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介绍一位名人的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 23:26:22 作文素材
介绍一位名人的作文作文素材

篇一:向你介绍一位名人

[微讲座系列]

向你介绍一位名人[题目自拟]

(ppt或文字版)[时间25分钟]

【主要栏目】

精彩人生励志名言生平简介我的随感

【人物提醒】

文化界:季羡林巴金董桥傅雷钱钟书杨绛莫言梭罗托尔斯泰 建筑界:贝聿铭梁思成林徽因

演艺界:李安卡梅隆秦怡六小龄童

书画界:齐白石张大千徐悲鸿黄永玉范曾

商业界:李开复牛根生史玉柱张瑞敏马云柳传志

洛克菲勒比尔·盖茨乔布斯

教育界:俞敏洪曾国藩蔡元培弘一法师(李叔同) 科学界:钱学森高锟霍金

篇二:作文素材(名人)

画家音乐家名人故事:大画家徐悲鸿买画的故事

一次徐悲鸿在一家画店发现一张很有名的画,便想把它买下。他问店主此画卖多少钱,店主回答说300元大洋。徐悲鸿认为贵了些,恋恋不舍的离开了画店。 回去后越想越觉得此画画得好,实在想把它买下,便又去画店问此画能否便宜些,店主不同意。徐悲鸿很失望的回家后,认为此画实属珍品。便又第三次去画店,最终以300元现大洋将此画买下。心中十分高兴。

这天,张大千到徐悲鸿家作客,徐悲鸿兴奋得对张大千说买了一张珍品画,边说边取出这张画让张大千欣赏,张大千将此画反复观看后,对徐悲鸿说此画是仿制.徐悲鸿听后很是不快,张大千即用水将画的右下角浸湿轻轻撕开,上面就显露出大千仿制字样。徐悲鸿不禁惊呆了,张大千执画哈哈大笑遂用三百元将画买回

名人故事:落水者和负重者

拿破仑年轻的时候,一次到郊外打猎,突然听见有人喊救命,他快步走到河边一看,见一男子正在水中挣扎。

这河并不宽,拿破仑端起猎枪,对准落水者,大声喊道:"你若再不自己游上来,我就把你打死在水里!"那人见求救已无用,反而更添一层危险,便只好奋力自救,终于游上岸来。

拿破仑当了皇帝后,一天清晨,在花园中散步,迎面被身负重物的士兵挡住去路。这时宫廷女卫士长忙喝令士兵赶快给大皇帝让路,拿破仑却忙阻止说:"夫人,请尊重负重者。"并给负重士兵让开了一条道。

拿破仑拿枪逼迫落水者自救,是想告诉他,自己的生命本应该是自己负责的,唯有负责的生命才是真正有救的生命。"请尊重负重者",在拿破仑看来,地位的高下是不重要的,重要的是生命肩头的分量。

名人故事:该低头时就低头

被称为美国人之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上,疼得他

一边不住地用手揉搓,一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子,笑笑说:“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”

富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获,并把它列为一生的生活准则之一。富兰克林从这一准则中受益终生,后来,他功勋卓越,成为一代伟人,他在他的一次谈话中说:“这一启发了我的大忙。”

话外语:做人不可骨气,但做事不可能总是仰着高贵的头。

名人故事:数学只考了15分的钱钟书

钱钟书是我国著名的大作家,也是一位学贯中西的大学者。

1929年夏,钱钟书高中毕业,报考当时的全国最高学府----清华大学,就在入学考试时,钱钟书拿到数学试卷,一道道数学题看起来像天书一样,他几乎都不会做,但迫不得已,就硬着头皮做了几道题,也不知对错。

发榜的时候,钱钟书看到自己的数学只考了15分。而按照清华大学的招生规定,只要有一门课程不及格,就不予录取。他的数学考得这么差,应当说是一点儿希望都没有了。可是他的国文和英文成绩都是满分,当时的校长罗家伦看到钱钟书的英文、中文成绩俱佳,高出一般考生一大截,就决定打破常规,破格录取。

正是罗家伦的这一次破例,成就了学贯中西的一代学者。

名人故事:达尔文观察趣事

达尔文是一位世界有名的科学家,他从小就观察花草树木怎样生长,鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上,看怎样孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集来做标本。

达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候,他还认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣。

有一次,达尔文看见树上几只小鸟,就站住了,仰著头仔细观察。为了不惊动他们,他一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺著他的腿,爬上了他的肩膀。

达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的依据。

名人故事:韩信受胯下之辱

韩信是汉初著名军事家。他年少时,父母双亡,家境贫寒,却刻苦读书,熟读兵法,怀安邦定国之抱负。苦于生计无着,于不得已时,在熟人家里吃口闲饭,有时也到淮水边上钓鱼换钱,屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次,一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说:你虽然长得又高又大,喜欢带刀配剑,其时你胆子小得很。有本事的话,你敢用你的配剑来刺我吗?如果不敢,就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单,硬拼肯定吃亏。于是,当着许多围观人的面,从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称"胯下之辱"。

韩信以项羽帐下执戟卫士的低微身份,几年内登坛拜将,屡建奇勋,终至成为左右楚汉战争的一方诸侯。这位叱咤风云的军事人物,其用兵之道,为后世兵家所推崇。

名人父亲:列夫·托尔斯泰_

俄国文学家列夫·托尔斯泰十分注意培养孩子的学习兴趣,尽管自己的写作时间相当宝贵,但他常常将部分时间分给孩子们,给他们讲故事,为他们绘画,回答他们提出的各种问题。

不过,托尔斯泰从不给孩子强行灌输知识,而是根据孩子们的爱好和兴趣为他们服务。有一段时间,孩子们对作家儒勒·凡尔纳的作品很感兴趣,托尔斯泰就一本又一本地讲给他们听。

后来,他发现《环球旅游80天》这本书没有插图,为了帮助孩子们理解故事情节,他竟然每天晚上用鹅毛笔亲自为该书描制插图。托尔斯泰的时间是宝贵的,但是他认为,把时间花在提高孩子的学习兴趣、激发孩子的求知欲方面是值得的。

名人父亲:戴高乐:坚决避免特殊化

20世纪50年代末,戴高乐就任法国总统,他进入爱丽舍宫后的第一件事,就是叮嘱主管礼宾事务的官员:“我跟你们约法三章,今后你们最多只能安排我的孩子参加两次招待会。”主管礼宾的官员对此很不解,戴高乐耐心地解释说:“这样做可以避免特殊化,对孩子的成长有利。”

在戴高乐执政的11年间,他的家庭成员从来没有因他的缘故得到过任何例外的提升,他的亲属子女也没有一个人被安排在政府部门任职或谋取利益。戴高乐还不准孩子们抛头露面,搞特殊化。

戴高乐鼓励自己的子女说,必须从小就抛弃“大树底下好乘凉”的观念,只能依靠自己的努力在社会上争得一席之地,而不是依靠父亲去取得特权。

塑造007人物的作家伊恩-弗莱明

1964年8月12日,伊恩-弗莱明由于心脏病发作于今日在他儿子卡斯珀12岁生日里逝世,终年56岁。他塑造了英国特务工作局007号间谍詹姆斯-邦德。在他写的12本书中,除2本以外全都是写的邦德。这些书销售量超过1800万册,被译成10种文字,弗莱明收入280万美元,其中3本书成功地被搬上银幕。 他在伊顿和桑德赫斯特受过教育,立志要当外交家,却成了一名记者,于1929年任路透社驻莫斯科记者,1935年他成为证券经纪人,战争年代他从事情报工作,以后任伦敦《星期日泰晤士报》国外部经理,并利用假节日写小说,有人认为多少是根据他自己塑造了邦德这个人物,一个既善于玩弃武器、又喜欢开快车、打高尔夫球、爱赌博、讲究品尝美食的人物。

介绍一位名人的作文

海伦-凯勒 残疾人的骄傲_

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。

分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。

话题:“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值”

1、1926年,英国皇家学院院士肯?莱文发现一个大沙漠中有一个叫比赛尔的小村庄。它紧靠一片绿洲,从这里走出沙漠只要三天时间,可是奇怪的是,这里却没有一个人走出过沙漠。肯?莱文问那里的人:为什么不出去?得到的回答是:走不出去。原来他们尝试过多次,无

论向哪个方向走,每次都是回到原地来。肯??莱文当然不信,他雇了一个叫阿古特儿的当地人,让他带路,走了十天,果然又回到了原地。他由此弄清了他们走不出去的原因:原来他们不认识北斗星,在茫茫大漠里没法准确地判断方向,所以他们走的路线实际上不是直线而是一条弧线。肯?莱文告诉阿古特儿,你白天休息,晚上朝着那颗星星的方向一直走,就能走出去了。后来,阿古特儿就成了那里第一个走出沙漠的人。如今那里成了旅游胜地,那里树着一座阿古特儿的铜像,铜像的底座上刻着这样一行文字:新生活是从选定方向开始的。 感悟:在我们的生命旅途上,也有这样的沙漠,很多人走不出去,并不是因为沙漠太大,大到我们根本无法走出去,而是我们没有选定方向。人要改变命运,创造新的生活,除了需要一种勇于追求的精神,还应该选定人生的方向。

2、宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读,5年中间竟没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他连稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋地学习,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五经之旨,便都领会并精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为己任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,而且成为宋代有名的政治家、文学家。

篇三:家乡名人作文

【要求】写写家乡的名人

【提示】这次习作是在采访基础上进行的。家乡的名人,有些距离我们遥远,有些或许就在我们身边。对于不太熟悉的名人,我们在采访前需要做足准备,将想要了解的情况列好提纲,这样才会有的放矢。对于比较熟悉的名人,我们需要更深入地接触,争取将名人事连具体清晰地记录下来。写时,还是要借助典型事例来突出家乡名人的优秀品质。因此,筛选事例是很重要的一步。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是的,俗话说得好,每一粒粮食的背后都有一个辛苦勤劳的农民。

今天,我就来介绍一下我们村的一位农民——王大伯。

王大伯今年四十岁,看起来比实际年龄大了许多。他的皮肤很黑,短头发,经常戴一顶草帽,穿一件很旧的褂子,显得又瘦又矮。但他种起田来一点儿也不含糊。

他每天起早贪黑,到田里治农药、除草……干的是辛辛苦苦,也可算是兢兢业业。经过几年的努力,他已经种了几十亩田。从一开始一贫如洗到现在不愁吃喝。

王大伯不仅勤劳,而且充满了智慧。王大伯一开始不懂得种田的经验,所以吃了亏,但他一点儿也不气馁,到处请教别人,自己也买了关于水稻或其它一些和种田有关的书。自己不识字,就让家里人读给他听,然后用心钻研,终于掌握了一些技术和经验。他经常说:“种田看起来简单,学问确实有不少呢!”

有一次,大家买种子,家家户户基本上都买了同样的种子。只有王大伯和他们不同。有些人问他为什么买这种种子。他说:“凭我的经验,今年的天气适合这种种子。”果然,最后他收获的要比别人多很多。慢慢地他开始富裕了,最后用起了机械化。从此,他就成了我们村的名人。

种田虽然让王大伯辛苦了好一阵子。但最终还是得到了回报。真是苦也粮食,甜也粮食

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在我的家乡有一位捏泥人的老人,他就是——张爷爷。

他一身陈旧的中山装,一顶老式的鸭舌帽,一张黝黑而又饱经风霜的脸。 张爷爷经常坐在村子里的大柳树下,他的面前摆着一个大木箱子,上面摆着各色各样的泥人,什么“孙悟空”“机器猫”“樱桃小丸子”??个个活灵活现,,栩栩如生。这一天中午,我怀着好奇的心情来到了老人的摊前,只见老人正望着刚完成的“小画眉”出神呢,喜悦之情真是溢于言表。过了一会儿,他把这只“画眉”身着深褐色的晚理服,玲珑的面孔上,有一张纤长的嘴。眼睛虽是用彩泥捏的,但我却觉得它透出了光,透出了神韵。

在我观看“画眉”这短短的几分钟里,一个“猪八戒”的半成品已经展现在我的眼前。只见张爷爷一手举着“猪八戒”,一手托着下巴,似乎在想些什么。过了一会儿,老人拿出一些红色的泥和一些黑色的泥,左揉右捏,就变成了一瓣“西瓜”,他又从箱子里取出一些黑色的泥,小心的给“西瓜”装上了瓜子,你别说,简直像极了。接着老人把精心设计的一瓣“西瓜”放在了“猪八戒”的手里,哈,“猪八戒吃西瓜”终于完成了,你瞧“猪八戒”那贪婪的馋样儿表现的淋沥尽致。围观的人不断发出啧啧的赞叹声。

家乡的名人

我的家乡在无锡,这里是江南鱼米之乡,并且多人辈出《二泉映月》这首二胡曲想必大家都听过吧,它的作者华彦钧就是我们无锡东亭小四房人。 华彦钧,民间音乐家,又名阿炳,但由于35岁时双目先后失明,又被人称作“瞎子阿炳”。阿炳的生活经历十分坎坷。他自幼没有母亲,21岁时。父亲又患病去世。后来,阿炳得了眼病,因为没钱看病,终于不幸双目失明。阿炳只好流落街头,以卖艺为生,饱受了人间艰辛和苦难。 阿炳虽然生活得很艰难,但这也阻拦不了阿炳对音乐的追求。 阿炳在黑暗,贫困中挣扎了几十年对痛苦生活的感受,她都通过音乐反映出来。他的间乐作品,情真意切,扣人心弦,充满着强烈的艺术感染力。。二胡独奏曲《二泉映月》更是他的不朽名作。《二泉映月》表面上似乎描绘无锡“天下第二泉”的月夜景色,其实抒发了作者对旧社会艰难生活

的深沉感受,寄托了对美好的寻觅和向往。 那乐曲时而慷慨激昂,时而如泣如诉,旋律优美动人,充满着浓郁的江南韵味。日本著名指挥家小泽征尔听到《二泉映月》后,激动地流下了眼泪。他说:“这首乐曲太感人了,像这样的乐曲应该跪下来听。”如今,《二泉映月》已经被列为世界十大名曲之一,甚至被美国宇宙飞船带到太空播放,传递给太空中可能存在的外星人。 阿炳还有三不穷:人穷志不穷(不怕权势);人穷嘴不穷(不吃白食);人穷名不穷(正直)。 有一次,国民党军阀汤恩伯要阿炳给他的十三姨太唱生日堂会。阿炳断然拒绝,遭到一顿毒打,可阿炳毫不屈服,并编了唱词,拉起二胡痛骂他们。 抗战时期,日冠占领无锡,一个叫章士钧的人当了汉奸。阿炳知道后,也编词骂他,又遭到一顿毒打。后来,这个汉奸被日本人杀了,阿炳拍手称快,并编了一首《汗奸的下场》沿街演唱,无锡人无不叫好。 在无锡惠山黄公涧旁,坐落着阿炳的墓。墓前有着一尊阿炳的铜像,只见阿炳头戴毡帽,衣衫褴褛,瘦骨嶙峋,背上背着一只琵琶,手里还拉着二胡。他微闭双目,仿佛正沉醉在《二泉映月》哀婉动人的旋律中。 啊,阿炳,你是我们无锡永远的骄傲!作为一名无锡人我感到十分自豪,你的音乐使我感觉在梦幻之中,使我听到了你的倾诉,叹息,悲哀,辛酸和怒号从弦上流出的悲伤啊,成为了中华民族百年不朽的千古绝唱! 家乡的名人

曾经有人说,如果把中华民族上下五千年的历史浓缩为一天,那么30年只不过相当于8分钟,但是对一个人来说,30年的意义重大,他就是江苏省启动中学校长——王生。

王校长从一名普通教学教师,成为一名特级教师、奥赛高级教练。带出了许多在国际大赛中获奖牌的学生。让众多 学生跨进理想的大学;从当上校长成为称职校长、成功校长、名校长,他让启东中学一步步成为驰名中外的著名中学。

人生没有守望,生命就会褪色。

“我是农民的儿子。”王校长说。1978年,王校长成为“文革”后的首批大学生,在南通专学习教学。三年后,由于全面的素质和出色的表现,她顺利地被分配到启东中学,成为一名“公办教师”。仅两年时间,王校长的教学就取得显著成效:他获得全县好客比赛第一名,他所教的班级有5名学生夺

得全国高中数学第一、二等奖。这次获奖开创了启东中学在全国竞赛中获奖的先河,引起了轰动。1984年高考,数学全省平均分44.9分,而王生教的班平均分75分,列全省第一,这在启中的历史上绝无仅有!

由于出色的表现,这一年,年仅26岁的王生被破格提拔为副校长。面对新的挑战,王生萌生了继续深造的想法。1987年,王生以全省总分第三的优异成绩成为江苏教育学院教育管理系的一名本科进修生。1995年,王生被中国科技大学授予管理学硕士学位,成为全省100多所重点中学中第一位硕士校长。1996年,考取了南师大著名教授朱小蔓的博士生。读完博士课程后,当了14年副校长的王生,毫无悬念地成为了启中的校长。

如果要总结王生成功的原因,积极进取和持之以恒是必不可少的两个因素。

说你行你就行,不行也行。

人的潜能是无限的,但需要激励才能使它充分地挖掘出来。但凡启中人都知道,在启东中学有这样一个传统,那就是每年新生入学时,第一堂课都由王生校长亲自"操刀",给学生"洗脑",向学生灌输"说你行你就行"的坚定信念,造就学生"不行也行"的顽强意志。

"说你行你就行,不行也行"不是口号,而是一种建立在扎实的功底之上的信念。为此,王生校长多年来始终致力于学生的基础培养。在学习上,引导学生注重基础知识的把握,"在全面发展的基础上提携优秀,在合格的基础上鼓励拔尖";在生活上,鼓励学生学会面对挑战、学会抉择,不断的对自己的学习、发展、前途、人生作出规划。他还以奥赛金牌为着力点,倡导"金牌精神"。自此,学生的眼界开阔了,思维活跃了,境界提高了,信心坚定了。

去年3月5日,胡锦涛总书记会见出席十一届全国人大会议的江苏代表团,当得知王生从教30年,当了24年中学校长,培养了数百名清华、北大学生时,他紧握住王生的手说道:"很好!我们就是要培养一大批像你这样扎根基层、热爱教育的优秀校长、优秀教育工作者,为国家、为社会培养更多更好的优秀人才,办好人民满意的教育。"

一滴水可以折射太阳的光辉,一个样本可以浓缩时代的精神。王生诠释了什么才是一个教育工作者的奉献与忠诚。

篇四:名人作文

A

奥斯卡·王尔德

过去,在王尔德看来,世界上的一切,甚至连机敏俏皮的人类智慧,都是为他的享乐而存在。对于充斥英国社会的种种不公现象,王尔德一向视而不见,用巧妙的笑话加以回避。但在王尔德被判刑后,一切荣华都已终结:朋友离他而去,书籍被焚毁,妻子在痛苦中咽了气,子女的监护权被剥夺。在囚室中,他终于明白了什么是痛苦,什么是社会的不公平。经受了压制,体验了屈辱,王尔德凝聚了最后的力量,向英国社会呐喊,写出了《雷丁监狱之歌》。以前,他认为“只有美和喜庆才值得同情”,可后来他写道:“穷人更有同情心,他们的感情更深沉:;以前,他认为艺术和艺术家高于一切,可后来他认为品德美好的人才是大地上真正的精华。出狱后,王尔德以”监狱生活书简“为题写了两篇文章,这两篇文章使王尔德真正进入杰出作家的行列,也是王尔德第一次以揭露者的身份发表的作品。他自愿流亡法国,不久死在巴黎。他死时贫病交加,英国忘了他,伦敦忘了他,朋友们忘了他。为他送葬的只有街区的一些穷人。

爱迪生:

一次,大发明家爱迪生一边散步一边思考,由于想得入神,一路上跌倒了五六次。他的一位同事见了,大笑不止。爱迪生回应道:“你笑什么?你知道跌倒的都是什么人吗?是行走的人!”跌倒的都是行走的人,但那些跌倒了从此不敢行走的人,从此固步自封,画地为牢的人,跌倒便成了他们永远爬不出来的陷阱,成了他们行走的牢笼和坟墓。所以,在行走中跌倒了,要有勇气在跌倒中一次次爬起来,一次次爬起来再走。------无畏失败

安妮.弗兰克

角度:乐观,坚强,坚守希望

安妮.弗兰克,犹太少女。第二次世界大战期间,安妮全家迁至荷兰阿姆斯特丹避难,在密室中度过长达2年不见天日的日子。1945年,安妮惨死集中营。可这场邪恶的战争并无法剥夺这个花季少女梦想的权力,13岁,安妮开始写日记,她亲切称呼她的日记朋友为“吉蒂”,在她日记中仅剩的几张照片里,留下的全是笑容,她的乐观,坚强,永远充满勇气,正是她的魅力所在。如今,《安妮日记》已被译成55种文字,在全球印达2500万册,在无数人心中播下爱与希望的种子。

阿拉法特

出生于1929年8月4日的阿拉法特是世界上最富传奇色彩的人,他一直坚持为巴解放事业做出努力。无论是被以色列军软禁,还是被敌人的暗杀以致身负重伤都没有使他停止追求和平的脚步,为实现建国梦,乘机四处奔波,终于在1988年开始实行巴勒斯坦人的自治,并于1966年1月获得了40%的国土。30多年的坚持,30多年艰巨的斗争,阿拉法特多次度过“鬼敲门”的重病和暗杀,获得“不死鸟”之称。我们看到的是他不惧困难和坚持。

B

巴菲特

一名来自津巴布韦的观众问:“巴菲特先生,通胀年代的最好投资是什么?在一个通胀率是100000%(百分之十万,即每年的物价翻1000倍)的国家里,您会怎样去投资?”

投资家,世界首富沃伦?巴菲特答:当钱币变成了糖果,你唯一能有的防卫就是你的才能和挣钱本事。如果你是最好的脑科手术大夫,或者是镇里最棒的切肉师傅,或是最棒的职业足球运动员 ?? 不管是什么,只要你有才能,不管钱币贬值到什么程度,不管人们开始用鲨鱼牙齿,还是贝壳做货币,你总能把握你(在经济中)应得的股份。所以,最好的投资就是投资在自己身上。

白求恩

1939年11月12日,在中国服务近两年的里诺尔曼·白求恩于河北省唐县因败血症去世。临终前,他用颤抖的笔最后一次以一个医生的理性与严谨给聂荣臻司令员写信: 两个行军床,你和聂夫人留下吧,两双英国皮鞋也给你穿,骑马的马靴和马裤给冀中军区的吕司令员,给军区卫生部长2个箱子,尤副部长18种手术器械,卫生学院的江校长让他任意挑选2种物品作纪念吧,给我的勤务员邵一平和炊事员老张每人一床毯子,并送给邵一平一双日本皮鞋。

白岩松

白岩松,央视著名主持人。1993年经崔永元推荐进入中央电视台《东方时空》,以辛辣,犀利主持风格著称。可如此风格和央视主流风格格格不入,因此经常受到批评。既要保持自己的主持风格,又要符合央视要求,白岩松没有一味地坚持,而是适当改变自己,放弃以前的咄咄逼人,尝试多倾听,多沟通。慢慢地他形成了自己深刻而不呆板,活泼而不媚俗的主持风格。

贝多芬:

贝多芬小时候学习弹钢琴时,专注得令人吃惊,手指在键盘上磨的滚烫滚烫的。为了能长时间地弹下来,他在琴旁放一盆凉水,把手指浸在水中泡凉,以后又接着弹。水滴到地板上积少成多,最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了。

比尔·盖茨

比尔·盖茨20岁开始领导微软;31岁成为有史以来最年轻的亿万富翁;39岁成为世界首富??然而这一切都离不开他的一个重大决策——退学。19岁的他相信自己的判断,毅然从哈佛大学退学,与保罗·艾伦共同创建了微软公司,一举占得当时市场的先机,开创了成功事业的第一步。比尔·盖茨也曾和我们一样不名一文,但他凭借自身敏锐的感知力抓住身边的机会,懂得变通,方才赢得成功。

毕淑敏

角度:好学、认真生活

毕淑敏年少时正值文化大革命,校内图书馆每借一本书,必须写一篇大批判文章。毕淑敏在光线灰暗的书架间辗转反侧,连借带偷,每次都夹带众多书本蹒跚而出,沉重得像个孕妇。而每写一篇批判稿,她都会向作家祷告:“对不起啊,为了能更多地读你们的书,我只好胡说一通了。请原谅一个中国女孩的胡说八道。”步入中年,她也仍一如既往地让自己的生活充实,她说:“认真地生活和写作,以回答生命。当我写第一篇作品的时候,就是这样想的,现在仍然。”

博尔特

1986年8月21日,博尔特出生在牙买加谢伍德康坦特镇一个普通的家庭里。10岁时被送到体校。博尔特刚到体校的时候,训练并不刻苦,常常偷懒,别人跑十圈,他只跑三四圈,只要教练不注重,他就会躲在一边和其他人打闹,是体校著名的“害群之马”。教练拿他也没办法。母亲为了博尔特在体校能有出息,就多接裁缝活,一天要做好几件衣服,赚来的钱大部分给博尔特买牛肉等营养品。

母亲因为这几个月干了过多的重活,落下了腰伤,每到刮风下雨就疼得厉害。博尔特这时候终于幡然悔悟,知道母亲做的一切都是为了自己。浪子回头金不换,博尔特重新回到跑道上,拼命地练啊跑啊,他要用行动回报伟大的母爱。

2009年8月17日,博尔特卷土重来,在柏林世锦赛跑出9秒58的世界纪录,再次震动世界!这个世界上跑得最快的人接受采访时,主持人问:“你作为世界上比法拉利还强的?发动机?,你不断突破自己的动力是什么?”

博尔特回答:“因为我的心是由爱组成的,我爱我的母亲,爱这个世界上关心我的每一个人。”

布雷盖特·乔丹

美国伊利诺伊州22岁的布雷盖特·乔丹身高仅69厘米,是目前世界上最矮的成年女性。身材矮小并没有影响乔丹过着快乐的生活。她兴趣广泛,喜欢听音乐、跳舞,还是个拉拉队队长。她说:“有时候矮小也是很棒的事情,我认为所有的人都应该对自己保持信心。”

伯克利

美国加州大学伯克利分校教授索尔·佩尔马特,刚刚和另两位科学家一起获得了2011年度的诺贝尔物理奖。这位天体物理学家得到消息时正在监考,据学生们在校内网上说,教授淡定地告诉大家:“我终于也有自己的停车位了。”

在伯克利,如果你是一位诺贝尔奖得主,学校会奖励你什么?大笔奖金?独栋别墅?各种头衔?巡回演讲?不,这些都没有。如果不是上个月刚刚到伯克利大学做过采访,笔者也不太明白诺贝尔奖和停车位之间能有什么关联。当时伯克利大学图书馆馆长指着一排写着“NL”标志的停车位,向我们介绍:“这些车位是专门为诺贝尔奖得主服务的,其它车辆均不得占用。这是学校给他们的唯一奖励。”伯克利大学风景优美,气氛活跃,但车辆不能随意出入,更不用说随便停车了。NL,是NobelLaureate(诺贝尔桂冠得主)的缩写,这样一个蓝色的专属停车标志,是学校以其特有的方式,向诺奖得主致敬。笔者在伯克利校园里看到的专属停车位,除了残疾人的,就是诺奖得主的,有个NL车位上,停的甚至是辆山地车,看来他一定身体倍棒。 历年来曾在伯克利工作或深造的诺贝尔奖得主,不少于66位,在该校物理系前,NL车位就有5个。得了诺贝尔奖,不涨工资不升职,照样上课,照样监考,照样做实验,不同的是咱的车终于有地儿停了。

对于这个奖励措施,伯克利的教授是这样阐述的:“做学问如果没有一颗淡定的心,没法继续,更不可能前进。”

桂冠,由月桂的枝条编成,它闪耀的不是黄金或钻石的光芒,只有久远的芬芳。狷介自守,不骄不躁,这样淡然处之的态度,让桂冠回归了它的本质。诺贝尔不是功劳簿,更不是终身成就奖,它激励着精英们不断向未知领域探索,永不失去推动人类社会向前的动力与

热情。正如教授所言:“人生中有很多东西抓住了你的视野,但是只有很少的东西抓住你的内心,去追求它!”

伯克利为什么能走出60多位诺贝尔奖得主?“抢车位”也许是原因之一。

C

长川谷

一条高速公路正在修建中,但一座叫蜂窝楼的办公楼挡住了道路,这是一座高层建筑,有许多机构在里面办公。拆除这憧建筑,不仅补偿费是一个大数目,而且更要命的是,这些机构要找到新的办公地点尚需一段时间。

正在大家不知道如何是好的时候,一个人坚定地说:“让公路穿楼而过!”

他就是刚刚接到市政府通知后匆匆赶来的。这座城市的规划的首席设计师—长川谷先生。他知道,这座城市的高层建筑为了防震,建筑格外坚固,他让人将5至7层打通。不久,一座独具匠心的“后现代建筑”横空出世了。人们在上下楼层中办公,中间有车呼啸而过,不仅能各行其职责,相安无事,而且两者结合得巧妙完美。

陈光标

“人类已经无法阻止陈光标了!”继在“世界无车日”前高调砸了自己大排量的奔驰车后,9月25日晚,陈光标带着3000头猪羊,来到贵州省毕节市举办了个人慈善演唱会。此次演唱会持续了近2小时,大屏幕实时播放陈光标在各地做慈善的图片和影像。在捐款环节,陈光标宣布将2000头猪,1000只羊和113台农用机具捐赠给当地农民。不少人质疑陈光标这样的高调行善是在作秀,陈光标表示毫不介意:“我开演唱会就是让大家来讨论,关注慈善,我不能保证每件事都符合大家的口味,但我相信下一代人肯定会对我竖大拇指。”

陈贤妹:最美奶奶

陈贤妹,广东省清远市阳山县一名再普通不过的拾荒老太,却散发出了伟大而耀眼的人性光辉。2011年10月13日,两岁女童小悦悦先后两次被车碾压,18名路人视而不见,唯独拾荒阿婆陈贤妹毫不犹豫地向小悦悦伸出了援手,为这场冷漠灾难留下一抹温情。事后,陈贤妹还向小悦悦捐出了政府、企业给自己的慰问金2.4万元。她在这场灾难中显现出的美好善良的心灵,使她无愧于“最美奶奶”的称号。

陈忠汉、林慧敏

一座小操场、一层小楼、三个年级、27名学生,这是南安市诗山镇西上村美洋分班的全部,也是他们这对夫妻的全部。24年来夫妻执教乡村小学20年,是仅剩的两名教师。处在偏僻的乡村,24年如一日,买肉都是一次难得的加餐,但“感恩的心”这首歌却是孩子们做体操的音乐,教导孩子们,虽贫,却不能忘了感恩。

陈俊成、唐浩等

2011年9月9日,在芙荑江上发生了惨剧,一艘满载学生的客船被一艘挖沙船的钢丝绳绊住,发生侧翻,造成多名学生死亡。然而在灾难中,几位学生却表现出他们的勇气与善良,他们就是陈俊成、唐浩、唐恒、唐芳、陈志文。事发时,他们迅速跳船,凭借好水性游到岸边,但是发现水中有许多人在呼救,他们没有多想,再次跳进河里。救人时他们都差点出现意外,但这并没有阻止他们救人。最终,他们陆续救起数人,当记者问到他们有没有想到危险时,5位少年的回答是:除了救人,什么都没想。

催世安

澳门行政长官催世安上任前常回家乡祭祖,并给村民送些小礼品。有一次,他回家乡祭祖时,有位老婆婆决定送他一个大南瓜。当她把足有十斤重的南瓜送到路口,乡亲们嘲讽她起来,但催世安却竹笑了,欢喜地接下南瓜,还反复说会与家人好好品尝。在返回路上,有助手问他为何要收这种随处可以买到又麻烦搬运的礼物?催世安沉默良久反问道:“它可是老婆婆的心意,我怎么能不收下呢?”

成龙

世界影坛的武打巨星成龙的勇敢令人敬佩。成龙从影二十载,,在拥有铺天盖地的鲜花与掌声同时,他的身上也布满累累伤痕,他的身体有三分之二的部位曾受过伤。无数次从飞奔的轿车上一跃而下,无数次从几十层的高楼破窗而出。最让人胆战的是一次在南斯拉夫拍摄时严重伤及大脑,当即昏迷不醒不可否认,极少人拥有他这般勇气。他曾说“我不怕受伤,伤得太多,都不知道什么是怕了,做什么都会有危险。”凭借常人难以想象的勇气,成龙是当之无愧的成功者,是中国人的骄傲。

查理·卓别林

卓别林曾写到“你得相信自己,这就是秘诀,即使我在孤儿院或沿路要饭的时候,我都认为自己是世界上最棒的演员。”他的父亲死于饮酒过量,母亲实际上无法照顾查理和他的异母哥哥,她常因精神问题被送进医院,但卓别林从不因此而自卑。他被生活的苦难所阻挡,但从未不放弃,从没失去去挑战的信心。

D

邓卫星

邓卫星,广东省英德市下石台镇里的“猪肉佬”。29年间,他共照顾,资助山里800多个孩子生活,学习。他们中,60%来自困难家庭,绝大部分是留守儿童。为了啊“学生之家”办下去,邓卫星的日子只能精打细算,他只收取很少的住宿费,所以每年邓卫星都还要填进去一两万元。30年间,再苦再难,邓卫星从没主动向地方政府,向旁人,也没向从他这里走出去的孩子们伸过一次手,镇政府负责人用四个字评价邓卫星——功德无量。

刁娜

24岁的刁娜是南山集团旅游公司的员工。10月23日下午6时许,她和丈夫下班后开车路经烟台龙口市通海路一处狭窄路段,发现路中央一女子倒在血泊中。为防止伤者被二次碾轧,刁娜和丈夫一边拨打122和120,一边挺身挡到女子身前,挥手疏导交通。几分钟里,有10多辆车在刁娜的指挥下绕行。然而,不幸再次发生:一辆飞驶而过的小轿车躲闪不及,车辆反光镜将刁娜挂倒。经医院诊断,刁娜右小腿两处骨折,其中一处是粉碎性的。刁娜因此被网友称为“最美女孩”。得志消息后,她不好意思地低下头,“我不是最美的女孩。我只是想,如果小悦悦当时遇到了我,我也一定会站出来抱她去医院,这只是不想让小悦悦的悲剧重演。”经过半个多月治疗,刁娜被撞断的右腿正逐渐愈合,看上去仍是伤痕累累。她说,现在使不上劲,只能拄着拐杖慢慢锻炼,不过,“一条腿换一条命,值!”

董明 董明,湖北武汉人,轮椅上的志愿者,“董明爱心志愿者团队”、“北京奥运会火炬手”、“北京残奥会形象大使”。 虽然身体不方便,虽然经历了许多的挫折与磨难,可贵的是她还在奉献;她用自己微薄的收入资助农村失学的孩子,她用残疾的身躯书写着无

篇五:习作6 写一位名人

习作6 写一位名人

教学目标:

1、引导学生理解“名人”,发现身边的“名人”,说说身边的“名人“。

2、能抓住最能反映人物特点的具体事例来写,突出人物的精神品质,做到主题明确,重点突出。

教学重难点:能抓住最能反映人物特点的典型事例来写,突出人物的精神品质。

教学准备:

1、指导学生拜访调查身边的名人,做好访问记录。

2、课件。

课时安排:2课时(其中书面习作一课时)

一、图片导入,理解“名人”

1.(出示课件1你们认识他们吗?你们为什么一眼就能认出他们呢?

2、引出名人。师阐述:什么样的人是“名人”。(他们在

某一方面有自己的一技之长,在社会上有一定的影响力,像这样的人就是“名人”。)

(板书:名人。出示课件2:理解名人)

二、引导说话

1、其实在我们的身边也有许多像这样有一技之长的人。在

我们班就有很多,谁来介绍一下我们班里的小名人?

2、师述:三百六十行,行行出状元。其实,不仅我们学校

里有很多名人,在我们的村子里、街上也有很多这样的名人,如:养猪致富的“养猪能手”、生意红火的“烧鸭名厨”等。3、课前我们去调查、采访了身边的名人,现在我们来交流

一下。

(1)说说你调查、采访了谁?你了解到他(她)的哪些信

息?(个别说)

(2)师评议,小结,引出“典型事例”。(板书:典型事

例 突出人物品质)(从你的介绍中,知道了她是怎样的一个人。我们是通过你介绍的一件事情中知道的,这件事就是我们说的典型事例。通过典型事例,突出了人物的精神品质。)

(3)现在大家可以用上这样的方法来介绍一下你们了解到的名人吗?学习小组互相交流一下吧!

(4)学生汇报。

(5)学生评议。(请大家认真听他的介绍,从他的介绍中你知道他介绍的人是个怎样的人?他是抓住什么典型事例来说的?) 过渡:刚才同学们都会抓住名人的典型事迹来介绍身边的名人,如果我们把所说的整理成一篇文章定会是一篇写人的好文章。下面老师给大家带来一篇写名人的文章。

三、例文学习,领悟写法

1、出示例文《烈日下的送水老板》。(出示课件3)自读例文,看看这篇文章是抓住人物的哪些典型事例来突出人物品质的?

2、交流。

(1)这篇文章是抓住人物的哪些典型事例来突出人物品质的?(2)在叙述典型事例时小作者运用了哪些描写人物的方法?从中你体会到人物的什么品质?(板书:细节描写)

3、小结。(写身边的名人,我们要抓住人物的典型事例来写,才能突出人物的品质,如果还能抓住人物的细节描写,我们的文章就会更生动、具体了。)

过渡:下面我们就运用所学的写作方法来完成我们的习作6。

四、审明题意,明确要求

1、请同学们打开课本,默读习作6的要求,把自己认为重要的信息用笔划下来。

2、学生交流自己的审题所得。

(1)同学们,通过审题,你知道本次习作要求我们写什么?(补充板书:习作 6 家乡的名人)

(2)那么我们怎样才能把这篇写家乡名人的文章写好呢?(像例文的小作者一样,能抓住名人的典型事例来写,突出人物的精神品质,表达自己的真情实感;如果我们还能运用细节描写,我们的文章就会更生动,更具体。)

五、学生写作。

学生静心写作,教师巡回指导。

六、板书设计

家乡的名人

抓住典型事例(细节描写)

突出人物品质

教后感:

作文素材