作业帮读卢氏家训有感400字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 08:30:05 小学作文
篇一：读《朱子家训》有感
读《朱子家训》有感
所谓“国有国法家有家规”，初听《朱子家训》我不以为然，心想这只不过是一家之法，但在细细品读之后，我觉得这样的家训正是我们现代社会每个家庭都应该学习的。
我们对待中国的传统文化一直持有“取其精华去其糟粕”的态度，对待《朱子家训》也应如此。首先我们知道《朱子家训》的作者是朱用纯，其一生致力于研究程朱理学，因此这篇家训也就是集中体现了儒家学说的思想，尤其是“修身”、“齐家”的思想。就这俩点来说，这篇家训无疑是成功的。
文中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁：既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”这就是一种对于自身的修养。对于今天的人，我们习以为常的是早晨急匆匆的起床，甚至早饭都直接省略，立马奔向公司或学校；晚上有丰富的夜生活，夜不归宿实属正常。但是这样的生活显然是不健康的。学习家训中的这句话，有助于帮我们养成良好的生活习惯。
今天我们常说铺张浪费可耻，那么我们就应该牢记“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们不能过分的追求物质生活，那么我们应该牢记“勿营华屋，勿谋良田”那些求金龟婿的应牢记“嫁女择佳婿，毋索重聘。”此乃“齐家”之道。
在整篇家训中我最喜欢的一句便是“易未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”在我想来，做到这一点必须要做到三件事。第一，有足够的实力。机会随时可能会出现在我们面前，我们必须要有十足的底气去面对，我们可以努力地做到在任何情况面前说：“我可以！”第二，做事有准备。所谓不打无准备之仗，我们做什么事情必须有充足的准备，考虑应该全面，对可能的后果有一定的预测。第三，要勇于承担。一件事情有时候我们必须要做，但是在我们预见中却需要付出许多，这就需要我们敢于承担这样的损失。获得的同时我们应该学会接受失去，世间没有十全十美。
“重貲财，薄父母，不成人子”这句话不能不让人叫好，“重貲才，薄父母”现在有多少人不是如此？身为人子，父母永远是第一位的。父母给了我们生命，父母供养我们几十年，父母教会我们做人，当我们开始独挡一面时，我们怎可忘却我们的父母，我们怎可让钱蒙蔽我们的双眼，我们怎可让父母孤单寂寞？在学习工作闲暇之余给父母打个电话，假期时常回家看看，和父母聊聊天。父母所期待的并不是你带多少钱回去，父母真正在意的是你，只有你！不可否认的是现代生活压力很大，成为钱的奴隶并不稀奇，我们在忙于自身的同时不可避免的会忽视我们的父母，我们的父母也常常理解我们，因为他们想让我们过得更好。但是，这句话告诉我们在再大的生活压力下，我们也必须保持内心的清明，把父母放在心上。
但是，“善欲人见，不是真善”在我看来也不尽然。人们都说当前的中国道德滑坡、信仰缺失，“善”已经难以在人群中寻找到。所以我们要做的是宣扬善，让更多的善散发出来带动更多的人向善。陈光标一直宣扬高调慈善，我觉得也是不错的，他是真善吗？以家训来看此非善举，但他做的善事确实实实在在地，真或假那些什么都没做过的有何资格评价呢？“守分安命，顺时听天”却也绝非是我们应该学习的，我更愿意相信“人定胜天”。说得霸气一点那就是“我命由我不由天”！哪怕是面临人力不可为的变故，我们也不应该归结于所谓的命！史铁生曾说过“知命”，我觉得这更是一种智慧。命运不应该成为我们应该顺应的，它应该成为我们认识自我，了解人生的一种方式。
读完《朱子家训》，我承认我还有许多的不足，我相信每一个现今的人都应该来读一读《朱子家训》。我们需要以此为标准，修正自我。“修身、齐家、治国、平天下”必躬行之！
篇二：读《哈弗家训》有感
读《哈佛家训》有感
寒假里，我读了一本美国人贝纳德写的书，其中一个我一个充满智慧富含人生哲理的小故事让我十分感动，这本书就是《哈佛家训》。 其中，我看到了一个故事，使我对这个故事印象最为深刻。它讲诉了经济大萧条时期，一位富裕的面包师愿意每天给二十个全城最贫穷的孩
故事讲到这儿，也许有人会说：“小女孩太傻了，什么也不争不是太吃亏了”其实不然，我认为真正吃亏的反而是那些喜欢争抢的人，因为他们虽然只争抢的人，因为他们虽然只争得了眼前的小利，却把不好的品德暴露在光天化日下。在你争我夺的谦让的美德显得那么突出，难得。它像夏日的凉风，冬日的暖阳，使人心胸豁然开朗。正如书中所说：“谦让的心，有如宇宙的天空，有如大地的海洋和山谷，谦让者因宽容而博大，因博大而有力。好争的人，天将与之争，谦让的人，天将与之相让。”
类似这样的小故事，书中还有很多，它不仅贴近生活，浅显易懂，又能在阅读中激发我们对人生，社会的多角度思考。引发我们远离丑恶；让善良和美好照耀我们的心灵。总之，《哈佛家训》这本书具有丰富教育功能和深刻生活意义，它是我不可多得的良师益友啊！
盐场小学
五年四班 张晓冉 2012年2月20日
篇三：读《哈佛家训》有感
读《哈佛家训》有感
在人类文明的银河中，最璀璨的一颗就是书籍的出现，这种以文字纪录知识的册子，无时无刻地给予我们生活上的帮助和精神上的支持。正因为如此，我们应该大量地阅读书籍，正如高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。但是读书也应有方法，现在就让我与大家交流我的读书心得。
我从小到大的阅读量不说博览群书，但也是略读一二。但使我印象最深刻的就是那本《哈佛家训》。大家可能对这本书的名字并不陌生，哈佛大学是美国最著名的一所大学，被称为“美国总统的摇篮”，正是这样的一所底蕴深厚的大学，出了一本哈佛家训，更因为这样的一本《哈佛家训》影响着现在的我，亦将影响我的一生。当我刚刚接触这本书时，我就被它深深地吸引了，正如世界上的万物被地心引力吸附住一般，我白天看，睡前看，就连上洗手间也不忘带上这本书。它之所以对我有如此之大的魅力，不仅仅是因为那一个个生动有趣的故事，而是因为一个个故事蕴含的人生哲理。我拿着笔，在《哈佛家训》上划呀写啊，每划一条线，每写一个字，一个个深刻的道理自然而然地烙在我的心底里，我反反复复地读，渐渐地书上布满了我的批注，读完了《哈佛家训》一，我仍不知疲倦，我如一位久经骄阳炙烤的人，在春天里，淋浴在知识的春天里，就这样我读完了整部《哈佛家训》。
当人品尝过某种美食后，我们会细细回味那种唇齿留香的味道，那么当我们读完一本书或一篇美文后是不是也应做相应的品味呢？答案是肯定的。我读《哈佛家训》，亦复如是。我的读书心得：一要多读书，让自己的阅读量有所提高，这样也会使我们在平常的学习生活中获得益处。二、要读好书，一本好书犹如一段美好的生活，阅读一本好书更是享受美好的快乐生活，当你真正读了若干本好书之后，美好的生活也就离你不远了。三，反复读一本书，我记得小学时候老师对我们说，读书起码要读三遍，第一遍叫略读，第二遍叫细读，第三遍叫精读，我觉得我们升了初中，也不因放弃这种良好的读书习惯，当然真正读一本好书亦不只应读三遍，正如钱钟书先生说的那样“一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有许多疏忽，最精彩的句子要读几遍之后才会发现。”四，不时地更换图书，正如一个企业，若想经营下去必须进行产品的更新换代，读书也要不时地进行图书的更新换代，要为自己的思想注入新鲜的血液，这样也可以扩大自己的知识面，达到真正的博学广闻的境界。五，要勤读书，古时候的莘莘学子为了学习能“悬梁刺股”、“莹囊映雪”，难得我们就不能为阅读挤些时间吗？我们有些同学总说没时间、没空，难道我们就真没空吗？我们难道不能把玩电脑、看电视的时间，挤那么一丁点拿来看书吗？要知道知识是我们永远的财富啊！六，要勤动笔，相传我们敬爱的毛主席就善作批注，读完一本书就作一本书的或几本书的批注，我觉得我们也应从小培养这种习惯，另外做读书后的笔记也是很好的选择。七，要博览群书，我个人是
不太赞同只读教科书的，这样的读书虽然可以增加主要文本学习的主动性，但这种读书范围太小，就像古代科举一样，就考四书五经，所以才会使我泱泱大国被外侮欺凌达上百年之久，所以这种读书方式也将和科举制度一样被历史长河淹没。再说当今社会需要的是多方面的人才，所以我们应趁青春年少尽量读一切各方面对我们有利的书，为将来的成功打下良好的基础。
另外，我再提一点小建议：对于学校为我们建设的图书角，大家应该利用好来，不要让其成为一种摆设，而是用于发展我们阅读量的空间。
最后，希望大家铭记冰心老人的那句话“多读书，读好书，好读书!”让我们的阅读变得更加给力！
篇四：读哈佛家训有感
学习随笔
读《哈佛家训》有感
近期阅读了美国威廉〃贝纳德编著，张玉编译的《哈佛家训》一套书，被里面的故事深深吸引，被书中的故事感染，这些故事生动有趣，寓意深刻，并且每一个故事都有评点，这种“故事教育”不仅对孩子幼小的心灵有很好的感化作用，而且对父母、成人也有启发意义。
这是一本可以让父母和孩子一起阅读的书，是一本可以让老师和学生一起阅读的书—因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养，也可以是父母和老师从中受到教育和启迪。现在的教育，在孩子的成长过程中，往往疏忽了一些十分重要的教育内容，比如亲情观念的培养，习惯行为的规范，自律意识的强化，处世为人的磨炼……这些都是决定孩子将来能否快乐成长的个性素质，这些都是生命成长不可或缺的人格要素。
从这书中可以看出中美对孩子的教育不同。美国人在日常生活中把自己美好的价值观，把自己优良的个性慢慢渗透到孩子们的身上，使他们较早的具备了成熟独立的个性，从小就有了较丰富的阅历和思想。相对而言，我们中国的家长更重视自己的生存和发展，很少考虑到孩子的未来—即使考虑到最多只是考虑如何给孩子积蓄更多的钱财，或者争取自己拥有更高的地位，以便使孩子将来能得到更多的福泽和方
便。在孩子正需要心灵引导的时候，却无法得到父母真正的关怀。就会出现幼儿时前呼后拥，众星捧月；小学时单亲管理，外出挣钱；中学时疏于关怀，自由发展（留守儿童越来越多）的不良现象。
孩子是一张光洁的白纸，是一泓未受污染的清泉，在他们人生开始的时候，我们一定要用最好的精神文化来熏陶他们，用最美的道德来塑造他们，用最纯洁的事物来感动他们……孩子的身心犹如春天的土地，如果由于家长的粗心，不小心给孩子播下了不良的种子，那么自己等来的就将是一生的后悔。即使家长发现及时，再帮助孩子改正一些缺点、恶习，就要付出千万倍的努力和辛酸。这也是为什么中学时期孩子叛逆的现象频频出现，打架斗殴、欺小夺财、迷恋网络的事件屡禁不止的重要原因之一。
希望更多的父母愿意为孩子的成长做一些力所能及的事情，给孩子带来像彩虹一样灿烂的未来。
2015.3.28上午书
篇五：读《哈佛家训》有感
读《哈佛家训》有感
陆风 喜欢读书并不困难，困难的是怎样读懂，读明白，理解作者的用意。在工作之余，我读到《哈佛家训》，发现其中讲到读书学习能睿智和陶冶心灵，深有感悟托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙，而我们的职业就是要向世界播撒智慧的种子。”所以，引导学生们多读书，读好书是我们的天职。
读完《哈佛家训》后，我很有感悟，且听我慢慢道来。这本书富有哲理和童趣，其中故事更是耐人寻味。第一个故事：一只老虎在树下睡觉，一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，惊醒了它。老虎正要张嘴吃它，小老鼠苦苦哀求：“哦，别吃我，请饶了我吧，先生！有一天我也许会报答你的。”老虎时时不肯相信，但还是放走了老鼠。不久后的一天，这只老虎被一张网罩住了。它使出全身力气，也无济于事。于是它大声呼叫，小老鼠闻讯赶到 “别动，我来救你了。”老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳结，老虎才得以逃脱。
读了这个故事，我匪夷所思，起初我也和老虎一样一致认为，小小的老鼠怎么可能救得了别人呢？可事实终究无法改变，我不得不承认是可怜至极的老鼠拯救了
威风凛凛的老虎，可见这世上并没有注定的强者和注定的弱者，因为在这个故事中，便是“弱者”解救了“强者”。所以从中得出一个启示：认为自己是强者的人，那他就是强者；认为自己是弱者的人，那他必定就是弱者。
“狐假虎威”这一故事也正应验了这一个道理。它讲述了愚蠢的老虎跟着狡猾的狐狸在大街上游荡，那狐狸大摇大摆，而号称“森林之王”的老虎竟然乖乖地紧跟在后面，这显然是狐狸巧借老虎的威风向森林中的动物们示威：我才是最厉害的，要不老虎怎么会惧怕与我？
人生中，有许多堪透不出的哲理，以上两个故事都反映出这个世界并没有规定强者和弱者应归谁所属，有时也许是强者战胜了弱者，但更多的是弱者打败了强者。另一个故事却更令人回味无穷。
经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，并告诉他们在上帝带来好光景之前，你们每天都可以来拿一条面包。每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥而上，抢走了最大的面包，只有瘦小的格琳琴谦让在一步之外，等孩子们走后才拿走最小的一条小面包，并亲吻面包师的手以表示感谢。正因为这样，她才
得到了上帝的奖赏——一枚金币。所以一个人只有拥有谦让、宁静和感恩的心才会得到最美好的东西。
记得书中有段名言脍炙人口：”人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻。
差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。但是却未必人人都会炼就一块好钢。一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。
我期盼着有一天我们的社会和谐到孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
我喜欢《哈佛家训》这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《哈佛家训》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。
读书是一种乐趣。每每摩挲着形状不一的书，吮吸着自然的油墨香，心中都会欣喜而愉悦。书中的世界精彩而斑斓，五花八门的世界新闻会令你眼花缭乱。让我们一起在书海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路上。
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