续编小木偶的故事600

篇一：续编《小木偶的故事》

大蒜观察日记三则

谭培佩

10月2日 星期四 晴

今天，妈妈买来两头大蒜让我种。

我看着白白的小球似的大蒜，说：“这圆滚滚的，叫我怎么种呀？”妈妈笑着说:“傻孩子，把它们的“外衣”脱下来就明白了。”我剥去大蒜的“外衣”，噢，原来它是由11个“兄弟”组成的。乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。

我挑了两瓣大的种在一个透明的花盆里，再浇上一点水，最后我亲切的对大蒜说：“天气暖和了，你快发芽吧！”

10月5日 星期天 晴

我从弋阳回来，就马上到阳台上去看大蒜。

啊，大蒜发芽了！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生出来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥土里有些白色的东西，仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕，就像老爷爷的白胡须。我给大蒜浇了点水，对它说：“快点长大，长大后带你去见我的妈妈。”

10月7日 星期二 晴

大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，就像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈的袋子里的小宝宝。再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把花盆顶破似的。

啊，大蒜长大了，我的知识也增多了。明天我要把它给妈妈看看，让妈妈也来了解它。

篇二：小木偶的故事续编

《小木偶的故事》续编1

自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情送给了小木偶以后，小木偶就会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

有一天，他正在大街上到处游荡，准备找小红狐要回红背包时，突然发现在路边的一棵大树旁有只小兔子正蹲在地上哭泣，小木偶飞快地跑过去一看，原来就是那只问过他怎么样的小兔子，他关心的问小兔子：“小兔子，你怎么了？”“今天是我妈妈的生日，我准备送给她一束鲜花，可带着花走到半路时，被小红狐给抢走了，我追不上他，只好蹲在这里哭。”小兔子说。小木偶听了，非常生气，他对小兔子说：“我一定会为你讨回公道的。”说完继续往前走，就在这时，他看到了他的冤家——小红狐，小红狐正在大街上大摇大摆地走着，他三步并作两步地跑到小红狐的背后，一把抓住小红狐毛茸茸的大尾巴说：“看你往哪里逃？快把我的红背包还给我，还有小兔子的花。”

小红狐见是小木偶，想要逃跑，可他的大尾巴被小木偶抓得紧紧的，怎么也甩不掉小木偶，小红狐只好用他的手机拨打了“110”。几分钟后，熊警官开着他的警车赶来了，他一见到小木偶就说：“你就是上次抢小红狐的红背包的小木偶吧！这次又想抢小红狐的什么东西？”小木偶带着委屈的表情说：“熊警官，上次是你错怪我了，那是我的红背包，因为我的主人——老木匠只送给我了一种表情，那就是笑，所以，我没有办法让你相信那是我的红背包。” 熊警官说：“噢！原来是这样。不过，这只是你的一面之词，并不能说明你的话就是真的，我们还是一起问问小红狐吧。”说完就转过身来找小红狐。谁知小红狐听了小木偶向熊警官做的解释了后，心里非常害怕，因为他心里明白的确是他欺骗了熊警官，见小木偶已经松开了自己的尾巴，就趁熊警官和小木偶说话的时候逃跑了。为了弄清事情的真相，熊警官开着警车去追小红狐。可小红狐一看熊警官追来了，以为事情已经败露了，熊警官是来抓他进监狱的。眼看就被熊警官追上了，小红狐绝望地大叫：“别抓我，我再也不敢了。红背包和花我都还给你们。别把我关进监狱！”熊警官这时终于明白了，是他错怪了小木偶。

在外漂泊了几个月后，小木偶想念老木匠了，准备回家去看看老木匠，可他没有钱给老木匠买礼物。小木偶正在发愁时，蓝鼻子小女巫又赶来了，她对小木偶说：“我来帮你。”说完把手中的魔杖一挥，在小木偶的眼前出现了一幢金子做成的房子，小木偶轻轻地推开房门，惊奇地发现老木匠正坐在银子质成的摇椅上专心地看报纸呢。小木偶一见自己的主人，几个月酸甜苦辣的经历顿时涌现在了脑海里，他兴奋地扑进了老木匠的怀里。老木匠看到小木偶以后，奇怪地问：“我只给了你笑，你现在怎么会哭了呢？”小木偶就把这几个月发生在自己身上的事逐一讲给老木匠听。老木匠终于明白了笑是很重要的，但要是只会笑，那还是远远不够的。

在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，它就无法知道什么是快乐。在生活中，除了高兴的事之外，还有一些伤心的事。不同的事情会引起我们不同的表情，我们要用我们的真情去体验生活，感受生活的乐趣。

2

小木偶已经会了各种表情，他正走在一条大街上。

忽然他看见一只母鸭正在和那只小红狐说话。看小红狐装腔作势，滔滔不绝地说话表情就知道肯定没安什么好心。“你好，鸭大婶，我最近需要一些蛋去做个实验。只是用放大镜去观察蛋壳上的灰尘和细菌，这个实验做成功了对你们是有很多好处的。我保证到时将蛋儿完好不损的归还给你”。小红狐装模作样地说着。他环顾四周后又接着说：“我的实验就在这里进

行”，他指了指旁边的一辆小汽车。鸭妈妈见他说得有依有据的，信以为真了，“那你用完了就要还给我啊”！小红狐心里盘算着，我只要将蛋搞到手马上就跑，可一秒钟也不能耽误了。量你鸭妈妈怎么也是追不上我的。鸭妈妈正要将蛋给小红狐时，“鸭妈妈，等一等”！小木偶冲过来急忙叫道。鸭妈妈疑惑不解地问：“小木偶，你有什么事情吗？”小木偶气愤地指着小红狐说：“鸭妈妈，你不要上了他的当，小红狐是想把你蛋骗走。前几天他也是用同样的手段将我的一红背包弄到手的。你知道吗？狐狸是最爱吃蛋的了！”

这时母鸭都有点糊涂了，不知道听谁的好。小木偶于是将小红狐骗他背包的事情一五一十地从头说给了鸭妈妈听。小红狐见露出了马脚，索性忍不住狂笑起来。这时鸭妈妈才明白过来，刚才假如不是小木偶来得及时，后果不堪设想啊！于是鸭妈妈和小木偶齐心协力将小红狐抓住，扭送进了公安局。小红狐终于得到了他应有的下场。

鸭妈妈请小木偶到她家美餐了一顿表示感谢！

3

自从小女巫给了小木偶所有的人的表情后，他告别了老木匠，到外面去旅行。

小木偶来到了摩尼黑小镇。

摩尼黑小镇是个很特别的地方。这里住着穿五色彩衣的泡泡小人，透明无瑕的玻璃小人，还有蹦蹦跳跳的皮球小人。

“看！小木头人。”一个泡泡小人大声喊道。

小木偶一到镇上就被一群好奇的小镇居民给团团围住了。

“能变出这样多的颜色吗？”一个泡泡小人问道。

“不能。”小木偶回答。

小木偶只有一种颜色，那就是最普通的木头的颜色。

“们能。”所有的泡泡小人异口同声的喊道。

“能像一样透明无瑕却又闪闪发光吗？”一个玻璃小人问道。

“不能。”小木偶回答道。

即使在最灿烂的阳光下，小木偶也不可能透明、发光。

“们能。”所有的玻璃小人一起说。

“能像一样跳得比树还高吗？”一个皮球小人向小木偶发问。

“不能。”小木偶还是照实回答。

小木偶本来就没有什么弹跳力，更别说跳那么高了。

“们能。”所有的皮球小人一起说。

阳光下，泡泡小人向大家展示着她那件漂亮无比的五色彩衣，不知从哪儿落下来一根松针，扎在泡泡小人身上，“嘣”的一声，泡泡小人不见了。皮球小人哈哈地笑着蹦走了。玻璃小人闪着光芒，显得更加晶莹剔透。

我要做玻璃小人，要做玻璃小人……

小木偶的愿望实现了。阳光下，一个新的玻璃小人闪闪发光。

他来到小河边，看到小鱼在水里快活地游来游去。他“扑通”一声跳进了水里，他也想游一会儿泳。

不过，他一下水，就看到自己在往下沉，而且越沉越快。

当他还是一个小木偶的时候，他可以轻易地浮在水面上。

当他快要沉到水底的时候，他在心里大喊：“让变回去吧。”他的愿望是那么地强烈，马上他又变回了小木偶，从水底慢慢浮了上来。

小木偶回到岸上，躺在阳光下，尽情地享受着温暖的阳光，他感到开心极了。

“最棒的还是自己。”小木偶不禁在心里想。

篇三：《小木偶的故事》续编

《小木偶的故事》续编

《小木偶的故事》续编

启蒙四级：郑尹雅诗

从前，有一位老爷爷他非常孤单。于是，做了一个小木偶来陪他。

老爷爷拿来许多的木块、斧头、钉子、锤子准备做木偶了。

他先做一个木偶的脑袋，再拿来纽扣，用胶水粘上，这样木偶的眼睛就做好了。眼睛做好了之后，又把假发拿出来，给木偶带上。然后，又把假发上面带皇冠。又给小木偶做了一件件美丽的裙子，裤子，还给小木偶送了一个生日礼物。老爷爷又把小木偶的身子、大腿、小腿、脚做好了。老爷爷自言自语道：要是小木偶会说话会走路就好了。老爷爷边想边睡。

第二天，老爷爷又把那会走路，会说话的东西安装在了小木偶的身上。过了一会儿，小木偶终于会说话了。

老爷爷对小木偶说：“小木偶，今天吃什么？”小木偶回答：“今天吃鸡蛋炒番茄。”老爷爷笑着说：“好的！”

老爷爷和小木偶用过晚餐后，就开始睡觉了。

夜深了，星星也想睡觉了。一个小偷把木偶偷走了。准备把小木偶给杀死。于是拿起一把锋利的小刀准备把小木偶杀死。这时，穿着警装的大狗，正在巡逻呢！大狗抓住了小偷，把小偷押回监狱。

小木偶醒来了，又来到一片清澈见底，美丽的长江边。小木偶对着长江大喊道：像一条天蓝色的飘带，从很远很远的地方飘来，我仿佛听到了你那欢跃的流水声。

大狗再次巡逻。发现了小木偶。并把小木偶带回了老爷爷的身边。

从此，小木偶和老爷爷过上了快乐的生活。

指导老师：刘小蓉

篇四：优秀习作续编《小木偶的故事》

《小木偶的故事》续编

四一班 张子硕

自从小女巫给了小木偶各种表情之后，小木偶的生活又发生了很多变化。

当小木偶往家走的时候，走着走着听见前方有哭泣的声音，只见一只小绵羊坐在路边哇哇大哭，小木偶走上前去，关心的询问道：“小绵羊，你怎么了？”小绵羊抬起伤心的双眼看了看小木偶开始诉说起自己被悲伤遭遇：“我的新文具盒被小猪抢走了，我要他还我，可他就是不还。”听着泪水涟涟的小绵羊的诉说，小木偶不禁想起自己被小狐狸夺走书包的情景，他内心有一种同是天涯沦落人的感觉，只见他满脸诚恳地安慰小绵羊道：“小绵羊，你别哭了，咱们一起去找老师吧，让老师帮咱们要回文具盒。”小绵羊停止了哭泣，觉得小木偶的提议很有道理，于是两人一起去找老师帮忙。

来到老师的办公室，小绵羊向老师诉说了小猪抢文具盒的种种，老师起初还是不敢相信他的一面之词，但是有了小木偶一幅言之凿凿的佐证，老师相信了小绵羊的话，并且吩咐学生叫小猪老办公室，在老师的威严之下，在小木偶和小绵羊的双双指正下，小猪承认了自己的错误，交出了文具盒，并做了道歉。小绵羊看着手里的文具盒，又看看小木偶，脸上露出了笑容，小木偶也为小绵羊感到高兴。

之后的日子里，小木偶有帮助了很多很多人，他自己也收获

了很多快乐，脸上常常洋溢起幸福的笑容。当然，遇到烦心事的时候，他也会向朋友诉说，而他的朋友们也愿意与他一起分担他的喜怒哀乐。

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