成长路上美德伴我行

篇一：成长路上伴我行

成长路上伴我行

一个年轻人，家里很穷，他和母亲生活在一起。年轻人很信佛，总是很虔诚地对待佛，而对母亲的劳苦，却很不以为然。母亲为了生活总是披星戴月地劳作着。

年轻人不屑劳作，一心追求着他心中的佛。过了一段时间，年轻人听人说远方的寺院里有一个老方丈知道佛的真谛。年轻人便跋山涉水，千里迢迢来到了寺院找到了老方丈。

老方丈告诉年轻人：肯为你光脚开门的人，就是你想找的佛。 年轻人开始了漫漫征途，到处寻找那肯为自己光脚开门的佛。他路过了很多的寨子，投宿了不少的村庄，一日又一日，一月又一月，一年又一年，可就是没有肯为他光脚开门的人，许多时候年轻人被藐视为龌龊的乞丐而被撵出门。年轻人开始无比想念自己的家，想念自己不辞而别的母亲，几年不见，母亲不知怎样了。

一天深夜年轻人回到了家，轻轻呼一声：“娘！”门便开了，母亲没有一声抱怨地说道：“我的儿，你可回来了，为娘好想念你啊。” 年轻人借着漆黑的灯光一看，母亲是光着脚为他开的门。 儿子恍然大悟：自己的母亲正是他要找的佛！

当我读完这则故事，便想起了我的父母，当我们一起听完这则故事，是否应该对照自己的行为呢？掩卷沉思，我重新捡拾起在我成长路上的点点滴滴，来感谢珍惜让我健康成长的人——我的父母家人和恩师。

感谢给予我生命的人。

父母正是我们心中的佛，他们给予我们生命，抚育我们成长，从呱呱坠地到身强力壮，父母在我们成长的路上就像一棵永远用不完养分的大树，始终呵护我们生根，开花、结果。

每个人或许都有自己不寻常的经历，我也不例外，“哇??”！大部分婴儿都是哭着来到这个世界的，每个婴儿的啼哭能开启一个新家庭的希望，但我却并非如此。这正是我出生时和别人最大的不同，正

是这个不同成为我们这个家那时最大的“灾难”

医生从产房出来告诉爸爸说，你的孩子没有啼哭，现在极度缺氧，有脏东西呛入了肺里，需要马上抢救，你要做好充分的思想准备，我们估计凶多吉少。这些话是长大后爸爸告诉我的。我能想象到刚刚出生不会哭的我，被姥姥抱在怀里，爷爷奶奶，姥姥姥爷在医院的走廊中焦急的东跑西窜，到处寻找医生急救的情景，最后我被送进了新生儿急救科，医生把各种各样大大小小的管子插进我的嘴里和鼻孔，用力的向外吸各种液体，这时窗外的四个老人和爸爸看在眼里，急在心上，从新生儿急救科出来之后，我被转入了新生儿科病房，那里有许多的新生儿，妈妈看到人家的小宝宝每天吮吸着妈妈的奶水，她焦急万分，六天后我慢慢能哭了，可是我一直不吃奶，因为我身体虚弱，抢救时各种管道的刺激使我那时根本吃不了奶，我能想象的到长达半个月的住院等待，家人的心情，因为我吃不到奶，妈妈只能把奶用吸奶器吸出来，眼睁睁的看着奶水被医生拿走扔掉。现在妈妈每当和我说起这些，她的眼里总能掉下泪来，我知道妈妈不是心疼那倒掉的奶水，而是心疼我刚出生就受了这么多的苦和手术台上的危险抢救。现在我已经长成了一米八五的个头，很难想象到我一出生就差点被上帝判了死刑，所以我珍惜现在和家人在一起的日子，更感谢我的父母和家人在我成长路上的所有付出。所以，父母便是我们最伟大的上帝，他们就是我们心中的佛，好好孝敬他们，孝敬我们的长辈，爱护我们的家人，爱护我们身边的每一个人是我们每一个孩子义不容辞的责任。

感谢给予我智慧的人。

如果说父母是我们心中的佛，那么老师就是我们心中的灯。他们教授我们知识，点燃我们的梦想，让我们朝着自己的梦想不断坚定前行。

在我成长的过程中，除了身体的长高，还有我心灵的成长。在我成功的路上有一位学识渊博，慈爱善良的导师——我的语文老师杜艳梅老师。他是我成长路上的引路人，是她一点一点的传授给我知识和

做人的道理，课堂上她那潇洒的文体和生动的语言总能带我们深入的走进文学的殿堂，用心去体会来自大文豪们内心的真情，大家一起和她交流，幸福的围在她身旁，模仿她那潇洒的文体，欣赏她美丽的形象，她的课堂使我们的人生更加丰富多彩。

有一次我考试失利，趴在桌子上哭泣，被细心的杜老师发现，把我叫出教室，耐心的帮我分析了考试失利的原因，有一句话点化了我的心灵，“你与其在这里哭泣，哪赶得上静下心来认真分析下一步努力的方向，一个真正的男子汉要输的起，也要扛得起。”杜老师还经常在我的周记本上激励我：“我心中的刘朔，积极活跃，眼睛中透视出文学的神韵，路虽艰辛，但走过后才觉美好！坚持下去，你会很出色！”这些句子在周记本上没有任何颜色，可是在我心里变得七彩斑斓，它让我找回了信心，更让我坚定了梦想，让我在很多遇到困难的时候变得坚强和有力量！我确信杜艳梅老师正是成长路上点燃我梦想的人！

时间都去哪儿了？思绪告诉我，时间都走进了我过去成长的路上，时间都去哪儿了？父母、老师忙碌的身影告诉我，时间继续走进我未来成长的路上！

珍惜和父母在一起的日子，感恩他们对我们付出的每一份爱；珍惜和老师共度的时光，他们是我们成才路上的明灯，永远照耀我们大踏步前行！她们都是我成长路上最值得我敬佩的人，所以我们有一万个理由珍惜过去、现在和未来这一切美好的时光！

成长路上伴我行

风如日出月落般远去，昏黄的天空下 余晖拉扯着梦想长长的影子。成长旅途中 怀揣文学梦想者不少，谁都渴望梦想照进 现实。谁都曾在少年轻狂时，想象自己如 巴尔扎克笔下的青年般对巴黎说声：“我 来了。”那是对梦想强烈的希冀，那是青 春的萌动与执着。成长路上，那窗外的果 树已长高，花儿越显绚烂，丑小鸭已变成 了白天鹅，毛毛虫正在破茧成蝶，而你是 否还在追梦呢？

虽说并不是每一个人都能到达梦想的 彼岸，但年少时曾经白日梦飞扬过，我们 的人生才充满了厚度与韵味。周星驰曾 说：“人若没有梦想，那跟咸鱼有什么区 别。”徜若一个人漫漫几十年毫无追求， 那么这样的人生注定是悲剧的，当他回首 往事的时候，他没有曾经可以为之骄傲的 历史，这样的人生注定充满遗憾。有梦想 谁都了不起，有勇气就有奇迹。回首我的 成长之路，我却问心无愧。在我的成长路上，承载着花一样美好的文学梦想。恍然 回首那也是一部写满努力的奋斗史。其实 成长路上，何必在意那最终的结果。只要 我们努力过，自会有精神上的慰藉。最辉 煌的人生是那拼搏的过程，因为痛并快乐 着。

电影中最让我深受感动的莫过于老男 孩，观赏他们的青春，那是属于一代人的 奋斗史。不管前面山有多高，水有多深， 路有多远，筷子兄弟心中仍有所期待，不 失去对未来的希望。在青春的倒带中，不 得不让我一次次泪流满面。看见他们对梦 想不离不弃的情景，不得不我动容，我亦 情不自禁徐徐落泪。虽说最后他们都没能 够像某些明星那般，如日中天，大红大 紫，但他们的对梦想的付出与执着更令我 感动。成长路上，怎能忘记还有梦想。在 成长路上，怀揣着梦想上路的人终究会与 那些平庸的人渐行渐远的，就像夸父逐日 般伟大。犹让我猛地让我想起我自己。

落日无边江不尽，此身此日更须忙。 在年少成长途中，我曾经无数次梦想(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:成长路上美德伴我行)过， 梦想有那么一天属于我的文学梦想会在彼 岸陌上花开。在无数个日日夜夜，每天坚 持写作，读书那是一种怎么落寞的身影， 在众人的不解与惊讶中。那些曾经的付出 与努力，执着与汗水，又岂是他人所能懂 得的呢。特别是身处打工时代，我深夜挑 灯读。在心灵深处小心呵护自己梦想的香 格里拉，对它不懈的追求与永恒的步伐早 已成为我生活中的习惯。

我记得无数个清风明月的夜晚，我依 然会摒弃尘世喧嚣的烦忧，恍若与故人重 逢，举手投足在红袖添香间，在精彩纷呈 的书藉中感受到光明与温暖。书桌前堆满 的长长书卷，那是属于青春的激情。

我翻 阅着一篇篇讴歌生命的文字，无形的力量 让我的思想升腾。我把我生命中最奢侈的 时光毫无保留地奉献给梦想，不经意间演 绎了一幅幅精彩的青春画卷，唯美了一路 的风景。

成长路上，一代人有一代人的梦想。 经历了太多的生离死别，变幻无常。我也 曾经迷茫过，失望过，甚至想过放弃曾经 自己钟情已久的梦想。然而成长路途上， 有谁会随随便便成功呢？后来长大了，才 会明白。那些挫折与痛苦是成长的必然， 无论生活多么无奈，我们还是需要勇敢地 走下来。毕竟梦想是自己的，青春是自己 的。一路走来，我已学会了沉默，学会了 等待，唯一学不会的就是放弃。那追寻梦 想早已成为生活中的一种习惯。在成长路 上，我忘记了停留，忘记了想象，但怎能 忘记梦想。成长路途中，因为还有梦想， 所有的失落都不值一提。生活虽然辛酸无 奈，但时光长河中，梦想足已让每一个人 迸发出属于自己的光芒，在历史的丰碑上 留下属于自己的一笔。

我依然记得，幼时的我曾经跟我的老师说过，我终有一天会凭藉文字混饭吃。 生活已是困难，写作并非易事。尽管那时 家里人斥之为没有前途的浪费，更何况现 在我早已离开了校园，过了郭敬明，韩寒 出名要趁早的年代。可是当初年少无知的 戏言，没想到竟会在内心扎根直至现在， 念念不忘。那是一个少年在成长路途中不 经意间扬起的梦想风帆，一跌跌撞撞，冲 击着生命的束缚磨难，向更广阔的天边翱 翔。经历无数次投稿失败之后，我依然如 初地耕耘。因为我依然相信有那么一天会 来临，我能够在书中挥毫泼墨，抒尽人间 真情，写透悲欢离合。那是一代人的草样 年华，尽管卑微，却也同样伟大。

岁月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。 不会再为当初所谓的痛楚与浮华纠结，不 再耿耿于怀于眼前的辉煌与否，且看未 来。

生活往往不是这样，并不是你拥有梦 想就一定能够功成名就，可是没有梦想你 一定不会成功。但无论失意也罢，得意也 罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中 给我力量，也许这就是梦想吧，怪

篇二：文明美德伴我行

文明美德伴我行

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明美德是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明美德，个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些文明礼貌的标语却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也是国耻。"

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公共利益、公共秩序。同学们，时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若生活的愉快，幸福，就要学会文明美德。

古人说："人学礼，无以立。"人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说："中国欲存争天下，其首在立人，人立之后凡事举自身修养，就要有一定的知识水平；我们应该努力学习科学文化知识，树立远大理想，不断完善。"

要成为一个文明的人，必须接受文明教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼，父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要，我们应该在老师的教育下，做一个优秀讲美德的人。

文明美德是我们学生生活的根基，是我们健康成长的臂膀，没了文明，就没了基本和道德底线，让我们一起学做文明人学做社会人，清洁环境，文明之花处处盛开，让文明之风吹遍社会，伴随我们健康幸福的一生。

篇三：美德伴我成长演讲稿

演讲稿--文明美德伴我成长

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。

中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。让我们与美德同行，茁壮成长！

《文明美德伴我成长》演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。

文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧！什么是美德？微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”……

传承文明，践行美德。一定有许多故事，今天我就讲几个吧！ 第一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己

紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明美德的体现么？ 第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。 文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德；一个有美德地方就有文明！

前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

（1）文明美德伴我成长

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育修养的民族,一个素质高有素养的现代文明人，必须继承和弘扬中华民族的传统美德，为之注入新的生命活力，使之历经岁月而不衰。

其实文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。很多时候，一个微笑，一声问候，一个动作都会体现出我们的修养。记得有一次我站在公交车上，人很多，座位上都坐满了人，到了国庆路这一站时上来一位满头银发的老奶奶和一个年幼的小孙子。她们颤颤巍巍的站在车上，在座的人都熟视无睹心安理得的坐着，连正眼瞧她们都不愿意。车内飘荡的“俗话说‘尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您??’”这是多大的讽刺啊！纵想这样的话播一百遍也不会有人让座的，现在人们把自身的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻让座这个简单的动作。此刻的让座已成了“愚蠢”的行为，谁也不愿去做了。

没错，时代是在进步，但我们丢弃的遗忘的不仅仅是那些陈规旧矩，陈年往事。或许大家认为 这些都是小事 ，根本不值得一提，但大家有没有想过，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就在你的心里扎根、成长。虽微不足道，但却是我们每个人不能缺少的，正所谓“滴水汇成河” 让我们的校园从此绽放美丽让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴而行！

3）文明美德伴我行

文明美德是中华美德的传统，是华夏文化的重要组成部分。文明美德传承了近千年，到现在，即使在这污浊的社会，他还在我们身边，伴着我们行走于人生一世。

镜头一

夏日炎炎，柏油路好像也承受不住高温要化了似得。一个陡坡上，一名工人蹬着一辆三轮车，车上满载着货物，马上就要越过这个陡坡了，可车就是不走了，就在车往后倒退的一瞬间，一名看上去刚刚成年，脸上还有那未去完的稚气，在车的后面推了一把，顿时，那短短的最后一段路过去了。青年没有说什么，只是继续向前跑去，不知去做什么。至于那名工人什么也来不及说，只是看了那名青年背影一眼，眼中充满了感谢与欣赏。

镜头二

公共汽车上，只有一个座位了，车到站了，依然没有人下车。有俩个看上去才十一二岁的孩子跑上车，抢着去占那个唯一空着的座位。旁边的人刚要让座就看见一个老奶奶走上车，两个孩子同时说：“奶奶，坐这里！”满车人愣了一下，然后都笑了。这时有俩个中年人站起来说：“别争了，你们坐这里吧！”俩个孩子坐在那里，脸上挂着笑容，满车的人带着欣赏的眼光看着这两个孩子，还有一些人看向老奶奶眼中是羡慕。

这个社会虽然污浊，但阻挡不了文明美德的传播，他就在我们的身边，伴着我们一路行走。

篇四：美德伴我行

中国自古以来，就是举世闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，注重礼仪是中国人的传统美德。但是随着时间的流逝，人们渐渐把“文明礼仪”遗忘在脑后，在这个曾经的礼仪之邦里，大家慢慢变得粗鲁起来，文明似乎离我们越来越远。

我记得在电视里看过一个广告：在一列地铁的车厢里，地上掉了一个瓶子，车厢里的人们用脚踢来踢去，谁也不愿捡起它来。车忽然停了，就见一个系着红领巾刚上车的男孩把瓶子捡起来握在手中，在那瞬间，电视里响起一个声音：文明比赛，现在开始。

我还看过一个故事，一位老奶奶准备过马路，正好遇上红灯，尽管路上没有一辆车，一个人，可她还是等到绿灯亮了才走，有人问她为什么这样做呢？老奶奶回答道：“我是为了不让小朋友们误解，以为红灯也可以过马路。”这个故事给我留下很深刻的印象，我想文明的延续和长辈的行为有着密切的联系，所以长辈们一定要注意自己的言行，给我们做出好榜样啊！

不久前，我在出板报时，还查到这样的资料，说的是新加坡，一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中一些关于文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？得到的回答是：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 那么文明是什么呢？记得英国著名的作家罗斯金曾说过：文明就是要造就有修养的人。是呀，能在各方面都讲文明的人一定是十分有

修养的。其实，讲文明没有那么难，因为文明就在我们平时生活的细节琐事中：文明是见到师长时的礼貌问好；文明是静静聆听别人讲话的耐心；文明是不说脏话和粗话的表现；文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰的举动??如果你做到这些方面，那么就欢迎你成为“文明家庭”中的一员！

可是在我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着，校园内、楼梯上、教室里时刻都可以看见与我们美丽校园不相衬的纸片 、食品袋；有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹，习以为常；还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，骂人打架??这样的行为怎么能让我们对文明礼仪说“你好”呢？

文明是人类礼仪的标尺，是美好心灵的展现，养成文明习惯是每一个现代人的必修课，拥有文明也就拥有了美好的一切。所以同学们，就让文明存在于我们的一言一行中吧，行动起来，让文明在我们的生活中无处不在，让我们成为文明之主，让文明美德伴我们一起成长。我相信拥有它，我们将拥有快乐和幸福！一切正如广告中所说：文明一小步，和谐一大步！

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

文明是快乐的源泉，文明是彼此沟通的桥梁，文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆，文明是希望，文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的，也是最容易忽视的，但她却是最珍贵的。 礼貌和文明是我们文明美德的具体体现。给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！花儿用美丽装扮世界，星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？我们可以用行动美化自然！天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，令地

球难堪！放飞你的青春，奔洒你的热情。让我们一起来播种希望吧！让我们的心灵像花一样美丽。 让我们告别不文明的行为，顺手捡起是一张纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去一片污渍，净化的是自己的灵魂。让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！让我们的文明美德展现在一言一行中！让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明美德，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不正是良好文明美德的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明美德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或

多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众和百姓。

一个社会的公共文明水平，可以看出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝，大臣李鸿章去俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明美德是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

篇五：泸州市中考满分作文-文明美德伴我行演讲稿

与文明同行

尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好！

我是四年级八班的卢山，我为大家演讲的题目是《与文明同行》。

我国人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。上学四年了，我明白了，文明是一种与人沟通的最好工具.而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾??主动与同学打招呼是文明，愿意帮助别人是文明，不说脏话是文明，不打人，不违反纪律是也文明。 文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根、成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格。健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。

我们作为一个小学生，不要让陋习沾染如花的生命，更别让陋习陪伴我们度过最美好的人生！让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

我的演讲完毕，谢谢大家

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