作业帮狼牙山五壮士作文700
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 21:28:36 字数作文
篇一：狼牙山五壮士观后感600
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可屈服的英雄楷模而广为传扬。在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的丰功伟绩。正是怀着如此崇敬的心情，我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在1941年月，侵华日军调集7万余兵力，对冀察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。敌人围攻易县城西南狼牙山地区，企图歼灭该地区八路军和地方政府机关。我军第六班马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义5名战士担负后卫阻击，掩护部队、群众转移。他们坚定沉着，奋勇还击，为了转移敌人视线，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后用石块还击，面对步步逼近的日伪军，宁死不屈，毁掉枪支，义无返顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。
马宝玉等5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。
因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的纪念。
篇二：五年级作文精华篇狼牙山五壮士读后感
狼牙山五壮士读后感
《狼牙山五壮士》是五年级上册课本里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，马宝玉等五位抗日英雄，为了掩护群众和部队主力的转移，在狼牙山阻击敌人，最后壮烈牺牲的故事。读了这篇文章，我被五位英雄崇高的自我牺牲精神和宁死不屈的革命气节深深地感动了。
当他们完成了掩护士任务时，本可以追随部队而去。但他们想，敌人紧紧跟在身后，就会发现群众和部队，那是非常危险的事情。于是，他们毫不犹豫的选择上山，将敌人引上狼牙山顶峰。他们把安全送给别人，把危险留给自己，这是多么崇高的自我牺牲精神！
当他们弹尽粮绝，陷入敌人重围时，面对敌人的威逼利诱，他们昂首挺胸，视死如归，高喊着“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”的口号，跳下深谷而殉国，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄乐章。
五位勇士牺牲了，他们的光辉形象永远活在我们的心中，他们的革命精神永远激励着我们勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识,练就过硬的本领,为振兴中华多作贡献,把祖国建设得更加富饶美丽。
篇三：《狼牙山五壮士》读后感500字
《狼牙山五壮士》读后感500字
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深有感触，文中的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象。
这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务，痛击敌人，将敌人引上绝路，最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故事。
七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边又有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。xo11xo.com班长马宝玉沉着的指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，paopaov.com好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。hh11xx.com胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注的瞄准敌人射击。
五壮士的精神让我敬佩不已，他们团结、英勇无畏、宁死不屈。这是非常值得我们学习的精神。就拿我们学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业生初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅那么多困难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。是啊：今后我在学习中不论遇到什么困难都要克服掉，像壮士们那样要有持之以恒的精神，在和敌人做斗争时，不论发生什么事情都动摇不了他们想掩护大家的愿望。
是啊，想要成功就要坚持不懈去完成一件事情，不怕困难，勇往直前！
篇四：读《狼牙山五壮士》有感300字作文
读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这课后，我不禁产生了对日寇的无比仇恨和对五壮士的敬佩之情。
马宝玉等五位壮士是为了掩护群众和连队的转移而壮烈牺牲的。
五位壮士的大无畏精神，在文中得以充分体现— 一个“走”字，掷地有声，体现了班长马宝玉态度的坚决。“紧跟”一词，饱含了另四位战士视死如归的决心。他们明知道班长马宝玉要把敌人（同时也把自己）引上绝路，，还是义无反顾地紧跟着班长上了山。
在战士们纵身跳下悬崖时，依然想到的不是自我，而是自己的祖国—— “打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁” ！
每当我想起他们在抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身，不由脸就发红。我们生活在和平富裕的新时代，祖国不要我们上阵杀敌，只要我们努力学习，学习五壮士的不被困境、危险吓倒的精神，无论遇到什么艰难险阻，都不躲避和退缩，学好本领，为国争光。
篇五：我的老师
我的老师
最使我难忘的，是我小学时候的男教师——谭老师。
现在回想起来，他那时有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里，他是一个公正而又严厉的老师。
他对我们的要求很严格。刚开学的第一天，他就要求我们每天都写一篇日记，不管是寒假期间还是暑假期间，每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记，但在放学的时候，谭老师把我留了下来，要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家，那天我被谭老师留到六点钟才有回家，当时我的手都写麻了。
我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记，就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后，我渐渐发现我的作文水平提高了许多，这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。
虽然谭老师对我们的要求很严格，但他都是为了我们的学习。他是我印象最深刻的老师，也是我最敬爱的老师。
广东汕头潮阳区福仓小学六年级：805571800
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