争做四有新人作文

篇一：争做四有新人

争做“四有”新人 踏入大学校门，开始了我们丰富多彩的大学生活，大学给了我们无数的希望与梦想，大学同时也将给我们带来众多的挫折与挑战，面临着一切的诱惑，面临着从高中生活到大学生活的改变，面临着众多从未经历的人生问题，我们该怎么办？我们应该如何坚守我们的人格？如何正确的顺应时代的发展？如何发展自己并成才？这一系列的问题都要求我们必须有一套完整的指导思想来引导我们，而这时，学校组织学习思想道德修养与法律基础就显得犹为及时与重要了。

一、 要立志做社会主义“四有”新人

学习了一学期的思修，我最大的收获就是认识了学习并树立社会主义荣辱观的重要性，学习并树立社会主义荣辱观，做新世纪的社会主义四有新人，应该成为每一位大学生毕生坚守的人生理想和奋斗目标。

做社会主义四有新人，建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴是一项前无古人的伟大事业：做社会主义四有新人，是实现自我价值和社会社会价值的有机统一。为了担负起时代赋予的历史使命，我们每个大学生都应该努力成为社会主义建设所需要的人才，做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人。

二、 青年一代要怎么成为社会主义“四有”新人

（一）树立社会主义荣辱观，提升自我思想意识。

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，是建设社会主义精神文明的根本目标，也是宣传社会主义荣辱观的重要意义所在。社会主义荣辱观，旗帜鲜明地告诉了我们在社会主义社会里，什么是真善美，什么是假恶丑，应当坚持什么、反对什么，提倡什么、抵制什么，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是引领社会风尚的光辉旗帜，树立社会主义荣辱观能使我们牢固的树立正确的社会主义世界观、人生观、价值观，明确我们的人生目的和奋斗目标。社会主义荣辱观应该成为我们终身坚持的人生信念。

（二）开拓视野、刻苦学习，努力掌握马克思主义理论，打下坚实的知识和理论功底。

21世纪的大学生，应以放眼全球的宽广胸怀，以中华民族自尊自强的豪迈气概，昂首阔步地走向世界。青年要跟得上时代的步伐，要眼光长远，就必须珍惜大好青春年华，努力学习，掌握各种科学文化知识。我们要系统的学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，要学会与时惧进，解放思想，实事求是，用科学的思想理论来武装我们的头脑，学会用先进的思想来分析和解决我们生活中所面对的一切问题。我们还应系统的学习中国近现代史，了解国史.国情。同时，还要不断的开拓视野，认真的学习人类创造的一切优秀文明成果，为我所用。掌握了科学的文化知识和方法以后，我们还要在改造自然和社会的伟大实践中不断的丰富和充实自己的精神世界。

（三）要以社会主义核心价值体系为指导，加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操，培养良好的思想道德素质与法律素质。

养成良好的思想品德和人格意志，对个人的发展与成才有着至关重要的作用。记得我们高考之前班上的班级口号就是：好习惯是成才的首要条件。可见加强自我修养，磨砺自我意志，并养成一些好的学习.生活和工作习惯是多么的重要。我最喜欢古人的一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”可见，要获得卓越的才能，要获得人生的成功，并不是一帆风顺的事，我们要有接受各种严酷环境的磨砺和艰难挫折的考验的勇气，我们要不屈不饶，不怕困难，努力树立正确的世界观.人生观.价值观和道德观.法制观，做一名真正有用于社会的人。

（四）脚踏实地、善于创造、甘于奉献，在服务祖国、服务人民的伟大实践中实现人生价值。

建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的，需要全国人民，特别是青少年付出长期艰苦的努力。巩固和发展社会主义制度，更需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈的奋斗。艰苦能磨练人，创业能造就人。一切有志青年都应有更高的追求，为祖国，为人民多做贡献。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，

人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。让青春承担责任，让责任引领人生，让我们与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，创造美好未来。

三、青年成为四有青年对未来的作用 祖国的前景无限美好，青年的前途无限光明。青春的闪耀是因为她的活力与激情，青春的美好是因为她开始懂得了奉献，我们要把我们的青春过得更加的光辉灿烂，我们要让我们的人生因为青春时的正确选择与把握而更加的辉煌，我们要相信自己，我们要拥有正确的信仰，我们要时刻以社会主义荣辱观的要求来规范自己，争做新世纪的社会主义四有新人。我们青年作为实现祖国现代化的骨干力量，作为新生产力的开拓者，要用自己的聪明才智为实现中华民族的伟大振兴而贡献自己的一切。

篇二：爱国作文：国旗下讲话-争做新世纪四有新人

爱国作文：国旗下讲话-争做新世纪四有新人

爱国作文：国旗下讲话-争做新世纪四有新人

各位老师、各位同学，早上好：今天国旗下讲话的题目是“弘扬‘一二九’爱国精神，争做新世纪四有新人”。

今天是12月11号，前天就是12月9号，也就是“一二九”运动71周年纪念日。半个多世纪过去了，但这段历史从来就没有被尘封。今天，站在国旗下，让我们怀着景仰的心情，共同回顾71年前那个不平凡的日子，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。

1931年，日本发动侵略中国的九一八事变，不久占领东三省。1935年，日本又制造华北事变，策动华北自治，企图分裂和灭亡中国。面对日本的步步侵逼，以蒋介石为首的国民政府，却以“攘外必先安内”为借口，加紧围剿红军，对日本一味妥协退让。

日本帝国主义的侵略使中华民族面临亡国灭种的危险。“中国之大，华北之大，已经放不下一张平静的书桌了。”在这生死存亡的危急关头，爱国学生挺身而出。1935年12月9号，北平大中学生在中国共产党领导下，率先行动起来。他们冲出校园，走上街头，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”的口号游行示威，并勇敢地同反动军警展开搏斗，随后运动波及全国各大城市，得到全国民众的有力支持，形成了抗日救亡运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

这场运动让日本侵略者胆颤心惊，也使全体中国人精神振奋，充分展现了中华民族不畏强暴，勇于抗争的斗争精神。作为中国人，我们不应该忘记这段历史；作为新世纪的中国青年，更应该牢记这段历史。

历史是一个国家、一个民族的家谱，它记载着民族的光荣和梦想，也渗透着民族的辛酸和血泪。记得鲁迅先生曾说过：“忘却历史就是背叛”。毫无疑问，忘却自己国家的历史，就会成为忘记祖宗、背叛祖国的流浪儿。

同学们，你们是否还记得几年前的“赵薇军旗事件”？一部《还珠格格》使赵薇成为家喻户晓的偶像明星，但无知和健忘又使可爱的小燕子犯下不可原谅的错误。她竟然在众目睽睽之下，穿起象征日本军国主义色彩的军旗衣服，引起全国人民的不满，最后不得不向全国人民道歉。同学们，你们想想看，这是多么悲哀的事情啊！

大家可能都知道发生在日本的“教科书事件”和“参拜靖国神社事件”。面对日本右翼分子的黑白颠倒和公然挑衅，如果我们无动于衷，甚至健忘，那么，21世纪的世界将没有我们的立足之地。一个经济发达，头脑健忘的民族是不可能赢得世界尊重的，日本的今天很可能就是中国的明天。

我知道，同学们的心中都有一份火热的爱国心，可是，你们是否知道怎样做才算是真正的爱国者？爱国最基本的前提就是了解祖国的悠久历史、壮丽山河和灿烂文化，进而热爱家乡、美化校园、关心身边的每一个人。这样，你才能用行动去证明自己是爱国的。著名教育家陶行知先生说过：“今天多做一份学问，多养一份元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任”。同学们，你们是21世纪的天之骄子，你们的人生才刚刚开始，愿你们充满着青春的朝气，洋溢着青春的活力，愿你们以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，努力学习，报效祖国。我相信，只要你们志存高远，刻苦学习，就一定能取得优异的成绩。

让我们踏着先行者的脚步奋勇前进，让“一二九”运动这面爱国报国的旗帜在我们崧厦中学校园高高飘扬。

我的讲话完了，谢谢大家！

篇三：做四有老师 育四有新人

做四有教师 育四有新人

灵山卫小学

武莹莹

第30个教师节前夕，习近平总书记指出：好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。同时，也唤醒了我学生时代争做“四有新人”的回忆，那个时候，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律 ”的四有新人，是老师们的首要任务，现在看来，我们要想培养“四有新人”，首先要做“四有教师”。

一、 教师以理想信念为基，才能唤醒学生崇高的理想。

教育需要有理想的教师，有理想的教师不会只顾学生的考试成绩而忽略对学生的全面培养；有理想的教师不会只做机械的教书匠而是做一名不断探究、不断创新、不断成熟的教师；有理想的教师不会只满足于自身的素质而是善于不断的学习、不断丰富自己的教师。

理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”有什么样的教师，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个学生都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。

二、 教师以德施教，学生才能以德立身。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教的楷模。《论语》有言：“其身正，不令而行。”学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼

中是为人的模范。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任？教师只有以德施教、以身作则，学生才能以师为镜，以德立身。

三、 教师具有广博而扎实的学识，才能夯实学生的文化基础。 自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。

记得有一次学习《咏华山》这篇课文，在反复引导孩子体会华山很高时，有一个孩子突然问我：“老师，华山高多少米？”我一时愣住了，当我跟孩子解释这个问题在备课时没有想到，等老师查到了再告诉你们的时候，孩子们那失望的眼神让至今难忘。

有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。

四、 教师具有仁爱之心，才能激励学生自觉遵守纪律规范。 教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生；宽容不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情

形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长；宽容不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生自觉遵守纪律规范，激发学生的上进心与志趣，从而以达到育人的目的。

每个班级里都有几个不爱遵守纪律的孩子，虽然他们让老师们都很头疼，但是，在一定意义上，淘气、调皮的孩子往往都很聪明。人民教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。因此，在教育工作中，我对这些孩子有所“偏爱”：课堂上能够举手发言就加以鼓励；学习上有所进步就给予赞许；品德上做点好事就进行表扬，让后进生品尝到受赞许、表扬的欢乐，而千万别让他们在课堂上成为被冷落被“遗忘”的对象，认为“老师只看到我的缺点和短处，看不到我的优点和进步”。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在教育工作中，我努力做到“五多”：多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。在赢得了他们的信任，成为他们的知心朋友之后，教育就变得容易多了。

教师是火种，点燃了学生的理想之火，教师是灯塔，指引学生的人生方向，教师是石级，承载着学生一步步踏实地攀登高峰。作为新时期的人民教师一定按照习总书记的要求，坚定理想信念，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之心，为培养和造就时代发展所需的“四有新人”而不断充实和完善自己，做一名党和人民满意的好教师。

篇四：2015年秋学期争做四有新人教师

2015年秋学期争做四有新人教师

演 讲 稿

狮溪镇中心学校 教师：王伟

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。

做一名有思考力的教师

人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。

教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:争做四有新人作文)

做一名有创造力的教师

创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。 不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身

所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。 做一名有执行力的教师

任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。

执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。

做一名有影响力的教师

一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善

知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。

教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐。

经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！

篇五：争做“四有”青年

摘要：

我们当代青年要担负起时代赋予的历史使命，我们每个青年都应该努力成为社会主义建设所需要的人才，争做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人。为实现中华民族的伟大振兴而贡献自己。 关键词：争做 理想 道德 纪律 文化

一、如何做四有新人

（1）树立坚定志向

志向就是指抱负、理想和人生目标。我们常说“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，意思是人的志向越大，格局就越大，胸怀就越大，追求的事业也就会越大，所以对同学们来说，欲成才须先立志。迈入大学后，首先就必须思量规划自己一生为之奋斗的志向。不同的志向，就会有不同的结果。只有确立了某种志向后，你才能将自己锁定在这个志向上，有计划地向着这个方向迈进，不断实现自我，不断超越自我。我们光有志向不够，还得拥有为实现志向、理想而奋斗的精神和力量。这种精神力量是认识深化、情感深化和意志深化的融合与统一，就是我们常说的信念。著名文学家苏东坡说过“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”人生的道路是漫长的，在追求成功的路上不可能处处鸟语花香，一帆风顺，遇到始料未及的困难、挫折甚至磨难，都是正常的事。如果你没有坚定的信念，你就会退缩却步，就会前功尽弃，就会一事无成。作为当代青年，我们要树立坚定

的志向，做一个有理想有抱负的大学生。

（2）提高修养道德

大学时期是人生道德意识形成发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的道德观念对我们大学生影像很大。所以我们要做一个知荣辱、讲道理的人，这不仅是社会的殷切期望，也是我们大学生自身全面发展、健康成长的重要条件，我们要继承和弘扬中华民族的优良传统，自觉恪守公民道德的基本规范，努力养成良好的道德品质。我们要加强自我修养，培养高尚人格总之，只有我们的道德观念和水平提高了，我们才能成为一名有知识有内涵的大学生，这要我们养成一日三省的习惯，自省自警，自珍自爱，知荣求善，知耻改过，让社会主义荣辱观转化自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则，只有做到以上我们大学生的道德水平才能进一步提高。

（3）修身律己 做文明人

作为一名大学生，我们要修身养性、严格遵守纪律，做一个文明的人。我们要加强自己的道德修养和文化修养，从而做一个有纪律的人，自觉遵守纪律。我们要从思想上认识到遵守纪律的重要性，增强自己对社会的义务感。同时，要自觉地遵守纪律，不论大事小事凡是纪律要求做到的，就坚决去做。凡是纪律所禁止的，就坚决不做。我们在没有人监督和别人不知道的情况下也同样遵守纪律养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行动。我们大学生要自觉遵守学校的纪律，遵守课堂纪律，认真听课、不迟到、不早退、不

旷课尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活。我们要培养良好的行为习惯，从而促进德智体诸方面发展我们还要必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。不断加强道德修养和文化修养，严格遵守纪律，做一个文明的青年。

（4）积极进取 勤奋学习

21世纪的今天，科技突飞猛进，日新月异，知识剧增，信息爆炸，这就说明我们血药终身学习才能跟得上时代的步伐，而如今先进的科学知识又非一朝一日就能学会，这就说明我们不但要终身学习，更需要勤奋学习。作为大学生，我们国家未来的栋梁，我们要认识到我们当代大学生的历史使命，我们要肩负历史的新使命，为中华民族的伟大复兴事业而奋斗。因此我们大学生应该勤奋学习，掌握更多的知识，做一个有只是、有文化的青年。这样才能更好地报效祖国，为祖国贡献。

二、努力成长为社会主义“四有”新人

青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光，因此我们要立志做社会主义“四有”新人，让我们与祖国共命运，与人民齐奋斗。我们青年一代要努力成长为社会主义“四有”新人，我们就要开拓视野、刻苦学习，努力掌握马克思主义理论，打下坚实的知识和理论功底；我们就要一社会主义核心价值体系为指导，加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操，培养良好的思想道德素质与法律素质；我们就要脚

踏实地、善于创造、甘于奉献，在服务祖国、服务人民的伟大实践中实现人生价值

三、结论

我们当代青年应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。

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