关于捉蚂蚱的作文

篇一：捉蚂蚱作文800字

捉蚂蚱作文800字

捉蚂蚱

作者：602班 潘越

桐乡市实验小学教育集团北港小学602班 潘越

下午四点，天空正上演着一幕有趣的表演，那是云朵们在雷公的组织下不断变幻成一个又一个事物。

我和同学却约好了在绿油油的四中操场上捉蚂蚱。绿色的蚂蚱在草丛里就像变色龙一样，除非你用小眼睛发现草的些许动静，否则一点行踪也没有。此时我紧张又兴奋，仔细观察着密密的草丛。如果草一有动静立刻用手在四处一阵狂摸。嘘，别出声，别出声！突然，我似乎抓到什么东西，两个指头捏起来一看，嘿！果然是一只可爱的蚂蚱！那只蚂蚱乱扭乱动，拼命想挣脱，但是我心里可是暗自发狠：大闹天宫者，往那里跑！我把手围成一个小小的窝状，那蚂蚱在里边急的团团乱转，四处找着缝隙试图逃出去。不过在我的如来掌心，那是肯定是跑不掉的。我大喊：“谢奕安！陈顾斐然！你们快来，我逮到了一只蚂蚱！”她们兴奋地跑过来，围着我看。那蚂蚱在我手里已经非常焦躁不安，乱窜乱跳，弄得我手心都是汗水。这会儿它却没有了动静，脑袋上好像冒出了个大灯泡。终于我发现了它的狡猾，居然想使乍逃生。你瞧它皱着眉头使起了劲儿，终于从身体后面挤出了一小坨大便。“糟糕！我暗算了！”我心想，“这蚂蚱太狡猾了，以为我会被它的便便给打败了。”等我醒悟过来：“哼，没门！”不过，谢奕安与陈顾斐然还是大笑了起来：“潘越，潘越，你太走运啦，蚂蚱把便便寄托给你啦！”她们俩在一旁笑得前仰后合。我把小蚂蚱握在右手心，走到一根柱子面前，使劲儿把手里的蚂蚱便便往柱子上抹。于是，灰色的铁柱子上面有了一条条黑色的痕迹。而我手中的蚂蚱发觉逃跑无望，只好老实地呆在我手里安静了。接着我从口袋里摸出了一个塑料袋子，把蚂蚱放进里面，让它乖乖待命。不一会儿，谢奕安也从别的地方捉来一只蚂蚱。于是我们商量着要玩斗蚂蚱的游戏，我捉来的那只蚂蚱编为一号，谢亦安捉来那只蚂蚱编为二号，在操场边的简易水泥乒乓球桌上，我们用小石板围起来一个正方形，把两只蚂蚱往中间一放，开始了斗蚂蚱比赛！很明显，我的一号蚂蚱对谢奕安的二号蚂蚱并不友好，它们试探着互相挤来挤去，我们俩则起劲地用小草当鞭子指挥着它们，两只蚂蚱起初反应缓慢，只是用头顶来顶去，逐渐开始张牙舞爪地斗了起来。突然，蚂蚱一号用力一顶，二号蚂蚱被顶到了石头隔板上，昏了过去。“时间到。一号胜！”我兴奋地叫嚷着。

这件事，成了我们>小伙伴们永恒的美好记忆，因为现在，曾经绿油油的四中操场被一片废砖旧瓦覆盖起来，那里再也没有蚂蚱了！

篇二：捉蚂蚱

捉蚂蚱

就算盛夏的时候酷暑难耐，一些可爱的昆虫任然会变得活跃起来。不仅是树上一直唱着歌的蝉，还有那些看起来绿油油的蚂蚱。我很想要一只属于自己的蚂蚱，于是在暑假里的某个周末黄昏，我们一家人骑自行车来到了南湖公园抓蚂蚱。

此时呈现在我们眼前的小草已经呈现出翠绿的颜色。我丢下妈妈和爸爸一个人迫不及待地跑进草坪里面。我很快看见这里有很多的小朋友在专心地捉蚂蚱。于是我学着别人的方法用树枝在草地上轻轻的一扫。

嘿，我看见有一只绿色的小蚂蚱从草丛里面跳了出来，只见这只绿色的蚂蚱落在我前面。我开始蹑手蹑脚地挪动身体向它靠近，接着我俯下自己的身子紧紧地盯着蚂蚱，正当我准备伸出双手捉住蚂蚱的时候，这个调皮的小家伙却灵活地向前一跳，我没有想到这只蚂蚱居然会这么机警。我看见到手的蚂蚱就这样一溜烟儿跑掉了很是懊恼。

这时，妈妈拿着羽毛球拍就向垂头丧气的我走过来，她看见了蚂蚱就拿羽毛球拍轻轻一拍，身手敏捷的妈妈趁它们还没从网眼里爬出就将它们抓在手里。于是我转过头跟爸爸说我也需要一个球拍。拿到球拍的我盯上了一只绿色的大蚂蚱，心急的我像拍苍蝇一样就把球拍拍下去，趁大蚂蚱还在网孔里挣扎的时候，我就马上将这只大蚂蚱牢牢地抓在手心，刚刚抓住的蚂蚱在我手心里不停地挠痒痒。我实在受不了蚂蚱在我手心里折腾。我只好摊开手让蚂蚱自己跳出我的手心。

虽然在南湖公园我没有抓到一只蚂蚱，但能够和爸爸妈妈一起享受抓蚂蚱的时光心里依然很开心。

篇三：捉蚂蚱

捉蚂蚱

在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天——天气真是晴朗，我和哥哥一起去玉米地里捉蚂蚱！

来到玉米地，此时眼前的草儿已经有些泛黄。我迫不及待地跑进玉米地里。我专心致志地捉蚂蚱。我学着哥哥的样子用脚轻轻地在草地上一扫。嘿，还真有一只翠绿的小蚂蚱跳了出来，然后轻落下来。我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋回头“瞥”了我一眼，一溜烟儿跑掉了。这时，我看到哥哥一手拿着衣服，哥哥看见蚂蚱只要轻轻一盖，趁蚂蚱还没从衣服里爬出就把它捉住了。于是我也拖了衣服，看准一只绿色的大蚂蚱，像盖蝴蝶一样以迅雷不及掩耳之势一个衣服盖下去，趁它挣扎的空，一下子将它抓在手心，可这个蚂蚱却不听话地在我手心里“挠痒痒”。实在受不住这瘙痒，没办法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我还是不死心，总不能空手而归吧？于是我继续仔细搜寻，真是功夫不负有心人，我一连捉了五六只，玩得是满头大汗也不肯离去，可时间真的不早了，我们该回家了。

至今，每想起捉蚂蚱这件事都足以让我美上一整天！

篇四：捉蚂蚱

捉蚂蚱

卢斯杰

上课了，王老师带我们去捉蚂蚱，我们开心极了，兴高采烈地来到了大操场。

吕凯走到草丛里只把手挥动几下就抓住了一只蚂蚱，真是蚂蚱的天敌啊！接着是金子翔，蹲在地上找蚂蚱。突然，一只蚂蚱飞了出来，金子翔说“这只蚂蚱好，我要定了！”

只见金子祥跟着蚂蚱飞跑，费了九牛二虎之力才把这只活蹦乱跳的蚂蚱捉住。沈婕妤看着吕凯和金子翔手里都有蚂蚱，再看看自己却两手空空，她准备也要抓几只蚂蚱。这时，她发现自己脚上有一只大蚂蚱，就把手一捂，一只蚂蚱就到手了。吕凯说：“我们让蚂蚱比赛吧”。好主意。大家异口同声。金子翔刚把蚂蚱放下，不想它就飞了起来。吕凯不放弃，说：“加油呀，兄弟，要为我争光呀！”比得正高兴时，突然飞来了一只蝗虫，速度极快，飞得又高。我们一边追一边喊：“快停下”。蝗虫飞累了，站在墙壁上，沈婕妤拿起棍子往上扔，还是不行。吕凯又拿了棍子扔，可惜还是没有扔下来，后来王老师也拿起棍子往上扔，一扔就扔到了，可惜后来它又飞了。

今天虽然没抓到蝗虫，但也很开心！

我家的贝贝

沈婕妤

你猜我家的贝贝是谁啊？我告诉你们吧，它是我家的宝贝小狗。

它的颜色是棕褐色的，眼睛圆圆的，耳朵毛绒绒的，身子胖乎乎的，我们全家都很喜欢它。

贝贝很喜欢吃肉类的食物，特别是鸡肉，它吃肉的时候很有趣。有一次我过生日，我抱着贝贝一起到酒店吃饭，我们给它一张宝宝椅子，和我们一样坐在桌旁，上菜的时候，它把头伸到菜旁，闻一闻，它喜欢的菜我们就接给它吃。

我家的贝贝一天能吃两只鸡。它吃之前先闻一闻，接着就狼吞虎咽大口大口地吃起来，好像生怕被别人抢走似的。吃完以后就大模大样地走开了。它每次吃饭的样子都很有趣，常常逗得我捧腹大笑。

我们家的贝贝脾气挺倔强的。我说：“贝贝躺下来拜拜我。”它开始总是有些不乐意，后来还是不情愿地拜了。大概它可能先会想“我为什么要听你的啊”，又一想“还是听小主人的话吧，不然我会吃苦头的”

我很喜欢贝贝。

一节快乐的语文课

吕 凯

今天上语文课的时候，王老师说：“我们去观察蚂蚱吧”。话音刚落，我们就飞一般地冲向大操场。

突然，一只又大又肥的蚂蚱猛地飞了过来，我一把把它捉住了。眨眼功夫，又来了一只小蚂蚱，有可能是它的儿子吧。它那长而有力的小腿上有一排锯齿，我一把扑了上去，它翅膀一扑，飞走了。那只蚂蚱跳来跳去好像说：“求求你那我放了吧，我儿子还小。”可是，我还是抓着不放。

突然，我看见他们几个在捉蝗虫，我连忙跑了过去，可是一不小心大蚂蚱飞走了。我心里闷闷不乐。一会飞来了一只大蝗虫，我心惊肉跳，仔细观察了一下草丛，发现上面有一只蚂蚱，我慢慢过去。王老师说：“我像特种兵一样。”话音刚落，我用衣服一扑，成功地抓到了一只嫩绿的小蚂蚱，我一起来，一只青蛙突然跳出来，我惊叹不已，这里居然还有青蛙。

我仰起头，看到空中飞来了一只胡蜂，它一闪而过，吓得我一屁股坐了下来，再用了九牛二虎之力才爬起来。最后，老师告诉我们：“蚂蚱是蝗虫的幼虫，有很强的生命力，也是一种害虫”。

今天真开心啊！

骄傲的电风扇

金安旭

一天，电风扇和空调聊了起来。

电风扇首先开口：“空调大哥，你现在也太落伍了吧，像我们这种迷你电风扇现在很贵的，我是主人小千买下来的，当作生日礼物的，空调没有说话。

电风扇见空调没有说“好羡慕你”之类的话，开始生气了。于是，他又自夸起来，“小千每天都把我擦得干干净净的，因此我每天都引人注目，而且主人可以把我拿起来吹风，我又那么漂亮，成为众人的焦点也很平常啊”你不必羡慕，电风扇洋洋得意。

可是空调还是没有说话，电风扇真的生气了，直接说：“你怎么也不说几句羡慕我的话啊？”

空调终于开口了：“电风扇老弟，我十分羡慕你，九十分不羡慕你。”电风扇听了前半句话还瞒高兴的，可是听了后半句话却不满意了。

“电风扇老弟，你不能太骄傲了。”

电风扇不听空调的话，反而说：“我凭什么要听你的？再说了，你自己都没有管好，还要管别人，你又不是世界的主宰，干嘛要听你的？”

这时，小朋友们刚好从体育课上回来，满头大汗。小千想也不想一下，马上拿起她的电风扇，按了一下按钮，电风扇就呼呼地吹起来。电风扇得意地说：“哈哈，看到了吧，这就是我的功能！”一个男孩听到了，马上告诉大家，大家一下子围了过来。一个孩子说道：“电风扇，你说的话是不对的，每个人都有长处和短处，比方说空调的好处是开一次，就可以帮大家吹风，并且让空气留在教室里。可空调也有他的长处啊，所以说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

电风扇明白了这个道理，以后再也不取笑别人了。

观察蚂蚱

祝志伟

昨天上午，语文课的时候，老师给我们每人发了一张纸说，这节课到操场上去观察小动物。大家高高兴兴地下楼去了，我们看见蚂蚱挺多的，就抓起蚂蚱来了。

抓到蚂蚱，我们就开始观察，那些蚂蚱活蹦乱跳的，我就捉了一只蚂蚱。一会儿又跑掉了。接着，我又抓到了两只蚂蚱。一只飞走了，一只死掉了。

后来有子祥发现了一只大蝗虫，我们大家追啊追，终于抓到了。

蝗虫终于被被吕凯抓住的，我是不敢抓蝗虫的，我只敢抓蚂蚱。

我在一个小草丛里发现了很多蚂蚱，一会儿就抓了三只，有一只蚂蚱的脚没有了，又一不小心掉在地上被我踩死了。另两只蚂蚱没死，两只蚂蚱都会飞，我只抓到了一只，另一只飞到哪里去了我都不知道。

我仔细观察，蚂蚱的前面四条腿是短的，都差不多，后面的两只脚都那么长。我知道为什么那么长了，因为那是用来跳的脚。

蚂蚱的眼睛很小，嘴巴好像兔子的嘴巴一样，三瓣的，身体全都是绿色的，在草地里要仔细观察才能看见它究竟在哪里。还有两根触角，蚂蚱的肚子下面是白色的，还有翅膀。我又把蚂蚱放飞了，就看见它翅膀里的颜色是红色的。

又有同学看见蚂蚱了，我们又追起来了，吕凯又抓起蝗虫来了，我们要回教室的时候那只蝗虫飞走了。

我们回教室了，我们把活蹦乱跳的蚂蚱放在盒子里。观察了一节课，真有趣。

篇五：蚂蚱作文3篇

蚂蚱作文3篇

蚂蚱作文（一）

大庆新华小学五年级 李春航

那次和同伴们捉蚂蚱，我至今记忆犹新。

蚂蚱就在草丛中了，披着金衣的它小心翼翼地在草丛中窜来跳去。伸手去抓又被它逃掉，急得我用双手一抓，没抓到。没想到，它竟会飞，可是飞了一会儿，便掉了下来。还来不及蹦开，就被我逮个正着。它还要拍打双翅，可是被我按住了，它动了动触角。我拎着令它骄傲的大腿，把它放在地上，看它有多大力气。刹那间，它的腿一蹬便蹦开了，它一定是个蚂蚱将军！看它没跳远，我一下揪住它的一只大腿。它猛的一挣脱，令他骄傲的大腿留在了我的手里，而它强忍着痛跳进密林里了。我惊呆了，只是想和它玩一下，没想到它竟舍弃了大腿，是多么坚强不屈呀！就算舍弃大腿也要拥有自由，多么了不起啊！

看着手里的蚂蚱腿，我有点后悔了，觉得自己做了不该做的事。

对不起，小蚂蚱……

蚂蚱作文（二）

今天是星期五，我们学校举行>运动会。不是运动员的不用去学校，于是我高高兴兴地在妈妈单位上玩。

我待着没事就到草丛中的滑滑梯里玩。我滑下来时突然发现了一只大蚂蚱。我十分高兴，马上把它抓住，放在操场上玩。我在它旁边拍一下，它就跳一下，有时还会飞几下呢。我玩得起劲时，忽然发现了它有两条有力的大腿，我想去摸一下，可它一跳躲开了我的手。它为了躲远点还在空中飞了几下不见了。我好不容易才找到它，就在抓它时，它又一跳闪在了我的前面。这样来了几个来回，才捉住它。我把他放下来时，它一飞，飞进草丛不见了。

不久后，我有发现了几只刚刚孵出的蚂蚱和蝗虫。玩了一会儿我发现他们都有大腿，最终知道了小蚂蚱变成大蚂蚱，大蚂蚱长成蝗虫。

蚂蚱作文（三）

今天，爸爸给我抓了一只蚂蚱。我把它放在我玻璃盒里。

蚂蚱一共有六条腿，两条长的，四条短的。头上有一对尖尖的触角，蚂蚱的身上全是一些白色的点，也不知道那些白色的点有什么用处。它一蹦老高，一跳老远。

它是'吃皇粮'的害虫。人们常说蚂蚱是蝗虫的幼虫，并不是单独的物种。它也是一种益虫，农民有的养它，有的蚂蚱还能吃。它的好处就是 给人治病，当药材。可以把蚂蚱养大，然后卖掉。

有的害虫还是有用的哦！我们要好好利用它们哦！

初中作文