记忆中快乐时光作文

篇一：快乐时光作文

快乐时光作文

快乐时光作文（一）

“哈哈哈??”一阵阵欢快的笑声在教室洋溢开来，你们有可能觉得我们在玩击鼓传花，或是猫和老鼠？都不是。告诉你们吧，我们在玩“送鼻子”呢。

这天上课，赵老师在黑板上画了一个小男孩，这小男孩活泼可爱。美中不足的是，他没有鼻子，赵老师说：“这小男孩这么帅，没有鼻子多可惜啊！你们谁能给他添上鼻子呀？”

话刚说完，我们班的教室就炸开了锅。我们异口同声的说：“我能！”“我能！”??老师第一个肯定得选我了。游戏开始了，老师先用红布蒙上我的眼睛，正着转三圈反着转三圈，我转得晕头转向。然后我信心十足的黑板上画了一个鼻子，画完以后，我们的同学笑得合不拢嘴，有的笑得眼泪都出来了，我这才发现鼻子画到脸的右下角了。

老师喊了一个小女孩，让她画一个鼻子。她再三思索，终于想出了一个妙计，她量着黑板的尺寸画。画完以后，我们班又是一阵哄堂大笑，个个笑得前仰后合，连她自己也开始笑起来了。

游戏继续进行，同学们各个兴高采烈，掌声和笑声此起彼伏，在游戏中，我们既>收获了欢乐，又学到了知识，这次游戏真让我乐不可支呀！

快乐时光作文（二）

谢老师可真有创意，今天这堂课让我们玩成语游戏。谢老师把我们分成了两组，我们叫“必胜队”，三四组是“精英队”。

第一种游戏叫成语接龙，一排同学一个人一个人按顺序说，不可以重复。然后写在黑板上。“开始！”谢老师一声令下便开始了。“留神无主，面红耳赤??”我们“必胜队”不犹豫，一个个胸有成竹地出口便是一个表情词语。棒极了。不过，在董琛琪那儿失了一分。没关系！还有一个“你演我猜”。我们队派上了万宇龙和赵梦姝。瞧，男女搭配，干活不累。“精英队”派上了曾婉晴和李丹婷。

曾婉晴从表情里挑了一个词语给万宇龙看。万宇龙不假思索后，便动了动眉毛。呵，这多简单，不就是眉飞色舞。我不怎么觉得难。可是赵梦姝竟没有猜出来，真是急死人了。

我们组写的词语都让“精英队”给猜中了。

不知道“精英队”又会拿什么词语来为难我们。万宇龙看过了成语，紧握看拳头，有些着急。只听“啪”的一声万宇龙狠狠地打了自己一把掌。咦？万宇龙狠狠地打了自

己一巴掌。这万宇龙搞什么名堂？皇帝不急太监急，赵梦姝神色镇定，我们却像热锅上的蚂蚁。万宇龙又摸摸耳朵。“面红耳赤。”赵梦姝大声说出了她自己认为的成语。“耶！”万宇龙高兴地跳了起来。哦，我明白了，万宇龙演这场苦肉计还真使用心良苦。全场掌声如雷鸣。这下万宇龙还是乐得面红耳赤呢！

这么一来，我还真不能小看万宇龙耶！

快乐时光作文（三）

今天，我和爸爸妈妈去天外村玩，人可真多啊！

我们在那里照了许多照片。其中有一张是我在盛开着的红樱花树旁照的，鲜花配美女嘛！妈妈偷偷地给我摘了一朵，捧在手心里，真漂亮！我发了一个奇想，随手摘了一片绿油油的叶子，把花放到叶子中心，再把它们放入流动的溪水里，望着溪水带着那点红流过大桥，流到山脚下。我们爬了许多台阶又累又渴，终于到了一洼水边。我们踩着用石头大的小路，小心翼翼的到了对岸，那里有很深很深的水潭，爸爸告诉我这就是黑龙潭。爸爸还说这里有许多的小鱼小虾，还有小蝌蚪呢！我高薪的跳了起来，我最喜欢小蝌蚪了，于是我让爸爸妈妈帮我捉小蝌蚪。费了好大得劲才抓了两只小蝌蚪，它们全身黑乎乎的，大大的脑袋，长长的尾巴一动一动的，太可爱了。这时我看到两个水中流动的蜂窝，我奇怪地说：“爸爸快过来看，这里有两个蜂窝。”爸爸走过来不慌不忙的看了看说：“别害怕孩子，这是小青蛙的卵。”啊！我吓得叫了起来，我仔细地观察了一下，还真有意思，它们一人一个房间，亲密地连在一起，黏黏的小房间像许多小泡泡。比那些大脑袋的家伙可爱多了。爸爸还给我捉了些小鱼，小虾，还有许多彩色的石子，好和它们做伴。

今天虽然很累很渴，但是很开心，很快乐，而且让我了解了许多关于小蝌蚪的知识。

篇二：小学作文：快乐时光

快乐时光

“你快乐吗?”“是的，我非常快乐!”“为什么呢?”“因为今天下雪了!”快乐的时刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。下雪了，我的快乐的时刻来临啦!

玩雪

“唰唰”，我“造”好了一个雪球，“啪”地一下打到了别人的脸上。一场“雪球大战”开始了，我打你，你打我。但是，炸出来的却是快乐和喜悦，一个个雪球里面,成分却是兴奋和开心。大家被砸了之后的声音不是“哎哟?疼死了!”取而代之的是“呵呵!真有趣!”玩腻了雪球，我们开始创建“浩大工程”，一撮撮雪构成了这个可爱的小雪人，虽然这个工程中偶而有一些不可避免的小失误，但是，发出的声音不再是：“烦人!不玩了!”取而代之的却是：“哎呀!还蛮滑。”我们堆雪人、打雪球……虽然天冷得厉害，但这种传递人与人心中的开心与幸福，化成一股股暖流，流淌在我们心间，我们都暖暖的。我们一直在玩，心中的感受都是：快乐、幸福、兴奋、温暖。

吃雪

玩着玩着，手麻了，脚也麻了。便一屁股坐到雪堆上，决定休息休息，但是喉咙却干得厉害，由于刚才的动作，使的我们疲惫不堪，又想喝水，怎么办呢?我想了一下，把歪脑筋动到了一撮雪上。我随手拿了一把雪，乘别人不注意之时，快速把雪送往嘴里。嗯!口感不错，我心想：别人也应该口干舌燥了，不如将雪这道“菜”推荐给别人?待我说了之后，别人也开始品尝了。我们吃进去的不只是雪，还有快乐、高兴、温暖。这每一撮雪里都包含着很多开心。看着朋友们吃雪的样子，我不仅想：雪，这肯定是世界上最纯洁的东

西，它不仅解渴，还能解我们的烦恼与不快。

赏雪

我静静地坐在雪地上，欣赏雪之美丽。雪，在我看来，它是一种能让我们快乐的圣洁之物，它是纯洁、清白的化身，它是美丽、吉祥的化身。此时此刻的雪，犹如一位位能给人快乐的白衣仙女，她们静静地躺在大地之上，白雪像天使一样，送来我们幸福;白雪像天使一样，赐给我们快乐。想到这儿，我不禁咧开嘴，笑了起来。

世界上每座城市，每座小镇，每个房子，甚至每个角落，只要有雪的地方，就能给人们带来快乐。对孩子来说，下雪是最快乐的时刻。

篇三：小学作文快乐时光

小学生作文:快乐的时光

我今天做完作业，就到楼下玩。

我来到草地上，发现一只小猫正蹲在草地上晒太阳，我走了过去，那只小猫看见我，好象很高兴的样子，一下子就跳到了我的身上，我一动不动地站在那儿，它看见我不动，便开始调皮起来：一会儿舔我的手，一会儿又扯扯我的衣服，到了后来，它干脆爬到了我的肩膀上。我从地上拔了一根小草，放在手心上。小猫看见了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小猫放到草地上，我也坐在草地上，用草编了一只小老鼠。小猫则在一旁目不转睛地看着我，不时发出“喵喵”的叫声。我又找来两个杯子，一个纸杯里装着草，另一个纸杯里装着小石子，小猫就是不让我玩，它把杯子里的草扒出来，又拨弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌着，后来，我用小石子围了一个圆圈，当作是小猫的家，小猫好象对这个家也很感兴趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放进去，小猫就安静下来了。

今天我玩得真高兴，因为我交了个好朋友，度过了一段快乐的时光。

快乐的时光 的延伸作文——小学作文怎样写人

（一）通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

（二）通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把

事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

（三）学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

快乐的时光

小学，只有六年，发生的每一件事，对一个毕业生来说，是多么的难忘！

一年级，我们从幼儿园升上了小学，见到了新的同学们，难免会想起以前的同学，但我们都很玩的来，渐渐地，我们也没有了对新学校的恐惧。慢慢地，我们又升上了二年级，我们随着时间长高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，谁都有几个特好的朋友了，我也有两个超好的朋友了。渐渐地，我开始淡忘幼儿园的朋友们了，但我还是在发呆的时候突然想起他们来，想起某些事时还会不知不觉地傻笑起来，每一次都会忍不住掉下几滴眼泪，朋友们看我这样，也伤心了起来。就这样，我们的友谊越来越深，越来越厚，经常在无聊的时候说起小时候的事，幼儿园这么多朋友中，我最记得的就是我的好朋友了，虽然我现在不记得她的名字了，但我记住了她的样子，她很开朗，我们以前总是一起玩得很开心，现在也不知道她在哪了，过得好吗？不知道她还记得我这个朋友吗？我经常向朋友们提起她，朋友们也经常提起她们的朋友呢！

三年级??????四年级??????五年级??????

想不到时间这么快呢，一下子，我就已经是一名毕业生了，现在学习紧张的不得了，朋友们都没再提起过自己以前的朋友了，但我还记得，在幼儿园，我曾经有一个关心自己，和自己很要好的朋友！现在，我又将离开现在的朋友了，发呆时，还是想以前那样，回忆着这五年来和朋友们度过的快乐时光，仍旧傻笑着，笑过之后迎来的还是眼泪，朋友们仍旧跟着我一起伤心??

笑过，哭过，等来的是分离，好好珍惜吧！让自己的童年往事伴随着自己，让同学们的笑容永远留在我们的心中！让不愉快都随风飘去吧??

快乐的时光

暑假本来就很热,现在红眼病还很多,所以我这个暑假没去一次游泳.下午,我和姐姐,弟弟,妹妹在我家小区下面玩水,有一个水管,我用水管装到水龙头的口,我开了水龙头的按扭,水已经流出来了,我拿起水管,向姐姐弟弟妹妹射水,弟弟妹妹姐姐纷纷躲开.我拿着水管向上喷射,没想到却射击到了自己,衣服湿了,我们兄弟姐妹都快乐,开心得笑.轮到姐姐提水管来射我们,弟

弟妹妹躲到了一棵大树背后.我呢,却傻傻的站在那里一动不动,姐姐用水管射我,喷到了我的脸上,我睁大眼睛自豪地说:"我太傻了."弟弟妹妹都坐在树下大笑我,姐姐也笑地迷失方向.接下来就弟弟来射我们,当弟弟拿起水管时,我就第一个躲起来了,姐姐带着妹妹躲到了花园的凳子后面,弟弟这次很糟糕,射到了爸爸的汽车了,我和妹妹姐姐急忙跑过去,可是弟弟呢!他吓得把水龙头地按扭开地更大了.把自己射地全身都湿了.我跑到小区保安那找了一块布,把爸爸的车擦地干干净净.我们又接着玩.妹妹来射我们,妹妹没那么大力气,一拉,"姿~~~~~!"水管断了,弟弟把水龙头地按扭关了.妈妈在楼上叫我们,叫我们快回家吃饭.

这就是我最快乐的时光!

快乐的时光

春节趣事作文500字

这个春节我过得非常愉快，我们都穿上了新衣服，拿到了压岁钱，尝到了美味的饭菜，玩到了千姿百态的烟花鞭炮，看到了精彩的春节联欢晚会??最令我难忘的就是那五彩缤纷的烟花了！

自从逛完花市，买了烟花之后，我就一直盼望着大年三十的到来，因为那天就可以玩到好玩有趣的烟花了。

终于，这天来到了，我心里高兴极了，像吃了兴奋剂一样！吃完年夜饭，我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放，“霹雳啪啦，霹雳啪啦”,三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年了。我也迫不及待地拿出一个像炸弹的炮让爸爸点，自己却像个逃命的小兔子一样跑得远远地了！这个炮开始旋转了，旋转的同时还喷出金黄色的火焰，火焰喷完了，就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇，原来这个炮这么丰富多彩呀！我又拿出一个像魔方盒的火箭炮，爸爸点燃了导火线，盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天，在天空中绽开迷人的花朵，我也兴奋地跳起来，真想和它们比比高低呀！

真是太奇妙了呀！我发自内心地感叹到。突然，一声巨响把我吓了一跳，原来，对面的小区在放大型烟花呢！那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花，那些美丽的鲜花的颜色可真多呀，有红的、绿的、白的、黄的??看着看着，我仿佛走进了美丽的花的海洋，到处都是五颜六色、千姿百态的花朵??

这个春节真有意思！我过得非常愉快！

快乐的时光

今天，妈妈带我和豆豆下去玩。到了楼下，有很多小朋友围着我转，其中一位小妹妹说：“姐姐，你手里拿得是什么呀？”我回答她说：“这是一只小彩豚，又叫荷兰猪、天竺鼠。”小妹妹诚恳地说：“我能摸一下吗？”我愉快地答应了。于是，小妹妹上手摸了一下，嘴里说道：“毛绒绒的，真好玩。”

这时，詹亚琪也下来了，她像小鸟一样飞到我和豆豆的身边。

“ 呀！太可爱了”她惊叫到。

我不解地问她：“你叫什么呀？”

“太可爱了，太可爱了！”

我奇怪地问：“什么太可爱了？”

詹亚琪兴奋地说：“你手里拿的小老鼠太可爱了。”

我自豪地说：“它是彩豚，黑色的叫黑豚，白色的叫白豚。”

她从我的手里接过豆豆，开始不停地抚摸着。很快，豆豆也和詹亚琪成了朋友。我们和豆豆一起跑啊，笑啊，欢声笑语充满了整个小院。

童年——最快乐的时光

“太好了！”我被选中去参加学校合唱团了。得知这个消息，我兴奋无比，高兴得合不拢嘴。 xiao xue 123

一节课过去了，第二节课也过去了，我和合唱团的同学手牵手，哼着小曲，又蹦又跳地来到三楼音乐室。许教师正在那里等我们哩！老师先编排队伍，然后再教我们练声和唱歌。经过四个星期的刻苦训练，原来不懂闽南语的我们如今能唱《天黑黑》这首闽南童谣了。 xiao xue 123

一天，许老师笑容满面地告诉我们要给歌曲配上舞蹈动作了。许老师的示范动作太优美了，可是要我们有一定的难度。 xiao xue 123

经过一个月的“磨练”，我们不但歌唱得动听，而且舞姿也优美了，笑起来也很自然、可爱。学校的领导看了我们的表演也赞不绝口，还说我们个个就是小歌星呢！ xiao xue 123

一天又一天，我终于要登台演出了。这次“澎湃海沧十五周年大型文艺会演”还邀请了著名笑星——潘长江和著名歌唱家——殷秀梅。我们和他们俩个巨星同台演出实在太棒了！和团员们一起走上舞台的我，一点也不紧张，带着笑容，看着观众，跳着优美的舞蹈，搏得了观众们的阵阵掌声。 xiao xue 123

童年是最美好的时光了，登台演出也是我最最快乐的时刻了。今天，我将永生难忘。

那段时间，是我最快乐的时光】

闭上眼，时光又仿佛回到了幼儿时期，那一幕幕掺着温馨与美好的情景又浮现在眼前。

那时候，一家子总是在一起，和和睦睦，温馨极了。特别是古怪精灵爸爸最调皮，与我一起欺负妈妈，，弄得妈妈总是哭笑不得。

那段时间，爸爸经常陪在我身边，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鸭，拉着我去野外长见识，和我将老妈耍得团团转，帮可怜的流浪猫洗澡，学蜡笔小新的声音，喂可怜的小鸟食物，看西下的太阳，抓山上的云雾??那一件又一件充满爱的事情深深地刻在我心中，尽管微不足道。

还记得以前，爸爸很爱书。他有着许多的书收藏着，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屉，偶尔我会将爸爸的书拿来看一看，尽管我看不懂，但我还是打开了封面，上面写了许多名言：什么“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”、“一寸光阴一寸金”等等。一次，我拿着爸爸为我买的童话书翻看了起来，爸爸对我说：“要多读书，才能更出色啊!”当时我不懂爸爸为什么说这些话，可我现在仔细一回味，才发现爸爸对我幼儿时期的帮助实在太多了。

幼儿时期，妈妈带来的因为挺多的。他告诉我什么是耐心，同时在我的生活上成为启蒙老师，带着我玩游戏，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她带给我的。

幼儿时期的回忆实在太多了，欢声笑语都浮现在眼前，成为一生中最美的启明星!令人难以忘记!

那快乐的幼儿时期，真的太美了!

寻找那段快乐的时光

“找呀,找呀,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友……”我常常一个人小声哼唱这首儿歌。自从跟随爸爸妈妈搬到厂里来住,我回到家就没有朋友跟我一起玩了。我常常一个人闷在家里,呆呆地想:如果这时有一个小伙伴一起玩该多好呀。可是,厂里除了我,一个小孩都没有,谁会来找我呢?在学校时,每到最后一堂课,大家都盼望着放学铃声赶快响起。可我却宁愿这堂课就这样一直上下去,这样我就感觉不到孤独了。但是,这样的愿望是不可能实现的。每当放学铃声一响,大家欢呼着三三两两地离去,我就开始忍受与朋友分别的痛苦。他们放学后可以跟住同一个小区的朋友嬉戏,而我呢?只能自己孤独地待在家里写作业、看电视。我多么怀念搬家之前的美好时光呀。那时候,我朋友特别多。我们每天一起上学、放学,一起写作业、挖红薯、编柳条帽、玩过家家,一起搞怪、偷懒,甚至一起吃饭、睡觉。那是一段多么快乐的时光,一段多么美好的回忆。那段快乐的时光呀,我要怎样才能找回你呢?寻找那段快乐的时光@刘雄瑞$河北省任丘市华北油田少年宫<正>"找呀,找呀,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友……"我常常一个

篇四：以“记忆”为话题的作文指导及范文

]以“记忆”为话题的作文指导及范文

【珍藏的记忆】

【设计思路】

1.开启素材库 精选题材作文

2.美化构思 清晰流畅作文

3. 雕琢语言 精致美妙作文

【目标定位】

1. 叙述感染人

2. 思想震撼人

3. 语言愉悦人

【训练流程】

1.图片激趣 走进记忆星空

展示自己从呱呱落地到青春年少成长过程中，珍藏的照片、实物等，说说值得保存、值得展示的理由。

2. 诵读作文提示 拨动记忆琴弦

亲爱的同学，在你的生活经历中，有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福？有没有眉飞色舞、兴奋不已的激动?有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独？有没有甜甜的感动和温馨？有没有酸酸的委屈和失落……请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面，以《珍藏的记忆》为话题写一篇作文。

3. 开启素材库 精选“珍珠玛瑙 ” 再现美丽瞬间

出示记忆档案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与感动。

【记 忆 档案】

你最爱的亲人 你最喜爱的老师

你最好的朋友 你和朋友之间的故事

你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章

你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物

你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片

你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间

4.深挖题材价值 提炼深化中心

交流描写的精彩片断，讨论生活中经历很多，为什么这段生活，这个故事，这次体验，这份情感成为你记忆星空最亮的那颗？它给你的生活带来什么影响？增添什么光彩？留下什么启迪？请用几句抒情或议论的语句表现出来。

记忆故事的启迪

5.发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然。例如：

记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；

记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；

记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想….

鸟儿飞过的枝头是美妙的，小溪淌过的山野是美妙的，流星划过的苍穹是美妙的，漫步岁月

的沙滩，细细搜寻，原来，潮起潮落之间，有好多好多的记忆之贝闪闪发光，。

记忆是一颗颗珍珠，把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。

6. 组装片段 构思连缀成文

7. 斟酌题目 力求瞩“目”生辉

以景物命题

以实物命题

以重点命题

以中心命题

8. 归纳总结 形成方法

话题作文基本思路之一

打开思路 精选题材――真情描述 再现美丽――细细品味 提炼中心――着眼话题 凸显亮点――加上桂冠瞩目生辉

【文题展示】

记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价，它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。

上面这段文字，读了以后你有些什么想法呢？请以“记忆”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编拟故事。题目自拟，800字以上。

[精彩构思]1

1、反映时代变迁，讴歌时代精神。

2、抒发对故乡的深情。

3、讴歌伟大的父爱、母爱。

4、表达对传统文化的眷恋，对传统文化流失的感叹。

[精彩构思]2

1、留在脑海深处的回忆

从自身经历出发，记叙一件或几件让自己记忆颇 深的事情。?

小时候我被父母送到乡下的爷爷奶奶家。他们把我宝贝得不得了，几乎什么都依我。因为我好动，爷爷每天陪我走很多路，以至于累得走着都能睡着，而奶奶则给我讲故事，唱民歌，做各种布玩具。如今爷爷奶奶都已辞世，但这一切都留在我的脑海深处。?

2、爱的记忆

由《大话西游》中至尊宝心底的一滴泪入手，续写一则爱的记忆的故事。?

至尊宝心底的那颗眼泪，是紫霞仙子的。当至尊宝变成了齐天大圣时，他已经没有爱的权利，只有爱的回忆。但一旦他回想往事，头上的金箍就收紧了。然而一次次头痛的折磨只能使紫霞的形象更真切，使自己的愧疚之情更浓烈。他在不知不觉中养成了看晚霞的习惯……

3、母亲的记忆

虚构一个科幻故事，以记忆移植后的结果来表现母爱的无私、伟大。?

阿欢是个弱智青年，为了帮他增长智力，科学家把正要病故的阿欢母亲的记忆移植给他。阿欢通过母亲的记忆回忆起父亲怎样与母亲为自己争执、吵架最后离婚，回忆起母亲怎样想方设法为自己治病，回忆起母亲为不使自己受路人欺负而奋不顾身，回忆起母亲临死前两眼的愧疚、不舍与担心……阿欢泣不成声，他在心底说：“妈妈，您放心吧!从今后我将是一个正常的优秀的人!”

【文题展示】

记忆就像珠玉一般温润，黄金一般珍贵，彩虹一般美妙，存在于昨日与今日之间。它既是我们的朋友，又是我们的“敌人”，就因为这一层特别的关系，一直困扰着我们，让我们像竹子一样，在生命的拔节中不断成长。一个背弃“记忆”的人是失败的，一个受制于“记忆”的人是痛苦的，只有自由游走在记忆的之间，体验成长快乐的人，才是幸福的。那么，我们属于哪一种呢？

读了上面这则材料，你有什么见解或体会呢，请联系个人体验。请以“我的记忆”为话题，写一篇不少于800字的作文。立意自定，角度自选，文题自拟，文体自选。

【写作点拨】

诗人说：“我的记忆是忠实我的。”它是人类的朋友，扶助着我们和谐地生活。要我们审读“我的记忆”这样一个话题，就必须要抓住其与“我”的意义，这才是能凸显出该话题个性的地方。读解该话题，还须抓“现象”和“内涵”两面。前者属事物的外层信息，及相互之间的关系；后者是藏身于表象之下的秘密，属于深层信息。与话题相关联起来，二者的交错互通，不仅可以实现由表及里的思维演绎，还能让分析更见锋利，深度地揭示“记忆”的本质。

如关于友情的“记忆”，这也是人类最普通的感受。可以是哀伤的，可以是欢快的，还可以是喜忧参半的，紧要处在于要有深切的体验。当然，尽量要让主题的表达更为丰富，这样会更见表达的感染力。如关于亲情的“记忆”，这也是人类最本真的情感。可以与母爱、父爱、祖父母之爱相关联，但不容易写出深意。这就需要在必要的时候打造出最为逼真的细节，以凸显出这一份记忆的不同寻常的地方。如关于乡情的“记忆”，这是最富文化气息的思想。它的夺人之处在于思考的厚重，可以是“村庄”这么一个个体所引发的对乡情，对“根”的文化的一种独特的思考，也还可以是其它形式的文化思索。

狠抓话题的内涵，选好角度，大胆地展开，关键是写出新意。是“我”的记忆，而不是“记忆”的泛泛之感，重在其对与“我”的影响，也就是之于“我”意义。这样，写出来有实有虚，不但主题得到了有效地开拓，而且在表达的层次上也更为鲜明，“记忆”的魅力也就会从文字中散逸开来了。

优秀开头片断（选）

春花烂漫，花香四溢，记忆是阵阵花香，让我终生难忘。

记忆中，你的脸，如桃花绽放。岁月无情，光阴似箭，桃花渐渐枯萎，你的脸，又如金菊争艳。记忆中，你永远那么坚强，那么开朗，儿女们长大，远飞，你脸依旧。

记忆中，你的手，似织女布云。花开无声，花落无情，云朵渐渐消失，你的手，又私电动机器。记忆中，你永远那么勤劳，那么干净，孩子们成熟，成家，你手依旧。

记忆中，你的发，若庐山瀑布。时间无痕，美丽无恒，黑色的瀑布渐渐断流，你的发，又似不驯稻草，精神抖擞。记忆中，你永远那么美丽，那么清秀，亲人们离去，消逝，你发依旧。

记忆中，你时刻都在飘香，这香气已足够我今生受用。记忆是阵阵花香，一起走过永远不会忘，你的温柔是阳光，把我的未来填满，告诉我花香常在，就像你的爱。

记忆花开，记忆母亲的爱。

悄悄地，那熟悉的清爽的感觉，再次透过肌肤，涓涓流入心田：下雨了……我抬眼望了望前方，朦胧的雨雾中，那一直铭记在心中美好记忆，又清晰地浮现在眼前。

如果说经历是一束火红的玫瑰，惊心动魄，那么记忆就是一阵清新的芳香，沁人心脾。任时光匆匆，花褪残红，那缕幽香依旧飘着，掠过我平静的脑海，激起一层层柔柔的水波。荡漾开去。

一次次的割地，一次次的赔款，一次次的屈辱。中国，一个五千年的文明古国，一个拥有四万万国民的大国，在上世纪初成为了各列强宰割的对象。一个个血的事实向世人昭示了一个落后就要挨打，改革才能进步的事实。血写的记忆将永远激励我们前行。

月盈月亏的静寂中，柳青柳黄的流转中，只觉一场梦境，倏忽间十八年的光阴一闪而过，留下的只有那些缤纷的记忆。

如果是新知是一种哲学的开端，那么记忆则是一个历史阶段的经历。记忆给了我们在痛苦中回想快乐时光的惬意，我们感谢记忆。美好的记忆，是人生最珍贵的产业。过去不幸事情的记忆，如能妥加珍惜，将是今后坚毅不拔的本钱。如若没有记忆，一个人便像缺水的花果，人生将失去多彩的本色。

记忆一词包含着“记”和“忆”两个过程。“记”就是把你经历的事情记下来，而“忆”就是当你要用的时候能够回忆起你所记的东西。因而记忆就是表示学与用的最好联系。

记忆，如同埋藏在地底层深处的化石燃料，来得那么无声无息。当你用心点击记忆鼠标，它就能像燃料那样得轰轰烈烈，燃烧得那么多情温雅。

记忆，如同河流汇集成为的大海，来得那么清纯，当你用心点击记忆鼠标，它就能像大海那样在你心中澎湃。

记忆，如同由树苗长成的参天大树，来得那么坚韧，当你用心点击记忆鼠标，它就像微风吹过树叶时绿叶间的相互问候、抚慰那样温馨。

记忆，在每个人心中都是一道永恒的彩虹。

忆是山林的幽、果酒的香、云霞的美，使我们不忍挥去，一排排陈列在脑海；记忆也是凄凉的哀，惆怅的怨，无名的烦，却也使我们不忍抹去，一片片尘封在脑海。正是这些被贮藏起来的记忆图片，使我们的人生不再空虚，使我们勇敢的去面对接下来的考验。

从刚探出头呼吸到第一丝春的气息起，它的记忆之门就打开了，一直到在风的陪伴下头也不回地投入到大地母亲的怀抱，它的一生是短暂的，却又是完整的。它那四通八达的叶脉网记下了它的成长：有它的第一次开始泛绿，有它的被阳光晒得难受，有它的被虫子侵害……虽说这记忆是那么平凡，可它们却见证了一个生命的历程。

我们人类中又何尝不是平凡都多？记忆也如同落叶，可也有闪光的部分，我们要珍藏。 生命是什么呢？我常想。生命如诗，是一首浪漫的抒情诗；而记忆是这首诗中平仄的韵律。生命如歌，而记忆是歌的五线谱。生命如茶而记忆是茶中甘苦的韵味。生命很容易被时间所战胜，但时间很难抹去生命留下的痕迹。

1987年一个小渔村在一夜间变成了新型的大都市，从此开始了改革开放的新时代——这是邓小平给我留下的最深刻的记忆。

110米栏一直是欧美选手的强项，在2004年的雅典奥运会场一个名字震惊了世界。他就是刘翔，他是中国是全世界最惊人最美妙的记忆

时光荏苒，流年不再，我搭乘天使的翅膀，来到了记忆的沙滩。

沙滩上，我看到了树木蓊郁，感受到了鸟语花香。

沙滩上，我看到了怒海汹涌，感受到了波澜壮阔。

沙滩上，我看到了海市蜃楼，感受到了虚幻缥缈。

如果说人生是船，那么记忆就是一架照相机，照下你生命中每个精彩的片段；如果说人生是画，那么记忆就是笔，给你的生命增添绚丽的色彩；如果说人生是稿，那么记忆就是线，使你的人生贯穿变得更加完美。记忆总是美好的。

每个人都有一个金色的童年，也有一个金色的记忆。童年的记忆是美好的，意真的，是不被利益污染的。每次吃过晚饭就迫不及待地走出家门来到小伙伴们经常聚集的地方，玩着经久不厌的各种游戏。

洗了几遍手才被允许翻动这些积满尘土的古书。

书是爷爷的父辈留下的，用青布书皮包裹着。泛黄的纸张发出一种特别的霉味，不规则的斑块记录了雨水的侵蚀。纸也很薄是单面印的，手指的力度不敢丝毫过度。

读着不好懂的繁体字，他走进了祖先的记忆。体味着十年寒窗与一朝成名的甜与辣。

回忆往事，那旧日的心再起涟漪，涌动的感情已在记忆中闪现。温馨的面庞如此美丽，爱的永恒却只能在记忆里蔓延，记忆会破茧成蝶，重新飞向脑海的天空。

美好的事物不过于你美的回忆，忆起童年的秋千，聆听心中的旋律，似乎将要穿越时空，追溯往事，回忆一幅幅美丽的画面。将这一切串联成最美丽的回忆。

记忆中充满了苦与甜，无苦何来甜，甜中自有苦，这才是生活中最真的品味。

忆苦思甜，苦涩的泪水也许将你掩饰，而你依然面带微笑。记忆中你是天真烂漫的男孩，也将这留在了心底。

凄凄芳草忆故乡，柳外楼高，空断魂。繁花绿叶，远方春正浓，怎奈旧梦如潮涌。

遥想当年携手夕阳中，把酒祝东风，对酒当歌，轻歌曼舞游遍芳丛。看万山红遍，层林尽染，相宜的浓汝淡抹显得风情万种，遥望滚滚东逝水，共论天下英雄。当年书生意气，敢与天公试比高。

聚散苦匆匆，流年似水，那已成为往日的记忆，可谓“回头沧海又尘飞，明疾白发故人稀”。 一声炮响，全国进入了危险期，国土沦陷山河破碎，惨不忍睹。先是东北沦陷，继而华北危急，祖国的领土被侵略者残食。人们被随意鞭打，人们岌岌自危，惊恐度日。全国沉浸在紧张的氛围之中，这段记忆是痛苦的。

那是一个落后的时代，大批的日本侵略军进入国内，准备实行他那蓄谋已久的阴谋。在一个伸手不见五指的夜晚，他们发动战争，以迅雷不及掩耳之势占领了东北三省，对那里的人们进行奴役，迫使儿童接受他们的教育，忘掉母语，更令人发指的事，他们利用活人进行了试验，制造细菌炸弹，无数国民死在了他们的实验之下。

我在世上走着，记忆是唯一的行李。 一个走完自己漫漫一生的人，一个经历无数大是大非、大起大落的人，一个可以用白须华发捋起智慧的人，可能早已学会用淡漠悠远的目光看喧嚣的尘世——我们称其为老人。记忆是老人守了一生的财富，是一笔别人无法剥夺的财富。

如果说时间是海，那么记忆就如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回她那浩淼的胸怀。如果说时间是风，那么记忆就是巨岩，风将巨岩刻画得千疮百孔，又用多情的手把那痕迹抹平。美好的记忆不会随着时间的流逝而渐渐淡去，反而会随着时间的流逝而愈加清晰。

没有涓涓细流无以成江河，没有棵棵幼苗无以成草原，没有粒粒碎石无以成高山，没有点点滴滴的记忆无以成人生。打开记忆宝库的大门，有朋友别离的辛酸，有酣睡在母亲怀抱中的香甜，有在失败面前无声的痛苦，甚至还有那儿时偷喝小酒时的辛辣。这些都已成为心中永久的记忆。

生活犹如万花筒，绚丽多彩，当然也有很多值得我们回忆的事。而记忆就犹如一把万能钥匙，它能将心中的锁悄然解下。打开记忆之门，往事就如脱闸泄出的洪水，沉浸在往事的浪潮中，让人回味无穷。

雨后清新，天边挂起一座彩桥，那是记忆瓶中的彩虹；小鸡啄米，牛羊啃草，那是记忆瓶中的农家风貌；洋娃娃，毛茸茸的小熊，那是记忆瓶中的玩伴，让我们荡去双桨，那是记忆瓶中的歌谣……

重新打开记忆瓶，好像看了一场有头无尾的电影。里面有喜有悲，有分有聚，有打闹，有祝福……重返记忆，让我感到生活道路上的过客太多。可他们都是我生命中的天使，带给我快乐，带给我幸福，或教会我许多道理。

【精彩例文】

花开两岸

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。

篇五：快乐时光作文300字

快乐时光作文300字

我今天做完作业，就到楼下玩。

我来到草地上，发现一只小猫正蹲在草地上晒太阳，我走了过去，那只小猫看见我，好象很高兴的样子，一下子就跳到了我的身上，我一动不动地站在那儿，它看见我不动，便开始调皮起来：一会儿舔我的手，一会儿又扯扯我的衣服，到了后来，它干脆爬到了我的肩膀上。我从地上拔了一根小草，放在手心上。小猫看见了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小猫放到草地上，我也坐在草地上，用草编了一只小老鼠。小猫则在一旁目不转睛地看着我，不时发出“喵喵”的叫声。我又找来两个杯子，一个纸杯里装着草，另一个纸杯里装着小石子，小猫就是不让我玩，它把杯子里的草扒出来，又拨弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌着，后来，我用小石子围了一个圆圈，当作是小猫的家，小猫好象对这个家也很感兴趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放进去，小猫就安静下来了。

今天我玩得真高兴，因为我交了个好朋友，度过了一段快乐的时光。

体裁作文