校园电视台记录点滴

篇一：校园电视台节目播放记录册

校园电视台节目播放记录册

教育技术中心主任签字：

篇二：校园电视台自制节目记录表

校园电视台

自制节目记录表

日期：

教育技术中心主任签字：

篇三：校团委学生电视台1月份工作计划

共青团福州外语外贸学院委员会

2014-2015学年第一学期文化传媒中心电视台

1月份工作计划

1月将会是紧迫的一个月，需要在同学们紧张积极应考的背景情况下进行工作任务。在一月份，校团委学生会内部将举办年会活动，我部门全体成员都希望能够为此次年会活动尽一份力，使得年会活动举办得圆满成功。但是，一月份的工作仍需积极准备，所以电视台在一月份的工作计划如下：

一、 积极用心帮助年会活动顺利举办

一月份将举办一次校团委内部年会，我部门将会饱含热情为此次年会筹备工作，积极参与此次活动，并配合年会举办，融入年会，借此与校团委各中心部门相互交流协作，营造良好融洽的年会氛围。并在其过程中，拍摄记录年会点滴。

二、 报修损坏的部门仪器

由于长期的工作任务使用，电视台的摄像机出现故障，并影响到拍摄工作，有时甚至导致工作无法顺利完成。因此，为了确保摄像工作能够顺利进行且保障摄像工作的质量，本月，电视台将尝试报修部门损坏的仪器，以保证在新的下一学期能够更加顺利地完成各项拍摄工作，从而保障影像质量。

三、 加强部门内部技术交流

因为电视台分成组别，造成组与组之间的技术隔阂，对彼此技术了解不明朗，无法更完善的完成任务，所以电视台将加强组与组之间的技术交流，从而促进电视台工作质量的提高。将在平时课余时间抽取一定时间点，对部员们进行大课学习，解说必要的技术运用，进行技术相互学习和交流，以促进提高部员们的技术要求，进而完善任务需求。

四、 拓展电视台技术培训

现今电视台使用技术有限，无法进一层次的提高影片制作质量，所以在一月份电视台将对部门成员进行拓展技术培训教学。向学校相关专业老师寻求大课教授，循序渐进地向部门成员拓展技术需求，促进电视台技术含量的提高。

五、 加强与其他部门的交流协作

校团委学生会所有部门是一个整体，加强部门之间的交流合作很有必要。与其他部门相互联系学习有利于增进部门的团结协作能力，在相互帮助的过程中共同收获，能够更好地完成工作任务。在一月份的工作计划中，我部门将继续保持与其他部门相互帮助、友好相处的交流协作，在每次出任工作或参与活动时，珍惜机会，增进部门间的交流协作。

六、 保证日常工作的顺利进行

部门的日常工作至关重要，我部门将会在完成其他工作任务，保证其他工作任务顺利执行的情况下，坚持保证电视台日常工作的顺利进行，并且，尽全力做好每一项细节工作。

最后，希望在一月份，电视台能够圆满完成工作计划，在各项工作活动中顺利完成相应任务工作，打造一个良好的部门氛围。

文化传媒中心电视台

二○一四年十二月二十九日

篇四：校园电视台

芦溪中学校园电视台简介

芦溪中学校园电视台是学校教育教学活动的重要载体，是学校重要的舆论宣传阵地，是学校精神文明建设的有机组成部分。为了进一步推进校园文化建设、推动校园精神文明建设，我校于2013年成立了校园电视台。

校园电视台以“弘扬先进校园文化、服务学校教育教学”为宗旨，坚持以风格构筑品牌，以弘扬先进文化，传播校园资讯为己任，坚持以正面教育引导人，以先进事迹鼓舞人，忠实记录学校里的人和事。校园电视台设有 “校园新闻”、“师生风采”、 “活动掠影“等主要栏目，运行方式为教师指导加学生积极参与制作，主要职责有四：一是创立独特校园文化、增强学校人文气息、开展各类宣传活动并制作宣传节目；二是服务教育教学、参加学校各类专题片的拍摄与制作；三是负责学校各类重大活动的跟踪拍摄及报道；四是创办反映学校师生教学、学习、生活的各类节目。

芦溪中学校园电视台以学生为主体、以学生为核心，并本着学生电视台学生自己办的宗旨，经过激烈的竞选，选出了学生记者和节目主持人。在教师的指导下，将电视节目的采访等任务主要交给学生自己去完成，给学生提供一个展示自我的平台。

校园电视台的成立，活跃了校园文化，进一步改善了学生的精神风貌，增强了学校的人文气息，唤醒了学生的主人翁意识，为学校的教育教学发挥了积极作用。

芦溪中学校园电视台章程

一、总则

1、芦溪中学校园电视台是在校团委领导下，信息组的指导下成立的面向全校的学生组织，主要以网络视频为媒介，深入同学生活，及时报道校内重大新闻事件和热点问题，充分发挥电视的教育功能，配合学校和校团委学生会开展德育工作，努力营造健康、积极向上的校园文化氛围,，着力培养学生的综合素质，为学生展示自我提供平台，丰富学生校园文化生活，加强校园文化建设。

2、学生电视台成员的工作范围、行为准则均应符合芦溪中学的有关规定。

二、主要宗旨

1、配合学学校、校团委做好德育工作。

2、充分发挥电视的教育功能，努力营造健康、积极的校园文化氛围，丰富学生校园文化生活。

3、积极开展对外宣传工作。

三、指导思想

芦溪中学校园电视台紧紧围绕学校办学宗旨，配合学校各项工作的开展，坚持以正确的舆论导向和"充分调动潜能、发挥个性特长，培养创新意识和实践能力"作为指导思想，进一步突出我校艺术教育特色，努力将学生电视台办成一方反映丰富多彩的校园文化生活和提高学生综合素质能力的的艺术舞台，一个积极向上、展现芦溪中学办学特色的优秀学生社团。

四、工作原则

1、以学生自创为主，教师指导为辅。

2、建立完善的组织机构，试用合格者发放聘书。

3、发挥学生个性、能力与特长，培养一支具有吃苦耐劳精神和奉献意识品质的优秀团队

4、充分发挥电视的教育功能，努力营造健康、积极的校园文化氛围。

5、体现时代特征，网络平面新闻和网上视频点播同时推出。

6、演播场地、服装以及经费问题依靠学校给予资金支持。

五、组织机构

芦溪中学校园电视台在校团委、学生会的领导下，信息组的指导下，根据日常工作特点，机构设置如下（本学期暂定）：

1、设学生电视台台长1人，熟悉电视制作流程，在指导老师指导下统筹日常工作，统管电视台各机构，负责组织、计划、总结和考核工作，负责重要消息、特别节目的审定工作，并起监督、协调的作用。

2、设副台长1人，主持日常工作会议，并协助台长管理日常事务。

3、以栏目组或节目组为建制，集采、编、播、网上传送为一体。设组长1人，作为每期节目的责任编辑，负责全组，包括计划拟定、节目拍摄制作、人员安排和考勤在内的各项事务。每组有若干名工作成员，其中包括：策划（导演）、文字编辑、主持（配音）、制作编辑、摄像记者、采访记者。组与组之间相对独立，鼓励适当竞争与合作，负责定期召开会议，讨论节目创作与编辑，审定稿件等。

4、所有文稿资料归新闻部整理、存档保管，并及时上传网站。

五、部门职责

1、台长：全面负责电视台的工作，重点是把关节目制作和安排各部门工作，是电视台的总导演。

2、副台长：协助台长处理好电视台办公室的日常内务工作，督促各项工作的落实主持每周例会等工作。

3、新闻采编部：负责重大新闻事件的文字报道和采访工作。

4、播音主持部： 负责播出节目，分为新闻主播和栏目主持。

六、栏目设置

1、各栏目组除了围绕学校中心工作制作特别节目，如运动会、艺术节等宣传节目外，还应根据自身特点，从学校学生实际出发，制作丰富多彩、各具特色的专题节目或栏目。

2、栏目要求反映校园文化生活为主，思想健康、形式多样、内容丰富。

3、栏目组全体成员应在组长的领导下，根据上级部门要求，提前确定节目主题，再围绕主题讨论、分析、拟定方案，分工协作，落实节目的采稿、拍摄、编辑、播放、上传网站的准备工作。

4、重要消息和特别节目必须由台长审阅，报指导老师和学生处批准后才可播出。

5、录像或直播采访节目应事先将采访提纲报副台长、台长审阅。节目组长应审查已做好的采访节目，确认思想内容健康积极后播出。

6、主持人实录时，必须早做准备，准时到演播厅。实录时精神饱满，大方自然，字正腔圆。

7、为丰富节目内容，作为补充，节目可以录制、引用其它电视台节目或其它影音资料，但必须以自己的栏目形式播出。需录制的节目，制片人可以在节目播出前提出录制计划，并到学校信息技术中心设定定时录制；

8、节目制作时间和播放时间（待定）

七、工作规范

1、每学期初，各节目组拟定学期工作计划，交由组长会议讨论、汇总，以制定出电视台学期工作计划，再送台长处备案。

2、学期结束前1周，各节目组应就一学期来所开展的工作进行总结，交由组长会议研究、审核，最后制定出电视台学期工作总结。

3、每月各节目组应有工作计划、小结。计划要求具有预见性、创造 性和可操作性，小结要求客观、简洁，有统计数据。

4、建立完善例会制度，加强组织纪律性。组长会议每周1次，解决当前存在的问题，了解学校中心工作，研究讨论下周宣传工作点。

5、电视台全体工作人员会议每月1次，台长或副台长到场。各节目组向大会汇报本月的工作，交流工作经验和体会，安排下一阶段工作。

6、例会一律不得迟到、早退，如有特殊情况，应事先向副台长请假。无故缺席 3次以上者，予以点名批评及适当处分。与会人员必须做好记录。

八、工作人员要求

1、有良好的思想政治、道德素质和无私奉献的精神。

2、有优良的学习成绩。

3、有敏锐的观察、分析、判断和文字组织能力。

4、形象端正、口齿清楚，有良好的口头表达、交流能力。

5、电视台工作人员须经招聘考核后录取。日常工作鼓励竞争，优胜劣汰，干部能上能下，并不断补充新成员、新干部。

6、工作人员应当谦虚务实、认真负责、大胆创新，在搞好学习的同时，不断提高电视制作水平。

芦溪中学首届校园电视台主持人及记者选拔赛方案

校园主持人及记者大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现芦中学子的风采。

一、目的：为丰富校园文化生活；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；促进我校学生身心素质的全面发展，建设和谐、文明校园；同时发掘具有主持播音特长的学生，为芦溪中学电视台选拔播音主持人员以及校园记者。

二、意义：弘扬健康积极向上的校园文化，展示芦溪中学浓厚的文化底蕴。

三、组织机构

1.领导小组：校团委老师

2.组员：学生会

职责：

（1）会场布置。

（2）评委

（3）打分、统分

四、参赛对象：全体在校学生。

五、活动流程：

本次大赛分三个环节：宣传报名、初赛、决赛。

（一） 宣传报名阶段

本期为大赛的前期准备，也是选手的征集时期，为了尽量达到全面遴选到优秀的选手、全面发掘人才的目的，我们将加大宣传力度发掘我校的人才，以达到我们选取优秀人才的目的。

（二）、初赛阶段

1、选手初赛由各班级自己组织比赛，选拔出的选手参加年级组复赛。

2、各班推荐1名（特别优秀者最多2名）进入决赛。

（三）、决赛阶段

1、报编号+报姓名+自我介绍1分钟（各种形式均可）

2、各参赛选手自备主持片段1-2分钟，形式不拘。（主要考察选手普通话、仪表、个人风格）

3、才艺展示1-2分钟（各种形式均可）

4、抽签朗诵指定稿件（1-2分钟朗诵）。

5、时间要求：各参赛选手把总时间控制在6分钟之内。超时酌情扣分。

六、比赛时间和地点：

决赛：3月15日晚 在得英楼楼一楼阶梯教室举行

七、大赛评分细则

1、本次评选活动坚持公正、公平、公开的评分原则，成立评委组为参赛选手进行评分。

2、选手在参赛中如违反评选活动规定，情节严重者取消参赛资格。

3、参赛选手的个人总分10分，评分内容分普通话和才艺，普通话方面的内容为形象、气质、口才、临场发挥、现场主持等评分标准组成，才艺的评分为台风、衣着、舞台表现力、艺术气质（具体内容见评分表），评委根据选手的综合情况进行评分。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:校园电视台记录点滴)

4、 比赛评分方式为：每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。

八、比赛评分标准

1.基本展示评分标准（5分）

语言面貌——普通话标准，语言流畅，语速适中，表达清楚，逻辑性强；（3分） 整体感觉——衣着形象能表现出中学生的气质风貌，动作、表情与表达相匹配；（1分）

创意体现——主持的节目是否有创意，能否赢得观众的喜欢；（1分）

时间控制——在规定时间内完成比赛项目（根据超时情况酌情扣分）

2.才艺展示评分标准（3分）

整体感觉——优雅、大方、着装得体；（1分）

舞台表现力——符合电视播音员、主持人基本条件，有较好的出镜效果（1分） 艺术气质——展示选手的活力、帅气、优雅，亦可展现选手真诚质朴或个人魅力（1分）

3.现场提问评分标准（2分）

临场机智——考核选手的反应能力，语言组织能力，对节目的理解能力；（2分）

篇五：校园广播站记录表

校园广播站记录表

校园广播站记录表

校园广播站记录表

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