初一作文,瞧我们133班

篇一：给133班小家伙们的一封信

给133班guys的一封信

可爱的小家伙们：

你们好！时间过得真快！转眼间一个半月的实习生活就要结束了，老师就要离开你们了，一万个舍不得！看着你们的留言“老师，我们舍不得您”“我们爱您”“我们让您失望了”“对不起，老师”“老师，您别走”“老师，您一定要回来看我们”“我们会努力的”“……”我的眼泪不由自主地流下来了，老师真想留在这里，真希望时间能够停住，然后和你们永远在一起！因为你们，在这里，每天都充满着感动，快乐！老师要谢谢你们！你们的每一份礼物都漂亮，每一封信都触动我的心，谢谢你们带给我这么多感动，我决心也写一封信给你们，也留给你们一份感动和回忆。

从见到你们的第一面，老师亲切地叫你们“guys”。刚开始有点期待又有点担心，期待的是你们是我第一批学生，我跟自己说要把在学校学到的全部知识毫不保留地教给你们。担心的是老师长得不高大，甚至像个中学生，害怕你们会看不起我，不听老师的话。但是，我的想法错了，这里每一个学生都那么可爱、懂事、有礼貌！特别是你们，所以我没必要担心了。听到你们的一声声“老师，您是我的偶像”“老师，我们喜欢您上课”“……”我感动无限自豪与骄傲。当听到一声声“老师好”，我对自己说：以后我要当一名优秀的人民教师。虽然我就要离开你们了，但我会记住你们的，在我心中你们就像我的“孩子”，虽然老师长得并不高大，但希望自己能像一棵大树为你们遮风挡雨。以后虽然我不教你们了，但我永远是你们的老师，也是你

们的姐姐、朋友，在学习上、生活上有什么困难或心里话都可以跟我说，老师会尽力帮助你们的！离开之前，老师想给你们提一些建议：

（一）保护好眼睛。我不时地听到有同学跟我说眼睛痛。那是因为过于疲劳，你们每天的课程包括自修课差不多十节课了，课间记得走出教室，看看远处绿树，让眼睛休息一下，不然很容易近视，小小年纪就戴眼镜的话会很不方便，其实老师也是重度近视，但我在教室最后一排能看到黑板上的字，所以坚持不戴眼镜，而且戴了以后很麻烦，同学不要以为戴眼镜很酷哈，要保护自己的眼睛。有些同学家里有条件的，周末回到家，经常玩手机、电脑，不注意休息也会容易近视。希望同学们不要沉迷于电子游戏，老师曾告诉过我那里有一个高中生为了玩电子游戏，三天不吃东西因过度疲劳加饿而死，有空可以娱乐一下但要学会自控，不要玩太长时间，还不如做一些有意义的，比如帮做一些家务事，帮家人分担一下。

（二）注意饮食。你们现在正处于长身体的时期，每天要按时吃饭，并要健康饮食，特别是有胃病的同学更要注意饮食。我看见很多同学喜欢买辣条吃，那些东西吃起来好吃，其实很脏的。严重的话会引起肚子痛，甚至疾病。老师初中从没去过小卖部，一直都很少吃零食，大多数是垃圾食品，没有一点营养价值。如果可以的话，平时可以买些水果吃，比较有营养，但记得要洗干净些或削皮吃，因为有些果农用催熟剂或别的药物喷果树，直接吃不干净可能闹肚子疼。还有要少吃泡面，吃进去的泡面含有的毒素要三个月才能排出去。我在学校时为图方便也曾买过一些吃，但听说这种情况后，就再也没有吃

过。

（三）多锻炼身体。我们有些同学的体质很弱，特别是女生。我实习的这段时间经常听到有同学感冒、发烧、头疼、肚子疼的，一不舒服就不想做别的事情，更不用说学习了，都说身体是革命的本钱，所以我们要多锻炼身体。很多人年轻的时候不好好锻炼好身体，到了年老就用钱买保健品来“买”健康，可没起多大作用。你们不是快举行运动会了吗？参加比赛的同学要抓时间多锻炼，虽说比赛重在参与，但我们也要尽力，毕竟这代表的是个人和集体荣誉，不管做什么事，不管结果怎么样，努力了便问心无愧，对吧？但锻炼的过程要注意安全。有些同学锻炼后出现脚痛等症状，那是因为你们平时少锻炼，少练习，出现这种现象很正常的，过几天就不疼了。劳动课的时候，希望每个同学都积极参加，都说劳动最光荣，可现在我们很少有这种意识，特别是我们班一些男生哈，很懒，当你看到女同学和班主任都那么卖力地做劳动，你还能心安理得地袖手旁观吗？

（四）尊重老师。当然，我们班很多同学都比较有礼貌，见到老师都会问好。我说的是上课的时候，我们班同学有时太多话了，叫也叫不听，自习课也是。你们什么都好，就是有有时真的很伤心，想着那么认真，辛苦地在上面上课，学生居然不屑一顾，在那讲话，连笔记也不做，叫回答问题也不积极，感觉自己的劳动成果不被重视，能不失望吗？下课也是，老师还没喊下课，就安安分分地坐在那儿，老师知道下课的，如果不知道可以在合适的时候提醒一下。特别是上午第四节，下课后你们就往外冲，摔伤了怎么办，撞到人了怎么办，

有些学校发生踩踏事件，严重的致人死亡就是这样引起的。老师说过饭总会有的，就算你冲到食堂快点领到饭，但跑得上气不接下气，接着就吃饭，这对身体好吗？

（五）同学间要和睦相处。我们班是一个大集体，一个大家庭。所以不希望你们出现任何矛盾。曾几次见有男生和女生因鸡毛蒜皮的小事而吵起来，有男生甚至动手打了女生。男生应该心胸宽广些，都说宰相肚皮能撑船，都说冲动是魔鬼，一动手了就算你是对的，也会变成无理的，后果严重的弄伤他人还要被判刑。所以以后遇到这种事，要先冷静下来，冷静过后再去想一下这件事情，你会发现其实也没什么大不了的。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”哈。女孩子可能比较斤斤计较，但不是说所有。一有矛盾可能要好很多天才能好起来。不像男孩子，即使平时打架，当然是不希望出现这种事，但到操场上打篮球又是好兄弟，已全然忘了打架这回事。大家同在一个宿舍生活，闹僵了，见面彼此都不问，不说话，明明是同学，却变成了最熟悉的陌生人，而且见面大家心里也不好受是吧。所以我们有矛盾要即使解决，不能解决就找老师，其他同学不能分派和火上加油。并不是只有错的人才主动道歉，有矛盾了过后其中一个要主动一点，不要拉不下面子，道歉了就什么事都容易解决了，很多同学想道歉，但因为害怕或爱面子而又吞了回去，这样你就永远不能解决问题。就算你没错，你可以说：“对不起，上次我说话语气重了些。”当然我希望每一个同学都和睦相处。因为性格原因，虽说我们不能和每一个都相处得很好，但至少也不要有矛盾，见面问一下好。同学们也不要互相起难听的绰

号或在背后、当面说别人的坏话，很容易产生矛盾、误会，都说冷言恶语使人春天也会感到寒冷，一句赞美的话即使是冬天我们也会感到温暖。记住一句恶语可能会毁掉一个人，一句好话可能让人感激你一辈子。有同学说别人都那么说我们了，我们能不还嘴吗？难道别人素质低你也素质这么低吗？别人越是这样，你越宽容，就越显得越高尚，而且以后评选优秀学生、贫困生等很多时候都是通过民主评定来选的，如果你跟同学相处不好，就算你表现得多优秀，他们也不会选你，那么吃亏的是你。

（六）多与人交流。我们有些同学比较内向，不爱说话，甚至老师问问题也不太想回答。这样很不好啊，以后出到社会会很难立足。上到高中、大学很多时候都要在众人面前说话的。有时候，老师故意叫不太说话的同学回答问题，甚至叫到讲台上回答，所以，希望你们以后从积极回答问题开始，你有才能但不表现出来别人也不知道，是吧。虽说是金子在哪里都会发光，但是宝贝放错了地方也是垃圾。现在哪一样工作不是靠口才，应聘、就职等。当你工作表现好的时候，领导还会叫你在众员工面前讲话。特别是男生，你们是男子汉，以后你们要撑起一片天。所以我们平时要多与人交流，多接近同学，多交朋友，但要交良友，更快地融入这个社会。

（七）学好基础知识。有些同学存在偏科现象，不喜欢的就不学。就算我们再怎么不喜欢一个老师，也不要跟成绩、跟自己过不去。况且每一个老师的教学特点都不一样，但出发点是一样的，就是教好你们。有些同学因为老师骂过、罚过自己而不喜欢听他们的课，这种

篇二：2014年度财务133班女生节

2014年度财务133班女生节

活动背景

想必大家都还记得男生节过得多么滋润的，我们当时应该感受到他们为我们付出的爱心和汗水，然而女生节就要到了，我们应该是礼尚往来吧，

活动内容

1算246元）

234

510块

6

7送零食（大家知道女生大多是吃货，预算50元）

备注：大概用350元，然而迪杨师兄赞助120元经费（在此我们先谢谢他）。所以还需要330元的活动经费，所以我们12个男生每人凑三十几元就差不多了。大家一点点心意哈。当然这是我个人初步的计划，大家可以建议更加好的节目（自己负责整个的流程，大家帮忙），加

油男神们。

篇三：初一材料1

辅导卷（一）

I．单词巩固积累

注：n 名词 v 动词 adj形容词 adv 副词 prep介词 conj连词 根据音标，汉意写单词

1 [hw?t] pron 什么 2 [iz] v 是

3 [hw?ts] what is 的缩写形式 4 [ju?] pron 你的,你们的 5 e [neim] n 名字 6 [mai] pron 我的 7 [ai] pron 我 8 [?m] v 是

9 [aim] I am 的缩写形式 10 [in] prep 在...里(内,上) 11 [r?u] n (一)排,(一)行 12 [w?n] num 一

13 ['n?mb?] n 数字,号码 14 [tu:] num 二 15 [tu:] adv 也 16 [θri:] num 三 17 [ɑ:] v 是

18 [ju:] pron 你,你们 19 [jes] adv 是 20 [f?:] num 四 21 [faiv] num 五

22 [n?u] adv & adj 不,不是 23 [n?t] adv 不

24 [hai] int 喂(问候或唤起注意) 25 [klɑ:s] n (学校里的)班级,年级 26 [greid] n 年级 27 [siks] num 六 28 ['sevn] num 七 29 [eit] num 八 30 [nain] num 九 31 [ten] num 十

32 ['zi?r?u] num & n 零

33 [pl?s] prep 加,加上 34 [it] pron 它

35 [its] it is 的缩写形式 36 [hau] adv (指程度)多少,怎样 37 [?uld] adj ...岁的,老的 38 [i'levn] num 十一 39 [twelv] num 十二 40 ['main?s] prep减,减去 41 ['θ?:ti:n] num 十三 42 ['f?:'ti:n] num 十四 43 ['fif'ti:n] num 十五

44 [h?'l?u] int喂(问候或唤起注意) 45 [pli:z] int 请

46 [k?n] v.aux 能,可以,会 47 [spel] v 拼写 48 [e?t] pron 那,那个 49 ['si:krit] n 秘密 50 [eis] pron 这,这个 51 [in] prep 用...(表达)

52 ['i?gli?] n & adj 英语,英国人 53 [in'i?gli?] phr. 用英语(表达) 54 [ei] art 一(个,件...) 55 [kl?k] n 钟

56 [?nd] conj 和,又,而

57 ['penslb?ks] n 铅笔盒 58 [?n] art 一(个;件.) 59 ['pensl] n 铅笔 60 ['ru:l?] n 尺子 61 [pen] n 钢笔

62 ['?ɑ:p?n?] n 卷笔刀 63 [i'reis?] n 橡皮擦 64 [ru:m] n 房间 65 [buk] n 书 66 [m?p] n 地图 67 [desk] n 书桌 68 [k?p] n 杯子 69 [b?g] n 书包

70 [k?m'pju:t?]n电脑,电子计算机 71 [maus]n 鼠,耗子,鼠标

72 [bed] n 床

73 ['ki:b?:d] n 键盘

74 ['iznt] is not 的缩写形式 75 [p??] n 梨

76 [keik] n 蛋糕,饼,糕 77 [b?'nɑ:n?] n 香蕉 78 ['?pl] n 苹果

79 ['?:rind?] n 橙子,橘子 80 [eg] n 蛋

81 [baik] n 自行车 82 [b?s] n 公共汽车 83 [kɑ:] n 汽车,小汽车 84 [d?i:p] n 吉普车

85 ['t?ai'ni:z]adj中国的,中国人的；n 中国人,汉语 n 中国人,汉语

86 [,d??p?'ni:z]adj日本的,日本人

n日本人，日语 87 [luk] v 瞧,看 88 [hu:] pron 谁 89 [?i:] pron 她 90 [hi:] pron 他 91 [b?:d] n 鸟 92 [its] pron 它的

93 [du:]v.aux(构成否定句,疑问句的助

动词)

94 [d?unt] do not 的缩写形式 95 [n?u] v 知道,懂得 96 [θi?k] v 想,认为

97 ['mist?] n 先生(用于姓名前) 98 ['veri] adv 很,非常 99 ['pikt??] n 图画,照片 100 ['m?s?z] n 夫人 101 [b?i] n 男孩 102 [g?:l] n 女孩

103 ['wum?n] n 妇女,女人 104 [m?n] n 男人,人 105 [k?t] n 猫 106 [hiz] pron 他的 107 ['ti:t??] n 教师 108 [h?:] pron 她的

109 ['evriw?n] pron 每人,人人 110 [hi?] adv 这里,这儿 111 [t?'dei] adv & n 今天 112 [?t] prep 在 113 [sku:l] n 学校 114 phr. 在学校

115 ['s?ri] adj 对不起,抱歉的 116 [hw??] adv 在哪里 117 [h?um] n 家 118 phr. 在家

119 你(身体)好吗? 120 [fain] adj (身体)好的

121 [θ??ks] n 谢谢(只用复数) 122 adv (口语)好,对,不错,可以 123 [θ??k] v 谢谢

124 [,gud'bai] int 再见,再会 125 [bai] int 再见 126 ['p?r?t] n 鹦鹉 127 ['sist?] n 姐,妹 128 ['fɑ:e?] n 父亲 129 ['m?e?] n 母亲 130 [b?ks] n 盒子,箱子 131 [iks'kju:z] v 原谅 132 [mi:] pron 我 133 给你

134 [b?t] conj 但是 135 [ei:z] pron 这些 136 [eei] pron 他(她,它)们 137 [gud] adj 好的 138 [e?uz] pron 那些 139 [b?ut] n 船 140 [hil] n 小山 141 [tri:] n 树 142 [e??] pron 他们(她们,它们)的143 [m?t?] adv 多,很,非常 144 phr. 很,非常 145 [?:l] adv 都,完全

146 [rait] adv & adj 对的,正确的 147 phr. 好,行,不错

148 [m?m] n (口语)妈妈 149 [frend] n 朋友 150 ['br?e?] n 兄,弟 II句子成分分析

定义:句子的组成部分称之为句子成分。 总体：主语+谓语

具体：主语，谓语，表语，宾语，补足语，定语，状语，同位语，独立成分（插入语，

呼语，感叹语）

主语：一个句子的主体，一般位于句子的句 首。主语可以是一个词，短语，

或是 句子充当。

谓语：表述主语的动作或状态，一般谓语主语之后，由动词和动词短语充当。 表语：表述主语的品质特征，状态身份等。 表语位于系动词之后，与系动词构成系表结构.

除了动词外所有词性,短语，句子（表语从句）都可以做表语。 常见系动词： 1. be动词

2. 五个感官动词（look, smell, taste, feel, sound） 3. 半系动词(appear, become, fall, get, go, grow, keep, prove ,remain,

seem, stay, turn.

宾语：动作的承受者，一般位于及物动词 之后。名词，代词，数词，不定式，动名词，

从句（宾语从句）等均可以做宾语。

补足语: 补充说明主语或是宾语的成分，分别成为主补和宾补。 可以由名词，形容词，数词，不定式，分词，介词短语充当补语。

1.定语：修饰名词或代词，用来说明人或事物的品质特征。( handsome boy)

2.形容词，名词，代词，数词，副词，介词短语，不定式，动名词，分词，名词所有格，

从句等均可以作定语。

3.单个词作定语常位于被修饰的词前面，短语或从句（定语从句）作定语通常放在被修饰

的词后面。(a book on the desk)

状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的成分。

形容词，副词，介词短语，分词，不定式，从句（状语从句）等均可以做状语。 状语的位置比较灵活，句首，句中，句末。

按用途分为：时间，地点，原因，结果，目的，条件，让步，方式，伴随状语。 同位语：用来说明或解释同一事物，通常放在其所说明名词或代词之后。 名词，代词，数词，动名词，从句（同位语从句）等均可以作同位语

独立成分：一种与全句没有语法关系的成分。 感叹句，呼语，插入语 分析这篇短文

I am Wang Lin, I am twelve years old. My pen pal Tom is form the United States. He is the same age as I. He is a middle school student in Beijing. There are three people in his family. His father is a teacher, he teaches English in a high school in Beijing. His mother is an English teacher, too. But they work in different schools. Tom goes to school in his mother’s car every day. They all like Chinese food. Tom’s father likes Guangdong food, he thinks it is delicious. Tom’s mother’s favorite food is Sichuan food. But Tom doesn’t like Sichuan food, he thinks it is too hot. So they often eat out on weekends.

III句型造句

( )1. —____ is he?

—He is my friend. A. What B. Where C. Who D. How ( )2. Mary and Joy are ____ Class One.

They are ____ the U.S.A. A. from; in B. in; from C. to; from D. in; to

( )3. —____

—Yes, I’m Mike.

A. What’s your name? B. What are you? C. How are you? D. Are you Mike?

( )4. —Is this ____ car?

—Yes, it’s ____ English car. A. a; an B. a; a C. an; an D. an; a ( )5. —What are those?

—____ are cakes. A. That B. These C. It D. They ( )6. —What’s that ____ English?

—It’s a desk. A. from B. to C. in D. /

( )7. —____ is she?

—She’s ten. A. How old B. How C. Where D. What

( )8. —Is her name Kate?

—____

A. Yes, she is. B. No, she isn’t. C. Yes, it’s. D. No, it isn’t.

( )9. I’m in Class 4. Are you in Class 4, ____?

A. please B. too C. and D. excuse

( )10. This is my teacher, Miss Chen. ____ is from Hebei.

A. She B. He C. Her D. His

( )11. Linda is fifteen ____ old.

A. a year B. the year C. years D. year

( )12. —Welcome to our school.

—____ A. OK. B. Thanks. C. Excuse me. D. Hello.

( )13. —Thank you.

—____

A. You’re welcome. B. That’s OK. C. Thanks. D. A and B.

( )14.当你被介绍认识某人后, 你应该说: “____”。

A. Good morning! C. Nice to meet you! ( )15.当别人称赞你时, 你应该说: “____”。

A. Thanks. B. Good. ( )16. —What’s ____ telephone number?

—It’s 8265-3412. A. you B. your ( )17. —____ are they?

—They are XiaoLi and Jane. A. Who B. What ( )18. Mary ____ from Cuba.

A. is B. am ( )19. “One one zero” 表示 ____。

A.火警 B.匪警 ( 20. —Where ____ they from?

—They’re from China. A. is B. am ( )21. —____ your name?

—My name is Kate. A. What’s B. What ( )22. —Is she Maria?

—No, she ____. A. is B. isn’t ( )23. —____, are you Mr. Wang?

—Yes, I am. A. Fine B. Please ( )24. —Are they from Canada?

—No, they ____. A. are B. aren’t ( )25. —Is he Li Ping?

—Yes, ____. A. I’m B. he’s ( )26. —Welcome to Beijing!

—____

B. Thank you! D. How are you?

C. Yes. D. No.

C. my

C. Where

C. are

C.急救中心

C. are

C. Where

C. aren’t

C. Excuse me

C. isn’t C. he is

篇四：初中有创意的作文题目汇总1

初中有创意的作文题目汇总1、与好书交谈

2、多彩的校园生活

3、读书真好

4、同自己谈话

5、美好的回忆

6、和父母交朋友

7、我也是富翁

8、假如再有一次机会

9、故事发生在我们小组

10、我与伙伴

11、青春作伴好飞翔

12、你准备好了吗

13、真实的我

14、我们是初升的太阳

15、我的视线

16、我的同桌

17、父爱，触动了我的心灵

18、正直，触动了我的心灵

19、不要忘了信守承诺

20、承诺的故事

21、妈妈，我为你感动

22、感动我的一瞬间

23、心灵的感动

24、寻找感动

25、都是感动惹的祸

26、感动之后的思考

27、感动的力量

28、为平凡而感动

29、拒绝感动

30、学会感动

31、今天，你感动了吗

32、雷锋出国了

33、唐僧经商记

34、多个朋友多堵墙

35、春天的故事

36、我和春天有个约会

37、拒绝春天

38、小荷才露尖尖角

39、化作泥土更护花

40、秋日私语

41、冬天里的故事

42、合作

43、发生在教室里的故事

44、被遗忘的角落

45、因你而精彩

46、北国之秋

47、交往——快乐

48、雨停了，太阳就出来了

49、今夜星光灿烂

50、乡水悠悠让我陶醉

51、学会宽容

52、大自然，让我陶醉

53、学会表现自己

54、拒绝***

55、心灵深处的凤凰

56、梅花香自苦寒来

57、心灵深处的共鸣

58、梦醒时分心又醉

59、我想唱首歌

60、拭去眼前的浮尘

61、起点

62、读书真好

63、我深深的爱上了越剧

64、我发现棋如人生

65、我没有心事

66、老师的笑脸

67、我的物理老师

68、我的语文老师

69、我的数学老师

70、我的英语老师

71、卖给我点时间，好吗

71、妈妈眼中的我

72、盛开的蒲公英

73、品读自然

74、品读夏天

75、青春日记

76、花落下，因为花开过

77、茶声·生命

78、心的呼唤

79、送你一束花

80、开心的一天

81、我的心愿

82、雨中的感动

83、我的老爸

84、难忘的一瞥

85、棋迷叔叔

86、俺爹俺娘

87、姥姥的身影

88、今天是你的生日

89、一颗诚挚的心

90、搬家

91、我的同桌

92、和爸打赌

93、与班花同桌

94、我的故事

篇五：军训感悟 会计133班 余捷

军训感悟

在这个烈日炎炎的季节里，我们相约来到了环境优美的火炬职院。在这里，我们将面对崭新的生活环境；在这里，我们将开始自己的求学之路；在这里，我们将谱写人生的精彩乐章。

古人云：“人贵有志，当志存高远。”每个人都有一份属于自己的理想，也许远大，也许平凡，而要实现理想就要不懈奋斗，勇往直前，脚踏实地的走好每一步。15天的军训生活培养了我们顽强拼搏，积极向上的良好生活，铸就了我们不惧艰难、刻苦努力的钢铁意志。还记得《我是特种兵》里，军人面对国旗许下的誓言，让我不禁佩服作为一名军人的胆量和顽强。军训是一次精神的洗礼，也是一次意志的考验，它让我们体验了一次当兵的生活，它教会了我们怎样去面对生活、怎样去面对困难、怎样去承担责任、怎样去赢得荣誉。

踏着雄赳赳，气昂昂的步伐，让我领悟到了那一身绿装下的刚强军魂！军训，在某种程度上已经成为了我们的一种精神财富，并刻入进了我们的记忆中。它已经成为了一种力量，激励我们在今后的日子里自强不息，奋发向上。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让军训的苦与累，化作日后向前的坚韧力量陪伴我们，让我们在最后的几天训练里发扬流血流汗不流泪的精神，坚强刻苦，永不言弃！

我们的青春因为有了这一段军旅生活而变得激扬勃发；我们的青春因为有了汗水的洗礼而变得坚韧不拔；我们的青春犹如那军中绿花

般贞洁美丽！这段记忆将成为生命中不可抹去的一部分，这种信念将迎来一个新的起点，引领我们一步步走近社会，让我们越发成熟，能更好地赢在未来！

会计133班 余捷

小学作文