作业帮幸福是一种甜蜜的牵引
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 19:18:24 字数作文
篇一：兴趣,是一种甜蜜的牵引
济川中学初三语文作文教案(七)
一、作文题目
兴趣是良师益友，它牵引着你走进趣味盎然的生活。它指引着你，一步步去探索神奇美妙的世界。它引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。
二、审题指导
审题时，要特别注意三个关键词：兴趣、甜蜜、牵引。其中“兴趣”是中心语，“甜蜜”与“牵引”是辅词，中心语和辅词都不可忽略。中心词“兴趣”即是“兴致”，意思是“对事物喜好或关切的情绪”。写作时要用化大为小、化虚为实的方法，把“兴趣”的内涵具体化，落实在相关的人事物景上，如交友、收藏、读书、下棋、游历等。
辅词“甜蜜“、“牵引”指的是“兴趣”带给自己内心的美好感受、无穷力量、前进动力、满腔乐趣等方面的正能量。兴趣带来激情、追求、灵感、爱、梦想，它影响生活情趣，促进事业成功，决定生活态度，它让人忘怀得失，享受奋斗，甚至虽败犹荣。只有培养高雅的兴趣爱好，塑造积极的人生态度，才可以体会到兴趣甜蜜的滋味和深情的牵引。
三、立意和写法参考
1、一人一事，描摹取胜。
把“兴趣”落实在具体的事件上，如垂钓、读书、下棋等。注重文章要素完整、人物和事件具体实在，有鲜明的记叙文的文体特征。
以读书兴趣为例：先写清楚自己培养、追逐读书兴趣的起因、经过、结果，后写出自 己在培养、追逐某一兴趣过程中得到的感悟、收获。叙述培养、追逐读书兴趣时，把写作 的重点放在经过上，运用准确的动词描摹人物的动作，施以传神的形容词刻画人物的神态、心理，通过丰富的联想再现事件的场景，从而使表现文章中心的材料神形兼备，使追逐兴趣的过程饱满。
2、片断连缀，构思取胜。
把“兴趣”落实在具体的物件上，如古董文物、琴棋书画等。把自己的几方面兴趣用 片断叙述的方式连接组合成篇。显得条理清晰，形式简洁，能充分展示考生的联想、想象能力，使文章的内容丰富多彩，同时又能增强作品内容的广度和深度。
如：把自己学琴和学画等两种兴趣连缀起两个片断，并给两个片断加上“苦中有乐”、“乐趣无穷”的小标题，每一个片断先叙事描写“兴趣”，后抒情议论点“牵引”，最后抒发自我的感悟。
3、描形绘物，素材取胜。
把“兴趣”落实在景物，如风景名胜、民俗民情上，避开一般学生从家庭、学校的地域选材，让表现文章主题的素材显得新颖别致。
如：选择家乡的山歌作为兴趣点，描摹两个唱山歌的场景：集体表演和个体演唱。集体表演采用场面的描摹，个体演唱着重于对一个“点”的刻画，最后抒发“因为对家乡山歌的兴趣，使自己更加热爱家乡，要为家乡的富饶、美丽奉献自己的一份力量”的情感。
四、思路导航
1、奥数的兴趣
喜欢奥数，于是去报了一个奥数竞赛。笔尖飞快地舞动着，一道道难题在我手下迎刃而解。突然，一道题目把我难住了。唉，这题完全没有思路啊！我无奈地放弃，继续往下做。这时，一个冥冥的声音传来：“奥数，是你的兴趣吗？”
“是啊。”“那你做题就不该半途而废，返回去做那道题吧。”于是，我回过头开始做那道难题。半小时过去了，终于解出来了！虽然最终我没有做完试卷，但收卷时我心里却美滋滋的，莫名的甜蜜。是啊，奥数的兴趣，牵引着我勇敢面对困难。
2、“每一
除了这些，我还有许多兴趣，它们无一不牵引着我，让我学会了许多，懂得生活的美好。朋友啊，你的兴趣是什么呢？坚持自己的兴趣吧，让它，成为一种甜蜜的牵引。
3、我爱鸟，这种爱也许是与生俱来的。因为爱鸟我还养了一对珍珠鸟，清晨，它们窃窃私语，低声鸣叫，仿佛在问候我晨安。中午它们活蹦乱跳，带给我精神的愉悦，在我的精心照料下，这对鸟越来可爱。鸟，充实了我的生活，愉悦了我的性情，孤单时，它曾陪伴过我，失意时，它曾安慰过我，喧嚣时，它曾给我一片安宁??
万物皆有灵，爱鸟、养鸟这一兴趣，牵引着我呵护每一个生灵，尊重每一个生命。
4. 从小，我对音乐有一种独特的兴趣。妈妈给我报了钢琴培训班，我每天沉浸在手指在琴键上跳跃的欢乐之中。初二暑假前，我出了车祸，躺在病床上，我随手拿平时挚爱的贝多芬钢琴曲《命运》反复听起来。仔细聆听贝多芬弹奏的那种铿锵有力，激奋人心的旋律，想到贝多芬在命运受挫时，如何扼住命运的喉咙时，我那烦躁的心平静了下来，聆听音乐，对音乐的兴趣，让我重新找到了自己，我又恢复了往日的活力。我配合医生，用自己的方式进行着各种康复训练，并在病房中用歌声、用音乐带给病友快乐。即使在毫无生机的病房，生活也变得美妙甜蜜起来。
音乐的兴趣，牵引着我勇敢地面对生活。人生路上，音乐的兴趣成为我成长路上的甜蜜牵引。
5. 一次外出，看见一位老者，在公园里画画，从此我爱上了画画，班里要出黑板报，我主动将这个任务承担下来，被黑夜笼罩的校园显得格外静谧，我安静地在黑板前尽情勾画，好友在一旁催促我快点，不要那么投入，我笑而不答，依然尽心勾画窈窕的树木，纯洁的云朵。因为画画这个爱好，我才主动要求留下来出黑板报，因为画画这个爱好，让我明白了什么叫“责任”。最终，黑板在我的笔下图文并茂，好友也向我投来了敬佩的目光。
6. 荣获中国汉字听写大会总决赛冠军的杭州外国语学校的女生陆佳蕾，实际上，擅长的并不是语文。刚上初中时，她的语文成绩排在班里倒数十名。这个有点完美主义的女孩，不允许自己掉队，硬是培养起自己对语文的兴趣。为了写好作文，她进行各种尝试，把歌词扩写成故事、模仿林清玄和欧、亨利的文风、把老太太摔倒没人扶这种社会新闻作为素材写进小说里。担心拖队友后腿，备战大赛时，《现代汉语词典》里5.6万个词条几乎被她用各色荧光笔画花了。陆佳蕾正是凭着对语文、对汉字浓厚的兴趣取得汉字听写冠军的殊荣。朋友，带上兴趣出发吧，你也会获得前所未有的成功。
五、范文
(一)兴趣，是一种甜蜜的牵引
人生中最大的兴趣，莫过于看海。看海，你可以获得无限的乐趣，可以得到很多的人生领悟。
一题记
经常会突然很想很想看海，那种无以言说的情绪不能自已。我爱海，爱它勇敢的激情，不变的温柔，动人的情怀。
漫步于海滩上，望着那浩瀚无垠的海，蔚蓝的海面摇碎了和煦的日光，闪闪烁烁地铺成一条金黄色的路，我想，那是通往天堂的扶梯吧。风儿轻轻撩拨着发丝，纯白色的雪纺裙也和风儿窃窃私语，此时的海是恬静温柔的，如一位安闲的少女正笑靥如花。
海风突然大了起来，海水像是受到了一双大手的推搡似的，争先恐后地往海边跑。于是一波未平一波又起，浪花生气又落下。而海边的礁石岿然挺立在那里，从容地接受海的冲击，此举却惹怒了海。海浪怒吼着，咆哮着，一路冲杀而来。“啪，啪，啪??”就这样，海浪撞碎在礁石墙一般的身躯上。人也总会有冲动不羁的时候，比如花季少年的年少轻狂??
慢慢地，海平静了下来。“哗??哗??”的声音，仿佛是在哼唱着一首节奏舒缓的纯音乐。情不自禁地，慢慢地走近海，走入海。站在海水的进进退退中，细碎的沙石摩挲着我的脚掌，轻柔的海水亲吻着我的裙摆。在海水宽大的爱抚中，我触及到生命的内涵，一种纯粹的思念，一种虔诚的爱，我需要这样的光滑与湿润。
回头一看，海水早已将我的脚印轻轻抚平，弯下腰，轻掏起一捧海水，轻轻地吻它们， 再看看它们从我指间的缝隙中缓缓流走。捡起一枚贝壳，双手合十，向海许愿，洒下我的 梦，虔诚嘱托海浪载着我的梦奔跑。此时，我获得一份说不出的快乐，仿佛在重重的压力之下解脱出来。望着海，让我想到了一个词：远方。所有的悲与喜都会消逝于远方。 做人就当如海一样吧，积蓄大量的海水，这样不管有多大的暗礁、激起多高的浪，也会散成小浪花。
【点评】
1.文散神聚，独树一帜。这篇文章最大的亮点，是以散文的笔调来表现命题，大胆而独特。行文语言流畅，富有诗意。
2．巧用联想，善用修辞。考生运用想象，把海想象为“安闲的少女正笑靥如花”道出了海的温顺。其次，通篇文章把海人格化，从而写出了看海这种兴趣带来的深刻的感悟。
3．写法独特，层次明晰。通过题记把素材和文章内容联系起来，从而紧扣主题。在行文中，考生思路明晰，写到看海、下海、在海水的摩挲中的感悟，井井有条，层次感强。
(二)兴趣，是一种甜密的牵引
是什么驱使我耕耘于诗词中？是兴趣。
远山如黛，起伏连绵；袅袅炊烟，随风而逝。南山下，一片浓郁的田园气息。一位隐者吟唱着“采菊东篱下，悠然见南山”，那报国无门的失意被田园的清风所吹散，而暂得一时的喜悦。“凝霜殄异类，卓然见高技。”陶潜在茅草檐下，自娱自乐，闲适儒雅。管它朝廷官场，高官厚禄，壶觞接来，先饮为快。
我被陶先生的泰然闲适所打动，不为五斗米折腰，他的文字更如细流，流进我的血液，进入我心灵的深处。
“夏天，鸟儿飞到我窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。”品读着灵异的精灵，灵魂也随之升华。每一次，都如插上天使的翅膀和泰戈尔去遨游。海在他眼里是永恒的疑问；天空在他眼里是永恒的沉默。怎么，他笔下的诗都如此生动，扰得我为它痴狂，晨夕咏诵，伴随日出与日落，别有一番诗境：相识恨晚，只求余下的青春岁月相拥而过。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来??那河畔的金柳，是夕阳中的新娘??悄悄是别离的笙箫??”和此诗相遇的情景至今清晰可见。轻轻地，轻轻地，我似乎也站在甲板上，感受康桥的柔美。徐志摩的心境我从诗中领会，夕阳的余晖，我也惆怅。是的，我被感染了，被此诗的意境熏陶了，双眼迷离，陶醉在文字里，带着火热的情愫，一字一字地放飞思绪，飞向康桥神圣的礼堂，飞吧！
是的，我爱诗，爱读诗，爱背诗，爱写诗。正是这一兴趣，让我在多少不眠夜，拥书而睡？正是这一兴趣，让诗如情人拨动我的心弦，伴我成长，豆蔻年华里，留下它深刻的印迹，就算秋风扫落叶，夏的热烈繁盛都付诸东流，诗在我生命里的地位永不动摇。
【点评】
1.丰富的联想，独特的魅力。考生进行了丰富而大胆的联想，将思维的触角延伸到文学作品之中，赋予一种全新的眼光——爱诗，爱读诗，爱背诗，爱写诗。其揭示一个学生的兴趣所在，展现出灵动的智慧。字里行间，透露出兴趣所带来的深刻的影响——“让我在多少不眠夜，拥书而睡”。
2．巧设悬念，引人入胜。“是什么驱使我耕耘于诗词的行列中？是兴趣。”一句制造了悬念，吸引了读者的眼球：到底是怎样的兴趣？竟然有如此大的魅力。“这一兴趣，让我在多少不眠夜，拥书而睡？”令人在疑问中感受到这一兴趣的影响至深。
3．本文构思新颖，不落俗套。考生将目光望向历史长河、古今中外，写出了自己对诗词这一兴趣独特的咀嚼。这需要平时丰富的文化积累才行，同时也侧面体现了正因为拥有兴趣才有可能具备如此丰厚的积累。
4．文章用词造句老练，各种句式运用自如，古雅的辞藻屡现笔端，精炼流畅，别致深刻，使文章鹤立鸡群，脱颖而出。
收集：周其红 审核：陆国锋 【04机 13秋 3语作文教案2】
篇二：兴趣是一种甜蜜的牵引
篇三：兴趣,是一种甜蜜的牵引
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不能出现真实的人名、校名、就是如此的痴迷音乐，热爱音乐。
无事的时候，我沉浸于音乐。听到《奔跑》，“随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯……”这熟悉的旋律，却不得不令我思索：在我的人生中恐怕没有这闯一闯的自信，也没有奔跑的方向，奔向什么地方，我自己也不知道。在茫茫的人生路上，我迷失了方向，奔跑的方向，我无从得知。地名。
【试题解读】
本作文题贴近生活，是关于“审视内心体验，回顾成长经历”的好题材，考验了学生能否与生活积极互动、与心灵深度对话，给了考生一定的发挥空间。考生需要带着真挚情感来写“兴趣”，写得出彩，写出情趣，才能得高分。
不能忽视题前的引言材料。引言的提示，就是要我们要写“正面的兴趣”。写好这篇作文，务必抓住引言文字中的“兴趣”“趣味盎然的生活”“神奇美妙的世界”“甜蜜的成功果实”等关键词。“兴趣“可涵盖文化、科学、艺术、体育、政治、经济领域，可以是阅读、书画、音乐、垂钓、旅游、探险??考生需认真审视内心体验，回顾成长经历，从单调贫瘠的应试生活中发现兴趣的亮点与牵引。选好了兴趣，还要往纵深挖掘它的内涵，诠释它的甜蜜牵引。兴趣带来激情、追求、灵感、爱、梦想，它影响生活情趣，促进事业成功，决定生活态度，它让人忘怀得失，享受奋斗，甚至虽败犹荣。只有培养高雅的兴趣爱好，塑造积极的人生态度，才可以体会到兴趣甜蜜的滋味和深情的牵引。此命题提醒考生们要真实地成长，真诚地热爱生活，这才是写作成功的关键。
不能忽视题目中的关键词语。写好这篇作文，务必抓住题目中的三个关键词：兴趣、甜蜜、牵引。其中“兴趣”是中心语，“甜蜜”与“牵引”是辅词，不可忽略。拉开分数档次的，除了对“兴趣”的阐释，还有对“牵引”的理解、“甜蜜”度的大小。考查对“兴趣”选材的匠心，如何“牵引”体现文章的波澜，“甜蜜”则要表达出对兴趣的一往情深，三个关键词应面面俱到，文章即可跌宕起伏，引人深思。
思路一：可以设计书信体，沿用标题的拟人手法，给“兴趣”写一封感谢信。 思路二：可以写日记体，记录兴趣如何伴随你成长。
思路三：可以写记叙文，写对体育、音乐、美术的兴趣等，也可以写通过坚持走向成功，以小见大、彰显主题。
思路四：可以写议论文，从实入手、以实论虚，选择最能体现兴趣魅力之所在的事例讲明白兴趣对生活、对学习、对探究的作用。
范文一：《兴趣，是一种甜蜜的牵引》
兴趣是最好的伙伴。——题记
歌德曾说过：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”法国的居里夫人也曾说过：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。”
兴趣，是一种甜蜜的牵引。
我爱书。不仅因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”还因为它所包含的哲理深深地感动了我们。读鲁迅的《孔乙己》，我们随着情节的一波三折而惊叹，同时也为孔乙己凄惨的遭遇而感到难过；读曹文轩的《青铜葵花》，我们能感受到兄妹之间浓浓的亲情，就如一杯温热的心灵鸡汤在心间漫洒；读高尔基的《海燕》，我们仿佛像海燕一样，冲向辽阔无垠的天空，去寻找自己的未来。 书好比是我人生道路上第三个启蒙老师。她指引我方向，照亮回家的路。当然，生活不该都是被密密麻麻的铺成的。偶尔，也要来点与众不同的“调味剂“——音乐。
我爱音乐。虽然我听不懂有潮流节奏感的嘻哈，也看不懂在琴谱上跳跃的“do、re、mi”。但我只是，音乐让我陶醉。陶醉于内心萌发的真实情感中。或许有一天，我会奔跑，在人生路上追逐，闯出我自己的个性。
音乐会我经常听，那充满意味的前奏总会让我想起些什么。富有节奏感的音符传到心里，我想起了这样一句话：沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句话，音乐的前奏让我充满耐心地去接触音乐的内容。走过黑夜，拉开白天的帷幕。音乐让我想起某次噩梦中的挣扎，听着音乐，音符掀起了我的记忆。现在很安静，我飘荡在记忆的海洋里，曾经的努力，曾经的拼搏，那只属于一种前奏，也都属于前奏。
只有选择了自己喜欢的事业，我们才会有种神圣的责任感在心中激荡，我们才会无怨无悔甚至不顾一切地为之奋斗和拼搏，我们才会实现自己人生最大的价值。
兴趣，是一种甜蜜的牵引。
范文二：《兴趣，是一种甜蜜的牵引》
兴趣是点缀人生的彩虹，它总在风雨后出现，让人看到美好。正如我爱写作，写作让我领略到创作的愉悦。
记得那年我刚入幼儿班，老师经常给我们讲故事。有时候故事完了，我们对该故事的兴趣却没有完。我就经常和表妹在一起续讲那些故事。这是我热衷写作的最初来源。
刚上初中的时候学校还没有文学社，但在语文老师的鼓舞下，我和很多同学一样喜欢在课余时写些东西。尽管为了写蒲公英的飞舞，我必须在大热天里到处找合心意的植株，到最后身上总会沾上许多苍耳，被妈妈大骂一顿。但当我听到同学说“你写的好有灵气”时，心里的所有委屈便会化为一种甜蜜，让我浑身充满了力气。
对写作的兴趣让我收获了朋友的认可与赞美，也在无形中让我的语文成绩有了明显的增长。在我看来，作文和语文是一个整体，我完全无法忍受“作文好而语文不好”这个说法。为了得到更丰富的写作素材，我平时阅读了许多的书籍，这不仅让我提高了作文水平，而且在面对语文阅读与鉴赏的时候，能够更准确地把握文章内容或提炼诗歌内涵。
在写作的过程中，我也曾遇到过挫折。学校举办过多次作文比赛。有一次比赛是话题作文，要求我们写“旅途中的风景”。在考场内我的心就跳个不停，觉得自己无法驾驭好。最终结果出来后，我果然没有获奖。听到获奖名单时，我的心是酸楚的，也是不甘的--这份不甘并没有消减我对写作的热情，反而成为了我继续前进的动力。
老师说，没有坎坷的人生是不完整的。没有升华的心灵是脆弱的。尽管写作的兴趣让我欢喜让我忧，但我会让它成为一份甜蜜的牵引，插翅飞翔。
范文三：优劣对比文
【失误文】 兴趣，是一种甜蜜的牵引
音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了！
女孩中的男儿身
为了锻炼我的气质，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得！
老师旁的勤奋生
每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈儿内也开始小有名气。
考牌中的冒进生
为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在2天内学会８种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说真是一个莫大的挑战！
接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习８个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。
榜单上的状元郎
功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。
在我学习舞台的路上，我学会了执着，学会了坚强。习舞的艰辛磨炼了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最美好的回忆！
【考场评分】（二类文上）内容17分，表达16分，发展16分，总分49分。 【失误解析】 1.“兴趣”缺失。文章虽然大事渲染学舞的过程和艰辛，但是这种学舞是自愿的，还是被迫的？文章开始没有在这点上强调出来，这是一大败笔。如是被迫的，文章就走题了；如是自愿的，才是兴趣所然，才是切合文题。建议将“为了锻炼我的气质”改为“为了照顾我的兴趣”，文章就顺理成章了。
2.“牵引”欠缺。原文通过“女孩中的男儿身”“老师旁的勤奋生”“考牌中的冒进生”“榜单上的状元郎”四个层次，旨在叙述学舞的过程和无悔；可是，从扣题的角度来看，在“兴趣的牵引”这一层的凸显上并不明显。建议将这四个标题改为“误入‘舞’途”“百炼成‘仙’”“ 引‘火’烧身”“苦尽‘甜’来”，以便更好地反映出“牵引”的踪迹来。
3.“甜蜜” 不见。学舞，如是兴趣所然，自然心理甜蜜蜜。文中也要反映甜蜜的心理感受，才能更好反映兴趣带来的主观感受。建议将文末最后一句“它将成为我一生中最美好的回忆”，改为“它将成为我一生中最甜蜜的回忆”，水到渠成，甜蜜如水。
【满分文】 兴趣，是一种甜蜜的牵引
音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了！【主人翁在“音乐”中“翩翩起舞”，在动感十足的入场式里透露了“我”的兴趣之所在。】
误入“舞”途
为了照顾我的兴趣，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。【承上启下，过渡缜密；再次明示“兴趣”，昭示了文题里的“牵引”。】妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。【“快乐”一词，透视“甜蜜”的心理。】毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得！
百炼成“仙”
每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。【天道酬勤，功夫不负有心人，“点滴进步”中折射“甜蜜”。】经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈儿内也开始小有名气。
引“火”烧身
为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在２天内学会８种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说真是一个莫大的挑战！
接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习８个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。【为何吃得来如此的“魔鬼训练”？只缘心爱舞蹈。】晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。【只为兴趣，受苦受累，在所不辞。】这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。
苦尽“甜”来
【四个标题里的动词“误入”、“百炼”、“ 引‘火’”、“‘甜’来”，它们连在一起，很有节奏反映出“牵引”的踪迹来了。】
功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。【“我心中的激动无以言喻”，甜从心生，笑开脸上。】
在我学习舞蹈的路上，我学会了执着，学会了坚强。习舞的艰辛磨炼了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最甜蜜的回忆！【“它将成为我一生中最甜蜜的回忆”，水到渠成，甜蜜如水，点题中戛然而止。】
【名师点评】
选材：避免雷同，真实胜出。男孩爱舞蹈，这个题材真特别，不易雷同；选取自己的舞蹈之路为文，为谁辛苦为谁甜，几多辛苦几多甜，个中滋味，自我品味。
立意：首尾留情，凸显主旨。文章可以按照时间的顺序，用小男孩舞蹈的场景自然的而然入题，自然中透真情，简洁中见生动。这种的开头，能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。文章的结尾，发于心，出于情，以优美的语句抒发内心真实情感，深化了文章的主题，增强了表达效果。
结构：小标题炫示，结构更炫目。“误入‘舞’途”“百炼成‘仙’”“ 引‘火’烧身”“苦尽‘甜’来”， 四个小标题在我们面前徐徐地勾勒了四幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。
语言：幽默风趣，情真意切。尤其，四个小标题，妙趣横生，增色不少。误入“舞”途，妙改“误入歧途”，一字之改，正气溢出；百炼成“仙”，用“仙”暗指崭露头角，一字之惊，争气弥漫；引“火”烧身，用“火”巧指报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，一字之炼，勇气可嘉；苦尽“甜”来，一“甜”之来，福气全起，主旨浮出。
篇四：兴趣是一种幸福的牵引汇总打印
兴趣是一种甜蜜的牵引
十六载春秋从指尖悄悄划过却从不是暗淡无光的，扬扬琴声流转在人生道路上，亦如铺陈的片片鲜花，芬芳心鼻，钢琴，是你牵引我，找到属于内心深处的那一份静谧。
儿时，活泼好动，整天心中好像燃着一团火，无法熄灭。是在姐姐无意之中触碰到了你漆黑如墨的琴盖，好奇心促使我打开它，象牙白的键盘泛着莹光，轻轻按下琴键，咪一一一优美而不乏高亢的键声从你身体里传来，似串串雨点敲击在瓦片上鼓点，又如绵绵的泉水一路奔走留下的乐音，琴声轻轻缓缓，不重不轻，浇灭了心头的燥火，让我沐浴于如春风般的安静之中，仿佛置身于梦幻。
是你，淅淅沥沥，牵引着我感受如雨一般的静谧。
当拿到钢琴八级证书的那一刹，心中抑制不住的喜悦迸发出来，骄傲自满直冲上心头，始终不能安定，此时，我想到了你，翻开琴盖，开始弹奏学会的第一支曲子巜致爱丽丝》舒缓安详的音乐从指尖倾泻而出，仿佛是春天的微风从草地上拂过，内心被那似柔情的手指抚弄，闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有花瓣上滚动的露珠，一曲弹毕，内心又重新归于平静，亦如一汪湖水泛起圈圈涟漪。
是你，轻轻缓缓，牵引着我感受如春风一般的静谧，
站在讲台上被老师严厉地训斥，垂头丧气地回到家，提不起精神来。站在墙角的你不语，却牵引着我靠近你，《大海》,这首铿锵有力的钢琴曲从脑海中跳出，掀开琴盖，把心中的不解难过惭愧全都宣泻到琴键之上，热烈奔放，汹涌澎湃，闭上眼自己仿佛变成一匹骏马，草原是如此广阔，我撒开四蹄，自由奔跑。宣泄过后，是如水的旋律平和舒缓，清新悦人。发泄后的自己开始反思自己的过失，内心之湖，水波阵阵，只留下几丝静谧，漂转在水面上。 是你，忽急忽缓，牵引着我感受如水一般的静谧。
琴声如花一般铺阵在我前进的道路上，芬芳甜蜜，它牵引着我， 告诉我无论身在何处，心存何念，只有时刻保持内心的宁静，才能将愁困苦闷融于内心的琴声之中，扬扬飘向远方。
兴趣，是一种甜蜜的牵引 实验中学九四班 吴頔
兴趣，之于我就是那把散发着古朴气息的提琴。千丝万缕编织而成的四根琴弦，粗细不一，各赋音调，轻轻拨弄就流转出清脆悦耳的琴音，一直牵引着我，牵引着我的心绪，在音乐与哲理中穿行遨游，
选一个无风的下午，伫立于阳台，享受那一份天然的温暖。无需琴谱，指尖随心而动。一曲帕格尼尼的《二十四随想曲之四》流转与耳畔。美妙的旋侓从琴音中泻出，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从天际缓缓滑落，在这宁静的空气中闪烁飘荡，轻盈而圆润。紧张的心，被束缚的思绪在那一刻释放，仿佛是骑上一匹骏马，在辽阔的草原上奔驰，感受风在耳边呼呼地过，眼前是望不到边的绿。没有目的，没有方向，只是在尽情的释放个性，释放自我! 提琴牵引着我，把我从紧张的学习中牵引向自由放松，释放压力，这样，多甜蜜。 在考试过后，惨淡的成绩令我心灰意冷。左手持琴，右手执弓，拉响大卫*奥伊斯塔拉赫的《吉普寨之歌》。旋律沉稳而透着鈧锵有力，平缓中带着坚定，有一个声音在旋律中透出，一直渗透进我的心里，不断在我耳边回响：“人若想走出困境，唯有拼搏，唯有奋斗，在苦涩中逐渐坚强起来。"逐渐冷淡的心慢慢地重新燃起希望之火，回复温暖，在吉普寨浪人的沧桑中体味挫折的真谛，找寻坚强乐观的心态。
提琴牵引着我，把我从挫折的阴影中牵引向坚强乐观，找回自信，这样，多甜蜜。 沉浸在音乐的世界里，感受着小维利塔《G小调恰空》的明丽轻快，感受着舒伯特在流浪途中的菩提下奏响《音乐瞬间》，留下一个孤独的身影，感受着爱德华*艾尔加用《爱的礼赞》渗透出世人对幸福的憧憬》......
兴趣，是一种甜蜜的牵引，提琴牵引着我放松身心，抚平内心的焦躁不安，牵引着我在挫折中坚强乐观。驻足提琴的世界，让它为我暗淡的心灵着色，为我平凡的人生添彩。在现在更在未来牵引着我获得更多人生的启迪。
兴趣，是一种甜蜜的牵引
准备，跨步，加速，冲线。当鲜艳的红丝带与胸膛拥抱，无尽的喜悦，漾成嘴角幸福的微笑。奔跑，是一种兴趣，更是一种甜蜜的牵引。
八条赛道，九条线。初识跑步便是在这片宁静的操场。父亲领着我在这陌生的跑道上赛跑。心高气傲的我对父亲的意见很是不屑，只顾自己，在开始便倾尽全力。当跑到第三圈，我只能艰难的大口喘着粗气，胸口燥热得仿佛要炸开了一般，沉重的步伐一下一下锤击地面，发出疲惫的闷哼声。到达终点，我像是被抽尽了力气，一下子瘫坐在地上，四肢酸涩得仿佛不是我的。“跑步，靠的不是蛮力而是智慧。”父亲意味深长地望了我一眼，继续着他的奔跑。而我也似乎明白了什么。
奔跑，是一场智慧的启迪，它牵引着我，学会思考。
每周的练习很快成了我最快乐的时光。不断加速，不断冲线，我在汗水中享受着奔跑的乐趣。然而一次意外的扭伤却叫我恍惚间掂出了奔跑的厚度。当我跌坐在地上，钻心的疼痛缠绕着我，我无助地像迷了路的孩子。强忍着打转的眼泪，回头望向跑道，不禁微微愣神。阳光下的跑道闪烁着琉璃般耀眼的光芒，仿佛一股魔力牵引着我站了起来。那些沉淀在记忆里的奔跑时的笑容悄然苏醒，犹如注入心底的力量，支持着我定了定神，深吸一口气，忍着痛奋力冲向终点。
奔跑，是一次无言的教育，它牵引着我，学会坚持。
在与父母大吵一架后，委屈的我夺门而出。不知不觉便来到了跑道前。月辉明白，柔柔曼曼地洒落，静谧，安然。我却发了疯似的拼命奔跑，泪水肆虐，融入了汗水之中。累了，我才放缓了步伐。深夜微凉的风轻拂而过，不经意间吹淡了内心的烦躁与愁闷。悠长的月色莹莹的，仿佛带着松脂淡淡的芳香，在跑道旁的树林里缓缓流淌，也似乎流淌进我心里，凝固成一种平和，一种宁静。我渐渐平静下来，迎着如水的月色，我的奔跑也变得欢快起来。 奔跑，是一种放松的快乐，它牵引着我，学会平静。
奔跑，是奋力冲线，是坚持不懈，是平静放松，更是一种兴趣，是一种牵引，牵引我品味其中甜蜜，品味其中哲理。
适合开放的季节 九（一）班 吴雯婕
阳春三月，柔和的光线透过玻璃斜射进来，温柔的触角裹挟着尘埃起舞 ，空气中满是芬芳的味道。
可暖人的春风丝毫没有吹动我冰冻三尺的心湖，盈盈的光晕打在我惨不忍睹的分数上，如同一张巨大的网将我吞噬。伏在桌上，耳畔响起的是老师严厉吓人的训斥声，脑海浮现的是父母苍老又狰狞的血红面孔，心再一次被泪水浸湿。抬头仰望那被老师称赞傲人成绩的同学，和煦的春风打在他微扬的嘴角上像一朵盛放的茉莉。我暗自垂泣：果然，春天只适合那些成绩优异的人，没有我的一席之地。
春夏秋冬，四季轮回，当清盈透明的雪花像巨兽抖落的白色绒毛般纷纷而下时，一场二胡演奏会拉开帷幕。当我被老师钦点参加演奏时，我不禁暗自嘲讽，连考试都一败涂地的人能胜任这次表演吗？
演奏开始了，我一步一步挪向舞台，脑海里是挥之不去的眩晕。音乐响起来，我紧绷的心也慢慢松驰。身子随音乐晃动，纤细的手指在二根琴弦上不住跳动如调皮的精灵在跳跃飞翔。食指，中指、无名指大幅度滑音，旋律越来越急促，气势越来越激昂。朦胧中，我仿佛看见阿炳在如水的月色浸淫深秋桂子，多情的晚风拂过台门石桥时，手持一把二胡席地而坐，任美妙音符如泉水般汩汩而出。我仿佛身处深山幽谷，群鸟欢鸣引得空谷回声，溪水潺潺衬得生意盎然，风吹落叶，闻得大地梦呓??此时，我那颗烦躁的心渐渐平静下来，如同清晨的莲花，静亦清，也如午后的暖阳，静亦纯。
一曲终了，雷鸣般的掌声在这不大的会堂里碰撞，回荡。享受着这独属于我的鲜花与掌声，我那颗蒙尘结痂的心就像窗外飘零雪花中的一朵，晶莹的雪花瓣，一瓣比一瓣清盈，一瓣比一瓣温暖。。。。。
走在阳光的深处，生命中难免有不适合自己的季节，发生着不尽人意的事，而我作为万千生物中卑微的一个，只需在我喜爱的冬天，用二胡奏响我生命最浩荡的乐章。在这万物皆睡我独醒的冬天，像一朵不起眼的小花般冉冉盛放。
青春需要雕琢 九（一）班 吴雯婕
初升的太阳如金帛般熨恬着大地，飘渺的云朵来去自由，将整个运动场照耀得熠熠生辉。 风呼呼地吹，一切都准备好了，耳膜慢慢变大，观众席上的声音由震耳欲聋变得混沌起来，我眉头紧锁，似乎还听见心在怦怦加速！
我上场了，与对手站在同一条起跑线上，我用豹子般的眼神死盯着终点，用手拍打着自己的胸脯，高高地朝同学们挥挥手。预备，“嘭！”
在枪响的那一秒，我如脱缰的野马；如离弦的弓箭，如飞奔的豹子般向前飞奔。一切都停止了，整个世界都凝固了，似乎只有我在与时间较量。运动场中只留下疾驰而过的一阵风与震耳欲聋的欢呼声。
最后一百米的冲刺开始了！同学们纷纷冲向赛道，围成里外三层的人墙。加油声，呐喊声，尖叫声夹杂在一起，响彻云霄。我飞快地踏过每一寸土地，手臂奋力摆动，凶猛的豹眼死死盯着终点线，脑海里只有拼！冲！身旁的对手似乎被我的气势锁住了，一个个落在后面。 还有50米！我开始发狂，身上的每一个细胞都在拼搏！只有10米了！同学们的呼喊声提高了八度，整个世界充斥着整齐响亮的呐喊声！
“八米，七米，六米”，忽然，只听“嘭”一声巨响，大地似乎颤抖了，沸腾的世界重新凝固起来。我，摔倒了！青筋暴起的腿被拉出一大道血口，鲜红的血不断沁出。我吃力地匍匐在地上，微微喘息着，喉咙像干裂的土地，隐隐作痛，头脑里是挥之不去的晕眩，我低垂着头，已无力挣扎。正当我垂悬之际，猛然蔑见场外那几十双溢满期望的眼眸，深遂的瞳孔闪烁着异样的光辉，那种眼神乘着满满的光与热，一下子融入到我的胆魄与血液之中，一种近得超越心灵的抚慰，让我陡然增添了一种不同寻常的力量！我用颤抖的双手撑着地，一步一步挪动身体，眼神更是发狠地盯着终点线。一步，二步，三步，每一步都掷地有声。 那场运动会，有喜悦，有痛苦，而更多的是拼搏，这都是青春的滋味。走在青春的路上，难免会遭遇失败的痛苦，而拼搏提醒我们把痛苦与丧失当成身后历史，在阳光和风雨中抗争，坚韧地在命运途中点燃心中不可磨灭的梦想，演绎凤凰涅槃的火焰！
篇五：2013福州中考作文题目：兴趣是一种甜蜜的牵引
2013福州中考作文题目：兴趣是一种甜蜜的牵引
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。 请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外；
（2）不少于600字；
（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
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