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反对邪崇尚科学的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 06:28:08 体裁作文
反对邪崇尚科学的作文体裁作文

篇一:“崇尚科学 反对邪教”作文

崇尚科学 反对邪教

科学的进展,新科技的萌发,都是我们新时代的标志,我们应该倡导学科学,爱科学,用科学,我们应该崇尚科学,反对邪教。

我在一则报道上看到这样一则消息:一对夫妻有个儿子刚满周岁,他俩去外地做服装生意,把儿子给祖母抚养。之后,他们赚了大笔的钱,足够可以给他们建两间三层的楼房,但他们没有建,继续做生意,想赚到更多的钱,可是好景不长,男子迷上了法轮法,他放弃了工作,整天坐在房间里念念有词,房间里全是书,可全是邪教的书,儿子七岁了,上小学了,那天正要上学时,祖母嘱咐孩子说注意安全,可男子却说不对,祖国问,那儿不对,男子说:“如果儿子被车撞死了,我会哈哈大笑,因为儿子如果死了,就比我们早升天,早点过天堂的幸福生活了。”多么荒唐、多么可笑啊。后来老婆跟他离婚了,儿子跟老婆走了,他依然执迷不悟,还想飞上天,从二楼跳下来,骨折了,鲜血流了一地,也不去医院,勉强医了,但还是残废了。

邪教,像几滴乌黑墨水,融入到法律的清水中,开始影响污染,搅乱了水自身的稳定和安逸,其中的水就好比社会,几滴墨水的融入,就会把整个社会搅浑,然后在其中慢慢地发展,逐渐变得不可收拾,无法管束的地步,整个社会的平衡失去了协调,秩序无法维持正常,这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。 我们应该倡导学科学,爱科学,用科学,用自己已有的科学知识做基础,学习更多更广的新科技,用科学来把我们的祖国建设得更繁荣、昌盛,把我们的祖国装点的更美好。

××中学七(9)班 ×××

篇二:崇尚科学反对邪教征文

崇尚科学,反对邪教,创建和谐校园

临朐东城街道营子小学 相玉红

崇尚科学,是我们每个人的职责,谁都应该崇尚科学,反对邪教,促进科技奥运人文奥运、绿色奥运的三大概念,这样才能更加和谐的发展,正像在八荣八耻中所说的“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”一样,一定讲科学!

有一种东西正是具有了这一点才得到了人民的赞叹、喜爱,它有一个熟悉的名字!他的名字是多么神奇的名字!是它让我们身边的陋习加以改正,是它让我们的科技得到提升,是它让正在战斗的国家停止战斗,它只要几个字:发展、和平、美好??它是谁?他就是——奥运!奥运会正是发扬我们的科技,去向其他国家证明自己是强大的,自己的科技是发达的。它让我们扬长避短,这样让国家可以默默无闻、更快地发展,使人民得到安宁,让人民放心,人们就因有了奥运会而想‘有了奥运会世界可以得到和平了!’

崇尚科学是我们每个教师都应该做的,它自然要求我们认真学习,懂得科学知识照理说,我们已受到高等教育,不少人又学到了有关专业学科知识。应该是有知识了,不会愚昧无知了。但我们知道,一个人,不可能穷尽各种知识,而且,还要受到社会上各种思想的影响,新的科学知识又不断涌现。因此,要形成学习型的社会,个人要形成终身学习的理念。崇尚科学,反对邪教的人也有很多,不论地位的高低,年龄的大小,知识的广薄,还是家庭的富穷,都是崇尚科学的基础。我们社会要倡导传播科学思想,普及科学知识,弘扬科学精神以讲科学为荣,以愚昧无知为耻,形成共识,形成风尚。大家崇尚科学,能以科学态度认识对待自然、对待社会、对待自己,必然会促进社会和谐发展,个人身心健康。工作生活,衣食住行,保健娱乐,都讲科学,我们的生活,一定会更美好。

科学精神,我认为就是尊重客观事实,实事求是的精神,是好奇、质疑、探索求知的精神;不盲从、不迷信、不守旧开拓创新的精神。科学研究、科学发现的过程,一般都是发现问题,提出课题,作出假设,通过实验、实践检验来探索真相的过程。容不得虚假,要求人们尊重客观规律,积极进取。

崇尚科学,要求各级组织,党员干部更应重视。他们要作决策、决定,有示范作用,对公众影响力也大。报刊上曾见到建办公楼讲风水,开公车烧香,有个地方官当政时为官运而造风水桥等报导。这里有真愚昧的,也许有腐败者心虚的成份崇尚科学,会使我们的眼界更加开阔,使我们的知识更加丰富,还会使我们的生活更加幸福。这样我们就可以更好的回报自己的父母、社会、祖国??我们才可以健康快乐的生活,使我们的生活更加有意义,使我们的人生更有价值。科学技术是第一生产力,科学思想是重要的精神力量,越来越成为人们的共识。总结世界发展的历史经验,我们就更加深刻地认识到,科学文化对一个民族生存和发展的重要性。我们崇尚科学,就是要弘扬科学精神,掌握科学知识,应用科学方法,并自觉地应用于生活的实践中。

邪教就像恶魔一样可怕,它和科学势不两立。以李洪志为首的法轮功就是如此,它就像一张黑色的大网,将那些愚昧无知的人们紧紧网在里面,不能喘息。近年来发生了很多有关法轮功的悲惨事件,它骗人的钱财,破坏别人的家庭,甚至还残害无辜者的生命。它罪大恶极,甚至罪不可赦。

科学和邪教是对立的,而科学却是打败邪教的唯一武器。只有崇尚科学,我们才可以远离邪教,过更好的生活。邪教只传授给人们一些没有科学依据的歪理学说,痴迷者最终走向了“升天”、“圆满”的绝路,认为自己是上了天堂,其实却走向了残害自己生命,断送自己前途的“地狱”。

如今,科学才能使我们的生活更加美满;邪教往往适得其反,让人们的思想复杂错乱。望大家以后崇尚科学,反对邪教,只有

反对邪崇尚科学的作文

这样,我们才能幸福安康的生活。

播种种子,收获希望;播种行为,收获希望;播种习惯,收获精彩人生。构建和谐校园,由我做起。茫茫人海中,我们每个人都要做勇敢的水手,以智慧做桨,自信做舵,扬起理想的风帆,乘长风破万里浪,向和谐校园的彼岸前行,我们不懈的摇桨,定会奏响和谐的乐章。

篇三:崇尚科学 反对邪教三年级三班作文

崇尚科学 反对邪教

在科学技术飞速发展的今天,我们新一代的接班人,沐浴在中国共产党的明媚阳光下,无忧无虑的坐在教室里吸取着老师挥洒的雨露,享受着科技进步的成果,我们多么幸福呀!然而,科学进步的巨大绊脚石——邪教,也在社会上的某个角落生根发芽,蒙骗着某些人的双眼,侵蚀着某些人的灵魂,毒害着某些人的身躯。

邪教组织是冒用宗教、气功或者其他名义建立,神话首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人,危害社会非法组织。其本质是反科学、反社会、反人类。并以积极的态度、超凡脱俗的精神为社会服务,如道教的“爱国相同、济世渡人。”而邪教否定现实社会,违背社会伦理道德准则。

如果一个人科学知识浅薄,一心只想着神佛的恩赐,贪图利益,轻信别人的话,那么他就很容易迷失方向。前几年,邪教魔头李洪志发起的《法轮功》,不知蒙骗了多少人,不知毁了多少家庭的和睦,我曾经在报刊上看到过这样的报道:某地有一位离休干部闫某,他原本有个幸福和睦的家庭,然而,自从“发轮功”的魔爪伸进这个家庭后,和美的生活即一去不复返,当初,闫某抱着强身健体的愿望,于1996年10月练起了“法轮功”。在他的带动下,老伴和两个女儿也都迷恋上了“法轮功”。此后,无论春夏秋冬,早上五点准时起床练功,晚上还要看书“学法”,其他任何事情都无心顾及。为了“上层次”早日“成佛成仙”老两口和两个女儿两耳不闻窗外事,一心修炼。最终因参与闹事,扰乱治安,被有关部门依法劳教。

我们坚信,随着科学的进步,人类对自然的认识越来越深入,邪教会越来越失去立足之地,所以,我们应该崇尚科学,反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”,用己有的科学知识武装头脑,用科学来把我们的祖国建设得更加满荣昌盛,把我们的祖国装点得更美好。

同学们,让我们手拉手,让我们心连心,坚决抵制邪教进入校园

篇四:反对邪教 崇尚科学

反对邪教 崇尚科学

邪教,是一个让人走上极端的魔鬼组织,它是社会的毒瘤,打着“真、善、忍”的旗号,穿着“爱”的外衣。然而邪教却做了许多“不真、不善、不忍、不爱”的勾当。它使千千万万的人们倾家荡产,拒医拒药,甚至残害身体走向死亡! 如果说邪教时一杯害人的毒茶,那么以李洪志为首的“法轮功”就是那沾满剧毒的茶叶。李洪志用他那双沾满鲜血的手胡编乱造了一套迷人心志的“法轮功大法”,整天唾沫横飞地向那些心志全无的教徒们散布他那些胡捏乱造的歪理邪说。这套所谓的“大法”是那魔鬼小说,迷信逆书的大杂汇,根本是和本来“真、善、忍”的招牌逆向而行的迷信邪理。

因为中国长期的封建社会和各种复杂的历史因素,加上部分人的科学文化素养不高,特别是一些农村里的人,一些文化程度不高的人对新鲜事物和正面的东西不容易接受,对愚昧、落后的东西反而很感兴趣。他们不了解社会和科学的发展趋势,不能掌握自身的命运,他们都有不安定感,再加上缺少科学知识,缺少精神支柱,他们感于今生,期于来世。邪教正是利用人们这些心理特点,把罪恶的魔爪伸向农村。

每个人都会衰老,但有的人并不为此忧心忡忡,因为他们知道这是生命发展的规律。每个人都会生病,但有的人并不为此而夜不成眠,因为他们知道更有效的办法是泰然处之,用科学积极应付。每个人都会死亡,但有的人并不为此而恐惧绝望,也不需要虚幻的天堂,因为他们已经让自己的生命有足够的价值和意义。只要用健康的心理坦然面对,就不会被邪教所控制。

人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。人权的核心是生命权,失去生命,人的一切权利都无从说起。生命是革命的本钱,这个“革命”,便是反对邪教,崇尚科学。

因邪教组织这个魔鬼附身而演出一幕幕惨痛的悲剧的中华儿女不计其数,我们不可以让他们的悲剧重演。我们一定要崇尚科学,反对邪教!

803班

袁钟凯

篇五:崇尚科学,反对邪教

崇尚科学,反对邪教

浪寨小学六年级主题班会

【教学目标】

1、通过反邪教警示教育课程,达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、帮助学生培养理性思维,树立科学精神,促进健康成长。

【教学方式】

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。

【教学重难点】

1、明确什么是邪教。

2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通过引导互动式教学,让学生积极发言,说出自己的看法,并加以正确点评。

【教学过程】

一、情景导入

同学们,欢迎大家来到反邪教警示教育课堂。看到“邪教”两个字,大家会想到些什么呢?那到底什么是邪教呢?今天的课就从“法轮功”讲起。

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,于1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年围攻了党中央和国务院所在地-中南海,2001年1月23日除夕下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。

1、播放天安门广场自焚事件的短片,看完短片后,让学生谈感想,进而提出问题

(1)她们为什么要自焚,自焚不痛吗?

(2)为什么去自焚的只有普通信徒,而李洪志自己及其“高层人物”不去呢?

(3)请结合短片,围绕生命和家庭谈谈你的感想和认识。

(4)如果天安门广场自焚的当事人就在你面前,你最想对她说什么?

2、介绍外国邪教组织和世界各国取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪的情况。

除了我们国家的“法轮功”外,大家还知不知道其他国家的邪教组织?为什么在美国这样如此经济发达的国家竞有这么多的邪教组织呢?

3、介绍我国对处理邪教的有关政策和措施。

二、讲授新课

(一)什么是邪教?

过渡:通过刚才的讲述和观看短片,大家对邪教应有一个初步的认识。什么是邪教?我们应当怎样给它定义呢?让我们一起看下面的漫画。

第一幅漫画:打着宗教旗号从事非法勾当。

第二幅漫画:教主自我神化。

第三幅漫画:散布“世界末日说”。

第四幅漫画:建立非法组织,发展、控制成员。

教师小结:通过围绕上述漫画进行讨论,我们对邪教有了更加清晰的认识,所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体,不是道德修行组织,更不是健身体育运动。尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多,但他们的本质都是反科学、反社会、反人类的。

(二)邪教有什么危害?

通过刚才的讲述,我们对邪教有了比较清晰的认识,大家知道邪教邪在哪里?它有什么危害吗?下面我们从几个主要方面谈谈邪教的危害。

1、践踏人权,残害生命

2、精神控制,剥夺自由

3、泯灭亲情,破坏家庭

4、扰乱治安,破坏稳定

5、勾结外敌,反共反华

老师提问:邪教可以说是罪恶累累,除了上面所提到的几个方面,你还能列举出它的其它危害吗?

(三)邪教组织的传播途径有哪些?

1、制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书刊

2、制作录音、音像带

3、制作、传播宣扬邪教的光盘DVD、VCD、CD

4、利用互联网大面积传播邪教组织信息;

5、在公共场所悬挂横幅、条幅,或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教,造成较大社会影响;

6、组织和利用邪教组织制造、散布迷邪说,蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为,或者阻止病人进行正常治疗,致人死亡;

(四)我们应该怎样防范和抵制邪教?

相信大家都不希望受到邪教的侵害,那怎样才能远离邪教呢?防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识,掌握抵制邪教的方法。首先要崇尚科学,学习无神论知识,树立无神论思想,增强自我抵抗能力;其次,要健康生活,积极参加各种体育锻炼,培养良好的生活习惯;第三,要学法守法,增强法制观念,做遵纪守法的好学生。

具体要做好以下三个方面:

1、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。

2、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动,包括组织邪教派对,色相拉拢,钱物贿赂,暴力挟持等非法招募活动;电话骚扰,滥发传真、电子邮件、手机短信,散发邪教宣传品(传单、小册子、光盘),网络邪教宣传等非法宣传活动;攻击网站、通讯卫星,侵扰正常宗教活动等破坏活动,要及时向老师报告,情节严重的,迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教,不要隐瞒自己不信邪教的观点,因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

3、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动;如需要提供帮助,可查询中国反邪教网。

三、总结

同学们,今天的课就要结束了,希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想送给大家16个字:“从我做起,带动家人,抵制邪教,促进和谐”。

浪寨小学杨秀文

2014年10月17日

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