作业帮忆童年作文500字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 20:16:59 作文素材
篇一：忆童年作文600字
忆童年作文600字
忆童年作文
江西省芦溪县新泉学校 彭伟芳
每每看到一张张稚气纯真的笑脸，就让我想到了自己的童年，那是一个充满欢乐与辛酸的童年。
童年的我，和农村所有的小朋友一样，背着沉重的书包，穿行在崎岖的山路中，沿途分布着许多坟墓，那时的我们经常听到大点的学长学姐讲鬼>故事，致使上下学都想走在中间，抢在第一怕前面转弯处突然出现个什么“东西”，落在最后更是生怕后面有鬼拖住自己，不知谁吆喝一句“鬼来了”，扑的一声，接着就是杂乱的脚步声和尖叫声，以及书包里饭盒“哐啷哐啷”碰撞的声音。为了学知识，我们也是“起早贪黑”的主儿。遥远的路途让我们总是天没亮就顶着浓浓的雾气出了门，却经常抹黑回家，冬天有时还需要父母接送。但是，我们却乐于往返在这样的羊肠小道上。春天，有各种鲜艳的野花盛放着，比如可以当饰品当零食的映山红，还有簇拥着的粉红色牛屎花。还可以像顽皮的猴子一样爬到油茶树上抢摘饱满的茶包，脱透了皮的茶片，然后集合在一起分吃着，甚至冒着扎人的刺，只为采摘甜津津，红彤彤的野草莓。夏天，可以满山跑着玩捉迷藏，偶尔还有人躲在茅草堆里突然蹦出来吓人。>秋天又能折断毛栗树，拼命的用着破旧的布鞋滚着刺球挑出里面的果实：毛栗子，有时还因为急于挑出毛栗被弄得扎了很多刺在手指头上，等到装满了口袋就两手按着口袋往家里跑，就怕不小心毛栗子跳出了口袋。茶花盛开的时候，漫山遍野到处都是洁白的茶花，蜂围蝶绕，同时也吸引了我们，我们也犹如忙碌的蜜蜂穿行在茶树下，扯根茅草，抽掉里面的茎丝，满足而陶醉地吸着茶花里的蜜糖，一口一朵，那种滋味，甜而不腻，浓而顺滑，吃后口留余香，回味无穷，真是一种享受，至今仍怀念不已。
春天，我和>小伙伴最喜欢往山林里钻，因为那里有我们最喜欢采摘的野菜：蕨和小笋。记得有一次，带着堂妹摘蕨，那些个蕨呀，又长又嫩！让我们忙得不亦乐乎。堂妹看中哪根，专心地想从根上采摘，而我却坏心眼的抢在她前面自上面摘走了。堂妹又气又怒，却最终被满山的蕨消掉了“火气”，最后我们还是满载而归了。有时，我们也并不是这样顺利，有那么一次，我好不容易发现了一根又长又壮的蕨菜，并急于采摘时，眼尖的堂妹突然大叫起来“姐！蛇！”“哇！救命呀！”手里的蕨一抛，跳着跑得老远，回过头来一看，果真一条手腕大的花蛇在我刚才的位置挪动，受到惊扰正往草丛里钻呢。多亏了堂妹，总算是有惊无险呀！
夏天，最受大家欢迎的就是小河了，家旁边的小河，平常而美丽，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，在这骄阳似火的天气中，两边却绿树成荫，令人分外喜欢。我们几个孩子三五成群的往河中央赶，不仅想坐拥凉意，也想趁着大人午睡时无忧无虑的洗个冷水澡，只见个个赤着身子，“噗通”一声，犹如一条光滑的鱼一样跃进冰凉的水中，然后在水中打起水仗来，有时甚至整个身子往水里钻，想抓个石头下的螃蟹。玩得开心极了。
山里的我们，没有城市里便利的交通工具，却也奔波的有滋有味；没有城市里各种各样的华丽玩具，却也有着五花八门的玩法：跳皮筋、打石子、跳格子、掏鸟蛋、捉蝌蚪、采蘑菇，抽陀螺等等；没有城市里香甜可口的加工零食，却也有着总吃不腻的野果子：酸酸甜甜的有杨梅、桑葚、酸筒管、犁头草、清明籽，有点结巴的茶包、茶片、鸡脚爪（金钩子），可口的蕾泡子、地婆子、牛卵蛋（拿藤包），带刺的毛栗子等各种好吃的果子。
>这就是我的童年，山为伴，水相依，一个令人回味的童年！
简 评
童年，犹如一个百宝箱，装载着大家的梦想，装载着大家的快乐与痛苦，甚至是点点情绪。打开这个“百宝箱”，放飞的不仅是我们对童年的怀念，还是我们对快乐、梦想的追求！
（指导老师：郑逸梅）
篇二：忆童年
忆童年
童年是甜美的，童年是酸酸的，童年时多姿多彩的，童年是值得回忆的，相信每一个人都有一个甜蜜、快乐的童年，我也不例外。
今天，我在家里书橱里找书，不经意间发现了一个本子，把它抽出一看，它的外皮是一层纸，已经破旧了，但还是显着三个大字：日记本。把它翻开一看，原来是我上小学一二年级时写的日记，日记中的情节有的已经淡忘，有的还模糊地记在脑子里。尤其是写《安徒生童话》中《踩着面包走的女孩》，关于这个的日记记得清楚，讲的是英格尔为了不把自己的衣服和鞋弄脏，就把面包踩在地上，最后终于饿死在地狱里。这篇日记是我花了几十分钟才写完，中途差不多全是问的爸爸，但爸爸那天心情不好，又见我日记写得这么差，便跟我发起了脾气，这篇日记表面是我写的，实际还不如说是爸爸替我写的呢。 还有的日记现在看起来真是流水账，前言不搭后语，都忍不住发笑，例如：下午，我看见了一只奇怪的鸟，他全身白色，在树上啄来啄去，一会儿飞走了。我读完后，放声大笑，但转念一想：程度不同，年级不同，写出的文章当然也不同。
无论怎么说，我的童年也是多姿多彩的，包含了酸甜苦辣，但不论酸甜苦辣，都是亲人、朋友和老师等对我的爱。
博野兴华小学6年级 张艺淳
篇三：忆童年
忆童年
?????????????
皆说，人生只有一次，不管是朝气蓬勃的少年，还是繁华落尽的老人，都是只有一次的宝贵。在尝尽了人间的酸甜苦辣、悲欢离合后，你会发现，最无忧无虑、无拘无束的，还是那如珍珠般剔透的童年。?
??可曾还记得，我５岁时居住的小区？那里有我最纯洁的回忆。那儿有如浓墨般绿的灌木丛，掩掩映映着鲜艳欲滴的花骨朵儿，静候着怒放的到来。那儿有成丛成荫的绿树，枝丫上披满了落不尽数不清的青叶，在轻风的吹拂下显得更加楚楚动人。那儿也有曾把年幼的我摇到在地的踏板，也有我站在旁边帮老人们数数的压腿杠，也有让我目瞪口呆对大叔的技艺赞不绝口的单杠，甚至还有那被我征服而第一次产生了成就感的爬梯。那儿还有天天为我们送来新鲜牛奶的婆婆，还有一见到他人就热情问候的邻居，还有曾经?辣手摧花?打哭过犯错的我的居委会大伯，还有和我互相窜门互相玩闹的小伙伴。他们给我的童年送来了无穷的快乐，如一缕清风撩动着我的思弦。?
??可曾还记得，我７岁时拿到的第一本百科全书？上面真实地记载了我的欢笑与泪水。那本几乎有我三分之一重的大书，一点一点地放宽了我的视野，它教给了我好多好多：宇宙里不只有太阳、月亮和星星，世界上不只有中国一个国家，植物王国里不只有绿树、青草和红花，动物家族中也不只有猫猫与狗狗??我还记得我刚拿到那本书时蹦起来了的场面，还记得我趴在床上如饥似渴地阅读它的场面，还记得
我用自己的新衣服擦拭它的场面。它还带我游历了世界各地：它陪我欣赏了法国卢浮宫里的?神秘微笑?《蒙娜丽莎》，它陪我观看了美味的比利时巧克力的制作工序，它还陪我参观了爱尔兰风格的牧场??就如同高尔基说过的：?书籍是人类进步的阶梯。?那么，那本百科全书就是我的?第一个台阶?！?
可曾还记得，我见到的第一场大雪？那时的记忆已经模糊不清，但我还回忆起来。雪从人们的睡梦中就散落了。醒来时白雪已经盖上了整个大地，而空中还不断地纷扬雪花，像柳絮，像鹅毛，那时的我惊讶极了。家家的屋檐挂起了参差不齐的冰凌，更有一番冰天雪地的气派。我连忙拿来一个脸盆，放在银装素裹的雪地里，盛雪做雪人。没想到雪没装完，盆倒丢了。这着实让妈妈哭笑不得，而我只在意那一大盆的消失的白雪。
可曾还记得，从我出生以来就抚养我的上海？她教会了我独立。每天上学放学，我都是一个人走。挤过拥挤的人流，穿过混乱的车潮，走过笔直的斑马线，直至我所熟悉的大长廊。她教会了我责任。从一年级的副班长，到三年级的大队长，我都未曾去试着管理喧闹的班级。直到我注意其他严肃的班干部时，我才认识到我的责任。她教会了我上进。在一年级竞选班长时，我离正班长只有一票之差，于是，我便努力争取，逐渐得到了大家的认可……每当黑夜降临后，整个夜上海灯火阑珊，东方明珠耸立在群楼之间。这里，有我的启蒙老师，有我的真挚伙伴，有许多关心我爱护我的人，他们为我带来快乐，为我驱走梦魇，成为我童年中一份幸福的回忆。
过去终究已经过去，我早已长大了。现在面对的总将是未来，让我们怀揣着童年的祝福，为了我们所憧憬的未来而奋斗吧！
篇四：1、忆童年
童年的记忆就是一条银河，一个个伤心、快乐的故事就是一颗颗荧光闪烁的星星，其中，有一颗星星最为闪亮。
自从出生到上小学之前这段时间，妈妈和爸爸因为工作忙，常常把我送到姥姥家，让姥姥和姥爷带我。我最喜欢姥姥家了，因为在那里我感到幸福，感到快乐。
小时候别人给我取个外号叫淘气鬼，因为小时的我很淘气，常常做坏事。上幼儿园回来后，放下书包，三两口饭吃完饭，就拉着姥爷下楼玩，也不管姥爷有没有吃饱。但姥爷从来不会怪我，还常常带我去游乐园，给我买许多好吃的、好玩的。
童年里，我最盼望的就是过圣诞节了，因为一到圣诞节我的偶像“圣诞老人”就会来看我，送我许多糖果。各种各样的，甜的酸的，应有尽有。这还是妈妈教我的，妈妈说：“一到圣诞节，佳欣只要在床头上挂一只袜子，圣诞老人就会收到你的信息，来给你送礼物了。不过佳欣一定要听姥姥、姥爷的话，如果不听话，圣诞老人就会知道，会很生气，不给你礼物了。”幼稚的我居然相信了妈妈的话，从那以后，我每天都很乖，也听姥姥、姥爷的话，生怕哪里做错了，圣诞老人就不给礼物了。真是度日如年啊！日子过得像蜗牛爬行一样慢——本来日子过得就慢，又 不能下楼玩，我感到很寂寞。
在圣诞节的前一个早上，我特意拉着姥姥、姥爷陪我去精品店买了一个漂亮的，淡粉色的袜子形状的笔筒，姥姥、姥爷不解地问：“不是挂袜子吗？你买个袜子状的笔筒干嘛？”我说：“袜子太难看了，这袜子笔筒既好看又方便圣诞老人找嘛。我嘴上虽这么说，但是心里想的又是另一回事了——袜子笔筒能装更多的糖果。
终于到了圣诞节，各家窗户上都贴上了圣诞老人的贴纸，这引起了我对圣诞老人的幻想：圣诞老人会不会做雪车来给我送礼物呢？不过现在这些已经不重要了，重要的是想办法让圣诞老人多给我点礼物。于是我拿来一张纸，在上面七扭八歪地写上了一行字：“圣诞老人，一定要给我多多的糖果！”并将白纸放在床头上，把袜子笔筒放在同样的地方，然后就抱起我心爱的萌琦琦睡觉了。
就在那晚我做了一个梦，梦见圣诞老人将大把的糖果洒在我的房间，糖果越积越多，很快我的房间变成了一间大大的糖果屋。就像一个游泳池一样，不过没有水，全部都是糖。我在里面尽情地玩耍，最后我被自己的笑声吵醒了。我睁开双眼一看，笔筒里装满了糖果。我一边跳下床去把姥姥叫醒，一边大喊：“圣诞老人收到了我的信息，来给我送礼物了！”
就这样，我连续几年都收到了圣诞礼物。直到七岁那年，我突发奇想，要看看圣诞老人到底长啥样。于是，我躺在床上，假装睡觉。过了一会儿，我听见了脚步声，越来越近，越来越近??我忍不住睁开眼睛，看见姥姥和姥爷正拿着大把的糖准备往我的笔筒里装??
这件事对我打击很大。在以后的一周内，我除了吃饭，没和姥爷他们说过半句话。我不愿意接受世界上根本没有圣诞老人的事实，因为那些话是妈妈告诉我的，妈妈是不会骗我的。我打电话给妈妈，妈妈说：“姥姥、姥爷希望你乖一点，别太淘气，所以想了这个办法。”原来是我误会了姥姥、姥爷，我也向他们道了歉，他们答应我，以后每个圣诞节，还会送我很多糖果，一听这话我又高兴起来。
多么快乐的童年啊！
一谈到童年，我的话就多了！
在我上小学之前，由于父母每天都要上班，所以大部分时间都是爷爷陪着我。而爷爷带我做的最有趣的、最快乐的一件事就是到盼盼路上捉蜻蜓。
那是一个天气睛朗的夏日，爷爷用竹杆、铁线和纱布做了一大一小两个网，我拿着小网，爷爷拿着大网，我们一起走出了家门，兴致勃勃地来到了盼盼路旁边的道板上。因为是第一次出来捕捉蜻蜓，爷爷想告诉我应该怎样捕捉蜻蜓。可是我一看到满天飞舞的蜻蜓，就兴奋不已，跃跃欲试。根本不听爷爷的讲解，就像童话中小猫捉蝴蝶一样，上去就是一网，结果打草惊蛇，蜻蜓被我的举动惊飞了。看着飞走的蜻蜓，我感到很沮丧。而蜻蜓呢，更加轻盈地飞舞着，好像是在嘲笑我的笨拙。爷爷看见我生气的样子，又心疼又着急，想让我停下来听他捕捉蜻蜓的经验。而此时的我已经恼羞成怒，根本不听爷爷的话，更加用力地对蜻蜓左右开攻??
结果可想而知，我连一只蜻蜓都没捉到，却弄得自己手忙脚乱。我灰心丧气，偃旗息鼓，甘拜下风。这时爷爷走过来，对我说做事情不要半途而废。然后很耐心地教我捉蜻蜓的方法，接着为我作示范，一网即中。我心想爷爷都能捉到蜻蜓，我为什么不可以呢？我也要捉到一只蜻蜓。主意已定，我便模仿爷爷捉蜻蜓的样子，自己动手尝试，一次、两次、三次??虽然一再失败，但我并不气馁。我终于发现了可乘之机，一只蜻蜓向我飞来，我用力一挥手中的网，哈哈，捉住了！看着手中被”俘虏“的蜻蜓，我开心极了。
多么快乐的童年啊！
【习作3】忆童年 薜美伦
童年的记忆像一条河流，虽然有些事已经被遗忘了，但还是有一些往事又被记忆的潮水重新冲上岸边，于是它们又浮现在眼前。
小时候的我十分好奇，不管什么事都要问个明白。有一次我问妈妈：“妈妈，这些可爱的小鸡，是怎么生出来的呢？”妈妈说：“这是鸡妈妈下的蛋，蛋破了小鸡就出来了。”哦，原来是这么回事。
有一天，等爸爸、妈妈上班去了，我在厨房里找鸡蛋，终于找到了一个鸡蛋，我小心翼翼的打开，鸡蛋黄和鸡蛋清全流了出来，小鸡呢？怎么不见了？咦？是不是有母鸡的地方才会有小鸡呢？或者只有母鸡亲自下的蛋才能生出小鸡呢？
第二天，我大声嚷嚷说：“我要去奶奶家，我要去奶奶家！”妈妈说不过我，收拾了一下东西，就带我去了奶奶家。
一到奶奶家我就开始找鸡妈妈，正当我找的时候，我听见了咕咕咕的叫声，母鸡一定就在附近。于是我学着母鸡咕咕地叫着，果然我看见一只鸡向我来。但是叫声跟母鸡不一样，管它呢？好不容易找到一只鸡，总算没有白费我的心血。
我跟着这只鸡走来走去，这只鸡围着院子绕来绕去，时不时地叫几声。我想：你不是能下蛋吗？求你了，快下一个吧！这时妈妈说要吃饭了，我喊了一声说：“妈妈，等这只鸡下了蛋之后我再吃饭！”妈妈从屋里走出来，看见我正在等一只威风凛凛大公鸡下蛋时，眼泪都笑出来了。妈妈说：“孩子，那是一只公鸡。公鸡羽毛鲜艳，鸡冠大；而母鸡羽毛不十分鲜艳，鸡冠也小。”我似懂非懂地点了点头。
这时我在鸡窝里看见了一个鸡蛋，轻轻地拿了出来。我小心地敲开鸡蛋，小鸡
变成了鸡蛋清，我坐在地上哇哇大哭。奶奶听见我的哭声，从屋子里走出来，问了事情的经过，和蔼地说：“小鸡是母鸡孵化出来的，要三七二十一天呢。”
这就是我的童年。
【习作4】忆童年 张泷心
一谈到童年，我的话就多了。
在童年的时候，除了爸爸妈妈，只有姐姐陪在我身边，虽然她不是我的亲姐姐。在童年的记忆里，我上幼儿园时，姐姐已经上了小学。到了寒暑假时，每天我回到家，姐姐都会给我做好吃的，寒假的时候做蛋糕，暑假的时候做冰沙。每当我快乐地吃她做的东西时，她都会满足地笑起来，尽管自己的衣服已经被汗水浸湿了。
当我上小学时，姐姐会每天帮我辅导、预习课程，结束之后，她还会陪我玩，当我要睡觉时，她才去写作业。
一次，放学的时候，下起了倾盆大雨。我没有带伞，只能躲在学校对面的书店里。爸爸妈妈出差了，他们让我自己回家，可是我不知道那天会下雨，所以没带雨伞。过了一会儿，书店要关门了，可是大雨并没有停下来。怎么办呢？我感到很为难。正当我感到孤独无助时，一个熟悉的身影出现在我面前，是我的姐姐！姐姐给我送来了雨伞，并陪着我一起回家。等我们回到家后，姐姐给我做了一碗热气腾腾的肉丝面。吃着姐姐做的肉丝面，一股暖流涌遍全身。
还有一次，姐姐从楼上往下走时，一不小心，从楼梯上滚了下来，手也被走廊的玻璃割破了的3厘米大的口子。我连忙给爸爸、妈妈打了电话。到了医院，姐姐的手被缝了5针。等我再见到姐姐时，姐姐的手已经缠上了雪白的纱布。可是姐姐看到我，第一件事就是问我作业有没有做完，有没有不会的问题。听着姐姐的问话，我感动得热泪盈眶。
这就是我的童年！
【习作5】忆童年 李本一
一谈到童年，我的话就多了。在我的童年里有许多令我难忘的事情，其中最令我难忘的事就是给我的小猫剪胡子了。
事情是这样的：在我记事的时候，我家就有一只可爱的小猫。小猫很听话，从来不乱跑。有一天，我带着小猫去了奶奶家，奶奶家住着平房，经常出没闪电侠——老鼠。晚饭后，小猫悄悄地下了炕，在地上来回溜跶。这时候一只老鼠窜了出来，小猫用爪子狠狠的把老鼠弄死。悄悄地爬到了炕上。
第二天早上起来，小猫好像一位功臣一样，懒洋洋地伸出它的美腿，一个拉伸，再一个高拱。最可爱的是它那几根纤细的胡须。小猫爬到我跟前用头蹭我的脑袋，胡须不停的刮我的耳朵，我被迫起来了。这时我看见炕上有把剪刀，我心血来潮，把猫胡子剪了。我想：这回你还怎么打搅我睡觉？
到了晚上，又一只老鼠出来了。不过，这回小老鼠跑了，小猫却撞到了旁边的墙上。早上小猫一动不动呆在那。我很奇怪，我碰它，它也不动，我还以为它撞傻了呢。我就跑去问奶奶：“猫为什么一动也不动，是不是在生我的气啊？”奶奶说：“你是不是对小猫做了什么？”我说：“我只是把猫胡子给剪了。”奶奶笑着跟我说：“猫就是用胡子辨别方向的！你剪了它的胡子，它当然会四处碰壁了！”
听了奶奶的话，我恍然大悟。
【习作6】忆童年 董嘉伟
一谈到童年，我的话就多了。
记得在我七岁那年春天，我到姥姥家去玩。那时姥姥家还住平房，家里养着各种家禽：鸡、鸭、鹅??
刚进院子，我看见鸡被放得满地都是，有几只公鸡昂首阔步，“咕咕”地叫着，脖子上的毛也竖起来了。姥姥忙说：“小心公鸡要发怒了，你小心点！”看见它们在向我示威，我也不甘示弱，把从家里拿的摔炮往地上一摔，那几只公鸡都不约而同地看着我，并一步一步地向我走来。我想：你们的胆儿好大啊，敢到我面前来，我今天非治治你们不可。于是我拿了三个摔炮往第一个“送死”的公鸡脚下扔了过去，“呯”地一声，那只公鸡失魂落魄地逃走了，其余的几只公鸡也把头缩了回去，跑到了鸡窝里。我沾沾自喜：“哈哈，你们这些小东西，还是屈服于我了吧！”
这时，又有一个念头从我脑海里闪过——掏鸡蛋。
由于我以前没做过这种事。我蹑手蹑脚地走到鸡窝前，小心翼翼地蹲下；慢慢地伸出手，生怕被“母鸡”看见了。近了，近了，近了，就差一点了，当我准备拿到鸡蛋时，母鸡猛地一回头，发现自己产的蛋要被偷走，它迅速冲上来，用尖尖的嘴啄我的手，我立刻把手收回来，但我的手已经有一道血印子了。
不过，我并没有气馁，而是拿了一把扫帚钻进了鸡窝，用扫帚直接把鸡赶走，把蛋拿了过来，这一次总算成功了。当我哼着歌走进屋子时，正好瞟见了那只被我赶走的母鸡，它正看着我。我怔住了，因为我从母珠眼神中能看出来一个母亲失去孩子的焦急的眼神，于是我又把鸡蛋还给母鸡。虽然没有得到鸡蛋，但我也很愉快。
童年的故事是令人难忘的，是令人回味的，是令人留恋的！
【习作7】忆童年 李雨阳
一谈到童年，我的话就多了。
记得八岁那年，生活在繁华城市里的我突然开始向往宁静的乡村生活。随着时间的推移，这个愿望越来越强烈。于是我的爸爸决定带我去农村的奶奶家生活一段时间。就这样，那个不大的小村子给我的童年留下了难忘的回忆。
奶奶家在盖县青石岭镇，那里是个景色秀丽的小村子。爸爸这样对我说。但是当我身临其境时，才真正地体会到这种自然、不加任何修饰的美：一棵棵葱郁的树木静静地站在那里，一座座青山连绵不断地屹立在那里，农民伯伯忙着干农活，他们用自己的双手创造出的金色田园，我一下子爱上了这里。
到奶奶家的第二天，住在农村的姐姐要带我去河里捉鱼。住在城市的我从来没有过这种经历，姐姐一说，我便连连点头，答应了下来。
我们换好了拖鞋，就向河边走去。大约三分钟，我们就到了河边。兴奋的我连裤腿都没挽，就踏进了那条清澈的小河。我丝毫没有在意被打湿的裤腿，一个人在水中走来走去，寻找着小鱼的踪影。姐姐见我半天没找到鱼，就告诉我鱼都藏在石头下面。于是我翻开一块大石头，果然有几条黑色的小鱼游了出来。我看准其中一条，眼急手快地捉住了它。我捏着这条小鱼的身子，得意地朝姐姐笑了笑。但是这条小鱼还真不给我面子，身体奋力一摆，就逃出了我的手心。姐姐说我这是乐极生悲，我却很不服气，硬是想好好惩罚一下这条“不明事理”的鱼。趁它还没游走，我三两步追上去，想抓住它。可是这条小鱼蛮机灵的，总是在石头缝中游来游去。
我一不小心，滑倒在小河中，全身湿透了，更别提什么捉鱼了。姐姐连忙把我拉起来，这时我才现——拖鞋被冲走了一只。但是那只拖鞋已经被冲出去好远，任凭 姐姐怎么追也没追到。就这样，我全身湿漉漉的，手里拿着一只鞋，光着脚丫子回到了家。家人看到我这副狼狈的样子，都不约而同地笑了起来。
还有一次，姐姐约我一起去果园摘水果。到了果园，我们就开始行动起来，由于树也不太高，所以很容易摘到水果。我和姐姐兴高采烈地摘着水果，可就在这时，天突然下起了大雨，豆大的雨滴落在我们身上，而附近又没有避雨的地方，我顿时慌了手脚，站在那里不知所措。还是姐姐聪明，她叫我拿一些蒿草放到树枝上来搭一个简易的“避雨棚”，很快“避雨棚”搭好了，我们连忙蹲在树下，可是小小的蒿草怎能抗过大雨呢？最后，我们还是被淋成了“落汤鸡”??
这就是我的童年，一个快乐而美好的童年。
【习作8】忆童年 张婧瑜
一谈到童年，我的话就多了。
记得在我六岁的时候，我们一家三口搬到了南湖公寓，以前的小伙伴都再也看不见了，但是令我庆幸的是，我又认识了一个与我年龄相仿的女孩子，她叫宋妮，我叫她妮儿。她有空时就找我玩，总教我玩各种各样的游戏，我问她是从哪儿学来这么多好玩的游戏，她就说：“我以前的家在农村，那儿也有许多孩子，他们每天都编好玩的游戏教给我，我就学会了。”
有一天，她找我玩，手里拿着东西，不让我看见。她让我猜她手里拿的是什么，我怎么也猜不到。她说：“这个东西我叫皮筋，我来教你玩儿。”她把两头给系起来，然后系在两根管子上，只听她嘴里说着：“1，2，3，4??”脚下不停地跳着，手里还打着拍子，简直看得我眼花缭乱。过了一会儿，她说：“这就是完整的一套动作，我来教你，然后我们一块儿跳！”“说得容易，做起来就难！我怎么才能学会呢？”我伤心地说。“没关系，一天学不会，两天，再学不会，一个月总够了吧！”“我? ?”“没事！我教你，1，2，3，4??”“脚，右脚，向左前方迈一步，然后是??”
过了一个月，我们又一起玩，这时，我已经能够和她一样熟练地跳皮筋儿了。 宋妮儿给我的童年带来了无穷的乐趣！
【习作9】忆童年 戴渤文
一谈到童年，我的话就多了。
记得那时候，我们家经常吃河蟹，妈妈总是说：“你正在长身体，
记得有一次，我已经非常熟悉“溜河蟹”这件事了，我就在线上绑了七八只河蟹，绑完后我就开始给他们“军训”，谁不好，我就让谁四脚朝天地待上一会儿。可没想到的是，他们也会反抗。说时迟那时快，一只河蟹一下子就解开了自己的绳子，我还得意洋洋地“溜”着它们呢！接着它又帮助自己的同伴“逃脱我的魔爪”。我又走了几步，感觉自己手上的线越来越轻，越来越轻。我回头一看，好家伙一只只河蟹都跑了。我赶紧叫道：“妈妈，抓河蟹了！”但巧得很，妈妈正在炒菜呢！我也就只能一个人自力更生，我每抓到一个便快速的往回运。这时刚好爸爸回来了，他也加入到了我的行列，我那时已经不是一个人“弧军奋战”了。我看见一只河蟹
篇五：关于吃饭的作文
关于吃饭的作文
关于吃饭的作文：我和爸妈一起忆童年
江西省芦溪县新泉学校五年二中队 谭文杰 337246
今天中午的菜不合我的胃口，我只象征性的吃了一点点就气呼呼拖起书包去学校了。
下午放学了，我刚一到家，老远就闻到空气中迷漫着一阵阵诱人的香味。到厨房一看，“哇﹗”全都是我平时最爱吃的饭菜﹗
开饭了，爸爸妈妈都往我碗里夹菜，他们笑眯眯的问我：“好吃吗？”我心满意足的点点头说：“要是每餐都这么丰盛就好了。”爸妈听了我这话，沉思了一会儿，和颜悦色地对我说：“孩子，你知道这盘中饭菜是怎么得来的吗？”我无言以对，脸和脖子刷的一下全红了。看到我的窘态，爸爸语重心长地说开了，爸爸告诉我，粮食是人们用辛勤劳动和汗水换来的，要经过浸种、犁地、播种、施肥、除草、灭虫、收割、晾干等管理过程。每一个环节都马虎不得，否则影响收成。俗话说，一滴汗水一滴谷，粒粒皆辛苦。说的就是这个道理。听爸爸说，他小时候八岁就在生产队挣工分，早晚还要割猪草、砍柴、挑水、带弟妹。一年之中只有年三十和大年初一两天休息。吃的是粗茶淡饭，穿的是粗布破裤，住的是土筑瓦屋，出门靠的是双脚。生活虽然清苦，精神生活却是充实，有成就感。现在的孩子是甜水里长大的，不知道生活艰辛，衣来伸手，饭来张口。又挑食又浪费粮食，物质丰富却精神颓废。再不进行社会主义核心价值观教育，如何肩负起复兴中华、实现中国梦的历史责任﹗古来兴衰国与家，成由勤俭败由奢。
听了爸爸一席话，我仿佛一下子>长大了。
【简评】
小作者以第一人称手法剪切平时生活中常见的吃饭细节，巧妙地引出话题，非常自然非常贴切地展开对话，在与父母一起回忆今昔童年的对比中水到渠成地在篇末点明文章中心思想。这对于一个小学五年级的学生来说是难能可贵﹗在这篇文章里，小作者采用普通的语言有条不紊地娓娓道来，夹叙夹议，使文章显得立意新颖，结构紧凑，主题鲜明。
（指导老师：谭水生）
作文素材