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部门和谐团结合作

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 08:27:41 体裁作文
部门和谐团结合作体裁作文

篇一:和谐共事 团结协作

和谐共事 团结协作

和谐,大到全世界、一个社会、一个国家,小到一个团体、一个单位、一个家庭,如果不能和谐共事,处处存在分歧,动辄闹矛盾,搞不团结,那么,不仅造成团队分裂,影响团结,导致工作被动,什么事情也将干不成,这必将损害公司利益,影响事业进程,败坏组织和系统形象。

团结协作是一种智慧,团结协作是解决困难的最好办法,与其孤军奋战,不如团结协作,共同取胜!所谓团结是建立在共同的思想境界、工作境界和人生境界的基础之上的人与人之间的一种特殊的情感。

当今社会的竞争更加激烈,要想在这个社会立足,除了自己要具备超强的生存能力以外,还必须懂得和他人联手,懂得团结协作,于是,人与人组成开发小组,企业与企业组成联合公司.这些小组和公司都有着强大的竞争力,而那些奉行单干的人或者公司却在竞争中屡屡败下阵来。

强化“和”字,首先是要讲团结。和的本质就是团结。懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界,我们的要争当团结的模范,要团结协作,和谐共事,以“出于公心干事、为了团结尽力”自励,共事共心,同向同力,众志成城,努力营造一个观念一致、步调一致的良好工作氛围,齐心协力建设一个风正、气顺、心齐、劲足、团结、和谐的统一集体。风正,才能气顺;气顺,才能心齐;心齐,才能劲足;劲足,才能成事。这样,才能克服“一言堂”,才不会发出“两种声音”,这样,领导干部在群众面前才有公信力有权威性,才能出智慧、出成绩,才能出干部和出人才;也只有这样,才能化解一切压力为动力,才能把所有难题迎刃而解。

其次是要能包容。伟大的事业要有博大的胸怀,在行动上落实“和”字,其核心就是包容。包容既是一种社会文明,也是一种政策环境。它是对人要大度,宽容,为人要厚重,厚道,心胸开阔,襟怀坦白,有容人、容事、容言的气度和雅量。对别人不恭不敬之言不计较,容得下话;对不利于己甚至伤害自己的行为不怨恨,容得下事;别人的优点虚心学习,容人之长;对别人的缺点正确看待,容人之短;对别人的错误不记旧账,容人之过,这些都是应该具备的美德。当然,宽容决不是不讲原则、不分是非,要容当其时、容当其事、容当其人。同时也要包容不同见解,包容失误失败,包容年轻人的唐突,包容人才的个性。要做到在宽容中求合作,在忍让中谋合力,从而达到团结协作,和谐共事的目的。

团结凝聚力量,和谐成就伟业,同唱一首歌,同演一台戏,拧成一股绳,形成强合力,推动农信事业又好又快发展。

持团结协作共事。团结凝聚力量,和谐成就事业。懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。组工干部要争当团结的模范,要团结协作,和谐共事,以“出于公心干事、为了团结尽力”自励,共事共心,同向同力,众志成城,努力营造一个良好工作氛围,齐心协力建设一个风正、气顺、心齐、劲足、团结、和谐的统一集体。这样,才能出智慧、出成绩,组工干部在群众面前才有公信力有权威性;也只有这样,才能化解一切压力为动力,才能把所有难题迎刃而解。

五、坚持务实奉献创新。组织部门工作辛苦,选择了组织工作就意味着选择了服务和奉献。

没有吃苦耐劳的作风,没有甘当人梯无私奉献的精神,没有板凳宁坐十年冷的心态,工作就没有积极性、主动性和创造性。因此,组工干部要正确认识自己的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系,爱岗敬业,无私奉献,甘当幕后英雄,乐做“螺丝钉”,努力做到不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑,不同别人计较享受的条件和优势,时刻把工作放在第一位,勤勤恳恳,任劳任怨,始终保持良好的精神状态、旺盛的工作热情和奋发有为的昂扬斗志,务实奉献,创新工作。

团结协作、和谐共事的基本要求: 团结协作、和谐共事的基本要求就是要一切从团结的愿望出发,带头处理好以下几个方面的关系:

1、部门与部门之间的关系:部门与部门之间的团结协作是群体与群体之间的合作,是顺利完成学校各项工作的重要保证,各级领导要带头搞好部门之间的团结协作。首先,部门领导要以学校大局和利益为重,教育引导本处人员树立全局观念,克服部门保护主义,部门利益至上的现象,部门利益要服从学校整体利益,部门与部门之间要相互关照,相互提醒督促,克服怠惰拖拉现象,相互真诚协作,友好共事,在本部门工作涉及到其他部门时要做到:多主动配合,少推诿扯皮;多沟通交流,少背后议论;多支持谅解,少指责埋怨;多承担任务,少推卸责任,以实际行动营造和谐融洽的工作氛围。

2.正确处理好正职与副职之间的关系:正职与副职的良好合作共事是部门卓有成效的开展工作的重要前提,作为正职是一个部门的核心,负全责,因此要有强烈的责任感, 不仅心操到,更要身做到,政治上要强,作风上要硬,充分发扬民主, 学会尊重副职的人格,尊重副职的权限,尊重采纳副职的正确意见,虚心学习副职的长处,鼓励、关心、支持、指导副职工作,在工作中要率先垂范,不怕吃苦、吃亏、受气, 要推功揽过,而不是争名夺利,努力以良好的品德,豁达的度量,较高的领导艺术赢得副职的尊重和支持。 副职是正职的助手和搭档,副职要处理好与正职的关系,一是认真履行分管的职责,积极有为,开拓创新,既能独当一面,又能积极协助正职工作,做到主动而不越位,在关键时为正职排忧解难,而不是袖手旁观。二是在思想上尊重,感情上融洽,副职要做到大事讲原则,小事讲风格,出现与正职意见不一致时,求大同存小异,是自己的问题,要敢于承认错误,服从真理,是正职的问题,要心平气和地提出自己的看法,以理服人。三是组织上服从,行动上支持,带头执行集体的决定,为下属做出榜样,维护正职的权威,严禁会上不说,会下乱说。正副职要争当最佳搭档,还要做到: 正副职之间要相互理解,相互支持,相互欣赏,相互补台,相互谦让;要杜绝相互拆台,相互埋怨,相互扯皮,相互嫉妒,相互诽谤的不良现象。

3、正确处理好上下级之间的关系:上级要主动处理好同下级的关系,对于下级来说,上级是他的掌舵人,工作的设计师、指导者、监督者,因此上级要不断加强学习,更新知识, 精通业务,提高自身的设计能力, 要科学地、切合实际地设计所辖范围的各项工作计划和目标,努力实践工作的原则性、系统性、创造性、预见性,要真诚地正确地指导下级的工作,相信和依靠下级,了解下级的疾苦,理解下级的苦衷, 在下级最忙的时候要与其同甘苦,关心下级的学习和生活,帮助下级解决工作中的困难,充分肯定下级的成绩,注意发现下级工作特点,及时给予鼓励,下级若有错,批评要真诚,方法要得当, 动之以情,晓之以理,以真情温暖下级的心,使其心悦诚服地实施自己的工作设计。同时,要注意协调下级与下级之间的关系,下级与其下级之间的关系,切忌不要厚此薄彼,打击一个,抬举一个。注意维护下级在其下级中的威信。要注重调查研究,吃透情况,不要脱离实际指手画脚。下级对上级来说,是其工作的实施者,落

实者,因此,下级要用心领会上级的工作设计,思想上高度重视,行为上积极实施,按期保质保量完成任务。同时要在实施的过程中对上级负责,对工作负责,发现问题及时与上级沟通,诚恳提出自己的见解。下级要支持、理解上级的工作,帮助上级排忧解难,属自己职责范围的工作既要独当一面,当好排头兵,又要主动汇报多沟通,做好联络员。上级和下级要相互补台,形成合力,搞好工作。

4、正确处理好领导干部与教职工的关系: 各级领导干部要处理好与教职工之间的关系,一是要形成平等、友好、和谐的同志关系,尊重教职工的人格、意见、创造精神和劳动成果,了解满足教职工的正当需要。在政治上、生活上要关心,在工作上要支持指导。要公正对待每位下属,一视同仁,亲疏有度,要善于发现每位教职工的闪光点,用其之长,避其之短,要善于作耐心细致的政治思想工作,化消极因素为积极因素,充分调动下属的积极性。二是要加强自身修养。做到政治坚定,使下属感到可靠;做到公道正派,使下属感到安全;做到勤政廉洁,使下属感到威严;做到知识渊博,使下属感到信服;做到能力过人,使下属感到佩服;做到感情真诚,使下属感到亲切。三是恰当扮演各种角色,在自己管辖的范围内,在大事要事上要当好决策者,在突发事件面前要当好指挥者,在正常工作中要当好管理者,在具体工作中要当好排头兵,时时处处为教职工做出榜样,以自己的人格魅力赢得下属理解支持和帮助。四是要努力克服布置多、检查少;指挥多、动手少;批评多、表扬少;指责多、鼓励少等现象,尽可能与教职工建立健康和谐的工作关系。各级干部要一切从团结的愿望出发,正确处理好个人与个人之间、部门与部门之间、校部与基层之间的协作关系,处理好同事之间、同级之间、下级与上级、上级与下级的关系,特别要善于团结与自己意见不一致的同志,争当维护团结的模范。要增强大局意识、全局意识,协作要诚,团结要真,在此基础上处理好各种复杂关系。坚决反对拉帮结派、搞个人小团体的活动,不利于团结的话不说、不利于团结的事不做。全体教职工都要从学校的大局出发,努力提高自身素质,增强团结协作、和谐共事的意识和能力,支持、配合各级领导作好工作。处理好个人与他人、个人与集体的关系,相互理解、相互包容、相互尊敬、相互爱戴,在一片健康和谐的气氛中作好各自的工作。校部的全体教职工要主动处理好同系统基层单位的关系,全系统教职工要努力处理好同各个学员和全体服务对象的关系,为构建我们社会主义的和谐关系,为发展我们的现代远程教育事业,做出应有的贡献。

敢于担当必须学会和谐共事

党员干部要提高和谐共事的能力,这是党员干部敢于担当的前提。

要有高尚的品格。就是要有乐于无私奉献,勇于取舍,不怕牺牲的品格。就是要有舍得吃苦,甘于吃亏,守得住清贫,耐得住寂寞的情操。就是要有坚定理想、坚守职责,自强不息、奋斗不止的信念。

要保持平和心态。做人要大气、要平和,切忌“这山望着那山高”,要做到以平和之心对待“名”,以知足之心对待“利”, 以敬畏之心对待“权”,以淡泊之心对待“位”。心态平和才能与人相处,才有兄弟朋友,才有身心健康。要学会感恩组织,感恩群众,感恩环境,从容看待升迁去留,坦然面对进退得失。

要注重团结协作。团结出凝聚力,团结出战斗力。团结协作,最能看出一个人的党性,体现一个人的品行,凭匹夫之勇,逞个人之能,谈不上“敢于担当”,也不可能真正担当。懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。各级班子和所有干部都要有容人共事的胸襟,大事讲原则,小事讲风格,做到学人之长、容人之短、记人之恩、谅人之过,要互相尊重、互相理解、互相支持,在相互谦让中强合力,在肝胆相照中增友情,在共同提高中促进步

“团结在前,和谐在后,团结产生和谐”的顺序是绝对正确的。 故事是这样的:“牧师向上帝请教说:地狱和天堂有什么不同,请您告诉我!于是上帝就带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤,他们手里都拿着一把长长的汤勺,因为手柄太长,谁也无法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。上帝说,这里就是地狱。

上帝又带着牧师来到另一间房子里。这里的摆设与刚才那间没有什么两样,唯一不同的是,这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。他们都吃得很香、很满足。上帝说,这里就是天堂。

这个故事让我们深思,同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?因为地狱里的人们只想着喂自己,而天堂里的人却在喂别人”。这个故事启发我们,在一个团队中,在一群人做一件事情的时候,如果成员没有团结互助的意识,各行其是,那么,团队的目标就不可能实现,或者说永远无法实现。创建团结的华宇、和谐的华宇、文化的华宇、品牌的华宇,必须增强从上到下的所有员工的团队意识。只有密切配合,团结协作,工作环境其乐融融,才能保证我们华宇事业焕发出持久的生机和活力。

团结协作 和谐共事

领导干部要强化“和”字意识, “和”就是要团结协作、和谐共事。

俗话说, “天时地利人和”、“家和万事兴”、“和气生财”,有首著名歌曲名叫《团结就是力量》,这些都说明了团结、和谐的重要性。

强化“和”字,首先是要讲团结。和的本质就是团结。曾经有一位领导同志说过:“懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。”我们的党员干部要争当团结的模范,要团结协作,和谐共事,以“出于公心干事、为了团结尽力”自励,共事共心,同向同力,众志成城,努力营造一个观念一致、步调一致的良好工作氛围,齐心协力建设一个风正、气顺、心齐、劲足、团结、和谐的统一集体。风正,才能气顺;气顺,才能心齐;心齐,才能劲足;劲足,才能成事。这样,才能克服“一言堂”,才不会发出“两种声音”,这样,领导干部在群众面前才有公信力有权威性,才能出智慧、出成绩,才能出干部和出人才;也只有这样,才能化解一切压力为动力,才能把所有难题迎刃而解。

其次是要能包容。伟大的事业要有博大的胸怀,在行动上落实“和”字,其核心就是包容。包容既是一种社会文明,也是一种政策环境。它是对人要大度,宽容,为人要厚重,厚道,心胸开阔,襟怀坦白,有容人、容事、容言的气度和雅量。对别人不恭不敬之言不计较,容得下话;对不利于己甚至伤害自己的行为不怨恨,容得下事;别人的优点虚心学习,容人之长;对别人的缺点正确看待,容人之短;对别人的错误不记旧账,容人之过,这些都是领导干部应该具备的美德。当然,宽容决不是不讲原则、不分是非,要容当其时、容当其事、容当其人。同时也要包容不同见解,包容失误失败,包容年轻人的唐突,包容人才的个性。要做到在宽容中求合作,在忍让中谋合力,从而达到团结协作,和谐共事的目的。

团结凝聚力量,和谐成就伟业。各级领导干部都要做团结模范,像爱护自己的眼睛一样爱护团结,同唱一首歌,同演一台戏,拧成一股绳,形成强合力,推动经济社会又好又快发展

篇二:团结协作 乃医院和谐发展之源

团结协作 乃医院和谐发展之源

作为家庭,有家和万事兴之说;作为一个单位、乃至一个国家,也同样是“和”字当头,万事才能兴旺。作为一名医院工作在党委战线的同志,深感医院的和谐发展,首先在于医院内部科与科之间、医、护、技之间的和谐,而支撑这种和谐可持续发展的关键又在于科室、专家和护士之间的团结协作。

只有团结协作才能更好地为病人负责

团结协作最大限度地发挥医院各项资源运行的效率。一个病人尤其是老年病人、创伤病人住院,或因病情疑难危重,或因多病种大爆发,往往需要诸多专家密切配合,群策群力,协同攻关,甚至还需多个专业学科给予配合,乃至举全院之力,全力投入到对危重病人的抢救。如我们市立医院神经外一科、二科,因医院业务发展需要由一个神经外科分为两个科,亦称两个病区,并明确了相关负责人、及其医护人员团队。院党委为保证其神经外科做到分科分区不分家,仍明确原神经外科主任对两个科负总责,即我们所说的神经外科大主任。在实际工作中,该科更是紧密结合医疗实践,以为病人负责为天职,对神经外一、外二两个科室所收治的重大病例,统一组织专家进行病例集体讨论,紧密团结协作进行技术攻关;在对病人收治住院高峰期,两个科的病床、抢救设施、监护病房等医疗资源统一调配、挹彼注兹,避免了一方人满为患、一方医疗资源闲置,或一方技术力量富裕,一方技术力量吃紧的弊端。同时,该科对所接纳的住院病人做到“一人接诊住院,大家共同负责”,在任何时候,对病人的治疗与服务不出现断档。

对病人救治上的团结协作,我们医院还不局限一个专业科室内的医护人员同心协力,还经常组织全院各相关科室联合进行大型会诊。对一人患多种疾病的病例,除要求一科负总责外,还组织各相关科室对自己科室负责的病种,各自拿出具体治疗方案,分步骤分时间段进行有序治疗,等等。如我们医院曾因救治一农妇产后大出血、多种疾病齐发的病人,曾先后组织调度17个临床科室的专家协同攻克一个个威胁病人生命的救治技术难关,最后终于使该患者康复如初,充分显示了我院医护人员团结协作的巨大力量。

只有团结协作,才能更好地促进医疗技术的创新与发展

团结协作为技术创新插上腾飞的翅膀,从这个意义上说,团结协作也是第一生产力。今年4月初,我院神经外科、消化内科一举通过全省重点学科的评审,填补了鲁西南地区医疗发展史上的二项空白。纵观这两个临床科室的发展历程,取得如此成绩,原因固然是多方面的,可他们科室内部高度团结协作精神所发挥

的作用不可低估。这两个科的二十多位主任医师、副主任医师在大病巧治、复杂重病简单疗法治疗、创新疗法治疗,使得许多昔日要做开颅、开胸、开腹大手术的病例,采用介入疗法、内镜疗法、打孔导管引流疗法等,使病人大大减轻创伤痛苦,缩短了治疗周期,成倍地节省了医疗费用。每每谈到这些创新技术,专家们都一致认为,这是他们共同进行疗法研讨、技术研讨、病例探讨、大家团结协作、相互取长补短,对技术难题进行集体攻关的结果。若再联系我们的神经内科、呼吸科、心内科、胸外科、肝胆外科等,近年来对许多重病的诊治技术都直接与国际接轨的实例,也无一不是这些临床科室的专家们团结协作、群策群力,共同攻关的结果。如我们心内科对心脏猝死病人所实施的AHA、ESC治疗方案都直接与美国心脏病协会、欧洲心脏病协会所推行的世界最前沿技术接轨。

只有团结协作,才能不断改善医患关系,向“办人民满意医院”高度和广度进军

近年来,我们医院经多次进行“病人满意度调查”,其满意票比率都高达98%以上,还有消化内科、肝胆外科等科室的病人满意度已接近100%。医院每年收到病人送的锦旗、感谢信五六百面(封),专家拒收红包每年也不下三四百个,金额达40多万元以上。更有农村病人康复出院之后,开拖拉机拉着秧歌队、敲锣打鼓、点燃鞭炮前来医院送旗的场面更是感人至深。纵观这些医患和谐、广大老百姓齐声喊满意的危重病例救治过程,几乎全是多科室多次联合会诊,在治疗技术上实施一科为主、多科协作攻关、专家们彼此不分你我,不计较个人和科室的利益,以为病人负责、让病人满意为每个医生和每个临床科室的最高准则。如不久前一个深夜凌晨2时,一位从鄄城县转来的外伤病人身中三刀,大动脉、肾蒂动脉大破裂、腹部巨大血肿如篮球大小,病人救治希望综合评估在十万分之一,可为救活这个年仅19岁年轻小伙子,泌尿外科、两腺外科、肝胆外科、麻醉科、输血科共计十几位专家,在各自家庭的睡梦中被十万火急电话惊醒,仅用五六分钟时间,就各自跑步进入手术室,大家不用谁安排谁干啥,都各就各位,配合得相当默契,术中虽多次惊险异常,均化险为夷,十几位专家一致手术到天明,总输血量9000多毫升,最终使十万分之一、百万分之一的救治希望变为100%,当地党报以“救命背后的感动”为题,进行了长篇报道。病人全家、全村上的人抬着巨幅大匾,敲锣打鼓前来我们菏泽市立医院集体谢医,其场面感天动地。

只有团结协作,专家才有壮士断腕,敢于担当之志。

同心山成玉,协力土变金。团结协作是一切事业成功的基础,是立于不败之地的重要保证,是提高医疗质量的法宝,也是医院和谐发展关系的必备条件,必经之路。

部门和谐团结合作

今年4月下旬,一位89岁老人在出院一周后,又安排60多岁的儿子一次性向市立医院消化内科及关节外科送上四面锦旗和一篇镶嵌在两米高镜框里的长篇感谢信。并在综合病房楼大厅当众举行感恩仪式,向院领导和相关专家郑重其事地赠送锦旗,并在仪式上含泪宣读了一千多字的感谢信全文。其情景让人感动至极。

纵观这医患之间和谐完美的感人一幕,其背后也是消化内科和关节外科两个科室的专家团队紧密团结协作,先后为这位老人治好了消化道出血、胃溃疡等胃肠道疾病之后,又一鼓作气,和关节外科合作,对老人因摔倒致髋关节骨折,两个多月卧床不能走路,不能翻身,苦不堪言。在多数子女不同意施行髋关节置换术的情况下,专家们以对病人高度负责的精神,一次次、一遍遍向病人的七个儿女们轮番做工作,再三讲清楚对老人施行髋关节置换术的必要性,让病人重新站立起来走路,重享蓝天白云及高质量生活等,两个科的专家们如此为病人敢于担当之志,终于感动了老人儿女,最后同意手术。结果,医患都心想事成,术后3天患者就能下床走动,在一片祝福声中步行出院,患者及家属感动至极;专家们更像完成重大使命,菏泽日报以“深情大爱,感动人间”为题作了报道。

嗣后,笔者作为见证人,对这个科的两个专家团队团结协作,为让病人实现完美人生而敢于担当;共同谱写了医患和谐完美篇章,促进医院科学发展的创新之举,感慨万千。

综上所述,医院和谐发展之源、医院兴旺之本,在于全体医护人员团结协作;在于他们不计名利、不计得失;在于大家壮士断腕、敢于担当之优良传统和作风的永恒!

篇三:团结协作 和谐共赢

团结协作 和谐共赢

我们讲团结协作精神,有必要研究狼的成功捕猎过程。独狼并不强大,但当狼以集体力量出现在攻击目标之前,却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中,严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。狼的“团结协作精神”能很好的应用到我们的工作中。

3月21日,由于金华班车凌晨4点到我宁波基地,员工们都已下班,因此卸货任务不得不交给白班完成。1972件纸箱,32个方,整整塞满一车厢,要求上午必须全部卸完发走。这在只有一个卸货工的情况下很难完成。情况突变,在司机打开车门准备卸货瞬间,张总、网发布的卢毅、谭浩天不约而同的过来参与到卸货码货的战斗中了,随即,牵引班的小苏、老赵,调度班的司机也跳上车来帮忙。一天的工作就在朝阳初生的早晨热火朝天的展开了...... 两个小时的挥汗如雨换来了货物及时转达的喜报,各部门、各岗位拧成了一股绳,形成了强合力。

同心山成玉,协力土变金,团结协作,和谐共赢!

只有懂得团结协作,才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义,才会把团结协作当成自己的一份责任。

宁波基地 运营中心

篇四:团结协作——构建和谐机关的灵魂

团结协作——构建和谐机关的灵魂

平乡局 刘琳

尊敬的各位领导、同志们:

大家好。首先,感谢各位领导给我这样一次机会。我是平乡县局的刘琳。

今天,我演讲的题目是,团结协作——构建和谐机关的灵魂。

自从中央十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会,和谐一词迅速成为全社会关注的热点,到底什么是“和谐”?其实,早在中国古代就有人提出了“和谐”观,它是中国传统文化的核心理念和根本精神。“和谐”两字都是指音乐的合拍与禾苗的成长,“和”即是“谐”,“谐”即是“和”,引申表示为各种事物有条不紊、井然有序和相互协调,即《中庸》里所说的“致中和,天地位焉,万物育焉”和《周礼》说的“以和邦国,以统百官,以谐万民”。

人是构成社会的分子,只有人与人之间达到和谐,整个社会才能称得上和谐。而实现人与人之间的和谐,只有通过团结协作这个桥梁。在全面建设和谐食药监的今天,团结协作有着非常重要的意义。

独木不成林,单浆不行舟;一花独放不是春,万紫千红春满园;一块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼,一滴水

只有融入大海才能获得永存,同样,一个人,也只有融入到集体的事业中才能实现人生的价值。

不是有这样一则故事吗:有一天,嘴巴对鼻子说:“你有何能,而位居我上?”鼻子说:“我能辨别香臭,然后你才能吃,所以我位居你上。”鼻子对眼睛说:“你有何能,而位居我上?”眼睛说:“我能辨别美丑,所以位居你上。”鼻子又说:“奇怪,那眉毛有何用,也位居我上?”眉毛说:“我也不愿与你相争高低,但是你想,我如果位居眼鼻之下,不知你的面皮,安放在哪里?”由这则颇有哲理的故事中,我联想到团队精神。

作为人的五官,各自有其存在的必要和作用,然而,它们组合在一起又是一个完美和谐的整体,离开了谁都不行,机关建设也是同样的道理。倘若每个人都抛开他人,只顾自己埋头单干,整个机关就会变成一盘散沙,和谐机关建设根本无从谈起。因此,只有大家形成共识,为着一个共同的目标,精诚团结,齐心协力,相互协作,才能从“堡垒中的战斗”变成“战斗中的堡垒”,使机关更有战斗力。

想必球迷们都知道,如今风靡全球的NBA,大家比较看重的是球员们密切配合、奋力拼搏的精神。我想这正是NBA的魅力所在,NBA的风靡,不仅因为球星们精湛的球技,更重要的是,它是团队精神的激情演绎。试想,如果没有队友之间的紧密配合,我们的篮球巨星姚明能成就其NBA之梦,

答案是否定的。其实,团队精神的实质就是精诚团结,互助合作。小到个人、家庭,大到民族、国家,面对困难和挑战,团结协作都是制胜的法宝。

记得刚参加工作时,面对陌生的环境和无从下手的工作,我感到紧张甚至是害怕,怕做错事,怕说错话,怕大家不接纳我,然而让我意想不到的是,这里的每个人都是“热心肠”,手把手教我从工作的点点滴滴做起。是啊!精诚团结,互助合作并不一定是惊天动地的壮举,它是同事生病时一句真诚的问候,是遭遇挫折时一个鼓励的眼神,是产生误会、矛盾、摩擦时“海纳百川、有容乃大”的胸怀,是用参与、协作、奉献的精神与同事友爱相处、友好共事、共同为单位贡献力量的行动。

当然,我讲的团结协作不仅仅是局限于系统内部的团结协作,还要和一切有志为维护群众饮食用药安全做贡献的单位、团体和个人,包括管理相对人搞好团结协作,只有将社会各界力量拧成一股绳,才能形成食药监事业无坚不摧的战斗力。远的不说,就拿我们现在搞的社会监管网络来说,就是与社会力量团结协作的成功典范,事实证明,我们收到了事半功倍的效果。

“桃园三结义”成就了刘备的霸业;居里夫妇携手催生了镭的发现;战国时期将相和的故事千百年来广为流传;亿万航天人众志成城,和衷共济托起神舟飞向太空。我国历代

思想家、政治家无不推崇团结互助的理念,给我们留下了“礼之用,和为贵”的思想和“天时不如地利,地利不如人和”的论断。

古人讲的好,“赠人玫瑰,手有余香”,构建和谐食药监,不是个别人的事情,它需要全体同仁的共同努力。

团结就是力量,协作凝聚希望,它似三月里的春风,吹绿了友善的柳枝;它似冬日里的阳光,融化了隔阂的冰山,一位伟人说过:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降”。

和谐是一面镜子,它折射出人与人之间心灵的美与丑,和谐是一粒种子,播散的是宽容、真诚、奉献,也获得的是尊重,快乐,友情。和谐是一个理想,实现着美好富足的愿望,是人一生都受用不尽的精神财富。

同志们,和谐就在你我身边,让我们手与手相牵,心与心相连,从自己做起,从身边小事做起,众人划浆开动食药监事业这艘大帆船,在“团结协作”温暖阳光的照射下,共同创造辉煌灿烂的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇五:团结合作共建和谐班级

《团结合作共建和谐班级》主题班会方案

[ 2010-7-16 15:40:00 | By: Queen陈 ]

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班会背景:一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律,团结友爱,互帮互助。目前学生正处青春期,身体正值发育的同时,想法日益独立,然而很多时候他们的想法并未成熟,以至于出现了叛逆的行为表现,不仅与教师家长难以沟通,与身边的同龄人也出现了很多的人际交流沟通的问题。我们有必要加强对学生团结精神的教育,而事实证明,学生都深知团结一致,互助友爱的重要性,然而并不深刻理解如何做才是“团结一致,互助友爱”的表现,缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会,以期能够通过让学生参与活动,亲手去做,亲身感受合作与协商的魅力,并学得一些合作的技巧。

活动目的:通过此次班会使学生树立正确的意识,认识到团结合作才能创建和谐班集体。

活动准备:确定主持人,准备班会所需的图片、音乐,各代表以及发言

活动过程: 稿等。

主持人A/B:各位领导、各位老师、各位同学,大家好!欢迎来到汽一(1)班主题班会活动现场。

主持人A:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”??是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们汽一(1)班正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

汽一(1)班〈〈团结共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。

一、团结是力量

主持人B:团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起?? 请听合唱《团结就是力量》(背景音乐响起)

主持人A:团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献,一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神,而班级中的班干部是班级的核心的带头人,更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的?请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受??(讲话略)(鼓掌)

主持人B:团结的集体,团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略)

二、合作出成绩

主持人A:如果团结是成功的前提,那么合作是成功的关键。接下来我们进

行游戏,看看大家在实际中是如何做到合作的。

游戏的名字叫《语言接力赛》

⑴ 讲解规则:分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙??

⑵进行比赛,教师计时。

三、奋进的旋律响起来

主持人B:我们正值青春,让我们团结在一起,共同拼搏,共同奋进,共创和谐,让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀,翱翔苍空,向新时代前进!请听演讲:(学生演讲)

老师们,同学们:

大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。

有一种美.......

主持人A:倘若将我们汽一(1)班看作一条航行的大船,我们汽一(1)班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手,只有我们心往一处想,劲往一处使,大船才会顺利到达彼岸。

四、尾声

主持人A:当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师,正是在班主任老师的指导下,我们汽一(1)班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任陈老师说两句好不好?

班主任:寄语(???)??背景音乐《明天会更好》慢慢响起来??随着音乐大家唱起了《明天会更好》?? (鼓掌)

主持人B:让这美好的旋律在空气里不停旋转,让我们期待明天会更好!汽一(1)班主题班会——《团结合作,共建和谐班级》在这优美的音乐声中结束了。

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