祖国妈妈的生日ppt

篇一：中班上学期《祖国妈妈过生日》

中班上学期

语言活动：《祖国妈妈过生日》（散文）

姓名：陈爱华

活动目标：

1．知道国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，知道自己是中国人，要爱我们的祖国妈妈。

2．词语学习：国庆节、飘扬、家家户户、祖国妈妈等。

活动准备：

PPT《十月里的第一天》

活动过程：

1．欣赏散文“十月里的第一天”，结合PPT图片了解内容。

提问：小朋友和叔叔阿姨在干什么？他们为什么这么高兴？

2．介绍国庆节。

（1）提问：国庆节是谁过节呀？

通过讨论让幼儿知道，国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是我们祖国的生日。大家都很高兴地庆祝我们祖国的生日。

（2）提问：哪一天是我们国家的国庆节？

通过讨论让幼儿知道，“十月一日是我们国家的国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”

（3）为什么说祖国是妈妈？

通过讨论让幼儿知道，因为祖国是我们生长的地方，养育着我们，就像自己的妈妈一样，所以我们把祖国叫做祖国妈妈。现在国家很强大，我们生活很幸福，要感谢祖国，热爱祖国妈妈。

（4）大家是怎样来庆祝祖国妈妈的生日的呢？

（启发、鼓励幼儿讲述图片内容）

3．谈话小结：

“十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球、鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国妈妈的生日。”

讨论：大家为什么这样做呢？

因为“我们都是中国人，我们爱中国，都爱自己的祖国妈妈。”

4．讨论：我们可以用什么来装扮教室，迎接祖国妈妈生日的到来？

附：散文

十月里的第一天

十月里的第一天，我们的家乡真美丽。

十月的小河水更清，树更绿。

十月里的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。

十月里的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。

十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。

白天，这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗；夜晚，一串串红红的灯笼亮了…… 十月里，我们的家乡多么美丽。

篇二：妈妈的生日

妈妈的生日

又到妈妈的生日了，我该给妈妈准备一份礼物了，准备什么礼物呢？ 对了，剑桥英语刚刚学过做水果沙拉，我给妈妈做份水果沙拉吧！天气这么热，让妈妈解解暑！中午放学回家，我赶紧趁着妈妈没回家的时候，我做了一份精美的水果沙拉。削好的苹果、菠箩，剥好的香蕉、橘子及小西红柿，再加上冰淇淋配在一起，放在晶莹剔透的玻璃盘子里，恩，一定很美味，妈妈吃了一定高兴

咚、咚、咚有人敲门了，呀，妈妈来了！我赶紧把水果沙拉放入冰箱，给妈妈开门。妈妈脱了衣服，一边打开电视，一边说好热啊！这鬼天气怎么这么热？！妈妈，祝你生日快乐，吃吧！我趁机把做好的水果沙拉端了出来，用叉子叉了一个香蕉，快给妈妈放到嘴里。妈妈，我做的水果沙拉好吃，啊？过了许久，妈妈也没有答复我，当我转过头去时，妈妈已经泪如雨下了，我连忙给妈妈一张纸巾，让妈妈擦泪。妈妈一边擦泪一边说：雯雯，对不起，我失态了，我真是太感动了，我的女儿懂事了，懂得照顾关心体贴母亲了。我为有这样一个好女儿而高兴！谢谢你，这是我过的一个最最开心的生日！听了妈妈的一席话，我的心里象喝了蜜一样甜，我也更加了解到我的责任了，祝妈妈生日快乐！

篇三：第二单元 主题一 祖国妈妈的生日

备课人：黄慧芬 2014年10月2、3日

第二单元 我们的国庆节

单元目标：

1、 感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。

2 、认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:祖国妈妈的生日ppt)

3 、尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。

4 、自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。 设计构想

本单元共设计两个主题：

主题一：祖国妈妈的生日，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。

建议授课时数：2—3课时

主题一 祖国妈妈的生日

主题目标

1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。

2、以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动准备：

1、《大中国》的歌曲录音。

2、有关中国人民庆祝国庆的录相片。

教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

教学过程:

一．导入课文

听歌曲《大中国》

师：‘我们都有一个家，名字叫中国。’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。

二．知道祖国妈妈的生日

1、师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？

师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。

师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。

2、放录象

内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。

3、说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做？

三．我们也来庆祝祖国妈妈的生日

1、先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。

2、把你想的画下来。

3、展示自己的作品进行交流。

总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。

板书：

祖国妈妈的生日

十月一日是国庆节

（以上是同学们画的画）

课后小结：由于出示了许多有关国庆节的图片，使同学们有了感性认识，并用妈妈比喻自己的祖国，是同学们找到了祖国在自己心中的位置。

篇四：blue nile海淘攻略

Blue nile海淘攻略

一、Blue nile

官网简介

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三、购物流程

1、如果是第一次登入Extrabux官网的用户需要注册一个新的帐号，步骤如下。如果已有Extrabux官网帐号的用户登陆后请跳至2。

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Blue nile的美国官网需要翻墙进入，页面跳转到官网，首次登入找到页面上方“Sign in”进行注册

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5、设置完帐户信息后，点击create account确认，视图如下

6、完善你的个人信息，需要填写的内容及说明如下图所示

7、现在可以定制你的钻戒了，在

Blue nile定制钻戒一共分为三步a、挑选钻戒；b、挑选镶嵌方式；c、完成戒指定制，如下图所示，第一步你需要选择钻石的形状、克拉数、成色、筛选价格、切割等级及净度，交货日期

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10、在钻石产品详情的下方我们可以看到它的

GIA证书及一些参数详情。Blue nile上的每一颗钻石都有专业机构认证的权威证书，确保你购买的每一颗钻石都是货真价实，独一无二的。

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12、选完钻石与镶托后，网站会自动生成钻戒成品后的效果图，下图为最终选定的价格及基本信息

篇五：第二主题：祖国妈妈过生日

中班主题活动二：祖国妈妈过生日

活动内容：这是什么

活动时间：第四周（周 ； ）

活动设计、执教：

活动目标：

1.体验感官的协调能力。

2.参与看、听、闻、尝等感官活动。

3.体验参与活动的快乐。

活动准备：

1.“儿歌”：《草莓蛋糕》（请参见幼儿用书，曲谱见[附]）。

2.草莓蛋糕、不同味道的蛋糕或饼干、眼罩或长布条、小碟子。 活动过程：

1.介绍几种味道不同的蛋糕，请幼儿说说对这些蛋糕的感觉（如蛋糕的颜色、闻起来的味道、吃到口中的感觉等）。

2.通过律动，与幼儿一起念（唱）儿歌《草莓蛋糕》。

3.请幼儿品尝蛋糕。

——将蛋糕分别放入不同的小碟中，请几位幼儿上来尝尝这几种蛋糕，

并说出各是什么味道。

——再请这几位幼儿戴上眼罩，尝尝这几种蛋糕，体会和不戴眼罩时有

什么不同。

——再戴上眼罩，捏住鼻子，尝尝这几种蛋糕，试试看当眼睛、鼻子都

不能用时，还能分辨出各种不同的蛋糕吗？

（每尝过一种蛋糕，就请幼儿喝口白开水，去除口中残留的味道之

后，再尝另一种蛋糕。）

4.吃过蛋糕后，请幼儿分享：

——遮住眼睛吃蛋糕，和没有遮住眼睛吃，有什么差别？

——捏住鼻子吃蛋糕，和没有捏住鼻子吃，有什么不同感觉？

5.将材料移动活动区域，让有兴趣的幼儿自己尝试。

附教材出处：整合P94

中班主题活动二：祖国妈妈过生日

活动内容：《土土的鞋子》

活动时间：第四周（周 ； ）

活动设计、执教：

活动目标：

1.喜欢这个故事。

2.初步理解大、小、长、高、松和紧的含义。

活动准备：

1.认识常见的鞋子，了解其基本功能，能进行简单分类。

2.大书。

活动过程：

一.导入活动

猜谜语引出关于鞋子的主题。（谜语：两只小小船，能坐十个人，白天

坐满到处走，夜晚空空不开船。）

二.阅读图画

1.封面：今天，我们要阅读的故事也是关于鞋子的（出示大书）。封面

上这两位小朋友一个叫土土，一个叫末末。看看图画，你知道这本书会讲一个什么故事吗？光脚走路容易弄伤脚，可是土土为什么光脚走路，他和末末要去干什么呢，我们看看书上是怎么讲的吧！

2.第一页：土土和末末来到了哪里？土土在干什么？这双鞋对土土来说

合适吗，为什么？土土接下来有没有试穿其他的鞋子，有没有试到合适的鞋子，我们一起往后看一看。

3.第二至六页：老师逐页多次展示大书。先请小朋友自己看一看，然后

一起讨论：土土先后试了些什么样子的鞋子， 这些鞋子是否适合土土以及为什么。最后，可提出：什么样的鞋子才是合适的，到底今天土土有没有试到合适的鞋子来，以此引出下一页的阅读。

4.第七页：这双鞋适合土土吗，为什么？现在土土的心情怎么样，接下

来他会做什么？

5.第八页：土土在干什么？他在说什么？

三、总结分享

梳理故事，可边梳理边逐页展示大书，并留出一些关键词语（见下文划

横线的地方）让幼儿参与讲述。

今天，我们读的这本书名叫《土土的鞋子》（指读书名），讲得是土土和末末一起去鞋店，土土试鞋子的故事。土土刚开始试的鞋子都不太合适，这些鞋子有的太大，有的太小，有的太长，有的太高，有的太松，有的太紧。最后，终于有一双鞋不大也不小，不长也不高，不松也不紧，土土穿着刚刚好。他高兴地坐到末末身边和末末分享自己的喜悦。

附教材出处：分享P43

中班主题活动二：祖国妈妈过生日

活动内容：我们的祖国真大

活动时间：第四周（周 ； ）

活动设计、执教：

活动目标：

1.从各地气候的不同感知祖国真大。

2.感知诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌。

活动准备：

1.中国地图一幅。

2.绘制与诗歌内容相符的图标。

活动过程：

1.出示中国地图，引起幼儿兴趣。

2.回忆天气预报，感知在同一天祖国各地天气的不同。

提问：为什么北方和南方的不一样？

小结：我们国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样，北

方很冷，南方很温暖。

3.学习诗歌《我们的祖国真大》

（1） 教师朗诵诗歌。

（2） 幼儿回忆诗歌内容，教师将有关图片逐一贴在地图相应的位

作文素材