瑶瑶的泪

篇一：教育笔记：睡不着的瑶瑶

教育笔记：睡不着的瑶瑶

教育笔记：睡不着的瑶瑶

早上刚上班，瑶瑶的妈妈告诉我，昨天晚上瑶瑶没有睡好，也不知道什么原因，要我多关照。瑶瑶虽说是个女孩子，但却爱蹦爱跳，身体健康。回想她最近几天的情况，也没有什么异常，但我仍然没放松对她的观察。

课后，当孩子们在操场上做着各种游戏时，我发现瑶瑶跑步时小手一直按在胸前，谁和她做游戏她也不参加，自己一会儿摸摸胸前，一会儿看看小朋友，一副不安的表情，我忙走过去问她是不是不舒服？她说不是，是昨天穿了一件衣服总响，怕影响别的小朋友活动。我仔细一看，原来她的衣服上有个东西一碰就响，我忙告诉她：“你不要碰它，它是不会响的。”

午睡时，瑶瑶还是用手捂着胸口，翻来覆去睡不着，身体刚一动，身上的东西就响了，引起小朋友的惊喜。于是，我走到她的身边小声对她说：“把你这件衣服先脱下来等你回家时再穿上好吗？”脱下了会响的衣服，瑶瑶才慢慢的睡着了。放学时，我告诉她：“这件衣服虽然漂亮，但穿在身上做游戏很不方便，明天让你妈妈给你换一件好吗？”她用力点点头笑了。

我看到瑶瑶又像从前一样高兴的样子，也开心地笑了。从这件小事上我认识到：我们教师不只是在教学上给予孩子传授知识，还要在各方面关心他们、观察他们，让他们在幼儿园一日活动中得到全面的发展。

篇二：记忆深刻的一句话(林凤初中万瑶瑶)

记忆深刻的一句话

182万瑶瑶

“提高学习效率，读书要用脑袋读。”这是入初中第一天老师跟我们讲的一句话。 暗笑他们的迂腐不堪，反而过得逍遥自在。我仍就是疯，我仍就是狂，不屑那些好学者的冷漠和白眼，耍得他们心神不安是我的最大快乐。我想：我是常胜将军，东方不败，这次难道会出意外？ 发通知书的那天，当我看见自己的期末成绩时，目瞪口呆了：语文74分，数学71分，品德34分，科学39分。我的泪水充满了眼眶，但我忍住了哭出声的冲动。老师走过来对我问：“你这次考得很差，怎么的？”记住：“虑心使人进步，骄傲使人落后”。

经过这件事后，而且自己也步入了初中，七八科都是主科，就意味着学习时间要比小学翻3倍才能完成这些学习任务，那么太阳的自转周期应该延长到72小时，这又根本不可能。初中班主任告诉我们：“初中的科目比小学翻了三倍多，一定要改变学习方法，提高学习效率，才能顺利完成学习任务。一定做到用脑袋读书，防止囫囵吞枣。”他又说：“用脑袋读书就是要弄清每个问题的实质，切勿似是而非。”

从此以后，我做到课前预习，上课时我用心领会知识，做到举一反三，课后认真复习，掌握当天所学的知识。数学是难科，要多作练习来进行巩固，我每天晚上找一些资料上的题做，把思维方法和计算方法归类整理后留在脑袋里。记英语单词也难，我按老师教的用音标的方法去记忆，果然省了不少的时间。其他的学科主要是在上课完成，下课稍稍回忆一下就记住了。除此之外，我各六科都买了课外作业，一有时间就拿出来做一做。

“要用脑袋读书”，的确，弄清每个知识点的实质要用脑袋，学习的方法也要用脑袋。我记住这句话，对我的学习有很大的帮助。我会永远用脑袋读书。

篇三：瑶瑶的巧克力工坊

瑶瑶的巧克力工坊

巧克力公司策划书

目录

第一部分 瑶瑶品牌巧克力公司基本概述

（一）公司基本情况

（二）公司产品种类

（三）公司运营理念原则

第二部分 瑶瑶品牌巧克力公司管理

（一）公司制度概述

（二）公司财务分析

第三部分 瑶瑶品牌巧克力公司市场及行业分析 第四部分 瑶瑶品牌巧克力公司营销规划

（一）目标市场

（二）经营策略

第五部分 瑶瑶品牌巧克力公司风险分析与应对机制

（一）风险分析

（二）风险应对机制

第一部分瑶瑶品牌巧克力公司基本概述

（一）公司基本情况

瑶瑶品牌巧克力公司是一个以青少年和 18——35 周岁群体为主要目标客户，主要发展巧克力生产，巧克力的订制、自助和半自助服务的巧克力公司。公司分为制造厂与体验店两个部分。我们和目前市场上常见的巧克力公司最大的不同点是：我们根据顾客的需要，在配料、大小、形状以及设计等上为顾客量身打造专属巧克力，而且，其可在我们的引导下自己动手制作。 瑶瑶巧克力有限责任公司将大打文化策略，根据巧克力的爱情文化、亲情文化、友情文化、感恩文化等，生产制定不同口味，不同形状，不同大小的巧克力，形成个性消费。 瑶瑶巧克力有限责任公司的长远发展目标是：以创意推出新意，以新意彰显心意，制造出时尚消费与健康消费并重的潮流巧克力，努力将亦心打造为国内主题巧克力第一品牌。 瑶瑶巧克力有限责任公司的理念是：坚持以人为本，坚持“三个代表”，即代表广大消费者的利益，代表全体员工的利益，代表公司长远发展利益，坚持广大员工主人翁地位，坚持创新、公平、团结、高效、充满活力。

（二）公司产品种类 1.成品巧克力生产制造： 瑶瑶榛子巧克力、瑶瑶奶香白巧克力、、瑶瑶巧克力、瑶瑶香浓黑巧克力、瑶瑶丝滑牛奶巧克力、瑶瑶醇香摩卡及烤杏仁巧克力、瑶瑶榛子、杏仁及葡萄干巧克力、

瑶瑶脆巧克力、瑶瑶星彩巧克力、瑶瑶脆香米、瑶瑶麦芽脆心巧克力、瑶瑶倍醇黑巧克力（66%可可）、心语摩卡榛仁、牛奶夹心、牛奶巧克力苹果、瑶瑶恋语巧克力。

新品： 心声牛奶拿铁，牛奶杏仁酱，牛奶榛子 醇黑巧克力 （66%可可）瑶瑶巧丝巧克力棒

2.主题巧克力： 赋予巧克力各种不同的内涵和主题，如爱情，亲情，友情，感恩等等。

3.自定义巧克力:顾客可在店内自行设计巧克力的形状，颜色，大小，包装，属性等，我们会根据顾客的定义为其作出相应的巧克力。

4.自助巧克力：顾客在我们的指导下奢侈，制作其想要的充满自己想象的独一无二的巧克力，送给自己或唯一的TA。

(三)公司运营理念原则

我们即将入足的市场相对较新，竞争小、空缺大的巧克力定制市场 和新颖的巧克力自助服务市场，减少了与传统知名品牌的硬碰。 制我们即将入足的市场相对较新，竞争小、空缺大的巧克力定制市场 和新颖的巧克力自助服务市场，减少了与传统知名品牌的硬碰。 制造优质巧克力必须经过叁个步骤：彻底洗净精选的可可豆，烘焙可可

豆以带出香味，以及磨碎可可豆和糖( 造牛奶巧克力的话便要加入牛奶)。每个过程必须一丝不苟。我们秉承这个发展与制造理念，并在公司运营上严格遵以下原则。

质量：“顾客至上”是我们的信念；保持高质量是我们的工作；令产品物有所值是我们的目标。

责任： 作为个人，我们要求每一个人各尽所能；作为同事，我们支持其他同事各尽其责。

互惠： 互惠就是分享利益；可以分享的利益才会持久。

效率： 我们充分利用一切资源，绝不浪费；务求人尽其材，物尽其用。

自主： 我们需要独立自主来塑造我们的未来；我们需要利润来保持独立自主。

第二部分瑶瑶品牌手工巧克力公司管理

（一）公司制度概述

1.公司最高权力机构股东大会，决定公司经营计划及投资方案。

2. 董事会决定公司内部管理机构设置，聘住和解聘总经理，制定公司的基本制度，监督管理总经理工作。

3.总经理负责本公司各部门业务运营和管理，根据股东大会或董

事会的决定制定公司发展战略和规划，组织和协调各部门工作，对董事会负责并向其报告工作，其职能如下：

①以管理者角色行驶组织，领导，控制，决策，计划及创新职能。 ②根据董事会确定的方针及投资方案，组织拟定公司中长期发展和重大投资项目，组织编制年度生产经营计划并投董事会批准。

③决定公司各行政部门主管的任免，主持公司的日常与管理工作。

（二）公司财务分析

1.起步资金结构

我们的初始资金来源计划，首先引入两家风险投资机构入股，同时取得长期借款3万和短期借款2万，另外由本人集资。

2.资产类

固定资产：生产设备 10200元

实收资本： 15万

篇四：我的表妹瑶瑶

我的表妹瑶瑶

瑶瑶，我的表妹。五岁了，她很可爱，说的话很甜，见过她的人都说她很可爱，惹人喜欢。瑶瑶很听我的话，我说什么她就做什么。有一次我教她认字，她很高兴，还叫到：“雅姐姐要叫我认字。”我一把抱住她，嘴里还说：“好，瑶瑶你要乖哦！不然我就不教你了哦，要好好学习哦！”我刚说完婶婶就说：“别说了，雅雅，快点教瑶瑶吧！我看她是被我给宠坏啦，谁的话都不听。不过还好，她还肯听你的话，不然她那八十分也考不了的。”

我先找来好多张素描纸，然后又在纸上写下了“宝，贝，最，开，心”五个大字，又拿来一卷胶卷把那几个字贴到墙上，拿一把教尺，装出一副严厉老师的模样，说：“瑶瑶，你的事情你妈妈都跟我说了，要好好学习。”“是，‘老师’”我指着墙上的“宝”字，教她：“bao，是三声，bao，b，ao，bao。”我耐心的教她。瑶瑶其实很聪明，只是比较淘气一点而已。不一会就学会了。‘贝，最，开，心’我很轻松的就教会了她。

这就是我最可爱的瑶瑶表妹。你喜欢她吗？

五年级:袁梦雅

篇五：八年级政治月卷11111

伏口中学八年级政治月考1（上册）

班级 组号

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案） （每题2分）44分 1、亲情是世界上最灿烂的阳光，无论我们走出多远，飞得多高，父母的眼光都在我们背后，他们心中最牵挂的是 A．自己的孩子 B．邻居 C．朋友 D．自己的父母 2、在日常生活中，我们通常只是做了一些力所能及的事，但是这些事情都能让父母感动。下列行为能让你父母感动的有 ①倒一杯茶 ②做一顿饭 ③扫一次地 ④打一次架 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3、由直系和旁系亲属组成的大家庭是 A．核心家庭 B．主干家庭 C．单身家庭 D．联合家庭 4、中国的养老方式是“反哺式”，而西方则是“接力式”。这说明 A．在西方没有亲情 B．中国比西方更讲究孝道 C．中国人比西方人更有爱心 D．中西方家庭观念不同 5、个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方式合适的有 ①同自己的父母、老师诉说，和知心的朋友交流 ②读书学习，转移注意力 ③把烦恼发泄到父母身上 ④找专业人员进行心理咨询 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6、下列行为中属于侵犯他人隐私权的是 A．小明将某同学的行为告诉老师 B．玲玲在背后散布和议论某同学的身体缺陷 C．大刚给某同学起绰号 D．张强把同学的作业拿来抄袭 7、最近小明所在的班上突然兴起了一股“韩流风”，很多同学都开始听韩国歌手的歌，模仿韩国歌手的打扮。小明虽然不知道为什么，也不了解韩国歌手，但也很快加入了这股风潮里。你认为小明的行为（ ） ①值得学习，他很善于和同学打成一片 ②受猎奇心的驱使 ③是盲目从众，对他的心身发展有害④表现出小明很有自己的主见 A．①② B．①②④ C．②③④ D．②③ 8、父母子女关系的确立，绝大多数基于（ ） A．收养关系 B．父子关系 C．母子关系 D．血缘关系 9、现在的家庭结构一般为 （ ） ①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 10、小强今年8岁，他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，一家五口非常幸福快乐。小强的家庭结构属于（ ） A．单亲家庭 B．联合家庭 C．核心家庭 D．主干家庭

11、秀怡从小被父母寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ） A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求 12、2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“ 让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（ ） A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人，家中有亲情 C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件 13、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明（ ） A.家就是有居住的地方 B.家既是物质生活的后盾，也是情感的栖息地 C.家就是寄托感情的地方 D.家是束缚个人发展的地方 14、下列行为中属于孝敬父母行为的是（ ） ①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 ②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲 ③正确理解与对待父母的“唠叨” ④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③ 15、小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是（ ） A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B、帮爸爸隐瞒事实真相 C、劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 D、只当没听到，大人之间的事与自己无关 16、由上题的案例可见，孝敬父母需要（ ） A、遵守当代的道德和法律 B、帮助父母隐瞒缺点和过失 C、在一切方面维护父母的利益 D、事事顺从父母 17、孝敬父母最重要的是（ ）

A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事 C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母 18、瑶瑶早晨起不来，总要妈妈叫醒。上中学后，瑶瑶认为自己已经是初中生了，不能再劳累妈妈了，早晨自己起床。瑶瑶的做法（ ） ①说明她各方面已完全自立了 ②是孝敬父母的表现 ③说明她与父母没有很好的沟通 ④表明孝敬父母要从小事做起 A、①③ B、②③ C、②④ D、①② 19、在2008年5月12日汶川地震时，一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿。这说明（ ） A.母爱是伟大的、无私的、不求回报的 B.感受爱、奉献爱是一切美德的生长点 C.父母只有有了子女其生命才会有意义 D.父母是其子女生命延续和生活的动力 20、在孝亲敬长活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是（ ）

A、给父母洗一次脚 B、帮父母做家务

C、给父母买一份珍贵的礼品 D、在生活中照顾父母

21、根据我国法律，下列家庭成员间的权利义务关系已经不存在的是（ ） A、父母与成年子女 B、离异父母和随对方生活的子女 C、和养父母已经确立合法收养关系的子女与亲生父母 D、共同生活的继父母与继子女 22、孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话表达的意思是（ ） ①我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事 ②从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子 ③用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子 ④把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 二、判断题（请判断正误，对的打“√”，错的打“×”，并将答案填写在括号里，每题两分。6分） 1、换位思考，有利于与父母沟通交流，增进亲情。（ ）

2、家谱记录了一个家族的变迁史，因此，可以说家谱就是一个家族的生命史。( ) 3、隐私就是个人不光彩的事情。( ) 三、简答题（每题6分）

1、父母的爱集中表现在哪些时刻？

2、我们应该怎样对待中国传统家文化？

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:瑶瑶的泪)

四、情景分析题（38分）

1、阅读《烛光里的妈妈》的歌词：妈妈我想对你说，话到嘴边又咽下；妈妈我想对你笑，眼里却点点泪花。妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；您的脸颊印着这么多牵挂；噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦的不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华；妈妈，女儿已经长大，不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。

（1）为什么妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华？（6分）

（2）妈妈我想对你说，话到嘴边又咽下，妈妈，我想对你笑，眼里却点点泪花。这句歌词表达了女儿对妈妈怎样的感情？（6分）

2、孝子和孝女

1、你对图中的孝子孝女的言行持什么态度？为什么？（6分）

2、对漫画揭示的问题进行简要评析。（6分）

3、材料：小宇住在一个五口之家，爸爸妈妈是公务员，爷爷奶奶已经退休，一家人相亲相爱，其乐融融，在这种健康、温馨的家庭环境中，小宇也成为了一名品学兼优的优秀学生。

小鹏爸爸不务正业沉迷赌博，妈妈爱慕虚荣，父母经常吵架，也很少关心他，他也无法安心学习，失去家庭温暖的他渐渐走上了歧路。

1、两个不同的家庭环境给孩子带来截然不同的结果，充分说明家庭具有什么功能？（4分）

2、材料中小宇的家庭结构属于哪种类型？（4分）

3、通过对比两个孩子的不同结果，请你谈谈家庭环境对孩子的健康成长有什么重要性？（6分）

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