2007年加油好男儿排名

篇一：06、07年好男儿比赛结果

2006《莱卡-加油！好男儿》全国决赛 全国冠军--蒲巴甲

全国亚军--宋晓波

全国季军--吴建飞

超级人气王--马天宇

全国10强：

1-----蒲巴甲（四川·阿坝）重庆赛区（冠军）-上海戏剧学院

2-----宋晓波（上海）上海赛区-------------徐汇业余大学

3-----吴建飞（浙江）杭州赛区（冠军）-北京电影学院

4-----巫迪文（广东）上海赛区（冠军）-----广东省体育学院

5-----魏斌 （湖北）武汉赛区-------------- 湖北警官学院

6-----马天宇（山东）武汉赛区（冠军）-北京电影学院

7-----陈怡川（浙江）武汉赛区------------ 哈尔滨第一飞行学院

8-----张晓晨（河北）武汉赛区------------石家庄铁道学院

9-----向鼎 （四川·成都）重庆赛区-------四川美术学院

10----陈泽宇（湖南）杭州赛区------------湖南省体育学院

2006《莱卡-加油!好男儿》分赛区结果

武汉10强：艾豫 陈怡川 顾少杰 关云飞 马天宇 魏斌 谢子夏 张晓晨 钟凯 周雷鸣 沈阳10强：孙文磊 王子龙 王秀涛 程显军 石伟 王帅心 宋帅 何明哲 李丛炜 于洪军

重庆10强：向鼎 李祎 李熠霖 蒲巴甲 毛尉光 曹骏 华竞 张绪 土登桑杰幸思言 上海10强：魏凡 巫迪文 沈人杰 艾豫 高山 金晟 潘智威 沈泱 宋晓波 孙立洋 北京10强：张洋 严峻 王新科 滕尤佳 宋雷涛 李广旭 雷诺儿 江洋 郭家铭 白恩 杭州10强：吴建飞 杨海音 黄俊渊 王钢 陈泽宇 郭帅 路畅 王璐 张飞飞 毛方圆

2007《美特斯邦威-加油!好男儿》全国决赛 全国冠军：井柏然

全国亚军：乔任梁

全国季军：付辛博

四大人气王(倾城四少)：乔任梁、井柏然、付辛博、李易峰

1-----井柏然 （辽宁）（沈阳赛区冠军）-沈阳外事服务学校

2-----乔任梁 （上海）上海赛区--------------上海电机学院

3-----付辛博 （陕西）杭州赛区--------------西安航空技术学院

4-----张殿菲 （四川·攀枝花）（成都赛区冠军）-四川机电职业 学院 5-----张超 （北京）北京赛区

6-----扎西顿珠（云南）成都赛区-----------上海音乐学院

7-----闫安 （内蒙古）武汉赛区--------------华中师范大学汉口分校

8-----李易峰 （四川·成都）成都赛区--------------四川师范大学影视表演学院 9-----王睿 （江苏）上海赛区 （冠军）----徐州师范大学

10----柏栩栩（北京）北京赛区（冠军）-清华大学外语系

2007《美特斯邦威-加油!好男儿》分赛区结果

北京赛区10强：柏栩栩、张圣启、刘帅、张旭龙、张超、陶燕青、王奕茗、王淏芃、胡亚楠、李浩轩

上海赛区10强：王睿、乔任梁、小松拓也、秦炎仕、王传君、 金鑫、顾人麒、萨钢云、肖臻杰、陈承

沈阳赛区10强：井柏然、谭旭、刘学涛、付博、梁言、黎洋、张鼎、王玉琦、秦启东、谭啸

杭州赛区10强：陈奕龙、付辛博、吕杨、李剑、王琼、戴阳天、郭帅祯、邓拓、吴晟、崔剑雷

重庆赛区10强：韩承勋、刘淼淼、蔡俊涛、陈晨、张剑、刘澜江、刘洋、泽朗旺登、杨果、蒙田原

武汉赛区10强：陈迪、石磊、盛杰峰、闫安、苏彦铭、郑迪、曾川、于弘洋、姜潮、顾少杰

成都赛区10强：扎西顿珠、胡晋嘉、李易峰、王弢、张殿菲、肖和维、何明翰、谢黎

明、董玉峰、宛世彪

广州赛区10强：高磊、李浩轩、王奕茗、滕子琪、朱智煌、何松虎、李信进、杨培安、夏骥、秦海睿

篇二：“加油,好男儿”活动方案

北大附中成都实验学校初中部

第三届“加油，好男儿”系列活动方案

一、活动目的：

1、 全面贯彻《2012—2013学年成都学校总体设想》为指导思想，认真落实学校范校长提出的“创造、提升”的工作思路，优化育人环境，促进校园文化建设，丰富校园文化生活，让孩子更好的融入世界。

2、 以活动为载体，创设有利于学生身心健康的文学、艺术、科技、体育等校园文化氛围，给学生提供展示个性的平台，培养学生健康的审美情趣。

3、 通过学生间、师生间、家校间的活动形成尊老爱幼、尊师重教的和谐氛围，促进家校、师生和谐发展；让家长满意成绩，学生快乐成长。

二、领导机构：

顾问：范刚 涂其志

组长：凌以塘 曲令新

成员：余庆辉 王 颖 吴逢艳 马林佳 王艳 林磊 刘海雁 宋威 廖明智 周俊龙 苏前江 刘宪宇 徐雨轩 李从雄 刘轶琳

策划：余庆辉 苏前江 王颖 徐雨轩

宣传：王艳 林磊 胡娟 刘轶琳

三、活动主题：加油好男儿 有“我”更精彩

四、活动时间：2013年2月—2013年5月

（一）活动宣传期（3月2日—3月底）

（二）活动实施期（3月10日—5月初）

（三）活动展示期（5月17日）（暂定）

五、活动内容：

（一）“寻找心中的好男儿”综合性学习活动：负责人：各班主任

（二）“加油，好男儿”班级文化建设：负责人：各班主任

（三）“加油，好男儿”征文比赛：负责人：王艳

（四）“加油好男儿 有“我”更精彩”演讲比赛：负责人：徐雨轩

（五）“加油，好男儿”百科知识竞赛：负责人：李从雄

（六）“加油，好男儿”现场展示大赛：王颖 宋威 苏前江

六、活动具体安排：

（一）“寻找心中的好男儿”综合性学习活动

（3月2日—4月19日）

通过资料搜集、主题班会讨论、黑板报（手抄报）展示等活动引导学生认识了解“好男儿”的内涵，努力做一个“明孝礼、爱学习、善思辩、能合作、敢担当”的好男儿。

每班利用为明讲坛时间，在班级进行“我心目中的好男儿”演讲比赛，并选拔两名男生参加年级决赛。

每班利用“网络课程”时间，每天观看统一下载的“名人面对面”“名人访谈”等励志性节目，

各班组建“好男儿”团队、名称、口号或者宣言。每班做一块有关“好男儿”材料的展板。

各班组织学生合唱歌曲《好男儿》

各班选拔一至两名同学，用家用DV拍摄生活、学习片断，家长、老师、同学的评价等内容，上交展评或在网络投票评比（此项活动于5月初结束）。

（二）“加油，好男儿”征文比赛（3月18日—4月9日）

在综合性学习的基础上确立各班“好男儿”标准，以征文比赛的形式内化为个人发展动力。（班级初选推荐优秀文章，年级为单位做展板）

1. 全班参与率达100%，20分

2. 一等奖（三名）：10分/篇 二等奖（六名）：8分/篇 三等奖（十名）：6分/篇 优秀奖：4分/篇

（三）“加油好男儿”班级文化建设（4月6日-5月10日）

各班利用教室后黑板及内外墙面进行班级文化建设，宣传本活动的意义和介绍班级的具体活动安排。总分30分。

（四）“加油好男儿 有我更精彩”演讲比赛（4月25日）

1、每班选拔两名男生参加比赛。每名参与分10分，共20分。

2、一等奖两名：10分/名 二等奖四名：8分/名 三等奖六名：6分/名，优秀奖：六名，4分/名。

（五）百科知识竞赛（4月21日）

1、全体学生参加。参赛率达100%，每班可得20分。

2、一等奖两名：10分/名 二等奖四名：8分/名 三等奖六名：6分/名，优秀奖：六名，4分/名。

（六）“加油，好男儿”现场展示大赛（暂定5月17日）

班主任参照评选标准细则，结合阶梯教育评分细则、科任教师评价、学生民主投票甄选出班级“好男儿”团队并积极准备参赛。各班可以邀请一位男老师参加展示。若有男老师出场，可以加分。

1、现场展示大赛即为初一家长开放日时间。

2、以班级挑选的好男儿团队为单位参赛（团队人数不限）评选分为四个展示环节：

出场展示（初一所有参加的好男儿团队）

才艺展示（团队或个人，形式不限）

亲情活动（各班挑选一个家庭组合表演，形式不限）

现场展示过程中穿插各班宣传片及领导、教师、各班女生寄语宣传片 表彰获奖同学。

4、现场展示评分细则另行制定通知。

八、具体分工：

1、领导小组成员在组长的统一部署下组织班级学生顺利、有效完成各项活动的宣传组织及推动工作。

2、各项目负责人负责统一部署活动安排及活动推进过程中各部门的协调工作。

3、活动过程中学生的文艺展示希望得到艺体中心老师的指导和帮助。

4、活动过程中的宣传片摄制及设计工作希望能得到信息中心的技术支持和帮助。

九、具体要求：

1、领导小组成员应充分认识本次活动的意义，做好活动的宣传推进工作，并能结合活动进一步强化班级管理，增强班级凝聚力，提升家长满意度。

2、领导小组成员在活动推进过程中应充分调动科任教师、学生、学生家长的主观能动性，积极参与到各项活动中。

3、各项目负责人按分工做好各自承担的工作，又要加强联系，密切合作，齐心协力，共同做好活动组织工作。

北大附中成都实验学校

2015学年

附：展板资料准备：

1. 班主任照片及班主任寄语；

2. 班级“好男儿”宣言；

3. 班级“好男儿”标准；

4. 班级男生的合影

5. 2-3名“心目中的好男儿”照片及事迹简介。

篇三：2007年中考语文热点十大问题

2007年中考语文热点十大问题

感动、感恩

2006年《感动中国》的结束，以往都是以口语交际或综合实践题出现，例如：模仿写颁奖词、对人物的评价等；今年可以以作文的形式出现，例如：以《感动》、《感恩》为话题，同时，母亲节、父亲节也可以作为这类话题的材料。

一．和谐

十六届六中全会再次提出“和谐社会”，虽然去年作文以考，但是，可以在“基础知识及运用”中考查，例如：材料探究题或者把和谐和不和谐的材料放在一起，进行辩论。还有和谐不仅仅是人与人之间，更重要的是人与自然，现在全球污染严重这也是考查的地方。

二．长征

2006年是长征70周年。中央电视台举行了大型纪念活动。我们在八年级（上）也专门学习有关长征的诗和文章。可以出材料归纳、探究题或辩论题。不过，也可以考作文，例如：以《责任》、《精神》等为话题，或以材料作文出现。

三．八荣八耻

去年考了《荣与辱》的阅读，今年可能在综合实践题中考查。例如：班会专题、调查报告。

四．奥运会

2008年奥运会即将到来，中国人盼望已久的盛会。考查涉及到的可能有：会徽、口号、奖牌、吉祥物、主题；此外，残奥会也要注意。也可以以作文出现，例如：以《拼搏》、《奋斗》《成功与挫折》、《友谊》、《信念》、《目标》为话题的作文。

五．生态环境问题

全球变暖、水资源短缺、自然灾害增多、污染问题，这些可以在说明文阅读中考查（开放型的阅读问答），也可以结合我市的生态环境的建设，生态湿地的建设，湿地旅游等进行考查。也可以以《呼唤》为话题，让人们保护环境。

六．网络

中学生上网已不是什么罕事，网上聊天、发帖、发e--mail、博客或查找资料等，可以考查的题型有：对中学生可不可以上网进行辩论，阐明自己的观点；口语交际题（夜深有人找你聊天，你不想，你怎样拒绝）；名著阅读（发贴、发e--mail）；如何查资料（让你输入关键词）。

七．食品卫生问题

垃圾食品的增加，对人民的生命带来了威胁。命题者可以给你材料，说说你的看法或者让你提出合理的解决的途径。

九．“选秀”问题

2006年乃至2007年，“选秀”是最耀眼的关键词。随着《超级女生》、《梦想中国》、《我行我秀》后，又出现了《加油，好男儿》、《超级男生》等。这些节目的出现，对中学生带来很大的影响。如：很多学生不学习，整天想一夜成名；有的成了“追星狂”；但也可以让中学生得到启发：很多事都要经过努力，才能成功等。这涉及中学生的人生观、价值观的取向问题。可以考查的题型有：对追星、选秀、一夜成名等的看法（要辩证地看问题）；也可以作文考查，例如：以《秀》或《show》等展现中学生自我个性的为话题，因为21世纪是年轻人张扬个性、展现自我的世纪，因而，特别要注意作文以“我”为中心的命题走向。

十．地方特色

这类题目更受命题者的青睐。如各市的旅游景点、历史、文化名人。可以在开放性试题考查，也可以在文言文阅读考查当地的历史名人的传记等。

篇四：浅谈2007年中考语文热点十大问题

2007年中考语文热点十大问题

感动、感恩

2006年《感动中国》的结束，以往都是以口语交际或综合实践题出现，例如：模仿写颁奖词、对人物的评价等；今年可以以作文的形式出现，例如：以《感动》、《感恩》为话题，同时，母亲节、父亲节也可以作为这类话题的材料。

一．和谐

十六届六中全会再次提出“和谐社会”，虽然去年作文以考，但是，可以在“基础知识及运用”中考查，例如：材料探究题或者把和谐和不和谐的材料放在一起，进行辩论。还有和谐不仅仅是人与人之间，更重要的是人与自然，现在全球污染严重这也是考查的地方。

二．长征

2006年是长征70周年。中央电视台举行了大型纪念活动。我们在八年级（上）也专门学习有关长征的诗和文章。可以出材料归纳、探究题或辩论题。不过，也可以考作文，例如：以《责任》、《精神》等为话题，或以材料作文出现。

三．八荣八耻

去年考了《荣与辱》的阅读，今年可能在综合实践题中考查。例如：班会专题、调查报告。

四．奥运会

2008年奥运会即将到来，中国人盼望已久的盛会。考查涉及到的可能有：会徽、口号、奖牌、吉祥物、主题；此外，残奥会也要注意。也可以以作文出现，例如：以《拼搏》、《奋斗》《成功与挫折》、《友谊》、《信念》、《目标》为话题的作文。

五．生态环境问题

全球变暖、水资源短缺、自然灾害增多、污染问题，这些可以在说明文阅读中考查（开放型的阅读问答），也可以结合我市的生态环境的建设，生态湿地的建设，湿地旅游等进行考查。也可以以《呼唤》为话题，让人们保护环境。

六．网络

中学生上网已不是什么罕事，网上聊天、发帖、发e--mail、博客或查找资料等，可以考查的题型有：对中学生可不可以上网进行辩论，阐明自己的观点；口语交际题（夜深有人找你聊天，你不想，你怎样拒绝）；名著阅读（发贴、发e--mail）；如何查资料（让你输入关键词）。

七．食品卫生问题

垃圾食品的增加，对人民的生命带来了威胁。命题者可以给你材料，说说你的看法或者让你提出合理的解决的途径。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:2007年加油好男儿排名)

九．“选秀”问题

2006年乃至2007年，“选秀”是最耀眼的关键词。随着《超级女生》、《梦想中国》、《我行我秀》后，又出现了《加油，好男儿》、《超级男生》等。这些节目的出现，对中学生带来很大的影响。如：很多学生不学习，整天想一夜成名；有的成了“追星狂”；但也可以让中学生得到启发：很多事都要经过努力，才能成功等。这涉及中学生的人生观、价值观的取向问题。可以考查的题型有：对追星、选秀、一夜成名等的看法（要辩证地看问题）；也可以作文考查，例如：以《秀》或《show》等展现中学生自我个性的为话题，因为21世纪是年轻人张扬个性、展现自我的世纪，因而，特别要注意作文以“我”为中心的命题走向。

十．地方特色

这类题目更受命题者的青睐。如各市的旅游景点、历史、文化名人。可以在开放性试题考查，也可以在文言文阅读考查当地的历史名人的传记等。

篇五：浅谈2007年中考语文热点十大问题

2007年中考语文热点十大问题

感动、感恩

2006年《感动中国》的结束，以往都是以口语交际或综合实践题出现，例如：模仿写颁奖词、对人物的评价等；今年可以以作文的形式出现，例如：以《感动》、《感恩》为话题，同时，母亲节、父亲节也可以作为这类话题的材料。

一．和谐

十六届六中全会再次提出“和谐社会”，虽然去年作文以考，但是，可以在“基础知识及运用”中考查，例如：材料探究题或者把和谐和不和谐的材料放在一起，进行辩论。还有和谐不仅仅是人与人之间，更重要的是人与自然，现在全球污染严重这也是考查的地方。

二．长征

2006年是长征70周年。中央电视台举行了大型纪念活动。我们在八年级（上）也专门学习有关长征的诗和文章。可以出材料归纳、探究题或辩论题。不过，也可以考作文，例如：以《责任》、《精神》等为话题，或以材料作文出现。

三．八荣八耻

去年考了《荣与辱》的阅读，今年可能在综合实践题中考查。例如：班会专题、调查报告。

四．奥运会

2008年奥运会即将到来，中国人盼望已久的盛会。考查涉及到的可能有：会徽、口号、奖牌、吉祥物、主题；此外，残奥会也要注意。也可以以作文出现，例如：以《拼搏》、《奋斗》《成功与挫折》、《友谊》、《信念》、《目标》为话题的作文。

五．生态环境问题

全球变暖、水资源短缺、自然灾害增多、污染问题，这些可以在说明文阅读中考查（开放型的阅读问答），也可以结合我市的生态环境的建设，生态湿地的建设，湿地旅游等进行考查。也可以以《呼唤》为话题，让人们保护环境。

六．网络

中学生上网已不是什么罕事，网上聊天、发帖、发e--mail、博客或查找资料等，可以考查的题型有：对中学生可不可以上网进行辩论，阐明自己的观点；口语交际题（夜深有人找你聊天，你不想，你怎样拒绝）；名著阅读（发贴、发e--mail）；如何查资料（让你输入关键词）。

七．食品卫生问题

垃圾食品的增加，对人民的生命带来了威胁。命题者可以给你材料，说说你的看法或者让你提出合理的解决的途径。

九．“选秀”问题

2006年乃至2007年，“选秀”是最耀眼的关键词。随着《超级女生》、《梦想中国》、《我行我秀》后，又出现了《加油，好男儿》、《超级男生》等。这些节目的出现，对中学生带来很大的影响。如：很多学生不学习，整天想一夜成名；有的成了“追星狂”；但也可以让中学生得到启发：很多事都要经过努力，才能成功等。这涉及中学生的人生观、价值观的取向问题。可以考查的题型有：对追星、选秀、一夜成名等的看法（要辩证地看问题）；也可以作文考查，例如：以《秀》或《show》等展现中学生自我个性的为话题，因为21世纪是年轻人张扬个性、展现自我的世纪，因而，特别要注意作文以“我”为中心的命题走向。

十．地方特色

这类题目更受命题者的青睐。如各市的旅游景点、历史、文化名人。可以在开放性试题考查，也可以在文言文阅读考查当地的历史名人的传记等。

写作技巧