小白鸽作文

篇一：小白鸽

小白鸽

我很喜欢小白鸽，因为我希望世界能永远和平，而小白鸽又被人们喻为和平天使。

小白鸽浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴，橘红色的双爪，美极了。

它头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉花，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。

小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄、西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛。然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。梳理尾巴上的翎毛最有趣了，它把尾巴张成扇形，使劲往上翘，脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛，从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它做得最不认真的工作。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠了两下就完了。

梳理完毕，小白鸽张翅膀扇了扇，全身抖一抖，羽毛蓬蓬松松的，这时它显得更美丽了 。

篇二：小白鸽

白鸽（语言）

目标

1．引导幼儿安静听故事，听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。

2．帮助幼儿学习形容词：摇摇摆摆、又白又胖。

3．练习发准：鹅（é）、哥（gē）、歌（gē）、河（hé）、呵（hē）等字音。 准备

1．故事《小白鹅》的投影片及录音带。

2．木偶娃娃（冬冬）一个。

3．配套幼儿用书1．1《小白鹅》。

过程

1．谈话引出主题：小朋友，假期里到哪儿去了？（出示木偶娃娃）你们想知道冬冬假期里到哪儿，见到什么了吗？

2．教师播放投影片，讲述故事《小白鹅》。

3．教师提问：

（1）假期里，冬冬跟妈妈到什么地方去了？

（2）外婆家养着一只什么东西？它生了三个什么样的小宝宝？（又白又胖）

（3）冬冬给三只小白鹅取了什么名字？

（4）冬冬带着鹅妈妈和小白鹅到草地上玩时，小白鹅唱的什么歌？

（5）学一学，小白鹅怎样走路？（摇摇摆摆）

（6）鹅妈妈和小白鹅来到小河边，鹅大哥和鹅姐姐都跳下河去游水，鹅弟弟为什么躲在妈妈身后？

（7）冬冬对鹅弟弟说了什么，鹅弟弟就跟着鹅妈妈跳下河游水了？

（8）小白鹅在水里游得真快活，一边游一边唱什么？

4．结合幼儿用书1．l的画面讲述故事。

翻开幼儿用书1．1《小白鹅》，教师引导幼儿边看画面进试着讲述故事。

延伸

幼儿回家后和家长一起完成1．4的亲子乐园《做头饰》，做好后带到幼儿园结合已学的故事《小白鹅》玩游戏。

附：故事

小白鹅

假期里，冬冬跟妈妈到外婆家。

外婆家养着一只大白鹅。大白鹅生下三个又白又胖的小宝宝。冬冬给它们取了三个名字：一只叫鹅大哥，一只叫鹅姐姐，最小的一只叫鹅弟弟。

一天早上，红红的太阳升起来了，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，天气真好！冬冬带着鹅妈妈和三只小白鹅到草地上玩耍。三只小白鹅边玩边唱歌：

“我是鹅大哥，扇扇嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”

“我是鹅姐姐，扁扁嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”

“我是鹅弟弟，扁扁嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”

鹅妈妈笑着说：“好孩子，你们唱得真好听！”

鹅妈妈带着小白鹅摇摇摆摆地走到小河边，鹅妈妈说：“河水清又清，跳下河去游水吧。”鹅大哥“扑通”一声跳下河，鹅姐姐也“扑通”一声跳下河。鹅弟弟躲在妈妈身边，不敢往下跳。冬冬对它说“鹅弟弟，别害怕，跟着鹅妈妈一起跳下河。”

?扑通”、“扑通”，鹅弟弟跟着鹅妈妈也跳下了河，它和鹅大哥、鹅姐姐一边游，一边唱： 我们是快乐的小白鹅，

扇扇嘴巴会唱歌，

篇三：我喜欢的小白鸽

篇四：小学生状物作文：我家的小白鸽

小学生状物作文：我家的小白鸽

小学生状物作文：我家的小白鸽

今天晚上，我吃过晚饭便与妈妈爸爸一起来到姐姐家，因为姐姐今天中午曾给我说，晚上会给我一个料想不到的惊喜。我很期待。

啊，姐姐是想送我一个小白鸽呀！我提装有小白鸽的笼子，一路奔跑到家，连鞋子都没换，就把小鸽子放在桌上蛮有风趣的观察起来。

它长着一身雪白的毛发，两颗黑珍珠似的眼睛镶嵌在雪白、小巧的脸上。鹅黄的嘴又尖又长；还有一双发红的爪子，一伸一缩可有趣了。

小白鸽吃食最有趣了。 每次我放学回家，都会在小区花园里捉些虫子，带回家给小白鸽吃。开始吃饭了，它把两只小红爪一伸一缩，一步步接近盒子；并用细长的嘴把虫子“压制住”，最后才来细细品尝：它嚼一嚼，吐出一点，停一下，再用嘴来清理残物。

小鸽子早已吃饱喝足，现在是运动时刻。我随手拿起一支铅笔，在鸽子面前晃动，没想到它一下子展翅高飞：用翅膀把铅笔拍打到地上，还高兴地满屋子飞。消停几分钟，小鸽子展开双翅，“漂浮”在半空中，又忽然降落在地上把铅笔抓起放到沙发上，“拍拍屁股”飞走了。我正想扑过去把铅笔“抢来”，小鸽子“嗖”的一声飞来了，还用爪子把铅笔叼着满屋子飞，追地我满头大汗。

有了小鸽子后，我家又多了一分欢乐的气氛！

篇五：可爱的小白鸽

可爱的小白鸽

不知从什么时候起，楼下车库的小阁楼上搬来了一群新“住户”，那是一群可爱的小白鸽。每天清晨，我总是被它们“咕咕咕”的叫声唤醒。

那些小白鸽，浑身长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一对漂亮的小爪子站起来亭亭玉立，简直像个尊贵的夫人。小白鸽的背上长着厚厚实实的羽毛，层层叠叠，排列的得像鱼鳞一样整齐。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开合拢。 小白鸽整理羽毛的时候，总是会把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。又把头埋进翅膀里，叼几下肚子底下的羽毛，梳理完毕，这下满意地扇了扇，全身抖了抖，这时它显得更美丽了。天气晴朗的时候，小鸽子们喜欢在屋顶慵懒地踱着步子，晒着太阳，也喜欢在天空中来来回回地飞翔。阴天的时候，它们就喜欢在“房间”里悠闲打盹儿或者觅食。别小看了这些小鸽子，在古代，交通工具极不发达时，人们为了加快信息的传(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:小白鸽作文)递，就开始训练鸽子，将书信绑在鸽子腿上，然后将它放飞，这就是传说中的---飞鸽传书。哈哈！好神奇啊！

如今，可爱的鸽子已经成为了和平的象征和友好的使

者，每当我看到它，总在心里默默祈祷：让这和平之鸟给世界的每个角落都带去和平和温暖！

301班李佳曦

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