雪雯

篇一：我和牛雪雯

我和牛雪雯

我和牛雪雯是形影不离的好朋友，性格活泼开朗的她，也是一个运动健将；什么跑步、打乒乓、篮球，通通都不在话下，而且技术一流。

带的眼镜的她，也是一个知识分子。她还喜欢研究魔方，不管是哪一天，只要作业写完了，就会研究魔方到11点半。她在学习上很用功，是一个全方面的好学生。

在今年的小学生田径运动会中，她是最牛的一个。在800米比赛中，取得第一。她的耐力好的让人质疑，她始终和第二名拉开了半圈的距离。这还不算牛，因为在接下来的1500米的长跑比赛中她的速度更加惊人，竟然领先了其她选手1圈，太不可思议了。只见这时裁判员激动的举起话筒说：3058（也就是她的运动员代号）已经超过了倒数第五。被她甩在后面的选手，我们称她们为咱牛爹的fans（牛雪雯的外号）。

通过这次比赛，我们不仅增加了彼此之间的了解，还促进了彼此之间的友谊。我牛爹不仅姓牛、属牛、性格绝对牛！

这就是和我形影不离、拥有着自己的个性、活泼开朗的牛雪雯。 涧西区英语学校五年级：々淡＆忘

篇二：越长大,越孤单(唐雪雯)

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篇三：凝聚青春正能量共筑美丽平遥梦(裴雪雯)

凝聚青春正能量 共筑美丽平遥梦

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

“梦”是理想、是愿景，更是对未来美好生活的热切期盼，伟大的时代孕育伟大的梦想，伟大的梦想引领伟大的时代。

今年“十一黄金周” 期间，我们按照学校的安排，分组对平遥的经济、文化、政治、旅游等进行社会实践调查，在实践活动中，我们首先参观了美丽的古城，平遥古城是一座具有2700多年历史的文化名城，是中国目前保存最为完整的四座古城之一，也是目前我国唯一以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古县城。平遥旧称“古陶”，明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙，洪武三年（公元一三七零年）在旧墙垣基础上重筑扩修，并全面包砖。以后景德、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次在的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。康熙四十三年（公元一七零三年）因皇帝西巡路经平遥，而筑了四面大城楼，使城池更加壮观。平遥城墙总周长6163米，墙高约12米，把面积约2.25平方公里的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。城墙以内街道、铺面、市

楼保留明清形制；城墙以外称新城。这是一座古代与现代建筑各成一体、交相辉映、令人遐思不已的佳地。其次，我们深入到旅游、交通、又见平遥等进行了数据统计，从10月1日至10月7日，平遥古城共接待国内外游客52.94万人次。又见平遥大型室内情境体验剧10月日到6日6天共演出22场，累计观演人数20861人，场均上座率118.5%。据交警部门统计：7天内来平车辆再创历史新高，7天内累计出城车辆210055台次，进城188556台次。其中：高速引线出城94810台次，进城86637台次；108国道出城 63917台次，进城62666台次；汾屯线出城21509台次，进城14054台次；东夏线出城29819台次，进城25199台次。县旅游局设立的各处旅游咨询窗口共受理游客咨询3万余人次，免费发放旅游宣传资料1.5万余份，客房咨询服务中心接受游客电话咨询2000余个。

通过我们的实践和调查了解，使我认识到现在的平遥正处于这样一个可以有梦、可以成梦，也可以共筑美丽平遥梦的时代。在实现中华民族伟大复兴中国梦的大背景下，平遥梦，是经过努力完全可以实现的梦想和期望。

现在的我们，风华正茂，正是树立远大志向的好时机。而青春梦的实现，就必须有远大理想的指引。李大钊在《青春》一文中说：“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”五四时的青年，面对着国土的

沦丧，民族的衰亡，无不有着救国于水火之中的远大志向。当今的我们，不能让这精神的火炬在我们手中失传。我们要以爱国主义为旗帜，坚持崇高的理想，立报效祖国之志，戒碌碌无为之风，不断前行，不懈努力，砥砺品行，锤炼本领，将个人的前途命运和国家的需要统一于实践之中，以青春梦托起中国梦！

本次实践活动，不仅领略了古城的悠久历史、了解了古城深厚的文化底蕴、更发现了身边的美丽，而且为社会做了自己力所能及之事，同学们纷纷表示这既是一次生动的社会实践，更是一次感悟心灵的“美丽平遥行”。

篇四：工商企业管理毕业考核方案--金雪雯

高等教育自学考试实践性环节课程

江西蓝天学院考核方案

课程代码：07998

课程名称：工商企业管理毕业考核

一、 考核目标

本实践环节考核应试者综合运用工商企业管理专业基础知识、基础理论从事科学研究工作的能力，要求应试者具备运用所学知识解决实际问题的能力。

二、 考核要求

本课程从以下几个项目考核应试者的实践操作能力：

1、 巩固和运用所学专业知识的能力

2、 理论与实践相结合，解决实际问题的能力

3、 科学研究的能力和创新的能力

要求应试者应用所学的工商企业管理的专业知识，根据专业特点和学科发展情况，利用业余时间深入实践一线，按照给定的题目或自选与本专业相关联的题目，进行研究探讨，在老师的指导下，按要求独立完成相应的实习报告。

三、 考核方式

撰写报告，考核前要求应试者通过专业计划中规定的课程且成绩合格者。

四、 考核标准

实践报告具有开放性，为了确保报告是应试者本人所做，应试者的报告须由指导老师对此进行认真的考察与确认，写出客观的签定评语．

1．优秀（90-100分）

1）能全面完成毕业考核，能灵活、正确、综合运用本专业基础理论及专业技术理论分析和解决问题，在某些方面有独特见解或创造，对实际工作有一定的实用价值。

2）报告结构合理，指导思想明确，考虑问题全面，论证充分，记录数据准确可靠。

3）文理通顺、层次分明、逻辑性强、书写工整、整洁。

4）在毕业考核中，积极认真，在老师指导下，独立完成毕业设计任务。

2．良好（80-89分）

1）能较全面完成毕业考核，能灵活、正确、综合运用本专业基础理论及专业技术理论分析和解决问题。

2）报告结构合理，指导思想明确，考虑问题全面，论证充分，记录数据准确可靠。

3）文理通顺、层次分明、逻辑性强、书写工整、整洁。

4）在毕业考核中，积极努力，在老师指导下，独立完成毕业设计任务。

3．中等（70-79分）

1）能完成毕业考核，能运用本专业的理论知识分析和解决问题；

2）报告结构基本合理，指导思想较明确，考虑问题较全面，论证较充分。计算数据基本正确。

3）文理较通顺、层次较分明、逻辑性较强、书写工整、整洁

5）在毕业考核中，在老师的指导下，基本能独立完成毕业设计任务。

4．及格（60-69分）

1）能基本完成毕业考核，有一定的应用本专业理论知识解决问题的能力。

2）报告结构基本合理，考虑问题基本正确，论证尚充分。计算数据基

本正确。

3）报告无原则错误，文理较通顺，书写工整、整洁

4）有一定的实验技能和动手能力，引用社会调查资料、文史资料无原则错误。

5）在老师指导下，能基本完成毕业设计任务。

5．不及格（59分以下）

1）抄袭或编造数据、信息。

2）试验、立论或计算方法有严重错误。

3）报告不完整，有原则错误。

4）最基本的专业理论知识不能掌握，达不到毕业考核大纲有关要求。

五、 其它

1、 考核环境要求：报告要有电子档和书面档

2、 考核时长：11月5日前完成

篇五：喜报

吴省呈 申家小学 吴省呈 申家小学 李鸿宇 中心小学

古塘中心学校 2011年11月

吴乐怡 古塘小学 吴乐怡 古塘小学

古塘中心学校 2011年11月

吴佳怡 古塘小学 吴懿龙 中心小学

古塘中心学校 2011年11月

吴诗叶 中心小学 吴湘科 白竹小学

古塘中心学校 2011年11月

李苗 中心小学 吴 献 丁家小学 吴珮瑶 中心小学

古塘中心学校 2011年11月

优秀作文