加入少先队我的感受

篇一：加入少先队感想

2011精彩回眸 —我加入少先队了

2011年的建队日，我加入少先队了，成为了一名光荣的少先队员。在这一天，我第一次知道了建队日及建队日的由来，很高兴也很激动，内心充满了使命感。有一句话一直在我的耳畔回响：“准备着!"“时刻准备着！”

记得在幼儿园的时候，我最羡慕挂着红领巾、背着大书包的哥哥姐姐了，觉得他们好神气，所以我也暗下决心，到了小学一定要好好表现，争取早日加入少先队。在学校里，老师帮助我懂得了更多关于少先队的知识和要求，也让我明白了少先队员肩负的使命，我知道只有诚实、勇敢、活泼、团结、好好学习、天天向上的小朋友才能成为一名名符其实的少先队员。

建队日那天，妈妈亲手给我挂上红领巾，我加入了少先队，成为了一名少先队员。我知道，从这天起，我该以少先队员的要求要求自己了。自从加入了少先队，在上学的日子，我每天一起床就把红领巾挂上了，挂着红领巾我觉得很光荣，因为它是少先队员的标志，代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成；自从加入了少先队，也感觉自己一下子长大了，每天早上妈妈把我叫醒，我就起床了，不会再像以前那样赖床，我觉得少先队员要守时，上学只能早到不能迟到；自从加入了少先队，我也不会像以前那样缠着妈妈看电视、玩电脑了，我答应妈妈，只在爸爸妈妈规定的时间内玩这些，闹铃一响马上结束，我觉得少先队员应该守信用、要言而有信；自从加入了少先队，也觉得自己更能体会到老师的辛苦了，有时候上课开小差、没好好听讲，很内疚，觉得自己不尊重老师的劳动；自从加入了少先队，也觉得自己更有爱心和责任心了，时时刻刻记着自己是一（5）班的一份子，要和小朋友们友好相处，要关心帮助小朋友，要爱老师和小朋友，要多为班级效力，让我们的一（5）班成为一个幸福快乐的大家庭。上学期竞选班干部，我没选上，只有八个小朋友支持我，我知道自己做得不够，在以后的日子里，我会更努力，让更多的小朋友支持我。

我知道，作为一名光荣的少先队员，是积极的、阳光的，不管遇到什么困难和挫折，都不该气馁懈怠，珍惜光阴、努力学习，是一名少先队员应有的责任心。在将来的日子里，请老师、同学们看我的表现吧！我会更努力，好好学习，天天向上，为少先队增添荣誉，成为一名德智体全面发展的小学生。

文一校区一（5）班

陈子恒

篇二：我的少先队辅导员心得

卢华芳主要事迹

自1996年从事少先队辅导员工作以来，我就立下信念：把孩子们当作自己的孩子来培育，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去。我在工作中不断体验到成功的喜悦，感受着成就感、幸福感，我爱我的少先队辅导员工作。 如果孩子们是一张空白的纸张，我就是一位绘画师，我要给孩子们的人生画上五彩缤纷的世界，做孩子们健康人生的领路人。

（1）建构强有力的中队模式，为孩子们成长提供空间

制定良好的队规是开展中队活动的关键，充分发挥中队干部的小助手作用，有利于中队的管理。因此每建构一个中队，我会仔细观察每位队员的特点，采取扬其长，避其短的方式选取集体荣誉感强、有一定的工作能力和号召力、有爱好和特长的队员参与中队管理，并教给他们管理方法和技巧，为中队干部树立威信。

（2）创设多姿多彩的中队生活，为孩子搭建自主成长的平台

十八年的教师生涯当了十八年的辅导员，我深知中队活动往往在队员的记忆中留下难以磨灭的印象。所以我经常利用课余的时间策划，组织队活动，培训干部；结合学校安排积极策划组织每一次少先队活动，如：

1、九月份开展“感恩教育”，利用教师节、重阳节开展各种有关感恩话题的活动。组织孩子们看感恩教育的影片；带领孩子们去扫墓、慰问老人；学校出一版以“感恩”为主题的海报，每个班级出一版以“感恩”为主题黑板报，每个队员做一版以“感恩”为主题的手抄报；举行唱感恩歌曲比赛；每天想一想谁为自己付出了，只要有人为自己付出了，都写一写，每天坚持写一句感恩老师或家人或他人的话语，比一比哪个队员坚持的久，写得多，每个月评一次“懂得感恩的好孩子”奖；组织全校师生学习传统文化，在校园内张贴各种有关传统文化的画报，形成非常浓郁的学习传统文化的氛围。

2、三月爱科学月、学雷锋月。红领巾相约中国梦、学习雷锋好榜样、红歌大合唱、

3、乡村少年宫活动培养体艺人才。书画比赛、舞蹈比赛、诗歌朗诵、辩论赛、学习传统文化等活动。看着孩子们在活动中绽放最美丽的笑容，能力得到提高，素质有所增强，在

成长中获得了成绩就是我最大的快乐！

（3） 以身作则，为孩子们成长提供行动指南

我是孩子们行动的“字典”，漫漫人生路上最可信赖的引路人。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用，所以我时时以此来提醒自己，从自身的行为规范做起，处处严于律己，以身作则，当队员的表率、楷模。凡是说过的，要求队员做到的，提倡做的，中队辅导员自己首先得做到。既用言语教育他们，也用行动教育他们，做到表里如一，言行一致。比如：带头为平时成绩不理想的孩子鼓掌，让他们懂得应该学会与肯定别人；在孩子们的目光中把地上的纸屑捡起来，让他们学会讲卫生；用礼貌用语，不用命令式的口吻，不打骂、讽刺学生。

4.做孩子的心理导师

走进孩子的心灵，蹲下身子和孩子平等对话，成为每个孩子的知心朋友，帮助孩子健康成长，

少先队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业，在今后的少先队工作中，我一定争当一名无愧于时代要求的“红领巾”引路人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！

篇三：少先队感想

认真学习贯彻李源潮同志“与少先队的工作者和少先队员代表座

谈时讲话”的心得体会

宝坻八中

李 艳 庆

2014年是中华人民共和国成立65周年，也是我国少先队建队65周年。

在新时期，我国少先队员的建设也进入了新阶段，认真学习领会李源潮同志在与少先队工作者和少先队员代表座谈的讲话精神，切实贯彻党中央对于少先队工作者的指导意见，对于今后我国少先队员的培养工作和广大少先队工作者自身理论水平的提高都有着极强的指导作用。

党中央国务院历来十分重视少先队员的发展建设。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志在今年六一儿童节参加少先队主题队日活动时提出了要让社会主义核心价值观的种子在广大少年儿童心中生根发芽的重要指示，这充分体现了中央对于少先队员这一群体的关心与爱护，同时也是对广大少先队工作者和少先队员的殷切希望，为广大少先队工作者指明了工作的方向，为广大少先队员明确了奋斗的目标，这必将成为少先队工作者和少先队员跨步前进的不竭动力。

作为一名少先队工作者我深感骄傲与自豪，同时感到肩上的责任重大。我们肩负着为国家培养合格的建设者与接班人的历史重任，肩负着党和国家对于少先队工作的殷切期待。少先队员是我国社会主义建设的后备力量和主力军，培养出合格的少先队员关系到国家的未来和民族的命运。通

过认真学习李源潮副主席和少先队工作者及少先队员的座谈内容，我感触颇深，深切感到了党和国家对少先队工作的重视以及对少先队员的关心，作为一名少先队工作者，我认为在今后的学习工作中应该着重在以下几个方面狠下功夫，让社会主义核心价值观成为引导少年儿童健康成长的星星火炬和不竭动力。

一、传承中华文化优良传统，践行社会主义核心价值观。

李源潮同志在与少先队工作者及少先队员的谈话中突出强调了大力传承优秀中华传统文化的重要性。中华文化优良传统的传承和升华便是社会主义核心价值观念，即爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观等等，这些都是社会主义核心价值观的重要内容。爱国就是热爱中华人民共和国热爱中国共产党，拥护党的领导。在少先队员的教育过程中要突出强调爱国主义的重要地位，培养广大少先队员的爱国意识和对于祖国的深深依恋之情，这就要求我们不断从中华传统的优良文化中吸取营养，自觉践行社会主义核心价值观。

二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分。也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据、进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一系列的活动如，教师节感恩演讲比赛，感恩节系列活动等。李源潮同志在讲话中也着重提到多数少先队员作为家里的独生子女有着脆弱、自我意识特别强、不大懂得尊重别人，也不大知道检讨自己的特点，这就要求广大少先队工作者在实施教育的过程中认真要领会李源潮副主席的讲话精神，要用爱心激发爱心，用正气传递正气。

四、少先队教育活动多样化，因地制宜培养少先队员

李源潮同志的讲座中突出强调了广大少先队中作者在进行少先队教育工程中要注意的问题。即教育的形象化、教育的情感化、教育的榜样化、教育的行动化。

对于少先队员的教育必须符合少先队员的身心发展状态，考虑到少先队员的心理特点，所以李源潮同志高屋建瓴，提出了少先队员教育过程中的“四化”，这其启示我们在今后的教育过程过程中应该用孩子们乐于接受的方式因材施教，做到“知”、“情”、“意”、“行”相结合，以“五爱”为基石，以对是非、善恶、美丑的基本情感来展开。另外，榜样的力量是无穷的，青少年有着极强的模仿能力，我们要多举办“学雷锋”、“学赖宁”等等创优争先活动。再者教育要注重行动化，社会主义核心价值观的形成，重在实践。践行社会主义核心价值观必须在实践中进行，对于少先队员

的看教育活动也必须立足于实践，扎根于实践。要多组织课外活动、多开展评优比赛，使得对于少先队员的社会主义价值观的培养深入人心，入脑入心。

五、狠抓落实少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话我们都确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。通过对《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的巩固学习，广大少先队员明确了行为准则，培养了规则意识，在日常生活中能够更加严格的要求而自己。

加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。班主任是少先队培养过程中的关键环节，提高广大少先队工作者的理论水平是培养合格的少先队员的必要条件。

总之，李源潮副主席的讲话更加使广大少先队教育工作者明确了以后工作的重点和方向，我们要不断从中李源潮副主席的讲话中汲取营养，积极践行社会主义核心价值观念，让爱国主义集体主义的观念入脑入心，为培养中国特色社会主义事业的接班人作出应有的贡献。

篇四：一万个好活动---我加入了少先队

“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动稿件

山东省潍坊外国语小学少先队

撰稿：王信茹 指导：辅导员 毕铭玉

活动主题：《我加入了少先队》

活动目的：

通过参加入队仪式，感受到成为一名少先队员的光荣与骄傲，激励自己为成为一名优秀的少先队员更加努力！

活动准备：

1. 学习少先队相关知识；

2. 学带红领巾；

3. 准备发言稿。

活动过程：

6月11日，是中国少年先锋队第64个建队节，我们校大队将在这一天，组织一年级新生举行光荣的入队仪式，也就是说，我将要成为一名光荣的少先队员了，心里可高兴了。

记得在幼儿园的时候，就听老师讲了很多少先队的知识，我知道了队旗是五星红旗的一角，是用先烈的鲜血染红的，只有优秀的学生才能成为一名真正的少先队员。从那时起，加入少先队，做一名优秀的少先队员，就成为我的一个理想。为了实现我的理想，我一直好好表现。

我的理想就要实现了，每天的第一件事就是看日历表，计算日期，建队节一天天地近了，我的心情也跟着越来越激动和兴奋。我的同学们也跟我一样，无比地激动和兴奋着。

就在离建队节还有五天的时候，老师交给我一项神圣而光荣的使命，让我代表全体入队的新生上台发言。天啊，听老师说，全体新生有五百多人呢，让我代表大家发言，太不可思议了，太令人激动了，太令人自豪了。可是，我从来没有上台发过言啊，我能做好吗？要面对的可是全体同学和老师啊！一旦紧张忘词了怎么办，那可就丢大发了。我犹豫了，心里七上八下地忐忑起来。是勇敢地上，还是胆怯地退出，我好纠结。

经过激烈的思想斗争，我最后决定迎难而上，能代表全体新生发言，这是一项神圣的使命，是一项崇高的荣誉，我不能放弃，更不能失败，对，我一定要成功！爸爸妈妈也很支持我的决定，更坚定了我的信心，我一定能成功！

时间紧，任务重，我要抓紧准备。在老师和爸妈的帮助下，写好了发言稿，我便开始逐字逐句地背诵，直到熟记在心，然后，又一遍遍地模仿练习，还让爸爸妈妈给我提意见。一开始，还有些不适应，经过不懈的努力，终于练习得象那么回事了。但是还不行，我还要练习得更好，不辜负老师的期望。爸爸给我讲了“台上一分钟，台下十年功”的道理，更为我鼓足了劲头。这期间，我跟爸爸妈妈去杨家埠玩，他们让我在一个戏台上来了一回实景演练，进一步锻炼了我的勇气和胆量。经过了无数次的练习，我终于成竹在胸了。

我们的建队节终于到了，我穿上校服，高高兴兴地参加我们的盛大节日。当来到现场，看到热烈而宏大的场面的时候，我还是有些紧张，心砰砰地跳得厉害。仪式开始了，前面的程序我一项也没顾得上看，只在心里默念：我一定要讲好，只许成功，不能失败，要给老师

和班级争光。

“ 下一项，请一年级八班的王信茹同学代表全体新队员发言。”

我一下子反应过来，该我上场了。我快步上台，向老师和同学们鞠躬，然后站到了话筒前。看到台下的教师和同学们都在热切地注视着我，眼神中充满了鼓励和期待，我的心一下子平静下来，是啊，有老师和同学们的支持，我还怕什么呢？我顿时浑身充满了勇气和力量。

“敬爱的老师，亲爱的同学们……”喇叭里响起我坚定有力，充满激情的声音。我仿佛看到妈妈的脸上露出了开心的笑容。

第一段刚一结束，同学们就给了我热烈的掌声，我只好停顿下来，这可把妈妈急坏了，以为我忘了词，还好，掌声停下后，我继续完成我的发言，完美结束。伴着掌声，我脚步轻盈地走下台来。

我成功地完成了这一神圣的使命，但心情却久久难以平静。成功是努力和付出得来的，但要做一名真正优秀的少先队员，今后还要付出更多的的努力和汗水。“我们将在红领巾的陪伴下认真学习、团结同

学、尊敬老师、关心集体、快乐成长，努力做一名祖国的好少年，为学校争光、为祖国争光。让红领巾更加鲜红，让五星红旗永远高高飘扬。”这是我在队旗前，代表全体新队员做出的庄严的承诺，是一名优秀少先队员更加神圣的使命，以后，我将以此为动力，激励自己在新的道路上，走得更远，走得更好。

篇五：新时期少先队工作的心得体会

新时期少先队工作的心得体会

蛟河市天北镇高台沟学校 刘诚

时光如水，岁月如歌，人到中年的我在教育工作岗位上走过了二十年的风雨历程，而我担任少先队工作也有十五年的时间，如果谈及少先队工作经验实不敢胜任，我把这十五年来少先队工作的一些心得体会与大家一起探讨，希望得到领导以及同仁们的指正。

一、不干则已，干就干好

1993年，我调入天北镇高台沟小学担任少先队大队辅导员。这是我人生中的又一次学习、锻炼、成长的经历。面对高台沟小学300多名天真活泼的孩子，凝视着求知若渴的一双双黑亮的眼睛，对于少先队这项神圣而又美丽的工作，多年来我所拥有的教育教学经验此时毫无用武之地，自参加工作以来这是我第一次感到工作有压力。我在心里默默的告诉自己一切都要从头开始。我记得上学时老师曾经给我们说过这样一句话“干什么，就要干好什么！”对！知难而上方为勇者，成功首先不就是需要勇气吗？不会，我可以学，努力地学，不信就干不出个名堂来。因此，每天我完成教学任务之后就忙于了解各中队的基本情况，倾听队员们的心声，搜集队员们的建议，把握队员们的思想脉搏，甚至抛弃作为辅导员的看似高贵的颜面虚心地向少先队员们请教每一个活动的想法，每一个细节。每天的工作可以说都在小跑中进行。闲暇时刻我常常手捧《辅导员》杂志，凝心在少先队素质教育的理念中，寻找着创新的灵感。我不但向书本学习，还积极参加

蛟河市市辅导员培训班，想方设法向各地有经验的辅导员老师请教，并虚心与他们交流、探讨少先队工作中的困惑与成功经验。通过不断的学习，进一步强化了我的服务意识，在工作中我时刻要求自己做到“五个成为”：成为少先队员最好的朋友，成为少先队员自主自立的参谋，成为热情为少先队服务的公仆，成为少先队集体进步的向导，成为维护少先队员权利的卫士。 天北镇高台沟小学是民族精神教育示范学校，多年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引着少先队员。1993年10，是我担任辅导员的第二个月，局团委下发了以爱国教育为主题的“四个一”活动，我按局团委下发的工作要点积极准备、认真对待、一丝不苟。最终，我校申报的“颂祖国、展风采”——民族精神代代传主题中队会得到局团委的认可，并诚邀全市辅导员到我校进行观摩。此次活动的成功，为我以后的工作打下了良好的基础，大大鼓舞了我对“红领巾事业的”追求与斗志。

二、细节决定成败，务实方能成功

从事辅导员工作一段时间后，我发现，许多少先队员对自己的行为习惯、生活习惯、学习习惯要求并不高有的甚至做的并不好，此方面活动的开展各中队诸多流于形式，并没有根植于队员们的心间，起不到良好的育人效果，更谈不上树立远大的为共产主义事业而奋斗的理想目标。对于现在的孩子而言，凡是都以自我为中心，娇气、小气注定不成器。面对这种现实，我不断反思，不断探究：问题到底出在

哪里？通过深入孩子中调查、分析，我发现队员们除了上课、下课、回家再接受各种辅导班，在他们生活的世界中只有一个模式就是无止境的学习，而师生之间的相处、同学之间的友谊、以及他们所接受的思想教育只是在中队辅导员的一味说教中进行的，班中少先队知识的相关资料只是冷冰冰的被贴在门后面，没有实践活动载体，不亲身经历，记忆难留痕迹。2000年初我校被予为蛟河市家庭教育现代化示范学校，以此为契机，我制作了家庭教育调查问卷,在第一时间里掌握了家长对孩子的要求，大部分家长更希望自己的孩子成为一名有道德、有爱心、明事理的好孩子。我想起了张校长时常说的话，“细节决定成败，凡是要从小事做起”。事实不就是这样吗？于是，我调动中队辅导员带领队员利用每周五班会时间认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《中国少年先锋队章程》，并落到实际行动中去，大队部组织检查小组进行监督检查。与此同时在各中队中召开“争做文明礼仪小学生”的活动，大队部以此为契机，在全校掀起了“争阳光卡，做阳光少年”的活动，奖励好人好事、好行为，学期末谁积累的阳光卡多谁被誉为阳光少年的称号。这一活动作为我校雏鹰争章的活动一直坚持了两年，切实加强了学生的思想、纪律、安全等方面的教育，同时将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比。每周12位执勤生分配到不同的岗位监督队员们的小细节，比如“今天你下课时说脏话了吗？你随手丢废纸了吗？你洗完手及时关上水龙头了吗？班级卫生角及时打扫了吗？”等等这些细节的约束，的确能够让部分队员改正了不良行为，以此增强他们的集体荣誉感以

及班级凝聚力。大队部并利用好每周一升旗仪式上的讲话进行本周好人好事、好行为以及值勤人员发现还存在的不良现象进行总结，长时间坚持下来队员们基本上都能自觉、主动地规范自己的言行举止。此活动让队员们在的小细节中学会了生活、快乐的成长。

三、手勤、脚勤、脑勤，做有心人

在我担任辅导员的第一次局团委会议上，我在笔记本上郑重记下了教育局领导总结辅导员工作时的一句话，就是手勤、脚勤、脑勤，做有心人。这几年来，这十个字一直陪伴着我走过了每一个春夏秋冬，经历了一次又一次的考验，每次活动之后我都会感谢这十个字给我带来的动力。

“活动是少先队的生命”，通过活动对少先队员进行教育是最直接有效的方式。为了让每一个孩子都参与活动，我都是本着“大处着眼，小处着手”的务实工作原则，在活动中力求达到“六点”，即小一点，活动主题要小；近一点，内容形式离队员要近；巧一点，构思设计要巧；实一点，活动落在实处；新一点，内容形式求新；矮一点，跳一跳能摘到果实。说到搞活动，我想每位辅导员都能说起令自己最满意的一两次少先队活动，而对我而言，就是不断的学习、在学习中锻炼自己、锻炼中找不足提高自己，遇到问题拿笔记一记、多跑跑、多问问、做有心人。这十五年来，我校紧紧围绕局团委工作要点，在队员中开展形式多样的活动，我带领队员深入社区街道打扫卫生；组织各中队开展“故事爸爸（妈妈）进课堂活动，在5、12汶川大地震中，组织全校少先队员捐款献爱心；组织孩子们参加夏令营活动；带

领队员参加镇中心校组织的爱鸟护鸟活动；在镇庆六一活动中我和校舞蹈队的队员一起在舞台上共舞；还有积极参加辅导员才艺大赛，以此锻炼、提高自己；等等等等。每次活动我都把“手勤、脚勤、脑勤，做有心人。”这句话时刻记在心中，力求活动达到完美。

诗人泰戈尔说：“歌声在空中感到无限，图画在地上感到无限。”作为一名基层少先队辅导员，我常常说：我的人生只有融入少先队事业才会无限。如果说我有所成绩的话，那应该归功于各级领导，不断为我创造机遇，不断给我以鞭策和激励，使我成长起来；归功于我身边那些无私奉献着的同事们，是他们影响着我，关心爱护帮助着我；更应归功于我身边那群朝气蓬勃、聪明灵秀的队员们，我以他们为骄傲，是他们的聪明与优秀给了我展示的才华舞台，我的生命因他们而精彩，我的一生将与红领巾一起燃烧，让桃李芬芳满园春。

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