我讲卫生我健康作文

篇一：讲卫生作文

讲卫生作文

讲卫生作文（一）

讲卫生，可以使人们健康，也可以让环境更加美好。

不讲卫生很容易生病。比如：有的同学感冒了，随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后，飘到了空气中，我们呼吸到的不止是空气，还有病毒。这样，我们也会感冒。还有的同学在摸了铅笔、书本后，不洗手就用嘴去咬手指甲，把手指甲里的细菌都吃到了肚子里，就会生病。

不讲卫生还会引起浪费。我们班里有些同学，把作业本撕了画画，画的不好，把纸往地上随便一扔。还有一些同学下了课撕纸当钱玩，上了课向桌洞里一放，放学时把书包一抽，哗啦~，“钱”都掉到了地上，好不容易叠成的“假钱”就成了垃圾。妈妈告诉我，山区一些小孩买不起本子，买不起笔。好不容易好心人给了一个本子，正面用了反面用，用完了用橡皮擦了再用。现在想想真惭愧。

不讲卫生还会污染环境。随手扔到地上的纸片、随地吐的痰、随便扔的零食包装袋，把我们的生活环境都破坏了。如果人们每一天都扔一个垃圾袋，我们生活的地球家园就会变成一个大垃圾场。

你们看，这些不讲卫生的习惯，经常发生在我们身边，他们都是些不起眼的小事，所以讲卫生，要从小事做起；从一点一滴做起；从自己做起。让我们管住自己的嘴，不随地吐痰，管住自己的手，不随手扔垃圾。让讲卫生成为我们的生活习惯。共建美好家园。

讲卫生作文（二）

一大早起来，我跑到鱼缸前去看看小鱼，有好几天没跟它们说说话了。我俯下身去，吓了一跳，鱼缸里水十分混浊，几乎看不见小鱼那美丽的身影了。（这段时间喂小鱼的差事交给了老妈）我挨近鱼缸仔细一看，哇，臭死了！水里到处飘浮着又细又长褐黑色粪便，像一条条正在游动的蚯蚓。

我拿出放大镜仔细观察着它们的一举一动，只见小鱼吃进食物后，从尾部的一个小孔内排出粪便。它吃了拉，拉了又吃，真是不讲卫生的小家伙！我十分生气地大声骂道：“你们这两个坏东西，竟敢随地大小便，看我怎么收拾你们！”鱼儿们也似乎听见了我的话，游到我面前，不停地摆动着尾巴，用乞求的眼光望着我，嘴巴一动一动的，好像在说：“小主人，你这么长时间不管我们，也不给我们换水，我们都快要死了。”听到鱼儿们的话语，我很惭愧，是啊，都是自己不对，竟怪起了小鱼。

我便立即行动，换掉了鱼缸里的水，把粪便清除干净后，重新把小鱼放回了清洁的“家”。这时，鱼儿们在水中跳起了转圈舞，火红的尾巴像一股热焰在水中滚动着。我

也仿佛听到了：“谢谢你，小主人！”的声音，我开心地笑了。

讲卫生作文（三）

一天，小红突然肚子疼得厉害，他紧皱着眉头，捂着肚子在地上直打滚。妈妈记得向热锅上的蚂蚁，连忙抱起小红向医院奔去??

妈妈抱着小红，气喘吁吁的来到医院，挂了号，找到医生，恳切地说：医生，我的孩子肚子疼得厉害，请你给看看。”医生此时还要接待许多病人，便冷冷得说：“没看到我正忙着呢？”这时，小红肚子疼得更厉害了，小红的妈妈只好在对医生说：“我家孩子肚子疼得实在不行，您还是先给我们看病吧。”一声间小红实在疼得厉害，于是先给小红看了病。他先给小红听了心跳，量了体温，又把了脉，松了口气，镇定地说：“没事，是胃肠感冒，打点消炎针就好了。”小红一听要打针，吓得一个劲的往妈妈怀里钻。“我不打针么！我不打针么！”妈妈听了，坚定地摇摇头。我知道打针疼，但是你不打针还得肚子疼啊。”小红担心以后在肚子疼，就说：“噢，那好吧。”打针时，小红怕以后在肚子疼，一声不吭，头上眉头紧皱，疼得脸色苍白??

回家前，医生对小红说：“你以后可要讲卫生哦，要不然又得来医院了。”

是啊，人人都要讲卫生，特别是生病的时候。让我们从小就养成讲卫生的好习惯。

篇二：我讲卫生 我健康

《我讲卫生 我健康》主题班会

活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备：

1、有关图片 2、资料收集3、版面设计4、节目编排5、课件制作 活动形式：小品、故事、快板、讨论等

活动程序：

教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。现在让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。

甲：三月的空气格外清新。

乙：三月的阳光特别明媚。

甲：在这绿色的月，我们关注与我们息息相关的课题。

乙：在这明媚的十月，我们共同架设卫生健康环保之桥。

合：尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！我们班《我讲卫生，我健康》主题班队会现在开始。

甲：讲究卫生，人美景美，环境美。

乙：携手健康，生命之树，春常在。

甲：是的，卫生与健康同性。然而，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。

乙：请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)

师：同学们喜欢邋遢大王吗？为什么？（学生自由发表看法）

（听完歌曲后）师小结：老师最欣赏同学们认真观察，倾听的学习习惯，你们说得太好了！预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：（课件出示）

a、早晚刷牙和洗脸。

b 饭前便后要洗手。

c 睡前洗脚。

d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。

e 生吃瓜果要洗净。

f 不喝生水，不吃零食。

g保护眼睛不躺着看书。

甲：老师，你说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。

乙：不然，就会像他们一样肚子疼，想必同学们看了这个小品一定会有收获。请欣赏由吕晨、郭家树同学表演的小品《肚子疼》。

（小品《肚子疼》）

甲：请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。(学生讨论分析)

（放图片）

师小结：我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。手经常会摸很多东西，有很多细菌。有人计算过，一只手上有4-40万个病菌。再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。手的卫生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。希望同学们要做一个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。

乙:哦，原来是这样，那我们小学生应养成那些个人卫生好习惯? （学生自由发言）

甲：老师，我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害?

师：你先别着急，我们听听领师门是怎么说的。

乙：请听聂心怡，王昭仪等同学带来的《零食的自述》（生讲故事）

甲:听了故事，你想说什么？（生自由说）

《零食的自述》后师小结：听了同学们的回答，老师特别高兴，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响

我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，老师给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家一边拍手一边念：

食品安全真重要，病从口入要记牢。

良好习惯要养成，挑选食品有学问。

三无食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫相信，过期食品不食用。

变质食品认得清，油炸食品少食用。

饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。

乙：希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。

甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

乙：我们不仅要注意自己的卫生与健康，同时也要注意保护我们学习和生活的环境。

甲：是呀，班级是我们共同的家，我们大家都要保护她。（看图片对比）

乙：同学们你们喜欢那个家？（学生回答）

甲：为了让我们的家永远美丽，为了让我们在这里安心学习，我们应该做到：（课件出示”三管住”）

管住自己的手：不乱扔垃圾，不乱写乱画。

管住自己的脚：不乱踩脚印，不践踏草坪。

管住自己的口：不随地吐痰，不说脏话。

（过渡）师：我们54个人组成了一个小家，我们三千八百多名师生又组成了一个共同的家，那就是石麟小学。学校是我家，保护靠大家。但我身边也有不爱护校园的同学，请欣赏哑剧《课间十分钟》（配轻音乐，画外音）

甲：看了这段哑剧，同学们此时肯定有好多话要说，谁来说说？ （学生回答）

乙：看到这位同学的不良习惯，你是否想到你身上的不良习惯呢？ （学生自由回答）

甲：是呀，正是由于这些不良习惯，是我的学校刚粉刷的墙壁上留下了脚印，校园内废纸食品包装袋更是随处可见。

乙：其实，随手捡起一片纸，纯洁的是自己的心灵。擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。

甲：让我们在健康卫生的环境中学习，让我们行动起来，用我们的双手和智慧创造美好的环境。

乙：请听快板《做个环保小卫士》

做个环保小卫士

绿色校园真是好，全体同学来环保。

不要乱扔废纸屑，花草树木爱护好。

篇三：我讲卫生_我健康__主题班会

《我讲卫生 我健康》主题队会设计

泸县梁才学校四年级组

活动程序：

中队辅导员讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题队会。现在让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。

甲：十月的空气格外清新。

乙：十月的阳光特别明媚。

甲：在这金色的十月，我们关注与我们息息相关的知识。

乙：在这丰收的十月，我们共同架设卫生健康环保之桥。

合：尊敬的各位老师，同学们，大家好！四（ ）中队《我讲卫生，我健康》主题班队会现在开始。

甲：讲究卫生，人美景美，环境美。

乙：携手健康，生命之树，春常在。

甲：是的，卫生与健康同行。然而，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。 乙：请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)

师：同学们喜欢邋遢大王吗？为什么？（学生自由发表看法）

（听完歌曲后）中队长小结：平时，黄老师最欣赏同学们认真观察，倾听的学习习惯，预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：（课件出示）

a、早晚刷牙和洗脸。

b 饭前便后要洗手。

c 睡前洗脚。

d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。

e 生吃瓜果要洗净。

f 不喝生水，不吃零食。

g保护眼睛不躺着看书。

甲： 同学说得对，我们就是要做一个讲究卫生、不吃零食的好孩子。

乙：不然，就会像他们一样肚子疼，想必同学们听了了这个小知识一定会有收获。 同学带来的《吃零食的危害》

甲:听了这则知识介绍，你想说什么？（生自由说）

：看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，我给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家一边拍手一边念：

食品安全真重要，病从口入要记牢。

良好习惯要养成，挑选食品有学问。

三无食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫相信，过期食品不食用。

变质食品认得清，油炸食品少食用。

饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。

乙：希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。

甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

乙：我们不仅要注意自己的卫生与健康，同时也要注意保护我们学习和生活的环境。

甲：是呀，最近我国热议的几个话题都与饮食有关。

（看图片）

甲：作为一名小学生，我们不能改变大环境，但我们却可以从小细节着手，共创好的学习、生活环境。

乙：看到这些不好的社会现象，你是否想到你身上的不良习惯呢？

甲：是呀，正是由于这些不良习惯，是我的学校刚粉刷的墙壁上留下了脚印，校园内废纸食品包装袋更是随处可见。

乙：其实，随手捡起一片纸，纯洁的是自己的心灵。擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。

甲：让我们在健康卫生的环境中学习，让我们行动起来，用我们的双手和智慧创造美好的环境。

乙：下面请中队辅导员老师讲话。

师总结：看了你们每一个人的表现，老师很高兴。我们今天的队会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的队会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子！

甲：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的，健康的旋律是永恒的。

乙：让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到校园，延伸到校外。

合：因此，为了你们的健康，为了校园的美丽，我们四（ ）班向全校少先队员发出倡议：

倡议书

同学们，健康是人生的第一大财富，拥有健康与快乐是我们一生的幸福！我们要从小了解自己，学习一些健康知识。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴小事做起，爱护身边环境，自我约束，相互监督。捡起一片废纸，留下一方净土。保护卫生，让我们每个人动动手，弯弯腰，让我们的生活环境变得更加美好。

合：四（ ）班《我讲卫生，我健康》主题班队会到此结束。谢谢大家！

小学生吃零食的危害之小知识

吃零食，虽然满足了"嘴"的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。整天零食不离口，还能使胃液分泌失调，消化功能紊乱，食欲减退，对正餐不感兴趣，结果必需的营养素得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。 另外，吃零食也容易引起感染，吃零食时，往往是"随手拈来"，最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。

小学生最喜欢吃的零食大致如下：

（1）果冻 吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。 不过，果冻中没有脂肪，并含在一些"水溶性膳食纤维"，少量吃些并没有坏处，也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来"增加营养"。

（2）薯片 薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。

（3）话梅、话李 含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。

（4）快餐面 脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。

（5）饼干 属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。

（6）泡泡糖、口香糖 营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。

（7）膨化小食品 营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。

另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。多吃零食对生理和心理的发展都有着消极的影响，因此小学生们要树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。

篇四：讲卫生我健康

讲 卫 生 ， 我 健 康

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《讲卫生，我健康》。

校园是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。学校是一个教育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。例如：我们的校园及地面上有许多痰迹，墙壁上有脚印污迹，吃剩的早餐、午饭没有倒在专门收集剩余饭菜的垃圾桶内。

我们，作为凌云二中的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，不要随地乱垃圾，人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校园时时干净、整洁。让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。

拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证，为保障同学们有一个良好的学习和生活环境，远离疾病，希望同学们和我一起能做到以下几点：

1.不吃零食，零食的外包装到处乱扔容易影响环境卫生。更重要的是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。如零食中多余的热量会使我们的身体变的肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的身体健康。零食吃多了，就影响到我们的食欲而吃不下饭，久而久之我们就会营养不良。

2．保持个人良好卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服。课堂上，有些同学在思考问题的时候，会不经意把手指或者笔放进嘴里，请同学们牢记“病从口入”这句话，改掉这种坏习惯。

3.不乱扔果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰，少在墙上留下脚印、污迹。

4.保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。教室一定要注意开窗通风。

5.加强思想道德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

老师们、同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福的基础，也是做人的责任，要有一个健康的体魄，讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的预防疾病的方法，只要我们时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。

最后，祝大家身体健康，学习更上一层楼！谢谢！

讲 卫 生 才 健 康

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《讲卫生才健康》

人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢，跟我们平时良好的卫生习惯有关。

良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如:要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。我想，这些理论上的知识在我们读小学的时候，老师家长们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自己。养成一个非常良好的生活习惯。

其实卫生是处处都必须注意的，你看，现在在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，且不说他们这些东西是用什么做的，光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很容易沾到食物。吃了容易生病。

说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

卫生与健康的旋律是永恒的。让我们把今天的主题延伸到生活的每个细节。为创建一个卫生和谐，健康文明的社会尽自己的一份力吧！

篇五：讲卫生从我做起主题活动

讲卫生从我做起---国旗下主题活动

一、 升国旗

克拉玛依市第十九小学周一升旗仪式现在开始。全体师生向后转，今天要登上国旗台的是五年级全体劳动委员他们分别是五1班秦子祥，五2班王轩，五3班刘远，五4班陈坤豪，五5班苏比努尔。

五年级的卫生区在操场塑胶跑道处，落叶多，区块面积大，不容易清扫，但是我们这些可爱的劳动委员们，他们每天第一个来到班里，带领各班小组成员，拿上工具，认真清扫。脸吹红了，手冻肿了，他们没有任何怨言。每次遇到刮大风，落叶纸片到处飞，他们都能够及时快速的完成。他们几十天如一日，长年为同学们做榜样，他们这种负责、勤劳的品质值得我们大家学习。请五1班代表秦子祥登上主席台。 出旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼，礼毕。向后转。

今天由我们五年级级部为大家带来讲卫生—从我做起主题活动

赵芷璐：同学们你们好！天气慢慢变冷了，可是空气中到处飘浮的细菌可不怕冷，你们知道细菌最喜欢藏在那里吗？

马晓冉：那么，我们要从哪些方面来注意清洁卫生呢??

生1：每天洗两次脸 生2：饭前便后要洗手 生3：拿了脏东西要洗手

生4：每天要刷两次牙……

赵芷璐：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？

生齐答：经常洗手。

马晓冉：同学们知道怎样洗手，才叫真正的洗手吗？（请全校同学伸出双手一起学习）

五年级的学生伸出手做示范

1、 双手手心相互搓洗 2、手心对手背交叉相叠搓洗 3、 手心对手心洗手指缝

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我讲卫生我健康作文)

4、 指尖相互搓洗手心 5、一只手握一只手腕转动搓洗（一个主持，剩下各班代表做动作）

洗手看似简单，殊不知学问很大，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。同学们让我们努力做到：

人人讲卫生 个个爱清洁（五年级全体学生齐声）

同学们我们不仅要从个人方面讲卫生，我们的教师和校园又该怎样讲卫生呢？

一班：我们上厕所时，请同学们要有秩序，爱护厕所的物品，不要随意浪费水和手纸，便后能做到及时冲水，把手纸扔到纸篓，勤洗手。

二班：每天早晨，同学们都要去打扫卫生区，卫生区打扫的好坏和我们校园的环境息息相关，尤其是现在这个季节，落叶纸片比较多，在此，我倡议全校同学们爱护卫生区，爱护校园环境，做一个讲卫生的好孩子。 1

三班：饮水机如果长时间不消毒或不清洗，就会大量滋生细菌病毒，危害同学们的身体健康。为了饮水健康，我们要每周用酒精清洗饮水机。

四班：洁白的墙面上印上了同学们的手印、脚印，也成了部分同学的宣泄墙。可是这样做对吗？教学楼的墙面要保持干净，不能涂抹刻画，不要随意踩脚印。

五班：上课前一定要摆放好书本，下课后，必须把书本放进书包里，桌洞里的东西摆放好，这样我们的教师就会非常干净、整齐。

赵芷璐：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活环境的卫生。希望大家能真正引起注意，让文明的气息洋溢在学校的每个角落。最后让我们在欢乐的歌曲中再来温习一下我们的洗手操吧！ 手心洗洗 一二三四

双手交叉洗指缝

指尖相互洗手心

转动手腕再洗洗

人 人 讲卫生

文明孩子 人人夸

手背洗洗 一二三四 一二三四 一二三四 个 个 校园 卫生一二三四 二二三四 二二三四 一二三四 爱清洁 靠大家 2

体裁作文