鱼目混珠的寓言故事
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 12:51:32 高中作文
篇一:来至寓言故事的成语
成语归类
来至寓言故事的成语
鹬蚌相争 画蛇添足 自相矛盾 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 亡羊补牢 人面兽心 无价之宝 囫囵吞枣 庖丁解牛 起死回生 患得患失 庸人自扰、拔苗助长、惊弓之鸟、滥竽充数 愚公移山、买椟还珠 狐假虎威,爱屋及乌 打草惊蛇,破镜重圆,才高八斗,一毛不拔 迎刃而解,毛遂自荐,八仙过海,一鸣惊人 纵虎归山,世外桃源,项庄舞剑,下笔成章 天衣无缝,呆若木鸡,怒发冲冠,鱼目混珠 乐不思蜀,班门弄斧,走马观花,后来居上 狼狈为奸,半途而废,得意洋洋,望梅止渴 塞翁失马,掩耳盗铃,叶公好龙,凿壁借光 骄兵必败,磨杵成针,入木三分 呕心沥血,才高八斗,伯乐相马!
来至历史故事的成语
一言九鼎 退避三舍 如火如荼 请君入瓮 洛阳纸贵 望梅止渴 高山流水 鸡鸣狗盗 草木皆兵 探骊得珠 胸有成竹 势如破竹 望洋兴叹 唇亡齿寒 卧薪尝胆 破釜沉舟 后来居上 指鹿为马 邯郸学步 东施效颦 围魏救赵, 怒发冲冠 四面楚歌 背水一战 入木三分 围魏救赵 风声鹤唳 瓮中捉鳖 钟鼓之乐 篝火狐鸣 鱼腹丹书 揭竿斩木 揭竿为旗 斩木为兵
项庄舞剑,意在沛公 约法三章 不入虎穴,焉得虎子 司马昭之心,路人皆知 乐不思蜀 投鞭断流
来至神话故事的成语
夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 后羿射日 牛郎织女 精卫填海
叶公好龙 井底之蛙 天衣无缝 涸辙之鱼 女娲补天 海市蜃楼 太公钓鱼 女娲造人 夸父逐日 八仙过海 开天辟地 钻木取火 百鸟朝凤 后羿射日 愚公移山 火眼金睛 鸡犬升天、点石成金 结草衔环 人神共愤 盘古开天地、杜鹃啼血 比翼鸟 照妖镜
阎王好见,小鬼难当、月下老人 擎天之柱、十日并出、补天浴日、炼石补天 水漫金山、摇钱树、月里嫦娥、玉宇琼楼、生风作浪 东兔西乌、巴蛇吞象、 魑魅魍魉、钓鳌客、飞黄腾达 广寒仙子、牛头马面、金马碧鸡、乔松之寿、 瑶池玉液 贪如饕餮、旱魃为灾、狐唱枭和、云锦天章
描写天气的成语
花红柳绿,春意黯然,鸟鱼花香,乍寒乍暖,春风骀荡 春风荡荡 春风煦煦 春风送暖 春风曛暖 春风温煦 春风料峭 春色满园 满园春色 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人 春色撩人 春色弥望 春山如笑 春和景明 韶光淑气 春日阳和 春寒料峭 春暖花开 春暖花香 万紫千红 百紫千红 千红万紫 万红千紫 春花怒放 花红柳绿 柳绿花红 柳媚花明 柳暗花明 花明柳暗 桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白 桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍 杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳 百花争妍 百花齐放 百卉含英 百卉千葩 飞花点翠 草长莺飞 莺飞草长 柳亸莺娇 莺歌燕舞 燕舞莺啼 花香鸟语 鸟语花香 百鸟鸣春 红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 绿暗红稀 大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏 万木萌发 写月亮的成语
霁月光风 镂月裁云 朗月清风 落月屋梁 明月清风 春花秋月 浩月千里 风清月朗
皓月当空 明月高照 明月如钩 明月皎皎 浩月当空 浩月千里 月大如盘 中秋明月 皎洁月亮 一轮浩月 月亮皎洁 新月当空 一弯新月 一钩残月 月挂星汉 月色朦胧 月色迷人 月光万缕 淡淡月光 晓风残月月色迷蒙 月光如洗
月隐星疏 月光班驳 清辉遍地 圆月当空 明月高悬 明月如镜 一轮圆月 一轮满月 新月如眉 新月如钩一弯月亮 月儿弯弯月出东山 月升中天
月色皎皎 月色明朗 月色融融 月色溶溶 月色如水 月光皎洁 月光柔和 月光如水月光似霜 月光迷蒙 分外皎洁 月光似水 雪亮雪亮 月明星稀
淡月疏星 月冷星稀 半轮月亮 月色柔和 郎月高照 月上柳梢 月色恬淡
写读书的成语
暗室求物 傲贤慢士 白面书生 闭户读书 博览群书 布衣韦带
凿壁偷光 春诵夏弦 箪食瓢饮 读书得间 废书而叹 焚膏继晷
腹载五车 滚瓜烂熟 含英咀华 画荻教子 开卷有益 立地书橱
两脚书橱 磨穿铁砚囊萤照读囊萤照书 牛角挂书 七行俱下
然荻读书 三余读书 十年寒窗 诗礼之家 十行俱下 书香门第
十年窗下硕学通儒书声琅琅 大璞不完 孙康映雪 徒读父书
五行并下 韦编三绝 学富五车 寻章摘句 一箪一瓢 一介书生
引锥刺股 凿壁偷光 映月读书 源头活水 映雪读书 招贤纳士
昼耕夜诵 折节读书 悬梁刺股 废寝忘食 坚持不懈 手不释卷
分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝
目不窥园 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 风夜匪懈
风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学不厌
幼学壮行 朝乾夕惕只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 手不释卷
攻苦食淡 苦心孤诣 锲而不舍 囊茧照读 卧薪尝胆 悬梁刺股
仰屋著书 映月读书 勇猛精进 折节读书 坐薪悬胆 不敢旁鹜
不知肉味 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注
专心致志 持之以恒 持之以恒 一丝不苟 欣然怒放 八面全开
活力十足 火力十足 知而绽放 不把不全 零落滴一 欣喜若狂
动力十足 动力慢歌
篇二:中国古代寓言故事阅读知识竞赛试题
——名棋手
——冻疮药
——厨师
——东施
——井底之蛙
——曲高和寡
——伯乐
——滥竽充数
——盒子
尖上雕母猴的人是哪国人?——卫国人
——郑人买鞋
么?——曾子杀猪
——邻居的儿子
——这孩子的父亲是
善于游泳的
——强取人衣
——掩耳盗铃
——画蛇添足
——狐假虎威
——南辕北辙
——杞人忧天
——更羸
——千里马
——渔人
——猴子
——太行 王屋
——飞卫
的龙后表现怎样?——掉头就跑,吓得魂飞魄散
——公明仪
哪个寓言故事?——杯弓蛇影
——老虎
——粗脖子病
——煮着吃好还是烤着吃好
——要来两块木版,一块放在地
上,叫驼背趴在上面,又用另一块压在上面,然后跳上去踏。
《自护其短》中那个北方人以为菱角生在什么地方?——水里
山上
——皮肤发痒,身上长出了鸭毛,一
碰就疼。
——两虎相争,必有一死一伤。
四、五年级语文新课标必读丛书知识竞赛(成语故事类)
〈答题时间:40分钟〉
一、把下列成语补充完整(24分)
按图( )骥 尔虞我( ) 招( )过市 走( )观花 画龙点( ) 风雨同( ) 赴汤( )火 ( )鹄之志 ( )来之食 游刃有( ) 毛遂自( ) 弄巧成( ) ( )心沥血 投( )从戎 望尘莫( ) 望( )止渴 运( )帷幄 游刃有( ) 道听( )说 因( )利导( )囊妙计 不( )下问 宁为玉碎,( ) 螳螂捕蝉,( )
二、在下列成语中的错别字下划横线,并改正在后面括号里(10分)
言不由中( )完壁归赵( ) 高忱无忧( ) 一字千斤( ) 呕心历血( )
众志成成( )口密腹剑( ) 抱新救火( ) 同肝共苦( ) 名落深山( )
三、连线题(8分)
将成语与相关人物连起来 将成语与相关心理连起来
暗度陈仓 廉颇 从容不迫 胆小
负荆请罪 刘邦 呆若木鸡 骄傲
鸿鹄之志 刘禅 趾高气扬 恐惧
乐不思蜀 陈胜 杯弓蛇影 镇静
四、填写下列成语中所缺动物的名字(10分)
指( )为马 爱屋及( ) 走( )观花 一箭双( ) 鸡( )不宁
如( )得水 守株待( ) 画( )添足 对( )弹琴 闻( )起舞
五、填写下列成语中所缺的数字(10分)
( )仙过海 五十步笑( )步 ( )事俱备 朝( )暮四 三令( )申 一言( )鼎 九死( )生 万水( )山
六、根据意思写出相应的成语(20分)
1、比喻做事多此一举。( )
2、比喻原本想取巧,结果却做了蠢事。( )
3、比喻蠢人办蠢事,自欺欺人。( )
4、非常镇静,不慌不忙的样子。( )
5、比喻在困难或紧急时,给别人以物质或精神上的帮助。( )
6、别人已有进步,不能用老眼光去看他。( )
7、学习时生吞活剥,不求甚解。( )
8、自谦以粗浅的见解引出别人的高见。( )
9、关起门来反省自己的过错。( )
10、争取主动,先动手来制服对方。( )
七、成语应用,选择正确答案的序号填在括号里(20分)
1、我们做事应该坚决果断,不应该( )。
A、模棱两可 B、得过且过 C、纸上谈兵 D、自相矛盾
2、小军身高1.72米,和我们站在一起,简直是( )。
A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议
3、小红平时成绩一般,这次考试她语数全班第一,真是( )。
A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿
4、射击(箭)运动员几乎百发百中,他们凭刻苦的磨练,练就了非凡的功夫,其中的奥妙是( )。
A、兵不厌诈 B、再接再厉 C、眼疾手快 D、熟能生巧
5、许多有名的人物小时侯默默无闻,很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是( )。
A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜
6、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子,应立即( ),改邪归正。
A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法
7、这次班干部选举会上,张小宁( ),自告奋勇要求担任文娱委员一职。
A、畅所欲言 B、一吐为快 C、毛遂自荐 D、趾高气扬
8、铁棒最终能磨成针,它告诉我们的道理就是( )。
A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿
9、现在社会上假冒伪劣产品很多,黑心商人用( )的手段,牟取暴力。
A、出奇制胜 B、滥竽充数 C、阴谋诡计 D、趋炎附势
10、下面哪个成语故事的出典与“楚汉战争”无关。( )
A、暗度陈仓 B、破釜沉舟 C、卧薪尝胆 D、四面楚歌
3-6年级成语竞赛试卷
一、在下面( )里填上某数字,组成四字成语。
( )刀两断 ( )面三刀 ( )足鼎立 ( )通八达 ( )彩缤纷
( )神无主 ( )手八脚 ( )仙过海 ( )死一生 ( )万火急
垂涎( )尺 朝( )暮四 ( )谷丰登 名垂( )古 ( )娇( )态
( )掷( )金
二、填叠字成语(格式为:ABCC或AABC)
众目 __ _ 无所 ____ 忠心 ____ 文质 ____
生机 ____ 虎视 ____ 信誓 ____ 仪表 ____
神采 ____ ___入扣 ____ 可危 书声 ____
三、请在下面( )里填上某动物名,组成四字成语。
( )( )呈祥 ( )( )为奸 ( )( ) 相争
( )( )点水 ( )心( )肺 ( )头( )尾
( )毛( )角 ( )假( )威 ( )目 混 珠
( )背( )腰 指( )为( ) 谈( )色变
四、在下面( )里填上人体某部分名称,组成四字成语。
袖( ) 旁 观 孤 ( ) 难 鸣 屈( )可 数
( )有成 竹 鼠( )鸡( ) ( )缠 万 贯
得( )应( ) ( )( )之 言 牵( )挂( )
接( )而 至 促( )谈( ) ( )大( )细
( ) 水 一 战 一( )之 力 ( )枪( )战
五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里,组成成语。
( )张( )望 ( )顾( )盼 ( )辕( )辄
( )仆( )继 ( )腔( )调 七( )八( )
( )邻( )舍 ( )因( )果 声( )击( )
六、请在下面空格中填上适当的颜色,组成四字成语。
灯( )酒( ) 万( )千( ) 万 古 长( )
桃( )柳( ) 披( )挂( ) 面( )耳( )
( )( )分明 姹( )嫣( )
七、请你在下面的横线上填上表示人们高兴的成语,越多越好。
八、请你在横线上填上描写花草的成语,越多越好。
九、成语接龙。要接的成语前一个必须和前面的成语最后一个是同一个音,同一个字!
浪碟狂蜂—( )—( )—( )—( )—( )—
( ) 焕然一新—( )—( )—( )— ( )—( )
—( )
一心一意—( )—( )—( )—( )—( )—
( ) 缘木求鱼—( )—( )—( )— ( )—( )
—( )
十、看图猜成语,写序号。
( ) ( ) ( ) ( ) (注:1.每题的横线处,同学们可以根据自己的积累填写与本题要求相同的成语,越多越好。
2.每个成语计一分。)
篇三:出自寓言故事的成语
出自寓言故事的成语:
开卷有益 · 博而不精 · 百发百中 · 捕风捉影
· 必恭必敬 · 百感交集 · 兵贵神速 · 杯弓蛇影
· 不寒而栗 · 不合时宜 · 不自量力 · 不拘一格
· 不可多得 · 不堪回首 · 不可救药 · 别开生面
· 不可同日而语 · 不伦不类 · 伯乐相马 · 班门弄斧 · 白面书生 · 八面威风 · 不名一钱 · 拔苗助长
· 不屈不挠 · 不求甚解 · 髀肉复生 · 病入膏肓
· 不入虎穴,不得虎子 · 拔山举鼎 · 博士买驴 · 冰山难靠 · 背水一战 · 半途而废 · 不贪为宝 · 白头如新
· 百闻不如一见 · 不为五斗米折腰 · 抱薪救火 · 标新立异 · 不学无术 · 不入虎穴,不得虎子 · 不远千里 · 不因人热 · 别有天地 · 不遗余力 · 百折不挠 · 百丈竿头
· 不自量力 · 不知所云 · 宾至如归 · 拔帜易帜
· 残杯冷炙 · 寸草春晖 · 草船借箭 · 乘风破浪
· 才高八斗 · 城狐社鼠 · 沧海桑田 · 草菅人命
· 草木皆兵 · 程门立雪 · 长驱直入 · 车水马龙
· 乘兴而来 · 沉鱼落雁 · 乘人之危 · 车载斗量
· 大笔如椽 · 打草惊蛇 · 雕虫小技 · 大材小用
· 多多益善 · 大腹便便 · 大公无私 · 当局者迷
· 大逆不道 · 大器晚成 · 当务之急 · 开诚布公
· 不得要领 · 抛砖引玉 · 二桃杀三士 · 尔虞我诈
· 罚不当罪 · 奋不顾身 · 分崩离析 · 风吹草动
· 覆巢无完卵 · 分道扬镳 · 奉公守法 · 负荆请罪 · 发奸擿伏 · 返老还童 · 发蒙振落 · 风声鹤唳
· 覆水难收 · 赴汤蹈火 · 分庭抗礼 · 防微杜渐
· 负隅顽抗
· 感恩图报
· 高枕无忧
· 狐假虎威
· 后起之秀
· 间不容发
· 见猎心喜
· 举一反三
· 克己奉公
· 开门揖盗
· 困兽犹斗
· 刻舟求剑
· 两败俱伤
· 论功行赏
· 老生常谈
· 狼子野心
· 门可罗雀 负重致远 过河拆桥 各自为政 汗流浃背 后生可畏 井底之蛙 鸡鸣狗盗 开诚布公 开卷有益 空前绝后 开天辟地 脍炙人口 乐不思蜀 老马识途 梁上君子 芒刺在背 名落孙山 管鲍之交 刮目相看 华而不实 后来居上 火树银花 鸡口牛后 九牛一毛 空洞无物 侃侃而谈 克勤克俭 口若悬河 狼狈不堪 老当益壮 老牛舐犊 蓝田生玉 买椟还珠 孟母三迁 各得其所 瓜田李下 好好先生 合浦珠还 坚壁清野 江郎才尽 胶漆相投 沆瀣—气 口蜜腹剑 旷日持久 空中楼阁 力不从心 劳而无功 老妪能解 滥竽充数 马革裹尸 马首是瞻 ·· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ·
· 毛遂自荐 · 门庭若市 · 木人石心 · 牛鼎烹鸡
· 怒发冲冠 · 鸟尽弓藏 · 南柯一梦 · 弄巧成拙
· 穷兵黩武 · 宁为玉碎,不为瓦全 · 难兄难弟 · 南辕北辙 · 天真料漫 · 千变万化 · 七步之才 · 庆父不死鲁难未已 · 曲高和寡 · 曲尽其妙 · 千金市骨 · 千钧一发
· 千里鹅毛 · 黔驴技穷 · 千虑一得 · 巧取豪夺
· 七擒七纵 · 杞人忧天 · 曲突徙薪 · 千万买邻
· 犬牙交错 · 千人所指 · 千载难逢 · 气壮山河
· 日不暇给 · 人非圣贤,孰能无过 · 人给家足 · 如火如荼 · 人杰地灵 · 日暮途穷 · 入木三分 · 人琴俱亡
· 人弃我取 · 忍辱负重 · 任人为贤 · 人人自危
· 如释重负 · 入吾彀中 · 人心如面 · 如鱼得水
· 人言可畏 · 孺子可教 · 手不释卷 · 士别三日
· 死不旋踵 · 师出无名 · 三寸之舌 · 水滴石穿
· 死而不朽 · 伤风败俗 · 三顾茅庐 · 双管齐下
· 死灰复燃 · 十行俱下 · 四海之内皆兄弟 · 尸居余气 · 司空见惯 · 水落石出 · 三令五申 · 四面楚歌
· 三迁之教 · 三人成虎 · 杀身成仁 · 水深火热
· 识时务者为俊杰 · 三生有幸 · 尸位素餐 · 塞翁失马 · 上下其手 · 上行下效 · 随月读书 · 守株待兔
· 三折其肱 · 土崩瓦解 · 同仇敌忾 · 同仇敌忾
· 太公钓鱼愿者上钩 · 同甘共苦 · 同工异曲 · 天经地义
· 天下无双 · 天涯海角 · 天衣无缝 · 一夔已足
· 穷兵黩武 · 庄周梦蝶 · 曾参杀人 · 以强凌弱
· 完壁归赵 · 韦编三绝 · 无出其右 · 为虎作伥
· 刎颈之交 · 无可奈何 · 望梅止渴 · 五日京兆
· 危如累卵 · 万死不辞 · 万事俱备只欠东风 · 五色无主 · 亡羊补牢 · 未雨绸缪 · 妄自尊大 · 下笔成章
· 下车泣罪 · 先发制人 · 兴高采烈 · 心旷神怡
· 朽木不雕 · 休戚相关 · 先声夺人 · 小巫见大巫 · 小时了了 · 小心翼翼 · 一败涂地 · 有备无患
· 一不做、二不休 · 一傅众咻 · 一傅众咻 · 以强凌弱 · 饮醇自醉 · 一代楷模 · 一发千钧 · 约法三章
· 以古非今 · 叶公好龙 · 以管窥天 · 言过其实
· 一国三公 · 以规为滇 · 愚公移山 · 一鼓作气
· 一挥而就 · 与虎谋皮 · 异军突起 · 有脚阳春
· 以卵击石 · 以邻为壑 · 夜郎自大 · 一毛不拔
· 一鸣惊人 · 一木难支 · 以貌取人 · 羽毛未丰
· 有名无实 · 一诺千金 · 一暴十寒 · 一窍不通
· 一钱不值 · 予取予求 · 一丘之貉 · 一日千里
阿 堵 物 矮子看戏 安步当车 暗箭伤人 拔苗助长 拔山举鼎 百发百中 百闻不如一见 败军之将 班门弄斧 半途而废 包藏祸心 抱 佛 脚 抱瓮灌畦 杯弓蛇影 杯水车薪 比肩接踵 比上不足 比下有余
闭门造车 筚路蓝缕 别开生面 别无长物 宾至如归 兵不血刃 兵不厌诈 病入膏肓 伯乐识马 不耻下问 不觉技痒 不求甚解 不屈不挠 不入虎穴 不甚了了 不学无术 不自量力 才高八斗 沧海桑田 差强人意 巢毁卵破 朝三暮四 车载斗量 沉鱼落雁 成也萧何
败也萧何 乘风破浪 痴人说梦 赤膊上阵 出尔反尔 初出茅庐
唇亡齿寒 此地无银三百两 从善如流 打草惊蛇 大材小用 大公无私 呆若木鸡 单者易折 倒履相迎 倒行逆施 道听途说 得过且过 得其所哉 登 徒 子 东山再起 东施效颦 东食西宿 洞见症结 短兵相接 对牛弹琴 对症下药 尔虞我诈 二桃杀三士 墦间乞余 方寸之地 飞鸟惊蛇 非驴非马 吠形吠声 佛头着粪 斧 正 负荆请罪 腹 稿 覆水难收 改过自新 刚愎自用 高山流水 高枕无忧 割席分座 各自为政 耕前锄后 功亏一篑 狗尾续貂 诟如不闻 孤注一掷 顾曲周郎 瓜代有期 瓜田李下 刮目相看
解铃还需系铃人 管中窥豹 归马放牛 过河拆桥 过门不入 害群之马 含沙射影 邯郸学步 汗马功劳 汗牛充栋 好逸恶劳 合浦还珠 涸辙之鲋 鹤立鸡群 侯门如海 后顾之忧 后来居上 后生可畏 囫囵吞枣 狐假虎威 狐疑不决 虎口余生 华而不实 画饼充饥 画荻教子 画龙点睛 画蛇添足 机不可失 鸡口牛后 鸡鸣狗盗 积羽沉舟 疾风知劲草 家徒四壁 家喻户晓 坚壁清野 见卵求鸡 渐入佳境 江郎才尽 金石为开 蕉鹿自欺 嗟来之食 捷足先得 竭泽而渔 挂 羊 头
篇四:24 《寓言两则》练习题
24 寓言两则
第1课时 月 日 等第
【自主先学】
一、生字新词我自学。
1.抄写生字表中你认为容易写错的的三个字:
2.同音字组词。 yù
( )言 ( )见 沐( ) ( )望 教( )
3.比一比,再组词。
勃( ) 疲( ) 闷( ) 棵( )
脖( ) 皮( ) 闻( ) 颗( )
二、初读课文我做主。
想一想,这两则寓言分别告诉我们什么道理。
【以练促学】
三、读拼音、写词语。
s?nɡ ɡu? jiāo jí pí láo xìnɡ zhì b? b?
yù yán ɡān kū nà man jīn pí lì jìn
四、写出现下列词的近义词。
巴望( ) 焦急( )
纳闷( ) 白费( )
筋疲力尽( ) 兴致勃勃( )
五、按课文内容填空。
《揠苗助长》里的那个宋国人因为巴望禾苗长得快些,就跑到田里把禾苗 必须按照自己的 。这则寓言告诉我们:
第2课时 月 日 等第
【以练促学】
一、读拼音、写词语。
yú fū háo bù shì ru? xǐ xiào yán kāi
二、根据课文内容填空。
1.鹬对蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天 ,明天 ,没有了水,你就会 _________ !”
2.蚌对鹬说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天 ,明天 ,吃不到东西,你也会 _______!”
《鹬蚌相争》这则寓言让我们懂得了: ______________________________________________________________。 三鱼目混珠
古时候,有个名叫满愿的人,收藏着一颗极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想jiàn shī( )一下这颗珍珠的模样,可是满愿从来不肯让人看。 每当人们对满愿表示羡慕时 满愿的邻居寿量总是轻蔑(miè)地对人们说 有颗珍珠算什么 我也有 而且比满愿那颗还要好 可是,他也像满愿一样,从来不肯让别人看他的珍珠。
人们虽然从来也没有见过他们珍藏的珠宝,但对此却shēn xìn bù yí
( )。于是,大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来,他俩忽然同时患(huàn)病。医生看过他们的病后,告诉他们说,他们得的是一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了,
jiùbinɡxīn qiè( ),都把深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠,当然不肯放过这个yì bǎo yǎn fú( )的机会,纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润,十分迷人。而寿量那颗呢,原来不过是一颗稍大的鱼眼睛!
1.在文中括号里写出标有拼音的词语
2.给画“——”的句子加上标点。
3.根据解释在文中找出合适的词。
(1)觉得新奇而感兴趣。 ( )
(2)非常稀少,难得遇见。 ( )
(3)丝毫也不怀疑。 ( )
4.故事中两人的“珍珠”,一颗是的珍珠,另一颗只是的鱼眼睛。
5.《鱼目混珠》这则寓言告诉我们: ( )
A鱼目与珍珠很像,不容易区别 B不能把鱼目当成珍珠去骗人。
C拿鱼目当成珍珠,比喻以次充好,以假乱真。
篇五:语文教案-《寓言二则第期
语文教案-《寓言二则·滥竽充数》
四年级语文公开课教案
课 题:《寓言二则·滥竽充数》
一、⑴师:同学们,今天我们来学习第二十三课《寓言二则》中的第一篇《滥竽充数》。(师板书课题:寓言二则· 滥竽充数)
⑵师:什么叫寓言?(指名回答)
师小结:寓言这种文学作品形式我们以前已经接触过,它往往是通过一个短小精悍的故事来说明一个十分深刻的道理。
⑶列举你所知道的寓言故事。(指名回答)
⑷检查预习情况:指名读生字词和课文。
二、新授:
⒈生齐读课文第一段,思考这一段主要讲述了什么内容。
①“排场”是什么意思?(指名答。本文指齐宣王所喜欢的那种奢侈铺张的场面。“场”读轻声)
②这一段主要讲述了什么内容?(指名答。齐宣王喜欢听竽,而且喜欢听三百人一起吹。)
③本段最后一句话“常常叫三百人一起吹给他听”,这句话为下文埋下了伏笔。 ⒉指名读课文的第二段。(要用夸张的语调读描写南郭先生装腔作势的那几句话) ①他看到这个机会,这个机会指什么?(指名回答。常常叫三百人一起吹给他听)
②“待遇”是什么意思?(指名回答。本文指齐宣王给南郭先生的报酬) ③“装腔作势”是什么意思?(指名回答。装出一种腔调,作出一种架势来蒙骗人或吓唬人)根据这两句话,你能在插图中找到南郭先生吗?这句话生动的描写出南郭先生装模做样、弄虚作假的丑态,最后一句话则说明了他很会作假,作假成功。
④就是这样一个根本不会吹竽的人,居然能在吹竽队成功的混了下去,同学们来总结一下是什么原因。(指名回答。客观:常常叫三百人一起吹;主观:他很会作假。稍作引申:制度的缺陷,选拔制度,岗位制度等)
⒊像这样一个不学无术、弄虚作假的人,难道真能永久的这样混下去吗?我们接着看课文的三、四两段。(指名读。“挨”读“āi”)
①事情突然发生了转折。什么转折?(指名回答。齐宣王死了,齐湣王继承了王位)
②“脾气”是什么意思?(指名回答。本文指性情好恶)
③南郭先生为什么混不下去了?(指名回答。齐湣王不喜欢齐奏,他喜欢听独奏,南郭先生混不下去了,只好逃走了。)
⒋这则寓言告诉了我们一个什么道理?(分小组讨论,选代表发言)
⒌师生共同小结:没有真正才干而不会装会、弄虚作假、混在行家里充数的人是经不起考验的,他的真面目终究会暴露的。
师:希望我们大家都不要做南郭先生那样的人,而要做一个诚实的人,一个有真才实学的人,一个对社会有用的人。
三、作业 :
⒈课后熟读课文;
⒉抄写生字词。(也可安排拓展内容)
四、板书设计 : 寓言二则·滥竽充数
有机可乘:齐宣王常常叫三百人一起吹
南郭先生 装腔作势:没出什么事,欺骗成功
真相暴露:齐湣王喜欢听独奏,只好逃走
五、拓展内容(机动安排)
⒈成语“滥竽充数”的三种日常用法:
①用来比喻没有真正才干而混在行家里充数的人。
例:像南郭先生那样滥竽充数的人,终有一天回露出真面目的。
②比喻拿不好的东西混在好的里面充数,近义词:以次充好 鱼目混珠 例:小王买了一箱苹果,只有最上面一层是好的,底下全坏了,他生气的说:“这个黑心老板真会滥竽充数!”
③有时也用来自谦,表示谦虚,并不是真正意义上的滥竽充数。
例:王老师经常受邀参加一些讲师团到各个学校作报告,可每到一地他总是谦虚的很,常常说:“我哪是什么讲师?我是滥竽充数的。”
⒉以后你们可能会有不少人走上领导岗位,你不仅自己不能做南郭先生那样的人,还要想办法不要给南郭先生那样的人机会,让他空子可钻否则就不是混碗饭吃那么简单,有可能会给国家、人民造成巨大的损失。现在就请大家想一想,你准备采取什么样的措施来让南郭先生们无机可乘?
四年级语文公开课教案
课 题:《寓言二则·滥竽充数》
一、⑴师:同学们,今天我们来学习第二十三课《寓言二则》中的第一篇《滥竽充数》。(师板书课题:寓言二则· 滥竽充数)
⑵师:什么叫寓言?(指名回答)
师小结:寓言这种文学作品形式我们以前已经接触过,它往往是通过一个短小精悍的故事来说明一个十分深刻的道理。
⑶列举你所知道的寓言故事。(指名回答)
⑷检查预习情况:指名读生字词和课文。
二、新授:
⒈生齐读课文第一段,思考这一段主要讲述了什么内容。
①“排场”是什么意思?(指名答。本文指齐宣王所喜欢的那种奢侈铺张的场面。“场”读轻声)
②这一段主要讲述了什么内容?(指名答。齐宣王喜欢听竽,而且喜欢听三百人一起吹。)
③本段最后一句话“常常叫三百人一起吹给他听”,这句话为下文埋下了伏笔。 ⒉指名读课文的第二段。(要用夸张的语调读描写南郭先生装腔作势的那几句话) ①他看到这个机会,这个机会指什么?(指名回答。常常叫三百人一起吹给他听)
②“待遇”是什么意思?(指名回答。本文指齐宣王给南郭先生的报酬) ③“装腔作势”是什么意思?(指名回答。装出一种腔调,作出一种架势来蒙骗人或吓唬人)根据这两句话,你能在插图中找到南郭先生吗?这句话生动的描写出南郭先生装模做样、弄虚作假的丑态,最后一句话则说明了他很会作假,作假成功。
④就是这样一个根本不会吹竽的人,居然能在吹竽队成功的混了下去,同学们来总结一下是什么原因。(指名回答。客观:常常叫三百人一起吹;主观:他很会作假。稍
作引申:制度的缺陷,选拔制度,岗位制度等)
⒊像这样一个不学无术、弄虚作假的人,难道真能永久的这样混下去吗?我们接着看课文的三、四两段。(指名读。“挨”读“āi”)
①事情突然发生了转折。什么转折?(指名回答。齐宣王死了,齐湣王继承了王位)
②“脾气”是什么意思?(指名回答。本文指性情好恶)
③南郭先生为什么混不下去了?(指名回答。齐湣王不喜欢齐奏,他喜欢听独奏,南郭先生混不下去了,只好逃走了。)
⒋这则寓言告诉了我们一个什么道理?(分小组讨论,选代表发言)
⒌师生共同小结:没有真正才干而不会装会、弄虚作假、混在行家里充数的人是经不起考验的,他的真面目终究会暴露的。
师:希望我们大家都不要做南郭先生那样的人,而要做一个诚实的人,一个有真才实学的人,一个对社会有用的人。
三、作业 :
⒈课后熟读课文;
⒉抄写生字词。(也可安排拓展内容)
四、板书设计 : 寓言二则·滥竽充数
有机可乘:齐宣王常常叫三百人一起吹
南郭先生 装腔作势:没出什么事,欺骗成功
真相暴露:齐湣王喜欢听独奏,只好逃走
五、拓展内容(机动安排)
⒈成语“滥竽充数”的三种日常用法:
①用来比喻没有真正才干而混在行家里充数的人。
例:像南郭先生那样滥竽充数的人,终有一天回露出真面目的。
②比喻拿不好的东西混在好的里面充数,近义词:以次充好 鱼目混珠 例:小王买了一箱苹果,只有最上面一层是好的,底下全坏了,他生气的说:“这个黑心老板真会滥竽充数!”
③有时也用来自谦,表示谦虚,并不是真正意义上的滥竽充数。
例:王老师经常受邀参加一些讲师团到各个学校作报告,可每到一地他总是谦虚的很,常常说:“我哪是什么讲师?我是滥竽充数的。”
⒉以后你们可能会有不少人走上领导岗位,你不仅自己不能做南郭先生那样的人,还要想办法不要给南郭先生那样的人机会,让他空子可钻否则就不是混碗饭吃那么简单,有可能会给国家、人民造成巨大的损失。现在就请大家想一想,你准备采取什么样的措施来让南郭先生们无机可乘?
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