班同学的一封信
亲爱的同学们：
你们好！
马上就要到期中考试了，这个学期已经将近过去一半了，我们也从互不相识到彼此熟悉。我从六岁进入学堂到现在已经整整20年了，我一直都和学校、和教育有着不解之缘。从前作为学生，接受教育；现在作为老师，教育学生。我很喜欢教师这个职业，因为它的使命崇高，担负着教书育人、联系家庭与社会的桥梁作用；我也很喜欢学生，因为学生都是孩子，孩子都没有或很少受到社会不良风气的熏染，特别单纯，特别善良，自然也特别可爱。所以，我特别喜欢你们，看到你们我就像看到了以前作为学生的自己，看到了社会未来的希望。
你们朝气蓬勃、奋发向上，你们求知似渴、孜孜不倦，你们思维敏捷、无所畏惧，凡此种种，让我羡慕、高兴，也使我深感责任重大。你们都是很聪明很优秀的学生，如果加以锤炼、引导，如果能够在良好的环境中努力提高自己的能力和素质，将来肯定都是社会的精英、祖国的栋梁。你们如果没有受到良好的教育，就没办法充分发挥个性发掘潜力，会影响许多家庭的幸福生活，会影响学生一生的前途命运。所以，请不要抱怨学校和老师管理太严格，恰恰相反，我们的努力只为成就未来光彩夺目的你们！
我从来没有把你们当做普通的学生来看待，我的目标就是要把你们塑造成能够适应社会竞争、在竞争中出类拔萃的优秀人才，就是要让你们成为口才一流的演说家、文笔一流的大作家、纵横捭阖的外交家、引领风云的商业家，等等等等。
还记得我给你们提过的台湾那所私立学校吗？这所学校没有校长、没有老师、没有职工，老板除了收钱和参加毕业典礼，基本不露面。学生自己制定校规，自己执勤，自己打扫卫生，自己学习，高年级学生将管理的方法和学生自治组织的安排一届届地传给低年级学生，高年级学生给低年级学生上课，遇到重大问题学生开会或者民主投票决定。一开始创办的时候，许多人都惊呼“这个老板肯定疯掉了”“这所学校早晚得关门”“大学那么难考，没老师教学生肯定全部垫底”，没有人相信这样的学校能够立足。十多年过去了，这所学校高考升学率达到百分之九十以上，学生讲文明懂礼貌素质一流，能吃苦会做事特别团结，声望与日俱增。我们现在实行的“自主探究”模式，也是要将你们培养成优秀的学生，成为让人景仰受人尊敬的好孩子。当然，这是一项浩大的工程，要实现这个目标，我们需要经过长期的艰苦努力，需要改掉许多坏习惯，养成许多好习惯，现在就开始一起努力吧，一定会比别人更优秀！
请你们记住一句话：优秀是一种习惯。当你不管做什么事情都朝着最高最好的要求去做的时候，你肯定会尽最大的努力，取得的成就肯定也是最好的，长此以往，你会习惯性地做任何事情都追求优秀，这样一来，你本人也就成为了最优秀的人。
就是从现在起，从你们学习和生活的每件小事做起，以你们现在的智慧与年龄，你们完全可以做到。请你们记住以下几点遵照执行，你们就会越来越优秀。
一、学习。在家里真正把预习任务完成；作业工整，不会做的题去钻研，培养学习兴趣，有计划，恒心和毅力。这样学习，才能取得成效，只会使你们事半功倍。
请你们根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划，每天、每周、半期、
整个学期、各个科目都要有学习计划；将计划付诸行动，没有行动的计划是空想，你们每天都要复习当天所学内容，做好家庭作业，预习好明天要学的科目，完成这些之外，每天早晚至少要各读30分钟的书。星期一、三、五的早晨读语文，晚上读英语，星期二、四的早晨读英语，晚上读语文，周六周日的早上读地理生物，晚上读政治历史。要做到每日坚持，每日都有收获。
二、纪律。上课、集会、做操等集体活动时间应该专心致志，不讲小话，做小动作，不要迟到早退，有时间观念，不影响班级形象和他人学习。中国人的不守纪律是世界闻名的，以致欧美日本等国的餐厅和旅游景点专门用中文写着“请不要大声喧哗”“请不要乱写乱画”之类的公告牌。我不希望你们将来也成为这样的人。纪律问题是很容易解决的问题，只要你们自觉就可以做好，但这也是大问题，因为它严重影响你们的学习，和163班的形象，影响你们自己的形象。
三、个人行为规范。有些学生经常满嘴粗话脏话，经常高喊大叫，抽烟喝酒嚼槟榔，打架骂人无心学习，不尊重老师，不孝顺父母，不听父母的话，以厌学玩乐为荣，以叛逆堕落为荣，没有追求，没有目标，他们将来不可能有出息，因为这样的“潇洒快活”是以青春和未来的幸福作为资本换取的，这些宝贵的资本挥霍完了，他们的生命也就失去意义了，与行尸走肉无异。试问你们是否要像他们一样呢？
讲究卫生，穿着朴素大方，做正确的事，讲得体的话，见到师长主动问好，团结同学，热爱集体，举止文明，这些我相信你们都能够做到。具体的要求班规都写得很清楚。
四、学会感恩。希望你们感恩父母，因为父母确实很伟大，很了不起。我的女儿才1岁，还不会走路，一年来在小孩身上我和我老婆耗费了无数的心血，因为做父母很辛苦，而且是无休无止的辛苦，不能懈怠。所以，请多帮你们的父母做点家务，多体贴父母，多和父母交流谈心，为父母分忧。每个周末请至少为你们的父母做一顿饭，自己买菜自己做的那一种饭菜，请好好体会父母为你做这件事的劳累，而且是多年如一日的劳累。如果你能够坚持，那你也很了不起，因为你也很伟大。
一起加油吧！同学们，行动胜过一切！
永远相信你们的×××老师 ××××年×月×日
篇二：致全班同学的一封信
致全班同学的一封信
离高三毕业已不到50天，有效的学习时间就更少了，行百里半九十，越是到最后一段时间，越是关键，安全、纪律、学习、保护财产、方方面面都的做好！安全方面我就不说了，保护财产方面：窗帘、玻璃、黑板、桌凳、灯管等财产不能损坏，损坏照价赔偿，否则不发放毕业证和不给提取档案，学习方面：要把握分分秒秒，认真对待周考（加上二模还有5次）和统练，掌握答题技巧和方法，这段时间我们是超越自己的问题，不是超过别人的问题，只要咬咬牙，太阳总是从西边走，一天不觉的就过去了。
我们班就像一捆捆的紧紧的铅笔，只要有一个掉出来，这捆就全松了，要是有两个掉出来，整捆就会散架！所以我主要谈一下纪律，最近有好几位家长给我打电话，说班里这几天纪律太差，非常影响学习，听小孩回去说，班里的学生就像鬼，班主任到班是一个样，不到班是另一个样，根本没法静下心学习，我当时听了这些话，有说不出的心情，高三毕业的学生，都已经十八九、二十来岁的人了，关键时刻，表现出这样的状态，非常气愤，我很想知道这蛀虫是那些人，你考不考大学无所谓，但是你不能影响其它想考大学的同学，你的心难道坏透了？临死还要拉几个垫背的？如果你影响的同学考不住好大学或考不住大学，你能承担起这个责任吗？你承担不起，我也承担不起，十几年的寒窗苦读，十几年的父母期盼你怎么能承担的起！我想你的心也不至于坏到这种地步吧！我们是学生，不是畜生，难道连这么个道理都不懂？我们用最后不到五十天的时间换几代人的幸福，这么个帐也算不了？我觉得你们能理解老师和家长的苦心吧！
学习好的学生，你认为自己学好了，那你也不能影响那些对考大学抱有希望的同学！学习差的同学也许你认为自己没什么希望，但你也不能影响到那些
学习好的同学！也许你是无心的，放在以前也许不会引起别人的在意，但现在是关键时期，每个想考大学的同学都非常敏感！！你的一举一动都影响着同学的备考情绪！
任何人无权以个人的坏心、私心、堕心破坏和影响班级的安定、平静、积极的学习氛围，动摇军心。如：乱传闲话，煽动负面消极的情绪，好事不团结坏事讲团结等，任何不良的行为都会影响到每个人的高考成绩！
一个集体就像一只受伤的小鸟，当小鸟受伤后，我应该做的是想办法治疗和呵护它，让它尽快痊愈，不是让这个伤口烂的更快点，加速它的死亡，所以班里有问题时，我应该想办法制止它，而不是效仿和助纣为虐！
我没有剥夺你生命的权利，但是我们有不给你提档和在档案思想考核鉴定写一些不好话的权利，尤其是在电子档案中有违规记录的同学，你要在最后几十天影响到我们这个集体的备考的话，你无情，也不要怪我无义！任何需要我和学校领导签字的事情，我和学校领导打好招呼，你就不用来找我们了！丑话说在前面就是好话！
我要加强管理，不管是自习还是上课，把后门打开，我要通过视频和后门，看看谁是这个班的蛀虫，是谁影响了备考，是谁龇牙咧嘴在说笑，到时候你不要说是在讨论问题！而且我要让其它同学的家长都知道是谁影响了这个集体的备考！我希望现在不要因为你个人的不良行为，以后留下不好名声！
同学们，为了他人，为了自己的尊严，为了自己不成为26班的罪人，好自为之吧！不要做老师讨厌或已经不管了的学生，也不要做同学虽然不说你，但心里特别痛恨你的对象！
同学们，我们做回那个听话、懂事、得到别人尊重的自己吧！我们不能接受了这么多年教育，反而连小学生都不如吧！我们争取在最后的40多天中，上
课做到有目的、有收获，自习课做到安静复习，跑操做到口号洪亮、步伐整齐、人数齐全（有特殊情况一定请假），平时学校的常规要求要严格遵守。
同学们，如果你们在备考的过程中，心理上遇到什么问题，可以和老师、家长沟通交流，也可以到学校的心理咨询室找陆丽老师咨询（可以打电话联系），凡是宣誓不在状态的，心理都是有障碍的，我觉得宣誓和跑操使劲喊既是减压，又是在发泄，更是在给自己打气鼓劲！
同学们，我今天说的话可能不是那么好听，但你要知道忠言往往逆耳！不要动不动今天你请假，明天他请假，每天教师里空好几个空座位，给老师和学生备考的感觉不好！！
同学们，我们不能做懦夫，不能逃避现实！26班因你们荣而荣，26班也因你们的耻而耻！时间不可逆转，机会只有一次，珍惜吧！！
班主任：王喜宏
2013/4/20
篇三：致全班同学的一封信
致全班同学的一封信 亲爱的同学
篇四：关于帮助同学的作文
关于帮助同学的作文
关于帮助同学的作文（一）
同学之间就应该互相帮助，互相关心。
有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他。帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么 好，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。
最近，我的>同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿！”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜 友谊，珍惜 同学之间的点点滴滴。
关于帮助同学的作文（二）
忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！
我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。
我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心
暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！
我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”作文
我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。
这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！
关于帮助同学的作文（三）
下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。
“崔永康，别灰心，让我来帮你吧！”我发现了崔永康遇到了困难，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。
还有一次，因为王老师鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他：“王老师鹏，你怎么啦？是不是没有带书啊？”王老师鹏低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧！”我热情地说。他疑惑地说：“那你不就没书了吗？”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。”我看王老师鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。
篇五：致五B班全体同学的一封信
给全班同学的一封信
亲爱的孩子们：
现在已是更深露重，外面下着2013年的第一场雪，孩子们这已经是我们一起走过的第二个冬天了。此刻的你们应该沉醉在甜甜的梦乡里，而我此刻坐在台灯翻看着你们写给我的信，一封封、一句句像一阵大雨落在水面上，让如镜的湖面激起涟漪；就像鼓点，敲在老师波澜不惊的心上。
孩子们，时间如白驹过隙，你们拼命发芽而我苍老了容颜。依稀还记得刚上四年级的你们，稚嫩的小脸，正在换牙，说话还漏风呢。清澈的眼中流露出些许的惶恐，因为你们突然发现面对的是全新的年级、新的老师、新的教室。孩子们，其实那时候老师的心也是像你们一样，忐忑不安。 不知道以什么样的尺度来拿捏你们，警察式的班主任很可畏，但孩子你们是否喜欢？保姆式的班主任很可亲，但你们是否会敬重？黄牛式的班主任很可敬，但你们是否会佩服？怎么以年轻的面庞来打动家长的心？种种的问题横亘在我的心头，让我辗转反侧。但是，一路走来，是你们的鼓励和肯定打消了我心中的不安。现在我正看着你们作文上写给老师的悄悄话：雯茜说“我就认定你是我一生中最好的老师。”舜威说“希望以后一直是我们的班主任。”子轩“我真想帮您倒一杯水，让您休息一下。”作鹏说“当您刚带四年级时候，我还有点舍不得以前的老师，但是现在我不会了。”??一种感动在温暖的旋律中慢慢地荡漾开来，在心湖中留下圈圈涟漪。孩子，你们的爱和肯定像一盏明灯，激励着老师一直向前。
孩子，老师想对你们说：我爱你们每一个人，
对有这样或那样错误的你的循循善诱，告诉你人生的道路还很长很长，我们应该尽自己最大努力走好自己人生的每一步。
在班主任节上，千越和欣怡喃喃地唱着：你的微笑，荡开清风。你的关怀，洒落细雨。你的身躯，化做云梯。你的思想，融入春泥。你是一部厚厚的书，我愿用一生来读。你是一棵参天的树啊，永远牵着我的路??当你们笑着望着我，吟吟唱着世界上最温柔的旋律，那一刻湿润了眼眶。当思伊和潇杰代表全班把你们悄悄准备的礼物塞进我怀里，漫天的感动淹没了我。看着你们亲手一笔一划画出来的画，亲手一颗颗折出来的星星和纸鹤，看着你们一句句贴心的话儿??孩子们，老师想要说一声：我的孩子们，谢谢你们！每当升国旗，看到班里铜管乐队的孩子们在主席台上一板一眼地演奏乐曲；每当你们吃完饭不能休息就匆匆去练舞蹈、声乐；每当你们喝口水就坐下来认真钻研写字。孩子们我为你们感到骄傲，偶尔会听到你们累的小抱怨，但是孩子们，老师想对你们说：古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦攀登的结果。 孩子们，校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理，又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事，让我们在生活中学会生活，用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。
爱你们的傅老师 2013年12月16日
体裁作文