伸出自己的手作文800

篇一：伸出自己的手

伸出自己的手

小溪向雨水伸出自己的手，因此成为奔腾不息的河流；土地向种子伸出了自己的手，因此变为生机勃勃的森林；太阳向花儿伸出了自己的手，因此长成妩媚动人的花丛。因此我们应该伸出自己的手，去做力所能及的事情。

伸出自己的手，可以拯救他人。“最美妈妈，吴菊萍”，在2011年7月2日下午，在杭州滨江。两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上阳台外的晾衣杆，突然从10楼坠落，楼下过往的人们望见便厉声尖叫起来，这一叫把吴菊萍给唤了过来，只见她踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。事后，荣誉铺天盖地，吴菊萍却保持了清醒的认识，“我只是普通人，问心无愧就好。”公司奖励了20万元，她留作自用，为此背负了不少压力。“我需要好好生活，好好工作，才有能力去帮助身边的人。”赡养父母、培养孩子、还有房贷……

伸出自己的手，帮助每一个人。郭明义，2005年，郭明义又开始捐献血小板，开始时从800毫升血浆中提取一个单位的血小板，后逐渐增加到从1600毫升中提取两个单位的血小板，每月捐献一次，已捐献40多次，截止到2010年上半年，郭明义已累计献血6万毫升，相当于他身体全部血液量的10倍多。

伸出自己的手，可以帮助他人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，而是时机和运气问题。管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们用“管鲍之交”形容友谊笃厚。

在别人需要的时帮助别人，在自己需要帮助的时候别人也会给予帮助。我们都应该伸出自己的手做自己力所能及的事情，即助人，又自助。才能把中华民族的传统美德发扬光大！

篇二：七年级伸出自己的手作文

七年级伸出自己的手作文

伸出自己的手作文（一）

七（17）班赵逸凡 指导教师 王先洪

手，传递的不仅是物品，更多的是感情，是温暖，是爱心。

——题记

伸手帮助同学，传递的是友谊。课间的走廊内，一些同学恶作剧，故意使他人摔倒，这次遭殃的是我的朋友。我刚走出教室，恰好

看到这一幕：朋友跌倒在地，双膝跪在冰凉的地砖上，她的眼镜静静地躺在一旁，镜片已经裂开了缝。狼狈的她不停地在地上摸索眼镜，慌乱失措。看着她那样的无助，我忍不住走上前，弯腰拾起眼镜，递至她手中。快乐在心中荡漾，这是友谊吧！

伸手关心家人，传递的是亲情。每天傍晚，妈妈下班一回到家，就累得靠在沙发上，动都不愿动一下。双眼布满血丝，一脸倦态。妈妈很辛苦，不仅要工作，还要顾家。我没有能力帮助她，顶多只能替她捶捶背，倒杯热茶。每当我触到她那粗糙而又布满老茧的手时，心中溢满感动，这是亲情吧！

伸手援助别人，传递的是爱心。自2008年以来，我国灾难频发。从雪灾到地震，由旱灾至涝灾，因这些自然灾害而家破人亡的中华儿女有多少！成千上万，难以计算，他们正需要同胞们的援助。当我怀揣着自己的零花钱去尽一份小小的微薄之力时，步伐沉重，一种莫名的感觉袭上心头，这是善良吧！

“授人玫瑰，手留余香。”伸出自己的手，给自己带来快乐，也给他人送去幸福！为自己、为他人、为社会献出自己的一份力。

伸出自己的手作文（二）

七（17）班 指导教师 王先洪

有时，仅仅伸出自己的手就能够帮助到别人。不过有时伸出自己的手在有些人看来似乎难于登天。

星期天，妈妈带我去了华润苏果。出来时我们的手已拎满了大包小包。回到停车处，放好物品，我不经意地转过了头，只见一个衣衫褴褛的老人朝我们走来。我并没在意，转过了身，此时正听见一声粗糙而又弱的请求：“麻烦您，您能帮我拾起地上的那个易拉罐吗？”我回头来，仔细打量了一下这个贫寒的老人。

我的鼻子一阵酸，或许是怜悯吧。只见这个老人驼着背，两手紧握着一辆破旧的自行车的把手，卑下地对旁边的一个女人说：“拜托您了。”这个女人把脸撇过去，依然拿着她的手机讲着电话。

我再一次望了一下这个年迈地老人，白发满头的他不仅直不起腰，也弯不下腰。他的自行车篮子里放着数个捡来的空饮料瓶。他又一次地恳求着：“您能帮我捡一下吗？”这个女人似乎听得不耐烦了，迅速地走了。只留下了老人孤单薄弱的身躯。 他的眉头紧皱着，费力地想要弯下腰来。可是他没有做到，只是气喘吁吁地揩着浸湿白发的汗水。我又是一阵心酸，同情地走了过去，弯下腰帮他捡起了那个在他看来难以拾起的空饮料罐，他满心欢喜地向我道了一声谢，费劲地踏上了车，骑走了。夕阳的余晖下留下了他瘦削的背影。

回家的路上，我感慨万千。有时，也许仅仅是伸出自己的手，就能够帮到别人一次。 伸出自己的手作文（三）

七（17）王志聪 指导教师 王先洪

在生活中，每个人都曾受到过别人的帮助，每个人也都曾为别人伸出自己的手。伸出自己的手，将会收获许多许多。

星期六的傍晚，我手里拿着汉堡，步行在繁华的街道上。夜晚的城市真美呀！灯火斓珊，树叶在微风的抚摸下“沙沙”作响，释放着独特的气息。然而在这片喧嚣中，似乎夹杂着什么异样的动静。我慢慢地走着，突然听到远处有人在大口大口地喘着粗气。走近一点，看清楚了，是一个衣衫褴褛，面色发黄的老人。真可怜！我的鼻子酸酸的。他大概饿了许多天了吧？我看着手中的汉堡，不由地咽了口唾沫，“给他？凭什么给他？就因为他是个乞丐？哼，他的生死和你有什么关系？”一个尖锐的声音不停地在反问我。我的自私与良知在做激烈的斗争。“关爱身边的每一个人，即使他和你毫无关系，也得帮！”爸爸平时拿来教育我的话终于起作用了，它击退了自私，展现了温馨的一幕：我把食物一点点地递给他，他一开始还没反应过来，当食物靠到他嘴边时，他猛地坐起来，抓起汉堡狼吞虎咽，眼中流着晶莹的泪水。当他回过头来看我的时候，我想我应该已经消失在人群中了。伸手不应定都要让别人知道自己的，对吗？

回家的路上，我捂着“咕咕”叫的肚子，小声嘀咕：“饿，饿呀！”虽然嘴上这么说，但心里却是美滋滋的，因为我伸出了自己的手呀！

伸出自己的手，拥有了博爱；伸出自己的手，展现了优雅；伸出自己的手，奉献了爱心；伸出自己的手，获得了成功。在同学成绩下降时，在老师工作繁忙时，在家长父母生病时，甚至是在一个过路人跌倒时??朋友们，让我们伸出自己的手，帮助他人，从中获得更多的快乐吧！

篇三：伸出自己的手作文点评

《伸出自己的手》作文评点

本次作文点评：

一、首先应审好题，“伸出自己的手”应该是伸出自己的手去帮助别人，而不是别人伸出手

来帮助自己。有的同学没有审好题，选材偏离中心。

二、叙事要具体生动，言之有物。有的同学缺少细节描写，内容空洞，中心不突出。

三、要写出真情实感。有的同学缺少真情，文章平淡无味，不能引起读者共鸣。 优秀作文展示：

伸出自己的手

十班 董鸿儒

在生活中，人们是一个群体，在这个群体里，我们不是孤零零的一个人。我们渴望着他人的爱意与关怀。可是在这个交往模式中，我们却往往手无足策，“不要期望别人主动接近你，而是你要主动接近别人”。

楼下的门不知怎么竟然坏了，在楼下按门铃，却没电!我暗自叫了一声“真不走运”。所幸带了钥匙。近了漏洞后，我匆匆的将车赶紧车棚便上了楼。这时，我听到一个怯生生的声音“这可怎摸办！”那焦急的似乎要哭出来的声音吸引了我，原来是楼下的一个小妹妹，她此谁也被困在门外。我顿了顿脚，心中便做起了斗争“就到家了，我难道还要再跑下去开门吗？”“小妹妹那么小，在外面可不安全！”“去！”“不去！”……我一看时间还尚早，终于“天使之心”奏效了，我疾步跑下去，见小妹妹已在原地啜泣，脸上的泪珠亮晶晶的，红红的眼圈令人看了真是可怜至极。我打开了门，安慰道“别哭了！这不，门开了么？”他原本令人灵犀的小脸顿时绽开了笑容，正拟“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。她高兴之至，向我“大哥哥，你真好！你在几楼啊！”“啊！那个……”我竟吱吱唔唔起来，想不到我一八尺大汉竟被一位小姑娘向的害羞了！我顿了顿，：那个……我还有事，天色不早了，赶紧回家吧！”说罢我一个箭步冲上了楼，心中莫名的有些喜悦。但不久它便被繁重的功课冲淡了。 见天过后，在放学回家时不巧得很，我的钥匙竟忘在家中，大门仍然没有修好，我彻底绝望了，只好独自一人在门下徘回，只好等妈妈回来了！正当我独自坐在花坛上发呆时，楼上一个小脑袋探了出来，“呀！大哥哥，是不是忘带钥匙了呀我下去给你开门！”几秒钟过后，一个娇小的身影出现在门后，竟有几分滑稽，我笑了笑“谢谢你，小妹妹！”“不谢！那天大哥哥不也给我开门了吗？”是呀！哪天的景象浮出我的脑海，想不到自己哪一天一个小小的好心竟也换回了报！

是的《诗经》云：“投我以木瓜，报之以琼琚”。伸出了自己的手，同时也是对自己的一种帮助，也是多了一份援助，同时我们在今后的困难中也便多了一份希望。

篇四：作文：伸出自己的手

伸出自己的手

伸出自己的手，送你一份力量，收获一个微笑。

伸出自己的手，送你一份热情，收获一段友谊。

伸出自己的手，送你一份帮助，收获一份纯真。

伸出自己的手，打破隔膜，感受纯净的天空。

——题记

这是一个没有牵手的时代。

在这个后男女授受不亲时代，男生和女生之间的对话寥寥无几，每一次对视都会引发两张红彤彤的脸，还有后来的一段长长的训斥，每一次交谈都会引来众人的围观，还有低低细细的窃窃私语。似乎再也回不到那个单纯的透明的往事中了。每次看着一对对小朋友手拉着手，稚嫩的脸上单纯的表情，还有阿姨们甜蜜的声音，总会觉得失去了什么。

曾以为，自己生活的时代就是这样一个冷漠的，令人恐惧的时代，还好，从那个春天起，我终于感受到了久违的温暖。

在那个阳光明媚的春天，我们照例去附近的小山上郊游，一路上大家有的沉默着，有的叽叽喳喳靠在一起，嘀嘀咕咕的传着那些无聊的琐事而衍生出来的小道消息。

不知是谁提议，在这小小的山坡上搞一次爬山大比拼，山坡不高，但是在其背风坡，倒还真的有一处怪石嶙峋的石滩，有惊无险，也算是为这次沉闷的旅途增加些乐趣，方案一推出，立刻博得一片叫好，整理好背包，大家一起奔向那片石滩。踏住落脚点，扳住一块岩石，一用力，便上了一个新的台阶。刚上了不过两个台阶，眼看着眼前就是光明大道，一片坦途，我兴冲冲地往前奔跑，却一不留神，被一块不大的石头绊住了，我在凹凸不平的滩地上顿时摔的眼冒金星，眼泪在眼眶里打转，脚痛的根本活动不了，更别说站起来了。

我在那里单腿跪着，抬头看看身边走过的同学，搀我一下好吗？

没有人回答，大家都争先恐后的向前跑，据说第一名是有奖的，竟没有一个人回应我一下。抬头看看天，连天都是灰色的，泛着失落的光。

又有一个身影从下面的台阶翻上来了，我刚想求助，一看是他，又灰心下去了。男生！哎，不知道又会传出怎样的消息。我按了按肿胀的脚踝，然后决定自己走回去。咦？你怎么在这儿？怎么不回去啊？他倒是自己向我这边走过来了。我扭了脚，走不了。哦，你还是回去吧！来，我搀你回去。他是毫不犹豫地把手伸了出来。我却脸红了，抬头看看，他的表情干净，不含杂质，我突然为我的思想而脸红，便也毫不犹豫的把手伸过去。他有力的一拉，我艰难的从地上站起来，然后一步一瘸的向山下走去。是我想复杂了，根本没有人有什么非议，同学们知道我摔了，都关心的跑过来，帮我查看伤势，有人扶着我，笑着说我是最后一名的，言语里却充满了关切。

我抬头看看阳光，天空像一块湛蓝的玻璃，干干净净，不带杂质，阳光普照，照在我们青春

烂漫的脸上，温暖宜人。

耳畔悠悠的响起那句话——

伸出自己的手，送你一份力量，收获一个微笑；

伸出自己的手，送你一份热情，收获一段友谊；

伸出自己的手，送你一份帮助，收获一份纯真；

伸出自己的手，打破隔膜，感受纯净的天空。

朋友，伸出你的手吧！

篇五：伸出我们的双手作文

伸出我们的双手

星期六的中午，我和妈妈去上街。走了一会，我看见一个大约六、七岁的小女孩，她没有双腿，姐姐抱着她坐在地上，前面放着一张大纸，上面写着：请救救我的小妹。路边的行人看见了，纷纷向她们的碗里投钱。

我看见她这么小的年龄就失去双腿，没钱看病，自己不能上学。看到这些，我忍不住地掏出一元零花钱放在碗里。妈妈摸着我的头说：“你真是一份助人为乐的好孩子。”我对妈妈说：“如果我有一支马良的 神笔，我一定要帮她画一双健全的双腿。赠人玫瑰，手有余香。只要人人献出一点爱，人间永远是春天。”

妈妈再次夸我是个有爱心的孩子。我想我以后会帮助更多的人，只要人人都有爱心，社会就会有温暖。

伸出我们的双手

一天，我走在放学的落上。突然，我看见一位老奶奶拄着拐杖，正准备过斑马线。

老奶奶刚迈出一只脚，一辆小车飞速的开过来，老奶奶赶紧缩回脚。不一会儿，她又准备伸出脚，一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去附注老奶奶，并对她说：“奶奶，我来扶您过马路哦把！”老奶奶脸上立刻露出满意的笑容。我赶紧握住老奶奶的手，小心翼翼地走过去。她高兴地对我说：“谢谢你，小朋友。”我听了心里美滋滋的。原来，帮助人是多么快乐的事啊。

回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈竖起大拇指，表扬了我。我想：如果我们每个人都伸出自己的双手，帮助那些需要帮助的人，该有多好啊。

伸出我们的双手

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。

伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。

伸出我们的双手

我们同学之间一定要互相帮助，团结友爱。同学受到批评，可不能幸灾乐祸，不理不睬。同学有困难时，一定要伸出友谊的双手，尽力帮忙。

记得有一次我的好朋友贾志豪的书包带开了，书包有很重，提着会把手勒红的，他也不会系，我急忙跑过去帮他系好了。他很感谢我，说：“谢谢你，

你真是我的好朋友”。我说：“别客气，同学之间互相帮助是应该的”。

还有一次，一年级（3）班的同学们在玩丢沙包，一不小心沙包就扔到了一楼防护栏上，他们个子矮，够不着，我发挥了个子高的优势，脚尖轻轻一踮，就帮他们取了下来。他们都非常感谢我，我心里美滋滋的。

总而言之，我们人与人之间，只要每个人伸出我们的双手，奉献自己的爱心，明天就会变得更加美好。

夸夸我的家乡—汕头

我的家乡汕头，坐落在广东省东部，历来是粤东重要的交通苏纽、进出口岸和商品集散地。她素有“岭东门户、华南要冲”的美称。

走进我的家乡汕头，我们能感受到一份浓厚的乡土人情。每天，清新的海风唤醒这座沉睡的城市。美丽的清晨，迷人的日出，为人们新一天的生活拉开了序幕。汕头的蓝天格外的清，阳光是那么舒适，草地是那么翠绿。

汕头素以美食出名，有各种各样的小吃，粥，海鲜。最出名的是牛肉丸，让来自四面八方的人们赞不绝口。

每天，当夜幕降临的时候，夕阳西下，海面渐渐变得宁静安详，这座城市也开始散发出夜里独特的魅力。

这就是我的家乡汕头，美丽而宁静的海边都市。

夸夸我的家乡—杭州

我的家乡在杭州，俗话说“上有天堂，下有杭州”，杭州风景秀丽，山水如画，中外友人慕名而来，杭州是一个休闲的旅游城市。

杭州有美丽的西湖，西湖新老十景都各有特色，而且还有很多美丽的神话传说。雷锋塔里的白娘子，万松岭里的长亭相送，听妈妈说那里有个梁山伯与祝英台的故事，可是我们小朋友还是比较喜欢去儿童公园玩，那里有很多游戏项目，有的非常刺激，有的特别有趣，更让人惊奇的是儿童公园和动物园、虎跑是连在一起的，小朋友如果在儿童公园玩累了，就可以到动物园去参观参观可爱的小动物了。

杭州四季景色都让人心旷神怡，春天柳树发芽了，走到哪里都是一片绿意，樱花烂漫，随风飘动，桃花盛开，让人留恋；夏天的杭州虽十分炎热，但是早晚的时候西湖边凉风习习，很是写意；秋天的杭州桂花盛开，满城都飘放着桂花的甜香味；冬天的杭州下雪的时候大地象披上了一件银装，断桥上纷纷涌来一群群观雪的人们，让我感觉生在杭州真好，真幸福！

我爱我的家乡，我的家乡的美丽之处说上十天十夜也说不完，祝愿我的家乡越来越美丽繁华！

夸夸我的家乡—深圳

我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。

我的家乡在深州，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。

深州盛产蜜桃。深州蜜桃过去是皇宫中帝王、贵妃享用的贡品，也是我国鲜桃之王。它个头硕大（每个半斤左右），果型秀美，色鲜艳，皮薄肉细，汁甜如蜜。咬开如一包琼浆玉液，沁人心脾，深受国内外消费者的喜爱。除蜜桃外，深

州的鸭梨、黄韭也很有名。

深州的各个村都修了平整的柏油马路。这是深州人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的深州。

我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。

夸夸我的家乡

春天，家乡是美丽的．家家户户的柿子花都开了．远远看去象一朵白云．路旁的迎春花吹着小喇叭，向万物报告着春天的到来．可爱的小燕子也来做宣传．把正在睡觉的小草吵醒了，准备穿上春天的新衣．

夏天，家乡是欢乐的．树木长得欲欲葱葱，茂密的叶子帮人们遮住了炎热．玫瑰也开花了，一朵朵红色的花朵在路旁，象一只只红色的精灵．他的花香引来了人们的采摘，就连小朋友也来凑热闹．

秋天，家乡是忙碌的．田野里，玉米高兴的露出满口黄牙；大豆兴奋得笑破肚皮；高梁象个害羞的小姑娘．红着脸，不好意思地低下了头．大人们也一个不漏的带回家．走出春日的美丽，夏日的欢乐，秋日的忙碌．

冬天的家乡变的热闹起来了，雪花漫天飞舞，地面上铺了白色般的棉被．雪成了孩子们的玩具，有的堆雪人，有的打雪仗等．十分快乐．

这就是我的家乡．

我的小制作

今天，我做了一个可爱的“小鱼”风筝。

首先，得准备东西：一张彩纸，20个牙签，塑料橡皮筋，卫生纸，胶水，三只水彩笔和一根细细的线。我先把彩纸折成小鱼的形状，并用水彩笔把眼睛，鼻子，嘴巴，画出来。再用橡皮筋把牙签捆起来。然后把线绕到牙签上。最后，用胶水把线黏在上面，并加上卫生纸把它固定，就完成了！它有一对黑黑的小眼睛，一只可爱的小鼻子，一个红红小嘴巴，可爱极了！

通过这件事，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的意思。

我的小制作

昨天，语文课上老师让我们做一个小制作，自己回家准备材料，每个同学都认真做了准备，我也不例外。

我做了一只可爱的小白兔。材料有：两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头花。材料准备好了，我就着手做了。

先把一只手套放到另一只手套里，露出两个手指，其他的塞进去，两只耳朵就做成了。再用彩纸剪四个小花，当头花。然后用剩下的彩纸做小兔的五官。最后，用头花，当装饰，戴在小兔的头上，很好看的！

虽然过程很简单，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！

我给它取了个好听的名字就叫---洁洁兔。

我的小制作

今天我做了一幅咏鹅图，所要的材料有白纸.水彩笔.铅笔.剪刀.双面胶.和硬纸板。

我首先用铅笔把咏鹅图画好轮廓,然后涂上颜色,荷叶涂绿色,荷花涂上粉红色.莲叶涂上绿色。两只鹅涂上白色，鹅的嘴巴和鹅冠涂桔黄色.水涂上蓝色,最后用黑色的钩线笔画出水纹,这样就完成了一幅美丽的咏鹅图。

画完成后，我先照着画好的图慢慢地剪下来，然后把双面胶贴在剪下来的画的反面，再慢慢地贴在硬纸板上。这样一幅活龙活现的“咏鹅图”就展现在眼前。 这也是我有生以来的一次杰作，我很喜欢它，就一直把它珍藏在抽屉里。

我的小制作

我的小制作有很多很多，其中最让我喜欢的就是铅笔盒。

让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。

先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的，一只是兔妈妈，一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想：“如果他们能把铅笔盒守好，我就会给它们每人画一个大萝卜的。 这就是我制作的铅笔盒，你们喜欢吗？如果喜欢，就按照这个方法来做一做吧！这可是一个很简单的小制作哟，对你们来说应该是小菜一碟吧，那，看谁做得最好！

体裁作文