美妙绝伦的绝的意思
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:26:53 小学作文
篇一:六年级语文归类复习试题
六年级语文归类复习试题
(选择、判断、口语交际)
班级 姓名:
一、择优录取。(将正确答项的序号填在括号里。)
1、选出下列加点字读音完全正确的一项?????????????????( )
A、沮伤(jǔ) 粗糙(cāo) 腼腆(diǎn) 几绺(liǔ) 一望无垠(yín)
B、崭新(zhǎn) 存贮(chǔ) 鸟巢(cháo) 瑰丽(guī) 真知灼见(zhuó)
C、掺假(chān) 围歼(jiān) 迁徙(xǐ) 怅惘(chàng) 千丝万缕(lǔ)
D、粘贴(zhān) 宝藏(zàng)鸡冠(guān) 猜度(duó) 枝折花落(shé)
2、下面句子中"一"字的变调全部正确的一项是?????????????( )
(1)美丽的贝壳,大的、小的、颜色不一。
(2)一山一水,一丘一林。 (3)一闪一闪,像颗小星星。
A 、yī yí yì B、 yī yì yì C、yī yí yí
3、根据提示要求,下列句子朗读重音标的正确的一项是??????????( )
A、强调"打电话"这个意思:他上午在家里给我打了一次电话。
B、强调"不能迟到"这个意思:今天下午这个会你可要准时啊!
C、强调"不止一次"这个意思:这次考试他又得了第一名。
D、强调不知道的内容:我不知道他明天会不会来。
4、从上下文连贯的要求看,下面句子横线上所填内容最恰当的一组是:????( ) 也许我们不能左右天气,但我们可以 ;也许我们不能选择容颜,但我们可
以 ;也许我们不能号令他人,但我们可以 ;也许我们不能预知未来,
但我们可以 ??
A、利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容
B、指挥自己、展现笑容、把握心情、利用现在
D、把握心情、展现笑容、指挥自己、利用现在
5、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,主人公是??( )。
A.爱德华 B.汤姆 C. 恩里科 D.海伦
6、下面按音序排列正确的一项是???????????????????( )。
A.祝你成功 B.功你成祝 C.成功你祝 D.成功祝你
7、下面故事中不是三国故事的是??????????????????( )。
A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪
8、为下列句中加点的字词选择与之相关的农具
A、木犁 B、耙 C、耧 D、镰刀 E、锄头
(1)昼出耘田夜绩麻。???( )(2)童孙未解供耕织。?????( )
(3)锄禾日当午,汗滴禾下土。( )(4)春种一粒粟,( )秋收万颗子。( )
9、下列文学常识中有误的一项是?????????????????????( )
A、李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。
B、李清照是宋代婉约派词人的卓越代表,苏轼和辛弃疾是豪放派词人的代表
C、一首律诗分为四联即:首联、颔联、颈联、尾联。
D、“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就
出自骆宾王的《滕王阁序》。
10、下列都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是????????( )。
A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿
11、下列词序颠倒后意思有变化的一项是?????????????????( )
A、演讲 B、代替 C、蛋鸡 D、式样
12、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是???????( )。
A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆
13、假如让你和工商局长对话,你准备选择哪个话题????????????( )
A 如何破除封建迷信活动 B 如何开展学校安全教育
C 如何有效地打击盗版 D 如何创建卫生城市
14、下列不属于世界四大文明古国的是??????????????????( )
A.中国; B.古巴比伦; C.古罗马; D.古埃及
15、下面不是“桃园三结义”中人物的是??????????????????( )
A.刘备 B. 关羽 C.孙权 D.张飞
16、下列说法错误的一项是???????????????????????( )
A、王冕的诗句“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤”表面上是写墨梅,实际上是借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。
B、龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上能下决心改革,打破常规来起用人才来振兴国家。
C、王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉、伤感。
17、诗句“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自名著????????????????( )
A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》
18.世界第一长河是?????????????????( )
A密西西比河 B长江 C.亚马孙河 D尼罗河
19、下列句子没有语病的一句是?????????????????????( )
A、在班主任的教育下,李志新同学很快克服了自己的缺点和错误。
B、家长们讨论并听取了王教授关于新思维家庭教育的报告。
C、开展优质教学活动后,李老师的教学水平有了明显提高。
D、看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已
20、下列词语中带点字意思相同的一项是???????????????( )
A、张冠李戴——衣冠楚楚 B、身临其境——居高临下
C、无足轻重——亲如手足 D、喜笑颜开——五颜六色
二、公正裁判
1、长江的源头在我国新疆的天山。???????????????????( )
2、双龙洞因洞内有两条龙而得名。???????????????????( )
3、“美妙绝伦”中的“绝”的意思是独一无二的、没有可以相比的。?????( )
4、《记金华的双龙洞》的作者是老舍。??????????????????( )
5、《半截蜡烛》是讲伯诺德夫人一家如何机智勇敢地与法军周旋的故事。???( )
6、卢沟桥事变发生于1938年7月,其拉开了抗日战争的序幕。???????( )
7、聂荣臻将军是我国杰出的军事家、十大元帅之一。????????????( )
8、日本人民之所以称聂将军是“活菩萨”,是因为聂将军心地慈善,对两个日本孤女至仁至义,精心照料,表现出了一颗菩萨般的心肠。??????????????( )
9、《学会合作》一文是一篇演讲稿。???????????????????( )
10、人类可以向海洋索取食物、石油和大量的能量。无穷无尽的海洋资源,我们可以随意开发和利用。?????????????????????( )
11、人们从蝙蝠身上得到了启示,发明了雷达。???????????????( )
12、“风雨同舟”和“和衷共济”是一组近义词,“休戚相关”的近义词是“生死相依”。
13“人心齐,泰山移”这句话告诉我们合作的重要性。????????????( )
14、“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”这句话告诉我们:要善于接受别人的正确的批评和忠告。???????????????????????( )
15、“望洋兴叹、顾名思义、大显神威、苍翠挺拨”这四个字中没有错别字。??( )
16、在我们的人生中,因该及时的摘下适合的"麦穗",再寻求新的"麦穗"。??( )
17、“白驹过隙”形容时间过的很快,它的反义词是“度日如年”。???????( )
18、苏格拉底是希腊的一位有名的哲学家。????????????????( )
19、《石灰吟》的作者是我国唐代的于谦。它表达了诗人不怕牺牲的精神。????( ) 20“流金铄石、赤日炎炎、烈日当空、草长莺飞”都是描写夏天景色的成语。??( )
21、“春姑娘迈着轻盈的步伐来了。”这句话运用了比喻的修辞方法。??????( )
22、“我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”这句话点明了《广玉兰》一文的中心。??????????????????????????( )
23、《羊脂球》是莫泊桑发表的第一篇小说,也是他的成名作和代表作。?????( )
24、毕业赠言应以勉励、祝愿的话为主。??????????????????( )
25、福楼拜是一位提携后辈、关心文学青年的大作家。????????????( )
26、被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》分130卷,共52万字,作者是东汉的司马迁。??????????????????????????? ( )
27、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。一语出自《史记》 ????????( )
28、李清照的《如梦令》是首词,词有别于诗,又称为长短句,一般分为上阕和下阕。???????????????????????( )
29、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节。???????????????( )
30、a d u e w r都是韵母。????????????????????( )
31、ü同j q x相拼时,ü上两点要省去。??????????????????( )
32、《诗经》我国第一部诗歌总集是 。??????????????????( )
三、口语交际
1、为庆祝国庆60周年,王明同学参加了年级合唱团文艺节目排练,他妈妈怕影响学习,不让王明参加,如果你是王明,你想这样对妈妈解释:
2、共和国迎来了她六十华诞。六十年像一条长河,有急流也有缓流;六十年像一幅画,有冷色也有暖色;六十年像一首乐曲,有低音也有高潮。六十年,共和国发生了翻天覆地的变化,这期间许许多多令国人鼓舞、民族振奋、举国欢腾的共和国大事让我们久久难忘。你能写出其中的几件吗?
3、课文《山谷中的谜底》告诉我们:“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”对此观点,你是赞同,还是有异议,请表明自己的观点和理由:
4、下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上。
玲玲: 。老师:你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗? 玲玲: 。老师:哦,既然他们不在家,那就请你转告一下。 玲玲: 。老师:是这样,学校明天晚上7:00召开家长会。 玲玲: 。
老师:还是你细心,在教师办公室二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意见。 玲玲: 。
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下,并写下来:
5、假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等,请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。
采访对象:
开场白: 采访内容: 结束语:
6、电脑已进入了千家万户,我们写文章、写信都可以用电脑来代替,且打印出来的字美观整齐,有人就认为有了现代化的书写工具,不必再费神地去练字了。对此,你有什么看法?以正方反方的形式说明理由。
正方: 反方:
7、介绍我国的一个民族
我国是一个多民族的国家,每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。请任选一个你了解的民族,向同学们作简单地介绍:
8、十九、聊聊当前的热点话题
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”在生活中,一段时间内会有大家都关注的话题,最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢, 请你写出一两条:
9、推荐一本书
你最喜欢读的是哪一本书?为什么喜欢这本书?请你把它推荐给大家。
10、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师道别的时候,他亲切地拉着我的手说:“××同学,希望你今后在学习上取得更大的进步!”我说:
11、我最喜欢的电视节目
电视是人们了解世界的一个窗口,也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时,总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。大家都来说说,你最喜欢的电视栏目是什么?为什么喜欢?这个栏目中你印象最深的是什么?
12、我是喜欢的一句名言
我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言。相互交流一下,你最喜欢哪句名言?这句名言给了你哪些启发?把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。
篇二:六年级语文归类复习试题
六年级语文归类复习试题(选择、判断)
班级 姓名:
一、择优录取。(将正确答项的序号填在括号里。)
1、选出下列加点字读音完全正确的一项?????????????????( )
A、沮.伤(jǔ) 粗糙.(cāo) 腼腆.(diǎn) 几绺.(liǔ) 一望无垠.(yín)
B、崭.新(zhǎn) 存贮.(chǔ) 鸟巢.(cháo) 瑰.丽(guī) 真知灼.见(zhuó)
C、掺.假(chān) 围歼.(jiān) 迁徙.(xǐ) 怅.惘(chàng) 千丝万缕.(lǔ)
D、粘.贴(zhān) 宝藏.(zàng)鸡冠.(guān) 猜度.(duó) 枝折.花落(shé)
2、下面句子中"一"字的变调全部正确的一项是?????????????( )
(1)美丽的贝壳,大的、小的、颜色不一。
(2)一山一水,一丘一林。
(3)一闪一闪,像颗小星星。
A 、yī yí yì
B、 yī yì yì
C、yī yí yí
3、根据提示要求,下列句子朗读重音标的正确的一项是??????????( )
A、强调"打电话"这个意思:他上午在家里...给我打了一次电话。
B、强调"不能迟到"这个意思:今天下午这个会你可要准时..啊!
C、强调"不止一次"这个意思:这次考试他又得了第一名...。
D、强调不知道的内容:我不知道他明天.. 会不会来。
4、从上下文连贯的要求看,下面句子横线上所填内容最恰当的一组是:????
( ) 也许我们不能左右天气,但我们可以 ;也许我们不能选择容颜,但我们可以 ;也许我们不能号令他人,但我们可以 ;也许我们不能预知未来,但我们可以 ??
A、利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容
B、指挥自己、展现笑容、把握心情、利用现在
C、把握心情、展现笑容、指挥自己、利用现在
5、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,主人公是??( )。
A.爱德华 B.汤姆 C. 恩里科 D.海伦
6、下面按音序排列正确的一项是???????????????????( )。
A.祝你成功 B.功你成祝 C.成功你祝 D.成功祝你
7、下面故事中不是三国故事的是??????????????????( )。
A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪
8、为下列句中加点的字词选择与之相关的农具
A、木犁 B、耙 C、耧 D、镰刀 E、锄头
(1)昼出耘.田夜绩麻。???( )(2)童孙未解供耕.织。?????( )
(3)锄.禾日当午,汗滴禾下土。( )
(4)春种.一粒粟,( )秋收.万颗子。( )
9、下列文学常识中有误的一项 是?????????????????????( )
A、李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。
B、李清照是宋代婉约派词人的卓越代表,苏轼和辛弃疾是豪放派词人的代表
C、一首律诗分为四联即:首联、颔联、颈联、尾联。
D、“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就出自骆宾王的《滕王阁序》。
10、下列都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是????????( )。
A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿
11、下列词序颠倒后意思有变化的一项是?????????????????( )
A、演讲 B、代替 C、蛋鸡 D、式样
12、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是???????( )。
A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆
13、假如让你和工商局长对话,你准备选择哪个话题????????????( )
A 如何破除封建迷信活动 B 如何开展学校安全教育 C 如何有效地打击盗
版 D 如何创建卫生城市
14、下列不属于世界四大文明古国的是??????????????????( )
A.中国; B.古巴比伦; C.古罗马; D.古埃及
15、下面不是“桃园三结义”中人物的是??????????????????( )
A.刘备 B. 关羽 C.孙权 D.张飞
16、下列说法错误的一项是???????????????????????( )
A、王冕的诗句“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤”表面上是写墨梅,实际上是借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。
B、龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上能下决心改革,打破常规来起用人才来振兴国家。
C、王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉、伤感。
17、诗句“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自名著????????????????( )
A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》
18.世界第一长河是??????????????????????????( )
A密西西比河 B长江 C.亚马孙河 D尼罗河
19、下列句子没有语病的一句是?????????????????????( )
A、在班主任的教育下,李志新同学很快克服了自己的缺点和错误。
B、家长们讨论并听取了王教授关于新思维家庭教育的报告。
C、开展优质教学活动后,李老师的教学水平有了明显提高。
D、看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已
20、下列词语中带点字意思相同的一项是???????????????( )
A、张冠.李戴——衣冠.楚楚
B、身临.其境——居高临.下
C、无足.轻重——亲如手足.
D、喜笑颜.开——五颜.六色
二、公正裁判
1、长江的源头在我国新疆的天山。???????????????????( )
2、双龙洞因洞内有两条龙而得名。???????????????????( )
3、“美妙绝伦”中的“绝”的意思是独一无二的、没有可以相比的。?????( )
4、《记金华的双龙洞》的作者是老舍。??????????????????( )
5、《半截蜡烛》是讲伯诺德夫人一家如何机智勇敢地与法军周旋的故事。???( )
6、卢沟桥事变发生于1938年7月,其拉开了抗日战争的序幕。???????( )
7、聂荣臻将军是我国杰出的军事家、十大元帅之一。????????????( )
8、日本人民之所以称聂将军是“活菩萨”,是因为聂将军心地慈善,对两个日本孤女至仁至义,精心照料,表现出了一颗菩萨般的心肠。??????????????( )
9、《学会合作》一文是一篇演讲稿。???????????????????( )
10、人类可以向海洋索取食物、石油和大量的能量。无穷无尽的海洋资源,我们可以随意开发和利 用。???????????????????????????( )
11、人们从蝙蝠身上得到了启示,发明了雷达。???????????????( )
12、“风雨同舟”和“和衷共济”是一组近义词,“休戚相关”的近义词是“生死相依”。 13“人心齐,泰山移”这句话告诉我们合作的重要性。????????????
三、词语训练
1、火眼金睛错别字,并改正(有则改之,无则不动)。
德高忘重 ( ) 余音绕粱( ) 自作自受 ( )
美不胜收 ( ) 璧空如洗( ) 不落窠臼 ( ) 津津乐到 ( ) 行色勿勿 ( ) 悬崖俏壁 ( )
焦燥不安 ( ) 慢不经心( ) 寐不安席( ) 和蔼可亲( ) 一命鸣呼( ) 罪魅祸首 ( ) 失声疼哭( ) 愰然大悟( ) 北风努号 ( )
2、选出书写完全正确的一组词语( )
A、别有深意 妙笔生华 思潮起伏 引人入胜 一返常态
B、脍炙人口 波涛起伏 可见一班 溜之大吉 大洋彼岸
C、左冲右撞 阳春白雪 水落石出 十指连心 有朝一日
D、意味声长 笔走龙蛇 古色古香 微波粼粼 不解之缘
篇三:2014春六语复习
各课知识点 1.本学期培养的学习习惯:①读万卷书,行万里路;②在实践中学会运用。“读万卷书,行万里路”告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得,在大自然中获得。
2.“读万卷书 行万卷路”的过程,也是的过程。
3.与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言:
①必须和社会现实接触,使多读的书活起来。(鲁迅) ②用自己的眼睛去读世间这部书。(鲁迅) 与“在实践中学会运用”意思相当古诗句、名言有:①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游 《冬夜读书示子聿》) ②学了就用处处行,光学不用等于零。(《古今贤文》)
4.“在实践中学会运用”,你们曾参加过哪些实践活动?
读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛,制作手抄报、出黑板报、布臵中队角……
5.《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词,以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋,全诗用第二人称,全诗的中心句是我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。第一小节,写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩,第二小节写了长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷。
5.课后题3: 说长江有母亲的情怀,是因为长江无私奉献,哺育着各族儿女,胸怀宽广,像母亲般纯洁、神圣。
7.长江发源于青藏高原,流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区,注入东海,全长6300千米,是我国的第一大河,它与黄河都被称为中华民族的母亲河。 8.描写长江的诗句: ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来; ②天门中断楚江开,碧水东流至此回; ③孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流; ④星垂平野阔,日涌大江流。
9.描写黄河的诗句:①黄河远上白云间,一片孤城万仞山;②白日依山尽,黄河入海流;
③九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯;④黄河之水天上来,奔流到海不复回。
10.“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现,这样的写作手法叫 反复 ,这样写的好处是 强化语言的节奏感,增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。
11.《长江之歌》文中的""指 ,文章采用第更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江,我们可以用 源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴 等词语来形容。
12.《三亚落日》是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。文中依次将落日比成孩童,大红灯笼,跳水员。
13.“在三亚看落日真有诗意”总领全文,点明题意,是点睛之笔。三亚在我国海南岛的最南端,属热带海洋季风气候,素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
14.品味一下带点词在句子里所表达的情感。
①真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。(“担心”表示不放心,由“担心”一词可以体会到:作者对白鸥的喜爱,也表现了三亚海水之蓝,海鸥之白,白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。)
②……生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。(由“惊讶”“生怕”可以体会到:作者对
三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。)
③“于是,天和海都被它的笑颜感染了。”由“感染”一词体会到:在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳,同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
15.①美妙绝伦:
②硕大无朋:形容无比的大。朋,比。 ③赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度不同的红色。与“赤朱丹彤”结构相同的词语 :琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 亭台楼阁 ……
16.的浪漫,秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活,激发人们热爱大自然,热爱生活的感情。
17.全文围绕“这个中心词展开,以“”的结构,按的顺序描写烟台的海上景观。
18.为什么作者把烟台的海说成是“画”,是“广阔的背景”,是“壮丽的舞台”?
说它是一幅画,是因为它像画一样美丽多姿,说它是广阔的背景,是因为它是烟台人物质文化生活的依托,说是壮丽的舞台,是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
19.体会两个“扑”字的细微差别:
①“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。”(“扑”让人感到了海的壮观景象。写出了海浪的来势汹汹及锲而不舍。)
②“……又害羞似的退了回去,然后又扑上来,像个顽皮的孩子。”(“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。)
20.前赴后继:。 锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。
崇山峻岭:高而险峻的山岭。崇,高。峻,高大。蔚为壮观:丰富多彩,成为盛大的景象。蔚,盛大。
21.《记金华的双龙洞》作者是。课文按,游外洞,由外洞进入内洞,游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上明艳的景色,欢唱的溪流,外洞的宽敞,内外洞连接处孔隙的窄小,内洞的“黑、奇、大”,课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
22.课文浏览顺序:路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外,从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索,泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。
23.课后习题3(体会带点词语的表达效果):
①“挤压”“稍微”“准会(”采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近,表现了孔隙的特点:窄小。) ②“再加上”“即使……也……”(不仅说明石钟乳、石笋形状各异,更强调了它们颜色多样,值得观赏。) “即使不比做什么,也很值得观赏”这句话让我们体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是形状变化多端,颜色又各异。
24.游记中多次写到泉水,这在文中起到了怎样的作用?作者的整个游程处处不离泉水,和作者游览的顺序这条线索有机结合,使整个文章井然有序,条理清晰,读者自能一目了然。
训练提升
一、写出下面词语中的同音字。
wai( )为壮观 安( ) 上( ) ( )道 所( ) ( )口 ( )蓝 jùn 崇山( )岭 ( )工 严( ) ( )俏 ( )马 险( )
m?i ( )瑰 ( )花 发( ) ( )有 ( )气
二、给“既”加上偏旁组成新字,然后把它填在句中括号内。
1.请( )括一下本文的主要内容。 2.田里干旱久了需要灌( )。
3.爷爷对今天美好的生活感( )万千。
三、下列词语书写全部正确的一项是( )
1.美妙绝伦 如痴如醉 风卷残云 银妆素裹 2.风刀霜剑 纷纷扬扬 突兀森郁 塞外边疆
3.毫无倦态 北国风光 硕大无朋 水平如境 4.锲而不舍 漫天飞舞 前扑后继 神清气爽
四、用“√”选择加点字正确的读音或括号内正确的汉字。
依恋(liàn niàn) 尘埃(ch?nɡ ch?n) 乳汁(rǔ lǔ) 哺育(bǔ fǔ) 逊色(sùn xùn) .....
树冠(ɡuün ɡuàn) 一盏(zhǎn zǎn) 兴许(x?nɡ xìnɡ) 呈现(ch?nɡ ch?n) 摇曳(ya yì) .....
稍微(shüo süo) 惬意(qia xià) 掠过(l?a n?a) 浙江(zha zh?) 臀部(tún t?n) .....
玉屑银末(xia xua) 悄然无声(qiüo qiǎo) 锲而不舍(qia qì) 害羞似的(shì sì) ....
五、给加点字选择正确的解释,打“√”,并根据另外的意思组词。 1.变化多端 ①事情的头绪、项目或方面( )②仔细地看 ( )③不歪斜 ( ) .2.颜色各异 ① 不同的( ) ② 另外的 ( ) ③ 特别的 ( ) .
3.无穷 ① 贫困,没有钱( ) ② 尽,完 ( ) ③ 彻底(追究) ( ) .
六、按要求写字词。 1.赤、朱、丹、彤都表示红色,而 、 、 这几个字都可以表示“绿”的意思。
2.描写日出或日落的四字词语有: 、 、 、 。
3.与“美妙绝伦”意思相近的成语有: 、 。
4.水平如镜 .
5.气势汹汹(ABCC式) ..
6.如痴如醉(ABAC式) ..
7.前赴后继(含一对反义词) ..
七、按要求写句子。
1.我 喜欢朗读《三亚落日》, 文章将落日描写得太美了。你 到了三亚,亲眼目睹了那充满诗意的落日, 一定会被那瑰丽的景象所陶醉。(填上合适的关联词)
2.烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。(用上加点词造句) ...
3.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。(用上加点词造句) ........
例:你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。(仿写句子)
你用 , ;你用
, 。
4.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。(改为反问句)
5.自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”。(改为肯定句)
6.泉水从靠左边的石壁下方的空隙流出。(写得生动、有趣些)
7.根据词语的不同意思造句。
精神:①形容人或事物有生气。 ②风采神韵:
8.双龙洞的石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很值得观赏。(用两种方法,使表达的感情更强烈)① ②
9.如果有远方的客人来参观访问,请你介绍家乡的特产,你准备介绍什么?怎样说?想一想,写下来。
八、综合改错。
1.本学期,我们学习了“烟台的海”这篇课文。我深深打动了烟台的海冬天那壮观的景象。等我已经毕业了,我一定要带爸爸去烟台,看一看亲眼见到那迷人的地方。
2.我们已经即将毕业,学习更加勤劳了,这学期,我们班经常阅读的报纸有《小学生语文导报》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢?
九、根据课文内容填空。
1.根据《三亚落日》一文说说三亚是个怎样的地方。
2.“它似乎借助了了,再一次。”“它”指的是 ,“硕大无朋的床面”指的是 。
3.“大海失去了原色,像似的,醉醺醺地出光与彩。人们生怕 , 。 。”“生怕”表达了作者 之情。
4.《三亚落日》一文中把落日依次比作。文中描写落日的句子中,我最喜欢:
5.三亚落日变化的三个阶段:收敛光芒——
6.“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我
撞破额角,擦伤鼻子。”所填的词语从侧面反映出孔隙的特点。
7.《长江之歌》中反复吟唱的句子是:“ 。”从中感受到诗人
十、阅读课文片段,完成练习。
(一)
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖
落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点. 于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
1.写出它们的近义词。 依旧( ) 夺目( ) 感染( )
2.照词语的组成方式,仿写词语。
红扑扑(ABB式且表示颜色) 、 、 、
潇潇洒洒(AABB式) 、 、 、
3.落日是美丽的,那么,初升的朝阳,中午的太阳会是什么样的 请你仔细观察,展开想象,也采用拟人手法来描绘。
初升的朝阳:
中午的太阳:
(二)
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一
只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
1. 用横线和浪线分别画出选文中的比喻句与拟人句,再分别造一个句子。
比喻句 拟人句
3. 选段中作者分别把落日比作 和 ,生动而形象地写出三亚落日的优美情景。选段中“不
篇四:词语意思
美妙绝伦:美好到了极点。
硕大无朋:朋,比。大得无与伦比。
赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度
不同的红色。
前赴后继:前面的人冲上去了,后面的人紧跟上来。形容奋勇向前,连续不
断。
锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。
万籁俱寂:籁,从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静,没有一点声音。 挑衅: 借端生事,企图引起冲突或战争。
众寡悬殊:众,多。寡,少。悬殊,相差很远。双方人力多少相差很大。
出乎意料,来不及防备。抱头鼠窜:形容急忙逃走的狼狈相。
震耳欲聋:欲,快要。耳朵都快震聋了,形容声音很大。
同仇敌忾:忾,愤恨。全体一致痛恨敌人。
夜以继日:日夜不停。多用以形容人勤奋。
猝不及防:猝,突然,出乎意料。
恼羞成怒:由于羞愧怨恨出发怒。
如火如荼:荼,茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原来比喻军容之盛,
现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
乘(chéng)虚而入:趁着空虚进入。
毫不介意:一点也不在意。
不堪设想:堪,能。事情的结果无法想象,会向更坏、更危险的方向发展。
气喘吁吁:吁吁,象声词,形容出气的声音。形容呼吸急促,大声喘气的样
子。
望而却步:看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻,让
人害怕。
炯炯有神:炯炯,形容眼睛明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮,精神饱满。
玉琢冰雕:形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽,像冰一样透明。
迫不及待:急迫得不能再等待。 惹人喜爱:惹,招引。讨人喜欢。
参差(cēncī)不齐:参差,长短、高低、大小不齐,不一致。
孜孜不倦:孜孜,努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。
滔滔不绝:滔滔,波浪滚滚流动,连续不断的样子。比喻话很多,连续不断。 直截了当:形容说话、办事、写文章干脆爽快,不绕弯子。
无辜: 辜,罪。没罪的意思。
至仁至义:至,最。最仁爱,最讲正义。
无可厚非:厚,深重。非,反对,责备。没有可过分责难的。
梅花山之旅
星期六,乍暖还寒,我与小记者们一起去南京梅花山赏梅。
刚踏进梅花山入口,一阵阵清香顿时扑鼻而来,使我如痴如醉。再看一看那些梅花,个个都小巧玲珑,芬芳四溢,使人陶醉于那香味之中,似乎到了仙境一般。可在凑近一瞧,有的梅花还是花骨朵儿,有的则含苞待放,如同一个害羞的小姑娘,不肯露面,还有的已全部绽放,似乎在向人炫耀着它那婀娜多姿的身体······
梅花的品种有许多,且颜色各不相同,但每朵梅花都散发着一股淡淡的清香,有些梅花的名字很独特,如:美人梅。美人梅是系梅与堂叶李的杂交种,花期晚,耐寒。枝,叶似堂叶李,常年呈紫红色,花梗长,花瓣层层疏叠,婆娑多姿。还有些梅枝下垂,所以又叫垂枝梅。垂枝梅枝条自然下垂或斜垂,其上缀满花朵,宛如少女那柔顺的秀发,温婉婀娜,美不胜收。
看到了这么多的梅花树,我的脑海里又不禁呈现出那些培植梅花的人,为了种梅花而付出了多少汗水与心血,才带来今天的如此芬芳。
梅花山哪!我们爱你。
篇五:2013六年级下册1-7单元解释带点字整理
苏教版小学语文六年级下册1‐7单元解释带点字整理 荡涤:涤,洗 美妙绝伦:绝,独一无二 伦,同类 玉屑银末:屑,碎屑。末,粉末。 毫无倦态:毫,一点儿
赤朱丹彤(红色) 硕大无朋:硕,大 朋,比 悄然无声:没有声音或声音很低。 临海:临,靠近、挨着 前赴后继:赴,去、往 继,继续 锲而不舍:锲,雕刻 舍,放弃 蔚为壮观:蔚,盛大 崇山峻岭:崇,高 峻,高大 如痴如醉:痴,迷恋 醉,沉迷 突兀森郁:兀,高耸 郁,茂盛 或浓或淡:或,有的 变化多端:端,项目 颜色各异:异,不同 恼羞成怒:恼,恼恨
鬼哭狼嚎:嚎,叫 万籁俱寂:籁,从孔穴发出的声音 俱,全 夜以继日:继,继续 震耳欲聋:欲,快要、将要
众寡悬殊:众,许多 寡,少 悬,相差很远 殊,不同、差异
同仇敌忾:忾,愤恨 猝不及防:猝,突然
如火如荼:荼,茅草的白花 无辜:辜,罪
至仁至义:至,最 仁,表示仁爱 义,表示正义
不胜欢喜:胜,承受 火眼金睛:睛,眼珠子 不由分说:分辩 兴尽晚回舟:兴,兴致 斜风细雨不须归:不须,不一定要
乘虚而入:乘,利用 虚,空虚 不堪设想:堪,可以、能够 毫不介意:毫,一点儿 恍然大悟:悟,了解、领会
日新月异:异,不同 敬畏:畏,害怕
喜怒无常:常,正常 无边无际:际,边际
望洋兴叹:望,抬头向上看的样子 兴,发出 叹,感叹
无穷无尽:尽,穷尽 顾名思义:顾,看 名,名称 思,想 义, 含意 卓有成效:卓,卓越、突出 效,效果 点水蜻蜓款款飞(缓、慢) 清风徐来,柳枝拂水(慢慢地)(轻轻擦过)
儿时,我生活在城市的一隅,住在一个小小的院落里(角落)
我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍(少)
气喘吁吁:吁吁,象声词,形容出气的声音。炯炯有神:炯炯,形容眼睛明亮。 望而却步:却,后退 半途而返:返,回
如梦初醒:醒,醒悟 错失良机:错, 错过 失,失去 良,好 机,机会 完好无损:完,完整 损,损坏 疾恶如仇:疾,痛恨
迫不及待:迫,急迫 及,赶上 待,等待 惹人喜爱:惹,招引。 生生不息:息,停息 数世同堂:世,代
应有尽有:应,应该 尽,全部 美不胜收:胜,能够承担或承受 花团锦簇:锦,丝织品 簇,聚集成的团和堆
无日不(没有一天不)
参差(cēncī)不齐:参差,长短、高低、大小不齐,不一致。
毫不含糊:毫,一点儿 糊, 不清楚 生生不息:息,停息。
花影迷离:迷离,模糊而难以辨认。 微风乍起:乍,突然。
含羞待放:待,等待 终年不败:败,凋落。
若等闲:好像 平常事 满乾坤:弥漫 天地
孜孜不倦:孜孜,勤勉,不懈怠 倦,疲倦
直截了当:截,割断 万般无奈 :奈, 怎么办
滔滔不绝:滔滔,形容大水滚滚或连续不断 绝,断
全神贯注:贯,集中 波澜起伏:澜,大波浪
遇水必观:必,一定 观,看 意味深长(长远、久远) 奔流不息:息,停止 或长或方:或,有的
从无惧色:惧,害怕 司空见惯:惯,习惯
绿草如茵:茵,垫子 温文尔雅(态度温和)(文雅) 深思熟虑:深,深刻 熟,程度深 虑,考虑
从容不迫:镇定 迫,急迫 侧耳倾听:倾,用尽 情不自禁:禁,忍住 朝夕相处:朝,早晨 夕,傍晚 窗明几净:几,小桌子 净 ,干净 五彩斑斓:斑斓,灿烂多彩 博大精深博,多、丰富 精,精通 深,深奥
一丝不苟:苟,马虎。 鉴往知来:鉴,观察,审视。
千锤万击:锤,敲打。击,撞击。
明察秋毫:秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻微笑的事物。
小学作文