读穷人有感600字

篇一：读《穷人》有感

做淳朴、善良的人

_____读<<穷人>>有感

今天,我读了托尔斯泰的小说<<穷人>>,使我很感动。

故事讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后,主动收养了她的两个孩子,写出了桑娜和渔夫勤劳和善良。她们宁可自己受苦，也要帮助别人的好品质是多么令人感动!

在沙俄国专制制度统治下的穷人,他们的生活是那样的穷苦,可他们却有着金子的心灵。你看,西蒙一家,丈夫死了,西蒙也悲惨地死去稻草床上,穷人的命运是多么的悲惨呀!当我看到这些时,我流下了同情的泪水!可是穷人与穷人之间却有着亲人般的感情。当桑娜看见西蒙的两个孩子睡在死去的母亲身旁时,她并没有过多考虑自己的家庭已经有五个孩子,家庭里的生活会将更加艰难困苦,她毫不犹豫地把孩子抱回了家!桑娜是本着自己淳朴、善良的本质这样做的!读到这里,我深深的为桑娜而感动。渔夫的一句“我们总能熬过去的!”更使 我感动,渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳,他和妻子同样有着一颗甘愿自己受苦,也要帮助别人的高尚的心。

对比我们现在的生活,我痛恨沙俄国的专制制度,我同情受苦的穷人。我暗下决心,要好好读书,希望长大了能做一个淳朴、善良的人！为世界的和平献出自己的一份力量!

篇二：读穷人有感

读《穷人》有感

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫· 托尔斯泰所写。当时, 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,西蒙死后，毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。

这篇课文让我受益匪浅，它不但令我知道了一个人必须有仁爱的精神，还让我明白了一个人一生受用的哲学道理。

这篇文章里有一个片段讲了桑娜经过一系列的心理斗争，凭着坚定的信念，把孩子留了下来。里面细致地描写了桑娜矛盾的心情，既想把孩子留下来，又怕丈夫地反对，她陷入了两难中。最终善良的心战胜了一切。这一段非常感人。 这里也唤醒了我脑海中一段尘封的记忆。记得那天，我也像桑娜一样矛盾过，可我却??

那天万里无云，我在公交车上被挤得满头大汗，很难得，终于抢到了一个座位，于是悠然自得地坐下了。过了一会儿，一位满头银丝、体弱多病的老奶奶柱着拐杖缓慢地移动着脚步上了车，她走走停停艰难地来到了我身旁，看来她是要在这儿“落地生根”了，“哼！别想抢走我的座位”，我心里生出了一种邪念，但我又想起了老师从小教诲我们要尊老爱幼，此时，我脑海里激烈的斗争着。“是让还是不让呢？”

不一会儿，我到站了。下了车，回头一看，眼前的景象让我惊呆了！老奶奶见我下车了，并没有立刻坐下来，而是让给她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻礼貌地说：“谢谢奶奶，不用了！”老奶奶微笑着说：“你不坐，我也不坐哦。”... ...我已经没法看下去了，因为我的双眼已经被泪水淹没了。 我虽然矛盾，但我没有做出选择，像我这样的人别人能尊重吗？和贫穷但品德高尚的桑娜能比吗？为此我想：一个人，就算是穷，但不能说谎，不能打架，不属于自己的东西，不去偷，不去抢，品德高尚，那这个人走到哪，都会受到别人的尊敬和爱戴。

【评语】习作抓住桑娜矛盾的心理这一点联系生活实际写出了自己的感想，符合读后感的要求，是一篇很好的佳作，希望小作者继续努力，平时多观察生活，随时写出自己的感悟，有利于写作的进一步提高。

篇三：读《穷人》有感

读《穷人》有感

?接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑〃〃〃〃〃〃?有一首歌是这样唱的。

人间处处有真情。一个小小的举动总是会蕴藏着大大的爱。爱是无价的，让爱在我们的心灵深处扎根。 《穷人》这一文，让我真正明白人间真情。

桑娜一家有五个孩子，也给他们背上了负担。丈夫一早便出去打鱼，他们的生活十分艰苦。

从?孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。?这句话中，我体会到这艰苦，贫困的生活是靠桑娜的勤劳能干和渔夫冒着生命危险打鱼来维持的。再想想我，整天在家中吃白嫩嫩，香软软的馒头，可口的饭菜，大鱼大肉。和他们一比较，我无语了。

傍晚，桑娜去探望女邻居—西蒙。她原本就是体弱多病，自己一个人支撑着这个家，还有两个孩子要去照顾。 ?一只苍白僵硬的手像抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。?这句话我体会到西蒙家里贫穷得联创也是稻草做的。我对她们十分同情，可怜。

读到这儿，桑娜把孩子抱走的那一刻起，我顿时惊呆了：她们都是家庭贫困，家中还有五个孩子。我明白了：是桑娜的善良让她抱走这两个孩子。我在这时被打动了。渔夫也同样拥有同情心。

世界是充满爱的，他们用行动诠释了什么是真、善、美。我想你们也会有所感悟，那么让我们用爱心去温暖世界，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

亲爱的同学们： 回看历史 振兴中华

大家上午好！今天，我向大家演讲的题目是《回看历史 振兴中华》。

翻开昨天的历史，有多少优秀的儿女，在祖国遭受欺辱时挺身而出，用自己的血肉之躯，同侵略者进行斗争。无数先烈，血沃中国大地。想到这里，我情不自禁地咬牙，狠狠地跺脚，真想把那些外国侵略者做一个狠狠的教训，把我们中国身上的伤痕，一个一个全部还给他们。让他们感到被人还击的痛楚。

?热爱祖国?这四个字依然印在我们那英雄儿女的心中。他们为祖国献出了生命；他们为自己的家园而挺身而出；他们为祖国无辜的老百姓而战斗。他们是勇敢的；他们是百折不挠的；他们是正义的化身！祖国，母亲，您的孩子又回到了您的身边。

我们是新一代的中华儿女，我们更要为我们的祖国争回这口气，来抚平祖国母亲身上的道道疤痕〃〃〃〃〃〃

我们是中华少年，要努力学习，健康成长，让我们的意志更加强韧，用我们的智慧和汗水，让我们的祖国更加明亮，更加辉煌。

让我们的决心，变成永远也打不破的墙！让我们的呼唤响彻云霄！让我们的祖国变得更加富强！

啊，祖国，让我们热情的呼唤您：?祖国，万岁！?让我们把明天变得更加灿烂！更加明亮！同学们，一起拼搏吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

致蚊子 我记得你们—

一对透明的翅膀

尖尖的嘴巴

渺小的身体

让我无法忘记

你随着夏天的到来

经常来到家中做客

当我看到你时

我总会给你一个个?掌声? ?啪、啪、啪?

你那母亲爱子的行为 让我心崇敬

多了一个，?掌声?就接连不断

对了，我还要给你们推荐一个物品 它可以给你们更多的?掌声? 它就是—

蝇拍儿

篇四：读《穷人》有感

读《穷人》有感

这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的，我们要学习穷人的 那颗善良的心！！！在这(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:读穷人有感600字)学期的语文课本里，有一篇令我很感动的课文，名字叫《穷人》，是俄国着名作家列夫·托尔斯泰的作品。

这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时，就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同意，他们打算把这两个孩子抚养成人。

课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话：“那也活该，我自作自受??嗯，揍我一顿也好！”桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她善良的心灵。渔夫说的一句话也使我感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这几句话是那么坚定，也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话都很朴素，但能体现他们的善良和伟大。

渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，而我们呢？有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我。

我们的生活富裕了，但还是有许多失学儿童上不了学，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，让他们也能学到知识、文化，希望所有的人都充满爱心，去帮助他们，让世界更美好！

六年级:876669847

篇五：读《穷人》有感(马牧川)

读《穷人》有感

桥头第一小学 六年级五班 马牧川

这个学期，我们学了很多课文，其中最让我感动而又震撼的就是《穷人》这篇文章。

这篇文章是俄国作家列夫·托尔斯泰写的，文章主要讲述了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的感人故事。

爱是一把熊熊燃烧的火把，它点燃了每个人心中爱的火苗。每个人心中都充满着爱，它将自己的爱转化成一种无私奉献的行动。

文中的桑娜和渔夫就是这样的，他们将自己的爱转化为行动，毅然承担起抚养已故邻居的两个孩子，这种行为表达了自己对邻居的同情和关爱，同时也表现出他们崇高的心灵。

爱是一缕缕阳光，温暖着人的心窝。当你帮助了一个需要帮助的人时，你会觉得很快乐、很开心，因为你是一个助人为乐的好孩子，因为你帮助了一个需要帮助的人，你关心了一个需要关爱的人。而被帮助的人呢？他心里一定是暖暖的、甜甜的。因为有人帮助他，有人关心他，他不会感到孤独和悲伤。的确，在这个世界上每个人都会遇到困难，都会渴望别人帮助他、关心他、呵护他。

爱是一面魔法镜，它会照出每个人的心灵。当你看到流落街头的小孩；当你看到摔倒的小孩；当你看到散落一地的垃圾；当你看到任何一个需要你帮助的人；你会怎么做呢?勇敢的伸出援助之手，还是视若无睹。人心都是肉长的，你有一颗纯洁的心灵，我相信，你一定会伸出援助之手，尽你所能给予他们阳光和雨露。

爱是每个人应有的本能。本能就是本来，原有的能力。桑娜和渔夫虽然已经有了五个孩子，他们过着清寒的日子。但为了已故邻居西蒙的两个可怜的孤儿，他们决定过更艰苦的日子。

桑娜和渔夫这种宁愿自己吃苦受累，也要帮助他人的美好品质难道不值得我们去发扬，去学习吗？

同学们，相信吧，世界上每个人都是有爱心的人！就是爱做小偷小摸的人，也是被黑暗蒙蔽了眼睛，才那样做的，只要改邪归正，他们也是有爱心的人。

同学们，让真情撒满人间吧！让我们用爱传递光明。

评语：能紧扣自己所表达的意思，能着重写出自

己的感受，感的重点较突出。

2010年3月11日

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