比喻物归原主的成语

篇一：2014五年级语文试卷

·

2014学年度第一学期

· 小学五年级语文期末考试卷

· ·学校__________ 班级_________ 姓名

_________ 学号__________

· 号· 座线 · 一、知识百宝箱(40分)

· 1、拼读高手。（8分）

juàn liàn dào qiàn fèi xū jǐn shèn gào jiè yóu yù jǔ sàng shuāi lǎo · ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下列各组字都是整体认读音节的是（ ）（1分）

· A、只 页 迟 要 B、食 紫 屋 晕 C、愿 应 由 燕 D、雨 区 只 睡 3、下列汉字，不属同一声母的一组是（ ）（1分） 名·姓 订A、芳 仿 防 房 B、稠 绸 惆 调 C、伸 申 呻 绅 D、维 唯 惟 围

· 4、下列用音序查字法和部首查字法查字，正确的一项是（ ）（1分）

A、临 音序：L 部首：丨 B、勿 音序：W 部首：丿

· C、尸 音序：sh 部首：尸 D、乒 音序：B 部首：丿

·5、根据句意，选择恰当的词语填空，并在序号排列正确的一项后面画“√”。（2分） A、爱护b、爱戴c、珍惜d、爱惜e、热爱f、爱抚 · 我们班的每个同学都得到了吴老师的（ ）。吴老师经常教育我们，要（ ）公物，（ ） 级·大好时光，（ ）粮食，要养成勤奋、节俭的习惯。因而，吴老师深受同学们的( )。 班 A、fcdab ( )B、facdb( )C、fcadb( )D、fdacb( )

·6、从前，有家瓷器店的老板为了招揽生意，特意在店里摆上了一件虎斑色釉的瓷雕老虎，上面写了 8个红字：含成语二，猜中奉送。过往客商闻讯 纷纷前来猜解，但无人猜中。

装 一天，来了一位老者，只见他拿起瓷虎凝视了良久又放回了原处。老板一把拉住老者 · 的手，嘻嘻一笑，说：“老人家慢走，您猜中了。”请问：这两条成语是 （2分） A爱不释手 物归原主 B调虎离山 放虎归山 C爱不释手 放虎归山 D调虎离山 物归原主 · 7、成语拾贝。（9分） · A、（ ）负盛名 B、（ ）（ ）不绝 C、（ ）（ ）离合

· 校 学· ·

D、骨瘦如（ ） E、得意（ ）（ ） F、丰（ ）伟（ ）

（1）按照D的格式仿写成语： （2）写出与A词意思相近的词语：

小学五年级语文知识竞赛卷 第1页 共4页

8、按要求写句子。（8分）

（1）天气真不错。（2分）

A、改为感叹句： B、改为肯定句： （2）小花站起来说：“我和明明去打羽毛球了。”（2分）

改为转述句： （3）如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。（2分）

修改病句：

（4）高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（2分） 缩句： 9、活学活用。（8分）

（1）根据语境把谚语补充完整。（5分） 面对挫折时，你要坚信：“世上无难事，_______________。”接近成功时，你要告诫自己：“虚心 ____________，自满_______________。”在失败中，你会认识到：“欲要看究竟，_______________。” 历经一次次磨难，你会这样鼓励自己：“宝剑锋从磨砺出，_______________。”智者的智慧就在于不断只怕有心人

（2）仿写句子。（1+2）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；

如果你是小草，那快乐就是 ；

如果你是 ，那快乐就是 。

二、能力加油站（35分）

1、根据课文内容填空并回答问题。（22分）

（1）我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。句子中所填的词是（ ）词，表现了书店的 ，更表现了“我” 。（4×0.5＋3） （2）《走遍天下书为侣》的作者是（ ）国作家（ ）。课文中作者把一本书比作（ ）、（ ）和（ ）。（5分）

（3）它们像两股风不断地向我吹来。我（ ）把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的（ ）下，我（ ）向前驶去。

“精彩极了”是 的爱， “糟糕透了”是 的爱。“使它不被哪一股风刮倒”意思是说 。（4×0.5＋3） （4）“圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）

的买卖街’，也有象征着（ ）的山乡村野。”这句话运用了（ ）的修辞手法，说明圆明园（ ）的特点。（4×0.5＋2） （5）《落花生》是我国现代著名作家（ ）写的一篇叙事散文。全文围绕花生写了种花题目：我是幸福的

提示与要求：我们从小到大，一直是在父母的关怀、呵护下幸福地成长的，你体验过这种伟大的爱吗？

· · · 生、收花生、（ ）、（ ）。其中（ ）是重点描写。课文启示我们的 是： （4×0.5＋1） 2、阅读乐园。（13分）

一篇演讲辞

①有这么一个故事。

②在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

③男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去--他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

④ 终于，这个男人忍不住走过去："孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。" ⑤"我知道。"小男孩头也不抬地回答。 ⑥ "哦？你为什么还在扔？谁在乎呢？"

⑦ "这条小鱼在乎！"男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。

⑧今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。（ A ）你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，（ B ）救不了一个省一个市的人，（ C ）你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做得到的。

⑨在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住："这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！还有这一条、这一条、这一条??"

（1） 给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（2分） 咫．尺 （ zǐ zhǐ ） 拯．救（zěng zhěng ） (2)联系上下文，在第⑧自然段的A、B、C处分别填的关联词语正确的是（3分）（ ） ①虽然 甚至 都 ②但是 犹如 虽然 ③甚至 虽然 但是 ④虽然 甚至 但是

（3）"这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……" 是文中漏掉的一句话，它原来的位置应在第几自然段后？说明此时小男孩是怎样的心理？（1+3）

（4）短文最后一句话运用了 的修辞，它的作用是 。（2分） （5）读了这篇短文，我懂得了 。（2分）

三、妙笔生花（25分）

· · · · · 线 · · · · · 订 · · · · · · 装 · · · · · ·

篇二：2014五年级语文试卷

A、只 页 迟 要 B、食 紫 屋 晕 C、愿 应 由 号座 一、知识百宝箱(40分)

1、拼读高手。（8分） 名姓 1 juàn liàn 2 dào qiàn 3 fèi xū 4 j

ǐn shèn 5 gào jiè 6 yóu yù

7 jǔ sàng 8 shuāi lǎo

1( ) 2( ) 3( )

班4( ) 5( ) 6( ) 7( )

8( )

2、下列各组字都是整体认读音节的是（ （1分） 校学

· 燕 D、雨 区 只 睡

3、下列汉字，不属同一声母的一组是（ ）

（1分） A、芳 仿 防 房 B、稠 绸 惆 调 C、伸 申 呻 绅 D、维 唯 惟 围

4、下列用音序查字法和部首查字法查字，正确的一项是（ ）（1分） A、临 音序：L 部首：丨 B、勿 音序：W 部首：丿 C、尸 音序：sh 部首：尸 D、乒 音序：B 部首：丿 5、根据句意，选择恰当的词语填空，并在序）

号排列正确的一项后面画“√”。（2分） A、爱护b、爱戴c、珍惜d、爱惜e、热爱f、

爱抚

我们班的每个同学都得到了吴老师的

（ ）。吴老师经常教育我们，要（ ）A爱不释手 物归原主 B调虎离山 放虎归山 C爱不释手 放虎归山 D调虎离山 物归原主

7、成语拾贝。（9分） A、（ ）负盛名 B、（ ）（ ）不绝 C、公物，（ ）大好时光，（ ）粮食，要养成勤奋、节俭的习惯。因而，吴老师深受同

学们的( )。

A、fcdab ( )B、facdb( )C、

fcadb( )D、fdacb( )

6、从前，有家瓷器店的老板为了招揽生意，

特意在店里摆上了老虎，上面写了8个红字：含

成语二，猜中奉送。过往客商闻讯 纷纷前来猜解，

但无人猜中。

一天，来了一位老者，只见他拿起瓷虎凝视

了良久又放回了原处。老板一把拉住老者

的手，嘻嘻一笑，说：“老人家慢走，您猜中

了。”请问：这两条成语是 （2分）

（ ）（ ）离合

D、骨瘦如（ ） E、得意（ ）（ ） F、丰（ ）伟（ ）

（1）按照D的格式仿写成语： （2）写出与A词意思相近的词语：

8、按要求写句子。（8分）

1）天气真不错。（2分）

A、改为感叹句：

B、改为肯定句：

（2）小花站起来说：“我和明明去打羽毛球

了。”（2分）

改为转述句：（3）如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康

就能避免了。（2分）

修改病句： ； （4）高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（2分） 缩句：

9、活学活用。（8分）

（1）根据语境把谚语补充完整。（5分）

面对挫折时，你要坚信：“世上无难事，

_______________。”在失败中，你会认识到：“欲

要看究竟，_______________。”历经一次次磨难，你会这样鼓励自己：“宝剑锋从

磨砺出，_______________。”智者的智慧就在于

不断只怕有心人

（2）仿写句子。（1+2）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就

是

如果你是，那快乐就是。

二、能力加油站（35分） 1、根据课文内容填空并回答问题。（22分）

（1）我（ ）进店门，暗喜没人注意。我

（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（ ）到

里边来了。句子中所填的词是（ ）词，

表现

了书店的，更表现了

“我” 。（4×0.5＋3）

（2）《走遍天下书为侣》的作者是（ ）

国作家（ ）。课文中作者把一本书比作

（ ）、（ ）和（ ）。（5分）

（3）它们像两股风不断地向我吹来。我

（ ）把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”

（ ）写的一篇叙事散文。全文围绕花生

写了种花生、收花生、（ ）、（ ）。也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）断言

有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的（ ）下，我（ ）向前驶去。 “精彩极了”是 的爱，“糟糕透了”是 的爱。“使它不被哪一股风刮倒”意思是说。（4×0.5＋3）（4）“圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的买卖街’，也有象征着（ ）的山乡村野。”这句话运用了（ ）的修辞手法，说明圆明园（ ）的特点。（4×0.5＋2）

第六页 共十页

（5）《落花生》是我国现代著名作家

其中（ ）是重点描写。课文启示我们的 是： （4×0.5＋1）

2、阅读乐园。（13分）

一篇演讲辞

①有这么一个故事。

②在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。 ③男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个

小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去--他在捡起水洼里的小鱼，并且 用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

④ 终于，这个男人忍不住走过去："孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。" ⑤"我知道。"小男孩头也不抬地回答。

⑥ "哦？你为什么还在扔？谁在乎呢？"

⑦ "这条小鱼在乎！"男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。

⑧今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。（ A ）你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，（ B ）救不了一个省一个市的人，（ C ）你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加

美好。这是你们能够并且一定会做得到的。

⑨在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不

要放弃！记住："这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！还有这一条、这一条、这一条??"第八页 共十页

（1） 给带点字选择正确的读音，用“√”表示。

（2分）

咫．尺 （ zǐ zhǐ ） 拯．

救（zěng zhěng ） (2)联系上下文，在第⑧自然段的A、B、C处分别填的关联词语正确的是（3分）（ ）

①虽然 甚至 都 ②但是 犹如 虽然 ③甚至 虽然 但是 ④虽然 甚至 但是

（3）"这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、

这一条……" 是文中漏掉的一句话，它原来的位置应在第几自然段后？说明此时小男孩是怎样的心理？（1+3）

（4）短文最后一句话运用了作用是（2分）

篇三：小学语文毕业题(三)

六年级语文考试卷（三）

学校： 班级： 姓名： 座号： ??????????????线?????????????????封??????????????????密???????????

（ 满分100分 60分钟完卷） 得分： 一、看拼音写词语。（8分）

biān pào duàn liàn jīn bì huī huánɡ （ ） （ ） （ ）

jǔ ju? miǎo shì jīng bīng jiǎn zhang 二、根据意思写成语。（6分）

1、顾不上睡觉，忘记了吃饭。( ) 2、比喻物归原主。（ ） 3、最吝啬的人( ) 4、最危急时刻( ) 5、 胆子特别小( ) 6、吃饭特别快( ) 三、选择。（2+6+3=11分）

1、下列四组感情色彩属于同类的一组是（ ）（2分） A、畅所欲言 鞠躬尽瘁 装腔作势 义不容辞 B、舍己为人 孜孜不倦 奋不顾身 精益求精 C、相提并论 引以为戒 声名狼藉 家喻户晓 D、永垂不朽 脉络清晰 遗臭万年 抑扬顿挫

2、选择下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。（6分）

（1）指导员对我说：“你们要??好好??念??书??将来??”（ ） （2）“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（ ） （3）远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。（ ）

（4）“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。（ ） （5）我把“中国石”奉为至宝。（ ）

（6）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。（ ） A、表示解释说明 B、表示特定称谓 C、表示说话断断续续和表示话未说完，语意未尽 D、表示否定和讽刺 E、表示转折 F、表示语音的延长 3、多音字（3分） A、zhē B、 zh? C、sh?

折：这两批货物都打折（ ）出售，严重折（ ）本，他再也经不起这样折（ ）腾了。 四、按要求改写句子。（2x5=10分）

1、爸爸说: “对世博会的了解我真不如你们! ”(改成转述句)

_______________________________________________________

2、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢?( 改为陈述句)

_______________________________________________________

1

（ ） （ ） （ ）

3、这山真高啊！（改为夸张句）

_______________________________________________________ 4、为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。(改成双重否定句) _______________________________________________________

5、实现“中国梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词，把两个句子合成一句话)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、用词语的不同意思写句子。（4分）

耽搁：（1）停留：__________________________________________________ （2）耽误：_______________________________________________________ 六、积累运用。 (5分)

1、“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是_________ 和__________ 。

2、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》里都有关于“三”的故事，请分别写出一个：________________________、________________________ 、________________________。 七、阅读理解。（26分） （一）课内阅读（10分）

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小??一个还不会说话，另一个刚会爬??”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。（3分）

2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（2分） 4、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________。

2

3、文中画横线的句子运用了（ ）、（ ）、（ ）三种描写方法。（3分）

（二）课外阅读。（16分）

___________________

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩，你笑什么?

“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我绝不能让他们的用心得逞， 我绝不能丢掉我的志气和尊严。

女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里很多人在放风筝呢;等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧， 以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开开始!

1、给短文加上最合适的题目：_____________________(2分) 2、联系上下文，理解下列词语。(3分)

被老板炒了鱿鱼：________________________________________________ 失意：__________________________________________________________ 不经意间：______________________________________________________ 3、用“～～～”画出与上文画“ ”线的句子相互照应的句子。(2分) 4、小男孩想看到女孩_____________ ，实际上是想看到女孩________ ，以此来取笑失意的女孩;但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了________________ ；她让男孩看到了青春漂亮的鹅黄色的毛线衣，实际上是让男孩看到她的____________________________________________。(4分)

5、“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是_____________________ ________________________________________________________________。(2分) 6、我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意。(3分)

_________________________________________________________________________ 八、习作展示。（30分）

题目：一份 的作业

要求：把题目补充完整，如有趣、特殊??；字数在500字左右。（文中不要出现真实的人名、校名）

3

4

5

篇四：成语分类

一、描写人的品德：

平易近人 宽巨大度 炭清玉净 坚持不懈 持之以恒 游手好闲 正气凛然 临危不俱 光明正大 卑躬屈膝 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧：

臆则屡中 老谋深算 死记硬背 学贯中西 一知半解 才干横溢 超群绝伦 博大高深 集思广益 触类旁通 三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬 温文尔雅 风度翩翩 面貌堂堂 落落大方 威风凛凛 精神焕发 神采奕奕 四、描写人物神色、情绪：

怡然自得 扬眉吐气 愁眉苦脸 神情奕奕 悲痛欲绝 呆 若木鸡 金石为开 怒发冲冠 五、描写人的口才：

伶牙俐齿 巧舌如簧 能言擅辩 滔滔不尽 笨口拙舌 娓娓而聊 妙语如珠 缄口结舌 六、去从历史故事的成语：

三瞅茅庐 铁杵成针 画饼充饥 物归原主 腹背受敌 爱不释手 悬梁刺股 凿壁偷光 七、描写人物动作：

浮光掠影 欢呼雀跃 扶老携幼 载歌载舞 促膝谈心 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 八、描写人间情义：

恩重如山 蜜意厚谊 手足情深 如影随行 血浓于水 耻辱相待 肝胆相照 生死相依

九、阐明知事晓理方面：循序渐入 与日俱增 暖故知新 意气风发 叫苦不迭 下笔成 章 兴师问罪 前俯 后仰 志同志合 懒能剜巧 英姿飒爽垂头丧气语惊四座精忠报邦奔忙相告风雨同舟蠢鸟先飞

学无尽头 教海无涯 滴水穿石 自强不息 开舒有利 十、来自寓言故事的成语：

自圆其说 冒名顶替 一语道破 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 亡羊补牢 弄巧成拙 自欺欺人 购椟还珠 十一、描写事物的气概、氛围：

无懈可击 锐不可该 雷厉盛行 震耳欲聋 触目惊心 展天盖地 长驱直入 气贯长虹 万马奔跑 如履平川 十 二、形容四季特色：

春冷料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋名

春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风迎爽 天高气爽 秋色宜人 雪窖冰天 冷气袭人 寒冬尾月 十三、形容繁华昌盛气象：

座无虚席 热气腾腾 宾至如归 万人空巷 座无虚席

高朋满座 热火朝天 方兴未艾 欣欣茂发 川流不息 十四、描述美的景和物：

美不胜发 蔚为壮观 金碧辉煌 金碧光辉 玉宇琼楼 美好绝伦 鬼斧神工 精益求精 粉妆玉砌 别有洞天 十五、描写山水美景：

锦绣 河山 巍峨入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 深谷流水 白练凌空 烟波浩渺 十六、描写花 草树木：

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 花团锦簇 桃红柳绿 绿树成荫 十七、描写日月风云：

大雨如注 滂沱大雨 银装艳裹 皓月千里 晨曦熹微 云雾迷受 风清月朗 春风化雨 和风细雨 风驰电掣

十八、带有近义词的成语：

兴国安国 跋山涉水 唯命是从 衣锦还乡 唉声叹气 路听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 花言巧语 眼疾手快 十九、带有反义词的成语：

东倒西歪 南辕北辙 前仆后继 前俯后继 左拉左挡 继往开来 舍本逐末 取长补短 弃陈图新 优越劣汰 二十、 AABB式：

鬼头 鬼脑 熙熙攘攘 小心翼翼 林林总总 支支吾吾 结结巴巴 稀稀 拉拉 疏疏朗朗 朝朝暮暮 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 朦朦 胧胧 模摸糊糊 模模糊糊 勤勤奋恳 踉蹒跚跄 本本来标 二十一、 AABC式：

芸芸众生 平易近人 有条有理 气息奄奄 朝思暮想 空洞无物 面点相觑 八面玲珑 振振有辞 呶呶不休 谆谆告诫 郁郁鳏欢 铮铮铁骨 飘飘欲仙 沉默寡言 莘莘学子 蠢蠢欲动 东倒西歪 二十二、十二生肖成语：

浑身是胆 对牛弹琴 宰鸡吓猴 垂死挣扎 叶 私恶龙 画龙点睛 顺手牵羊 人怕闻名猪怕壮 成语归类大全2

一、含有动物名称的成语

爱岗敬业 浩浩大荡 日昼夜夜 偷偷摸摸 心心思想 不拘一格 津津乐道 源源不绝 窃窃私语 彬彬有礼 孜孜以供 绰绰有余 凶神恶煞 目瞪口呆 满城风雨 影影绰绰 糊里糊涂 大张旗鼓 挨打挤挤 口口声声 津津有味 捷足先登 非亲非故 亭亭玉破 不知疲倦 我见犹怜 刻舟求剑 人仰马翻

万 象更新 抛戈弃甲 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为民除害 江郎才尽 绘龙点睛 狼狈而逃 虎腹熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 志在四方 盲人摸象 画蛇添足 二、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 刀山火海 龙跃凤叫 毂击肩摩 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心 猿意马 饥不择食 三、含有人体器官的成语

眼高手低 目瞪口呆 博大精深 头沉足轻 手脚轻深 口不应心 手疾眼快 手疾眼速 耳闻 目击 头破血流 眉清目秀 袖手旁观 口出不逊 手无缚鸡之力 四、含有昆虫名称的成语：

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 鲸吞鲸吞 走马观花 螳臂挡车 蛛丝马迹螳螂逮蝉，黄雀在后

五、含有一组近义词的成语

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 瞻前顾后 兴师动众 肝脑涂地 狂风暴雨 拐弯抹脚

千辛万苦 眼疾手快 龙腾虎跃 惊天动地 七拼八凑 胡说八道 改晨换代 一人传虚;万人传实 六、露有一组反义词的 成语

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 言不由衷 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 背道而驰 东张西望 聚沙成塔 休戚与共 将信将疑 牛鼎烹鸡 后人后己 有心无心 由此及彼 理所当然 弄假成真 无足轻重 南腔北调 暗渡陈仓 化险为夷 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 七、多字格成语

九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得，一将难求 地利天时人和 习惯成天然 一年之计在于春 亢旱遇干雨 解铃还须系铃人

人无远虑，必有近愁 静如童贞，动如脱兔; 急来抱佛脚 麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛

八、描写情形紧迫的成语

千钧一发 迫不及待 急不可待 兵临城下 迫在眉睫 当务之急 九、描写人物神态的成语

赏心悦目 平心静气 左顾右盼 呆若木鸡 愁眉锁眼 春风满面 忧眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 喜笑颜开 十、描写好汉人物的成语

一身正气 无所畏惧 正大光明 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 情急生智 仰不愧天 镇定自如 转危为安 十一、描写春天美妙的成语

春光亮媚 姹紫嫣红 春雨如油 活力勃勃 秋色谦圆 春意盎然 燕语莺声 春热花启 百花全抬 急风暴雨

十二、“想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）悄悄地想（静思默想）想得周全（三思而行）想得凌乱（痴心妄想） 想得厉害（浮想联翩）想得许多（左思右想）想得荒谬（痴心妄图）想得离奇（胡思乱想）想了又想（梦寐以求） 十三、“多”的成语

观泛滥（座 无虚席）贵宾多（高朋满座）人良多（人山人海）人才多（人才济济） 卒马多（千军万马）事物多（林林总总）颜色多（五彩缤纷）种别多（千差万别） 艰 苦多（含辛茹苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广） 变化多（变幻无穷）走得多（走南闯北）颜色多（色彩斑斓）名堂多（五花 八门） 十四、带有“看”的近义词的成语

见多识广 一见钟情 察言观色 厚此薄彼 尽收眼底 高瞻远瞩 一孔之见 举世注视 管中窥 豹 目不邪视 十五、带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精力 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙

篇五：根据意思写成语

1、非凡的机智，巧妙的计谋。（神机妙算 ）

2、物的形状，姿态多种多样。（千姿百态 ）

3、奇形怪状的石头突起重叠的样子。（怪石嶙峋）

4、天空中到处都是大雾，形容雾气很重，很浓。（大雾弥漫）

5、有恒心，有毅力，坚持不懈。 （持之以恒 ）

6、思想一致，共同努力。 （齐心协力）

7、理由正确充分，说话的气势很盛。 （理直气壮/咄咄逼人）

8、急迫得不能再等待。 （急不及待）

9、付出所有的精力去做一件事。 （全力以赴）

10、射箭的技术高明，每次都能射中目标。 （百发百中）

11、形容形象高大，气概豪迈。（顶天立地）

12、比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人材。（琳琅满目）

13、抑制不了自己的感情。（情不自禁）

14、自己做错事，自己品尝苦果。（自食恶果）

15、美好的东西太多了，一时接受不完。（美不胜收）

16、比喻事物（多指诗文）等没有一点破绽。 （天衣无缝）

17、有恒心，有毅力，坚持不懈。 （持之以恒）

18、做事非常认真、细致，一丝一也不马虎。( 一丝不苟)

19、比喻假借别人的威势吓唬人。(狐假虎威 )

20、有心事，睡在床上翻来覆去睡不着觉。(辗转反侧)

21、雪景美，如白粉装饰，白玉雕琢。(粉妆玉琢)

22、说话、作文描绘得很生动，使人感到就像亲眼看见的一样。(栩栩如生 )

23、在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。(名列前茅)

24、眼光锐利，动作敏捷。(眼明手快 )

25、使国家兴盛安定。(兴国安邦)

26、高高的山峰直直地立着。(高峰耸立 )

27、心跳上跳下，很不安定。(忐忑不安)

28、顾不上睡觉，忘记了吃饭。(废寝忘食 )

29、自己哄骗自己以为也能欺骗别人，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。（自欺欺人 ）

30、形容一动也不动。（纹丝不动）

31、东看看，西看看，形容四处张望。（东张西望）

32、形容注意力集中在某一点上，眼睛一动也不动。(目不转睛 )

33、眼睛所能看到的地方。(目之所及 )

34、严肃而恭敬。(庄严肃穆)

35、态度诚恳而亲切。(和蔼可亲 )

36、贴着地面爬行。(匍匐前进)

37、坚定而有毅力。(坚韧不拔)

38、随着自己的心愿，想怎么干就怎么干。(随心所欲)

39、说话或写文章，在的地方用一两个警句点明要旨，使内容更精辟。(画龙点睛)

40、抑制不住，禁不住，忍不住。(情不自禁)

41、遇上灾难而侥幸活命 （大难不死）

42、比喻彼此相差太远 （天壤之别）

43、立下志愿决不改变 （矢志不渝）

44、形容举止洒脱 （风度翩翩）

45、形容高大，横在空中，浮出人间 （横空出世）

46、形容全部精神高度集中. (全神贯注)

47、处在高处,对着低处,形容所处的地势有利.(居高临下)

48、没有相同的,没有可以相比的. (独一无二)

49、东西太多,眼睛看不过来. (眼花缭乱)

50、连小草都不生长出来.(寸草不生)

51、形容人的兴致高，情绪饱满，劲头十足 （兴高采烈）

52、形容所有人的说法一致 （众口一词）

53、能过下去，就先过下去，过一天算一天 （得过且过）

54、有开头没有结尾，表示做事情没有完成就不干了 （虎头蛇尾）

55、形容一下子明白过来。（茅塞顿开）

56、形容经历过很多艰难困苦。（千辛万苦）

57、形容极其喜爱，舍不得离开。（依依不舍？爱不释手？）

58、能适应各种环境，在任何环境中都感到满足。（随遇而安）

59、形容东西太多，来不及看。（应接不暇）

60、心情舒畅，精神愉快。（心旷神怡）

61、比喻在别人急需的时候给以帮助。（雪中送炭）

62、一同死亡，毁灭。（同归于尽）

63、（行人、车马）像水流一样连续不断。（车水马龙）

64、能给人帮助的好老师，能直言相告的好朋友。（ 良师益友）

65、形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。（辗转反侧）

66、自己做错了事自己承担后果。（咎由自取/自作自受）

67、比喻物归原主。（完璧归赵）

68、本指水势、风势大，后用来形容广阔或壮大。（浩浩荡荡）

69、仰慕名声而特地前来。（慕名而来）

70、指看得不清楚，不真切。（模模糊糊）

71、形容一个人非常有名。（举世闻名）

72、脸上的神色一点儿也不改变，形容沉着、镇定的样子。（面不改色）

73、生活安定，能愉快地从事自己的工作。（安居乐业）

74、比喻在别人急需时给予帮助。(雪中送炭 )

75、一同死亡和消灭。(同归于尽 )

76、友谊深厚，感情深。(情深似海 )

77、形容山路不平。(崎岖不平 )

78、立即奋发起来，一直追赶上去。 （奋起直追）

79、形容死的有价值有意义。 （死得其所）

80、把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。（张冠李戴）

81、形容经历过很多的艰难困苦。 （千辛万苦）

82、把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。（囫囵吞枣）

83、连声称赞不止。 （赞不绝口）

84、比喻只顾眼前利益，而不顾后患。（螳螂捕蝉，黄雀在后）

85、形容学习勤奋刻苦，不舍得放下手中的书本。（手不释卷）

86、说话做事与事实不符，前后矛盾。（自相矛盾）

87、形容富有朝气，充满活力。（朝气蓬勃）

88、大模大样地离去。（扬长而去）

89、能顺应各种遭遇，不管处在什么情况，都安然自得。（随遇而安）

90、坐不稳，睡不安，多形容心事重重或很着急的样子。（坐立不安）

91、因有所倚仗而无所畏忌。（有恃无恐）

92、非凡的机智，巧妙的计谋。（神机妙算）

93、物的形状，姿态多种多样。（千姿百态）

94、装模作样，活象真有那么一回事似的。（煞有介事）

95、比喻空欢喜一场。（南柯一梦）

96、比喻人力或物力前后接不上。（青黄不接）

97、指隐藏起来或不公开露面。（销声匿迹）

98、宇宙间的一切景象都更换新貌，呈现一派生气。（万象更新）

99、形容射箭的技术高明，每次都能射中目标。（百发百中）

100、形容答话很快，很流利。（应对如流）

101、形容来人或事情太多，应付不过来。（应接不暇）

102、说话、作文描绘得很生动，使人感到就像亲眼看见的一样。（绘声绘色） 103、在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。（名列前茅）

104、形容注意力集中在某一点上，眼睛一动也不动。（目不转睛）

105、把枣子整个儿吞下去。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。（囫囵吞枣） 106、形容外面强壮，内里空虚。（外强中干）

107、地面上突然高出来的。（拔地而起）

108、每座山各自都平地崛起，互不相连。（各不相连）

109、奇形怪状的山峰沿江排列。（奇峰罗列）

110、各有各的样子。（形态万千）

111、高高的山峰直挺挺地耸立着。（危峰兀立）

112、形容形象高大，气概豪迈。（顶天立地）

113、比喻新事物蓬勃涌现。（雨后春笋）

114、哑(口 )无言 — 有如哑巴,无言以对.

115、扬(眉 )吐气 — 形容人久困之后,一旦舒展怀抱的喜悦得意.

116、丰衣(足 )食 — 指生活富裕,衣食充足.

117、有( 口)无心 — 指人做表面敷衍,并无真心.

118、( 手)脚轻快 — 形容举止敏捷.

119、( 口)齿伶俐 — 形容说话清楚,口才很好.

120、比(手)画脚 — 形容说话时,口讲指画的姿态.

121、眼明(口 )快 — 眼光锐利,动作敏捷.

122、花(拳 )绣腿 — 拳术虽然好看,但并不实用.

123、裹(足 )不前 — 指停止不敢前进.

124、( 口)诛笔伐 — 用言语或文字谴责攻击他人.

125、交头接(耳 ) — 凑近耳朵,低声私语.

126、张口结(舌 ) — 张开嘴巴,无言以对.

127、唇亡(齿 )寒 — 用来比喻两种事物彼此的关系密切,互相依靠.

128、(足 )智多谋 — 智识丰富多计谋.

129、(指 )日可待 — 喻等待的时间不必很久.

130、措( 手)不及 — 形容事出仓促,来不及准备.

131、掩人(耳 )目 — 喻存心欺人.

作文素材