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生活中的母与子200字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 03:21:17 小学作文
生活中的母与子200字小学作文

篇一:母与子阅读答案

母与子阅读答案

坐地铁时间一长,遇见的事情就多。这回让我遇上一对母子,此事让我惊觉,世上还有这种儿子?

当时,他坐在我对面,他母亲(我猜的,因为俩人长得太像了)缩在轮椅里。老太非常瘦小,戴着一顶大帽,把整个人遮掉了一大半,感觉好滑稽。她打瞌睡的动作相当奇特,腰部九十度倾斜,整个人好像要栽倒在地上一样。更奇特的是,她每次流口水,他都会准确地把她下巴兜一下,她的口水又“咻”的一声吸回去。

这对母子很有特点,车上几个人在那里看着,我也看着。 地铁空调温度调得好低,强劲的冷气快速地把我的汗水抽干,我突然打了两个喷嚏。没错,我看见他朝我笑了一下,然后,他脱下自己的T恤衫盖在老太的身上,啊,他是残疾人。他缺了半只手臂。他熟练地解开绑在轮椅上的塑料袋,扯出一袋面包,然后撕成一条一条,放入老太的嘴里。老太竟然也吃了。我有点不解,她这么弓着腰,怎么吞进去呢?

每次她吃完,儿子就轻轻地点点头,问她一两句,她好像没反应,只是左手食指微微叩一下轮椅扶手。无意中,我发现他俩穿的鞋子都是红色的,一个款式,就是有很多洞的那种很便宜的胶鞋。

显然,他们是住在一起的。我的理由有三:一、他知道母亲什么时候流口水;二、他知道母亲的冷饿;三、他读得懂母亲的手语。在一路的车程中,他一直用残缺的那半只手臂抚揉母亲凸起的脊骨,乍一看,还以为是一条棒槌在滑动,触目惊心。他一点也不在乎我们惊诧的目光,眼睛望着车厢前方电子显示屏上的新闻,尽管他没有表情,但总是一副领悟

到什么的样子。

车到荃湾站,他从座位上站起来。与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的。这时,我才看清楚,他敏捷地从背囊里掏出一块大大的毛巾被,一等车厢门打开,他就忽然横着将毛巾被铺在车厢与月台之间高低不平的空隙上,转身将母亲安稳熟练地推出车厢。

几个乘客抢着将毛巾被收起来,递给他。他连说:多谢。 老人依然低垂着九十度的头,一动也没动。我回头仔细看去,真的是,如果不小心的话,一道小小的坎也许会让老太人仰马翻。

这样的儿子还有吗?我不知道,我只是在问。 (选自香港《文汇报》 2011年9月11日)

18.写出第一段中加点词语“惊觉”在文中的含义。(4分) 答:

19.文章中并没有直接赞扬“儿子”,请你结合下列两句话中加点的词语,对文中的“儿子”作出评价。(4分)

⑴更奇特的是,她每次流口水,他都会准确地把她下巴兜一下,她的口水又“咻”的一声吸回去。

⑵车到荃湾站,他从座位上站起来。与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的。

价:

20.文中儿子推母亲出车厢时,几个乘客为什么抢着将毛巾被收起来,递给他?(3分)

21. 文章结尾写道:这样的儿子还有吗?我不知道,我只是在问。请认真阅读下面的链接材料,联系本文中儿子的形象,谈谈你对子女责任的理解。(80-100字

生活中的母与子200字

)(6分)

【链接材料1】 年近六旬的老父老母,从湖南郴州老家来深圳帮助儿子带孩子,没想到得到的竟是身为公务员的儿子的辱骂和殴打。10月24日一早,59岁的老父廖祥光和儿子廖某再次发生冲突,廖祥光的衣服被儿子撕破,身体多处受伤,左肩膀上被儿子用牙齿咬得鲜血直流。(摘自《南方都市报》)

【链接材料2】中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。

【链接材料3】孔子的弟子子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有。子路想到了翻过几道山到亲戚家借点米,就可以满足父母的这点要求。于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母

吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。

参考答案:

18.(4分)地铁车上残疾的儿子对生病母亲无微不至的照顾让“我”感到吃惊(2分),同时也让“我”觉醒,应该向这个儿子学习,学习他的孝心(2分)。

19.(4分)“准确地”写出了儿子动作的熟练,说明他对母亲照顾的时间之长,照顾之细心(1分)。“弹起来”写出了儿子反应之快,表现了他对母亲的关切(1分)。总之,文中的“儿子”是一个极细心的,对母亲极其关心的孝顺的儿子(2分)。

20.(3分)几个乘客被儿子的孝心所感动,被他的举动所感染。 21.(6分)抓住“孝心”或“孝顺”来谈自己的想法、感受可得4分,能联系链接材料得1分,语句通顺得1分。

篇二:母与子

母 与 子

巢湖市中垾镇庙集小学五(2)班 周静雯

我们的生活是美好的,而生活是因为有好人而美好的。生活中的好人无处不在:有拾金不昧的、有善良机智的、经常帮助人的、又把诚信放在第一的……许许多多的好人他们都有一个共同的特点:为别人奉献。我的身边就有一位好人,他被我们村及周边的人所尊敬与熟知。

这位好人,他是我爷爷最好的朋友。他姓黄,只有四十几岁,所以我们习惯尊称他为黄伯伯。他为人善良,经常帮我们村里的人忙,虽然,他不是我们村里人,但他很好相处,经常为我们解决这样那样的困难。

几年前,我和爷爷去黄伯伯家里玩,看到眼前的一幕,我们惊呆了。在一座老房子的一间卧室里,黄伯伯的母亲因为腿脚不好,常年卧床不起,面向她,我只见一位骨瘦如柴、皱纹一道一道,头发全白了的老母亲形象,显然她是因为过度疲劳,又加上腿脚不好才成了那样,她为子女操碎了心,而在一旁的黄伯伯眼睛里蒙上了一层薄薄的泪水,皮肤也黑了很多很多。他蹲在母亲床前,为母亲梳头、洗裤子、擦身子,母亲说:“别……别做了,传出去,不……不笑死了!”她有气无力的说着,而在一旁的黄伯伯说:“妈,快躺下,别动了,先不要说了。我是您儿子,照顾您是应该的,有什么笑不笑的呀!”黄伯伯的母亲只好躺下,黄伯伯轻轻的帮母亲擦身子,生怕母亲被自己弄疼了。擦完身子以后,又给母亲捶背、做饭、做菜,并亲自为母亲喂饭。黄伯伯从碗里弄出饭菜,在嘴边吹了吹才送到母亲的口里,母亲吃了下去,很幸福的微笑着说:“儿子,你照顾我已有几年了,看看你都瘦了好多。”

黄伯伯说:“我瘦了有什么关系,照顾您是应该的!”在一旁的我们眼睛湿润了,被这感人的一幕深深打动,我觉得亲情是让人感到

最温暖、幸福的事了。黄伯伯小心翼翼的给母亲喂饭,他们有说有笑。我们不愿打扰他们,只好默默的离开了。

几年后,我们再一次去探望黄伯伯,跟我几年前所看见的情景完全不一样,原来的小平房,已经成了一座小楼,原来卧坐不起的老妈妈被儿子搀扶着,已经可以走动了!他的母亲说:“放开我,我没那么娇气!”黄伯伯说:“好!我放开你,你可要小心一点。”母亲愉快的走了一会儿,自己慢慢适应了,竟然都可以自如的走路了。我高兴的笑了起来。我想,也许黄伯伯的孝心感动了上天,他们母子见得真挚亲情赢得了现在的幸福生活。

黄伯伯这种尊老爱幼,赡养老人的品质值得我们所学习,这件事也说明我们的国家在不断进步,人们的素质在不断提高。”

评语:

习作以中华民族的传统美德“孝顺长辈”为主题选取材料,通过流畅的文笔、细致的描述演绎了一个感人的故事,语言朴实自然。整篇习作娓娓道来,让读者受到爱和亲情的教育,心灵受到震撼。

指导教师:常厚珍

通讯地址:巢湖市中垾镇庙集小学五(2)班

邮政编码:238074

联系电话:88612271

篇三:母与子

母与子

亲情,一个永恒的主题,正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个日子,谱写着我们的人生。

“我和你,心连心,共住地球村??来吧!朋友,伸出你的手。”我和你,母与子。友情、亲情、爱情,共同交融在这三个字中“我和你”。但又有谁能读懂它呢?

透过历史的窗户,我窥视,我看到这三个字中所包含的亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事和剧情。

百余年前,雷雨交加,倾盆大雨,肆虐的狂风扑向载着孩子们的小船,孩子和岸上和母亲撕心裂肺地哭喊着,却无济于事,就这样骨肉分离,“三个字”变成“我缺你”。而风依然在呼啸,它冷笑着这一幕,嘲笑瘦弱的母亲无能为力,不能改变骨肉分离的命运。我不仅看到这幕百年的悲剧,窗户的那端,我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移,岁月流逝,但相隔千里万里,也隔不开母子的思念。是啊!亲情又能被时间和距离冲淡!漫漫长夜里,渔船上点亮了盏盏渔灯,透过这微微的火光,儿子似乎看到了母亲含泪守望瘦弱的身影。“母亲”!我伟大的母亲,我一定要回到您的身边!“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳之光驱散。终于在一个风和日丽的早晨,小渔船驶入了生养他的港湾,母子泣涕涟涟!“我缺你”又融合为“我和你”!此时历史的窗户静默地关闭了,它感到了骄傲,为那母亲,也为儿子,也为了“我和你”。它铭记这一刻的喜悦与泪水。

然而我发现母亲在这一份喜悦下还藏有一些抑郁,它的名字叫台湾,台湾与母亲虽只有一峡之远,但是没能投入母亲的怀抱。它的哥哥:港澳成功地与母亲相聚,它却办不到!历史的窗户旁有一棵快枯死的树上,一只翅膀受伤的小鸟哭喊着:“妈妈,我想回家,回家??”小鸟的哭喊使万物生灵听了心痛。啊,我看到了,受伤的小鸟的母亲飞来拯救它了。此时,周围老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。

“我和你,心连心!”这是对我们宝岛台湾的呼喊!

篇四:母与子

母与子

事情发生在澳大利亚普吉岛的Club Med度假村。

有一天,我在大厅里突然看见一位满脸歉意的工作人员,正在安慰一个大约4岁的西方小孩,饱受惊吓的孩子已经哭得精疲力竭了。

问明原因之后我才知道,原来那天小孩较多,这位工作人员一时疏忽,在儿童的网球课结束后,少算了一位,将这个小孩留在了网球场。等她发现人数不对时才赶快跑到网球场,将那个被遗忘的孩子带了回来。孩子因为一个人被留在偏远的网球场,饱受惊吓,哭得稀里哗啦的。

这时,妈妈出现了,她蹲下来安慰4岁的孩子,并且很理性地告诉他:“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常的紧张难过,她不是故意的,现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊,安慰她一下!”

只见那个4岁的孩子踮起脚,亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊,并且轻轻地告诉她:“不要害怕,已经没事了。”

大概就是这样的教育,才能培养出宽容、体贴的孩子吧!

孩子会变笨全因父母犯三错

一、孩子变笨三大原因

1、永远也赢不了的游戏

如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力,但我们又不向他做任何讲解,结果孩子总是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那

么孩子的感觉会越来越糟糕,不用别人说,他也会觉得自己很笨。

若是在孩子的生活里,他很少得到“赢”的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。

2、过早的知识传授

一些热衷于所谓“智力开发”的父母,积极地对幼小的孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特点,孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来,但并不理解,所以往往并未能促进他们的智力发展,反而给孩子带来很大的学习压力,降低了对学习的兴趣,挫伤了自信。

3、大量的负面暗示

有一个充满寓意的童话故事:有一位美丽的公主,从小就被一位巫婆关在一座高塔上面,每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说:“你的样子丑极了,见到你的人都会感到害怕。”公主相信了巫婆的话,怕被别人嘲笑,不敢逃走。直到有一天,一位王子经过塔下,看到了公主那如仙的美貌,惊为天人,救出了她。这 位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。

事实上,很多父母都可能在无意间充当了“巫婆”的角色。

说孩子“真笨”是一些父母的口头禅,说起时甚至带着爱意。可是,孩子接受到的就是“笨”的信息;有时,望子 成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比,“你看人家丁丁多聪明!”“李阿姨的女儿都能用英语和老外对话了,她比你还小呢。”……有时,父母在朋友、外人面前表现谦虚,“我儿子不行,很笨的。”“这孩子很没脑子的。”

整日被淹没在如此大量的负面暗示里,孩子怎么能不真心实意地相信自己真的很笨?

当孩子因为上述种种原因,深信自己的脑子很笨、学习能力很差的时候,他就会产生严重的自卑感和自我怀疑,结果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。

二、如果你不想孩子变笨

1、让他体验成功的喜悦

当孩子获得成功,体验到快乐时,大脑里会释放出“脑内吗啡”,这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。 所以,从这个角度,我们可以说“成功是成功之母”。

在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中,鼓励孩子大胆尝试,适当引导,让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。比如,当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时,不要嫌麻烦,或是怕他打碎碗而拒绝他,不妨为他搬个高度适中的凳子,为他戴上围裙、套袖,告诉他怎样轻拿轻放,怎样冲洗干净。当孩子洗好一只碗时,大声夸赞他干得真棒,孩子会很快乐,对自己的能力充满自信!

对小孩子来说,各种探索都是学习的机会,那么,就让我们“为孩子找一棵矮点的苹果树,让孩子踮起脚,伸手就可以摘到苹果”。一次次成功的体验会让孩子信心百倍,动力十足地向下一个更高的目标迈进。

2、兴趣永远第一

凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事,朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧,才14岁,就已完成高中学业,可以上大学了。在这种情况下,大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功,朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学,原因是想让他更多地享受童年时光,让他做他喜欢的事情。她与作者有如下的问答: “作为老师,你觉得成绩、兴趣、快乐童年、道德中什么对学生最重要?”

“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣,伟大的成绩便随之而来。”

“那么,作为母亲,你觉得什么对孩子最重要?” “兴趣,还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过,兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”

这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次,这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”,一边从讲台扔出去,一边说 “2+3=”,哪个孩子接到球,哪个孩子就说出答案,孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解,说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发 言球”?他回答说,没有“发言球”,当然也可以提问,但是孩子们却没有了发言的兴趣。

“兴趣是最好的老师”,这句话已成老生常谈,却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学,那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。

3、告诉孩子,失败了没关系

学习、活动总有胜败、输赢,怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力,大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。

篇五:母与子

母与子

亲情,一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生。

透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。

百余年前,雷雨交加,倾盆大雨,肆虐的狂风扑向载着孩子的小船,孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊,却无济于事,就这样骨肉分离了,而风在呼啸,它冷笑着看着这一幕,嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧,窗户的那端,我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移,岁月流逝,但相隔千里万里,也隔不断母子的思念。是啊,亲情又能被距离和时间冲淡!漫漫长夜里,渔船上点亮了盏盏渔灯,透过这微微的火光,儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”,我伟大的母亲,我一定要回到您的身边!“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散,终于在一个风和日丽的早晨,小渔船驶入了生养他的港湾,母子泣涕涟涟,激动万分,此时历史的窗户静静地看着,它感到骄傲,为那母亲,也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。

然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子,他的名字叫台湾,台湾与母亲虽只是一峡之隔,但亿没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写満了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上,一只翅膀受伤的小鸟哭喊着:“妈,我想回家,回家??”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊,我看到了,受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子,小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了,但此刻她没有停歇,而是忙着为小鸟治伤,为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了,同母亲在空中一起飞翔,再看看周围:老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。

风清,云静,天蓝,草绿。因为亲情在,世界变得精彩;因为亲情在母与子必将团聚。

爱子亲深,反哺意切

世间有真情,人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情,是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长,是血浓于水的反哺,让花四甲老人安度晚年。 人都说,父爱如山,母爱似水,母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,山水相间,山水相间,山水相映,奏响了一首幸福的爱之歌。

在一次报道中真实记录了这样一个故事,在一次地震中,房屋急剧倒塌,造成这个地方居民伤亡严重,在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声,寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物,在他们中间的孩子却安然无恙,一对父母在生死之间,做出了爱的选择。在面对这样的选择时,我想天下父母的选择会出奇的一致,只因为那是他们的孩子,有血浓于水的亲情。

山水蕴育文明,我们应保护山水环境,那么对于比水还深,比山还高的母爱、父爱,我们该做些什么呢?一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症,在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子,目睹年迈的母亲在病床上呻吟,在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻,他心如刀绞,于是他决定为母亲肾,“谁言寸草心,报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答,他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石,他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。 爱子情深,反哺意切,是浓浓的爱意带来家庭的温馨,是真诚的行动书写社会的和谐,看亲情如灯,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落,品亲情似风,和煦中吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

这便是亲情,如此朴实无华,这就是亲情,如此刻骨铭心。

亲情,灿烂的花朵,芳香四溢,浸人心脾;亲情,晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜;亲情,皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人!

亲情颂

记得意大利的薄伽丘说过,友谊是一种最神圣的东西。我看不然,人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情,亲情比友谊重要得多,而人的亲情更是与众不同。

大千世界,什么样的人都有,什么样的事都会发生,但唯一不变的是亲情,是父母对孩子的爱。这不由得使我想起曾经读过的一篇文章,故事发生在大兴安岭的一次大火中,一只母鸟为了保护自己的孩子,把它们送到树下,压到自己的身子下面。虽然母鸟被活活烧死了,但它的孩子却活了下来。

在我们的周围,无处不体现着父母对孩子的爱。父母都是以一种无私的情怀面对我们,他们情愿自己饿着,也要我们吃饱、穿暖。也许有人会说,我是孤儿,没有父母,哪来的亲情?可你小时候在孤儿院受到的资助,不也洋溢着亲情吗?因此,在很多人看来,亲情重如千钧。可如今有些人认为,亲情一文不值。我惊讶地发现,好多小孩越来越不珍惜父母的劳动果实了,往往只把父母当成一个取之不尽、用之不竭的金库。不管父母如何苦口婆心地唠叨,总是爱理不理的,好像与己无关。我邻居家的一个小孩,天天都会和父母发生矛盾,只有当自己被其他小朋友欺负了,才会想到父母。我还看过一本杂志,有位年过七旬的老人,竟然连自己孩子家的门都进不了,更别想在孩子家吃顿饭了。这些以前闻所未闻的事情,现在也好像司空见惯了。

孝敬父母是我们中华民族的传统美德。儒家学派曾经说过,百义孝为先;《读者》杂志也报道过,养育子女是世界上所有动物的本能,而只有人类才会懂得孝敬自己的父母。这种在万物中唯有我们人类才有的美德,难道也要放弃吗?也要从我们这一代人身上消失吗?不,我们决不能放弃,我们要赞颂亲情!否则,我们还有何颜面自称为万物之灵呢?

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