科普知识观后感

篇一：科普知识读后感

科普知识读后感

“科学是使人精神变得勇敢的最好途径”，科学可以让我们变得勇敢，可以让我们变得信心十足，科学可以增长我们的知识。科学是一位“上知天文地理，下知生活点滴”的无声老师，还是与我们息息相关的好朋友。

在科学里，我们可以知道母山羊单性繁殖之谜，可以明白骆驼不怕干旱的秘密，鲨鱼抗癌之谜??我也是从《可怕的科学》中，明白蝙蝠夜间“导航”的诀窍。

蝙蝠会在深夜出现在牛棚里，牛棚里伸手不见五指，但蝙蝠却可以避开所有的柱子、房梁和酣睡的牲畜。事实上，蝙蝠并没有特别的夜间视觉，在黑夜里，如果只凭双眼辨别环境的话，蝙蝠会和人一样到处乱撞。

在读完《蝙蝠夜间“导航”的诀窍》之后我明白了，原来蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 蝙蝠利用声音在黑暗中为自己导航，这与潜艇上发出声波用来测量水深的声呐相似。蝙蝠用嘴或鼻子发送声音脉冲，这些脉冲遇到物体反射回来，传进蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就是用这种方法来确定位置并捕获猎物的。蝙蝠的大耳朵形状古怪，但它却是接收回声、辨别方向的得力工具。

在寻找食物时，通常蝙蝠会用声波扫描整个屋子，发射稳定频率的声波脉冲，比如说每秒10次。如果声波遇到苍蝇发生反射，回波中每秒内的脉冲数就会增加，达到每秒20多次。这些信息可以告

诉蝙蝠苍蝇在什么位置，正在向这什么方向飞。然后蝙蝠会瞄准猎物，向其进攻。

蝙蝠是捕猎能手，整个捕猎过程可以在半秒钟之内完成。蝙蝠可以在半个小时之内吃掉相当于自己体重四分之一重量的食物。其中有些像蚂蚁这样的昆虫几乎没什么重量。所以，有些蝙蝠可以在一个小时内捕获1200多只昆虫，也就是说平均每3秒钟一只。

蝙蝠探测物体的能力极强，使用回声定位的方法，蝙蝠可以辨认出头发粗细的电线，然后敏捷地绕开。

蝙蝠，一种多么普通的动物，但却有着不平常功能。可见，生活处处都是科学，只要你善于发现，勇于探索，就一定会取得理想的硕果。

篇二：《科普电影》观后感

《科普电影》观后感

单玉婷

昨天，老师给我们放了两个短片，是有关科普知识的。一个影片是解答“鸡蛋怎样才能立起来？”这个问题的。还有一个是围绕“人被蒙上眼睛为什么会向左走？”这个问题展开讲的。

“鸡蛋怎样才能立起来？”这个问题可是有点难度，记者们先买了几个鸡蛋，然后又摆了几张桌子，让周围的人都来立鸡蛋。最后还是一个姓董的先生把鸡蛋立在桌子上了。当记者采访他的时候，他说：“立鸡蛋其实很简单，只要做到：1、静下心来；2、双手立鸡蛋时不能发抖；3、平常要多练习。”为了验证董先生的话，一位男记者立了半个多小时的鸡蛋，最后一松手，鸡蛋还是倒了。后来才得知，原来鸡蛋表面有许多凹凸不平的小孔，只有这些小孔连为一线，鸡蛋才能立起来。 第二个问题“人被蒙上眼睛为什么会向左走？”要想解决它真是难上加难啊！所以连电影里的人也未解出来。我想这可能是由于人体的神经系统控制的缘故吧，所以人被蒙上眼睛就会不由自主地向左走。

看完了这两部影片，我深受启发。同时我在想，现在的科技水平虽然很发达，但仍有许多未解的谜。回到家，我兴奋地将这两件事告诉爸爸妈妈，他们说，你快去做个实验吧。我马上就行动起来。我先拿了一个鸡蛋，照着董先生说的那样，鸡蛋很快就立起来了，真是太神奇了。由此使我又联想起一件往事。一次我和同学打乒乓球，一不小心将球踩扁了，我很沮丧。回到家，我拿给妈妈看已经扁了的乒乓球，谁想妈妈二话没说，马上往锅里放了些水，当水烧开后，妈妈将球放入锅内，只见那球马上鼓起来了，跟新球别无两样，我高兴极了，忙问妈妈这是什么道理，妈妈说这就是物理学所说的热胀冷缩和大气压力的原理，以后你们学习物理会接触到这些知识。第二天，我把涨起的乒乓球还给同学时，她很惊讶地看着我，我告诉她这里面有很深奥的原理，以后你才能知道。同时我也想，这应该也与科技有关呀。

我曾经看过一篇小女孩写的作文，文中写到：只要将一根火柴的头沾一点502胶，再将它扔进水里，它就能轻盈地在水上跳舞。“水上芭蕾”真是太漂亮了，小女孩在日记中这样写到。同时她深感科技发展得真快啊！

是啊，大千世界，还有许多奇妙的东西等着我们去用科学方法将它探索发明。

篇三：科普展览观后感3

科普展览观后感

清新区禾云镇中心小学 六（3）班 杨文静

为了拓展我们的视野。培养我们勤动手，善动脑，爱科学，乐创造的科学素养和实践能力。我们学校创造性地将?科普大篷车?引进了校园。

在科普大篷车进校园之前，老师给我们讲解了一些科普知识宣传，让同学们对科普知识和?科普大篷车?有了初步的认识，校园里充满了浓郁的科普气氛。

11月18日上午九点钟左右，?科普大篷车?满载着各种各样神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。上午第三节课，我们六年级集中到了大堂看了机器人的表演。表演开始了，机器人开场就说：?你们别看我身子很僵硬，可我们的身子灵活极了，下面就来欣赏我们带来的‘星球大战’吧！?它们先转了几圈，，接着做拱桥和俯卧撑，然后跳了起来。它们的身子着实灵活，最后还向我们挥手说：?再见！?

看完机器人的表演，老师让我们自由参观。我们几个同学一起去看了陈可钰将军的简介。陈可钰，字景瑗。1882年出生于清远市清新县石谭田心村（南屏村）。他为解决山区中学的教育，于1944年初昌力并亲自定址督办龙颈淀中学。其题字?滨江中学?一直沿用至今。可谓造就了不少科普各方面的人才，贡献具大。

参观完陈可钰将军的介绍，我们又看了?智力拼图?、?哈哈镜?、?成语组建?、?磁力地球仪?等等。这些都是开发我们智力的展品，一个个新奇，好玩的?玩具?勾起了同学们的好奇心，大家按捺不住动起手来，动手之外还要动脑。开心、兴奋之余也领会到了科技的奥妙。现场的20余个科普实物展板融趣味性与知识性为一体，让同学们亲身探究光学、电学、磁学、数学等方面的科技原理。

本次活动既宣传了科学知识，又激发了同学们的创新精神，提高了实践能力。参观完这次科普展览，使我受益匪浅，科技确实神奇了，真是让我大开眼界。希望?科普大篷车?能常来我们学校，把更多、更新、更奇、更好的科技知识教给我们。?感受到了科学技术的突飞猛进对人类的巨大贡献。

我决心努力学好科学知识，我梦想快点长大，长大后成为一名出色的科学家，为祖国贡献力量。

我幻想能从太阳上提取能量，让飞机飞得比光速还快，每天可以停留在宇宙中任何一个角落。

我幻想能在水中吸采精华，使人类能快速穿梭于水中之中。

篇四：地震科普知识观后感

地震科普影片观后感

四年级二班 刘红会

2012年3月27日下午是一个天气晴朗的日子，老师带领着我们，来到学校二楼多媒体教室，观看并学习了“5、12地震图片及地震科普知识”。

影片中介绍了地震知识文字、图片、图形、模型，还有地震发生时的逃生知识、游戏、急救抢救注意事项，以及5.12大地震的相关介绍，其他地震发生时的相关数据，等等。

通过观影学习，使我明白了，地震是一种自然现象，地震的发生是地球本身在不断变化的表现，是震源所在处的物质发生形体改变和位置移动的结果，同大海会有波涛汹涌，天空会有风云变幻一样，是一种自然现象，完全可以认识的。地震同时也是一种自然灾害。地震可分为人工地震和天然地震。天然地震又可分为构造地震、火山地震和陷落撞击地震三大类。地球上发生次数最多、破坏性最大的地震是构造地震。

通过观影学习，我知道了，地震的发生是受着地质构造这个条件控制的。因此，地震的分布，多发生在那些活动构造体系内的活动构造带上，而且主要分布在存在着活动断层的地方。也就是说，地震的发生主要与活动断层有关。地震是有前兆的。地震前兆分宏观前兆和微观前兆。宏观前兆是指人能直接感觉到或用眼睛能看到的包括动、值物不正常反应，地下水变化，气象变化以及小震活动等。微观前兆是指人直接看不到或感觉不到，只能用仪器测量的，如地壳形变、地面倾斜和海面升降、地下水化学成分变化，地震波传播速度变化，地

电、地磁、地温、地应力微弱变化及人们不能感觉到的小震活动等。 地震发生时，不能慌乱乱跑，要冷静判断逃生通道，不要靠近危险的建筑，要在空旷的地方。参加抢险时，要尽最大努力救助他人，先救生，再救人。

看了地震知识展览以后，我认为我们应该珍惜平时安定和平的生活，努力学习，学习更多的知识和本领，让知识和科技水平来防范和制止自然灾害的发生，使我们的人民的生命和财产不再受到伤害。

篇五：科普展览观后感

科普展览观后感

淮师二附小三（6）班 翟悦如

前几天，老师带我们去参观学校组织的科普知识展览。 一到操场，只见那里人山人海，我费了九牛二虎之力才挤进了黑压压的人群。在那里，我看到了许多科普知识展板。

当我看到那些因违反交通规则出了事故的图片，我就心惊胆跳，我觉得不遵守交通规则真是非常的危险。人的生命只有一次，我们以后决不能在马路上追逐打闹，不能闯红灯，不能横穿马路，过马路时要左右看，走路靠右行，多向身边的人宣传交通安全规则，遇到违反交通规则的人积极上前劝阻。

当我看到那些有关地震以及发生地震时怎样逃生的知识的展板时，让我明白了当地震发生时一定要冷静，不能慌张，不能走电梯，更不能跳楼，应以最快的速度逃到空旷地带；如果逃不出去，应立即躲到桌子或椅子底下；一定要团结在场的其他人，一起想办法才能脱离危险。

通过这次科普知识展览让我更加懂得了生命的宝贵，所以我们一定要增强安全意识，珍惜现在拥有的美好生活！

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:科普知识观后感)

指导老师：刘远升

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